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幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表中班(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 18:17:54
幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表中班(6篇)
時間:2023-05-21 18:17:54     小編:一葉知秋

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表中班篇一

1、繼續(xù)實(shí)施區(qū)級課題《以美育童心,,開展幼兒園創(chuàng)美活動的實(shí)踐與研究》,,完成結(jié)題匯報工作,整理相關(guān)經(jīng)驗(yàn),,匯編成冊,。

2,、繼續(xù)落實(shí)市級重點(diǎn)課題《以兒童音樂劇為載體,開展幼兒園綜合藝術(shù)活動的實(shí)踐與研究》的開展,,明確研究目標(biāo),,提升教師行動研究的能力。

3,、繼續(xù)深入開展市級課題《營造家庭美育環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒愛美的習(xí)慣》,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,,明確研究重點(diǎn),,積累研究資料。

4,、做好區(qū)級一般課題《電子白板在幼兒園教學(xué)活動中適宜性運(yùn)用的實(shí)踐研究》的開題工作,,明確人員分工與具體研究內(nèi)容,在研究中不斷修正研究方向

1,、做好常規(guī)管理,。繼續(xù)通過每月1次的科研小組活動,及時發(fā)現(xiàn)教師課題實(shí)施過程中的困惑與難點(diǎn),,通過集體討論,、非正式教研、專家引領(lǐng)等,,適時解惑,,提升教師的課題實(shí)施能力。

2,、編制好每兩個月1期的《朵幼科研簡報》,。單期以科研組活動簡訊為主,雙期以科研知識普及為主,。

3,、抓實(shí)各級課題研究實(shí)施。完成新課題的開題工作,,積累區(qū)級重點(diǎn)課題開展相關(guān)資料,鼓勵教師撰寫經(jīng)驗(yàn)與案例,,及時匯編,,為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

4,、組織好新一輪園級課題立項(xiàng),。出臺園課題申報指南,期末做好20xx年度園級課題立項(xiàng)工作,,明確各課題相關(guān)人員分工與研究階段時間結(jié)點(diǎn),。

5,、加大科研獎勵力度。繼續(xù)加大教科研考核獎勵力度,,對于課題立項(xiàng)以及論文發(fā)表,、評比獲獎等,納入加分項(xiàng)目,,與期末考核密切掛鉤,,激發(fā)教師對于科研的主動性和積極性。

6,、邀請專家為教師進(jìn)行相關(guān)科研培訓(xùn),,提升教師發(fā)現(xiàn)問題,用科研解決問題的能力,,提高教師論文撰寫水平,。

幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表中班篇二

配合教師進(jìn)行招生工作,組織保育員清掃衛(wèi)生,,清理藥品柜,,購置新藥。

結(jié)合本園實(shí)際情況,,計劃將上學(xué)期的簡易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜,。

同時,根據(jù)20xx年上半年市考察團(tuán)來園檢查,,計劃有針對性的改進(jìn)工作如下:

1,、膳食委員會每月定期開,深入討論,,留有記錄,。

2、伙食每餐留樣24小時,,廚房有專人負(fù)責(zé),,并有包括簽名記錄,每日一次,。

3,、消du留有記錄,有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督簽名,。

配合防疫站為小朋友口服輪狀病du及注射流感疫苗,。

全園組織秋游,積極配合各班及時處理意外事故發(fā)生,。

迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作,。

本學(xué)期為幼兒測身高、體重2次,。

整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資,、存檔,。

學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,,準(zhǔn)備放寒假,。

幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表中班篇三

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì),根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人不交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作計劃,,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感,。利用好蒙特梭利的教育理念,給孩子充分的自由,,和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,,知道幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多:植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、游戲活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,,細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的`環(huán)境下健康成長。

幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表中班篇四

以區(qū)兒保所工作要求為指導(dǎo),,以幼兒園工作計劃為依據(jù),根據(jù)幼兒園新一輪四年發(fā)展規(guī)劃初期實(shí)施實(shí)際,,堅持以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn),,保育和教育相結(jié)合,促進(jìn)幼兒在體,、智,、德、美等方面健康,、全面發(fā)展,。

上一學(xué)年,我園保健工作有了進(jìn)一步提高,,保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》,。消毒隔離和疾病預(yù)防工作更加到位,上學(xué)期我園沒有發(fā)生一例傳染病,,安全和營養(yǎng)等常規(guī)工作方面也有明顯進(jìn)步,。但在后勤管理方面還存在一定的差距,需進(jìn)一步加強(qiáng),。體格檢查中肥胖兒童發(fā)生率有所上升,。

在保健管理方面,強(qiáng)化后勤人員月考核制度,,細(xì)化周工作計劃,,挖掘后勤組長管理潛能,使后勤管理精細(xì)化,。深化三大員各類培訓(xùn),,全面提升隊伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衛(wèi)生防病工作,,降低幼兒常見病和傳染病的發(fā)病率,,加強(qiáng)肥胖超重兒童管理,做好肥胖超重兒童矯治工作,。深化安全教育,,提高家長、教工,、幼兒的安全意識和技能,。保健各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),,有序?qū)嵤惶厣珜n}研究持續(xù)深化,,切實(shí)助推衛(wèi)生保健工作發(fā)展,。

(一)后勤管理

(二)肥胖、超重兒童管理

(一)保健管理

做好保健管理各項(xiàng)工作,。進(jìn)一步完善各項(xiàng)保健制度,,以安全月為抓手做好健康教育工作,做好保健資料的收集,、整理工作,,注意保健資料的完整性和客觀性,深入開展專題研究,,以理論指導(dǎo)實(shí)際工作,。

(二)健康檢查

做好幼兒入園體檢、定期體檢工作,,了解幼兒生長發(fā)育情況,,針對特殊情況及時采取矯治措施。繼續(xù)加強(qiáng)全日觀察和缺席調(diào)查工作,,及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況,,及時處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作,,體檢率100%,。

(三)營養(yǎng)工作

1、重視食堂安全工作,,做好生菜驗(yàn)收,、把好食品加工每一個環(huán)節(jié),保障師生食品安全,。

2,、進(jìn)一步完善幼兒菜單,提高幼兒食譜質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)食堂人員培訓(xùn)和工作檢查指導(dǎo),加強(qiáng)食堂人員規(guī)范操作,。

(四)衛(wèi)生,、防病

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園清潔,、消毒工作,。完善幼兒園清潔、消毒制度,,定期進(jìn)行衛(wèi)生工作檢查,,督促后勤人員做好清潔消毒工作,,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

2,、加強(qiáng)疾病防控知識培訓(xùn)和宣教,,提高教工、家長防病意識和能力,,有效降低各種常見病和傳染病發(fā)生率,。

(五)安全工作

1、進(jìn)一步完善幼兒意外傷害檢測機(jī)制,,建立幼兒在家意外傷害監(jiān)測記錄,,優(yōu)化幼兒在園意外傷害監(jiān)測記錄,建立意外傷害檢測反饋機(jī)制,,分析幼兒意外傷害發(fā)生原因,探索降低意外傷害發(fā)生率,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣教,提高教工,、幼兒及家長的安全意識和技能,。

3、加強(qiáng)安全工作檢查,,及時消除安全隱患,。

幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表中班篇五

本組共有組員5名,一人本科在讀,,4人大?;虼髮T谧x。其中多媒體專職教師一名,,其余均為參與一線帶班的教師,。

優(yōu)勢

1、對課改新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解,,說課,、評析能力有所提高。

2,、積累了“促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展”的相關(guān)知識和開展實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn),。

3、從主動參與轉(zhuǎn)向主動研討,,科研意識逐步增強(qiáng),。

薄弱環(huán)節(jié)

1、教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教育行為,。

2,、對“社會性”概念界定,、內(nèi)涵有待進(jìn)一步研究。

3,、對教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑,。

在園和中心組的指導(dǎo)下,繼續(xù)學(xué)習(xí),、貫徹課改精神,。樹立“教師是活動的主人”、“以教師為主體”的發(fā)展觀,,促使教師主動地學(xué)習(xí),、實(shí)踐、思考,、研究,,使教研更好地為教師和教育服務(wù)。

1,、從問題入手,,及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑,,更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為,。

2、開展對“促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展”的進(jìn)一步深入研究,,就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討,,完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》。

3,、學(xué)習(xí),、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例,正確認(rèn)識,、理解,、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系。

4,、開展主題型家長活動,,增進(jìn)家園聯(lián)系,做好幼小銜接工作,。

大班教研組計劃

各月工作重點(diǎn)提示

調(diào)整與實(shí)施

2月

1,、學(xué)習(xí)園務(wù)計劃,在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn),。

2,、實(shí)踐活動——斜坡與球及評析研討。

3,、進(jìn)行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的準(zhǔn)備,。

3月

1,、策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會實(shí)踐活動,。

2,、交流各班探索型主題活動的開展情況,研討主題的選擇和確立,。

3,、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。

4月

1,、實(shí)踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進(jìn)行觀察,、評析。

2,、收集,、交流有關(guān)幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內(nèi)容。

5月

1,、就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進(jìn)行初步研討,。

2、參觀小學(xué),,做好幼小銜接工作,。

3,、進(jìn)行《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作,。

6月

1、計劃,、組織幼兒“畢業(yè)活動月”的活動,。

2、邀請小學(xué)老師,、一年級學(xué)生及家長到園座談,。

3、幼兒社會性活動或游戲案例的收集,、匯總,。

4、針對教研計劃以及實(shí)施情況進(jìn)行學(xué)期小結(jié),,對下學(xué)期的教研活動提出建議,。

幼兒工作計劃教師 幼兒工作計劃表中班篇六

本學(xué)期我們托班有男生12名,女生10名,。由于都是新生對孩子園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),,會因?yàn)槿雸@焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,更會影響大面積孩子的情緒,。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要,。在常規(guī)方面,,孩子完全是從未知開始,我們會根據(jù)本班的實(shí)際情況,,擬訂本月更為完善的工作計劃,。

健康領(lǐng)域

1、身體健康,,在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,堅持上孩子園,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,學(xué)會正確的洗手,、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥,。

3,、喜歡體育運(yùn)動,能夠按教師口令列隊,,跟老師的信號走,。

4、喜歡做早操,、律動,、手指游戲。

語言領(lǐng)域

1,、愿意與人交談,,講話禮貌。

2,、注意傾聽對方說話,,能理解日常用語。

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社會領(lǐng)域

1,、能主動地參與各項(xiàng)活動,,有自信心。

2,、樂意與人交往,,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,,有同情心,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲,。

2、能運(yùn)用各種器官,,動手動腦,,探究問題。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、能聽懂不同的信號音樂,,喜歡唱歌、跟音樂做動作,,節(jié)奏感強(qiáng),。

1、新學(xué)期開始,,穩(wěn)定孩子情緒,,創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境,,使孩子盡快與教師建立依戀關(guān)系。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng):

(1)教育孩子高高興興入園,、離園,會主動使用禮貌用語,,不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法,,先學(xué)習(xí)挽袖子,,排好隊,一個一個輪流洗手,。提醒男孩小便時尿進(jìn)盆里,,養(yǎng)成活動、開飯,、午睡前后入廁,,飯前便后洗手的習(xí)慣。

(3)安靜就座,,愉快就餐,,一手扶碗,一手拿勺,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,,不亂扔。飯后會自覺去送碗,、洗嘴,、放凳子。

(4)午睡時,,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,,自己學(xué)脫外套疊好放在小椅子上,按順序上床,,安靜有右側(cè)臥入睡,,起床時自己穿鞋,學(xué)穿外套,。

(5)學(xué)會自己保護(hù)自己,,正確搬凳、上下臺階,、使用體育器材,、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲,。

(7)學(xué)習(xí)收放玩具,。

3、提高保育質(zhì)量

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,,配合保健醫(yī)做好定期使用預(yù)防藥,、檢查身體、每天做好消毒和記錄,、服藥和記錄等,。孩子杯中隨時備有溫度適宜的開水,注意提醒孩子多飲開水,。定期檢查孩子的指甲,,以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓孩子曬太陽,、多散步,,呼吸春天的新鮮空氣,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,,每天保證孩子兩次的戶外活動,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動,調(diào)動孩子活動興趣,鼓勵每個孩子都參加集體活動,。及時為孩子增減衣服和被子,,提醒家長及時更換孩子的被子。每天對室內(nèi),、毛巾,、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,,保證室內(nèi)空氣流通,、廁池水池便盆干凈無異味,保持桌面,、凳面,、地面、柜子干凈,。開展豐富多彩的戶外活動,,保證孩子充足的戶外活動時間和運(yùn)動量。

1,、 孩子入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項(xiàng),。向家長公布班務(wù)計劃,征求家長的意見和建議,,取得家長的配合與支持:請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間,,使孩子養(yǎng)成按時起床去孩子園的習(xí)慣,不要遲到,。

2,、教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,及時交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。

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