時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒工作計(jì)劃教師 幼兒工作計(jì)劃表中班篇一

主班工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級工作,，本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本,，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

本班共有幼兒20人,，其中男13人,，女7人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。因本班大部分家長從事農(nóng)業(yè)工作,，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化,，對孩子的家庭教育相對不夠重，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱,，但自理能力比城市孩子好一些,，個(gè)性也比較淳樸。

這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,，大多數(shù)幼兒對幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安,，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活，我會初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力,，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動和各種區(qū)域活動,，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺;我會在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中,，學(xué)會普通話,，能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流。

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,，力保班級無事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。

(1)在健康教育領(lǐng)域,，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培 養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

(2)在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識,。

(3)在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力,。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì),。

(1)督促教師與家長之間的溝通與交流,，密切與家長的聯(lián)系，及時(shí)將幼兒在園活 動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。

(2) 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)，供家長借鑒與參考,。

(3)利用各種機(jī)會,、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去,。

(4) 加強(qiáng)家長的安全防范意識,，促進(jìn)幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

(1)明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居,，提高保教質(zhì)量,。

(2)注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,，遇困難能及時(shí)給于幫助,。

(3)注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,，并作必要的提醒,。

(4)協(xié)調(diào)好教師、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系,。

1、做好園部與教師之間的傳媒工作,，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài),，及時(shí)傳達(dá)工作精神,，為班級、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí),，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級跟牢園部,，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。

2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議,，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄,。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同制訂班務(wù)計(jì)劃,、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施,，步步到位,，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級期末總結(jié)工作。

3,、熱愛幼兒,，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況,，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展,。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評。

4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境(區(qū)域環(huán)境),，合理組織好活動，寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通,，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時(shí)不擅自離崗,，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,，管理好本班幼兒的睡眠、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好,，力爭學(xué)期末

的體檢合格率達(dá)到95%以上。重視疾病預(yù)防,，提高幼兒出勤率,。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,。

6,、密切與家長的聯(lián)系，及時(shí)了解家長的基本情況及家庭教育情況,，做好記錄,。定期召開家長會。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,，如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時(shí)進(jìn)行電訪,，了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時(shí)了解班級的各項(xiàng)教育工作,。

7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,，定期接受園長,、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo),。

8,、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時(shí),，凡遇任何大小事故均及時(shí)報(bào)保健室,。

1、布置班級環(huán)境,，開設(shè)活動區(qū),。

2、討論班級工作的內(nèi)容,，修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容,。

3、制訂各種工作計(jì)劃,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)的訓(xùn)練,。

5、召開期初家長會,。

6,、舉行親子運(yùn)動會。

7,、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。

8、進(jìn)行期末家訪

幼兒工作計(jì)劃教師 幼兒工作計(jì)劃表中班篇二

1．主題《甜甜蜜蜜》,，利用糖果這一資源來開展活動,，不是讓幼兒在有趣、喜歡的層面上,，也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識傳授和技能訓(xùn)練的工具,，更不是以者的姿態(tài)來講解、示范,，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶,，而是設(shè)定問題情境，與幼兒共同開展有意義的,、互動的對話,，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí)。隨著主題的深入,，教師讓幼兒體驗(yàn),、理解人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的。

2．主題《快樂的六個(gè)寶》：初步認(rèn)識身體的主要器官及其基本功能,，并積極運(yùn)用感官感知周圍的世界，懂得一些自我保護(hù)的方法

3,、創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動環(huán)境,，開設(shè)娃娃家、超市游戲,。

1.使幼兒初步了解集體活動的常規(guī),，體驗(yàn)集體活動的快樂。

2.樂意和同伴友好地游戲,，不獨(dú)占玩具,。

3.教育孩子使用禮貌用語和老師、小朋友打招呼,，如：你好,、你早、再見等

4.學(xué)習(xí)漱口的正確方法,，能配合成人穿*,、褲,、鞋，并學(xué)會折疊衣褲,。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.多與家長聯(lián)系、溝通,，定期進(jìn)行家訪,，充分發(fā)揮家長園地、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用,，與家長一起交流育兒心得,、體會，取得家長的支持,。

2.配合教學(xué)需要,，幫助孩子一起整理收集活動所需的材料。

3.家園同步,，鼓勵(lì)孩子在家自己吃飯等,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

幼兒工作計(jì)劃教師 幼兒工作計(jì)劃表中班篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以常規(guī)抓基礎(chǔ),，以科研促提高，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì),，進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，扎實(shí)做好我園的各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動，提升我園的知名度,，做到生源穩(wěn)中有升,，打造優(yōu)良的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教育質(zhì)量,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)名園,、優(yōu)秀示范園，為孩子的一生打好基礎(chǔ),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,，以市局,、教育組工作目標(biāo)為指導(dǎo)，高質(zhì)量、高效率地完成上級的任務(wù),，如本學(xué)期的“雙高雙普”評估驗(yàn)收工作,；教師專業(yè)技能提升等等；以董事長提出的“雙保證,、雙提升”（生源,、安全保證；以特色,、質(zhì)量提升）為工作重點(diǎn),；以“創(chuàng)新工作思路，提高社會聲譽(yù)”為工作中心,，全面提高工作效率,。本學(xué)期分管的工作有：全園多媒體教學(xué)、家長學(xué)?；顒拥拈_展,、檔案資料的管理以及中班教育教學(xué)管理。具體目標(biāo)及措施：

（一） 觸摸一體機(jī)讓幼兒教育豐富多彩

本學(xué)期我園共開設(shè)13個(gè)多媒體教學(xué)班（大班6個(gè)班,、中班4個(gè)班,、小班3個(gè)班）每班平均幼兒人數(shù)33人，兩教一保,，老教師占90﹪,，已有豐富的多媒體操作、使用經(jīng)驗(yàn),，10﹪的新年輕教師,，對于多媒體機(jī)的操作、使用還需細(xì)化培訓(xùn),、指導(dǎo),。隨著幼兒園課程改革的日益推進(jìn)，我

園本學(xué)期使用的是根據(jù)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》由各教育專家撰寫的《億童游戲?qū)W習(xí)包》教材,，內(nèi)容全面,、豐富，包含健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料,，將五大領(lǐng)域整合,，互相滲透。為了更好的運(yùn)用多媒體教學(xué)，使其在原有的基礎(chǔ)上邁向更高的臺階,。具體措施：

1,、開園初，對全園教師進(jìn)行多媒體機(jī)操作的系統(tǒng)培訓(xùn),，使各教師正確使用和維護(hù)多媒體一體機(jī),。

2、開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”資源,，讓老師通過園本培訓(xùn),、教學(xué)研討、自學(xué)更快的熟悉教材內(nèi)容,，了解其優(yōu)勢,，掌握基本的課程體系。通過教研活動的開展使教師深挖教材,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，用科學(xué)的教學(xué)方法，游戲貫穿的方式設(shè)計(jì)∕開展每個(gè)活動,，讓幼兒在輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

3、充分發(fā)揮多媒體一體機(jī)的優(yōu)勢,，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源,，將其聲、形,、色,、畫等多手段運(yùn)用到教學(xué)中，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，打造精品課堂,。

4、實(shí)行“以老帶新”讓新教師多向老教師虛心請教學(xué)習(xí),，通過老教師的示范課引領(lǐng),、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課等形式給予指導(dǎo)及新教師自身學(xué)習(xí)和操作，使新教師（年輕教師）更快的成長和提高,！

5,、以幼兒園開展各項(xiàng)活動為契機(jī)，充分發(fā)揮和展示多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,，向家長推廣我們多媒體教學(xué)的成果,。

6、制作精美ppt,。通過培訓(xùn),，使每位教師學(xué)會制作ppt，并能充分合理使用多元素底板。通過觀看,、評析,、大家互評的方式選出精美ppt作品。

（二）檔案資料明細(xì)化,，科學(xué)管理規(guī)范化,。

幼兒園的檔案是幼兒園辦園歷史和發(fā)展軌跡的見證，是評價(jià)幼兒園整體辦學(xué)水平的“窗口”,，是深入開展教育教學(xué)改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育活動不可缺少的資料。作為剛接受檔案管理的我,，堅(jiān)持以服務(wù)全局的崗位意識,，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)，進(jìn)取鉆研的敬業(yè)精神,，使我園的檔案管理工作層級分明,、清晰、運(yùn)作高效,，使得上級領(lǐng)導(dǎo)檢查一看就懂,、一核就準(zhǔn)、一查就實(shí),。具體措施：

1,、科學(xué)管理，建立檔案目錄,、教師借閱登記表,，在方便教師檢索查閱的同時(shí)確保資料的保留完整。

2,、依據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃與重點(diǎn)工作及上級領(lǐng)導(dǎo)對檔案資料的管理要求,，對歸檔類目進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。

3,、督促各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)將形成的檔案資料在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,，要求資料齊全、內(nèi)容全面,、圖文結(jié)合,，有實(shí)施方案、有過程,、有總結(jié),。

4、保證檔案資料的保密性,，任何人不得將資料借閱他人，不得遺失。

5,、定期對歸檔材料按要求整理,、裝訂成冊、編號入檔,、分類存放,。

6、借閱資料要及時(shí)歸還,，復(fù)印應(yīng)將原件資料歸還入檔,。

（三）家園攜手、共育幼苗

隨著教育改革的不斷深入,，人們越來越意識到學(xué)前教育必須和社會教育,、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展,、相輔相成,。為了促進(jìn)我園與家長攜手共育、為了加強(qiáng)老師與家長之間的情感交流,、為了讓家長樹立正確的教育觀念,，了解幼兒園；了解孩子,；了解幼兒在園的生活,、活動；了解家庭教育的意義,，我園在每學(xué)期都會開展一系列豐富多彩的活動,，從而形成家園共育、更好的教育孩子,。具體措施：

1,、家長會。每學(xué)期初開展家長會,，向家長介紹現(xiàn)代學(xué)前教育的發(fā)展

趨勢和培養(yǎng)目標(biāo)及其我園的發(fā)展方向,，對家長共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,。如小班開展“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”、中班開展“幼兒園三年教育承上啟下階段的教育要點(diǎn)”,、大班開展“幼小銜接”等專題會議,，豐富家長的教育經(jīng)驗(yàn)。

2,、家園直通車,。每班有專門的家園溝通欄,，教師通過網(wǎng)絡(luò)資源或相關(guān)學(xué)前教育書刊、雜志,，為家長提供方方面面的指導(dǎo),，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識,、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,。每月初及時(shí)更換。

3,、家長半日開放活動,。學(xué)期中開展半日開放活動，（早8:30—11:30）主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,；孩子的一日生活是怎樣的,；孩子在活動中的表現(xiàn)如何等等，并請家長對活動的意見和建議作以反饋,。

4,、家長委員會。全園選出十名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,。讓他們參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動的方案制定,，同時(shí)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及幼兒膳食。

5,、開展豐富多彩的活動及以家園互動的形式,，形成家園共育。如教育教學(xué)月效果匯報(bào),、每月一主題墻的展示,、班級幼兒作品展板的出示等等多形式增進(jìn)家園關(guān)系，一切為了孩子,，攜手共育,。

幼兒工作計(jì)劃教師 幼兒工作計(jì)劃表中班篇四

上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估,，保育工作也取得了一定的成績。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并且切實(shí)的做好創(chuàng)建“省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計(jì)劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5,、精心的照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

要確保幼兒活動的時(shí)間,，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽、接力比賽等,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難的時(shí)候一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻的讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,。

保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室,、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，勤儉持園,。

開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具,、桌椅,、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午,、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，堅(jiān)持開病號餐,，按時(shí)填寫出勤報(bào)表,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。

1、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)幼兒園中班保育員工作計(jì)劃工作計(jì)劃,。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00總結(jié)保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

2,、積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓(xùn)。

3,、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,，堅(jiān)持撰寫心得體會。

以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃,，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施,，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

幼兒工作計(jì)劃教師 幼兒工作計(jì)劃表中班篇五

1,、幫助幼兒了解文具的種類,，簡單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢,。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化;激發(fā)幼兒對種植活動的興趣,，并對植物生長過程有探究的欲望,。

3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能,。

1,、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵(lì)幼兒自然的閱讀,。

2,、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

1,、與幼兒一起閱讀,，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的重要性。

2、帶領(lǐng)幼兒找春天,。

引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美,，意境美，鼓勵(lì)幼兒結(jié)合圖片大膽想象,，并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述,。

國畫、電腦語言活動《下雨啦》(一)科學(xué)活動《蝴蝶的秘密》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》

科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥-我們的朋友》

英語科學(xué)活動《美麗的花兒》藝術(shù)活動

語言活動《下雨啦》(二)科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《柳樹姑娘》

找春天,，了解春天,。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。

國畫,、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》

幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望,。

國畫,、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》

1、組織春游,。2,、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。

國畫,、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動

琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》

幼兒工作計(jì)劃教師 幼兒工作計(jì)劃表中班篇六

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，層層落實(shí)安全責(zé)任制,，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧、健康,、安全舒適的良好育人環(huán)境,，確保幼兒的生命安全，結(jié)合我們幼兒園實(shí)際特制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃：

為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”，圍繞教育部工作會議精神,，圍繞教育思想,、質(zhì)量提高、制度建設(shè),、校安工程,、師德建設(shè)、校園文化等各項(xiàng)工作,，在認(rèn)真分析形勢的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識,，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項(xiàng)整治，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

組長：岳玲（園長）

副組長：姜婷（保教主任）

組員：熊道清 高昌孝 熊顯娥 趙彬詰 陳媛 王小艷

熊厚梅 石方艷 吳冠香 吳彬 方英華 鄢娜

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全疏散小組，膳食委員會等一系列安全組織,。堅(jiān)持每月召開各種安全工作會議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的安全工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，即時(shí)處理有關(guān)問題，消除事故隱患,。

2,、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識,。建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專門管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。加強(qiáng)值班、值日教師的管理,。對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn),；要對幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。利用家長,、幼兒園和園內(nèi)

宣傳欄,，開展安全,、衛(wèi)生知識教育；增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3,、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，各專用教室,、各辦公室、等部位進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理,。

4、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查（電,、水,、火、戶外設(shè)施等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

5、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,，不容許過期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,，防止食物,、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生,。

6,、抓好幼兒日常活動的安全防范,，規(guī)范教職工行為。消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

7、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我保護(hù)教育,，提高對待事故意識,，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全疏散演練。

8,、根據(jù)教育局精神,，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。每年把校園及周邊治安綜合治理工作納入本年度工作計(jì)劃,，并積極組織實(shí)施。

安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山,。堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財(cái)產(chǎn)的安全。

幼兒工作計(jì)劃教師 幼兒工作計(jì)劃表中班篇七

堅(jiān)持以新《綱要》為指導(dǎo)思想為,，保教結(jié)合,、動靜交替，寓教于樂,，運(yùn)用多種形式來全面教育,，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長,。

二,、

幼兒自然概況幼兒人數(shù) 4 4人，男生 23 人,，女生21人,，

1、生活衛(wèi)生方面：進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,，個(gè)別幼兒挑食情況有所改善,。如黃河、喬明岄,，但有幾位幼兒進(jìn)餐仍然很慢,，如趙嘉琦、陳子竼等,。還有個(gè)別幼兒不能熟練的使用筷子,，如：單金翔。

2,、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早,，會說禮貌用語。能提供自然角,、上課所需物品,。但存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜,、膽小,、不愛說;有的幼兒非常好動，不遵守紀(jì)律;有的幼兒嬌氣,、愛哭,、任性、個(gè)性倔強(qiáng),。能關(guān)心弱小同伴,，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀(jì)律,。

3、智育方面：能認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動,，運(yùn)用一些形容詞,，能用連貫語言講述，能認(rèn)識個(gè)別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠(yuǎn),、左右手輪流拍球,、單腳平衡站立。

5,、美術(shù)方面：幼兒會用黑筆勾線,，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象,，再用油畫棒涂色,。布局較合理，想象力發(fā)展的較好,，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,，但是折紙進(jìn)步不大，這學(xué)期要加強(qiáng),。

1,、洗手、刷牙的正確方法及主動性2,、穿,、脫、整理衣服的良好習(xí)慣3,、坐,、站、行,、睡姿勢正確4,、活動用具的.整齊,，保持玩具清潔5,、知道物品用后要收拾并放回原處。

6,、遵守公共規(guī)則,，不隨地吐痰,，不亂涂墻壁。

7,、知道保持眼睛的一般常識,，看書、學(xué)習(xí)時(shí)姿勢正確,。

8,、不濫吃零食、不吃不凈的食物,。

1,、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路,、乘坐交通工具,、玩大型運(yùn)動器械時(shí)能注意安全。

2,、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識,，交通規(guī)則的遵守，自我保護(hù)意識的初步形成,。

3,、了解應(yīng)付意外事故的常識，具有基本的求生技能,。

4,、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走,。

5,、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷,。

社會

1,、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出,，尊重他們的勞動成果,。

2、主動帶年幼的同伴共同游戲,，體驗(yàn)以大帶小的快樂,。

3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險(xiǎn)的事,。

4,、能分辨是非，正確對己對人,，與人爭論時(shí)能據(jù)理力爭,，堅(jiān)持正確的意見,。

語言

1、能主動與人交談,，說話語調(diào)自然大方,，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流,。

2,、堅(jiān)持說普通話，發(fā)音準(zhǔn)確,。

3,、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事,。

4,、對文字有興趣，積極學(xué)認(rèn)常見的文字,，知道書寫在字形,，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求,。

數(shù)學(xué)

1,、認(rèn)識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品,。

2,、能將一個(gè)實(shí)物和形體進(jìn)行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關(guān)系,。

3,、能以自身為中心區(qū)分左右。

4,、認(rèn)識并會兌換10元以內(nèi)的紙幣,。

5、能在老師的提示下,，對感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和概括,，從不同角度不同方面進(jìn)行綜合分析，提高思考和解決問題的能力,。

科學(xué)

1,、探索生活中常見的各種科學(xué)現(xiàn)象，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成正確的對人,，對事物以及對物的態(tài)度。

2、能夠運(yùn)用簡單的工具和科學(xué)材料進(jìn)行各種小制作活動,，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調(diào)整自己的活動,，具有一定的創(chuàng)造性,。

3、具有良好的觀察記錄習(xí)慣,，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象,，形成一定的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

音樂

1,、積極主動的參與音樂作品,，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。

2,、欣賞形式多樣的音樂作品,，美術(shù)和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感,。

3,、愿意嘗試使用某種樂器。

健康

1,、知道生活中的一些特殊的電話號碼,，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法,。

2,、能從較高處向下跳，學(xué)習(xí)助跑跨越,。

3,、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

4,、初步養(yǎng)成勇敢,，不怕困難的良好品質(zhì)。

美術(shù)

1,、愿意參加各種美術(shù)活動,，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

2,、會正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,，表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。

3,、能比較熟練的使用剪刀,，剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。

(一)創(chuàng)造性游戲1,、角色游戲：娃娃家,、親親休閑吧,、超市、銀行,、親親花房

1)孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客,，"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人,。

2)鼓勵(lì)幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,，不啰嗦。

3)重點(diǎn)在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則,。增加幼兒動手的機(jī)會,，如自制部分食品。

4)熟悉全班小朋友的姓名文字,，在教師的幫助下設(shè)立姓名卡,，及時(shí)填寫每次存取款的具體數(shù)字，+表示存款,，_表示取款,。

5)引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無人看病時(shí)怎么辦的問題，學(xué)習(xí)在空閑時(shí)間整理用具,。

初步了解并掌握理發(fā)的工作程序,，正確使用游戲材料，制定游戲規(guī)則,。

2,、建構(gòu)游戲：建筑角

(1)學(xué)習(xí)對稱的方法，整齊地建造游戲,。

(2)用積木搭建樓房,，輔助材料合理使用。

(3)學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征,。

3,、表演游戲：小舞臺

(1)能隨音樂的節(jié)拍、伴奏表演,，表現(xiàn)一定的節(jié)奏感

(2)能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色,，不爭搶。

(3)能根據(jù)物體,、音樂的性質(zhì)選擇樂器,，創(chuàng)造編動作。

(二)規(guī)則游戲1,、撲克,、棋、1)幼兒能與同伴友好合作，共同游戲,。

2)培養(yǎng)幼兒動手動腦,，手腦結(jié)合活動的能力。

3)遵守游戲規(guī)則,，學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問題,。

4)能夠積極、獨(dú)立主動游戲,。

2、音樂游戲1)幼兒學(xué)會使用輔助材料,，如錄音機(jī)等,。

2)知道如何運(yùn)用空間因素進(jìn)行創(chuàng)造性動作的表現(xiàn)。

3)能與同伴合作游戲,，運(yùn)用表情動作與他人交往,，體驗(yàn)合作快樂。

3,、體育游戲1)滿足幼兒運(yùn)動,、競賽、表現(xiàn)等多種需要,，培養(yǎng)幼兒對鍛煉的興趣,。

2)訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性，提高身體機(jī)能,，學(xué)習(xí)技能,，增強(qiáng)體質(zhì)，體驗(yàn)克服困難,，取得成功的喜悅,。

3)在游戲中作到協(xié)調(diào)一致，增強(qiáng)集體觀念,。

4,、語言游戲1)幫助幼兒訓(xùn)練口齒，學(xué)習(xí)發(fā)音,，克服方言干擾,，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

2)準(zhǔn)確把握指令,，傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息,。

3)能觀察到畫面的細(xì)致變化，根據(jù)對畫面的理解擴(kuò)句和縮句,。

1,、墻飾：與主題結(jié)合，師生共同設(shè)計(jì)，以幼兒制作為主,。

2,、美術(shù)欄：展出幼兒繪畫手工作品，師生共同評價(jià),、欣賞,。

3、自然角：增添自然角內(nèi)容,，設(shè)計(jì)不同主題系列,，并讓幼兒記錄。

a種子發(fā)芽 b蝌蚪生長 c植物生長 d蠶的生長過程 e根莖吸水4,、家長園地：定期更換家長園地內(nèi)容,。

5、區(qū)域活動：增添材料,、固定位置,、貼不同標(biāo)記。

1,、開學(xué)前做好家訪工作,，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。 ,。

2,、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

3,、精心組織和安排親子活動,、家長開放日、慶元旦等家園活動,。通過家長開放日活動,，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致,。

4,、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,，對幼兒的弊端寄予希望,，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

5,、每月更換家長園地內(nèi)容,，鼓勵(lì)家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章,，并在班級家教園地中粘貼，交流家教經(jīng)驗(yàn),。

6,、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片,、書籍,、物品及有關(guān)的知識7、對于個(gè)別較特殊的幼兒,，如嬌氣,、自理能力較差、膽小等,，給予個(gè)別交流,，與家長共同尋求教育方法。

8,、吸引有特長的家長參與到活動中,，共同設(shè)計(jì)主題活動的開展,。圍繞課程主題,，積極開展家園互動，幫助家長及時(shí)了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求,。

9,、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料。

10,、對未來園一天的幼兒打電話詢問,，三天以上進(jìn)行家訪。