時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇一

深入貫徹落實________

二,、工作目標(biāo)

用三年時間,，按照安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)要求，全部完成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作,，實現(xiàn)分級分類達(dá)標(biāo),，使全公司管理、生產(chǎn),、經(jīng)營,、建設(shè)各環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范的要求，建立自我約束,、自我完善,、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長效機(jī)制,，在__年全公司安全標(biāo)準(zhǔn)化工作全面達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn),。

三、達(dá)標(biāo)工作安排：

組長：

副組長：

成員：

工作人員：各單位安全員

2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合本公司實際,，制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計劃,。認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳、布署,、推進(jìn)工作,，促進(jìn)全公司安全管理標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)。

四,、實施步驟

根據(jù)我公司實際,，標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作分：宣傳布署、推進(jìn)實施,、檢查整改,、全面達(dá)標(biāo)、鞏固提高五個階段,。

1.宣傳布署階段（__年2月至3月）

認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳,、布署工作，制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計劃,。督促各二級單位做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)宣傳,、安排準(zhǔn)備工作。

2.推進(jìn)實施階段（__年4月至12月）

根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,，全公司100%的單位,、部門全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動。到12月底,，基本達(dá)到二級驗收標(biāo)準(zhǔn),。

3.檢查整改（__年2月到8月）

在各單位安全標(biāo)準(zhǔn)化基本達(dá)到二級驗收標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，公司按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,，用一個月時間組織進(jìn)行自評打分,，用半年時間對不符合要求的進(jìn)行整改、完善,，以確保達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn),。

4.全面達(dá)標(biāo)階段（__年12月）

到__年12月，公司各單位,、部門全部達(dá)到二級安全標(biāo)準(zhǔn)化水平,。 __年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報并通過安全標(biāo)準(zhǔn)二級達(dá)標(biāo)驗收。

5.鞏固提高階段

在公司安全標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上,，穩(wěn)步運行標(biāo)準(zhǔn)化管理,，鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標(biāo)準(zhǔn)化一級標(biāo)準(zhǔn)水平推進(jìn),。

五,、工作措施和要求

1．提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作是落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要途徑,，是改善安全生產(chǎn)條件,、提升安全生產(chǎn)管理水平的有效手段，是推動我公司建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要措施,。各二級單位,、部門要充分認(rèn)識開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的重要性、緊迫性和必要性,，把標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作列為安全生產(chǎn)目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,，作為重點工作來抓，要深入宣傳,、廣泛發(fā)動,，將標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作做精、做細(xì),、做實,、做出成效。

2.定期組織考評,、加強考核,。將各單位能否達(dá)到二級以上標(biāo)準(zhǔn)化水平，作為安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的重要考評指標(biāo),，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),，有針對性的提出對策進(jìn)行完善。

3.加強檢查督導(dǎo),，實行分類推進(jìn),。加強對標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查指導(dǎo)，摸清標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀,，明確工作重點和任務(wù),，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進(jìn),。針對公司實際,，對基礎(chǔ)相對薄弱、短時期內(nèi)難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求的單位,，要重點幫促,，進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，確保所有單位在一年內(nèi)完成標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作,。

4.加強標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)培訓(xùn),，及時總結(jié)經(jīng)驗。公司要組織安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)相關(guān)培訓(xùn),，提高相關(guān)工作人員安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的能力,。要及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和做法,，鞏固和提升已完成的成果。全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的深入開展,。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇二

小學(xué)語文教材著眼于21世紀(jì)對人才素質(zhì)能力的要求,，著力于加強小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。新的學(xué)期已經(jīng)來臨，我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,，樹立以學(xué)生為本的思想,，在課堂中，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，教師注重學(xué)法指導(dǎo),，提高質(zhì)量。現(xiàn)根據(jù)本班實際情況,，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃,，以便使自己的工作能有序地開展。

二,、教材簡析：

本冊共有課文28篇,，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇,，選讀課文8篇,，《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》,、《走遍天下書為侶》,、《假如沒有灰塵》、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文,。本冊設(shè)2個重點訓(xùn)練項目,，它們是《體會句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》,。教材識字量為200個,，其中要求學(xué)會的150個。

三,、教學(xué)要求：

1,、繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字,、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話。在語言文字訓(xùn)練過程中,，讓學(xué)生受到愛國教育,。

2,、培養(yǎng)獨立識字的能力。

3,、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,、朗讀方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。能背誦指定的課文,，能復(fù)述課文，會分角色朗讀課文,。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲,，不指讀,，一邊讀一邊想;能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理理解常用詞語的意思,。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

6,、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇的閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習(xí)慣,。能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容,。

7,、培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護(hù)圖書，讀書做筆記和隨時使用工具書的習(xí)慣,。

8,、能用學(xué)過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子,。學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,，寫出文從字順的短文。

9,、能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體,、有一定條理,、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學(xué)寫讀后感和縮寫課文,。練習(xí)從內(nèi)容,、詞句,、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。

10,、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,，能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問題能講清自己的意思,。能簡要復(fù)述課文,，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣，說話有禮貌,。

四,、教學(xué)措施：

根據(jù)教材的編排和教學(xué)要求,，我注意抓好以下幾方面工作：

目標(biāo)一：繼續(xù)抓實雙基的落實,，在綜合訓(xùn)練中出現(xiàn)一項基礎(chǔ)內(nèi)容，落實到位,，做到人人過關(guān),。在這次五年級的能力診斷中，力爭取得好成績,。

具體措施：

1,、上好每節(jié)語文課，找準(zhǔn)突破口,，突出重點,，學(xué)生參與面廣，在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領(lǐng)會,。經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強,。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí),、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字、詞,、句進(jìn)行圈,、畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對老師的依賴心理等,。

2,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時訂正,，學(xué)習(xí)困難生做到面批,。

3、出好每課一練,，每一周的練習(xí)卷,，題型要做到新穎,，具有針對性，安排在校完成,。

4,、對學(xué)習(xí)困難生要做好補缺補差工作，1)發(fā)現(xiàn)問題及時補,。2)每周一次有計劃,、有目標(biāo)地進(jìn)行補差。

5,、對于有進(jìn)步的學(xué)生及時與家長聯(lián)系,，寫表揚信等手法。班中也爭做“榜樣星”評比,，目的在鼓勵和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

目標(biāo)二：提高學(xué)生的閱讀分析能力，特別提高分段的正確率,，提高學(xué)生的寫作水平,，優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎，中等生的作文會用好詞好句,，并用詞恰當(dāng),，困難生的作文要表達(dá)清楚，語句通順,。

具體措施：

1,、老師利用課本內(nèi)容，注重學(xué)法指導(dǎo),，教會學(xué)生閱讀的方法(摘錄好詞,、句、段,，寫讀后感想),，結(jié)合課文和課外閱讀，練習(xí)分段,。

2,、每天進(jìn)行閱讀分析訓(xùn)練，并且作為重點讓學(xué)生多多練習(xí),，老師進(jìn)行面批,。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等,。增加學(xué)生的日常積累,。同時，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關(guān)心一些時事,，多看一些報紙雜志,，以拓展學(xué)生的眼界。

3,、利用班級圖書角,，學(xué)校圖書室，讓學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀,。同時結(jié)合閱讀章的評選,，每周五利用午會課讓學(xué)生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生看好書,，多看書,，好看書的熱情。

4,、上好每堂作文課,，增加作文篇數(shù)，共八篇,，事先幾天告訴學(xué)生要寫哪篇作文,，做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,，使學(xué)生有話可寫,。

5、老師加強批改,，注重培養(yǎng)學(xué)生的修改能力,，老師的評語要寫得學(xué)生愛看，有激勵作用,，調(diào)動學(xué)生寫作的熱情,。

6、結(jié)合課文內(nèi)容和實際情況,，加強寫話練習(xí),，字?jǐn)?shù)在100~200之間，每周至少1篇,。除課堂的大作文外,，鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句,、段開始,，多寫一些短小精悍的文章，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高,。

7,、加強周記的練習(xí)，老師結(jié)合新教材的作文題來進(jìn)行命題,，認(rèn)真批改,，達(dá)到練筆目的,。

8、積極參加各類作文比賽,，增加寫作的信心和能力,。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇三

4、學(xué)生不得私自亂拉電線,，不得用手觸及電線,，不得隨意拉開關(guān)、摸電源插座,。

5,、需用電時才拉開關(guān)，離開教室一定要關(guān)風(fēng)扇,，熄電燈,。

6、用電器壞了,，一定要請老師,、電工修理，簡單故障也應(yīng)在電工或老師的指導(dǎo)下自己才動手排除,。

7,、用電器壞了，一定要報告電工或老師及時更換,，自己不能隨意動手更換,。

8、電工要專門負(fù)責(zé)實驗室的用電安排,，上課前后,，電工都要檢查所有的開關(guān)、線路,、電源插座,，防止上一節(jié)課有同學(xué)把開關(guān)、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學(xué)觸電,。,。

9、在帶電做實驗時,，一定要穿絕緣膠鞋,，不要把衣服和手腳弄濕，電工工具一定要準(zhǔn)備齊全,。

10,、在學(xué)生宿舍里，電線一定沿墻壁整齊布設(shè)，不得懸空亂拉,，防止學(xué)生在上面搭掛衣物等,。

11、宿舍線路只供照明用,，不得作他用,。學(xué)生絕不能偷電，不能用電爐電飯鍋煮食燒水,，不得在床上安裝電風(fēng)扇,，使用電吹風(fēng)等。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇四

這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作,。四班現(xiàn)有x名學(xué)生,，其中女生x人，男生x人,。學(xué)生的思維都相當(dāng)活躍,，個性張揚。不過班里學(xué)生積極性普遍不高,，而且后進(jìn)生比較多,。總體來說,，這個班的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí),，他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,，而且學(xué)習(xí)積極性也較高,。但有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動，作業(yè)沒有及時完成,，特別是有幾個后進(jìn)生。他們雖然比較頑皮,，我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣,，更不能僅僅看孩子們的成績，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。為了做好本學(xué)期的語文教學(xué)工作，特訂此計劃,。

二,、本冊教材分析

本冊教材是在四年級上冊基礎(chǔ)上編寫的，共有課文32篇,，其中精讀課文17篇,，略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文，總共40篇。這些課文從精讀,、略讀到選讀,，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路,。

教材設(shè)計了八個專題,。依次是：走遍千山萬水、以誠待人,、大自然的啟示,、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命,、田園生活,、執(zhí)著的追求、故事長廊,。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的，體現(xiàn)整套教材的一致性,。

(一)加強整合,，圍繞專題組織教材。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡化頭緒,，加強整合”的要求,，本冊在編寫中加強了整合性。(#工作計劃# 導(dǎo)語導(dǎo)學(xué),，整合單元內(nèi)容,。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合。單元學(xué)習(xí)活動的貫通和整合)

(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”,，全面落實語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo),。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點。本冊教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí),，一個安排在“大自然的啟示”專題中,，要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料、調(diào)查訪問,，交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實驗或搞搞小發(fā)明,。一個安排在“田園生活”專題中，了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活,。)

(三)加強導(dǎo)學(xué)功能,，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極地學(xué)習(xí),。

(四)豐富課本內(nèi)容,，拓寬學(xué)習(xí)資源,。

每個專題單元包括#工作計劃# 導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分,。每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題,，并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成,，其中精讀課文2-3篇,，略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習(xí)題,，略讀課文前有一段連接語,，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求,。根據(jù)教學(xué)的需要,，在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接，以提供課文的背景資料,，并豐富學(xué)生的閱讀,。

本冊要求認(rèn)識200個字，會寫200個字,。要求認(rèn)識的字,，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出;要求會寫的字,，安排在精讀課文后,，以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測,，每組課文后安排有“詞語盤點”欄目,，包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?！白x讀寫寫”是由精讀課文中會讀會寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識的詞語組成,。另外，教材后附有兩個生字表,。表(一)是要求認(rèn)識的字,，200個;表(二)是要求會寫的字，200個,，以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用。

本冊注音有下面幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識的字,，出現(xiàn)一次注一次音,。導(dǎo)語、課后練習(xí),、資料袋,、閱讀鏈接、語文園地里不認(rèn)識的字，只在全冊第一次出現(xiàn)時注音,，后面出現(xiàn)均不注音,。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號標(biāo)出;多音字隨文注音,，用方括號標(biāo)出,。為了便于識字，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字,，隨文注音,，并在教師教學(xué)用書中加以提示。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)字200個，會寫200,，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,。

2、會使用字典,、詞典,，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,，用毛筆臨摹字帖,。

3、能用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

4,、體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用,。

5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,，體會文章表達(dá)的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意。

6,、養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

7,、在交談中能認(rèn)真傾聽,，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容,，并能簡要轉(zhuǎn)述,。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法,。

8,、留心周圍事物，勤于書面表達(dá),。能把內(nèi)容寫得比較清楚,、比較具體。會寫簡短的書信便條,。能修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句,。

9、在綜合性學(xué)習(xí)活動中,，有目的地搜集資料,，提出不懂的問題，開展討論,，解決生活中的簡單問題,。

四、教學(xué)措施

1,、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。從知識到智慧，由技能到習(xí)慣絕非一日之功,，習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺,，是要長期實踐，反復(fù)訓(xùn)練的,。

2,、本著循序漸進(jìn)，由易到難原則,。

3,、注重對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時間,，要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順,、流利、連貫,。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇五

一,、啟動假期工作機(jī)制

1、學(xué)校啟動假期工作機(jī)制,，成立以校長為組長,，學(xué)校各職能部門和各班班主任為成員的合興小學(xué)寒假工作小組，認(rèn)真落實好《青少年學(xué)生假期工作若干規(guī)定》,。寒假要以“安全,、健康、愉快,、有益”為主題,，扎實有效地開展工作，使學(xué)生度過一個歡樂而有意義的寒假,。

2,、重視對行為偏常學(xué)生的幫教工作。

在歷年寒,、暑假期常規(guī)家訪的基礎(chǔ)上,，對行規(guī)偏常生進(jìn)行家庭走訪。根據(jù)教育局的工作要求,，今年寒假第一周(1月17日~~1月23日)為家訪周,。因此，各班主任要對本班80%以上的學(xué)生進(jìn)行電訪,、約訪和走訪,，并做好記錄。家訪周中特別要對本班的行規(guī)偏常生進(jìn)行約訪和走訪,，要向家長(監(jiān)護(hù)人)介紹行規(guī)偏常生在學(xué)校的表現(xiàn),，偏常生跟一般孩子不同在什么地方，向家長講清孩子發(fā)展下去的后果,，和家長共同尋找孩子產(chǎn)生偏常的原因,，探討幫助解決校正的辦法，以利在寒假中在家長(監(jiān)護(hù)人)的教育督促幫助下,，逐漸進(jìn)人正常生的軌道,。任課師要對本學(xué)科中的學(xué)習(xí)困難生的家長(監(jiān)護(hù)人)進(jìn)行約訪或走訪,要和家長(監(jiān)護(hù)人)共同尋找孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，共同商討解決孩子學(xué)習(xí)困難的良策,。

3,、重視家長在寒假中對孩子的教育指導(dǎo)

1)、教育孩子放假不放學(xué),，在假期里,，認(rèn)真努力完成寒假作業(yè)，并開展讀一本好書,、寫讀書心得的活動,，通過“讀、思,、議,、練”提高孩子的文化底蘊。

2),、教育孩子繼續(xù)實踐合興小學(xué)學(xué)生的“今天行動計劃”,，培養(yǎng)孩子的“十個”道德行為好習(xí)慣,，實踐民族精神，不斷增加和提高孩子的各方面素養(yǎng),，為長大后適應(yīng)社會,、立足社會、奉獻(xiàn)社會奠定良好的基礎(chǔ),。

3),、家長要以健康的思想、品行營造健康的家庭氛圍,，讓孩子在健康的家庭氛圍中養(yǎng)成健康的生活方式,、行為習(xí)慣，懂得愛惜,、尊重,、感恩和自信，學(xué)習(xí)料理力所能及的家務(wù),，能為父母和親人減一份辛苦,，添一份愜意，送一份親情,。

4),、要加大安全教育的力度，知曉安全使用煤氣,、電器及防火,、防盜等危及生命的自我保護(hù)意識和應(yīng)用技能;不玩爆竹、鞭炮等危險物品和其它刀,、劍,、槍等玩具器械：走親訪友和外出要遵守交通安全規(guī)則;不進(jìn)入危及思想健康和身心健康的網(wǎng)吧和其他營業(yè)性娛樂場所。

5),、引導(dǎo)孩子開展“我在新農(nóng)村建設(shè)中”等系列教育活動,，通過走走、聽聽,、看看,、想想、寫寫來感受社會主義新農(nóng)村建設(shè)取得的成績,，樹立今天我誠信做人,、勤奮讀書，長大報效祖國的遠(yuǎn)大志向,。

4,、加強學(xué)校開放活動場所工作的管理。學(xué)校在寒假里面向?qū)W生開放圖書室、閱覽室,、實驗室,、電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活,。號召學(xué)生利用假期,，通過多種形式，積極進(jìn)行體育鍛煉,，增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì),。學(xué)校在適時開放活動場所過程中加強管理,，處理好安全和開放場地的關(guān)系。為保證學(xué)生的安全,，原則上我校的活動場所只向小學(xué)生開放,。

二、落實感恩關(guān)愛行動

1,、營造關(guān)愛氛圍,，與特殊家庭未成年人子女結(jié)對，給外來務(wù)工人員子女,、單親家庭子女,、貧困家庭子女或智障孩子等未成年人送去新年真摯的關(guān)心和祝福。學(xué)校老師,、村居委干部要為未成年人開展相關(guān)活動提供信息,、幫助聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)未成年人互幫互助,，開展交流活動,，在愉快祥和的節(jié)慶氣氛中傳達(dá)關(guān)愛和感恩之情，營造全社會共同關(guān)心未成年人健康成長的良好氛圍,。

2,、學(xué)校在春節(jié)期間要關(guān)心幫助本校殘疾青少年、特困家庭子女,、離異家庭子女,，為他們辦一些實事，解決一些困難,，讓他們感受到社會集體的溫暖,。

四、開展專題教育活動

1,、開展“知榮明恥好少年”系列實踐體驗活動,，修身立德，樹立崇明海島好少年的形象,，主題是：迎世博,，小手牽大手,，同做文明人。具體做好五個一：開好一堂主題班會;給家長長輩發(fā)一封信;開展一次體驗活動;當(dāng)一回交通宣傳志愿者;參加一次交通安全知識競賽,。今年寒假的主題是：與交通文明同行,。通過組織學(xué)生“觀現(xiàn)場、查自身,，排隱患”的文明出行體驗活動，教會學(xué)生安全步行,、安全騎車,，安全乘車，通過主題活動,，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平,，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。寒假中,，可以在《給家長一封信》中提出建議,，建議家長與孩子共同參與，家長為孩子樹立榜樣,，牽好小手,，共做交通文明人。在活動基礎(chǔ)上三——五年級開展征文,，開學(xué)后每班選出3—優(yōu)秀征文于2月10日前交學(xué)校德育初，經(jīng)篩選后送縣假期辦,，參加縣級評選,。

2、弘揚“孝敬父母,、尊敬長輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德

從“孝敬父母,、尊敬長輩”出發(fā)，鼓勵孩子為父母,、長輩進(jìn)而為社區(qū)中的老人做一件好事,，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責(zé)任意識,，體會和諧家園的溫暖。各班要引導(dǎo)學(xué)生開展“和爺爺共享陽光,、和奶奶齊聲歡笑”主題活動,，在寒假春節(jié)前后,，為家中的父母、長輩和老人送上一份祝福,，共享天倫之樂,。也要將這份溫暖帶入社區(qū),，特別是敬老院等社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院,，走近“爺爺和奶奶”,，用內(nèi)容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人,，為他們送去關(guān)愛和祝福。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇六

一,、工作宗旨

作為一名團(tuán)支部的干事深受同學(xué)們的信任和委托,，我們絕不會忘記誰是自己的服務(wù)對象。我們會一如既往的“想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急”積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)利益。同時,，會堅持在校團(tuán)委,、院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞上級黨委的中心工作以及團(tuán)委的工作重點開展一切團(tuán)的活動,。并及時向黨,、團(tuán)組織反映團(tuán)員的思想意見和要求，定期向上級組織請示,、匯報工作,。努力做好上傳下達(dá)的職責(zé)。

二,、活動計劃

1,、10月

(1)主題團(tuán)日活動。中旬確定主題和形式,，10月底份結(jié)束,。

(2)“團(tuán)員意識日”優(yōu)秀模范評選

(3)實踐基地周末社區(qū)服務(wù)活動

(4)建立團(tuán)員意見上傳及反饋平臺

(5)制定和落實團(tuán)支部各項規(guī)章制度。

(6)黨團(tuán)宣傳欄首期創(chuàng)建和設(shè)計,，博客創(chuàng)建以及內(nèi)容的設(shè)定和管理,。

(7)開展一次支部內(nèi)部交流活動，包括學(xué)習(xí)交流、工作心得交流以及收集對支部工作改進(jìn)的建議和意見,。

(8)召開至少一次團(tuán)員大會,、團(tuán)支部委員會、團(tuán)小組會,。

(9)各團(tuán)支部舉行主題團(tuán)日活動,。

2、11月

(1)黨,、團(tuán)宣傳欄和博客內(nèi)容更新

(2)團(tuán)員意識宣講,。

(2)亞運志愿者攝影比賽

(3)開展“風(fēng)信子”寒假版活動

(4)召開一次團(tuán)支部委員會。

3,、1月

“風(fēng)信子”寒假版實施階段

三,、工作略述：

1、活動方面：

在活動方面,，要提高活動的質(zhì)量,、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學(xué)的影響,，有可能的話要提高本班在系,、院乃至學(xué)校中的活動影響力。要凸現(xiàn)出活動的目的和意義,，著力重點辦好幾次活動,。

(1)團(tuán)日活動

1)加強班內(nèi)同學(xué)的交流，使男女生間,，不同宿舍間增進(jìn)了解,，把緊密的室友感情拓展為深厚的班級集體友誼。

2)加強同學(xué)們關(guān)注時事,，了解國家,，世界，校園動態(tài)的熱情,。

3)加強同學(xué)們對團(tuán),，對黨的認(rèn)識。

(2)社會實踐活動

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇七

一,、加強教育教學(xué)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、 進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,。

堅持'三查兩評',狠抓課堂教學(xué)'三查':一是每日檢查老師上課情況和學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn)的問題,以此維持良好的教學(xué)秩序,促進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,。防止教學(xué)事故的發(fā)生。二各科室主任對科室教學(xué)人員的教案聽評課每周一小查,三,、教務(wù)處每月對科室老師的工作進(jìn)行檢查,檢查教學(xué)進(jìn)度;教學(xué)出勤;檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教務(wù)會時詳細(xì)總結(jié),。'兩評'是指聽課評教和評優(yōu)聽課,聽課評教是老師之間互相聽課,彼此交流教學(xué)經(jīng)驗。通過評教活動,達(dá)到以老帶新,以新促老的目的,。評優(yōu)聽課就是由校級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處成員成立一個評委會,對任課教師進(jìn)行評教,選出優(yōu)秀教師,。作為評職晉級的先決條件。

進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,加強早晚課的管理,。

努力提高教師的課堂教學(xué)水平,加強早晚課的管理,。努力提高教師的課堂教學(xué)水平,加強早晚課教學(xué)的檢查與管理,使任課教師的課堂教學(xué)水平在短時間有一個時顯提高,特別是教學(xué)經(jīng)驗不足的教師,要積極主動地向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和課堂管理方法,努力使自己的教學(xué)盡快走入正軌。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,它直接影響著學(xué)校的生存發(fā)展,因此,我們必須把提高教育教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓,要很抓任課教師課堂教學(xué)水平,結(jié)合一評三考工作,教學(xué)督導(dǎo)小組要認(rèn)真做好聽評課工作,進(jìn)一步加強早晚課的管理工作,晚課任課教師要認(rèn)真書寫教案,每天代班主任要認(rèn)真檢查早晚課教學(xué)全過程,包括學(xué)生,教師的遲到早退,曠課曠職,講課,聽課情況,缺席情況,教務(wù)處對早晚課要進(jìn)行常規(guī)檢查和抽查,并隨機(jī)深入班級聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,。

2,、 加強對教師工作紀(jì)律的管理

要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間和各種規(guī)章制度 ,教務(wù)處提倡教師少請假或不請假,鼓勵高出勤,出滿勤,提倡不串課,少串課。把串課多少作為考核的一項內(nèi)容納入一評三考中,。上班期間教師要堅守自己的崗位,參加正常的活動,不允許無事到到其它教研室長時間逗留,、閑談,既浪費時間又影響其它教師工作,另外避免上班、上課遲到,、早退現(xiàn)象,遲到按事假處理,早退按曠職處理,要求教師在工作中嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),。

二、積極組織教師進(jìn)行大練教學(xué)基本功活動,。

1) 本學(xué)期準(zhǔn)備進(jìn)行一次書法比賽,進(jìn)一步提高教師硬筆,粉筆書法水平,。

2) 提高教師備課能力,特別是集體備課能力,集體備課要求每兩周進(jìn)行一次,要求:①三定:定內(nèi)容,定分工,定中心發(fā)言人;②要實現(xiàn)'四記':記出勤,記改進(jìn)教學(xué)建議,記教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,記典型事例;③實現(xiàn)七個統(tǒng)一:統(tǒng)一課時安排,統(tǒng)一教學(xué)思想,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一'雙基'、'雙力',、'雙育',自學(xué)內(nèi)容,要求統(tǒng)一達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一考核要求。

3) 提高教師業(yè)務(wù)水平,。作為一名文化課教師本學(xué)年要至少熟悉和掌握一門專業(yè)課的基礎(chǔ)知識和相關(guān)技能,。作為一名專業(yè)課教師要對自己本專業(yè)的所有科目教學(xué)都能勝任。如不能勝任,本學(xué)期必須制定相關(guān)科目學(xué)習(xí)提高計劃,加強學(xué)習(xí),使自己盡快提高,。達(dá)到學(xué)校要求,。

三、 全面抓好中專部三年級對口升學(xué)工作,努力提高對口升學(xué)本科率,。

對口升學(xué)工作對我校有著舉足輕重的影響 , 這項工作對我校的招生 及學(xué)校生存與發(fā)展有著重要的影響,這項工作的最終目標(biāo)是實現(xiàn)本科率達(dá)到100%,本學(xué)期預(yù)定目標(biāo)為本科率真正達(dá)到80%,為此就必須抓好三年級的教學(xué)和管理工作,教學(xué)工作要依靠全體高三教師腳踏實地的工作和學(xué)生的積極配合,管理工作主要依靠班主任,班主任教師要對本班學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格管理和要求學(xué)生,嚴(yán)格控制學(xué)生請假,任課教師要抓兩頭,、帶中間,緊緊抓住尖子生,同時兼顧差生,要特別 關(guān)注邊緣生。尤其是有一兩科偏科的學(xué)生,本學(xué)年初就要盡早啟動周六周日的補課,。每月進(jìn)行一次摸底考試,摸底考試要及就時評卷并排出名次,。作為以后教學(xué)的參考,考試成績出來后,班主任和任課教師要及時找邊緣生談話,使他們的成績進(jìn)盡快提高上來,這是提高本科率的關(guān)鍵所在。

四,、 做好中專部鞏固學(xué)額工作,。

目前,我校的招生工作盡管困難重重,但仍取得了一定的成績,由于受諸多因素的影響,我校學(xué)生流失的現(xiàn)象仍然很嚴(yán)重,作為中專部的一名任課教師,對任何一名學(xué)生的流失都有不可推卸的責(zé)任,為了做好鞏固學(xué)額工作,我們教務(wù)處準(zhǔn)備把三月份定為控流月,班主任和科任教師以及招生老師一起做工作,爭取把學(xué)生找回來。

本學(xué)期對學(xué)生管理的整體構(gòu)想:

一,、 管理上,和政教處,、團(tuán)委共同謀劃,三月主題為控流,、四月主題為夢想、五月主題為文明,、六月主題為安全,。同時,進(jìn)一步完善對學(xué)生量化考核管理辦法。

二,、 教學(xué)上,實施分層教學(xué),強化技能訓(xùn)練,以賽促學(xué),。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇八

認(rèn)真貫徹落實國家、省,、市《教育改革與發(fā)展中長期規(guī)劃綱要（20xx―20xx）》精神,，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深入開展“強化五風(fēng)教育,，創(chuàng)建五型校園”活動,，繼續(xù)落實《中小學(xué)校長教育教學(xué)質(zhì)量考核辦法》，切實做好科研團(tuán)隊建設(shè)工作,，進(jìn)一步提升全市科研學(xué)術(shù)地位和核心競爭力,。履行“教學(xué)業(yè)務(wù)管理，教學(xué)過程指導(dǎo),，教學(xué)方式研究,，教學(xué)質(zhì)量評價，教學(xué)信息服務(wù)”五項職能,。整合教研力量,，創(chuàng)新教研方式，抓實教研方式,，抓實“高效教學(xué)”,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、規(guī)范辦學(xué)行為,，抓實教學(xué)常規(guī)，深化素質(zhì)教育,。

2,、構(gòu)建課堂規(guī)范，注重學(xué)習(xí)研究,，提高教學(xué)實效,。

3、強化質(zhì)量監(jiān)控,，夯實文化基礎(chǔ),，提升教學(xué)質(zhì)量。

4,、創(chuàng)新教研機(jī)制,，堅持內(nèi)涵發(fā)展,，引領(lǐng)教師成長。

5,、發(fā)揮裝備作用,，提高使用效益，實現(xiàn)教育均衡,。

（一）堅信不疑,、堅定不移推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

只有改革并重建新的課堂教學(xué)模式,，才能從根本上解決提高學(xué)生素質(zhì)的大問題。洋思經(jīng)驗的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”和杜郎口經(jīng)驗的“預(yù)習(xí)展示,，反饋達(dá)標(biāo)”等教學(xué)模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學(xué)習(xí)，二抓練習(xí)達(dá)標(biāo),。從課堂教學(xué)來講,，都是強調(diào)先學(xué)后教、以學(xué)定教,、以教導(dǎo)學(xué),。

必須處理好教師主導(dǎo)與學(xué)生主體的關(guān)系。這一對關(guān)系處理得好,，教學(xué)效益事半功倍,；處理不好，全盤皆輸,，或回到老路,、或放任自流。教師的指導(dǎo)不是包辦代替,，而是根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識規(guī)律，根據(jù)教材特點和教學(xué)要求,，為學(xué)生的“先學(xué)”創(chuàng)設(shè)條件,。教師要創(chuàng)設(shè)三個條件：第一，舊知識的基礎(chǔ)作用,；第二,，準(zhǔn)備題的引導(dǎo)作用；第三,，課本的示范作用,。

必須重視課堂教學(xué)中“問題”的設(shè)計。教學(xué)沒有問題意識則空,，問題意識離開教研則盲,。教學(xué)的起點,，不再是教師的“教”，而是學(xué)生的“學(xué)”,。提出什么樣的問題,，不僅是對老師掌握學(xué)科知識體系的考驗，也是對是否熟悉學(xué)情的挑戰(zhàn),?？础皢栴}”合不合格，標(biāo)準(zhǔn)是看它能不能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的熱情,。它要與學(xué)生的知識有結(jié)合點,，要摒棄沒有思維深度、花架子,、圖熱鬧,，不需要思考就能回答的偽問題。

必須警惕“先學(xué)后教”模式下的'新一輪“題海戰(zhàn)術(shù)”,。目前,，一些“導(dǎo)學(xué)案”、“預(yù)習(xí)提綱”的“習(xí)題化”傾向十分嚴(yán)重,。習(xí)題是許多知識內(nèi)容的載體,，作為先學(xué)的習(xí)題，作為預(yù)習(xí)的習(xí)題,，應(yīng)當(dāng)與課后作為鞏固練習(xí)的習(xí)題有著明顯的不同,。要注意習(xí)題的層次性，發(fā)揮“腳手架”的作用,。習(xí)題要精煉,，不能占用學(xué)生的課余時間，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),。更不能把整堂課變成習(xí)題課,、對答案的課?！皾M堂灌”變成“滿堂練”,，是一種更為危險的境地！要清晰“先學(xué)后教”中“先學(xué)”的目的,，避免“先學(xué)”材料的選取與設(shè)計上的盲目性,。“先學(xué)”要完成前測,，獲取判斷教學(xué)定位的必要信息,，要有助于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

學(xué)校的教研工作計劃和目標(biāo)篇九

根據(jù)區(qū)教育局的會議精神,，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化,、學(xué)科德育滲透,、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃,。

一,、工作目標(biāo)

（一）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀(jì)律,、維護(hù)學(xué)習(xí),、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境,，認(rèn)真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀(jì)律,、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育,，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序,，順利送走本屆畢業(yè)生,。

（二）班級管理目標(biāo)：

根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求,，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍,，促進(jìn)命名班，示范班的形成,。

（三）德育隊伍目標(biāo)：

1,、班主任的基本功達(dá)標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核,，班主任基本功達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率達(dá)到30%,。良好率達(dá)40%，基本勝任率達(dá)30%,。

2,、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達(dá)100%。

3,、對待進(jìn)步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達(dá)到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達(dá)50%,。

4,、政教處人員加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流,，進(jìn)一步增強責(zé)任意識,，使政教處的活動開展條條有序,，在工作檢查、監(jiān)督,、評比中做到公開,、公平、公正,。盡可能在班級間創(chuàng)造比,、趕、超的良性競爭氛圍,。

5,、加強全體教師的師德建設(shè)

二、主要工作：

1,、加強對學(xué)生思想教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

政教處和學(xué)生會加強對各班級紀(jì)律,，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查,。考評做到準(zhǔn)確,、透明,、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時,，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識,，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止,、拾金不昧等給班級加分,。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚,。

2,、加強班主任工作的管理

班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,。

我們將特別關(guān)注青年班主任的成長,，通過班主任工作日志，交流,、培訓(xùn)等方式提高他們的能力,。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平,、進(jìn)一步落實班主任家訪制度,，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達(dá)到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%,，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生,、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪。

3,、做好校本培訓(xùn)工作