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創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇一

創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，成立活動組織，利用各種資源,，提供產(chǎn)品和服務,，以創(chuàng)新價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風險,，但也有較高的回報,。隨著商業(yè)經(jīng)濟的高速發(fā)展和知識經(jīng)濟的迅猛來臨，越來越多的大學生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮中,，并取得不少成功的經(jīng)驗,，大學生創(chuàng)業(yè)也因此成為熱門的話題。

本文通過觀察市場的潮流趨勢,，消費觀,，時尚觀，人們追求個性化的心理,，結合自己的興趣愛好所制定的一個diy手工坊的策劃書,。追求一個給現(xiàn)代人展現(xiàn)自我，釋放心靈的空間,，讓人們在喧囂的城市里有一片自己的寧靜天空,。通過新型的經(jīng)營模式，讓人們體驗歐洲慢節(jié)奏城市里的下午茶時光,，在動手的過程中有所領悟,，更加愛生活，愛周圍的實物,，也是一種情緒的宣泄,，身心的放松。

diy是"do it yourself" 的英文縮寫,，又譯為自己動手做,，diy是一個在20世紀60年代起源于西方的概念，原本是意指不依賴或聘用專業(yè)的工匠,，利用適當?shù)墓ぞ吲c材料自己來進行居家住宅的修繕工作,。當人們看膩了市場上工業(yè)產(chǎn)品的千篇一律，或千篇一律的市場產(chǎn)品無法滿足自己家的特殊需要,，"do it yourself"（我自己動手做）的念頭就可能油然而生,。做你需要的，做你想要的，做市場上絕無僅有,、獨一無二的你自己的作品,，成為diy更高層次的追求。它在過程中給予人的滿足則更重要,。工業(yè)化生產(chǎn)的確已經(jīng)日臻完美,，越來越多的人已不可能也沒必要去掌握舊日能工巧匠的手藝了,。毋需自己動手做,，卻總仿佛缺了些什么，就象缺少了運動,，人就是這么怪,，需要貼近自然，需要運動勞作,，需要在運動勞作中享受生活的樂趣,。

（一）手工坊名稱：愛屋

名稱寓意：愛屋——愛我，一個充滿愛的小屋,，只有愛自己才能愛生活,、愛創(chuàng)意、愛動手

（二）特色

區(qū)別與市場上泛濫的手工半成品批發(fā),，本店更多的是注重做手工作品的過程,，注重環(huán)保，挖掘生活中發(fā)現(xiàn)可diy的方方面面,。不一定非要購買半成品才能diy,才能做出作品來,，平時廢棄的物品，不穿的衣服都能用來作為原材料,，最重要的是那份創(chuàng)意,，把普通常見的事物將它改造成另一種物品，其中的樂趣是巨大的,，不是通過購買就能滿足的,。在空閑時間約上三五好友，在小店里做著喜愛的手工,。本店主旨給人以輕松,、舒適的感覺，想回到了家里一樣,，放下平時繁忙的工作學習,，享受一個人安靜的時光，可以沉浸在自己的世界中,，放松一下,，也許在回身投入到工作學習中是會有一個新的突破，給自己的身心來一次陽光的沐浴。

（一）市場定位分析

以經(jīng)營中低檔手工制作為主,，提供原材料,、教程等，也出售成品,。區(qū)別于市場上普通的原材料銷售商的經(jīng)營方式給人耳目一新的感覺,，突破傳動經(jīng)營方式，給人以“家”的歸屬感,，以較易接受新型事物的學生和白領為主,。以“環(huán)保”的理念,，將身邊廢棄物利用起來,，用創(chuàng)意將它變廢為寶，既不浪費又點綴了生活環(huán)境,。

（二）選址條件分析

小店選址在繁華的市中心步行街附近,，平時人流量大，消費者多為中高檔消費者,，對此類創(chuàng)意作品比較感興趣,，在逛街后來小店休息一下，享受下創(chuàng)意的樂趣,。步行街的客流量也給小店帶來了顧客,，這樣也便于跟多人知道小店，為小店打了廣告,。

（三）競爭分析

本店以手工制品為經(jīng)營范圍,，旨在提供給顧客一種身在其中并且難以忘懷的體驗全過程，這種全方位,、全過程的體驗事實上是當一個人達到情緒,、體力、智力甚至是精神的某一特定水平時,，他意識中所產(chǎn)生的巨大的成就感和個性訴求的滿足,。“禮輕情誼重”,，親手制作的禮物是世界上獨一

無二的,，這份心意是可以用來充分的表達親情、友情,、愛情,。

不同于一些擁擠的零售小店，給你壓迫不舒服的感覺,，本店明亮寬敞的環(huán)境給人舒服的感覺,，對于進店來制作的客戶還提供茶點,，無線網(wǎng)，空天開放,，就算不做手工也可以在這享受下午時光,。

（四）經(jīng)營方案分析

本店不采取銷售原材料為主的經(jīng)營方式，采取會員制的方式不僅提供客戶原材料,，還全程教客戶制作,，制作過程中讓客戶自由發(fā)揮想象創(chuàng)意自己的作品。

（一）店面布局及裝修

采取最簡潔大方的田園式風格,，干凈的大窗戶,，陽光可以直接照進來，采光很好,，木質(zhì)的招牌給人很自然的感覺,，店內(nèi)墻上用清新的小花墻紙代替墻漆,，更加環(huán)保,，店內(nèi)隨意擺放著制作成功的作品。加長的木質(zhì)桌子周圍同樣是木質(zhì)的長椅,，顧客在制作的過程也方便交流,。小店整體采用明亮歡快的單色系，讓人的身心能得到放松,。

（二）營銷策略分析

1.關于產(chǎn)品

我們并不刻意購買半成品的材料包,，更多的是用生活中一些不用的東西作為原材料，做到廢物利用,，保護環(huán)境,，例如：可以把不穿的衣服作為材料制作成各種布衣零錢包、環(huán)保袋,、裝飾品等,；剩下的酒瓶也已改造成裝飾的花瓶；用襪子可以做成布偶娃娃,；紐扣,、紙杯等不起眼的小物都是可以利用的工具。我們的作品可以分為實用類和飾品類,，實用類包括自制的布袋,，零錢包，鑰匙扣,，家居用的抱枕,，收納盒，坐墊,，抽紙盒等等,，裝飾類包括各種首飾，墻畫，裝飾瓶,，掛件等,。只有你想像不到的，沒有創(chuàng)新不出的,。

2.對于顧客

我們采取會員制,，一開始可以有1次免費體驗的機會來吸引顧客，感覺滿意的客戶將成為我們的會員,，一次性繳納一定的費用,，可以在店內(nèi)做任意你喜歡的作品，根據(jù)作品的不同扣除你的費用,。當然,，小店也有單獨的結算方式，也是根據(jù)作品的不同收取不同的費用,。這樣的方式有利于起初資金流轉,，節(jié)約自己投入的'成本。

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇二

在市城郊（遠郊）與集體組織合作,，利用當?shù)刈匀画h(huán)境與現(xiàn)有設施開辦“農(nóng)家樂”生態(tài)休閑旅游項目,，組織城里人利用閑暇去享受農(nóng)村生活，開展品農(nóng)家飯,、做農(nóng)家活,、摘農(nóng)家菜等活動，為城里人創(chuàng)造了一個接觸大自然,、領略田園風光,、體驗鄉(xiāng)土氣息、購買土特產(chǎn)品的機會,。

市場需求分析：

工作競爭,、生活壓力的日益加劇，享受生活,、熱愛自然意識的不斷提升,，越來越多的具有一定經(jīng)濟消費能力的都市人利用閑暇時間奔向農(nóng)村、郊外去放松,、休閑正在成為一種時尚,，主要對象商住樓內(nèi)的白領一族人士、機關事業(yè)單位工作人員,、大中小型的企業(yè)員工,、校園學生、外地來寧的游客及商務人士等,。

競爭對手分析：

目前南京主要集中在江心洲,、八卦洲,、江寧、高淳開發(fā)的一些農(nóng)家樂項目,，多以鮮果種植,、采摘為配套，均有一定的季節(jié)性要求,。它們雖說各有特色,，但大多并沒有開發(fā)形成規(guī)模，面對整個南京龐大的市場需求總量,，供應顯得明顯不足,。

組織下崗失業(yè)人員合伙創(chuàng)業(yè)或雇傭下崗失業(yè)人員及當?shù)厝藛T經(jīng)營設總負責1人、業(yè)務開發(fā)4—5人,、農(nóng)家樂項目運營5—6人

1,、投資總額：10萬元

2、資金使用：

開辦費用：0,。5元（前期協(xié)調(diào),、開業(yè)籌備、辦理證照等）

固定投入：6萬元（改造景觀,、房屋修整,、游樂器材等）

流動資金：3。5萬元

3,、資金來源：自籌或個人合伙入股，不足部分可申請小額創(chuàng)業(yè)貸款

4,、投資回報周期：8—14個月

銷售收入預測：以每月接待300人,，日均消費額70元，人均停留時間2天計算：300人x70元/天x2天=42000元

成本分析：以每月接待300人,，日均成本30元,，人均停留時間2天計算：300人x30元/天x2天=18000元（含餐費、住宿,、水電,、游玩等）

工作人員人均工資：800x10人=8000元

通信、交通,、公關,、宣傳廣告費用5000元

利潤分析：毛利潤：42000元—18000元—8000元—5000元=11000元

具有創(chuàng)新意識、團隊合作與創(chuàng)業(yè)精神,，身體健康,、能吃苦、熱愛大自然,。同時,，具有一定的經(jīng)濟基礎條件和經(jīng)營管理能力,。

項目設計方會提供一整套完整的經(jīng)營思路與策劃方案，提供技術支持與服務,。創(chuàng)業(yè)方可以申請領取<再就業(yè)優(yōu)惠證>,，享受國家有關減免稅費政策；聘用員工中部分人員可獲得政府給予的崗位與社保補貼,；免費享受社會中介機構提供的創(chuàng)業(yè)培訓與跟蹤輔導服務,；優(yōu)先獲得小額創(chuàng)業(yè)貸款擔保支持。

該項目市場潛力和生存空間巨大,，到農(nóng)村去休閑正在成為一種時尚的旅游項目,。目前在中國南方和北方很是流行，在全國有些城市做的非常成功,。

農(nóng)家樂項目是一個相對投入不是很大,，風險比較小的服務型創(chuàng)業(yè)項目，其成敗的關鍵在于抓住現(xiàn)有的市場機會,，迅速整合各方資源來加以實施,。能有多大成功則主要看操作人員運作項目及后續(xù)服務的能力。

1,、市場風險：同類產(chǎn)品的市場價格競爭（惡性競爭）,、品牌競爭等等因素會影響和制約項目的預期經(jīng)營目標。創(chuàng)業(yè)者應不斷加強創(chuàng)新,，持續(xù)保持競爭優(yōu)勢,。

2、管理風險：項目的品質(zhì)控制,、管理質(zhì)量,、服務態(tài)度、經(jīng)營方式也是主要風險因素,。創(chuàng)業(yè)者要不斷加強學習,，提升自身的生存管理能力。

3,、環(huán)境風險：客流量,、消費習慣、消費需求以及技術發(fā)展的變數(shù)等周圍環(huán)境的變化也是影響項目經(jīng)營的因素,。創(chuàng)業(yè)者要學會不斷的觀察,、調(diào)整、適應,。

如果尚未做好獨立承擔創(chuàng)業(yè)風險的心理和物質(zhì)準備,，建議大家先參加相關創(chuàng)業(yè)培訓，從而提高創(chuàng)業(yè)經(jīng)營與管理風險的能力,。

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇三

20xx年12月3日（星期四）6：30—9：30

教學樓北階02,，籃球場

1,、加強會員管理；促進會員間的交流與溝通,，增強集體感和團隊合作精神,。

2、提升同學們的商業(yè)文化底蘊和創(chuàng)新思維,，開闊創(chuàng)業(yè)眼光,。

3、為后續(xù)成功開辦活動做鋪墊,。

1,、會長致辭，內(nèi)容包括起航的創(chuàng)辦 發(fā)展及對將來的展望

2,、會員互動環(huán)節(jié)：首先會員輪流做一分鐘自我介紹,，理事會成員做集體介紹；然后進入游戲環(huán)節(jié),，并設置小獎品,。

3、播放有關勵志,、創(chuàng)業(yè)方面的視頻短片,，并留出一定時間給會員結合自身實際談論觀看后的體會和收獲。

4,、會長安排參觀安徽電視臺的相關事宜,。

5、進入會后活動環(huán)節(jié),，轉至籃球場

海報,、博客、飛信,、qq

小獎品、宣傳資料不超過60元

1,、會員入場需簽到,，并登記姓名、專業(yè),、手機號,、qq號；發(fā)放會員證

2,、會后保持會場干凈整潔,、設施完好

3、游戲中注意安全

策劃人：xxx

20xx年12月1日

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會會員創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇四

為了動員,、組織我校學生積極參加xx年全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)生涯設計計劃競賽,，營造有利于青年學生健康成長的文化氛圍,，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導和幫助也學生學習創(chuàng)業(yè)知識,，樹立創(chuàng)業(yè)精神,，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，特舉辦本次校園“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽,。

一,、活動主題

超越夢想，創(chuàng)業(yè)未來

二,、組織單位

商學院

三,、參賽對象

正式注冊的在校全日制學生

四、組織機構

1,、競賽設立組委會,、負責競賽組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處,，負責競賽的日常事務,。

2、競賽設立評審委員會,，由組委會聘請經(jīng)濟類,、管理類等學科的教授、教師組成,，負責參賽作品的評審工作,。

五、競賽類別

１．本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別,。

,。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié)，創(chuàng)意即所謂“金點子”,，旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學技術與商業(yè)頭腦完美結合的團隊,。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書,。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型,。ⅰ.商機創(chuàng)新型：參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務、校內(nèi)外各種商機制定一份商業(yè)策劃書,。ⅱ.管理加強型：針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案,。所有的商業(yè)計劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交。,。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書,。計劃書以文字版形式（a4紙）和電子版遞交，完整的創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要,、項目背景,、公司描述,、產(chǎn)品與服務、市場分析,、競爭分析,、營銷策略及銷售、財務分析,，可行性分析,，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現(xiàn)性,。,。在全校范圍內(nèi)征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例，要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料,，包括概要,、項目背景、產(chǎn)品與服務,、市場營銷策,、財務狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實證材料。2,、稿件要求一級標題用宋體三號字,，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字,，行距21磅,。

六、競賽方式

1,、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽,。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務，組成優(yōu)勢互補的競賽小組,，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上,，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體,、深入的商業(yè)計劃,。所提出的產(chǎn)品和服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務,，嚴禁抄襲他人成果，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格,。

2,、賽制：競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位,，廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳,，形成競賽的群眾基礎,，參賽者向各學院申報作品，由各學院組織預審,，然后提交競賽申報作品參加預賽,，每學院提交作品數(shù)量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參加決賽,，并由競賽評審委員會負責評審,。

3、預賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱,；決賽需要優(yōu)勝作品選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題,。

4、各學院所報作品,，每個作品指定一名指導老師,，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指導老師與其相互合作,。

七,、時間安排：

作品提交5月8日——5月10日

作品評選5月11日——5月20日

八、獎項設置

1,、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優(yōu)秀指導老師,。

2、作品獎：一等獎4名,，二等獎6名,，三等獎8名。

3,、優(yōu)秀指導老師若干名,。

九、報送方式

各學院請于5月10日前將作品電子稿發(fā)送到臨沂大學創(chuàng)業(yè)大賽郵箱（）,；作品打印稿,、報名表交至商學院h2—207室。

聯(lián)系人：陳德洪 13969949808 鄧學濤 13468110699

創(chuàng)業(yè)策劃書ppt內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)策劃書篇五

勵志照亮人生,，創(chuàng)業(yè)改變命運,。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義,。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展,，亦關系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,，江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會協(xié)同南昌大學,，江西師范大學、江西理工大學（南昌）,、江西藍天學院,、南昌工程學院、江西工業(yè)職業(yè)技術學院,、江西外語外貿(mào)職業(yè)學院,、南昌航空大學、江西科技師范學院等高校創(chuàng)業(yè)型社團特舉辦此次贏在大學大型創(chuàng)業(yè)系列活動,。

贏在大學是一個全真模擬中央電視臺贏在中國的創(chuàng)業(yè)系列活動,。此次活動由團省委學校部、生學聯(lián)秘書處主辦,，江西財經(jīng)大學校團委,、江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)承辦，南昌大學,，江西師范大學,、江西理工大學（南昌）、江西農(nóng)業(yè)大學,、南昌航空大學,、交通大學等高校共同參與，并得到以上各校校團委和江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)的大力支持,。大賽于20xx年11月1日正式啟動并開始進行宣傳,，整個活動持續(xù)一個月左右。大賽分為四個階段,，每個階段的比賽方式各具特色,，為保證比賽質(zhì)量，每輪都將設置一定比例的淘汰率,，每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手（團隊）晉級下一輪,。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間,，我們將由江西財經(jīng)大學發(fā)出邀請函分別邀請各大高校學校領導作為總決賽的嘉賓,，邀請專業(yè)的老師、企業(yè)經(jīng)理擔當評委,。

顧問委員會

主任委員： 曾春水

副主任委員： 周曉瑩 董玉婷 許祖華

委 員：徐凱 杜方林 盧強 章陶 盧萬軍 劉偉 盧計蘭 楊智昕

執(zhí)行委員會

主辦單位：江西理工大學（南昌）校區(qū)團委

承辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

參與單位：江西理工大學建筑與資源系,、文理系、信息工程系,、機電工程系,、社團聯(lián)合會19個協(xié)會

校區(qū)總負責人：葉曉峰 聯(lián)系電話: 13979199641

聯(lián)合籌備小組：由創(chuàng)業(yè)者協(xié)會小組聯(lián)合各系學生會,、團委組成，對此次活動進行全面而細致的籌備

聯(lián)合外聯(lián)小組：由校外聯(lián)小組,、創(chuàng)協(xié)外聯(lián)聯(lián)合組成，對活動的經(jīng)費進行全面的預算并針對合適大學生大眾消費的公司統(tǒng)一拉贊助,，全程負責贊助,，并給予相應的宣傳。

總賽區(qū)大賽活動組織機構

顧問委員會

主任委員： 王金華

副主任委員： 梅國平

委 員： 王金海 習金文 譚光興 歐陽康

執(zhí)行委員會

主辦單位：團省委學校部 省學聯(lián)秘書處

承辦單位：江西財經(jīng)大學團委 江西大學生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)

參與單位：南昌大學,、江西理工大學,、江西農(nóng)業(yè)大學、江西中醫(yī)學院,、南昌航天大學,，，華東交通大學等高校創(chuàng)業(yè)型社團

支持單位：南昌大學,、江西農(nóng)業(yè)大學,、江西中醫(yī)學院、南昌航天大學,，江西理工大學,，華東交通大學等高校各校校團委

總負責人：陳文靜

1、報名對象：校區(qū)10,、09,、08級在校大學生

3、報名方式：a,、校園宣傳咨詢點報名

b,、班級團體報名

4、參賽方式：個人或以團隊的形式報名參加,。

本次大賽分為初賽,、復賽、校區(qū)決賽,、總決賽四個階段,；總決賽在江西財經(jīng)大學進行。

（一）大賽共分3個階段進行

l 初賽,、復賽

大賽調(diào)整如下：

1,、初賽時間將推遲，由11月3日,，推遲到11月10日將初賽,、復賽改為一起舉行

2、初賽的賽制將改為上交企業(yè),，企業(yè)策劃書由此次大賽組委會評選

3,、各參賽團隊此次你們的流程安排：

（1）11月7日前準備好此次你們本團隊的參賽項目和企業(yè)策劃書上交到各系主席 由各系主席上交到大賽組委會（大賽各系聯(lián)系人如下）

（2）11月8日晚大賽組委會將公布此次大賽入選復賽的團隊

（3）入選復賽的團隊在11月8日至10日準備好團隊項目ppt

比賽形式：企業(yè)計劃書評選

比賽規(guī)則：商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,，要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力，并預算一個運營周期后企業(yè)預期的利潤情況,，樹立相應的企業(yè)理念,，通過理念識別、行為識別,、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,，在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交總負責人，根據(jù)評委的最終裁定

分區(qū)決賽：

l 比賽形式：現(xiàn)場答辯

l 比賽規(guī)則：1. 第二輪比賽之后各賽區(qū)將各有六支隊伍參賽,，抽簽分成三個小組,，各小組將對對手的策劃進行研究分析。比賽時,，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述,，然后小組分別展開辯論。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行攻擊,，但發(fā)言要文明,，不得進行人身攻擊。

2,、案例分析：各隊派一名選手對所給的案例進行分析,，并回答評委的一個問題。

結束后,，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),，并給于打分。結合第二輪,、第三輪和第四輪總成績進行評比,，角逐分區(qū)冠亞。

注：所有活動全部結束后,，舉行頒獎儀式,。主持人宣讀閉幕詞，歡送嘉賓離場,，觀眾離場,，清理會場。

最后全省總決賽：

l 比賽形式：現(xiàn)場答辯

l 比賽規(guī)則：1.全省八支隊伍（各分賽區(qū)冠軍隊）抽簽分成四個小組,，各小組將對對手的策劃進行研究分析,。比賽時，各校六支參賽團隊首先借助ppt對自己企業(yè)的概況進行闡述,，然后小組分別展開辯論,。辯論雙方主要針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行攻擊，但發(fā)言要文明,，不得進行人身攻擊,。

2,、案例分析：各隊派一名選手對案例進行分析，并回答評委的一個問題,。

結束后,，由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn)，并給于打分,，按照分數(shù)高低進行排名,，角逐總決賽冠軍。

l 總參賽地點：江西財經(jīng)大學

六,、總決賽大賽獎項設置

冠軍 ：省級獎勵、獲獎證書,、獎金3000元

季軍（1名）：省級獎勵,、獲獎證書、獎金1000元

優(yōu)勝獎（3名）：省級獎勵,、獲獎證書

總主辦方：江西省團省委學校部 江西省省學聯(lián)秘書處 江西財經(jīng)大學校團委

活動承辦方：江西財經(jīng)大學創(chuàng)業(yè)者協(xié)會 江西理工大學（南昌）創(chuàng)業(yè)者協(xié)會