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幼兒小班工作計劃 幼兒小班工作計劃上學(xué)期(模板七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:12:54
幼兒小班工作計劃 幼兒小班工作計劃上學(xué)期(模板七篇)
時間:2023-06-11 18:12:54     小編:一葉知秋

人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

幼兒小班工作計劃幼兒小班工作計劃上學(xué)期篇一

新一年的第一個月轉(zhuǎn)眼就要過去了,。隨著新年的到來,,春節(jié)也即將到來。為此,,這個月的工作可以說是非常的短,,非常的快。但是,,也正是因為這份短暫,,我們作為一名小班的幼兒教師,更要仔細(xì)的做好自己的工作任務(wù),,照顧好每一個幼兒,,健健康康的渡過剩下不多的2月時間!

現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況,,對2月份的工作做計劃如下:

現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷,,外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕。幼兒們的免疫力低,,更別說是小班的孩子,!為此,我們首先更要把守好接送關(guān),,保證每個來校的幼兒都保證健康,!保證安全!

1.加強(qiáng)檢查工作,,提高自己的熟練度,,對每個孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測量和記錄!

2.注重觀察,,不能僅相信儀器,,也要靠自己的感受去判斷!

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù),,提醒家長增加衣物或是做好防護(hù)措施。

4.送離孩子的時候,,仍要堅持接送卡制度,,并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

5.天黑的早,,要時常提醒家長注意安全,!

1,、注重室內(nèi)的溫度,但也要定時通風(fēng),,保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖,。

2、督促幼兒們勤洗手,,養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣,。

3、注意查看幼兒背后是否出汗,,如有問題及時更換衣物并更多的關(guān)注,,必要的時候調(diào)整室內(nèi)溫度。

4,、重視午休檢查,,保證幼兒沒有踢被子或出汗,一定要嚴(yán)格關(guān)注,!防止感冒,!

5、適當(dāng)增加鍛煉,,保證幼兒們的定量的鍛煉量,,但不可過于激烈運(yùn)動。

首先,,加強(qiáng)飲食管理,,保證冬日營養(yǎng)的補(bǔ)充,并且要做到色香味俱全,,提高幼兒的食欲,。

其次,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,,盡管冬日寒冷,,但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的!要保證食堂的干凈衛(wèi)生,。

在此,,保證食材的新鮮,讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,,對不新鮮的食材要第一時間處理,!

此外,還要在年末前準(zhǔn)備新年活動,,讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍,,體會新年的樂趣。

計劃下來,,其實這一個月還有不少的事情,,尤其是對幼兒們的安全和健康方面,,新春即將到來,保證一個健健康康的身體才是最重要,!我們也會在這些方面多多注意,,做好2月的教育任務(wù)!

幼兒小班工作計劃幼兒小班工作計劃上學(xué)期篇二

1,、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小,,將喜歡的動物比大小,世界上食物的大小是一種相對的概念,,是通過比較得出來的,。

2、認(rèn)識各種各樣的蛋,,知道不同的蛋有大小之分,,能按照蛋的大小進(jìn)行排隊。

3,、了解泡茶的過程,,學(xué)說禮貌用語接待客人。

4,、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,,比胖瘦,感受大人與小孩的不同,。

5,、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題。

1,、提醒幼兒操作活動時注意安全,,活動后保持環(huán)境衛(wèi)生。

2,、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪,,感受疊被子有大變小的過程。

3,、散步時,,尋找幼兒園里最大(最小)的房子,最大(最小)的玩具,,最大(最小)的樹,。

4、在平?;顒又凶層變和ㄟ^:“看,、吃、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系,。

5、觀察,、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,,能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化。

1,、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,,關(guān)注“動物世界”電視欄目。

2,、請家長帶幼兒去動物園,,引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動物,知道它們的名字,,了解主要特點,,喜歡和動物交朋友。

3,、向家長宣傳茶水漱口的好處,,建議家長與幼兒使用茶水漱口。

4,、鼓勵家長在家長多與幼兒進(jìn)行親子游戲,,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方。

5,、嘗試在家中使用簡單的工具,,幫助媽媽做家務(wù),再使用娃娃家中的用具,,對比它們的大小,。

入園

1、衣著整潔,、情緒愉快地按時來園,。

2、能主動的向老師,、小朋友打招呼,。

3、能愉快的和父母再見,。

4,、主動參加晨間活動。

飲水

1,、需要喝水時能主動喝水,,每天保證喝足量的水。

2、使用自己的專用喝水杯,,正確取水,,不浪費(fèi)水,不喝生水,。

3,、接水后到指定的地方喝水,知道飯前后半小時少飲水,。

4,、喝完水后將水杯放到自己的位置,杯口朝上,,杯把朝外,。

盥洗

1、飯前便后主動洗手,。

2,、在盥洗時保持愉快的心情,會用正確的洗手方法,。

3,、做到不浪費(fèi)水,學(xué)習(xí)輪流等待的規(guī)則意識,。

4,、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾。

餐點

1,、保持愉快的心情進(jìn)餐,,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要。

2,、不挑食,、不撒飯。

3,、飯后會擦嘴漱口,。

4、學(xué)習(xí)正確使用餐具,,餐后能將餐具放在指定的位置,。

睡眠

1、在穩(wěn)定的情緒中入睡,。

2,、遵守簡單的睡眠規(guī)則,保持安靜,,盡量不到打擾他人休息,。

3、有需要時主動向老師尋求幫助。

4,、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置,。

如廁

1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識,。

2,、需要如廁時能主動告訴老師。

3,、大小便在褲子上時能主動告訴老師。

離園

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快的等待家長。

2,、有禮貌的和老師及同伴說再見,。

3、愿意與家長分享自己在園的生活片段,。

4,、能將自己帶來的物品收拾整齊帶回家。

幼兒小班工作計劃幼兒小班工作計劃上學(xué)期篇三

暑假轟轟烈烈的過去了,,這一次新的學(xué)期即將到來,,對于我們小班的一個班務(wù)計劃,我也早早的開始進(jìn)行了計劃,。在此,,根據(jù)這個學(xué)期的一些要求和任務(wù),加上本學(xué)期都是一些新幼兒,,在工作上要復(fù)雜的多,,所以只有做好準(zhǔn)備,也才有備無患,。在此我也進(jìn)行了一系列的計劃,,希望可以幫助到今后的工作當(dāng)中,更加順利的規(guī)劃下去,。

小班的新幼兒們年紀(jì)都比較小,,在生活方面是不能自控的。所以很大一部分需要我們教師去指導(dǎo),。關(guān)注每個孩子的現(xiàn)況,,然后根據(jù)整體情況進(jìn)行調(diào)整。在這個過程當(dāng)中,,要提高孩子們的生活自理能力,,比如說自己吃飯,自己上廁所,自己睡覺等等,。這些方面都是需要去提升的,,也是我們教師應(yīng)該去積極指導(dǎo)的一部分。年紀(jì)小,,很多事情也相對而言比較復(fù)雜,,所以我也要調(diào)整好自己的心態(tài),不去過多的抱怨,,只要做好了自己當(dāng)下的事情,,整體就會慢慢好起來的,會有所進(jìn)步的,。

對于這個年齡階段的孩子們,,首先就是要鍛煉他們的生活自理能力。鍛煉的方式也有很多種,,比如說加強(qiáng)對孩子們的訓(xùn)練,,在課堂上,課后時間里,,讓他們知道上課的時候聽鈴聲站立,,下課的時候也要積極關(guān)愛同學(xué),和同學(xué)更加愉快的玩耍和成長,。孩子們的成長,,玩和學(xué)是非常重要的兩個步驟,這兩件東西是需要互相扶持和幫助的,。并且在此之間,,要培養(yǎng)孩子們一個良好的禮儀習(xí)慣,看到老師要熱情的問好,,看到朋友和親人也要積極的去打招呼,。此外,也要多去關(guān)注孩子們的性格走向,,盡量為他們指引一個更好的成長環(huán)境,,培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格。

在孩子的教育當(dāng)中,,學(xué)校只是占了一部分,,還有一部分也是依賴于家庭的。小班的孩子絕大部分都是非常依賴家里的?,F(xiàn)在孩子們來到了學(xué)校,,很多學(xué)生也會出現(xiàn)哭哭啼啼的想要回家的現(xiàn)象,所以在這一個部分,,孩子們的獨立能力的確很弱,,所以不管是在學(xué)校還是在家里,,都要鍛煉孩子的獨立能力,家長的溝通工作因此也是必不可少的,。這會成為孩子們成長的一股助力,,因此積極聯(lián)系家長,配合工作,,是當(dāng)下一個學(xué)期比較重要的一件工作,,我也會嚴(yán)格去實行的。

幼兒小班工作計劃幼兒小班工作計劃上學(xué)期篇四

我班現(xiàn)有幼兒38人,,其中男孩20人,,女孩18人。大部分幼兒生長發(fā)育正常,,經(jīng)過摸底調(diào)查,,我班的孩子家長文化程度、家況都比往年的條件好,,但他們都很少有時間照顧孩子,不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,,雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,,但孩子普遍都很嬌氣,衛(wèi)生習(xí)慣不好,,獨立性差,、依賴強(qiáng),適應(yīng)性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多,。針對孩子的特點,我班這學(xué)期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上,,慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃,。

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)小班幼兒的年齡特點,結(jié)合主題教學(xué)活動,,創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境,,引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境,逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,,使他們高高興興的上幼兒園,,愉快地參加各項活動。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識,,學(xué)會觀察環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

(二)保教工作

幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動,?!氨,!弊之?dāng)頭,說明了保育工作的重要性,。尤其是對小班孩子,,更需要老師們的細(xì)心照料,在工作中我們堅持“以保促教”的原則,,重視孩子生理,、心理的健康發(fā)展,堅持讓孩子吃飽,、吃好,、使孩子在身高、體重方面均能達(dá)標(biāo),。

1,、良好性格的培養(yǎng)

(1)培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,保證兩小時的戶外體育活動時間,,使幼兒初步掌握簡單的走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作的正確姿勢。

(2)激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂,、欣賞文學(xué)活動的興趣,結(jié)合我園的特色,,開展一系列活動,,不斷提高幼兒欣賞美、感受美,、表現(xiàn)美的能力,。

(3)注重情感教育,培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為,學(xué)會問候,、道別等文明禮貌用語,。

(4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點,在游戲及日?;顒又?,教育幼兒與人合作,團(tuán)結(jié)友愛,,互相謙讓,。通過主題活動,,故事等形式,教育幼兒尊敬長輩,,以大讓小等,。

2、常規(guī)要求:

(1)生活常規(guī),;能用正確的方法洗手,、漱口、擦臉,;知道飯前,、便后要洗手,洗完手后不亂東摸西摸,;能愉快,、安靜地進(jìn)餐,吃完自己的一份飯菜,,不挑食,,保持衣服、桌面的整潔,;飯后漱口,、擦臉。能按時,、安靜、獨立地午睡,,基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪,并擺放整齊,。

(2)學(xué)習(xí)常規(guī):上課能認(rèn)真傾聽,,不隨意插話;能聽琴聲迅速做出反應(yīng),;愛護(hù)玩具,,能按類取放玩具,做到“三輕”,,懂得不大聲說話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,,我們將充分挖掘家長的資源,,做好家長工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,,摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,,我們會請家長配合,。

2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,,從而對癥下藥。

1,、在老師的幫助下,,能喜歡聽、講熟悉的兒歌,、故事,。學(xué)會看書、喜歡看書,,并簡單的講述圖書內(nèi)容,,認(rèn)真開展讀書節(jié)活動。

2,、能用普通話與老師,、同伴交流,并用簡短的語句表達(dá)自己的意愿,。

3,、能跟著老師唱簡單的歌曲,玩簡單的樂器,,模仿簡單的動作,。

4、嘗試用4—5種顏色和簡單的工具,,運(yùn)用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

9月份:

1、讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)幼兒園生活,,喜歡上幼兒園。

2,、完成全面家訪,。

10月份:

1,、組織幼兒秋游。

2,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

11月份:

1,、家長開放日,。

2、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

12月份:

1、參加園內(nèi)的“迎新年”活動,。

1月份:

1,、班級總結(jié)、專題總結(jié),。

2,、填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊。

3,、班級財產(chǎn)清點,。

幼兒小班工作計劃幼兒小班工作計劃上學(xué)期篇五

以《幼兒園工作規(guī)程》為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,,扎扎實實,,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),,使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

1,、能較快地適應(yīng)集體生活,,高高興興地上幼兒園。

2,、學(xué)習(xí)入廁大小便,,能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里。

3,、能自然地依次排隊,。

4,、知道飯前洗手,會用毛巾擦手,。

5,、會自己嘗試用勺進(jìn)餐,不挑食,,能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜,。

6、能在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲。

7,、嘗試用各種辦法,,感知周圍事物和現(xiàn)象。

8,、嘗試用感官了解事物,,認(rèn)識和辨認(rèn)物體的形狀、顏色,、大小,。

9、會用塑積拼搭出簡單的造型,,發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力,。

10、認(rèn)識一些常用的交通工具,,了解它們的特性和功能,。

11、觀察冬天的自然現(xiàn)象,,并取得相應(yīng)的.生活經(jīng)驗,。

12、對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,。

13,、能聽懂老師說話的意思,愿意用普通話回答老師的問題,。

14,、愿意和老師一起看圖講講說說,培養(yǎng)幼兒說的興趣,。

15,、愿意參加音樂、美術(shù)活動,喜歡嘗試用各種方法表達(dá),。在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受,。

1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),,發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,,精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。

2,、本班老師以情感教育為突破口,,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,用全部的愛心,、細(xì)心、耐心,、寬容心,,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,真誠為家長服務(wù),。

3,、定期和不定期召開班務(wù)會,針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題,,及時地進(jìn)行探計,,尋求解決方法和措施。

4,、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,,管理好幼兒的物品(書、衣物等),;教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序。

5,、建立并執(zhí)行班級各項制度,,如玩具消毒工作、交接班工作記錄,、幼兒成長檔案,、個案追蹤、觀察與反思紀(jì)錄,、家園聯(lián)系制度。

(一)保教配合,,促進(jìn)幼兒生活身心健康,。

秋冬季即將來臨,小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,因而在此之前,,班組成員應(yīng)高度重視,,提前做好各項準(zhǔn)備工作。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,,保證每天1小時的戶外體育活動。

2,、加強(qiáng)戶外活動及鍛煉,,并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服、隔背擦汗,,減少發(fā)病率,。

3、堅持每天早操及日光浴活動,。

4,、注重平時觀察,有目的開展一些弱項活動,,讓孩子在走,、跑、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。

5、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6,、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量。

(二)強(qiáng)調(diào)班級常規(guī),,形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、運(yùn)用標(biāo)記,、故事,、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。

2,、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。

3,、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,制訂出合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,,并保證在日常工作中逐步落實。

4、極配合幼兒園開展各項工作,。

1,、了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,對本班的孩子進(jìn)行一定的了解,,并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察,、培養(yǎng)的側(cè)重點。

2,、定期召開開放日活動,,家長會等活動。鼓勵家長們主動參與各項活動,,使家長了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

3,、爭取家長配合,,實行家長來園助教,達(dá)到家園互動,。

4,、開通家園熱線,隨時接受家長來電咨詢,,溝通交流,。

5、定期豐富更新家園聯(lián)系欄,,向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法,。

6、利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片,,共同探討熱門話題,。虛心聽取各位家長對我們工作的意見,及時查找自己的不足,,調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài),。

在游戲的空間上,我們會根據(jù)小班幼兒的游戲特點,,逐步開設(shè)娃娃家,、小菜場、公共汽車,、小醫(yī)院,、幼兒園等角色游戲內(nèi)容。每次游戲,,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題,,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,,以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化。老師通過引導(dǎo)和討論,,結(jié)合參觀活動,共同使游戲內(nèi)容更豐富,、更生動,,這樣使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平,。

語言是人類交往的工具,。而三歲左右孩子的語言發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期。所以,,本學(xué)年我班課題探究的目標(biāo)就鎖定對孩子語言教育的培養(yǎng)上,,在聽、說,、讀中有計劃有步驟地把語言活動當(dāng)成一種生活現(xiàn)象,,有效地給幼兒輸入大量語言信息。

(1)初步養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣,,知道在與別人對話時要輪流發(fā)言,,不隨便插嘴。

(2)聽懂普通話,,愿意說普通話,,能識別普通話的基本發(fā)音。

(3)能主動參與聽,、說,、回答活動,能用短句進(jìn)行講述事件的經(jīng)過,,并能使別人聽懂,。

(4)初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容,能用語言,、動作,、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解,并能對自己感興趣的事物提出簡單的問題,。

(5)理解常用的名詞,、動詞等幾種詞類的詞義。

(6)會一頁一頁地翻書,,看完后能將書放回原處,,會獨立辨認(rèn)圖書中的人或物。

(7)讀經(jīng)誦典活動:學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,。

我們一切從“心”開始,,尊重幼兒,,平等地對待幼兒。以情感教育為突破口,,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,,以誠信換取家長的信任,為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。用全部的愛心,、細(xì)心、耐心,、寬容心,,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,真誠為家長服務(wù),。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,,積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程,,不斷更新知識、更新教育觀念,,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

以上是我們小一班的班務(wù)計劃,我們將按計劃實施各項活動,。為孩子奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒小班工作計劃幼兒小班工作計劃上學(xué)期篇六

我班現(xiàn)有幼兒38人,其中男孩20人,,女孩18人,。大部分幼兒生長發(fā)育正常,經(jīng)過摸底調(diào)查,,我班的孩子家長文化程度,、家況都比往年的條件好,但他們都很少有時間照顧孩子,,不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,,雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,但孩子普遍都很嬌氣,,衛(wèi)生習(xí)慣不好,,獨立性差、依賴強(qiáng),,適應(yīng)性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多。針對孩子的特點,,我班這學(xué)期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上,,慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃,。

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)小班幼兒的年齡特點,結(jié)合主題教學(xué)活動,,創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境,,引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境,逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,,使他們高高興興的上幼兒園,,愉快地參加各項活動。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識,,學(xué)會觀察環(huán)境,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

(二)保教工作

幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動,。“?!弊之?dāng)頭,,說明了保育工作的重要性。尤其是對小班孩子,,更需要老師們的細(xì)心照料,,在工作中我們堅持“以保促教”的原則,重視孩子生理,、心理的健康發(fā)展,,堅持讓孩子吃飽、吃好,、使孩子在身高,、體重方面均能達(dá)標(biāo)。

1,、良好性格的培養(yǎng)

(1)培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,,保證兩小時的戶外體育活動時間,使幼兒初步掌握簡單的走,、跑,、跳,、鉆、爬等動作的正確姿勢,。

(2)激發(fā)幼兒參與美術(shù)、音樂,、欣賞文學(xué)活動的興趣,,結(jié)合我園的特色,,開展一系列活動,不斷提高幼兒欣賞美,、感受美、表現(xiàn)美的能力,。

(3)注重情感教育,,培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師,、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為,,學(xué)會問候、道別等文明禮貌用語,。

(4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點,,在游戲及日?;顒又?,教育幼兒與人合作,,團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,。通過主題活動,故事等形式,,教育幼兒尊敬長輩,,以大讓小等。

2、常規(guī)要求:

(1)生活常規(guī);能用正確的方法洗手、漱口、擦臉,;知道飯前,、便后要洗手,洗完手后不亂東摸西摸,;能愉快、安靜地進(jìn)餐,,吃完自己的一份飯菜,不挑食,保持衣服、桌面的整潔;飯后漱口,、擦臉,。能按時、安靜,、獨立地午睡,,基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪,并擺放整齊,。

(2)學(xué)習(xí)常規(guī):上課能認(rèn)真傾聽,,不隨意插話,;能聽琴聲迅速做出反應(yīng),;愛護(hù)玩具,能按類取放玩具,,做到“三輕”,,懂得不大聲說話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言,。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,,摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合,。

2,、個別訪談。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,,從而對癥下藥,。

1、在老師的幫助下,,能喜歡聽,、講熟悉的兒歌、故事。學(xué)會看書,、喜歡看書,,并簡單的講述圖書內(nèi)容,認(rèn)真開展讀書節(jié)活動,。

2,、能用普通話與老師,、同伴交流,,并用簡短的語句表達(dá)自己的意愿。

3,、能跟著老師唱簡單的歌曲,,玩簡單的樂器,模仿簡單的動作,。

4,、嘗試用4—5種顏色和簡單的工具,運(yùn)用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

9月份:

1,、讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)幼兒園生活,,喜歡上幼兒園,。

2、完成全面家訪,。

10月份:

1,、組織幼兒秋游。

2,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

11月份:

1,、家長開放日,。

2、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

12月份:

1、參加園內(nèi)的“迎新年”活動,。

1月份:

1,、班級總結(jié)、專題總結(jié),。

2,、填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊。

3,、班級財產(chǎn)清點,。

幼兒小班工作計劃幼兒小班工作計劃上學(xué)期篇七

以《幼兒園工作規(guī)程》為指針,,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,,作好保教工作和家長工作,,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語言能力,,注意智力的開發(fā),使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

1,、能較快地適應(yīng)集體生活,高高興興地上幼兒園,。

2,、學(xué)習(xí)入廁大小便,能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。

3,、能自然地依次排隊。

4,、知道飯前洗手,,會用毛巾擦手。

5,、會自己嘗試用勺進(jìn)餐,,不挑食,能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜,。

6,、能在成人的幫助下,學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲,。

7、嘗試用各種辦法,,感知周圍事物和現(xiàn)象,。

8、嘗試用感官了解事物,,認(rèn)識和辨認(rèn)物體的形狀,、顏色、大小。

9,、會用塑積拼搭出簡單的造型,,發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力。

10,、認(rèn)識一些常用的交通工具,,了解它們的特性和功能。

11,、觀察冬天的自然現(xiàn)象,,并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗。

12,、對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,。

13,、能聽懂老師說話的意思,,愿意用普通話回答老師的問題。

14,、愿意和老師一起看圖講講說說,,培養(yǎng)幼兒說的興趣。

15,、愿意參加音樂,、美術(shù)活動,喜歡嘗試用各種方法表達(dá),。在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受,。

1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),,發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,,精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。

2,、本班老師以情感教育為突破口,,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,用全部的愛心,、細(xì)心、耐心,、寬容心,,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,真誠為家長服務(wù),。

3,、定期和不定期召開班務(wù)會,針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題,及時地進(jìn)行探計,,尋求解決方法和措施,。

4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,,管理好幼兒的物品(書,、衣物等);教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序,。

5、建立并執(zhí)行班級各項制度,,如玩具消毒工作,、交接班工作記錄、幼兒成長檔案,、個案追蹤,、觀察與反思紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度,。

(一)保教配合,,促進(jìn)幼兒生活身心健康。

秋冬季即將來臨,,小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,,因而在此之前,班組成員應(yīng)高度重視,,提前做好各項準(zhǔn)備工作,。

1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,,保證每天1小時的戶外體育活動,。

2、加強(qiáng)戶外活動及鍛煉,,并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服,、隔背擦汗,減少發(fā)病率,。

3,、堅持每天早操及日光浴活動。

4,、注重平時觀察,,有目的開展一些弱項活動,讓孩子在走,、跑,、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。

5,、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。

6、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量,。

(二)強(qiáng)調(diào)班級常規(guī),,形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、運(yùn)用標(biāo)記,、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,,逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。

2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實,。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。

3、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,,制訂出合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,,并保證在日常工作中逐步落實,。

4、極配合幼兒園開展各項工作,。

1,、了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,對本班的孩子進(jìn)行一定的了解,,并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察,、培養(yǎng)的側(cè)重點。

2,、定期召開開放日活動,,家長會等活動。鼓勵家長們主動參與各項活動,,使家長了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

3,、爭取家長配合,,實行家長來園助教,達(dá)到家園互動,。

4,、開通家園熱線,,隨時接受家長來電咨詢,溝通交流,。

5,、定期豐富更新家園聯(lián)系欄,向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法,。

6,、利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片,共同探討熱門話題,。虛心聽取各位家長對我們工作的意見,,及時查找自己的不足,調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài),。

在游戲的空間上,,我們會根據(jù)小班幼兒的游戲特點,逐步開設(shè)娃娃家,、小菜場,、公共汽車、小醫(yī)院,、幼兒園等角色游戲內(nèi)容,。每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題,,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,,以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化。老師通過引導(dǎo)和討論,,結(jié)合參觀活動,,共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動,,這樣使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣,,不斷提高幼兒游戲水平。

語言是人類交往的工具,。而三歲左右孩子的語言發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期,。所以,本學(xué)年我班課題探究的目標(biāo)就鎖定對孩子語言教育的培養(yǎng)上,,在聽,、說、讀中有計劃有步驟地把語言活動當(dāng)成一種生活現(xiàn)象,,有效地給幼兒輸入大量語言信息,。

(1)初步養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣,知道在與別人對話時要輪流發(fā)言,,不隨便插嘴,。

(2)聽懂普通話,,愿意說普通話,能識別普通話的基本發(fā)音,。

(3)能主動參與聽,、說、回答活動,,能用短句進(jìn)行講述事件的經(jīng)過,,并能使別人聽懂。

(4)初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容,,能用語言,、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解,,并能對自己感興趣的事物提出簡單的問題,。

(5)理解常用的名詞、動詞等幾種詞類的詞義,。

(6)會一頁一頁地翻書,,看完后能將書放回原處,會獨立辨認(rèn)圖書中的人或物,。

(7)讀經(jīng)誦典活動:學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,。

我們一切從“心”開始,尊重幼兒,,平等地對待幼兒,。以情感教育為突破口,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,,以誠信換取家長的信任,,為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。用全部的愛心,、細(xì)心、耐心,、寬容心,,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,真誠為家長服務(wù),。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任,,積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程,,不斷更新知識、更新教育觀念,,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

以上是我們小一班的班務(wù)計劃,,我們將按計劃實施各項活動。為孩子奉獻(xiàn)自己的力量,。

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