時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

班主任工作計劃高中篇一

（一）以平等,、尊重,、信任、關愛為原則對待每一位學生,，關注每一位學生的成長,。

（二）嚴格按照學校《教育管理手冊》和《中小學生守則》等文件要求開展班主任工作,，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，共同維護學校的教學秩序。

二,、班級情況分析

（一）基本情況

高一班為高一年級文科班,，共有學生55人，其中男生17人,，女生38人,，住校生51人，通校生4人,，其中有16名借讀生,。學生平均年齡為16歲。學生多數(shù)來自農村,，父母務農或外出工作,，多數(shù)學生的生活自理能力較強。

（二）存在問題

1,、學習方面：

（1）大部分同學基礎比較薄弱,，學習不夠認真。

（2）大部分學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏,，不會合理安排時間,，沒有學習計劃。

（3）部分同學沒有學習目標，學習積極性不高,，甚至有厭學情緒,。

（4）部分同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè),。

2、紀律方面：

（1）個別學生紀律不好,，違反學校紀律,，受到德育處懲罰。

（2）部分學生自律性比較差,，上自修,、自習時講話，影響別人,。

（3）部分同學對班級集體活動不積極,，缺乏集體精神。

（4）部分班干履行職責不夠,，班級凝聚力不夠,。

（一）工作重點

1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍,。明確班干部的任務,，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用,。

2,、建設良好的班風。制定班級管理制度,，實行崗位責任制和班級專項任務責任制,，讓更多的同學參與到班級管理中，培養(yǎng)同學們對班級的熱愛,。

3,、營造良好的學風。成立學習互助小組,，各個小組之間進行競爭,，營造“你追我趕”的學習氛圍，鼓勵同學們互助學習,，共同進步,。

4、幫助同學們樹立理想和制定學習目標,，介紹相關的學習方法,，提高同學們的學習效率。

5、增強班級凝集力,。開展豐富多彩的課外活動,，讓同學們團結起來，共同維護班級利益,，增強班級凝集力,。

6、解決班里存在的紀律問題,。整頓班級自修,、自修的紀律，轉化問題學生,。

（二）主要任務

1,、制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制,，定期召開班干部會議,，。

2,、成立學習互助小組,，明確小組學習任務，營造“你追我趕”的學習氛圍,。

3,、出關于理想的墻報。

4,、通過談話的方式對紀律不好,、學習不認真的學生進行教育，努力轉化他們,。

四,、日常工作

1、跟早,、晚讀,。每天早上6：00、傍晚6：30到課室檢查人數(shù),，督促學生認真讀書,。

2、跟課間操（周一升旗）,。早讀后督促學生迅速到操場集中,，認真做操。

3,、參加學生活動,。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽,，給他們支持和鼓勵。

4,、每天找一位學習談話,，了解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活,，及時給予學生幫助,。

5、不定期召開班干部會議,，總結班里的情況,，了解班干的工作情況，布置相關任務,。

6,、每周召開常規(guī)班會,，與學生共同討論班級存在問題,。

7、每周巡女生宿舍一到兩次,，了解他們在生活上遇到的困難,，了解她們的思想動態(tài)。

班主任工作計劃高中篇二

一,、高考氛圍的營造

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后100天的復習要求,。

3,、通過主題班會、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),，

4、將抓兩頭,，帶中間進行到底,。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。

二,、做好服務

1、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間,，適當參加體育活動。

2,、密切關注學生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師,，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,，使學生達到心理健康的水平。

3,、針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

4,、關心學生身體狀況。

5,、勤抓常管多督促嚴要求,。

6、一個不能少,。越到后期越要關注后進生,。

7、多陪他們,，做板凳班主任以提供更好的服務,。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，齊抓共管

經常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設法解決,。

四、加強與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系,，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五、日常工作

1,、開好每周班會,，加強學生教育。

2,、綜合素質評價,。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二模考試及高考工作,。

4,、做好學生高考體檢工作,。

5,、加強與家長聯(lián)系。

6,、協(xié)作各課任教師工作,。

7、高考動態(tài)信息公布,。

8,、考試技巧與策略輔導。

9,、及時了解學生思想動態(tài),。

11、整理好學生的各項檔案資料.

12,、加強學生考前心理輔導.

13,、高考前準備工作

14、填報志愿指導,，填好志愿(二個階段).

班主任工作計劃高中篇三

一,、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學生道德素質,，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風和學風,，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務,，是全班學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面都得到發(fā)展。

二,、工作目標

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2,、根據(jù)初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平,。

3、加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理。

三,、工作措施

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到,。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

2、尊重學生,，關愛學生,。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,，而育人應該是班主任的首要天職,。愛學生，尊重學生人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的,。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學生,，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力,。

3,、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,，即：情感上開導,，心理上疏導,，思想上引導，學習上輔導,，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育,，真心誠意地關心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班會,、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。

5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

作為班主任,，我們應該充分利用“兩會”(班會,、班務會)陣地，加強對學生的食品安全工作計劃,、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

同時,，本人作為班主任,，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學化。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信。與此同時,，注意提高他們的自身素質和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8,、開展班級特色活動,。

(1)初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等,、易受外界影響、情緒情感偏激,、易激動暴躁,、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大,、主動嘗試,、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動,，開展以“脫離低級趣味,、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末的活動形式(每周的最后一節(jié)課),。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解,，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神秘的騷動,，這使他們既感到好奇,，又迷惑和害怕，不敢接近對方,。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感,。因此，表面上看,，他們并不互相接近,，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望,，內心又有對異性的追求的心理矛盾,。根據(jù)初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座,。

(3)繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任個人工作計劃,，自己有決心不讓計劃成為一紙空文,，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階,。

班主任工作計劃高中篇四

一,、常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前的進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內的板報的教育作用,，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班主任工作計劃高中篇五

在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術水平,、教育方法、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設、鞏固和發(fā)展,，影響著學生成長的速度和趨向,。我認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質,，還要有科學的工作方法,。

下面是我對這學期的工作的總結。

一,、正面宣傳,、教育，形成團結友愛,、勤奮學習的良好班風

我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。

當然,，我還更以自身行動、學識去感化他們,。針對有些學生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’,。

不過,，既然我們已選擇了這一條路,，我們在這最后關頭更應當盡力而為,，不要把遺憾留給以后?！弊鋈魏问露假F在堅持,，我也堅持天天抓，時時抓,，說到做到,。學生們在這一學期中都能團結友愛、勤奮學習,。

二,、培養(yǎng)班干部組織，讓學生“自治”

要管好一個班級,，許多工作還得班里學生來干,，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干,；學生能干的事,，干部不干”。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。

班里的很多工作，我只是給予適時的指導,，其它的都由班委,、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除,、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名,、團書記負責有關團的活動、班長負責統(tǒng)籌安排等等,，充分調動學生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力,。

這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用,。

三、利用各種機會,，及時與學生,、家長、科任教師交流,、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生,。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài),，及時與學生交流，內容包括多方面：學習問題,、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題等等。

同時,，通過家訪或打電話詢問,、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。

比如，開學初,，我發(fā)現(xiàn)有一個學生下午沒到校上課,，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學為借口出去了,，并不在家,，后經家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

經教育該生認識了錯誤,，把全部精力放在學習上,。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。

另外,，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況,，反映學生的問題,。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合,，提高學習成績,。

四、不斷學習,，提高自身業(yè)務能力及綜合知識水平

“學高為師”在學生心目中占有很重要的位置,。我想,，絕大多數(shù)學生都會渴望一位博學多才的教師擔任班主任。

作為一名老師且身兼重任,，何況是一名班主任,，肩上的責任更加是不容小覷，對于一個班級一個群體而言,，班主任就是全班同學的核心,，大家都以班主任為領導中心，大事小事都向我看齊,。同學們目前正處于學習的重要環(huán)節(jié)中,，而作為班主任的我，更加是有要引領大家方向的重任,，我除了要照顧好同學們的生活,，更加要帶領同學們在知識的海洋中遨游，因此,，我必須不斷提高自身的綜合素質和科研實力，不然不能夠給同學們做一個標榜,。今后的日子中,，我不能放松，更加要好好學習自己的專業(yè)知識,，同時對于其他學科知識也要稍作了解,，廣而博才能真正成為一名站得住的老師！

班主任工作計劃高中篇六

一,、班級管理方面

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，在本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的人才為班級干部，具體分工,，連帶促進,，使班集體齊心協(xié)力、團結一致,、相互監(jiān)督,，形成良好風氣。在學習上,，學生能嚴守學校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學科作業(yè)，成績有很大提高,。為使學生的思想上受到良好的熏染,，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌,、愛國愛家、勤儉節(jié)約,、交通安全等教育,，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力,。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展,，在本學期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會,、學校三方面結合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長,。在本學期中,，將繼續(xù)加強學生的愛護公物意識，提高學生進行維護,、保養(yǎng)的意識,，做到使班級物品無損壞,、丟失,。另外,，加強學生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀念,，以及責任感,、義務感，及主人翁意識,。

二,、教學業(yè)務方面

教學工作是教師的中心工作。在本學期中,，本人將繼續(xù)認真擔負本職工作,，認真書寫教案、備課,，并針對班級情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供直觀,、生動的教具,，以提高學生學習的積極性。同時,，研究一些相關教育理論書籍,，與實踐相結合，為促進自身發(fā)展起到一定的作用,。課后將繼續(xù)細心輔導后進生,，使后進生的成績有明顯提高。在業(yè)務方面,，積極參加校,、鄉(xiāng)、市里的各種業(yè)務,、政治學習,，做好紀錄，其它各項紀錄也都要按時完成,。學生的各種作業(yè)及時批改,，做到無錯批漏批現(xiàn)象；作文注重眉批,，并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學生的寫作能力,。爭取在本學年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，各科都取得比較好的成績,，很好地完成本學期的各項教學任務。

三,、教育能力及素質方面

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),，作為課改實驗班的年輕教師，我將積極響應上級的號召,，利用業(yè)余時間,，大量閱讀有關教育改革、課程改革的資料,，使自己首先具有一種意識,，為以后的教學工作打下鋪墊。我將更深入的學習理論知識,，同時結合自己的實踐,，為自己以后的教學工作打下更扎實的基礎。同時,，結合自己的教學工作,，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發(fā)展。與此同時,，根據(jù)自己的理解和教學工作的經驗撰寫經驗性文章,，這樣，既總結了經驗,，又為下一個目標的努確定了方向,。

“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能,，以適應和滿足自己工作的必須,。為此，在新學期里,，我將繼續(xù)每天利用一定時間,，練習基本功。書法,、繪畫,、體育、音樂等都要有所涉及,，為教育教學工作提供相應的技能,。在信息技術方面努力提高自己的先進的思想意識，并結合到自己的實際課堂中,，以適應最新的信息化教學觀念,。積極參加由__市進修學校組織的各類培訓和比賽。

四,、其它方面

嚴格要求自己,，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記,，努力把學到的知識應用到教學實踐中去,，做到學以致用。服從領導分配,，積極配合領導工作,，勇挑重擔。

總之,，在新學期的教學工作中,，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作,，為學生能夠得到更好的教育,，為學生的長大成才,，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石,。

班主任工作計劃高中篇七

本班為理科班,，共有48名學生，其中有男生33,，女生15人,。這學期經過優(yōu)勝劣汰，平行班有1人新進我班,，學生總體情況較優(yōu)秀,，人數(shù)趨于穩(wěn)定。

二,、具體工作內容及措施

1,、這學期兩件大事

藝術節(jié)和運動會，組織學生積極參與,，進一步培養(yǎng)學生各方面能力,。

同時培養(yǎng)學生的集體榮譽感，提倡多為班級出力,。利用各項集體活動增進同學之間的團結和友誼,，在班級中形成良好的氛圍。

2,、加強班級常規(guī)管理

經?？偨Y一段時間的學習和生活情況，及時批評和表揚,，并提出改進方向和新的奮斗目標,。

發(fā)揮班團干部的作用，管理好班上的大小各種事務,，并掌握好班上的發(fā)展動態(tài),。恰當?shù)臅r候作適度放手，鍛煉學生自主能力,。

培養(yǎng)學生嚴抓紀律、衛(wèi)生,、常規(guī)等,，營造整潔、清新,、高雅的學習環(huán)境,。

本期重點是全面達到自主管理的要求，班級學科全優(yōu),。

3,、協(xié)調科任老師

加強與其他任課老師的聯(lián)系，及時了解班上學生的情況，促進交流,，協(xié)同做好學生工作,。發(fā)揮相關老師集體的力量，加強對學生的學法指導,，使學生學會在協(xié)調發(fā)展的同時突出自己的優(yōu)勢科目,，培養(yǎng)自己的興趣。

4,、學校教育與家庭教育相結合

及時與家長溝通學生在校各方面的表現(xiàn),，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。對出現(xiàn)問題苗頭的同學,，請家長協(xié)助鼓勵或幫助,，做好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

本學期班級基本穩(wěn)定,，對每個學生都已了解，針對每個學生不同特點和個性進行教學和心理輔導,，高二階段在各科進一步打好基礎上,，幫助學生以良好心態(tài)迎接高三。

班主任工作計劃高中篇八

一,、班級基本狀況

本班大多數(shù)是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農村孩子還有個別不及齡的轉進學生由于他們年齡比較小,，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。

二,、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班群眾的共同奮斗目標,，是班群眾的理想和前進的方向,，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班群眾就應有一個群眾的奮斗目標，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,，構成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一群眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,，從而構成群眾的榮譽感和職責感。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學習態(tài)度

這學期要透過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄，情緒樹等資料抓好學習方法和學習習慣,。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,，使他們提高認識,，不斷上進。成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

1、充分利用晨會,、班會以及一切能夠利用的時間對學生進行思想教育,。

一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意意力,，組織好學生的紀律,。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度,，提醒學生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表此刻學生中樹立榜樣,。在日常學習中,，時刻注意調動學生的用心性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息，講禮貌,、講禮貌的好習慣,。

2、用心組織學生參加群眾活動,，培養(yǎng)學生的凝聚力,、群眾榮譽感

班群眾是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。群眾活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力,、群眾榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步構成一個健康向上、團結協(xié)作的班群眾,。