無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中自我鑒定字篇一

在學(xué)習(xí)上,，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自我,，豐富頭腦,，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，善于學(xué)習(xí),，取得了好的成績(jī)，我不曾驕傲自滿(mǎn),，而是保持謙遜的態(tài)度,，繼續(xù)努力；一旦遭遇挫折,，我也不會(huì)灰心喪氣,，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力在以后取得更好的成績(jī)。

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,，我對(duì)待工作認(rèn)真勤懇,，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn),，認(rèn)真做好本職工作,，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校、班委會(huì)分配下來(lái)的每一項(xiàng)工作,，對(duì)于班級(jí)管理的日常工作和支教部的工作,，都能有較好的處理。

作為青年志愿者學(xué)會(huì)里的一員,，我除了按照支教部的規(guī)定,，每周五去為萬(wàn)秀小學(xué)那邊支教之外，我還積極參加其他部門(mén)的活動(dòng),，如分團(tuán)委心交部組織的去敬老院看望老人的活動(dòng),，還有青協(xié)活動(dòng)部組織的去人民公園為樹(shù)木施肥的活動(dòng)等，各項(xiàng)活動(dòng)均受到了各部門(mén)負(fù)責(zé)人的贊揚(yáng),，因此被多次評(píng)為工作積極分子,。

在生活方面，我待人有禮,，為人正直,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,。在身邊的人遇到困難時(shí),，我能熱情地伸出援助之手，樂(lè)于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),，而我所在的宿舍也被評(píng)為文明宿舍,。

在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項(xiàng)課余活動(dòng),，豐富自己的課余知識(shí),，拓展視野，曾獲第一屆學(xué)海杯知識(shí)競(jìng)賽冠軍和答題手的稱(chēng)號(hào),、第三屆駐邕高校農(nóng)民之子大學(xué)生支農(nóng)知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽和決賽都獲得二等獎(jiǎng),、論文《探析大學(xué)生公共道德行為的現(xiàn)狀》在20___—20___年度思想政治理論課實(shí)踐性學(xué)習(xí)成果被政法學(xué)院評(píng)為一等獎(jiǎng)等。

人的一生,，沒(méi)有層次的目標(biāo),，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求,，才會(huì)不斷發(fā)展,、進(jìn)步,。青春只有一次,，但求面對(duì)碧海蒼天捫心自問(wèn)時(shí)我能驕傲地說(shuō)：我拼過(guò)，我無(wú)悔,。

高中自我鑒定字篇二

20xx年7月,，我畢業(yè)來(lái)到**中學(xué)擔(dān)任教師工作，至今已有三個(gè)月,。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的中學(xué)教師,，并且努力朝這個(gè)方向前進(jìn),。以下我就實(shí)習(xí)期間的工作做簡(jiǎn)要的自我鑒定。

“授人以魚(yú)不如授人以漁”,，中學(xué)教師給我的印象一直是神圣的,，同時(shí)也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個(gè)重大的任務(wù),，暑假期間,，我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認(rèn)真?zhèn)湔n,。開(kāi)學(xué)前一周,，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計(jì)以及講課方面的技巧,。開(kāi)學(xué)后,，終于到了實(shí)戰(zhàn)時(shí)期,，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的。作為一名新教師,，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問(wèn)題的,，比如最開(kāi)始時(shí)，我講課進(jìn)度較快,，在學(xué)生反映之后,，我即時(shí)進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要,，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整板書(shū)、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容？,？,，努力求得學(xué)生最大利益。另外,，我利用閑暇時(shí)間旁聽(tīng)了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒(méi)注意到的一些問(wèn)題，比如上課講話速度太快,，不給學(xué)生思考的時(shí)間等等,。可以說(shuō),，到現(xiàn)在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn),，我會(huì)形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

現(xiàn)在我擔(dān)任高一的**班的班主任工作。這個(gè)工作也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的,。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度,。與學(xué)生關(guān)系過(guò)近，則可能會(huì)喪失威嚴(yán)感,，以后學(xué)生未必會(huì)乖乖聽(tīng)話,。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不喜愛(ài)班主任,，有什么問(wèn)題的時(shí)候可能不太愿意與班主任溝通,。在開(kāi)第一次班會(huì)的時(shí)候，我沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，放低了姿態(tài),，力圖拉近與學(xué)生關(guān)系,。后來(lái)注意到這個(gè)問(wèn)題之后，我慢慢地力圖努力把握

這幾個(gè)月中,，我還不放松科研,，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實(shí)時(shí)掌握科研發(fā)展動(dòng)態(tài),。同時(shí),，在每周三的例會(huì)中，學(xué)院都會(huì)請(qǐng)一位老師講自己申請(qǐng)課題的經(jīng)驗(yàn),，我從中吸取了大量的`有用信息,，這對(duì)沒(méi)有課題申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是大有裨益的,。

總的來(lái)說(shuō),，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中，我既有很多的收獲,，同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過(guò)程當(dāng)中不斷地反思,，努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師,。