在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇一

男：敬愛(ài)的老師們!

女：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!

男：踏著輕快的腳步,，

女：呼吸著清新的空氣,，

合：紅領(lǐng)巾廣播又與你在空中相約了。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(2)班主持,，我是主持人段崇文

女：我是主持人謝雨馨

(播放音樂(lè))

男：了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài),，

女：聚焦點(diǎn)滴新聞。

合：盡在新聞直通車,。

男：昨天22時(shí)37分,，在北京航天飛行控制中心精確控制下，天宮一號(hào)與神舟八號(hào)組合體調(diào)頭倒飛,，為今晚在陽(yáng)光下進(jìn)行第二次交會(huì)對(duì)接做好準(zhǔn)備,。

女：截至昨天22時(shí)，組合體已在距地面高度約343公里的近圓軌道運(yùn)行了10天20小時(shí),。當(dāng)天22時(shí)37分,，這對(duì)伴侶一起在太空調(diào)了個(gè)頭，完成偏航180度,，建立倒飛姿態(tài),。

男：此前組合體的飛行狀態(tài)，是天宮在后,，飛船在前,，由天宮控制組合體運(yùn)行。因此在二次對(duì)接前,，組合體要首先轉(zhuǎn)身,，讓“神八”正飛，天宮的對(duì)接機(jī)構(gòu)朝后,，這樣就與首次交會(huì)對(duì)接一致,。

女：據(jù)介紹，這次太空轉(zhuǎn)身,，由“天宮”控制進(jìn)行,。但組合體并未啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，而是依靠陀螺動(dòng)量輪,，就完成了漂亮的轉(zhuǎn)身,，盡可能減少對(duì)軌道的擾動(dòng)。

男：今天早上7時(shí)40分許,，位于西安太白路與科創(chuàng)路十字西南角的嘉天國(guó)際公寓一層店鋪發(fā)生爆炸,，沖擊波傷及路邊公交站候車人員和行人，初步統(tǒng)計(jì)有29人受傷,，傷員已全部送到醫(yī)院救治,，在搶救過(guò)程中4人死亡,。

女：目前，公安,、消防,、衛(wèi)生等部門仍在現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)搜救，爆炸原因正在調(diào)查,。

合：接下來(lái)是校園新聞,。

男：為發(fā)揮優(yōu)秀影片在未成年人思想道德建設(shè)中的教育和啟迪作用，進(jìn)一步豐富學(xué)校學(xué)生精神文化生活,，郭里園小學(xué)高度重視,、積極籌備、落實(shí)市文明辦,、市教育局和區(qū)教體局下發(fā)的“優(yōu)秀影片進(jìn)校園”活動(dòng)通知,。恰逢今年又是辛亥革命紀(jì)念100周年，學(xué)校特地為學(xué)生挑選了《辛亥革命》等多部學(xué)生喜愛(ài)的影片,，并要求學(xué)生撰寫觀后感和參加影評(píng)討論活動(dòng),。

女：《辛亥革命》是一部極具心靈震撼、精神品格和歷史教育意義的大片,。它反映了辛亥革命發(fā)生的背景,、艱難歷程，塑造了一大批革命黨人和革命先驅(qū)們救國(guó)救亡,、英勇不屈的動(dòng)人形象,。不僅讓在場(chǎng)師生重溫了百年前的崢嶸歲月，而且讓我們深刻地感受到在享受今天物質(zhì),、文化生活的同時(shí)，不要忘記祖國(guó)那段歷史,，不要忘記曾有多少個(gè)年輕有為,、才華橫溢的年輕生命為了祖國(guó)的明天流血犧牲。

男：此次“優(yōu)秀影片”進(jìn)校園活動(dòng)不僅極大地豐富了全校師生的校園生活,，而且激發(fā)了全校師生愛(ài)崗愛(ài)國(guó)的革命情懷,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗,、崇尚科學(xué),、追求真理的精神。

女：整個(gè)觀影過(guò)程紀(jì)律良好,，學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)在老師指揮下有序進(jìn)行,，前來(lái)放映的工作人員也對(duì)我校學(xué)生良好的道德素質(zhì)贊不絕口。

(播放音樂(lè))

男：我健康,，我快樂(lè)!請(qǐng)坐上健康快車,，跟我們一起了解生活中的健康知識(shí)!

(播放音樂(lè))

女：今天我們來(lái)談一談?dòng)绊憙和】档氖罄称?/p>

男：所謂“垃圾食品”,，即指“空熱量食品”(含有高熱量，卻少有其它營(yíng)養(yǎng)素的食品),。同學(xué)們常常會(huì)被電視上的零食廣告所吸引,，而這些零食，大部份是含有高糖份,、色素,、香料的甜食類。

女：1.油炸食品此類食品熱量高,，含有較高的油脂和氧化物質(zhì),，經(jīng)常進(jìn)食易導(dǎo)致肥胖;是導(dǎo)致高脂血癥和冠心病的最危險(xiǎn)食品。在油炸過(guò)程中,，往往產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì),。已經(jīng)有研究表明，常吃油炸食物的人,，其部分癌癥的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于不吃或極少進(jìn)食油炸食物的人群,。

男：2.罐頭類食品不論是水果類罐頭，還是肉類罐頭,，其中的營(yíng)養(yǎng)素都遭到大量的破壞,，特別是各類維生素幾乎被破壞殆盡。另外,，罐頭制品中的蛋白質(zhì)常常出現(xiàn)變性,，使其消化吸收率大為降低，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值大幅度“縮水”,。同時(shí)，由于能量較高,，有導(dǎo)致肥胖之嫌,。

女：3.腌制食品在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽,，這會(huì)導(dǎo)致此類食物鈉鹽含量超標(biāo),，造成常常進(jìn)食腌制食品者腎臟的負(fù)擔(dān)加重，發(fā)生高血壓的風(fēng)險(xiǎn)增高,。還有,，食品在腌制過(guò)程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導(dǎo)致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)增高,。此外,，由于高濃度的鹽分可嚴(yán)重?fù)p害胃腸道粘膜，故常進(jìn)食腌制食品者，胃腸炎癥和潰瘍的發(fā)病率較高,。

男：4.加工的肉類食品(火腿腸等)這類食物含有一定量的亞硝酸鹽,，故可能有導(dǎo)致癌癥的潛在風(fēng)險(xiǎn)。此外,，由于添加防腐劑,、增色劑和保色劑等，造成人體肝臟負(fù)擔(dān)加重,。

女：5.肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物雖然含有一定量的優(yōu)質(zhì)蛋白,、維生素和礦物質(zhì)，但肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物所含有的大量飽和脂肪和膽固醇,，已經(jīng)被確定為導(dǎo)致心臟病最重要的兩類膳食因素?，F(xiàn)已明確，長(zhǎng)期大量進(jìn)食動(dòng)物內(nèi)臟類食物可大幅度地增高患心血管疾病和惡性腫瘤的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),。

男：6.奶油制品常吃奶油類制品可導(dǎo)致體重增加,，甚至出現(xiàn)血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等,，還會(huì)降低食欲,。高脂肪和高糖成分常常影響胃腸排空，甚至導(dǎo)致胃食管反流,。

女：7.方便面屬于高鹽,、高脂、低維生素,、低礦物質(zhì)一類食物,。一方面，因鹽分含量高增加了腎負(fù)荷,，會(huì)升高血壓;另一方面,，含有一定的人造脂肪，對(duì)心血管有相當(dāng)大的負(fù)面影響,。加之含有防腐劑和香精,，可能對(duì)肝臟等有潛在的不利影響。

男：8.燒烤類食品據(jù)世界衛(wèi)生組織最新報(bào)告稱,，燒烤食品有強(qiáng)“毒性”,不宜過(guò)多食用,。

女：9.冷凍甜點(diǎn)包括冰淇淋,、雪糕等,。這類食品有三大問(wèn)題：因含有較高的奶油，易導(dǎo)致肥胖;因高糖,，可降低食欲;還可能因?yàn)闇囟鹊投碳の改c道,。

男：10.果脯、話梅和蜜餞類食物含有亞硝酸鹽,，在人體內(nèi)可結(jié)合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺;含有香精等添加劑可能損害肝臟等臟器;含有較高鹽分可能導(dǎo)致血壓升高和腎臟負(fù)擔(dān)加重,。

女：同學(xué)們,，為了我們的健康，請(qǐng)你和你的家人少吃,、不吃這些垃圾食品,。

女：音樂(lè)欣賞為您送上名歌經(jīng)典，歡樂(lè)瞬間……

男：本周,，我們將為大家送上歌曲《給小孩》

五,、結(jié)束語(yǔ)

男:同學(xué)們，老師們,，在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中,。

女:在真誠(chéng)的祝福聲中。

男：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

女：交出你的真心

男：付出我的真情

合：讓我們相會(huì)在電波中;

女：傾訴我們的煩惱與歡樂(lè),，

男：描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng)，

合：愿“紅領(lǐng)巾廣播站”伴你走過(guò)金色童年!謝謝大家的收聽(tīng),，下周同一時(shí)間,，五(1)班的兩位主持人將與你在空中相約!再見(jiàn)!

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇二

男1：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

女1：花開(kāi)花落茶沉茶浮,；

女2：心情積蓄味道幾何

停頓20秒

男1：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見(jiàn)面了,，尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家下午好,！

男2：我是播音員1234

停頓10秒——音樂(lè)停

女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫作背景,，就說(shuō)那不過(guò)是句廢話,。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

女2：是的,！因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人的一生的真諦,！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝?！防?，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》，希望我們的未來(lái)輝煌燦爛,！

播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

歌曲播放完畢,，緊接——

女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事,，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù),。

男1：由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法,，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣,。

你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外,，你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度,，你的方法正確、合理嗎,？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣,，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡！

男2：一,，“指讀”,，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀,。一遇到生詞,，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀,。也影響整句或整段的意思的理解,。

女2：二、“唇讀”,，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái),，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng),，或腦子里也在想著讀音,，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

女1：三,、“回讀”,，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返回句首甚至段首重讀,；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍,，浪費(fèi)很多時(shí)間,。

男1；四,、“譯讀”,，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解,。

女2：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢,？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高自我。

停頓5秒

女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里,，他們的文章如音樂(lè)般回蕩,；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方大家好,，“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了

停頓5秒（播放音樂(lè)“童年”）

女2：青春是僅屬于你一次的花季,，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜,，苦難的時(shí)候,，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,，留住那永恒的生命的芬芳,，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：

男1；我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春,。青春，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋懷,，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著,。

女1：人的一生是對(duì)理想的追求，理想是人的一生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人的一生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人的一生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想，甚至一天,、一小時(shí),、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想？

男2：人的一生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

男1：有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。是的，人不僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始,，如果不僅遙遙無(wú)期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢,？

女2：前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志,，無(wú)志之人常立志”,，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng),，就是所謂的“理想”,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣,，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人,，還是常立志之人呢？

男2：梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人的一生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！

音樂(lè)繼續(xù)，停頓30秒,，播放“初雪”

男1：常有人問(wèn)“面對(duì)人的命運(yùn)我該如何選擇,，人的命運(yùn)究竟是失敗者的借口，還是無(wú)法抗拒的結(jié)局,?！苯酉聛?lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《人的命運(yùn)》,。

男2：人的命運(yùn),，是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁,，他想讓你干什么你就得干什么,。

女1：人的命運(yùn)，是可以掌握的,，在每個(gè)人的心中,，有著不同的對(duì)人的命運(yùn)的設(shè)想。

女2：人的命運(yùn),，你看不見(jiàn)他,，但你的人的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道,。一是上天，另一個(gè)就是你的人的命運(yùn),。

女1：人的命運(yùn),，是很難讀懂的,。時(shí)不時(shí),，人的命運(yùn)還會(huì)被別人誤解。

（隔5秒）

男1：給我一次困難,，讓我懂得克服,；給我一次挫折,，讓我經(jīng)受磨練；

男2：給我一次失敗,，讓我學(xué)會(huì)承受,；給我一次恥辱，讓我理解振作,。

女1：人的命運(yùn),，就是這樣，困難,、挫折,、失敗、恥辱,，五味俱全,；克服、磨練,、承受,、振作，懂得人的一生的真諦,。

男1：人的命運(yùn),，就像是寫作時(shí)手中的筆，只有自己可以掌握,。

五,、結(jié)束：

男2：今天，我們闡述了對(duì)青春,、理想以及人的命運(yùn),，講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,，在不經(jīng)意間悄然逝去,。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲,，歡迎您下次聆聽(tīng),，繼續(xù)我們的心路旅程,。老師、同學(xué)們下周再見(jiàn),！

播放音樂(lè)

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇三

女：敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

男：good morning, boys and girls. nice to see you again!

女：伴隨著熟悉的音樂(lè),，我們d2之聲又如約而至了,。我是今天的主持人來(lái)自五(10)正仁中隊(duì)的。

男：我是今天的主持人,，來(lái)自五(10)正仁中隊(duì)的,。

女：今天的d2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂(lè)的”及健康茶餐廳,。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲,，知曉天下事,。

男：12月4日下午,，僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。上個(gè)月,，她和丈夫龔大錟等5人,，為青海省玉樹(shù)縣結(jié)石鎮(zhèn)孤兒院的藏族孩子們送去愛(ài)心棉鞋，孰料返程途中遭遇車禍意外受傷,。這對(duì)新婚夫婦放棄蜜月之旅,，毅然加入公益行動(dòng)，其愛(ài)心義舉感動(dòng)了甘肅,，也感動(dòng)了青海,。

女：石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了,。今年10月20日,，在解放軍261醫(yī)院實(shí)習(xí)的張志鵬三闖火海，冒著生命危險(xiǎn)救出鄰家4歲男孩,，并用自己掌握的急救知識(shí),，將男孩從生死線上拉了回來(lái)。直到半月之后,，男孩家長(zhǎng)將錦旗送到醫(yī)院,，張志鵬火場(chǎng)救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報(bào)道,，張志鵬也被網(wǎng)友稱為“最帥90后”,。 12月6日上午，石家莊醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校將張志鵬請(qǐng)回來(lái)作報(bào)告,，號(hào)召全校師生向張志鵬學(xué)習(xí),。

男：幫助別人是快樂(lè)，接下來(lái)與大家分享從古至今一些名人助人的故事,。

女：王羲之助人賣扇,。著名書法家王羲之的書法天下聞名，但是他不肯輕易給人寫字,。有一天,，王羲之在路上遇見(jiàn)了一位貧苦的老婆婆，提著一籃竹扇在集市旁叫賣,，卻沒(méi)有什么人去買,。他看到后心里很感同情，于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字,。人們知道后紛紛圍攏來(lái)?yè)屩?gòu)買,，一籃子竹扇很快被搶購(gòu)一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興,，十分感謝樂(lè)于助人的大書法家,。

男：雷鋒故事。一九六一年五月的一天,，雷鋒因公事到丹東出差,，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上,，看到有一位大嫂背著小孩,，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車,。天淅淅瀝瀝地下著雨,，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里,，弄了一身泥,，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況,，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難,。雷鋒急忙上前去,，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上,，馬上又背起那個(gè)小女孩,，一同來(lái)到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車,。在車上,，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處,，頭發(fā)還在往下滴水,，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,，他急忙解開(kāi)外衣,，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來(lái),，給那個(gè)小女孩穿上,。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人早晨沒(méi)吃飯就出來(lái)了，雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們,。上午九點(diǎn)鐘,，列車到了沈陽(yáng)，雷鋒領(lǐng)著小女孩,，把他們母子三人一直送出車站,。

男：聽(tīng)了我們的介紹，相信大家以后也會(huì)對(duì)需要幫助的人伸出援助之手,。下面我們一起放松一下,，來(lái)欣賞音樂(lè)《感恩的心》,。

女：《健康茶餐廳》,，健康生活你我他。下面有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生來(lái)向大家講講健康小常識(shí),。

男：感謝許醫(yī)生,。時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，d2之聲又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,。

合：期待我們下次再見(jiàn)!

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇四

甲：尊敬的老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!

甲：我是 三(5)中隊(duì)的xx

乙：我是三(5)中隊(duì)的xx

甲：一寸光陰一寸金

乙：時(shí)間老人腳步勤

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭的冬日里，我們剛剛度過(guò)了20xx年的元旦,。

乙：那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少,。

甲：大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧： 1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始,，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年,。

甲： 同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆： “盛年不重來(lái)，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情,，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語(yǔ),。

甲：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保……等等,。

甲：一年過(guò)去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗,，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

乙：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人,，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助,，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝,。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草,，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地,，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……

甲:在此我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面：

1,、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己,，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán),，做人的驕傲,，要珍愛(ài)生命，懂得生命的意義和價(jià)值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿,。其次要尊重他人,，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格,，在家尊重父母,，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛(ài)幼,。

乙：2,、講究責(zé)任：人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任,。講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德,，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己,。

甲：3,、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,，失敗了,，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧,，你下一次一定會(huì)成功的,?！?/p>

乙：4,、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室，寬敞的操場(chǎng),，高速的'網(wǎng)絡(luò),，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師,，文明和諧的校園,，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切,，珍惜每一天,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤,，只要你付出,，一定會(huì)有收獲。

甲：5,、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ),、隨手亂扔垃圾、沒(méi)有禮貌,，那將是我們的不可洗刷的恥辱,。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的,。我想新的一年里,，我們能有：越來(lái)越干凈的校園，越來(lái)越文明的語(yǔ)言,，越來(lái)越整齊的隊(duì)伍,，越來(lái)越響亮親切的師生問(wèn)候。

乙：從這一周起,，我們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了關(guān)于元旦的廣播稿關(guān)于元旦的廣播稿,，希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn),，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?練習(xí)課時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí),，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?

乙：期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以這樣做,，要有效復(fù)習(xí)知識(shí),，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),，結(jié)合平時(shí)作業(yè),、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，明確自己復(fù)習(xí)什么,，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

甲：我們還要養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中,，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想,、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,，及時(shí)向老師,、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止

乙：一年復(fù)始,，萬(wàn)象更新,。我們又長(zhǎng)大了一歲，我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,，老師的栽培和知識(shí)的澆灌,，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想,。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里,，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐,、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代,。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起,，毫不氣餒,。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛,。相信,，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇五

甲：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家下午好!“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了!

甲：我是來(lái)自六(三)班的xxx

乙：我是來(lái)自六(三)班的xxx

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!

甲：送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月,，我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,，花兒爭(zhēng)艷,，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力,。

乙：你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

甲：誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);讓我們知書達(dá)禮，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí),。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱,?！靶@是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”,，我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。

甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園,，努力做文明校園的開(kāi)拓者,、實(shí)踐者、建設(shè)者,。只有這樣,，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

綠色校園廣播稿2

女：敬愛(ài)的老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家中午好,！

女：婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,。我是四（4）班播音員曾文佳，我是四（4）班播音員陳昕,，我是四（4）班播音員黃婧,，我是四（4）班播音員賀智恒。

合：今天,，我們給大家?guī)?lái)的是《綠色校園》,。

女：綠色能帶給我們生機(jī)，帶給我們活力,，綠色的校園,，美好的環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生所向往的。請(qǐng)聽(tīng)謝瀟同學(xué)的來(lái)稿

昕：《走進(jìn)綠色校園》

走進(jìn)我們一小的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，豐富多彩的文化墻,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎,？一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎,？,！由此校園的美好可見(jiàn)一斑！所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,，不攀折樹(shù)木花草,，勤于打掃,，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,，校園必將越來(lái)越美,！

男：綠色校園不僅僅是“綠化校園”，更應(yīng)該是干凈,、整潔的校園,，人人充滿環(huán)保意識(shí)的校園。請(qǐng)聽(tīng)劉佩佩同學(xué)的來(lái)稿

佳：《保護(hù)環(huán)境,，凈化校園》

保護(hù)地球母親,，凈化校園環(huán)境大家都知道，由于人類向自然界的過(guò)度索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲(chóng)害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人,。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作,，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一,，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們已經(jīng)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落撿拾果皮,、紙屑,。

用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋,、廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。讓我們撿起一片紙,；節(jié)約一滴水；珍惜一朵花,；愛(ài)護(hù)一棵草,；種植一棵樹(shù)。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,。

女：學(xué)校是我們的家，優(yōu)美環(huán)境靠大家,。下面請(qǐng)聽(tīng)張思婧同學(xué)的來(lái)稿恒：《創(chuàng)建綠色校園,，從我做起》

當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)保活動(dòng)中的時(shí)候,，作為一名學(xué)生,，我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀?，?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。

從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,。一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷,、惦念,、憐惜一切有生之物和美好的東西，并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難,，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”,。

其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng),，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在,。當(dāng)你吐下一口痰時(shí),，也吐掉了你的修養(yǎng),，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì),，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,，又能怎樣呢,？

當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有綠色的校園環(huán)境,，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任,，坦誠(chéng)相待,，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

文明,，綠色，是我們的理念,。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐,，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園,。

婧：是的,，創(chuàng)建綠色校園應(yīng)該從我做起，從小事做起,，為此,，我代表四（4）班同學(xué)向全校師生發(fā)出以下倡議。

1,、努力提高自己的環(huán)保意識(shí),，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感、義務(wù)感和緊迫感。

2,、從自身做起,，自覺(jué)節(jié)約能源，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),。

3,、愛(ài)護(hù)周圍的一草一木，愛(ài)護(hù)校園的林木,、綠地,；維護(hù)校容，不亂涂亂貼,。

4,、善待小動(dòng)物，保護(hù)生態(tài),，不吃野生動(dòng)物,。

5、從小事做起,，抵制一次性木筷,、不用發(fā)泡塑料飯盒，回收廢電池,，為環(huán)境保護(hù)做實(shí)事,。

6、做環(huán)境保護(hù)的志愿者和宣傳者,，在學(xué)習(xí)和玩的過(guò)程中多多宣傳環(huán)保,，為校園環(huán)境做力所能及的事情。

女：綠色的校園靠大家來(lái)創(chuàng)造,，美好的環(huán)境靠大家來(lái)維護(hù),，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,，共創(chuàng)綠色,、環(huán)保、文明的校園,。

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,。

女：謝謝大家的收聽(tīng)，下次節(jié)目再見(jiàn),！

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇六

主持人：李xx,、陳xx

主辦單位：5（2）中隊(duì)

主題：五一節(jié)

（“我們是共產(chǎn)主義的繼承者”）

陳：溫暖的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

李：留一縷清風(fēng),，播撒明天的希望,；

陳：付出真心,，打造愛(ài)的世界；

李：送一個(gè)微笑,。愿我們永遠(yuǎn)走在一起,！

陳：在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)日里，

李：在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里,，

陳：紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見(jiàn)面了,！

李：我是五（2）中隊(duì)的唐xx。

陳：我是五（2）中隊(duì)的陳xx,。

今天,，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的由來(lái)

陳：你知道明天是星期幾嗎,？

李：這不能考驗(yàn)我,。明天是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！

陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來(lái)的,？為什么會(huì)有五一節(jié)這個(gè)節(jié)日,？

李：這個(gè)我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇,。

陳：我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下。

5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的共同節(jié)日,。它起源于美國(guó)芝加哥的工人罷工。

1886年5月1日,，芝加哥20多萬(wàn)工人舉行罷工,，要求每天工作8小時(shí)。經(jīng)過(guò)艱苦的血腥斗爭(zhēng),，我們終于贏得了勝利,。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，每年的5月1日被特別指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng),。從那以后,，在這一天，世界各地的勞動(dòng)人民都要聚集起來(lái)游行慶祝,。

想知道中國(guó)歷史上第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是什么時(shí)候,？

李：是的。

陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。

謝謝大家,，這里介紹一下今天的勞動(dòng)節(jié)！

五一廣播選秀

答：用無(wú)線電波連接我們的心,。

乙：用心放飛雛鷹的夢(mèng)想,。

一起：這是小鷹空間站

答：這歡快的音樂(lè)再次拉開(kāi)了xx小學(xué)老鷹空間站的序幕。

讓我們?cè)谶@個(gè)空中校園里再見(jiàn)吧。

我是主持人

我是主持人

學(xué)生們,，當(dāng)20xx年激動(dòng)人心,、充滿夢(mèng)想的五月到來(lái)時(shí)，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一,！

在這里,，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

祝親愛(ài)的老師和親愛(ài)的伙伴節(jié)日快樂(lè),。

a：x x x,，我要考考你。你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

乙：你打不過(guò)我,。

甲：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

b：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)芝加哥的工人總罷工,。1886年5月1日,，芝加哥21。6萬(wàn)多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工,，經(jīng)過(guò)艱苦血腥的斗爭(zhēng),，終于取得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月,，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

你很清楚,。

b：是的,，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類文明和民主的歷史性進(jìn)步,，這是五一的本質(zhì),。

五一是工人的節(jié)日。勞動(dòng)是光榮的,。勞動(dòng)創(chuàng)造美和價(jià)值,。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng)造人類的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來(lái)表達(dá)我們勞動(dòng)的榮耀,。請(qǐng)欣賞：《最光榮的工作》,。

答：聽(tīng)了一首歌，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)孩子的意義,。x x x,，前幾天聽(tīng)你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請(qǐng)背給我們聽(tīng),！

乙：當(dāng)然,！

勞動(dòng)者的贊美

聽(tīng)了你的背誦后,，我對(duì)勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,，無(wú)論從天山腳下,，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依,，勞動(dòng)的意義到處傳唱,，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！

b：勞動(dòng)創(chuàng)造家,，勞動(dòng)獲得幸福,。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開(kāi)滿美麗花朵的春天,。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活,。

請(qǐng)欣賞下面的南泥灣這首歌

乙：勞動(dòng)節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來(lái)證明我們熱愛(ài)勞動(dòng),？

順便說(shuō)一下,，我們少先隊(duì)已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽(tīng),！

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的形象就是惠平小學(xué)的形象,。五一勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生發(fā)出倡議：

1,、假期初期,，收拾好我們的教室和實(shí)驗(yàn)室，5月1日前在班里舉行一次大掃除,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾,、雜物和衛(wèi)生死角,，保持清潔。

2,、不要在教室里放東西,，亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生,。

3,、隨意把垃圾拿走，有意識(shí)的把看到的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,。

4,、不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫。

5,、幫助家人做一些力所能及的家務(wù),。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，共同努力。一個(gè)和諧文明衛(wèi)生的校園,，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前,！

最后，祝各位同學(xué)節(jié)日平安,、充實(shí),、豐富！

時(shí)間過(guò)得真快,！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說(shuō)再見(jiàn)了,！

讓我們用無(wú)線電波愉快地等待下一次會(huì)議。

co：再見(jiàn),！

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇七

什么才叫青春呢?

我找遍了新華字典,，卻也沒(méi)找到這個(gè)詞的解釋。

但我想,，我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來(lái)的,。

我們叛逆。學(xué)好語(yǔ)文,，只為沒(méi)完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué),，只為在別人還錢的時(shí)候快速地說(shuō)出要還的數(shù)字;學(xué)好英語(yǔ)，只為和別人說(shuō)話中時(shí)不時(shí)加兩句英語(yǔ),。

我們與家長(zhǎng)玩‘藏貓貓’,，實(shí)行‘?dāng)硜?lái)我躲，敵攻我守’,。雖然沒(méi)次跟家長(zhǎng)保證好前十名,，可每次都在十名以外。站在老媽跟前,，享受她的唾沫,，落在我的臉上。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,，和父母用一個(gè)小時(shí)解釋為什么回家很晚,，和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時(shí),，跑到廁所躲起來(lái),。上語(yǔ)文課時(shí)，寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫,。上英語(yǔ)課時(shí),，吃早上買的棒棒糖,。上物理課時(shí)，睡我的美容覺(jué),。

我們就是這樣做自己喜歡的事,，不去管任何事情。

或許,，在茫茫人海中,。有一群最顯眼的，最特殊的一群人,。他們正在展示他們最美麗的青春,，它很特別。在夕陽(yáng)下,，它顯得那樣耀眼,。

校園廣播稿大全400字仿佛，時(shí)間如初,。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,，我們屬于同一個(gè)年代里的少年，躺在寬大的草坪上,，分享著自己幼時(shí)懵懂童年,。三年了，三年的友情,，已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,，怎么也不會(huì)忘掉。我相信,，十年后的我們,，怎么也不會(huì)忘掉這如金子般無(wú)法抹去的記憶。那一天,，我流淚了,，我舍不得你們，舍不得,，這團(tuán)結(jié)的三班。

小鳥(niǎo)清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,，一切猶如幻影在我腦海里閃爍,。影子繁密的交叉在了一起。

還記得圣誕節(jié)那一天,，班長(zhǎng)買了個(gè)大蛋糕,，以慶祝我們的友誼地久天長(zhǎng)。

友誼萬(wàn)歲,，朋友友誼

萬(wàn)歲舉杯痛飲,。

不知是哪個(gè)同學(xué)唱起了《小時(shí)代》里的歌曲,，熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

雖然,，馬上就要分離了,，雖然，馬上就要畢業(yè)了,。

但我卻堅(jiān)信,，即使青春未在。

三班,，還是會(huì)永不畢業(yè)的,，猶如，三年前,。

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇八

開(kāi)場(chǎng)白：

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌.

男：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們.

合：大家早上好！

男：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲女： 聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律

男：書韻小小廣播站又如期和你見(jiàn)面了,！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx（音樂(lè)漸收）

男：這期的校園廣播主題是：《讓書香伴隨我們成長(zhǎng)》

女：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間4月又來(lái)了。在這個(gè)月里,，除了清明節(jié),，還有一個(gè)特別重要的日子，那就是國(guó)際兒童圖書日,。你知道是哪一天嗎,？

男：當(dāng)然知道了！是4月2號(hào),，恰是今天

女：那你能為同學(xué)們介紹一下國(guó)際兒童圖書日的由來(lái)嗎,？男：可以?！皣?guó)際兒童圖書日”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,。1967年4月2日，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國(guó)際兒童圖書日”,。每年的4月2日,，他都會(huì)在全球無(wú)數(shù)小朋友的閱讀中重生。

女：說(shuō)到安徒生,，我真是太激動(dòng)了,！他可是我最喜歡的作家呢，特別是《拇指姑娘》,、《賣火柴的小女孩》,、《野天鵝》、《丑小鴨》這些童話故事,，寫得太精彩了,，充滿了奇特的幻想,，還有樂(lè)觀的精神，至今我還歷歷在目呢,！看來(lái)讀書的好處真是無(wú)窮無(wú)盡?。∧憧梢院屯瑢W(xué)們分享一下你的讀書心得嗎,？

男：是的,，讀書的確能改變?nèi)说拿\(yùn)。自古以來(lái),，偉人們不光用自己的言語(yǔ),，也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理：讀書能改變命運(yùn)，讀書能使人高尚,。記得我還曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)治愚蠢,，讀書能治療貧窮，讀書能激發(fā)人的斗志,，讀書能使人變得聰明,，讀書能讓人知道怎樣交朋友，怎樣說(shuō)話,，怎樣認(rèn)識(shí)人,，怎樣做好一件事情，還有怎樣活著才身心健康”,。

男：當(dāng)然可以,。我認(rèn)為讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解,；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富,；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫,、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力,。

女：說(shuō)得真好,，謝謝你的分享。書是知識(shí)的寶庫(kù),，它開(kāi)闊了我們的視野,，豐富了我們的生活。是它,，幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步,。讀書,，真好,！

女：借著今天廣播的時(shí)間，我倆想對(duì)全體同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議：

（音樂(lè)2 段終音樂(lè)漸大,，段起音樂(lè)漸?。?/p>

女：一、愛(ài)讀書,，根據(jù)自己的興趣有選擇地讀書,，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。

男：二,、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,。把一本好書帶在身邊，利用好每一分種的讀書時(shí)間,。

女：三,、分享大家喜愛(ài)的書。我們各班每個(gè)同學(xué)都帶上了好書,，相互交換著看,，分享大家喜愛(ài)的書。

男：四,、珍愛(ài)每一本書,。不論是自己的書還是借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜,。愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人,。要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時(shí),。

女：希望我們學(xué)校的每位同學(xué)都能和書籍交朋友，走向成功,，走向未來(lái),。

接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲：（播放歌曲）

結(jié)束語(yǔ)：

男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，又該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

女：每一次的相約,，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的分別,，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn),。

女：老師，同學(xué)們！

男：感謝大家的收聽(tīng),，下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn),！

女：再見(jiàn)！

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇九

合：老師與父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng),。

阮濤：花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱,；

熊偉：花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，與老師一起編織夢(mèng)想；

阮：花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫與諧校園的歡快樂(lè)章,。大家好，我是來(lái)自502班的主持人阮濤,。

熊：我是來(lái)自502班的主持人熊偉,。

阮：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光,，編織成七彩的花環(huán),。

熊：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

阮：付出一份真誠(chéng),，打造愛(ài)的世界,。

熊：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

合：紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面啦,。

阮：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《語(yǔ)文天地》欄目，熊偉,，平常語(yǔ)文老師要求我們寫作文,，你害怕嗎？

熊：當(dāng)然,，我們老師經(jīng)常要求我們寫作文,，但我最頭痛寫作文了， 面對(duì)老師布置的作文題,，常常兩節(jié)課時(shí)間都過(guò)去了,，還一個(gè)字也寫不出來(lái)。

阮：是嗎,？那應(yīng)該如何寫作文呢？讓我先給你講個(gè)真實(shí)的小故事吧,！這個(gè)故事的名字叫做《從一句話開(kāi)始》,。

熊：快給我講講吧,！

阮：小明是一名五年級(jí)的學(xué)生，以前跟你一樣,，也十分怕寫作文,，后來(lái)是語(yǔ)文老師給講的一個(gè)故事啟發(fā)了他,，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來(lái),。老師講的故事是這樣的：全國(guó)著名教師魏書生新接的一個(gè)初中班集體中，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)他不會(huì)寫作文,，魏老師就問(wèn)他：“會(huì)不會(huì)寫一句話,？”他說(shuō)：“這個(gè)行,。”魏老師說(shuō),，那你的作文就寫一句話吧,。于是這位學(xué)生的第一篇作文只有一句話：“今天開(kāi)學(xué)了,?！钡降诙巫魑牡臅r(shí)候，魏老師對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“這次作文能不能寫兩句話,？”那位同學(xué)爽快地答應(yīng)了,。就這樣，從一句話作文開(kāi)始,，再到兩句話,、三句話……這位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了作文。

熊：哎呀,！我的情況與這位同學(xué)太相似了,，我為什么不能像他那樣從一句話作文開(kāi)始呢？

阮：對(duì)呀,，只要掌握了方法,，其實(shí)寫作文也并不是什么難事，為了讓自己進(jìn)步得更快一些,，我們可以縮短周期,，先從寫一句話練起，然后寫兩句,、三句……過(guò)了一段時(shí)間,，你的作文一定可以逐漸成“篇”了,，或者說(shuō)，已經(jīng)基本上有了文章的樣子,。

阮：比如說(shuō)可以先寫一句話：“從今天起我要學(xué)習(xí)寫作文了,。”第二天,，在這句話的后頭加了一句話：“我相信我能寫好,。”這樣下來(lái),，每次都多寫一句話,，慢慢的就有了更多的話要寫。

熊：一篇作文也就是六七十句話,，照你給我介紹的方法,，把自己看到的、經(jīng)歷過(guò)的事寫出來(lái)其實(shí)并不是一件很難的事,。

阮：對(duì)呀,！寫作文其實(shí)并不難，“先從寫一句話開(kāi)始,，這就是經(jīng)驗(yàn),。”

熊：同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)用用阮濤給我們介紹的好方法吧,！祝你們可以寫出更多，更好的作文,！

阮：下面一起來(lái)放松一下,，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲《... 》。

熊：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。

阮：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。希望大家能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎同學(xué)們積極為我們投稿,出點(diǎn)子,、提意見(jiàn),。

熊：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年,。

阮：花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)谂c諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

合：今天的播音到此結(jié)束,，謝謝收聽(tīng),，再見(jiàn),。

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇十

甲：我是主持人四(5)中隊(duì)的居欣雨。

乙：我是四(5)中隊(duì)的周熠愷,。

甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》,。

甲：看，陽(yáng)光燦爛,，那是元旦絢麗的色彩,。

乙：聽(tīng)，金鐘朗朗,，這是元旦動(dòng)人的旋律,。

甲：又是一個(gè)瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時(shí)總會(huì)歡聚一堂!

乙：又是一個(gè)除舊迎新的節(jié)日,，我們每到這時(shí)總會(huì)心潮澎湃!

甲：新年的鐘聲即將敲響。

乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。

甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,。

乙：滿懷著激動(dòng)喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!甲：在這辭舊迎新之際,，我們衷心的祝福全體師生：

合：身體健康,，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)! 乙：年年歲歲花相似 ,。甲：歲歲年年人不同,。

乙：回首20xx年，我們驕傲!

甲：回首20xx年,，我們自豪!

乙：回顧過(guò)去,，我們熱情洋溢!

甲：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)!

乙：同學(xué)們,，元旦馬上就要來(lái)到了,，你們知道元旦的來(lái)歷嗎?

甲：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思,。元旦便是一年開(kāi)始的第一天,，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。辛亥革命成功后,，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時(shí)，西歷”,，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日,，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元年法”,，確認(rèn)元旦,，也就是新年為我國(guó)的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國(guó)家或地區(qū)的法定假日,。

乙：下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國(guó)年間才誕生的,，并是由春節(jié)演化而來(lái)，所以,，在中國(guó)剛剛開(kāi)始慶祝元旦時(shí),，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié),，或者說(shuō)是春節(jié)的縮小版,。畢竟元旦不是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹,、殺三生,、敬鬼神、拜祭先人等,，但在人們的心目中卻并不見(jiàn)的會(huì)占用多么重要的地位,。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡(jiǎn)單了,。

慶祝方式一：全中國(guó)甚至是全世界都知道的,，很多國(guó)家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假,。新中國(guó)成立后,，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。

慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團(tuán)體組織的活動(dòng),，如元旦聯(lián)歡會(huì),、掛慶祝元旦的標(biāo)語(yǔ)、或舉行集體活動(dòng)等,，以前就有組織敲鑼打鼓,、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到,，到科技發(fā)展的今天,，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會(huì)什么的了。近年更是有旅游,、聚會(huì)等節(jié)目,，反正元旦這天并沒(méi)有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了,。甚至,，元旦這天對(duì)年輕一代來(lái)說(shuō)只意味著一天的假期。

慶祝方式三：保留著中國(guó)傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了,，尤其是在農(nóng)村,。每到元旦,，家家戶戶都會(huì)燃放炮竹，殺雞宰鵝的,，拜祭過(guò)各方神靈后就是一家人團(tuán)聚一餐,。至于更為濃重的慶祝方式暫時(shí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

結(jié)束語(yǔ):

甲：元旦拉近了我們成長(zhǎng)的距離,。

乙：元旦染紅了我們快樂(lè)的生活,。

甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。

乙：在這一刻,，我們已感受到了春天的氣息!

甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,，

乙：但我們可以主宰自己的心情。

甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;

乙：閃動(dòng)的燭光祝福大家平安如意,。

甲：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子,。

乙：在這里,，有散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏,。

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情,，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望,。

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

乙：最后,，我們?cè)俅沃孕牡淖８４蠹遥?/p>

合：身體健康,，萬(wàn)事如意，元旦快樂(lè)!

甲：同學(xué)們,，快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《明天會(huì)更好》

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇十一

音樂(lè)聲中起：校園之聲廣播站開(kāi)始廣播啦!

a.親愛(ài)的同學(xué)們

b.敬愛(ài)的老師們,，大家好!

a.我是播音員xxx

b.我是播音員xxx

a.新學(xué)期開(kāi)始了,，相信同學(xué)們心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心心地生活,，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),。

b.是呀，新學(xué)期開(kāi)始了,，同學(xué)們又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了,，希望同學(xué)們繼續(xù)保持上學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志，好好學(xué)習(xí),，努力鍛煉自己!

a.在這春暖花開(kāi)的季節(jié),，校園之聲廣播站開(kāi)播了,，在第一期節(jié)目中我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開(kāi)播情況，及開(kāi)設(shè)的欄目,，投稿的方法,、開(kāi)播的時(shí)間等。

b.我們的名稱是彭水民族校園之聲廣播站,，那廣播站開(kāi)設(shè)哪些欄目呢?

a.我們廣播站開(kāi)設(shè)的欄目有：周2的《校園風(fēng)景線》欄目,。在這個(gè)欄目里，主要報(bào)道學(xué)校最新的校園動(dòng)態(tài),，熱點(diǎn)焦點(diǎn),。報(bào)道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象,，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象,。希望同學(xué)們留心觀察身邊的事物，用心寫下自己的所見(jiàn)所感,。羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是沒(méi)有美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

b.周3的《習(xí)作欣賞》欄目,。在這個(gè)欄目里,，主要為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的,、聽(tīng)到的,、想到的;好玩的、有趣的,、難忘的……只要是你在生活中捕捉到的,，是你心靈體悟到的，不管是兒歌,、童話,、詩(shī)歌等都可以。到時(shí),，我們還會(huì)請(qǐng)老師為你的習(xí)作做點(diǎn)評(píng),。愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力，也許,，今日的小作家,，明日的大文豪!

a.周4的《心靈對(duì)對(duì)碰》欄目。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,，肯定有很多煩惱,，受老師批抨了,，受同學(xué)誤會(huì)了,，想對(duì)好朋友說(shuō)心理話了等等，都可以在本欄目里盡情傾訴。有位哲人說(shuō)得好：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,，你將得到兩個(gè)快樂(lè),，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,，你將被分掉一半憂愁,。

b：周5的《民族風(fēng)采》欄目。中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,，在這個(gè)欄目中將為大家介紹其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，拓展同學(xué)視野.

a.同學(xué)們，你們記住哪些欄目了嗎?《校園風(fēng)景線》,、《習(xí)作欣賞》,、《心靈對(duì)對(duì)碰》欄目。欄目介紹完了,，那怎樣投稿呢?

b.每班都確定了一名通訊員,，同學(xué)們積極寫稿，通訊員負(fù)責(zé)交到廣播站,，不過(guò)稿子左上角要寫清投稿的欄目,，最后寫上班級(jí)姓名，涉及到小秘密的可以不寫姓名哦!在下期節(jié)目中我們會(huì)對(duì)投稿較多的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

a.趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

b.同學(xué)們,，我們廣播站的口號(hào)是：

合：校園之聲廣播站，我們自己的廣播站!

a.廣播站的寫稿,、編稿,、播音都是由我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下自己完成，雖然還很稚嫩,，但我相信在不斷的實(shí)踐中，我們一定會(huì)越來(lái)越行,，廣播站一定會(huì)越辦越好!

b.那我們的廣播站什么時(shí)候開(kāi)播呢?

a.每天的課間操,，和下午放學(xué)，如果有特殊情況,，我們另行通知,。

b.同學(xué)們，通過(guò)剛才的介紹,，你知道開(kāi)設(shè)的欄目和投稿方式了嗎?為了下期的節(jié)目更精彩,，趕快拿起你的筆，積極投稿吧!

a.好了,，校園之聲廣播站第一期節(jié)目馬上就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，請(qǐng)記住我們廣播站的口號(hào)是——校園之聲廣播站，我們自己的廣播站!

讓我們的節(jié)目在歌聲中結(jié)束吧!祝老師們工作順利,。

b.祝同學(xué)們學(xué)xxx步,。讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn),。

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇十二

【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，

【女】給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌,，

【男】伸出你的手,，

【女】伸出我的手，

【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中

【男】老師們,，同學(xué)們,，大家好，我是主持人王添瑞,。

【女】我是主持人李思蓉,。

【男】同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!

【女】今天,，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”,。

【男】在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

【女】我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地,，我們只有一個(gè)太陽(yáng),，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛(ài)地球,，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī),，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

【男】但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī),。

【女】是啊,，人類在開(kāi)發(fā)、利用,、建設(shè)地球的同時(shí),，也在無(wú)情的破壞、污染 和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),，并采取了一些補(bǔ)救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

【男】環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此,，我們要重視環(huán)境保護(hù)。

【女】你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保,，已被越來(lái)越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

【男】下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。

【女】讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界! 【

男】我們所說(shuō)的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。

【女】我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1、預(yù)防為主;

2,、誰(shuí)污染,，誰(shuí)治理;

3、強(qiáng)化環(huán)境管理,。

【男】污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。

【女】全球十大環(huán)境問(wèn)題指：

1,、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3、物多樣性減少

4,、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6、土地荒漠化

7,、氣污染

8、水污染

9,、海洋污染

10,、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移 【男】環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費(fèi)

3,、生物的多樣性減少

4、森林面積減少

5、淡水資源受到威脅

6,、化學(xué)污染

7,、混亂的城市化

8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染

9,、空氣污染

10,、極地臭氧層空洞

【女】污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>

【男】“溫室效應(yīng)”的形成,，與我們可是息息相關(guān),。煤、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”,。

【女】同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好,，其實(shí),，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升。

【男】環(huán)保,，其實(shí)它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議：

【女】在上廁所時(shí)節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案,，第一,、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放,，小便后則放一半的水。

【男】衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對(duì)紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然浪費(fèi)能源,。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙,。

【女】不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋,，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱,。

【男】拒收“垃圾廣告”信函,，浪費(fèi)紙張、能源,、人力的廣告信函看也不要看,。

【女】 使用可再充電的電池。

【男】 在我們的日常生活中,，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞,。"星星之火，可以燎原",。這些一點(diǎn)一滴的小事,，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命,。地球不是你的，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園!

【女】拯救地球,，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境,，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手,，肩并肩。

【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游,！

【女】今天的廣播就播到這里,。

【合】老師們，同學(xué)們,，再見(jiàn)!

環(huán)保校園廣播稿(二) 播出時(shí)間： 10月20日 主持人：王添瑞

李思蓉

【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色,，

【女】給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，

【男】伸出你的手,，

【女】伸出我的手,，

【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中

【男】老師們，同學(xué)們,，大家好,，我是主持人王添瑞。

【女】我是主持人李思蓉,。

【男】你們知道嗎?全國(guó)有13億人,，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水,，3500萬(wàn)人飲用硝酸鹽超標(biāo)水,。

【女】1棵生長(zhǎng)50年的樹(shù)，光合作用后,，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源,、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元,，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,，為鳥(niǎo)等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元,。1年這棵樹(shù)的價(jià)值是20萬(wàn)美元。

【男】在這里,，我要推薦大家買環(huán)保電池,，因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘,、貢,、錳等。廢棄在自然界中,，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,，進(jìn)入土壤或水源，在通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈,。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng),、造血功能、腎臟和骨骼,，有的還能致癌,。

【女】在中國(guó)，沒(méi)有利用價(jià)值的水超過(guò)百分之四十,，,，668座城市，400多座處于缺水狀態(tài),。每天中國(guó)產(chǎn)生幾百萬(wàn)噸工業(yè)廢水,，還有大量的生活污水。其中百分之八十未經(jīng)處理,，直接排放進(jìn)河道,，用不了10年，中國(guó)就已無(wú)水可用!

【男】還有現(xiàn)在的空氣,、天氣,。全國(guó)三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣，有三分之一的國(guó)土被酸雨侵蝕,。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江,，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面,。

【女】前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件，這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園,。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),，那就是讓天更爛，讓地更綠,。而現(xiàn)在呢,，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色,，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢,。這些就是我們的愿望，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

【男】其實(shí),，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回,，請(qǐng)大家從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國(guó)夢(mèng)——讓天更藍(lán),，讓地更綠，讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球,。

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手,，肩并肩,。

【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂(lè)遨游！

【女】今天的廣播就播到這里,。

【合】老師們,，同學(xué)們，再見(jiàn)!

校園廣播稿150字左右 校園廣播稿200字篇十三

各位老師,、同學(xué)們，大家上午好,，我今天廣播的主題是：愛(ài)護(hù)校園一草一木,。當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，背著書包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,，學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候,，當(dāng)我們盡情舒展著四肢，在寬闊的操場(chǎng)上,，鍛煉身體的時(shí)候,，你可把學(xué)校當(dāng)做了你的第二個(gè)家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人？可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著：隨手折斷柳枝,、采摘花朵,，踐踏草皮；對(duì)著教室門拳打腳踢,，不用鑰匙開(kāi)門,，把門損壞；洗完手水龍頭不關(guān),；人走后電燈還在亮著,；用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫,。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,，但卻令人深惡痛絕。同學(xué)們,，校園里的一切設(shè)施,，都是為全體學(xué)生服務(wù)的的公共設(shè)施。試想一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,，一百個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，那我們的校園將不成校園,，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多不便和負(fù)面影響,。愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期,，這一時(shí)期良好習(xí)慣的形成,，對(duì)今后我們步入社會(huì)，成家立業(yè),，立于社會(huì)都不無(wú)裨益的,。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣,，它總有一天會(huì)生輝,，會(huì)把人照得光亮美麗。那么,，我們要怎樣做到愛(ài)護(hù)公物呢,？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首小歌謠吧。

愛(ài)護(hù)公物,，從我做起,。

挪動(dòng)桌椅，小心翼翼

愛(ài)護(hù)公物,，從我做起,。

開(kāi)門開(kāi)窗，輕手輕腳,；

愛(ài)護(hù)公物,，從我做起。

花草樹(shù)木,，切勿攀折,；

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起,。

不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕,；

愛(ài)護(hù)公物，從小事做起

不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨,；

愛(ài)護(hù)公物,，從小事做起。

不要讓扶手護(hù)欄身手異處,；

愛(ài)護(hù)公物,，從身邊做起。

隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電,；

愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起,。

撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

這首小歌謠說(shuō)得多好啊，愛(ài)護(hù)公物就要從我做起,，從小事做起,，從身邊事做起，只要同學(xué)們?nèi)巳酥v道德,，個(gè)個(gè)愛(ài)家園,，我們的學(xué)校就會(huì)越來(lái)越整潔美麗，我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好,。