每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中學(xué)生檢討書字 初中學(xué)生檢討書字反省自己篇一

在這次的事情后,，我們受到了很多的懲罰，不僅僅是被老師批評(píng),，更嚴(yán)重的是,，因?yàn)槲覀兊男袨椋瑢?dǎo)致我們的班級(jí)都受到了非常嚴(yán)重的批評(píng)和扣分,！這是我覺得最不應(yīng)該的事情,，但是沒有辦法，這是我自己犯下的錯(cuò)誤,，我又有什么臉面去說呢,？自己犯下了這樣的`錯(cuò)誤，卻讓同學(xué)們?yōu)槲乙黄鸱謸?dān)懲罰,，這使得我不知道怎么去面對(duì)大家,，不知道怎么在班級(jí)上和大家道歉。我知道的，為了班級(jí)的分?jǐn)?shù),，為了我們的班級(jí)能更加的出色,，老師一直在努力的管理好我們，一直在成績(jī)和衛(wèi)生上嚴(yán)格的要求我們,。而同學(xué)們,，也回應(yīng)了老師的努力，一直在學(xué)習(xí)上刻苦用功,，在衛(wèi)生的打掃上細(xì)心仔細(xì)……自己作為班級(jí)的一員,，在平時(shí)不僅沒能給大家?guī)褪裁疵Γ踔猎谶@次,，還將大家的努力都付諸東流,，這使得我感到非常的慚愧。

回憶這次的打架事件,，其實(shí)這件事的起因在現(xiàn)在來看,，真的非常的不值一提，不過是一次在課間的時(shí)候我們兩人互相撞到了一下,。確實(shí),，那次撞的挺疼，但是這一切也不過就是一句對(duì)不起的事情,。但是我們沒有誰道歉,，更沒有在意對(duì)面。因?yàn)槲覀兌紝⑦@次的問題認(rèn)定為是對(duì)方的錯(cuò)誤,！但實(shí)際上,，這次是我們共同的問題所造成的事情！我們雙方都應(yīng)該為這件事負(fù)責(zé),！

我很慚愧,，在當(dāng)時(shí)的我，應(yīng)為太過暴躁的脾氣沒能認(rèn)識(shí)到這些問題,，導(dǎo)致和xxx同學(xué)幾乎是直接打了起來,。盡管有同學(xué)制止了我們，但是我們并沒有放棄,，甚至最后還導(dǎo)致了這次的群架,！將一些無關(guān)的同學(xué)牽扯了進(jìn)來！

現(xiàn)在,，我真的感到很抱歉,，撞到時(shí)的疼痛早就消失了，但是現(xiàn)在卻更加的讓人心煩意亂,。我不該做出這樣的決定,，更不該帶動(dòng)班上的大家參加到這樣的行動(dòng)中來！比起班級(jí)的榮譽(yù)，我卻只先考慮到自己,，我真的很自私！

在這次的錯(cuò)誤后,，我深刻的反省了自己的錯(cuò)誤,！我一定會(huì)在今后好好的改正自己，尤其是自己這沖動(dòng)的脾氣,！希望老師能相信我,，原諒我，我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí),，改變自己的行為和思想,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學(xué)生檢討書字 初中學(xué)生檢討書字反省自己篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是學(xué)生xx,，我懷著十分懊悔的心寫下這份檢討書，老師,，我想請(qǐng)您原諒我,。

今天的英語課上，我在課堂上講小話,，開小差,，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律。您制止了我這樣的行為,，并進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),。老師，真的對(duì)不起,，我不應(yīng)該那樣任性妄為,，影響了周圍的同學(xué)。經(jīng)過我這幾天的反省,，我也為自己的行為感到不齒,。

剛從小學(xué)畢業(yè)的我，來到了這所初中,，在以前,，我一直憧憬著未來的高中生活是怎樣的。從前,，我會(huì)規(guī)劃在今后的學(xué)習(xí)生涯中,，我應(yīng)該怎么樣，怎么樣,?？墒聦?shí)上初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，并且還多了幾門更加深?yuàn)W的課程。特別是對(duì)于英語這一門科目,，在我小學(xué)的時(shí)候,，我便是一竅不通的，每次上英語課不知道為什么就會(huì)有種想睡覺的感覺,。

作為一名初一的學(xué)生,，正處于初中生活的起點(diǎn)，理應(yīng)把握好一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。但是,，我因?yàn)樽约翰荒軌蚩朔щy，一次次退縮,。每每看到同學(xué)們能夠朗朗上口的讀出英文句子我都會(huì)覺得很羨慕,。為什么他們能夠如此流利地讀出英文呢。每當(dāng)我試著去讀英文單詞的時(shí)候,，發(fā)出來的口音都會(huì)一次一次的打擊著我的信心,。我好像不論怎么樣，都學(xué)不會(huì)去怎樣正確的將英文單詞讀出來,。即便我知道這個(gè)單詞該怎么讀,，但是每次讀單詞的效果都不是我想要的。

為此,，周圍的同學(xué)也曾給過我好的建議,，英語，就是要放開了讀,，你越是怕羞,，你就閱讀不好，放心大膽地讀,，才能仔細(xì)地聽出自己的缺陷,。但是，我不好意思讀的很大聲,，我怕其他同學(xué)笑話我,，本來我讀的就不好聽，大聲讀肯定是不好的,。

就這樣,，我一直困在自己設(shè)置的圍墻中，不肯出來,。您批評(píng)我是為我好,，您給我講了很多的道理。我感到很慚愧,，為什么老師和同學(xué)都不曾想過要放棄我,，我怎么就自己想把自己給放棄了,？我要重新振作，不要讓你們失望,。

這次上課沒有認(rèn)真聽講,，的確是因?yàn)槲易约盒膽B(tài)的問題，但是講小話,，開小差不論從哪個(gè)方面講,，都是錯(cuò)誤的行為，犯了錯(cuò)就要認(rèn)錯(cuò),，并加以改正。

老師,，對(duì)不起,，請(qǐng)您原諒我。這次我的行為的確給周圍的同學(xué)帶來的不好的影響,，我愿意接受您下達(dá)的處罰,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日