制定計(jì)劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。
個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵,,掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,,充分認(rèn)識(shí)到課改的長(zhǎng)期性、艱巨性,、復(fù)雜性,。要善于學(xué)習(xí)、善于思考,、勤于研究,、勤于研究、勤于,,確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開(kāi)展下去,。教研組規(guī)定單周三進(jìn)行教研活動(dòng),時(shí)間安排在下午兩節(jié)課后,。要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,,不無(wú)故缺席。
2,、立足課堂教學(xué),,把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,,能力為中心,、活動(dòng)為重點(diǎn),;過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主,;評(píng)價(jià)上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心,、意志,、毅力等。要認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一種文化,,是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,,課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,,教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改課,,分析研究,,提高課改實(shí)施水平。
3,、研究新課標(biāo),、新教材,優(yōu)化課程實(shí)施,。要通過(guò)比較,,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),,積極開(kāi)展,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。新一年級(jí)教師要用好上好新教材,要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的,、快樂(lè)的,,真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。其余年級(jí)老師也要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材,。要以發(fā)展為根本,,關(guān)注落實(shí)過(guò)程性目標(biāo),;以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活性的課堂,;以解決問(wèn)題為主線,,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力,。
4,、積極探索評(píng)價(jià)改革,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開(kāi)展對(duì)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革的與研究,。建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元,、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià),;注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),;注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來(lái)的評(píng)價(jià);注重對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評(píng)價(jià),??蓢L試開(kāi)展成長(zhǎng)記錄等多種評(píng)價(jià)方式,幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià),,促進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)化,。
5、以課程為抓手開(kāi)展課題協(xié)作活動(dòng),,以“促進(jìn)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題,,創(chuàng)設(shè)合適的外部環(huán)境,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,,使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出為體,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,讓學(xué)生獨(dú)特而富有個(gè)性地學(xué)習(xí),。
6,、加強(qiáng)課改過(guò)程管理,制定好課改實(shí)施計(jì)劃,,明確課改目標(biāo),、內(nèi)容、方法和研究課題,,加強(qiáng)集體備課,,針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、饌寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,,及時(shí)研究成果,。
1、切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作
“五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),,都要講究實(shí)效,,要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄,作為教師教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫(kù)”,,變備“課”為備“人”,變備“形”為備“神”,。要精心備課,,擴(kuò)大學(xué)生課堂的空間,注重三維目標(biāo)的落實(shí),,注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),,注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,,使學(xué)習(xí)過(guò)程成為課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程,。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),,要特別關(guān)愛(ài)他們,,并制定行之有效的措施,不歧視責(zé)罵他們,,不打擊他們,,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3,、結(jié)合本校特色,,進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的和研究,大膽嘗試“創(chuàng)新教育”,,努力提高利用網(wǎng)絡(luò)獲取教學(xué)信息和進(jìn)行信息交流的能力,。進(jìn)一步開(kāi)展課題研究,推動(dòng)教學(xué)手段的改革,。本學(xué)期教科研組成員要結(jié)合本校運(yùn)用現(xiàn)代媒體的特色,,進(jìn)一步開(kāi)展在《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》課題研究,圍繞“學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)”,、“情境氛圍的創(chuàng)設(shè)”,、“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的改革”,、“學(xué)習(xí)方式的建立”等子課題扎實(shí)規(guī)范地開(kāi)展研究,深化課改的理性思考,,增強(qiáng)投身課改的自覺(jué)性。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,,本學(xué)期,,教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,,改善教育教學(xué)行為,。
2、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊,,關(guān)注研究重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,,做到有筆記,,有心得,并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。
3,、微笑是一種美、是一種和諧,、是一種魅力,、是一種語(yǔ)言、是一種感情的表露,,它可以對(duì)服務(wù)對(duì)象有一種感染力,,接受服務(wù)的對(duì)象,可以感受到你對(duì)他的尊重,。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切,、溫暖、安慰和愉悅,。微笑教學(xué),,可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力,,可以把干巴巴的課堂變得溫暖。本學(xué)期,,我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中,,將微笑帶入課堂,以此來(lái)提升教師親和力,,提高教學(xué)效率,。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),努力提高教研效率,。
1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,,不無(wú)故缺席,,并做好詳細(xì)記錄。
3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,如講學(xué)式,、閑談式等,,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。
4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),,我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備,,提前確定中心發(fā)言人及主題,以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性,,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,,切實(shí)提高教學(xué)效率,,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,,安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上,。)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課、說(shuō)評(píng),、評(píng)課,、反思活動(dòng)。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié),;評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn),以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué),,促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),,做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
7,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),在探索中提高,,在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,,讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教,要多問(wèn),、多聽(tīng),、多看,寫好記錄及反思,,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),,促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長(zhǎng)
個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
一、指導(dǎo)思想:
六年級(jí)是小學(xué)與初中的接軌,,面臨學(xué)生即將畢業(yè),,本學(xué)期的工作重心應(yīng)緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)及品行教育,關(guān)注細(xì)節(jié),,關(guān)注個(gè)體,,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展變化及思想動(dòng)態(tài)。首先我們繼續(xù)營(yíng)造學(xué)校和社會(huì)合力,、家校合力,、家家合力、親子合力,、師師合力,、師生合力,、生生合力,形成一個(gè)溫馨舒暢,、合力共贏的育人環(huán)境,,注重學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,。其次我們將全面貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,,努力實(shí)施學(xué)校的辦學(xué)理念,認(rèn)真抓好教育教學(xué),、日常管理,、校本教研等工作,教研活動(dòng)要緊緊圍繞學(xué)校課題,、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校組織的各項(xiàng)語(yǔ)文教研活動(dòng),,以求真務(wù)實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)研究為途徑,加大教研組群研力度,,關(guān)注教學(xué)過(guò)程的扎實(shí)有效,,精誠(chéng)合作,齊心協(xié)力,。促進(jìn)教研組整體工作的提升,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),努力做到管理到位,、教學(xué)到位,、職責(zé)到位。
二,、主要工作:
1.教科研活動(dòng)以研為本 :
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,把握課標(biāo)的理念,按照課標(biāo)要求,,創(chuàng)造性地運(yùn)用課標(biāo),,以教材為依托,聯(lián)系生活,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣與能力,。樹(shù)立“大語(yǔ)文觀”,重“三維目標(biāo)”的體現(xiàn),,扎實(shí)教學(xué),,夯實(shí)基礎(chǔ)。
(2)抓好閱讀教學(xué),,作文教學(xué),。積極參加閱讀評(píng)價(jià)課題研究,做好結(jié)題工作,,繼續(xù)探討作文教學(xué)的方法,。在教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)內(nèi)容上多進(jìn)行探討、研究,。
(3)本學(xué)期我們組以《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效評(píng)價(jià)研究》為專題,,進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),積極鉆研相關(guān)理論,,將歷年認(rèn)真落實(shí)于課堂,,有效開(kāi)展質(zhì)量分析、效果評(píng)價(jià)等活動(dòng),,群策群力做好課題的結(jié)題工作,。
2.創(chuàng)新是前提,個(gè)性共性兼容:
(1)繼續(xù)實(shí)行集體備課制度,,每人主備,、主講一個(gè)單元。做到資源共享,,集體備課,個(gè)人加減,,課后反思,,并按學(xué)校要求上傳校園網(wǎng)。
(2)加大本組教研力度,,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),,推陳出新,構(gòu)建自己的教學(xué)特色,,繼續(xù)嘗試“示學(xué)示教”“班組互換留學(xué)制” “走班制”等教學(xué)模式,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,經(jīng)驗(yàn)交流,,共同進(jìn)步,。按教學(xué)要求合理安排教學(xué)進(jìn)度,循序漸進(jìn),,年級(jí)統(tǒng)一,。
(3)及時(shí)有效地按學(xué)校要求進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時(shí)做好檢查督促工作,。加強(qiáng)組內(nèi)老師教科研的理論學(xué)習(xí),,多讀書、勤動(dòng)筆,、常積累,,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
(4)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)探討,,共商對(duì)策,,要把“實(shí)踐性,,科學(xué)性,全員性,、實(shí)效性”落到實(shí)處,。作業(yè)要求全批全改,實(shí)行雙分制,,加大對(duì)中長(zhǎng)期作業(yè),、分層作業(yè)布置的探索力度。讓作業(yè)的結(jié)構(gòu)更加多樣化,,對(duì)作業(yè)量的遞增要循序漸進(jìn),,增加課外閱讀的訓(xùn)練量,加強(qiáng)課堂教學(xué)的讀寫結(jié)合,,為六月份的畢業(yè)考試做好準(zhǔn)備,。
3.關(guān)注學(xué)生的情智全面發(fā)展:
(1)做好甲流防控工作,做到及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),,出門進(jìn)門及時(shí)增減衣物,,按時(shí)消毒、監(jiān)測(cè)體溫,,做到及時(shí)上報(bào),、及時(shí)處理,重視防控工作,。
(2)加強(qiáng)閱讀的指導(dǎo),,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,將《小學(xué)生時(shí)空》等手中讀物,,用實(shí),、用活,扎扎實(shí)實(shí)上好閱讀課,,讓學(xué)生積累語(yǔ)言,、擴(kuò)大知識(shí)面,增強(qiáng)語(yǔ)感,。
(3)繼續(xù)嘗試單元整體教學(xué)的方法,,掌握閱讀教學(xué)的重點(diǎn),通過(guò)朗讀,、默讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感積累和知識(shí)積累,。在默讀中,重點(diǎn)要加快默讀的速度和邊讀邊思考的訓(xùn)練,。
(4)結(jié)合課文學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材、將生活中所見(jiàn),、所聞,、所思、所感記錄下來(lái),,引導(dǎo)學(xué)生完成單元習(xí)作,,在完成的基礎(chǔ)上要注重對(duì)習(xí)作的修改,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,、感悟,、記敘生活的同時(shí)升華為熱愛(ài)生活。
(5)關(guān)注學(xué)生的身心健康,,讓學(xué)生積極參與“陽(yáng)光體育”活動(dòng),,繼續(xù)做好“大書包,小書包”的減負(fù)工作,,關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)引導(dǎo),做好心理輔導(dǎo)教育的工作,。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育,,以講故事、開(kāi)主題隊(duì)會(huì),、辦板報(bào),、小課題研究等形式增強(qiáng)各民族同學(xué)之間的了解,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),。
(6)關(guān)注教學(xué)過(guò)程的扎實(shí)有效,,關(guān)注作業(yè)布置的統(tǒng)一與分層,,處理好顯性與隱性的點(diǎn)面關(guān)系,。逐漸遞增作業(yè)量,追求作業(yè)的有效,、實(shí)效,、高效。
(7)深化綜合實(shí)踐活動(dòng)課:繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的研究,,做好小課題,、綜合性實(shí)踐活動(dòng)《難忘小學(xué)生活》的引領(lǐng)、指導(dǎo),、展示工作,。
4.精細(xì)管理與嚴(yán)明紀(jì)律的和諧:
(1)規(guī)范教研組教科研紀(jì)律,加強(qiáng)教師管理,。教研活動(dòng)確定為每周二下午4:00——5:00,,要求不遲到,專心聽(tīng),,認(rèn)真記,,積極參與討論,,教研活動(dòng)力爭(zhēng)快速、高效,。各位組員嚴(yán)格要求自己,,按照學(xué)校規(guī)章制度辦事,互相監(jiān)督,,互相提醒,。
(2)針對(duì)年級(jí)特點(diǎn),繼續(xù)把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育(學(xué)習(xí)習(xí)慣,,行為規(guī)范),,安全教育,民族團(tuán)結(jié)教育,、思想教育作為年級(jí)工作重點(diǎn),。
(3)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),搞好年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng),,創(chuàng)建有特色的小課題研究,,有計(jì)劃,有過(guò)程,,有結(jié)果,,有效果,在研究中學(xué)有所獲,,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)增強(qiáng)凝聚力,。
(4)保質(zhì)保量完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,有效開(kāi)展業(yè)余興趣閱讀和作文訓(xùn)練,,有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)水平的提高……
5.其它工作:
(1)重視年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理,。要有效落實(shí) “自我管理班級(jí)”,、“座位滾動(dòng)制”、“大小書包”,、“班班歌聲起”,、“兩塊抹布制”、“衛(wèi)生檢查制”,、 “六姿八統(tǒng)一” ,、“樓道行走常規(guī)”,、 “一日兩好”,、 “教材循環(huán)使用”等辦學(xué)理念。
(2)關(guān)注各科教學(xué)實(shí)施情況,要求各科教師遵循學(xué)校課堂常規(guī)要求,,增強(qiáng)教學(xué)安全意識(shí),,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,關(guān)注學(xué)生到課情況,,實(shí)行上課報(bào)告制,。
(3)按照學(xué)校要求,,教師要合理,、有效地逐步遞增布置作業(yè),,關(guān)注顯性作業(yè)的質(zhì)與量,,提倡分層作業(yè),。
(4)與副班主任即使溝通,積極有效地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),,以活動(dòng)為載體,,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
(5)認(rèn)真做好值周工作,,總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和方法,培養(yǎng)學(xué)生成為禮儀示范員,、衛(wèi)生保潔員,、紀(jì)律監(jiān)督員,在值周工作中鍛煉學(xué)生能力,。
三,、各月工作安排:
個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),,認(rèn)真貫徹“常規(guī)常新”的指導(dǎo)思想,,積極、穩(wěn)妥,、有效地深化語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn),,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。
1,、深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,,大膽實(shí)踐探索,。
2,、及時(shí)總結(jié)第一輪新課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,對(duì)教學(xué)工作作出相應(yīng)的調(diào)整
3,、加強(qiáng)試題研究,,使教學(xué)能更好地貼近高考
4,、加強(qiáng)課題研究,。
5,、加強(qiáng)課改過(guò)程研究,。
9月:
1、教研組會(huì)議,,落實(shí)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議布置的相關(guān)工作,;
2周樂(lè)美老師公開(kāi)課;
3,、各備課組活動(dòng),,明確每一個(gè)成員的任務(wù);
4,、準(zhǔn)備材料,,協(xié)助《雪竇山》中學(xué)生專版征稿;
5,、李健老師公開(kāi)課,;
6、落實(shí)參加教壇新秀評(píng)比活動(dòng)人選,;
7,、協(xié)助教研室在我校開(kāi)展高三教學(xué)研討活動(dòng);
8,、第一次主題教研活動(dòng):高三教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流,;
9、備課組活動(dòng),;
10,、組織參加第四屆全國(guó)教師語(yǔ)言文字基本功大賽;
10月:
1,、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)例行檢查,;
2,、各備課組活動(dòng);
3,、參加寧波市教師基本功競(jìng)賽
4,、各備課組活動(dòng);
5,、馬慧芳老師公開(kāi)課,;
6、高二備課組參加課例評(píng)析幾教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng),;
11月:
1,、準(zhǔn)備材料,高一備課組參加組參加課例評(píng)析與教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng),;
2,、第二次主題教研活動(dòng);
3,、備課組活動(dòng):期中考試總結(jié),;
4、江達(dá)軍老師公開(kāi)課,;
5,、李漲源老師公開(kāi)課;
6,、 李承統(tǒng)老師公開(kāi)課
12月:
1,、教壇新秀評(píng)比活動(dòng);
2,、備課組活動(dòng),;
3、參加寧波市“語(yǔ)文報(bào)”杯中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,;
4,、第二次主題教研活動(dòng):新高三教師高考試卷分析座談
5、課例評(píng)析與教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)(林建格老師等高二備課組老師為主),;
6,、邀請(qǐng)名教師進(jìn)行組本培訓(xùn)
1月:
1、第三次教研組主題活動(dòng)
2,、備課組活動(dòng),;
3、教研組教學(xué)常規(guī)例行檢查
4,、課組活動(dòng):落實(shí)寒假作業(yè)
5,、完成備課組,、教研組總結(jié)
6,、參加寧波市語(yǔ)文課堂觀察評(píng)比及展示活動(dòng)
個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
本學(xué)期的教研工作仍圍繞“有效教學(xué)”展開(kāi),,繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,以問(wèn)題為方向,,以課題為載體,。”的教研工作思路,,落實(shí)常規(guī)教研,,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理提升,關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,努力提高教研工作的科學(xué)性,、規(guī)范性和針對(duì)性,。同時(shí)為了更好迎接新式學(xué)考,立足以學(xué)生為中心,,以技術(shù)課程教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn),,更新教師教育理念,抓住契機(jī),,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
同時(shí)本學(xué)期高二需要完成技術(shù)必修和選修的教學(xué)任務(wù),,今年10月學(xué)考和選考,,所以教研組工作也要組織“有效教學(xué)和備戰(zhàn)高考”活動(dòng);工作思路以學(xué)生為主體,,以考為方向,,以錯(cuò)題解析為載體,做到精準(zhǔn)復(fù)習(xí),,實(shí)現(xiàn)備考教學(xué)任務(wù),。
技術(shù)不是純粹的理論說(shuō)教,而是技術(shù)與生活的橋梁,。解決問(wèn)題是基本起點(diǎn),,而問(wèn)題來(lái)自于學(xué)生的現(xiàn)在和未來(lái)的需求,充分挖掘來(lái)自生活和發(fā)展的需要,;這過(guò)程需要不同思想的碰撞,,需要不斷的反思。在教學(xué)中,,交流和評(píng)價(jià)既是教研的重要組成部分,,教研組要做好集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、磨課及作業(yè)評(píng)改,。
1、切實(shí)做好有利提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和水平的工作,。并做好每次教研活動(dòng)材料的收集與整理工作,,為教師提供一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。以“有效教學(xué)”實(shí)踐教學(xué)研究,,切實(shí)提高教育教學(xué)能力和水平,,充分發(fā)揮教研組作用。同時(shí)加強(qiáng)相互學(xué)習(xí),,加強(qiáng)教師自我提升,,以老帶新,共同提高業(yè)務(wù)水平,。
2,、乘“有效教學(xué)”和“師訓(xùn)”的東風(fēng),繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方法,,提高課程教研能力及提高命題水平,;開(kāi)展課題研究,營(yíng)造教研組的科研氛圍,,打造和諧,、團(tuán)結(jié)的集體。
3,、繼續(xù)重視教師間交流,,進(jìn)一步促進(jìn)教師自身成長(zhǎng)。積極鼓勵(lì)教師開(kāi)公開(kāi)課,、研討課,、示范課,積極輔助學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),。
1,、3.1:教研組計(jì)劃安排探討,主講人xx,。
2,、3.7:課堂變革經(jīng)驗(yàn)交流梅,主講人xx,。
3,、3.14:學(xué)考備考及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,主講人xx,。
4,、3.22:籌備技術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng),主講人xx,。
5,、3.29:技術(shù)學(xué)科教師“高效課堂”曬課活動(dòng)交流,,主講人xx。
6,、4.5:期中考命題,,主講人xx,。
7,、4.12:期中考分析及新教學(xué)思路,主講人xx,。
8,、4.19:課堂變革教學(xué)技巧辦法分享,主講人xx,。
9,、5.10:反思工作,反思課中教學(xué)形為與效果,,改進(jìn)教學(xué)行為,,主講人xx。
10,、5.17:教學(xué)技巧辦法分享,,主講人xx。
11,、6.1:期末考命題,,主講人xx。
12,、6.21:期末考分析及新教學(xué)思路,,主講人xx。
其他:積極完成學(xué)校安排的其他工作,。
個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
俗語(yǔ)說(shuō)“春的耕耘,、秋的收獲”, 為了本學(xué)期的英語(yǔ)教研工作能有計(jì)劃,、有目的,、有序的開(kāi)展,更好地促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作,。積極研究教育教學(xué)規(guī)律,研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),;加強(qiáng)集體備課,互相學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,切實(shí)提高教研的實(shí)效性,;追求課堂實(shí)效,為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),,促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高,。
繼續(xù)抓好常規(guī)教研,每次教研要有計(jì)劃,、有主題,、有目標(biāo),談到的問(wèn)題要解決,,討論要有結(jié)果,,從而使活動(dòng)效果最大化。
教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,,對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,,本著為教師們負(fù)責(zé)任的態(tài)度,本學(xué)期會(huì)經(jīng)常坐在一起進(jìn)行交流,,讓大家說(shuō)說(shuō)自己內(nèi)心的想法和自己需要提高的方向與內(nèi)容,,采用共同協(xié)議的辦法確定出新學(xué)期的教研內(nèi)容。明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也會(huì)更加貼近自身發(fā)展的需求,,從而真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果,,為今后更好地開(kāi)展教研工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,要把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合,,同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合,不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。同時(shí),,結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要,我們會(huì)繼續(xù)先后開(kāi)展《如何打造高效課堂》,、《游戲在英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用》等專題研究活動(dòng),,使我們每位教師對(duì)課堂結(jié)構(gòu)、學(xué)生教育等方面有更深刻的認(rèn)識(shí),,不斷提升自我,。
本學(xué)期,我們繼續(xù)堅(jiān)持每人每月寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或是隨筆,,之后在教研組會(huì)議上進(jìn)行交流,,每位老師再寫出交流后的心得體會(huì)。時(shí)時(shí)反思,隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟,,大家的思想,、知識(shí)就會(huì)內(nèi)化為自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)。也是一種豐厚自己文化底蘊(yùn),、積淀知識(shí)含量,,提高教研能力的捷徑。
課堂教學(xué)是主渠道,、主陣地,,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué),,不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),,更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地,。為此要提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在教研上觀看教學(xué)實(shí)錄,,盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí),、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,,經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,、查閱相關(guān)的材料,及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),,擴(kuò)大自身的視野,,通過(guò)多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐,。
個(gè)人教研工作計(jì)劃 教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
中學(xué)思想政治(品德)學(xué)科教研工作的總體思路是:遵循教育教學(xué)規(guī)律,,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論、專業(yè)知識(shí)和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步深化課程改革,,推動(dòng)課程實(shí)施;落實(shí)教學(xué)常規(guī),,提高課堂效益,;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),;積極開(kāi)展課題研究,,切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng),營(yíng)造良好的教研氛圍,;推動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育,,努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1.切實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高中,、高考成績(jī),。
抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,提高中,、高考成績(jī)是本學(xué)期教研工作的重中之重,。高考方面,本學(xué)期將在期初調(diào)研的基礎(chǔ)上,,以兩次??技伴喚砉ぷ鳛槠鯔C(jī),認(rèn)真組織開(kāi)展溧陽(yáng)和常州兩次教學(xué)研討會(huì),,引導(dǎo)高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,,把握高考命題動(dòng)態(tài),提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率,。中考方面,,開(kāi)好中考復(fù)習(xí)研討會(huì),組織九年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,,進(jìn)一步掌握中考命題特點(diǎn)和要求,,創(chuàng)新復(fù)習(xí)課教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的有效性,;借中考??技熬W(wǎng)上閱卷的機(jī)會(huì),引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)目標(biāo),、調(diào)整復(fù)習(xí)思路,,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題,認(rèn)真實(shí)施好最后階段的復(fù)習(xí)工作,。
2.深入開(kāi)展基層調(diào)研,,加強(qiáng)教育教學(xué)工作指導(dǎo)。
深入基層開(kāi)展調(diào)研是教研室的一項(xiàng)常規(guī)工作,。它有助于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題不足,,提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期,,教研室將重點(diǎn)抓好畢業(yè)班調(diào)研工作,,同時(shí)積極開(kāi)展其他各年級(jí)的調(diào)研工作。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課,、座談交流,、常規(guī)檢查等形式,掌握基本教學(xué)情況,,探討改善教學(xué)的有效策略,,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)效率,。
3.扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),,積極推進(jìn)課程改革。
積極開(kāi)展各年級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)是教研室工作的重要內(nèi)容,。它是廣大教師進(jìn)行課程培訓(xùn),、開(kāi)展學(xué)科交流、提升專業(yè)素質(zhì)的有效途徑,。本學(xué)期,,教研室將認(rèn)真組織各年級(jí)的教學(xué)研討會(huì)。根據(jù)各年級(jí)課程特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,,確定相關(guān)的活動(dòng)主題,,通過(guò)公開(kāi)(觀摩)課、沙龍研討,、講座,、理論學(xué)習(xí)等多種形式,激發(fā)廣大教師參與活動(dòng)的熱情,。本學(xué)期教研活動(dòng)將進(jìn)一步凸顯主題性,、創(chuàng)新性,、形式多樣性等特點(diǎn),,同時(shí)積極創(chuàng)造條件,加強(qiáng)區(qū)域教研聯(lián)動(dòng),,拓寬教研活動(dòng)思路,,創(chuàng)新教研活動(dòng)方式。
4.搞好命題閱卷工作,,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。
組織命題考試也是教研室的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。好的試卷和規(guī)范的閱卷對(duì)于引導(dǎo)課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義,。本學(xué)期,將組織高一期中,、高一,、高二期末考試、高三兩次??家约跋鄳?yīng)的閱卷工作,,初一、二期中,、期末考試和初三中考??家约熬W(wǎng)上閱卷工作。在閱卷基礎(chǔ)上做好試卷評(píng)析,指導(dǎo)下階段的教學(xué),。進(jìn)一步加強(qiáng)命題質(zhì)量監(jiān)控,,確保命題工作的“零失誤、零差錯(cuò)”,。進(jìn)一步研究中,、高考試題和評(píng)價(jià)的新特點(diǎn)和新要求,不斷提高命題和閱卷水平,,最大限度地發(fā)揮考試評(píng)價(jià)在推進(jìn)課改方面的導(dǎo)向作用,。
5.積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,大力推進(jìn)學(xué)科信息化建設(shè),。
如今網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)正深刻改變著人們的生活和學(xué)習(xí)方式,,教研工作也必須順應(yīng)時(shí)代要求,插上網(wǎng)絡(luò)信息的翅膀,。本學(xué)期,,將繼續(xù)完善教育局網(wǎng)站 “中學(xué)政治”網(wǎng)頁(yè),調(diào)整和優(yōu)化有關(guān)欄目,,及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容,,拓展和整合學(xué)科資源,更好地發(fā)揮其在信息傳播,、交流,、展示和資源共享方面的作用。同時(shí),,要更好地發(fā)揮初,、高中的政治教師qq群的信息交流與共享作用,引導(dǎo)更多教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,,提高網(wǎng)絡(luò)教研水平,。在上學(xué)期探索制作“微視頻”的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將組織更多教師開(kāi)發(fā)制作微課資源,,開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的新路徑,。充分利用好省教研室“名師大課堂“的優(yōu)質(zhì)課程資源,為教師專業(yè)發(fā)展提供新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。通過(guò)邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)教師指導(dǎo),,增強(qiáng)更大教師信息化意識(shí),努力培養(yǎng)一批在絡(luò)建設(shè)方面有興趣,、有才能的.教師隊(duì)伍,,大力推進(jìn)學(xué)科信息化建設(shè)水平。
6.重視教研組建設(shè),,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,。
學(xué)校教研組是教師從事校本教研的主陣地,,教研組建設(shè)對(duì)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展具有重要的作用,。本學(xué)期,,教研室將于期初召開(kāi)初、高中教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,,交流工作經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)新工作方法;加強(qiáng)對(duì)各校教研組工作的指導(dǎo)和檢查,,包括計(jì)劃制定,、制度建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等情況,,適時(shí)參與部分學(xué)校教研活動(dòng)等,。在青年教師培養(yǎng)方面,本學(xué)期將繼續(xù)營(yíng)造有利于促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的環(huán)境,,在公開(kāi)課,、經(jīng)驗(yàn)交流、外出培訓(xùn)等方面向青年教師傾斜,;鼓勵(lì)青年教師開(kāi)展課題研究,,撰寫教學(xué)論文;支持胡兵祥老師的“名師工作室”的工作,,引導(dǎo)工作室以項(xiàng)目研究為抓手,,切實(shí)培養(yǎng)青年教師;加強(qiáng)初中青年教師基本功競(jìng)賽的培訓(xùn)工作,;進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀青年教師的帶頭作用,,不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理,,組織年會(huì)論文評(píng)比。
配合教科室管理好本學(xué)科已有課題,,對(duì)課題組成員尤其是課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要的工作指導(dǎo),,督促他們加強(qiáng)課題研究,做細(xì)做實(shí)研究過(guò)程,,重視研究中過(guò)程性資料的積累,,保證已有課題能順利通過(guò)中期評(píng)估和結(jié)題。本學(xué)期將在站上增設(shè)“課題研究”欄目,,上傳已有課題,,便于加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)和監(jiān)督。引導(dǎo)各校教研組積極申報(bào),、參與課題研究,,通過(guò)課題研究,,帶動(dòng)青年教師深入開(kāi)展教學(xué)改革。本學(xué)期將動(dòng)員老師參加20xx年溧陽(yáng)市中學(xué)思想政治(品德)年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng),,并推薦優(yōu)秀論文參加年底的常州市年會(huì)論文評(píng)選,。
二月份
1.初、高中教研組長(zhǎng)會(huì)議,??偨Y(jié)上學(xué)期工作得失,研究新學(xué)期教學(xué)工作,。
2.高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試(小高考)教學(xué)研討會(huì),。
3.教研室組織的高中各校期初調(diào)研工作。
4.高三政治教學(xué)研討會(huì),。期末試卷分析,、教學(xué)情況交流、一??荚囍笇?dǎo),。
三月份
5.七、八年級(jí)教學(xué)研討會(huì),。期末考試情況分析,,公開(kāi)課探討有效教學(xué)策略。
6.20xx年高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題研究和評(píng)價(jià)工作,。
7.高三一模網(wǎng)上閱卷及試卷分析評(píng)價(jià)工作,。
8.九年級(jí)中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,,明確命題方向,,研究復(fù)習(xí)方法。
四月份
9.常州市高三第二次教學(xué)研討會(huì),。交流“一?!鼻闆r,研討二輪專題復(fù)習(xí)的有效策略,。
10.20xx年常州市中考研討會(huì),;20xx年溧陽(yáng)市中考復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。
11.七,、八年級(jí)和高一年級(jí)期中統(tǒng)考,,組織好高一閱卷及試卷分析工作。
五月份
12.高三二模網(wǎng)上閱卷及試卷評(píng)析工作,。
13.九年級(jí)中考上閱卷及試卷評(píng)析工作,。
14.部分學(xué)校中、高考復(fù)習(xí)課教學(xué)情況調(diào)研,。
15.高三考前沖刺階段復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
六月份
16.高考,。做好高考政治試題整理和評(píng)析工作。
17.中考,。組織中考閱卷以及試卷評(píng)析工作,。
18.七、八,、高一,、高二年級(jí)期末考試及試題分析評(píng)價(jià)。
19.轉(zhuǎn)發(fā)20xx年常州市公民教育項(xiàng)目評(píng)比活動(dòng)通知,。
20.轉(zhuǎn)發(fā)20xx年常州市中學(xué)政治年會(huì)論文評(píng)選的通知,。
21.出溧陽(yáng)市初中思想品德青年教師基本功競(jìng)賽的通知。(20xx年9月舉行)