總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)幼兒園篇一

一,、創(chuàng)設(shè)問題情境，促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展

問題情境具有強烈的吸引力,，能激發(fā)學生對學習的需要,，引發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，因此,，在教學活動中要有意識地創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學生探索事物的愿望引導他們體驗解決問題的'愉快，促進創(chuàng)造性思維的發(fā)揮。

二,、體現(xiàn)在做中學,，通過充分動手操作，讓學生體會數(shù)是數(shù)出來的

在教學100以內(nèi)數(shù)的組成時,，學生對100以內(nèi)的數(shù)的數(shù)層次還比較低,，因此，要從學生的認識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗出發(fā),，為學生提供學生熟悉的數(shù)量是100的實物學具,，讓學生在動手操作實際數(shù)出物體個數(shù)的過程中，體會數(shù)是數(shù)出來的,。

(1)向?qū)W生提供貼近生活的信息資源,。

選取了4樣比較貼近學生生活和學習的物品(鉛筆、橡皮,、小棒,、小圓形)，每人一種,，都是100個,。

(2)先估數(shù)，再讓學生自己數(shù)一數(shù),。

讓學生充分感知100以內(nèi)各數(shù)的實際含義,，感受到要準確地數(shù)出事物的個數(shù)，應(yīng)該邊點邊數(shù),，手口一致。

三,、注重練習課的設(shè)計,，讓學生在練習中思維變的更靈活

練習題組的設(shè)計要適度，又要有坡度,，分層要求,。練習題組的設(shè)計更多的應(yīng)該注意內(nèi)容本質(zhì)。練習題組的設(shè)計應(yīng)根據(jù)教學目的和內(nèi)容,、學生的年齡特征和心理規(guī)律,，做到緊密聯(lián)系教學內(nèi)容、緊扣教學要求,，以教材為主,、以基本練習為主、以練關(guān)鍵為主,。

四,、緊密結(jié)合生活，激發(fā)學生興趣

教學上注意遵循低年級學生的年齡特點及認知規(guī)律，從學生的生活實際出發(fā),，創(chuàng)設(shè)情境,，引導學生主動參與知識的形成過程。如教學人民幣的知識時,，可利用課件創(chuàng)設(shè)小明買禮物的情境,，讓學生體到數(shù)學就在身邊，激發(fā)學生的學習興趣,。

五,、重視小組學習，促進合作交流

小組討論有利于全體學生主動性的發(fā)揮,，有利于師生之間,、學生之間的信息交流，有利不同思維的碰撞,。如認識人民幣的知識比較適合運用合作探究的學習方式,。

從學生實際出發(fā)，讓學生說一說,，結(jié)合情境擺一擺,，通過小組合作進行探究活動，既鼓勵學生獨立嘗試,，又重視學生間的合作互助,，給學生提供了多向交往的機會，提高了學生合作學習的意識,。如讓學生在小組內(nèi)說一說都見過什么樣的人民幣,，說一說是怎樣記住各種人民幣的，擺一擺,，把人民幣進行整理等,。學生在學習中互相交流，提高了觀察分析及解決問題的能力,。

學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)幼兒園篇二

首先,，感謝各位領(lǐng)導讓我向大家匯報一年來所思所想、所作所為,，大學教師20xx年度考核述職報告,。下面就從三個方面簡單談?wù)勔荒陙肀救嗽诟鞣矫娴谋憩F(xiàn)情況。

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能服從學校的工作安排,，辦事認真負責,；把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟,，自覺抵制各種不良風氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

為提高教學質(zhì)量，課前認真?zhèn)湔n,，課堂上注重采用啟發(fā)式教學,，課后及時輔導答疑，作業(yè)全批全改,。同時根據(jù)作業(yè)中反映出的問題及時調(diào)整教學內(nèi)容,、方法、進度等,。經(jīng)過不斷地努力,，教學效果在不斷得到提高。

本年度,，上半年承擔了xxx（1）,、（2）xxx，以及xxx（1）,、（2）,、（3）六個班的工科《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》課程的教學任務(wù)，xxx的線代,、概率,，以及xxx的期權(quán)定價理論與應(yīng)用教學。指導了4名本科畢業(yè)論文,，其中1人被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

本年度下半年,，共承擔了以下教學任務(wù)：xxx（1）,、（2）xxx，xxx和xxx（1）,、（2）xxx共6個班的工科線性代數(shù),、xxx班的高數(shù)、xxx的金融工程學,，雖然教學工作量很大,，但終于克服困難，順利完成了各項教學任務(wù)。

本年度以第一作者身份發(fā)表國際會議論文一篇（已被istp檢索）,、中文核心期刊論文一篇,、教改論文一篇。

本年度完成了一項青年教師科研基金的結(jié)題,。

本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結(jié)題工作,，并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目，目前正在進行中,。

本年度,，所指導的本科畢業(yè)論文被評為院系級優(yōu)秀畢業(yè)論文，本人被評為xx本科畢業(yè)論文院系級優(yōu)秀指導教師,，所指導的學生獲得xx東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽二等獎,，作為指導教師，參與指導的學生xx先后獲得xx全國大學生數(shù)學建模競賽國家級二等獎,、遼寧賽區(qū)一等獎,。

以個人身份，協(xié)助xxx老師指導了兩名研究生的畢業(yè)論文,，已經(jīng)在上周周三（12月22日）通過了論文答辯,。

積極參加教改，參與了《常微分方程》典型訓練習題集的編寫,，參與了《常微分方程》課程考試改革試點的工作,。

本人和我校金融系老師合作，作為主編之一的《證券投資學》教材今年下半年已經(jīng)在我校金融學等專業(yè)開始推廣使用,，xx年將正式出版,。

這一年，如果說,，我的工作還取得了一些成績,，那都是在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心與幫助下才取得的。借此機會,，感謝一直關(guān)心和支持我的領(lǐng)導和老師,，敬請各位領(lǐng)導和老師一如既往、更大更多更有力度地關(guān)心和支持我,！

學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)幼兒園篇三

教學工作方面,，本學期完成了數(shù)學必修5和選修2-1的教學任務(wù)，本學期后半學期學生積極應(yīng)對省會考,，學生課余時間減少,，學生的精力轉(zhuǎn)移到會考學科的復習迎考上了，這給數(shù)學科的學習帶來影響,，尤其是選修2-1難度加大,，加上周六沒有上課,，課時量減少，結(jié)合實際,，為保障教學,，我從以下幾個方面作了努力。

1,、吃透課標,，繼承傳統(tǒng)，更新教學觀念,。高中數(shù)學新課標指出：“豐富學生的學習方式,，改進學生的學習方法是高中數(shù)學課程追求的基本理念。學生的數(shù)學學習活動不應(yīng)只限于對概念,、結(jié)論和技能的記憶,、模仿和接受，獨立思考,、自主探索,、動手實踐、合作交流,、閱讀自學等都是學習數(shù)學的重要方式,。在高中數(shù)學教學中，教師的講授仍然是重要的教學方式之一,，但要注意的是必須關(guān)注學生的主體參與,，師生互動”。新課程呼喚新的學習方式,，在教學中教師應(yīng)創(chuàng)造條件使學生有機會經(jīng)歷數(shù)學知識的.發(fā)現(xiàn),、發(fā)生、發(fā)展的過程,，在尊重傳統(tǒng)的學習方式的同時,，滲透探究性學習的某些因素，通過探究性學習活動,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的能力,。然而，由于學生在數(shù)學課主要學習的是間接知識,，不易過多地使用“數(shù)學建?！薄ⅰ皵?shù)學探究”等學習方式,。如果每個概念都從實踐中引入,，每個定理都在探索中發(fā)現(xiàn),，需要多少時間才能完成,？過分強調(diào)探索與發(fā)現(xiàn),，違反人類文化繼承和發(fā)展的規(guī)律，也給高中數(shù)學已經(jīng)飽滿的內(nèi)容安排增加更大的壓力,。所以開展探究性學習活動要量力而行,。

2、在課時拮據(jù)的條件下,，我們不在偏題怪題上浪費時間,，也不求知識的傳授須面面俱到，而是全面把握重點章節(jié)內(nèi)容,，所選例,、習題也不在多，但求精彩，具有相當?shù)牡湫突蚰Ｊ阶饔谩２辉诩氈δ┕?jié)上糾纏不休,，學生能把握課本內(nèi)容便可以了,。

3、精心組織課外練習,，采用分層要求，根據(jù)學生實際對課后練習和習題進行刪減，對于教輔《優(yōu)化設(shè)計》上的內(nèi)容進行明確的分類,，適應(yīng)不同學生的需求。力求從基礎(chǔ)知識,、基本數(shù)學思想方法入手,，重要內(nèi)容重點演練。讓學生只要稍加努力便可順利解決,，經(jīng)常有成功的喜悅,，保持高昂的學習興趣。

4,、繼續(xù)加大學習方法指導力度,，正確的學習方法是提高學習效率的關(guān)鍵，本學期時間緊任務(wù)重,，學法指導顯得尤為重要,，題海戰(zhàn)術(shù)現(xiàn)任實行不通的。

本學期我繼續(xù)通過各種途徑提高自身業(yè)務(wù)水平,，通過在校內(nèi),、校外聽課、教研,，向同行學習,，提高課堂教學水平；通過學習課程標準,，研讀教學參考文獻,，提高理論水平,，一學起來，取得了很大的進步,。

學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)幼兒園篇四

一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結(jié),。

我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學年來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好學校政教等各項工作。在下半學期里,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的入黨積極分子,。

在教學過程中,，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。

在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學年里我克服了許多困難,，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的工作知識水平更上一層樓,。

在這一學年里，作為語文工作的老師,，我積極參加了學校組織的各項活動,，如：成功的組織了語文中活動，參加了關(guān)于《做一名快樂的人民教師》的演講,，我的論文《學生創(chuàng)新能力的催化劑——課程改革》在20xx年度吉林省課程改革研究論文評選活動中被評為三等獎,，在全市初中二年級作文競賽中，獲得優(yōu)秀指導獎,。在以后的教學和學習中我會更加努力,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)幼兒園篇五

時光飛逝，進入教育行業(yè)已是半年,，回想這半年,，有喜有哀也有悲。

作為剛考進學校的新老師,，能帶兩個班級讓我受寵若驚,，因為這意味著我比同等的人有了的鍛煉機會。

德育方面,。

由于我們學校的特殊性質(zhì),，在校的學生除了周末外吃喝住行基本上都在學校，這意味著其與外界接觸甚少,，也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限,。因此，作為老師,，我有職責與義務(wù)教導學生如何正確處理生活中遇到的各種事情,，端正其世界觀、人生觀與價值觀,。更何況是我們學校的學生,，這一點尤為重要。

備課方面,。

雖然我們學校的學生基礎(chǔ)整體較差,，但作為一個負責的老師，我必須認真的備好每一節(jié)課，做好任何一個細節(jié),，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準備,，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付。當然,，通過半年的實踐工作,，我深知自己還有諸多不足的地方，尤其需要“補腦”,，在以后的日子里我將嚴格要求自己盡量多的在書的海洋里漫步,。

課堂教學方面。

備課的充分并不意味著課堂的充分,，備課是死的而課堂是活的，課堂上隨時會發(fā)生各種自己意料之外的事,，比如睡覺,、講話、發(fā)呆,、做其它事情等等,。如何正確處理這些事情，激起學生的學習興趣,，使課堂氣氛變得更加活躍,，端正學生的學習態(tài)度，這是一門令人值得深思的學問,。當然,，這也是對我的挑戰(zhàn)。

改作業(yè)方面,。

學生的作業(yè)代表著學生的思想,，作為老師，我必須認真的對待每一個學生的每一份作業(yè),，不管這個學生的基礎(chǔ)好與差,。通過作業(yè)，我可以了解學生的想法與學業(yè)水平,，從而對癥下藥,，幫助學生揚長補短，激起其自信心,，使其不氣壘,，不放棄，從而逐步得到提高,。

半年的經(jīng)歷,，收獲與教訓還有很多，在此我也不再一一列舉?？傊?，對于我的學生，德育應(yīng)放在第一位,，首先應(yīng)學會怎樣做人,，其次才是學會怎樣學習。我不要求他們各個都進北大清華,，也不要求他們各個都成為科學家政治家,，但是必須要有良好的道德品行。

不拋棄任何一個學生,，不放棄任何一個學生,，盡量的公平，盡量的關(guān)心學生,、愛護學生,、尊敬學生、理解學生,、幫助學生,，這是我的工作準則，愿此準則能伴我走完漫長的教育之路,。

xx.1.3

學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)幼兒園篇六

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復的，不斷地學習進取,，才能更加進步,。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，我們老師一起學習了《綱要》,。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法,，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,。提高依法從教的水平,，并認真履行崗位職責，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動手,，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌，有了很好的成績,。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。經(jīng)過一個學期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)幼兒園篇七

匆匆忙忙一學期過去了,，站在學期期末的尾巴上,，回頭望去，是我工作幾年以來彎彎曲曲的腳印,，在這短短的幾學期里,，我在摸索中前進，下面我將對本學期的工作做一個詳細的總結(jié),。

備課方面：我會提前一周備好教案,，在備課的過程中，我都會認真看教材,，讀教參,，然后查閱各種教案資料，找一篇合適的教案作參考,。在講新課的前一天晚上,，我會再把教案認真看一遍，為上課做好充分的準備,。有時候,，對于一些內(nèi)容較難把握的課，我會專門上網(wǎng)看一下視頻,，看看其他老師是怎么講的,。

上課方面：上課方面，我覺得我最大的問題就是組織課堂的能力還有待提高,，五年級小孩兒的課堂自控能力比較差,，處于浮躁期需要老師不斷的提醒，他們也是形成習慣的重要時期,。所以,，我的課堂讓聽著很輕松，并且學得很好,，是我一直思考的一個問題,。經(jīng)過一個學習的磨練，我的講課水平比剛開學有了明顯的提高,，但是,，還有很多需要改進的地方,，比如說：課堂提問問題怎么提問才能夠讓學生聽得更明白，知道往哪一方面回答等等,。

課后反思方面：在課后反思上,，我做的不好的就是在教案的二次備課方面，有時候一節(jié)課講完了就講完了,，沒有及時得記下課堂中出現(xiàn)的問題,，如何需要改進這些問題等等。

學生作業(yè)方面：在學生作業(yè)方面,，我認真批改,，及時讓他們糾錯。但是作業(yè)的整潔度卻需要很大的提高,。另外,，作業(yè)方面需要思考的就是，學生的錯題學生是否真正會了,？所以,，我在想錯題是不是需要做好幾遍才會有效果。

在課下：課下的時候我經(jīng)常閱讀一些好的教育案例,，積極去聽優(yōu)秀老師的公開課,，做好聽課記錄，有時候還會向我們組其他兩位老師請教一些教學中出現(xiàn)的問題,。

雖然我比著上學期有了明顯的進步,，參加了第十四屆希望杯比賽，經(jīng)過校級初賽,，區(qū)級決賽,，在組內(nèi)老師的幫助下,，最終給大家呈現(xiàn)出現(xiàn)場課《露在外面的面》獲得了二等獎,，但是，存在的問題還有很多很多,。我會繼續(xù)本著我對教育工作的熱愛,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真對待每一位學生,，揚長避短,，優(yōu)點繼續(xù)保持，不足積極改正,，爭取在下個學期中進步更大,。

學期個人工作總結(jié)教師學期個人工作總結(jié)幼兒園篇八

本學期為了遵照縣局安排的提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的活動安排，平時做到了積極參加政治學習,，不斷提高政治素質(zhì),；認真履行小學高級教師的職責,，工作繁重，任勞任怨,，卓有成效,。關(guān)心體貼每一個學生，不論是課上課下十分關(guān)注學生的成長,，注重培養(yǎng)小學生良好的行為習慣,；工作上嚴于律己，身正垂范,。積極配合班主任,，并結(jié)合六年級語文教學做好班級管理以及對學生進行養(yǎng)成，得到了學生的愛戴,。

1.抓好學生的基礎(chǔ)建設(shè)

從上學期期末水平測試節(jié)課來看中,，本班學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，因此,，狠抓基礎(chǔ)就是本學期的重點工作之一,。采取的手段有，如對課文的生字新詞和要求背誦的內(nèi)容,，一定要全班同學都過關(guān),。對于學習的重點，如“句子的變換形式”和“修改病句”等,，采用了多種形式的練習,，小結(jié)方法，練習鞏固等,，爭取絕大部分學生在課堂里過關(guān),。另外，對學生的書寫訓練采取盡量課上完成,，一是減負的需要,，更主要的是教師可以當堂指導。這樣原來字跡潦草的大多數(shù)男生的書寫達到了比較規(guī)范的要求,。

2.進一步完善“先學后教”的模式,，改進課堂教學

高效教學“效”在學生的知識能力的快速掌握，特別是學法的運用,。故此,，結(jié)合上學期已經(jīng)結(jié)題的縣級專題“先學后教當堂訓練的設(shè)計研究”成果，本著預設(shè)合理,，促成小學生合作與探究的目的認真?zhèn)湔n,。課上，注重小學生閱讀與寫作方法的滲透與指導,。通過每節(jié)課的學習,，學生養(yǎng)成帶著問題讀書,、邊讀書邊做圈畫，特別是學會做批注等好的讀書方法,。讀書中組織學生積極交流,，分享閱讀的快樂。時常激勵學生大膽質(zhì)疑解疑,，培養(yǎng)學生初步的探究精神,。小學生朗讀訓練是普遍的弱點，為解決這個老大難問題,，教師除了采用以上教法外,，做好范讀，利用課件渲染,，賽度等活動,，業(yè)已受到了很好的效果。

3.做好轉(zhuǎn)差工作

本班有37名學生,，其中雙基較差學生不少于8人,。轉(zhuǎn)差脫貧又是本學期語文教學的重點工作之一。采取了許多有效的做法,，主要是“打氣”——課上多給他們表現(xiàn)的機會,，讓他們看到自己的進步，打消以前的失望情緒,；課下利用點滴時間給他們補習,。另外，做好加飯和電話溝通工作,，感化家長支持自己的工作,，和孩子一同恢復學習的信心。鼓勵便開展學生間的互幫活動,，差生有差生的優(yōu)點,，優(yōu)生也有自身的不足。相互開展互幫互助,，達到優(yōu)勢互補,，共同提高,。經(jīng)過近一學期的努力,，同學們提高很大。

平時在抓好學校的教科研各項工作的同時,，做到積極參加校本教研的各項活動,。集體備課、亮課,、聽課,、評課,，達到共同提升專業(yè)素質(zhì)。本學期,，我承擔兩個縣級課題的負責人,，其中一個課題已經(jīng)圓滿結(jié)題。結(jié)合總結(jié)課題研究的成果撰寫的論文榮獲縣級三等獎,，一篇論文與20xx年底參加市級“創(chuàng)新杯”的評選,。

以上成績的取得固然可貴，這就要得力于“義務(wù)教育學?，F(xiàn)代化建設(shè)標準”提升的鍛煉,。今后要發(fā)揚成績，改進不足,，使自己肩負的各項工作做得更好,，為自己的專業(yè)發(fā)展，為學校的現(xiàn)代化建設(shè)盡自己應(yīng)盡的力量,。