總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中職國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇一

我國(guó)中等職業(yè)教育快速發(fā)展的同時(shí)給師資隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)了巨大壓力,突出表現(xiàn)在教師總量不足，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于中職教師國(guó)培總結(jié)的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

我非常有幸的參加了20××年度中等職業(yè)學(xué)校化工工藝專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，來(lái)到了山西這座美麗的城市,。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)接近了尾聲。我留戀這所有著百年歷史的名?！轿鞔髮W(xué),。這短短三個(gè)月無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，山西大學(xué)國(guó)家級(jí)職師資培訓(xùn)基地和山西大學(xué)化工學(xué)院為我們這些來(lái)自全國(guó)各地的中職老師所做的工作和付出讓我終身難忘,。雖然在山大的學(xué)習(xí)只有這短短的三個(gè)月,，可在這里的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些難忘的畫(huà)面將深深的銘刻在我的記憶中,?；叵胫@段學(xué)習(xí)生活，我的內(nèi)心充滿的感動(dòng)!我有必要將這三個(gè)月的感受寫(xiě)下來(lái),、記錄下來(lái)與大家一起分享,。

我的國(guó)培學(xué)習(xí)是從20××年3月18日開(kāi)始，第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是職業(yè)教學(xué)理論與教學(xué)方法的學(xué)習(xí),。它是由山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦,。他們選派職業(yè)教育研究方面的專家和學(xué)者為我們授課。專家,、教授們精彩的講授和辛勤的付出,，讓我們?cè)诙虝r(shí)間里對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展、職業(yè)教育方面的最新理念有了快速的提升,。在這一階段的學(xué)習(xí)中,，我的收獲最大，感受也是最深,。我從事職教二十多年,，親眼看到、親身體驗(yàn),、親身經(jīng)歷著我國(guó)職業(yè)教育在這幾十年的快速發(fā)展,，中職教育現(xiàn)階段雖然在數(shù)量上和規(guī)模上發(fā)展壯大，但在職業(yè)學(xué)校教學(xué)和管理中也存在一些問(wèn)題,。這都是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展迅猛,，而職業(yè)教育理論研究和配套政策置后及不完善所引起的。我們這些在教學(xué)第一線的工作的中職教師,，對(duì)與中職教育的現(xiàn)狀體會(huì)最深,。我是帶著一些問(wèn)題困惑和思考來(lái)學(xué)習(xí)，希望能夠通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)來(lái)提高認(rèn)識(shí),，解決疑難,。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我的最大收獲是職教理論得到充實(shí),，職教理念得到更新,，更重要的是在寫(xiě)作方法上有所感悟,。

通過(guò)兩周系統(tǒng)的職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)，我的職業(yè)教育理論和觀念得到大大提高,。也對(duì)現(xiàn)階段職業(yè)教育特別是中職教育現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題有了一些新的感悟和思考,。我一直在思考有關(guān)免學(xué)費(fèi)政策與中職在校生流失有無(wú)關(guān)系?今年國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策擴(kuò)大，“九地中職全面免學(xué)費(fèi)政策”,，表面上看來(lái)惠及了中職學(xué)生,，有利于職業(yè)教育，但實(shí)際不然,。我直覺(jué)這種做法,，國(guó)家是白投資了。有了想法后,，我立題想寫(xiě)《中職學(xué)生流失原因與對(duì)策》,。我查閱了很多這方面的資料，發(fā)現(xiàn)這方面的文章已有好多,，而且已有定論,。“北京大學(xué)中國(guó)教育財(cái)政科學(xué)研究所近日公布了一期研究簡(jiǎn)報(bào)——《應(yīng)放緩全面 實(shí)施中等職業(yè)教育免費(fèi)政策》,。

該機(jī)構(gòu)是教育政策領(lǐng)域的核心智囊機(jī)構(gòu),，經(jīng)常受財(cái)政部委托進(jìn)行教育財(cái)政方面的相關(guān)政策研究?！苯Y(jié)論是：“免費(fèi)教育的經(jīng)濟(jì)賬：中職學(xué)生流失率13.82% ”,。(21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道 馬暉 北京報(bào)道 20xx-05-19 00:42:22 全國(guó)教育部門(mén)中職學(xué)校的20xx級(jí)學(xué)生在20xx-20xx年期間總共流失了88萬(wàn)人，流失率達(dá)到13.82%,。換句大白話來(lái)解釋：國(guó)家掏錢(qián)讓孩子們讀中職,，很多學(xué)生最后輟學(xué)了。)我明白了,，寫(xiě)這類文章,，有時(shí)效性。哪為什么國(guó)家要實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策?我?guī)е@些問(wèn)題,，再讀《職業(yè)教育的邏輯》這本書(shū),，南海老師在職業(yè)教育的社會(huì)公益性上這方面已經(jīng)講的很明白。國(guó)家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策是有它的道理,，而要將這項(xiàng)工作做好，需要職教專家和專門(mén)的研究機(jī)構(gòu)通過(guò)職業(yè)教育理論研究,，為政策的實(shí)施提供建議和指導(dǎo),。通過(guò)這件事深刻的理解了“理論來(lái)自于實(shí)踐，實(shí)踐又指導(dǎo)理論”;職業(yè)教育理論必須要有前瞻性,、指導(dǎo)性,。體會(huì)真是深刻,。這更讓我明確作為一名職業(yè)學(xué)校的教師必須不斷的學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論，更新教育理念,，才能跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。

從4月2日起我們進(jìn)入化學(xué)工藝專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。

本部分培訓(xùn)以中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)實(shí)施方案為依據(jù),，把專業(yè)基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)列為核心內(nèi)容,，充分體現(xiàn)科學(xué)性、合理性,、前瞻性和完整性特點(diǎn),，以達(dá)到專業(yè)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化要求，培訓(xùn)內(nèi)容共包括個(gè)十四個(gè)講座和十四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),。它包括煤化工工藝及發(fā)展、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)與工藝、高分子化學(xué)與工藝,、化工 4 生產(chǎn)技術(shù)和工藝,、化學(xué)化工前沿、化工實(shí)驗(yàn)等方面的內(nèi)容,。

山西大學(xué)化工學(xué)院針對(duì)化工工藝專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門(mén)課程,，為我們聘請(qǐng)了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家為我們授課。

通過(guò)河南科技學(xué)院第一階段的學(xué)習(xí),，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足,。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，而且在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考,，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個(gè)受歡迎的專業(yè)課老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多，還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā),。平等的愛(ài),，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài),，信任的愛(ài),，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理,，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你,，喜歡你,。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教,。師愛(ài)要全面,、公平。

其次,，如何使我們的專業(yè)課堂愈發(fā)顯得真實(shí),、自然、厚重而又充滿著人情味,，作為專業(yè)課老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在專業(yè)課堂中那些只可意會(huì),、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授知識(shí),，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)專業(yè)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“專業(yè)大餐”!

最后,，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的專業(yè)課，新在理念,、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐、成在后續(xù),。一節(jié)好的專業(yè)課,，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注市場(chǎng)：抓住專業(yè)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),，注重思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察、操作,、推理,、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷專業(yè)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。

通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多,，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華,，使我對(duì)專業(yè)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),，更加熱衷于教育事業(yè)。今后,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

一,、名師教授講座,，更新了教育觀念

培訓(xùn)中聆聽(tīng)了許多教育專家的精彩講座，他們用自己多年來(lái)研究的成果,，結(jié)合世界發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)教育理論,，對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析，使我對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀有了深入的了解,，在思想認(rèn)識(shí)上和教學(xué)理念上有了很大的提高,。中職學(xué)校的根本任務(wù)是使受教育者在德育、智育、體育等方面都得到發(fā)展,，成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者,。學(xué)校培養(yǎng)人的標(biāo)準(zhǔn)是德智體全面和諧發(fā)展。德育應(yīng)擺在學(xué)校工作中的首位,，思想品德課承擔(dān)著初中生的德育理論教育工作,，對(duì)學(xué)生具有目標(biāo)導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向,、行為導(dǎo)向的功能,，起著規(guī)范學(xué)生的政治方向、思想觀念等,。

在新課程體系中,，教學(xué)除了完成智育外，還要承擔(dān)著思想的提高,、品德的完善,、能力的形成和體力的增強(qiáng)，教學(xué)是個(gè)認(rèn)知和實(shí)踐的過(guò)程,，是繼承前人知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的過(guò)程，教學(xué)不是教師單純地向?qū)W生灌輸知識(shí)的過(guò)程,，還是師生交往溝通的過(guò)程;教師的作用不是“灌”而是“導(dǎo)”,，教師在教學(xué)上主要起引導(dǎo)、指導(dǎo),、疏導(dǎo)的作用,，在教學(xué)管理上主要起組織的作用，教師的任務(wù)不單是教知識(shí),，更主要的任務(wù)是教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、敢于探索創(chuàng)新的意志品質(zhì),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì);學(xué)生是有思想頭腦,、有主動(dòng)積極性、有潛在創(chuàng)造力的主體,，學(xué)生學(xué)習(xí)好不好,，有無(wú)學(xué)習(xí)積極性，主要原因是學(xué)生自己,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。

這些新的觀點(diǎn)和新的知識(shí)給我們指明了方向和教學(xué)的路徑，我們確實(shí)受到啟發(fā)和教育,，是一次大的收獲!我認(rèn)為教育要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,，必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念。職校教師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)有理想,、有抱負(fù),、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，我們必須樹(shù)立良好的職業(yè)道德,，在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識(shí)和基本技能外,，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想，讓他們樹(shù)立正確擇業(yè)觀,、就業(yè)觀、價(jià)值觀,。

二,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高了專業(yè)水平

通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高,，通過(guò)此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化、具體化,。使我在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)理論知識(shí)與實(shí)踐能力方面都有了很大的提高,。例如李紅教授的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)課與設(shè)備調(diào)試課，理論實(shí)踐相結(jié)合,，邊進(jìn)邊做,，教授講一節(jié)課，學(xué)員做一節(jié)課,，學(xué)員們親手操作,，使學(xué)員們提高動(dòng)手操作能力，學(xué)起來(lái)有成就感和學(xué)習(xí)興趣,，真是麻雀雖小五臟具全,。另外，在教學(xué)過(guò)程中湖工大老師雄厚的專業(yè)知識(shí),，豐富的實(shí)踐技能,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也為我們樹(shù)立了榜樣。他們平易近人的教學(xué)態(tài)度讓人倍感親切,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令人敬佩,。都讓我提高了不少，對(duì)我今后的工作幫助很大,。

三,、企業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了動(dòng)手能力

此次培訓(xùn)安排我們到華迪智谷軟件科技有限公司進(jìn)行二十多天的企業(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練,，由華迪公司安排的資深網(wǎng)絡(luò)專家徐老師,，教我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了思科交換機(jī),，路由器的配置操作、windows20xx操作系統(tǒng)的web網(wǎng)站服務(wù)器,、ftp服務(wù)器,、dhcp服務(wù)器、dns服務(wù)器等各種服務(wù)器的搭建與相關(guān)安全配置,、以及l(fā)inux操作系統(tǒng)的的常用操作等,。通過(guò)徐老師親自進(jìn)行操作指導(dǎo)，使從未接觸過(guò)交換機(jī)和路由器的老師也學(xué)會(huì)了它們的配置操作,。

通過(guò)徐老師的細(xì)心指導(dǎo)與自己的耐心鉆研,，使我所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作知識(shí)能夠融會(huì)貫通。我現(xiàn)已能根據(jù)所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成交換機(jī),、路由器的配置操作,，能夠很好的完成windows20xx網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)下各種服務(wù)器的搭建與安全配置等!此次企業(yè)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間雖短,，但使我們學(xué)到了許多實(shí)用性很強(qiáng)的知識(shí),，使我們開(kāi)闊了視野，使我們了解了當(dāng)前公司企業(yè)的需求,，對(duì)我們以后教育學(xué)生,，正確的引導(dǎo)學(xué)生的就業(yè)方向做出了不小的貢獻(xiàn)!可以說(shuō)企業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是本次國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的精華所在!

四、認(rèn)識(shí)各地老師,，相互交流學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)中有幸結(jié)交了來(lái)自全國(guó)各地的朋友,，大家都來(lái)自職業(yè)學(xué)校的第一線，在學(xué)習(xí)與交流之中對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展,、教育教學(xué)的方式方法,、職業(yè)教育的招生等多方面的問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛的交流和探討;培訓(xùn)班為所有成員的交流提供了一個(gè)平臺(tái),，充分利用這個(gè)平臺(tái),，我們不僅了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)闊了自己的眼界;而且就有些大家在工作中感到困惑的問(wèn)題通過(guò)討論也達(dá)成了一定的共識(shí),。每個(gè)學(xué)員都和大家一起分享成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)中大家相互鼓勵(lì),，生活上我們互相關(guān)心,，大家增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)了友誼,，并且建立了詳細(xì)的聯(lián)系方式以便日后相互交流與學(xué)習(xí)。這些將會(huì)是我一生之中受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富,。這些來(lái)自祖國(guó)各地一線老師帶來(lái)了不同特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，使我受益非淺,。

同時(shí)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，湖北工業(yè)大學(xué)基地培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人,，經(jīng)常主動(dòng)了解學(xué)員的思想動(dòng)態(tài)，并帶領(lǐng)我們參觀武漢周邊的旅游景點(diǎn),，增進(jìn)了師生感情,，緩解了學(xué)習(xí)壓力。尤其是班主任工作盡心盡責(zé),，給了我們無(wú)微不致的關(guān)懷與幫助,。這種敬業(yè)精神為我們今后樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣。

五,、反思與總結(jié)

反思這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，如何更加規(guī)范地促進(jìn)學(xué)員自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,，真心參與國(guó)培學(xué)習(xí)，也向管理者提出了更高的管理水平,，如何考評(píng)學(xué)員的成績(jī),，如何通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)能使培訓(xùn)者在今后工作中有所收獲和收效，使得考評(píng)制度更加要科學(xué)化,、人性化和準(zhǔn)確化,。總之,，通過(guò)通過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我更新了觀念，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力,，對(duì)我今后工作有很大幫助。同時(shí),，也讓我們認(rèn)識(shí)到,，作為一名教師，學(xué)無(wú)止境,，只有孜孜不倦地吸取知識(shí),，不斷地提高和更新知識(shí)，才能更好地適應(yīng)教學(xué)的需要,，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會(huì)需求的人才,。教育的改革任重道遠(yuǎn)，教師是主力軍,，課堂是主陣地,，沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的中國(guó)教育,，為了中國(guó)教育的發(fā)展，我將把我學(xué)到的知識(shí),，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中職國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇二

通過(guò)河南科技學(xué)院第一階段的學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí),，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足,。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),，而且在國(guó)培計(jì)劃中有幸傾聽(tīng)了眾多專家和學(xué)者的精彩講解，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí),。

經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大,，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個(gè)受歡迎的專業(yè)課老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,，建立平等、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多,，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先,，教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā),。平等的愛(ài),，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài),，信任的愛(ài),，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理,，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會(huì)信任你,，喜歡你,。愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法,，因材施教。師愛(ài)要全面,、公平,。

其次，如何使我們的專業(yè)課堂愈發(fā)顯得真實(shí),、自然,、厚重而又充滿著人情味，作為專業(yè)課老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在專業(yè)課堂中那些只可意會(huì),、不可言傳,，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn),。我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師”,，讓每一節(jié)專業(yè)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“專業(yè)大餐”!

最后,，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的專業(yè)課，新在理念,、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐、成在后續(xù),。一節(jié)好的專業(yè)課,，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注市場(chǎng)：抓住專業(yè)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),，注重思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察、操作,、推理,、驗(yàn)證的過(guò)程中有機(jī)會(huì)經(jīng)歷專業(yè)化的學(xué)習(xí)過(guò)程,，使學(xué)生真正體驗(yàn)到樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),。

通過(guò)這些天的學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)專業(yè)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),，更加熱衷于教育事業(yè),。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

中職國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇三

學(xué)期的期末意味著中職學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的技術(shù)學(xué)習(xí)到了“驗(yàn)收”的階段，作為一名中職的教師,，本人如果未能看到每一個(gè)學(xué)生的技術(shù)過(guò)關(guān),、過(guò)硬，那本人一定會(huì)認(rèn)為自己的教學(xué)工作做得不到位了!好在期末教學(xué)工作已經(jīng)完美結(jié)束了,，紀(jì)念學(xué)生們技術(shù)過(guò)關(guān)的同時(shí),，也記錄下本人這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

一,、一個(gè)都不能少

這一點(diǎn)或許跟是不是中職教師沒(méi)有什么關(guān)系,，但跟教師個(gè)人的工作態(tài)度有莫大的關(guān)系。與其說(shuō)本人是一個(gè)極度負(fù)責(zé)的教師,，不如說(shuō)本人對(duì)于學(xué)生們懂不懂我的教學(xué),、有沒(méi)有全部都接受我的教學(xué)、距離完全搞懂我的教學(xué)等等這些有著莫大的“控制欲”和好奇心,。在中職工作的這幾年里,，本人仍然沒(méi)辦法丟下任何一個(gè)學(xué)生，再不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，我都會(huì)想盡辦法去教,，直到實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”。

二,、創(chuàng)新教學(xué)方式

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，本人為了讓所有學(xué)生都能夠更快更好的吸收本人所教授的技術(shù)知識(shí)，本人積極創(chuàng)新教學(xué)方式,，把現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及教學(xué)方式都引進(jìn)到技術(shù)教學(xué)工作中來(lái),，讓每一個(gè)學(xué)生都更快更好地接受了本學(xué)期的教學(xué)，完成了這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握了重要的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),。這對(duì)于未來(lái)的教學(xué)工作也有極大的啟發(fā)作用,，本人以后的教學(xué)都會(huì)從此出發(fā)努力，讓教學(xué)更上層樓,，讓學(xué)生學(xué)得更有趣味,。

三、手把手教學(xué)生

不只是本學(xué)期,，基本上每一學(xué)期的技術(shù)教學(xué)工作中,，本人都傾向于手把手教學(xué)生，這從一定程度上決定了本人的課程或者課時(shí)是要比其他老師要緊張的,，畢竟學(xué)生有這么多,，課堂時(shí)間又只有這么少，唯一能夠提高教學(xué)進(jìn)度的,，也就是啟迪學(xué)生思維,，讓學(xué)生們?cè)谏鲜植僮髦熬湍軌蛴凶约旱南敕ǎ奖救耸职咽纸痰臅r(shí)候,，一點(diǎn)就通,，從而減少教學(xué)必要的時(shí)間。本學(xué)期有許多學(xué)生因?yàn)檫m應(yīng)了本人的教學(xué)方式,，變得聰明了許多,，本人便讓這些已學(xué)會(huì)的學(xué)生去教還不會(huì)的學(xué)生，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),。

四,、鼓勵(lì)多多實(shí)踐

和往常學(xué)期一樣，本人在課堂教學(xué)上以及課下都會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們多多實(shí)踐,，畢竟我們是中職學(xué)校,，要成為的也是技術(shù)型人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，多多實(shí)踐就可以在工作之前掌握好所學(xué)的知識(shí),，多多實(shí)踐也就意味著在真正工作之時(shí)，不會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗,。

中職國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇四

一,、專業(yè)教學(xué)

我在中職擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)老師，為了讓學(xué)生更能了解計(jì)算機(jī),，我會(huì)帶他們?nèi)W(xué)校放損壞了的電腦倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手拆電腦和組裝電腦,，充分的利用資源去教學(xué)。除此以外,，我在課上對(duì)于他們這個(gè)專業(yè)也是盡心盡責(zé),，課上進(jìn)行電腦操作的每個(gè)步驟，我都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)，并留一半課的時(shí)間去讓他們自己操作電腦,，學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦按鍵組合,，把基礎(chǔ)的理論知識(shí)全部都在課堂上弄懂，這樣才能更好的學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī),。在這跟專業(yè)上教學(xué),，對(duì)比理論，我可能更加注重實(shí)踐操作,。

二,、教學(xué)工作

我在這學(xué)期里盡量的備好每一節(jié)課要上的內(nèi)容，細(xì)致鉆研課本,，把課文中的難點(diǎn)都做細(xì)致的分析,，然后教學(xué)生的時(shí)候就會(huì)更容易讓他們?nèi)ダ斫饬恕Ｎ覉?jiān)持每周都去聽(tīng)課,，從專業(yè)教研組那里學(xué)習(xí)更多更好讀的教學(xué)模式,，進(jìn)而摸索出自己的一套教學(xué)方式，更加的適用于學(xué)生的教學(xué),。我會(huì)從網(wǎng)上找最新的計(jì)算機(jī)理論知識(shí),，不僅限于課本知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)的更新的特點(diǎn)找到更多有用于學(xué)生學(xué)習(xí)的理論,。對(duì)于學(xué)生上交的作業(yè),，我會(huì)認(rèn)真進(jìn)行批改，并提出我的意見(jiàn),，也會(huì)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)我的意見(jiàn),，改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

三,、個(gè)人的成長(zhǎng)

本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的同時(shí),，也去做更深的研究，在本學(xué)期里我在課余時(shí)間里也和學(xué)校其他老師一起也參加了市計(jì)算機(jī)比賽,，在比賽中我也拿到“個(gè)人賽三等獎(jiǎng)”和“團(tuán)隊(duì)賽二等獎(jiǎng)”,。工作期間也不斷的去提高個(gè)人的能力，一是專業(yè)知識(shí)被豐富了,，就能夠讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),。二是也為學(xué)校爭(zhēng)取了光榮，我做好了一名教師該做的事情,，我為學(xué)生提供了良好的教學(xué)服務(wù),，為學(xué)校盡到了義務(wù)。

一學(xué)期的結(jié)束,，讓我在工作的同時(shí)也在不斷的補(bǔ)充自己,、提高自己,，我把知識(shí)傳遞給學(xué)生，讓他們能夠在這個(gè)專業(yè)上取得他們的成功,。我知道自己還有很多要去弄懂的,，我想在未來(lái)的時(shí)間里依然會(huì)去做出更大的努力來(lái)的，致力于教好學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)的更多為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量,。

中職國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)國(guó)培培訓(xùn)總結(jié)及收獲篇五

我非常有幸的參加了20××年度中等職業(yè)學(xué)校化工工藝專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，來(lái)到了山西這座美麗的城市,。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，培訓(xùn)學(xué)習(xí)接近了尾聲,。我留戀這所有著百年歷史的名?！轿鞔髮W(xué)。這短短三個(gè)月無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，山西大學(xué)國(guó)家級(jí)職師資培訓(xùn)基地和山西大學(xué)化工學(xué)院為我們這些來(lái)自全國(guó)各地的中職老師所做的工作和付出讓我終身難忘,。雖然在山大的學(xué)習(xí)只有這短短的三個(gè)月，可在這里的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那些難忘的畫(huà)面將深深的銘刻在我的記憶中,。回想著這段學(xué)習(xí)生活,，我的內(nèi)心充滿的感動(dòng)!我有必要將這三個(gè)月的感受寫(xiě)下來(lái),、記錄下來(lái)與大家一起分享。

我的國(guó)培學(xué)習(xí)是從20××年3月18日開(kāi)始,，第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是職業(yè)教學(xué)理論與教學(xué)方法的學(xué)習(xí),。它是由山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦。他們選派職業(yè)教育研究方面的專家和學(xué)者為我們授課,。專家,、教授們精彩的講授和辛勤的付出，讓我們?cè)诙虝r(shí)間里對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育的發(fā)展,、職業(yè)教育方面的最新理念有了快速的提升,。在這一階段的學(xué)習(xí)中，我的收獲最大,，感受也是最深,。我從事職教二十多年，親眼看到,、親身體驗(yàn),、親身經(jīng)歷著我國(guó)職業(yè)教育在這幾十年的快速發(fā)展,，中職教育現(xiàn)階段雖然在數(shù)量上和規(guī)模上發(fā)展壯大,，但在職業(yè)學(xué)校教學(xué)和管理中也存在一些問(wèn)題。這都是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展迅猛，而職業(yè)教育理論研究和配套政策置后及不完善所引起的,。我們這些在教學(xué)第一線的工作的中職教師,，對(duì)與中職教育的現(xiàn)狀體會(huì)最深。我是帶著一些問(wèn)題困惑和思考來(lái)學(xué)習(xí),，希望能夠通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)教育理論的學(xué)習(xí)來(lái)提高認(rèn)識(shí),，解決疑難。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí),，我的最大收獲是職教理論得到充實(shí),，職教理念得到更新，更重要的是在寫(xiě)作方法上有所感悟,。

通過(guò)兩周系統(tǒng)的職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),，我的職業(yè)教育理論和觀念得到大大提高。也對(duì)現(xiàn)階段職業(yè)教育特別是中職教育現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題有了一些新的感悟和思考,。我一直在思考有關(guān)免學(xué)費(fèi)政策與中職在校生流失有無(wú)關(guān)系?今年國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策擴(kuò)大,，“九地中職全面免學(xué)費(fèi)政策”，表面上看來(lái)惠及了中職學(xué)生,，有利于職業(yè)教育,，但實(shí)際不然。我直覺(jué)這種做法,，國(guó)家是白投資了,。有了想法后，我立題想寫(xiě)《中職學(xué)生流失原因與對(duì)策》,。我查閱了很多這方面的資料,，發(fā)現(xiàn)這方面的文章已有好多，而且已有定論,?！氨本┐髮W(xué)中國(guó)教育財(cái)政科學(xué)研究所近日公布了一期研究簡(jiǎn)報(bào)——《應(yīng)放緩全面 實(shí)施中等職業(yè)教育免費(fèi)政策》。

該機(jī)構(gòu)是教育政策領(lǐng)域的核心智囊機(jī)構(gòu),，經(jīng)常受財(cái)政部委托進(jìn)行教育財(cái)政方面的相關(guān)政策研究,。”結(jié)論是：“免費(fèi)教育的經(jīng)濟(jì)賬：中職學(xué)生流失率13.82% ”,。(21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道 馬暉 北京報(bào)道 20xx-05-19 00:42:22 全國(guó)教育部門(mén)中職學(xué)校的20xx級(jí)學(xué)生在20xx-20xx年期間總共流失了88萬(wàn)人,，流失率達(dá)到13.82%。換句大白話來(lái)解釋：國(guó)家掏錢(qián)讓孩子們讀中職,，很多學(xué)生最后輟學(xué)了,。)我明白了，寫(xiě)這類文章,，有時(shí)效性,。哪為什么國(guó)家要實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策?我?guī)е@些問(wèn)題,，再讀《職業(yè)教育的邏輯》這本書(shū)，南海老師在職業(yè)教育的社會(huì)公益性上這方面已經(jīng)講的很明白,。國(guó)家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策是有它的道理,，而要將這項(xiàng)工作做好，需要職教專家和專門(mén)的研究機(jī)構(gòu)通過(guò)職業(yè)教育理論研究,，為政策的實(shí)施提供建議和指導(dǎo),。通過(guò)這件事深刻的理解了“理論來(lái)自于實(shí)踐，實(shí)踐又指導(dǎo)理論”;職業(yè)教育理論必須要有前瞻性,、指導(dǎo)性,。體會(huì)真是深刻。這更讓我明確作為一名職業(yè)學(xué)校的教師必須不斷的學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論,，更新教育理念,，才能跟的上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

從4月2日起我們進(jìn)入化學(xué)工藝專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí),。

本部分培訓(xùn)以中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)實(shí)施方案為依據(jù),，把專業(yè)基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)列為核心內(nèi)容，充分體現(xiàn)科學(xué)性,、合理性,、前瞻性和完整性特點(diǎn)，以達(dá)到專業(yè)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化要求,，培訓(xùn)內(nèi)容共包括個(gè)十四個(gè)講座和十四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn),。它包括煤化工工藝及發(fā)展、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)與工藝,、高分子化學(xué)與工藝,、化工 4 生產(chǎn)技術(shù)和工藝、化學(xué)化工前沿,、化工實(shí)驗(yàn)等方面的內(nèi)容,。

山西大學(xué)化工學(xué)院針對(duì)化工工藝專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門(mén)課程，為我們聘請(qǐng)了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家為我們授課,。