在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
廣播稿字廣播稿字篇一
合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，中午好,。芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播！
甲：我是主持人ｘｘｘ
乙：我是主持人ｘｘｘ
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,？
甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？
乙：那就是讀書,，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。
合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》,。
甲：我讀書,！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦,？什么是辣,？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識,。它豐富了我的大腦,，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎,？
乙：在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書,，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽,。
甲：每一個人,，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地,，一次次的起程,，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里,，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌,、菜市場內(nèi)勞碌奔波,。可是,，我們可以讓自己的心啟程,，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方,。人生的積淀,，可行萬里路,，亦可讀萬卷書。
甲：書,，讓世界簡單的人變得豐富,；書，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個位置，給自己最愛的那本書,！
下面請聽詩朗誦《我讀書,，我快樂》
乙：書，是什么,？它是人類精神的糧食,，是人類進步的階梯。
書,，是什么,？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
書,，是什么,？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門,。
書,，是什么？它是藍湛湛的天空,，讓我們這些小鳥自由飛翔,。
書，是什么,？它是神秘的太空,，等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn),。
因為我讀書,，所以我快樂！
甲：聽完了詩歌朗誦,，下面請聽讀書的成語典故
我給大家說說“韋編三絕”的出處
孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng),，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來,，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀,。讀得次數(shù)太多,，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕,。
乙：“樂此不?！币灿兴某鎏?/p>
甲：“開卷有益”也是一個例子
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》,。該書編成后,，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷,。有時因事耽誤了,，他還要在閑暇時再補上。有人認(rèn)為他實在太辛苦了,，他說：開卷有益,，朕不以為勞也。后來,，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言,。
乙：接下來，我就大家說個事例吧,！名叫“王安石的指點”
北宋時,，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習(xí)作,，但都感到不能令人滿意,。他向當(dāng)時的著名文學(xué)家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他,。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎,？那人問：是什么呢？我怎么不知道,？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷,，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎,？那人恍然大悟,。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步,。
甲：1,、三日不讀，口生荊棘,；三日不彈,，手生荊棘?！逯焖此?/p>
2,、循序而漸近,，熟讀而精思?！未祆?/p>
3,、盡信書，則不如無書,?！睹献印けM心下》
4、勞于讀書,，逸于作文,。——元代程端禮
5,、要知天下事，須讀古人書,?！鞔T夢龍
乙：讓我也來說幾句吧
6、和書籍生活在一起,，永遠(yuǎn)不會嘆氣,。——法羅曼·羅蘭
7,、好書如摯友,，終身不相忘?！V語
8,、書是隨時在近旁的顧問……——美凱勒
甲：關(guān)于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚,，讀書能治窮,，讀書能療病，讀書能礪志,，讀書能致遠(yuǎn),，讀書能練達，讀書能聰慧,，讀書能知道怎樣交友,，怎樣識人，怎樣說話,，怎樣做事,，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾,。是??！讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》,、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解,；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平,；就是看一些漫畫,、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力,。
乙：我愛讀書。書是知識的寶庫,，是她,，開闊了我的視野，豐富了我的生活,；書,，是人類的階梯，是她,，幫助我不斷提高,，不斷進步；書,，是快樂的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。讀書，真好,！
合：同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧！擁有書,，我們就擁有了整個世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天,！
乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，再見。
乙：再見,！
廣播稿字廣播稿字篇二
女: 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園,，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚,。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng),，讓金色和紅色印染輝煌,。
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見面啦!
男：我是今天的主持人xx
女：我是今天的主持人xx
合：大家中午好
男：相信同學(xué)們都喜歡聽故事吧
女：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個小故事，希望你在聽過之后有所收獲,。
男：一 居安思危,，豺狼未到先磨牙
男：野狼沒有說話,，繼續(xù)磨牙,，把它的牙齒磨得又尖又利。
女：做事應(yīng)該未雨綢繆,，居安思危,，這樣在危險突然降臨時,，才不至于手忙腳亂。
男“書到用時方恨少”,，平常若不充實學(xué)問,，臨時抱佛腳是來不及的。
女：也有人抱怨沒有機會,，然而機會只給有準(zhǔn)備的頭腦。
男：二 困境即是賜予——一個障礙,，就是一個新的已知條件,，只要愿意，任何一個障礙,，都會成為一個超越自我的契機,。
男：天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復(fù)的,?！?/p>
女：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象,，就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲,。
男：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳,。
女：獅子問大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”
女：在人生的路上,，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事,，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關(guān),。
男：但實際上,，老天是最公平的,，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值,。
女：故事聽完了,，下面讓我們來輕松一下吧
男：請聽歌曲《蘭花草》
女：再見。
堅守夢想,，活出希望
偶然的,，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語,，突然間有些不敢面對自己了,。
多少年來，不再有夢想,，不再有希翼,，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀,，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時的狂妄,，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢?我豁然明白,，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里,，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己,，以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,，我輸給了自己!
在少年時代，我就有一個當(dāng)詩人的夢想,，所以對汪國真是情有獨鐘,，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句,，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,，被人喜愛。然而,，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校,，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了,。直到后來結(jié)了婚,，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子,。那個絕美的夢,，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬,，曾經(jīng)的豪情,，也就被自己深深地埋葬了。
這么多年都在碌碌無為中頹廢,，在熙熙攘攘中迷失,，有時候也會想，如果當(dāng)初我可以堅持,，如果有人可以一直給我鼓勵,，或許我的`人生就不會是現(xiàn)在這個樣子，可如今的我終于明白,，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由,，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石。
人,，總是會在矛盾中掙扎,，在痛苦中抉擇，有笑有淚,，有取有舍,，這就是人生，這就是命運,。不管事態(tài)怎么改變,，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向,，還是迫不得已,，那都是你自己的抉擇,，怨不得任何人,。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越,，沒人幫得了你,。
因此，我不管自己能不能成功,，結(jié)果已不再重要,，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進步的喜悅,，體會每一個超越的欣慰,，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善,，在困難中成熟,，苦也不失是一種快樂,。
我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代,。是嗎?面對失敗,，面對困難，有時我們是哭泣過,，但我們并不是脆弱,、柔弱!
我們愛表現(xiàn)，敢說敢做,，敢愛敢恨,，想笑就笑，想哭就哭,，我們直率,。有些感性化的東西，甚至是非主流的,，使叔叔輩,、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象,。
面對困難,，我們也會堅強!我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生,、東山再起的機會,，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊,，因為那是愚蠢,、軟弱的體現(xiàn)。人生中,，我們要面對許多的失敗和挫折,，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對,，再實踐,，再奮斗，也許,，最黑暗的時光離黎明也越近,。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”,。
有時,，特大災(zāi)難面前更是可以考驗我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧!
有一個叫薛梟的男孩,，已經(jīng)和同班的一個女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個小時,，當(dāng)救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué),，女同學(xué)被順利救出后,，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”,，真將大家給逗樂了,，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災(zāi)難,、饑餓,、死亡，男孩選擇了禮讓,、“快樂”,。
九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅強和冷靜,。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,，這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》，因為他們相信,，自己不會被拋棄,，身后有著強大的祖國;自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來!
9歲的林浩可以,，僅僅9歲的孩子,，在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑,，那種笑容是一種堅強的笑,，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑!這種笑令人欽佩,，這種笑令人感動!
不僅僅如此,，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,，9歲小林浩臨危不亂,，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟,，交給外面的校長,，然后又毅然重返廢墟，再次救抱(背)出另一名被廢墟掩埋的同學(xué),，第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷,。
9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子,，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的,，他的精神是偉大的!
由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中，小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場,，從始至終,，這個孩子都是滿臉的笑容，當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時,，小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學(xué)的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!
一個如此樂觀的孩子,，一個如此堅強的孩子，一個不一樣的微笑,，一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!
不一樣的歌聲,，不一樣的微笑，帶給了我們太多的震撼,，留給了我們太多感動,，讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種,，但是小林浩不也是90后的嗎?說90后不能面對困難,，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強,，小林浩是我們90后的杰出代表,。
活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后,，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”,、“火星文”……,，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分,，是我們成長中的一個小浪花,，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣,，挑起責(zé)任的重?fù)?dān),，一樣會把世界建設(shè)得更美好!
柔弱是我們的現(xiàn)象，堅強才是我們的本質(zhì),。
廣播稿字廣播稿字篇三
回首昨天,，展望明天，校園之聲與你一起把握每一天!
a：給你的天空劃一道絢麗的亮;
b：給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
a：伸出你的手,，伸出我的手,，讓我們相會在廣播中;
b：傳播校內(nèi)外訊息,，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活;
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!我是小米!我是德寶!
攜一米陽光，便是溫暖的文章,。
惟愿歲月靜好
抬頭,，踮腳，這才是仰望幸福的角度,。
那天,，看到這樣一句話，愣了一下,。而后下意識的抬頭,，踮起腳尖，做著仰望的姿勢,。
有時候會想到自己,，想起以前那些不開心的經(jīng)歷，想著自己的眼下的生活,，大多時候都不敢去想以后,，其實是害怕，經(jīng)常會沒有安全感,，沒辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老,。
很希望自己的生活過得單純，沒有很多的碎念,，性情溫和,，與人為善。
早起踏著日出外出,，燈火略明歸來,，做一個入得廚房出得廳堂的溫情女子，這樣也許會更幸福吧,。
詩經(jīng)上說：靡不有初,，鮮克有終。
意人和人之間的交往都是美好的開始,，但很少有圓滿的結(jié)束,。生命中的每次邂逅，我們都希望可以走的遠(yuǎn)一些,，每一份愛情,，都渴望是天長地久，愛上一個人很容易,，或是一個微笑的,，或是一句關(guān)心的話語。而維護一份感情,，卻不易,。
若是人生都可如初見，這世上該會少了多少憾恨,?？础兑刑焱例垺罚樘弥?，芷若素手裂紅裳：“從今以后,，我跟姓張的，恩斷意絕,?！保绱藳Q絕的話語,，讓我長記至今,。
我時時想起，當(dāng)初漢水邊,，兩個身世悲苦的少年,，彼此照顧，惺惺相憐……
無人可輕易的忘記,，或記得,。
想來其實不管做什么不做什么都可找到滿意的借口。人們常說的有緣無份亦只是一個美麗的藉口,，只能自我安慰,。時常看著天空,，想看看天盡頭有沒有天長地久,，海的那一邊，究竟有沒有海之角,?？v真有一天，天已荒,，地已老,，我們是否還愿意悄悄的守候。
背景音樂《秋日私語》鋼琴版
在準(zhǔn)備畢業(yè)紀(jì)念季這個節(jié)目的時候,，其實我一直想營造一個溫馨,、快樂的氣氛，畢竟是為學(xué)長們寫的,?？墒?，不論我怎么寫，怎么掩飾,，都改變不了在這個六月,，10屆的學(xué)長們終將相互告別、離開學(xué)校這件事實,。告別一起睡過幾百天的舍友,，踏離走了幾千遍的小路。雖然誰也沒和我說過他不舍得,，但是我看得到,，我看到以前每次活動都不積極的他，在畢業(yè)聚會上出現(xiàn)了,。我看到夜晚操場上經(jīng)常有班級聚會,，所有人圍成一個圈，訴說自己的心事,。畢業(yè)的氣息,，已經(jīng)彌漫開來。
歌曲：《最后一個夏天》
是的,，你有沒有試過,，當(dāng)你再次打開宿舍的門，發(fā)現(xiàn)所有的床鋪都是空的,，床板上只堆著自己的行李,，他們都走了，你以為這只是一次暑假,，他們?nèi)トゾ突?，可其實不是了，他們走了,，去奔前程,，那些陪伴著你四年，你曾?jīng)煩他,，還在背后偷偷罵過的他,，卻在走了之后留給你一地悲傷。
歌曲：《第一時間》
歌曲《一個夏天一個像秋天》
背景音樂《秋日私語》
當(dāng)一個人不能再擁有時,他所能做的就是不要忘記.
2拜訪一回你最尊敬的老師,在畢業(yè)時,認(rèn)真地記住一條關(guān)于人生的經(jīng)驗.
3一定要對你喜歡的女生(男生),很認(rèn)真地告訴她(他),我愛過你!
4向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲"對不起!"
5即使從不喝酒,你也一定要認(rèn)真地醉一次.
10下定決心,班集體的活動這次一定不會借故溜走___如果還有的話.
11很認(rèn)真地穿一次西裝,看看自己和4年前,變化的地方在哪里?
19和你一起睡了4年的床,一定要記得和它合一張影.
在最后,，來首好聽的歌曲,，何炅的《梔子花開》
春去秋來，多少情懷,，你我的愛,，澆灌在《原創(chuàng)地帶》。原創(chuàng)地帶,，屬于你的文字地帶,。今天的《原創(chuàng)地帶》給大家?guī)淼氖菑埫乐就瑢W(xué)的來稿,。兩篇微小說奉上，希望大家會喜歡,。
ps：你若問我,，愛情與親情哪個更重要?我會說同樣重要。我不想失去任何一個愛自己的人,。
ps：貞正愛你的人,，即使分開了,，但他還是會一如既往的守護你,。他知道感情是不能重來的，所以他會換一種角去關(guān)注你,。有一種情感,，叫做真心守候。
以上這篇文章就是張美志同學(xué)的來稿,，感謝她對本欄目的大力支持,，也期待她有更好的作品。同時也謝謝大家對《原創(chuàng)地帶》欄目的支持!如果你有好的原創(chuàng)作品,，可以以電子檔的方式投稿給我,，說不定下一期節(jié)目播的就是你的來稿哦!
在每期節(jié)目的最后，我都會給大家送上一小段話,，當(dāng)然,，今天也不例外。
我喜歡出發(fā),。凡是到達了的地方,，都屬于昨天。哪怕那山再青,，那水再秀,，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,，絆住的不僅是雙腳,，還有未來。
……
好的,，就讓我們在這輕松的音樂聲中結(jié)束本期《校園之聲》節(jié)目吧,，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽!我是小米，我是德寶,，下周同一時間,，我們不見不散!
廣播稿字廣播稿字篇四
男：敬愛的老師們。親愛的同學(xué)們,。
女：大家中午好,。我們紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。 男：我是四年級一班的xxx。
女：我是四年級一班的xxx
男：今天,，為大家準(zhǔn)備的欄目有《好書推薦》《佳作欣賞》《有趣百科》和《輕松笑話》,，希望同學(xué)們喜歡。
一 讀書建議
女：我們都知道：讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理,，讀書使人善辯。
男：4月23日是“世界讀書日”,，每年的讀書日,，學(xué)校都為我們營造讀書氛圍。
男：1,、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書,，我們要確保每天用一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎,，言語無味?！蔽倚５脑S多同學(xué),，每天都帶一本或者幾本課外書在身邊，中午,、課后,，只要一有空就拿出來閱讀，走進書的世界,，與好書為伴,。
女：2、分享大家喜愛的.書
我們各個班級,，每個同學(xué)都帶來好書,，相互交換看看，分享大家喜愛的書,。
男：我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時,。
女: 首先向一二年級的小同學(xué)推薦
《大頭兒子和小頭爸爸》,，大頭兒子認(rèn)為圍裙媽媽打嗝就是最有趣的事情;大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一起去踢球，可圍裙媽媽卻變成了一只“球”,，向守門員滾去??書中還發(fā)生什么有趣的事呢?小同學(xué)們趕快去快樂閱讀吧,。
男：中年級：《天空氣象》
我們對天空總有無窮無盡的好奇：星星真的能決定我們的人生嗎?地球之外有什么?本書繪制精美、深入淺出地揭示了絢麗多姿的宇宙太空,、充分滿足我們的好奇心和求知欲,。本書有用、有趣,，讓你愛不釋手,，看完還想看。趕快買一本吧,。
女：高年級：
《夏日歷險記》,，十四歲的小男孩杰伊貝里為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群猴子,。不僅沒捕到猴子,，反而被它們嘲弄了個夠,。小說中,，親情、關(guān)愛被作者表達得十分深切,，詮釋了愛和付出對孩子人格成長的重要性,。
五、《佳作欣賞》
男：下面,，我們一起來欣賞《假如給我三天光明》讀后感的幾個自然段,。
女 ：最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,，令我深有感觸,。《假如給我三天光明》一書的字里行間,，無不洋溢著海倫.凱勒對生活的熱愛,，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
男：她祈望擁有三天的光明去感受這個世界,，使她熟悉身邊的一切,，海倫.凱勤想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢,。
女：我有這一本好書做我的良師益友,，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩。
男：到有趣百科的時間了
女：時間過得真快,，同學(xué)們,，又到了說再見的時間了。
男：讓我們在這動聽的歌聲中結(jié)束今天的廣播吧。同學(xué)們再見!
甲.：親愛的老師們;
乙：親愛的隊員們;
合：大家中午好!
甲：我是主持人( )中隊的( );
乙：我是主持人( )中隊的( );
乙：明天是3月15日,，是國際消費者權(quán)益日,。今天我們就給大家講講有關(guān)國際消費者權(quán)益的知識吧。
甲：1962年3月15日,，美國前總統(tǒng)約翰.肯尼迪在美國國會發(fā)表了《關(guān)于保護消費者利益的總統(tǒng)特別咨文》,，首次提出了著名的消費者的四項權(quán)利，即：有權(quán)獲得安全保障;有權(quán)獲得正確資料;有權(quán)自由決定選擇;有權(quán)提出消費意見,?？夏岬咸岢鲞@這四項權(quán)利，以后逐漸為世界各國消費者組織所公認(rèn),，并作為最基本的工作目標(biāo),。
乙：1983年，國際消費者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為國際消費者權(quán)益日,。1983年以來,每年的3月15日,全球各地的消從費者組織都要舉行大規(guī)模的活動,集中宣傳消費者的權(quán)利,顯示消費者的強大力量,。我國自1987年開始,每年的3月15日,中國消費者協(xié)會及地方各級協(xié)會也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動。
甲：3.15國際消費者權(quán)益日主題是“消費與責(zé)任”“消費與責(zé)任”的涵義是：保護消費者的合法權(quán)益,，是全社會的共同責(zé)任,，社會各有關(guān)方面應(yīng)共同努力，做好消費維權(quán)工作,，改善消費環(huán)境,，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
甲.：我們今天的廣播已接近尾聲了,。
乙：希望我們能共同維護好消費者的權(quán)益,。
合：我們下周再見
廣播稿字廣播稿字篇五
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心,，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯,。 尼采說“打從半高處看，這世界最美好”,，而我以為,，會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時代給予的重重期待?！皶?dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上,，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊,，而是思考并了解“以天下為己任”的意義,。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適,。采一朵小花,、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命,，有悖于我最理想的忠誠,。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好,，止步于半高處的安逸生活,，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路,，堅定地離開熱鬧的山腰,。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”,，“處世”和“濟世”之間,，人生從這里拉開了屏障。
我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走,，不是沒有看到半山的美麗,，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,，是不止于安逸的勇敢和倔強,，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心,、勇敢的心,、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好,。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”,，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑,、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,，品嘗了跋涉的艱辛,、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔,。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景,，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的,，那所見的都是美好的,。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會,。
風(fēng)華正茂的年輕人,，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人,，我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣,，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神,。
不要說打從半高處,，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗,。會當(dāng)凌絕頂,，一切都不一樣了。
自信就是希望
是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢想
不要躺在封閉的暖房
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜
既然已走上了運動場
心里就不要多想
跑道已灑滿陽光
不要羞澀,、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心,，就有希望
美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。
不畏艱難,，堅持不懈,，斗志激昂、群策群力,，
“友誼第一,，比賽第二”
積極拼搏，賽出成績,，賽出風(fēng)格,，
蓬勃向上的精神面貌
迎接嶄新的未來吧!
挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學(xué)!
互相學(xué)習(xí),，取長補短,，再接再厲，勇攀高峰!
不為掌聲的詮釋
不為刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩(wěn)的步伐
你用行動訴說著一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬于你
十月的陽光,， 十月的朝霞,，
一個燦爛明媚的十月，
一個豐收吉祥的十月,，
歡歌笑語,， 彩旗飄飄，
運動會開幕了,，
內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達,，
千萬個美麗的詞匯也無法描述，
昔日的`努力要在今天得到考驗,，
來吧!
讓今天的成功譜寫新的未來,，
您是運動場上正義的化身,，
您是比賽場中公證的使者，
您手中揮動的令旗,，
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!
我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>
我們?yōu)槟銡g唱,，
我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛的裁判,。
如海上的浪花,，
似浪花上的云燕。
靈巧的速跑,，
輕輕的一躍,，
落下的是小小的橫竿，
升起的是不屈的信念,。
生活中,，我們每天都在嘗試，
嘗試中,，我們走向成功,，
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空,，
運動員們,，不要放棄嘗試，
假如你成功了,，
這就是下一次嘗試的動力,，
假如你失敗了，
就總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，繼續(xù)努力，
無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神,，
付出的背后是勝利,。
無論是否成功，
我們永遠(yuǎn)贊美你,，
你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，
努力吧,，運動員!
廣播稿字廣播稿字篇六
合：大家下午好,！校園之聲廣播站又如約的和大家見面了！
甲：我是主持人翁,。
乙：我是主持人梁,。
合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！
甲：送走了溫和日麗的陽春四月,，我們迎來了繁花似錦的人間五月天,。五月的三中校園,，花兒爭艷，春色滿園,，處處洋溢著生機與活力,。
甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢,？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,；讓我們知書達禮,，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚,；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,?？扇缃瘢谖覀兊男@里,，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。校園是我家，愛護靠大家,，我們相信,，沒有哪一個老師,、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。
甲：作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護校園，努力做文明校園的開拓者,、實踐者,、建設(shè)者。只有這樣,，我們的`校園才會更加美麗,，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，從我做起，從身邊做起,，勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。
用心呵護我們的校園,，相信收獲的一定是滿園芬芳,，還等什么？趕快行動起來吧,！
乙：所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。
2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3,、提倡彎腰精神,，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈。
4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食,，更不亂扔、亂吐殘渣廢物,。
5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費。
6,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友，就是善待我們自己,。
甲：老師們,、同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，自我約束,，相互檢查。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。
乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的綠色衛(wèi)士，做文明一中人,！
合：愛護校園行動需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！
廣播稿字廣播稿字篇七
我是主持人xxx,，紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快,！
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了,，聽好了：
1,、書是人類進步的階梯！
2,、讀書破萬卷,，下筆如有神。
3,、讀萬卷書,，行萬里路！
4,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯??！
乙：當(dāng)然啦！
甲：咱們言歸正傳吧,！
乙：哦,！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄,，伴我成長,。
甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。
（倡議書）
乙：親愛的老師們,，同學(xué)們：
書籍是人類進步的階梯,，是智慧的源泉，是我們的精神食糧,，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書,，就要思考,、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活,，豐富思想,，品味人生,；在實踐求索的道路上,，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀,。我倡議,，我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話,；閱讀經(jīng)典,，為人生奠基；營造書香校園,，打造亮麗校園,，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言,。
甲：一,、讀好自己手中的書
許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書,，面目可憎，言語無味,?！弊x書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午,、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會,，我們就可以馬上走進書的世界和海洋,，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間,。
乙：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,，分享大家喜愛的書。
甲：三,、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時,。
乙：讓我們攜起手來共同努力,，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮,，校園書香更濃郁,。
甲：書是知識的海洋，信息的倉庫,，經(jīng)驗的總匯,，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書,，多讀一本書,，多活一個人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中教,，與書為友,，天長地久，營造書香校園,，為學(xué)生的成長,，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧,，好書伴君側(cè),，居高聲自遠(yuǎn)！
乙：相信不久,，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級,。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長,。
齊：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見,！
廣播稿字廣播稿字篇八
合：大家下午好!
甲：滿懷著喜悅的心情,，同學(xué)們迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園,。
甲：我是第二實驗小學(xué)五年級學(xué)生——陳锘言
乙：我是第二實驗小學(xué)五年級學(xué)生——丁昱文
甲：三月的春風(fēng)是彩色的,，染黃了迎春花,，漂白了柳絮，描青了山峰,，繪綠了秧苗,。
乙：說起三月，我倒要考考你,，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?學(xué)雷鋒廣播稿甲：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”,，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”,，三月十二日是“植樹節(jié)”,，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”,，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等,。
乙：三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢,。那你就先從最近的“學(xué)雷鋒日”開始向大家介紹介紹吧!
甲：沒問題!說起雷鋒叔叔，大家肯定都不陌生,1963年3月5日,，毛主席親筆題詞,，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間,，雷鋒的名字響徹大江南北,，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中,。
乙:我們來了解下《雷鋒的一生》吧,。
甲：雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時他勤勤懇懇,踏踏實實,從平凡的小事做起,樂于助人,，全心全意為人民服務(wù)。在部隊兩年零八個月中,，他多次立功,，因公犧牲時,年僅22歲。
甲：雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補了又補還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍,。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟,。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)，雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢,。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線,。
乙:再請聽故事《助人為樂》
甲：力量從團結(jié)來，智慧從勞動來,，行動從思想來,，榮譽從集體來,。
甲：一塊好好的木板,釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。
我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神.
乙：在工作上,，要向積極性最高的同志看齊,，在生活上，要向水平最低的同志看齊,。
廣播稿字廣播稿字篇九
男：古人云：“有志者,，事竟成?！彼^志,，就是指—個人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo),，是生活的燈塔，力量的源泉,，如果失去了它,，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路,，進而才能夠掌握、控制自己的人生,。
有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰,、明朗地擺在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做,，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ),。
女：追憶歷史,，任何年代，任何國家,，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下,，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,，別人的約束，使他們對待生活,、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo),。
有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功,。
德國著名音樂家貝多芬,，在晚年時已完全喪失了聽覺,，若按一個常人的想法，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭,。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》,。試想,，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了，從此不再從事音樂創(chuàng)作,，那么,，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運,，努力奮斗分不開的,。臺灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進入國小讀書,。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難,，終于以全校第一名的'成績畢業(yè),。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學(xué),。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的,，何況一個殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著,，奮斗著，拼搏著,，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,，引起了強烈的反響，十次再版,，同年,，又被選入“十大杰出青年”之一。
男：人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果—個人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功,。但如果—個人沒有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個個節(jié)點,，就成了每—個時期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個方向,，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式。
當(dāng)我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候,，我們可能迷途忘返,，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?理想在于選擇,，這是我們得到的唯一告誡,。認(rèn)識自我與個人理想必須緊密結(jié)合起來。山雖不高,，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深,，并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識自我,，才能選擇可以達到的理想目標(biāo),，才能實現(xiàn)人生的價值。如果選擇了一種可望而不可及的理想,，雖然崇高,，令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費了畢生精力,，最終只能空悲切。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱,，帶來失望和沮喪。
一個不了解自我的人,，雖然高談闊論,，滿眼春光，壯志不已,，但只能以失敗告終,。人無文墨而筆耕，只能留下俗文庸詩,，人無謀略而從政,，只能留下笑柄敗績,，人無經(jīng)濟頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠本,。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實可行，不在可望不可及,，而在奮斗可達之,。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光,，不是人生的夢境,，而是人生的現(xiàn)實。我們?yōu)槟切├硐氲膶崿F(xiàn)者而高歌,，也為那些理想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個人;只有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實的要求，才能構(gòu)造理想的框架,。
女：理想源于人生的需要,，它對人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標(biāo),，一旦選擇奮斗目標(biāo),，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱,，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭,。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,，我們從金沙水拍，大渡橋橫,，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量，它是人類精神的完整體現(xiàn),。
盡管理想可以催人奮進,，可以帶來美好的人生，但理想和現(xiàn)實是不可等同的,。理想只能是未來的現(xiàn)實,，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實，則受到眾多因素的影響,。一個人的理想脫離了自我,，脫離了現(xiàn)實，最多只能是人生的“白日夢”?！鞍兹諌簟笔抢硐脒x擇的歧途,，是一種無望的幻想?；孟胗袃煞N：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,，符合現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律，并可能實現(xiàn)的幻想,，這可以說是理想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實，也就是“白日夢”,。人是可以產(chǎn)生幻想的,，但對于大多數(shù)人來說，“白日夢”只是一種想象,，轉(zhuǎn)眼即逝,，只有少數(shù)偏執(zhí)者，把“白日夢”當(dāng)作現(xiàn)實,，并苦苦追求,，這樣的人將成為“精神不正常者”。如果我們把無望的幻想當(dāng)作理想追求,，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值,。
每一個成功者，他們所走過的道路各不相同,，他們的個性特征也各不相同,，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的，可以終結(jié)為崇高的理想追求,，知識構(gòu)成和修養(yǎng)水平,，社會條件，意志力和奮斗精神,。成功者首先必須要有的就是理想,，有了理想，才能明確的樹立奮斗目標(biāo),。然而，堅強的意志是走向成功的前提條件,，只有具備堅強的意志,，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓,，才能走向理想的目標(biāo),。
“路在你腳下”，這是當(dāng)代哲學(xué)對于理想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個充滿選擇的時代,，我們?nèi)ミx擇理想人生,，正是時代的要求，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,，去實現(xiàn)人生的崇高理想。
接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播,。親愛的同學(xué)們,，我們下期再見!
我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線,，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時候,，不管是沖過去還是繞過去,，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,，像長江黃河一樣,，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋,，使自己的事業(yè)也變得開闊,，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神,，這就是水的精神,，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流,，但是由于你個性的缺陷,，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣,，沉淀下去了,，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了,，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日,，所以我會建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神,，哪怕被污染了也能洗凈自己,，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,，把自己的厚度積累起來,，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命,。
有一次我在往黃河邊上走的時候,，我灌了一瓶子水，大家知道黃河的水特別渾,，后來我就把它放在路邊,，大概有一個小時左右，我非常吃驚的發(fā)現(xiàn),，一瓶水的四分之三已經(jīng)變成非常清澈的,，而只有四分之一是沉淀下來的泥沙，假如說我們把這瓶水的清水部分比喻成我們的幸福和快樂,，而把渾濁的泥比成我們的痛苦的話,，你就明白了，當(dāng)你搖晃一下以后,，你的生命中整個充滿的是渾濁,，也就是充滿痛苦和煩惱，但是當(dāng)你把心靜下來后,，盡管泥沙總的分量一點都沒有減少,，但是它沉淀在你的心中，因為你的心比較沉靜,，所以就再也不會被攪和起來,，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快樂。
現(xiàn)在大學(xué)生的人文學(xué)識相對來說比較少,，現(xiàn)在的大學(xué)生讀書太急功近利了,，他們只讀《窮爸爸富爸爸》，都想快速致富,，有一句話叫做“底蘊的厚度決定了你未來生命的高度”而這個厚度絕對不是讀《窮爸爸富爸爸》能讀厚的,，你要讀盧梭的《西方哲學(xué)史》，朱光潛的《西方美學(xué)史》這樣的書,，甚至背背唐詩宋詞都對提高你的生命厚度是有好處的,，表面上看，讀這些書,，跟你未來做的事情可能一點關(guān)系都沒有,，但她奠定了你這個人的基礎(chǔ)，奠定了你這個人的厚度,，奠定了你這個人后來發(fā)揮的余地有多大。
人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著,，你盡管活著,，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草,，你吸收語錄陽光,，但是長不大，人們可以踩過你,，但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦,，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你,，因為人們本來就沒有看到你,，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你喲樹的種子,，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來,，也許兩年三年你長不大，但是八年,，十年,，二十年，你一定能長成參天大樹,，當(dāng)你長成參天大樹以后,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你,，走近你,，你能給人一片綠色，一片陰涼,，你能幫助別人,，即使人們離開你以后，回頭一看,，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,，樹，活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之材,，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn),。
廣播稿字廣播稿字篇十
理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。
理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。
當(dāng)然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~
優(yōu)秀廣播稿選讀之一《?！?/p>
我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來的時候,，往往是大腦最活躍的時候,。
放飛理想——希望的萌動
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上,。
理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真。
