時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園工作計劃中班幼兒園工作計劃總結(jié)篇一

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲，

二,、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

1、語言方面：幼兒喜歡講述與表達(dá),，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題,，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到,，有的卻輕的無法讓同伴聽到,。另外在傾聽方面存在著較大的問題,，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么,。

2,、藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力有了明顯提高,，節(jié)奏感增強(qiáng)了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動,，表現(xiàn)出愉快的情緒,。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術(shù)活動中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了,，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些,。且存在著個別差異明顯的不良特點,。

3、家長工作方面：家長工作是本學(xué)期開展較好的,，家長能主動協(xié)助老師進(jìn)行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，收集材料，本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,，并在幼小銜接上共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好。

幼兒園工作計劃中班幼兒園工作計劃總結(jié)篇二

新學(xué)期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期，我們的各項教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識,，成為一個有信心、有智能,、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人。

在對幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致周到,，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時,，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行,，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,。

1、做好晨午檢的檢查情況,，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2、對活動室,、,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過84消毒液,、消毒柜等進(jìn)行消毒。

3,、按時開窗通風(fēng),，飯前便后要排隊洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。

4、堅持在玩時,，眼不離孩子,，時刻注意孩子。

5,、不體罰或變相體罰幼兒,，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕,。

1,、積極取得家長配合。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3,、開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與,，并能出謀劃策,。

4,、通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗,。

在新的一學(xué)期里,，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!

1,、班級概況

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒,15名女孩,、15名男孩，其中有四名是新生,。通過小班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒活潑大方，樂意與人交往,，同伴關(guān)系良好,，對各種新鮮事物有濃厚的興趣。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步,。孩子們來園的主動-大大提高了,，同時在活動中也樂于積極回答問題。孩子們樂于參加體育活動,，同時有著較強(qiáng)的活動自主-,。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱，存在膽子小,，不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。個別幼兒依賴-強(qiáng)，怕困難,，在園和在家表現(xiàn)不一樣,，由于基本都是獨(dú)生子女，孩子個-都很強(qiáng),，與同伴的相處及情緒控制較差等,，因此，本班兩位教師將密切配合,，針對幼兒存在的各種問題,，圍繞教育目標(biāo)，有目的,，有計劃的采取各種合理有效的措施,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，努力建立一個團(tuán)結(jié),、-,、活潑、有一定能力的班級。

2,、幼兒發(fā)展情況

?發(fā)展優(yōu)勢的分析

(1)幼兒的自理能力已初步形成,，會自己穿-服和鞋子，自己大小便,。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步,，他們基本上都能吃完自己的飯菜，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯,。在大家的影響下,，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜。一個學(xué)年下來,，許多孩子比原來有進(jìn)步,。

(2)幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話,，大部分幼兒愿意開口說話,。(3)對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加,。

(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富,，在結(jié)構(gòu)活動中，他們能創(chuàng)造-的結(jié)構(gòu)出各種簡單的物體,，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高,。

(5)孩子們的交往能力也有了提高。根據(jù)個別談話,，每個幼兒都有兩個以上的好朋友,，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助,。

?發(fā)展弱項的分析

(1)由于人數(shù)太多,三十多個孩子在一起學(xué)習(xí),老師不能顧及到每個孩子,，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚,，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,所以有的孩子注意力不夠集中,傾聽習(xí)慣不夠好。

(2)在教學(xué)活動中,，孩子們能積極發(fā)表自己的想法,，但他們說的習(xí)慣不好，有的爭搶著說,，有的邊舉手邊說,。

(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢,。

(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng),，雖然自理能力方面有了進(jìn)步，但行為習(xí)慣還很差,。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(5)幼兒的合作意識不強(qiáng)

(一)文明禮貌

1,、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村,，個別幼兒來自外地,，這幾個孩子的行為為習(xí)慣較差，比如坐姿,、站姿,、以自我為中心，不會謙讓等,，這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng),。

2、鼓勵幼兒主動與人打招呼,，懂得運(yùn)用禮貌用語,。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會了使用一些簡單的禮貌用語,，比如：謝謝,、早、對不起,、再見,，每天來園會和班級中的老師主動問好等。本學(xué)期,，我們將在此基礎(chǔ)上,，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學(xué)著用“請”。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人,，不大聲說話,，學(xué)著輕聲交談，不在教室里奔跑,。

4,、遵守公共衛(wèi)生，愛護(hù)公物,。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處,，不亂放，保持教室里干凈,、整潔,。

(二)社會

1、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,。

2,、了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

3、了解周圍成人的勞動,，學(xué)做一些力所能及的事,，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習(xí)慣,。

4,、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會克服困難;初步學(xué)會評價自己與同伴,，懂得與他人合作,，學(xué)會分享和謙讓。

5,、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化,，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。

(三)語言

1,、大膽,、樂意與同伴、成人交往,，不搶說能安靜的傾聽他人說話,，提高自己的語言表達(dá)能力。

2,、鼓勵孩子在集體面前講述,，聲音響亮，句式完整;初步學(xué)會理解情景中事情的發(fā)展順序;能認(rèn)真傾聽別人的講述內(nèi)容,。

3,、能仔細(xì)地翻閱圖書，并具有一定的想象力,，愛護(hù)圖書,，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。

(四)科學(xué)：

1,、能主動參加科學(xué)活動，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心,、愛護(hù)周圍的動植物和自然環(huán)境。

2、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識,。

3,、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

4,、能主動,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動，并在教師引導(dǎo)下,，關(guān)注周圍生活中物體的量,、形狀、顏色等,。

(五)藝術(shù)

1,、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、喜愛參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

(一)主題活動

本學(xué)期,，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》,、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》,、《寒冷的冬天》等主題活動,。

我們將會根據(jù)本班幼兒的特點、興趣等,，開展各個主題,，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗，促使幼兒各方面的發(fā)展,。

(二)家長工作

1,、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學(xué),、保健知識,，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動,。并做好及時更換工作,。

2、運(yùn)用多種形式與家長溝通,，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺,，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，取得家長的密切配合。

3,、對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,，在幼兒園進(jìn)行個別照顧。

4,、利用接送孩子的機(jī)會,，了解家長對老師、對孩子的要求,，并及時給予答復(fù),。

5、組織一些親子活動,，并請家長們參與到材料收集等活動中,，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒又小Ｍ瑫r為家長們介紹一些保育知識,，增強(qiáng)家長們的保育意識,，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

附件：各月保教工作重點提示：

九月份：

1,、結(jié)合主題《身體的秘密》,，通過幼兒畫自己的五官，制作五官,，談話等活動,，增強(qiáng)幼兒的動手操作能力，語言表達(dá)能力;而且對自己的身體有一個初步的了解,。2,、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)新的班級環(huán)境。

3,、“重陽節(jié)”請幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動,，教育幼兒要學(xué)會尊重長輩，關(guān)心老人的良好品德,。

4,、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“國慶節(jié)”培養(yǎng)孩子的尊師,、愛家、愛國意識,。

十月份：

1,、結(jié)合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征,，觀察各種動植物的變化;了解秋季人們?nèi)绾问斋@農(nóng)作物,。

2,、結(jié)合“國慶節(jié)”,，對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育。

3,、結(jié)合“重陽節(jié)”培養(yǎng)孩子對老人的關(guān)愛之心,。

十一月份：

1、結(jié)合主題《在馬路上》,，讓寶寶們觀察馬路上的車,，嘗試按車子的某一特征進(jìn)行歸類。

2,、了解馬路上交通設(shè)施,，并有興趣識別馬路邊的標(biāo)記、數(shù)字機(jī)器含義,，初步了解與人們的關(guān)系,，并理解和遵守交通規(guī)則。

3,、組織孩子“秋游”活動,，讓孩子感受大自然的秘密。

十二月份：

1,、結(jié)合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關(guān)注冬季的各種自然現(xiàn)象,，了解動植物不同的過冬方式,。

2,、在主題知識的引導(dǎo)下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方式抵御寒冷,。

4,、第四屆科技節(jié)開展，鼓勵幼兒和家長踴躍參與到活動中,。

一月份：

1,、幼兒身高、體重等測量

2,、完成各類小結(jié)

3,、做好幼兒放假的準(zhǔn)備活動。

幼兒園工作計劃中班幼兒園工作計劃總結(jié)篇三

新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實際開展主題活動,、區(qū)域活動,、特色活動、家長觀摩等活動,。針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖,、愛護(hù)每個孩子，促進(jìn)孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展,。

新年過去了，我們迎來了中班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定,。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,，主動參與活動;在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等,。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓，形成一定的集體觀念,。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動,，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，午睡時，注意增減被子,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運(yùn)動,，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚(yáng)鼓勵,，以達(dá)到教育的效果,。

1、 家長密切聯(lián)系,，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2,、 每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用,。

3,、 定期出好“家園共育”欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容,，并向家長介紹育兒經(jīng)驗,。

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師,、阿姨打招呼,，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,，主動說“對不起”,。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈,，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食,，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生,，不把飯菜弄在桌上，地上,。

3,、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子,、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時不講話,，不亂動,，安靜就寢，午睡起床時,，能學(xué)著自己穿衣服,，穿鞋子。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上,，胸也挺起來，眼睛平視教師,，上課時遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,，放回原處。

6,、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子上的“鞋子”,，不在墻上亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

1,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎,，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、結(jié)合教學(xué)及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌、口語表達(dá)等各項技能,。

幼兒園工作計劃中班幼兒園工作計劃總結(jié)篇四

幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名,，其中男孩15名，女孩16名,新生1名 ,。班上大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，積極參與藝術(shù)活動,，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強(qiáng),，具有美術(shù)的創(chuàng)新力,，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子,?；顒幼灾餍暂^強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,，存在膽子小,，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),，幼兒的活動常規(guī)還需加強(qiáng),。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動,，家長委員發(fā)揮了重要的作用,。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,，包括衣服的更換,、飲食、睡眠,，還有環(huán)境(空氣的流通等),，其次，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字,、語言,、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長對主題整合課程有初步了解,，新生家長則不清楚,，但多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認(rèn)識不夠,，對現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識較淺,。

教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng),，三位教師是經(jīng)驗型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合,。與幼兒關(guān)系融洽，對每個幼兒的特點有較深的了解,，對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗,，善于對個別幼兒進(jìn)行有針對性的教育，擅長中班的教學(xué)工作,。

二,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和"三個代表"思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大重要精神,。貫徹落實《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法,，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)及具體措施

班級管理

1,、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,，認(rèn)真組織各項活動,，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2,、重視班級請假制度,，老師、幼兒不無故遲到,、早退,，做到有事、有病請假,。

3,、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。

4,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時召開班務(wù)會，共同商量解決辦法,。

5、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實施,。

教育工作

1、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動價值,，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí),，采取分組,、集體和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動。

2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。

3,、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實踐活動,，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

6,、 讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長,，做好特色教育。

保育工作

1,、 保證活動室的采光度,，注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法,。

2,、 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

3、 在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。

4,、 堅持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線、消毒水消毒玩具,、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長工作

1,、 改選家長委員,，充分發(fā)揮家長委員會的作用，調(diào)動家長的積極性,，組織家長參與教育活動,。

2、 尊重每一位家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

3,、 繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個人檔案》,，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況在每個主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4、 通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊情況,，即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進(jìn)行家訪,，促進(jìn)家園雙方的良好合作,。

其他工作

1、 配合園里的教學(xué)計劃,，做好十月院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動。

2,、 配合園里的教學(xué)計劃,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,，為期末的特色教育活動的觀摩開放做準(zhǔn)備。

3,、 增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣,，鼓勵幼兒積極參加各種體育運(yùn)動 。

4,、配合幼兒園"回歸琴聲與歌聲幼兒園"特色活動,，積極準(zhǔn)備參加"快樂童年、放聲一保 "合唱節(jié)活動,。

四,、具體工作安排如下 ：

八月份

1、做好老班整理工作,，帶領(lǐng)班員搬家,。

2、進(jìn)入新班,，打掃衛(wèi)生,，整理環(huán)境，布置教室,。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境 ,，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。

九月份

1,、接老生返園,，抓好常規(guī)工作。

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，召開家長會。聽取家長意見,，促進(jìn)家園交流,。

3、學(xué)習(xí)新編集體舞,。

1,、參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè),、補(bǔ)充環(huán)境,，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法,。

3、開展舞蹈,、天天數(shù)學(xué)特色,，面對家長展示活動,。

十一月份

1、 配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動,。

十二月份

1,、 參加幼兒園的合唱節(jié)活動。

2,、撰寫論文及學(xué)期末總結(jié),。

3、準(zhǔn)備元旦家長開放日活動,。

一月份

1,、 填寫幼兒手冊及評估表。

2,、 做好幼兒離園工作,。