在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師自我鑒定字篇一

從20xx年xx月份參加工作至今已近半年，在這半年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。

為了使今后的工作取得更的進步,，現(xiàn)結(jié)合思想,、工作、學(xué)習(xí)等情況對這近半年的教學(xué)工作進行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足。

良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，因此,，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。在育人思想上,，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,，強化自律意識,，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，為人師表,，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣,。

作為一名新教師,，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作,，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作,，站穩(wěn)講臺。因此,，課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,，認(rèn)真寫好每一份礁,，并虛心向同組老師請教、聽課,、學(xué)習(xí),，在指導(dǎo)老師的助下尋找教學(xué)重難點的突破口。在課堂教學(xué)中,，堅持以人為本思想,，把課堂還給學(xué)生，運用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，活躍課堂氣氛,。在課后，也不斷地進行思,，找出自己的不足之處,，在以后的教學(xué)中加以改正。在這半年中,，作為一名年輕的副班主任,，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法,，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ),。

在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動,，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實自己,，并且認(rèn)真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，不斷地進行思,，提高自身的教育教學(xué)能力。經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí),，使我的教學(xué)能力有了一定的提高,，但還是有很多的不足之處,，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高,。但是我相信,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練,，一定能夠改善自身的不足之處,，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好,，我會更加的努力加油!

幼師自我鑒定字篇二

教學(xué)是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,，問題設(shè)計技能,，授課技能等，不用說其他,，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能,，過渡技能,，提問技能，結(jié)課技能,，板書技能等,。

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》,、《美學(xué)》等課程,，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重,，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上,，有一個較完整的框架把握,，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個芻的機會,，對知識有進一步的理解,，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個老師，一個新課程背景下的老師,，你要倒給學(xué)生一杯水,，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

作為一個老師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文老師,，應(yīng)盡己所能，最限度地挖掘教材,、課文,、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育,，提高學(xué)生的審美能力,，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

幼師自我鑒定字篇三

這是首周的任務(wù),，目的是熟悉實習(xí)園所,，班級的基本情景，理解指導(dǎo)教師的點拔,，在做好保育員工作的同時,，了解班級基本情景，跟幼兒接觸,，溝通,，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解,。另外,，在指導(dǎo)教師的忙下，熟悉班級授課方式，教學(xué)計劃后,，寫出自我詳細而完整的礁,，跟指導(dǎo)教師溝通并確認(rèn)后，正式授課,。在此期間，我不僅僅了解并做好保育員的工作,，還自我立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

這是第24周的任務(wù),。我實習(xí)的園所屬于農(nóng)村,，她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng),，一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸,，導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無進取性，經(jīng)常不愿來園,。研究到這點,，我在和指導(dǎo)教師的協(xié)商后，用自我的一套方式對他們進行授課,，或舞蹈,，或音樂，或利用電腦,，或講故事,，或游戲等多種方式進行，在讓他們學(xué)到知識的同時,，吸引了他們的注意力,，同時也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然,，我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)教師詳談,，找出優(yōu)勢和不足，以便下次做的更好,。

一個月的實習(xí)讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉,，學(xué)到了許多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論與實踐有機結(jié)合,，受益匪淺,。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些不足,，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定,，起伏較，時而出現(xiàn)緊張，表達受挫,，聲音不夠洪亮等情景,；今后定必認(rèn)真鑒定，及時思,，多向別人學(xué)習(xí),，使自我不斷提高，日漸完善,，同時緊記“不論遇到什么困難,，不要對自我失去信心”這個道理，逐漸走向成熟,。

幼師自我鑒定字篇四

自我評價我喜歡幼兒園的工作,，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師，可是我很開心,，每天都過得很充實?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會了很多,?；赝^去，有開心也有難過,。

在剛剛進入幼兒園的時候,，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了,。后來,，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學(xué),、生活、安全工作,、各個方面都很好,。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作??？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進,，性格開朗善于交際,，能夠吃苦，有很好的親和力,，有耐性,、愛心,、細心；有較強的實踐能力,，集體觀念強,，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜歡舞蹈,、喜歡鉆研畫畫,、喜歡音樂，喜歡充實的感覺,，因為覺得這樣的每一天都會很有意義,。在學(xué)校的工作中，我努力做好自己的工作,，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契,。認(rèn)真積極的配合年級組的各項工作,。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,，有時候也會偷偷的開心,，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”??？”我說：“我啊,！我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上,?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?？”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師,，你不說你喜歡“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟,，不禁的笑了起來,。我真想永遠和他們在一起。

我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，尊重每一個孩子，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了,。在今后的工作中，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實自己,，以便在工中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能夠感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。

1,、責(zé)任感：熱愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，有強烈的求知欲和進取心,，積極主動、一絲不茍地做好各項工作,。

2,、和幼兒相處的能力：尊重、理解,、信任幼兒,，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,，熱情活潑,，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬,。

3,、教育藝術(shù)：以細致的觀察,，敏銳的感受,，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗為基礎(chǔ),，靈活地運用教育的方法,、技巧進行新穎,、獨特、有效的教育,。

4,、業(yè)務(wù)知識：掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,，能夠在實踐中靈活地運用,。有廣闊的知識視野、較強的表達能力,、豐富的工作經(jīng)驗,、熟練的工作能力。

5,、工作能力：能夠熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,，活動有計劃、有條理,。

6、工作效率：能迅速完成工作,，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。

7,、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機智巧妙的辦法解決問題,，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo),、同事，能自己尋找解決困難的辦法,。

8、人際關(guān)系：具有組織,、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,，和領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧,，善于交朋友，能夠廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持,。

9,、總結(jié)、表達能力：有較強的口述和筆述技巧,，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富,，有吸引力。

10,、理論學(xué)習(xí)和研究能力：刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí),，有較強的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進取,，認(rèn)真研究，能寫出較高水平的論文,。

時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了,，從我踏進幼兒園一路走到今天，與共同工作的領(lǐng)導(dǎo),、同事建立了良好的關(guān)系。在一個新的工作環(huán)境中,，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性,。每一個人身上都有她的閃光點,，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。只有在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)下,，同事間的相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心,、幫助、取長補短,、共同努力下，工作才能得以順利開展,，才能夠取得良好的成效,。幼兒也才能更健康,、全面地成長,。

在本學(xué)期內(nèi)，我能嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項教學(xué),、教研工作。并發(fā)揮自己的特長,、學(xué)以至用，為幼兒園創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,。為幼兒園的建設(shè)出一份力。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，言傳身教，細心,、耐心,、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法,，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，嘗試開展小班化教學(xué),。在學(xué)習(xí)、實踐,、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，也進步自身的專業(yè)素質(zhì),。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大,，使得各方面工作開展有一定難度。但是,，通過班上老師共同努力，并及時做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長多溝通，多商量,。通過家訪、早接,、離園、電話聯(lián)系,、家園手冊,、校訊通等途徑及時了解幼兒情況,，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,，在各個方面有了一定進步,，受到家長的肯定與支持。

小班幼兒年齡小,，生活自理有待進步,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧,，在抓好教學(xué)的同時注重保育工作,。消息交替，及時擦汗,、換衣,、喝水、洗手,，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延,。讓幼兒活潑、健康地成長,。

一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,，都要努力、專心往做,。下了苦功才能夠出成效,。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應(yīng)如此,，我們要做到關(guān)愛幼兒，呵護幼兒的健康成長,，讓他們早日成為祖國的棟梁,。

幼師自我鑒定字篇五

畢業(yè)后,，我進入到幼兒園工作，開始把自己在大專期間學(xué)到的技能運用到了工作中,，我們每個老師帶一個班，班里的課程也大都是我們教導(dǎo)在教學(xué)工作中我也從中了解到了很多自己的問題,。

我對工作有很強的責(zé)任感,，有心做好自己的工作從不會徇私,，為了教導(dǎo)好學(xué)生,，我經(jīng)常會被園內(nèi)安排的上班時間提前一兩個小時,，只為了在上班的時候教導(dǎo)好學(xué)生,，因為在我看來,，他們年紀(jì)太小,，需要我們攙扶照顧，想要讓他們有更好的提升就要看我們幼師的能力,。

雖然我們園對我們幼師的要求比較寬松，但是我可不想自己在崗位上浪費時間,，所以我盡可能的都會把時間利用在合理的位置,，讓我盡可能的提升自己，使得自己有更大的進步空間,，同時又能夠教導(dǎo)好學(xué)生，所以我會花更多的時間在校園里面,，把自己的班級衛(wèi)生做好同時也準(zhǔn)備接應(yīng)來上學(xué)的學(xué)生。

我喜歡在教室門口接應(yīng)學(xué)生,，讓他們知道在那個班級上課，之所以這樣做也是因為自己一時疏忽有學(xué)生走錯了教師,，讓我擔(dān)心了很久。所以避免下次出現(xiàn)同樣的問題,，我一般都會在教室門口等學(xué)生，同時也會不斷告誡他們我們是哪個班,，以后看哪里可以找到自己的班級。

在放學(xué)后,，我是最晚離開學(xué)校的，因為我必須要親眼看到每個家長把學(xué)生字帶回家,，避免因為各種意外，出現(xiàn)不可測的危急,，所以當(dāng)沒有家長接應(yīng)時我會等待家長來接孩子回家，主動聯(lián)系家長讓他們盡快來,。為此我還專門建立了一個群，來教導(dǎo)學(xué)生及時上學(xué),。

人都會犯錯，我也犯過很多錯誤,，我自己的經(jīng)驗不足，又是后會因為生氣把小孩子訓(xùn)斥哭,，教導(dǎo)的方式有些僵硬，我本身就不是一個十分幽默的人,，更多的時候如同古代的書呆子,，做事有些呆板，這一點我自己十分清楚,，為了改變這一點我每次都積極備課，希望自己能夠在崗位上盡快適應(yīng)工作,，不犯錯少犯錯，可是想法很好,，但是總歸是容易出錯。

還好我沒有放棄,，每次沒做好下次繼續(xù)改正，牢記自己的問題,，同時也知道分析，就這樣我走過了一段又一段的路程,，實現(xiàn)了自己人生的轉(zhuǎn)變有了全新的發(fā)展,，使得同事們都對我刮目相看，我們班級里的學(xué)生成績最好,，這讓我看到了自己付出所在的價值,，沒有讓我失望，雖然在教導(dǎo)學(xué)生的時候耗費了很多的腦子但是最后的結(jié)果還是挺不錯的,。

幼師自我鑒定字篇六

在政治方面,，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達學(xué)習(xí)內(nèi)容,。在部里號召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)中，吸取文章精神,，對照自己，改正不足,。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極向黨組織靠攏,，深感自己在這一方面學(xué)習(xí)是不夠，在今后還要進一步充實自己,，不斷提高自身政治覺悟,。

在業(yè)務(wù)方面,，不斷吸取知識,，從而提升業(yè)務(wù)水平,。今年外出學(xué)習(xí)機會很多,，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園,，吸取別園好地方,，把它帶回來,，結(jié)合自己加以改進和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)到一些平時自己看不到新觀念和主題活動,。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,。

在每周教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動,。通過學(xué)習(xí)一些有價值文章,，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)目,，達到了深入學(xué)習(xí)效果,。無意間提高了自己自主自學(xué)和表達能力。 不斷充實自己,，學(xué)習(xí)新綱要,，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備，但只有理論沒有實踐,，一味紙上談兵,，是不行,。所以今年我也著重在聯(lián)系實踐方面大下力度。年初我們迎來了一級一類復(fù)驗工作,。這正是理論聯(lián)系實踐鍛煉大好機會。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個班遇到問題,，請專家來指導(dǎo)幫助,，漸漸我感到自己越來越清楚了，并大膽嘗試,。在這次活動中,，我們開展了“各行各業(yè)”主題活動，活動開展完全是結(jié)合孩子意愿與需要,。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動事物請進來,。孩子親身去探索去感受,，這次活動真正做到了理論結(jié)合實踐,。,，更貼近社會更貼近生活。結(jié)果告訴我們,，是成功。孩子是快樂,。 緊接著我又迎來了一次充分鍛煉機會，六一兒童節(jié),。

兒童節(jié)對孩子來說是一年中很重要日子,，今年六一我園開放半日活動，一方面請家長到幼兒園里與孩子一起過快樂一天,，另一方面也讓家長了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活。這樣一個重要日子,，園長來讓我組織活動，是對我極大信任,，我懷著無比激動心情，積極著手準(zhǔn)備活動,，在準(zhǔn)備中也有過困惑,，但在大家鼓勵和幫助下，給了我莫大信心,。第一次面對那么多家長，心情是激動而又緊張。一個人一生將有許多第一次,，但有些不會記憶深刻，而這次這個第一次,，我將永遠記住。

這一年里,，我聽從組織安排，從小班到大班再到中班,，不怨不悔，隨時聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派,，通過這樣工作讓我業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。

幼師自我鑒定字篇七

我自認(rèn)主為無愧于學(xué)三年,，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身一名普通職業(yè)學(xué)子而沮喪過,，但很快，我選擇了坦然面對,，因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光，所以我確信,，普通職業(yè)學(xué)子的前途也會有光明。輝煌的一天,。在這好的時光里，我有著學(xué)好專業(yè)盡量擴知識面,，并加強能力鍛煉的質(zhì)則。量吸取知識財富,，鍛煉了自己的各種能，我努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識，并取各了優(yōu)異成績,。

本人在中等中系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，聲樂、舞蹈,、美術(shù),、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué),、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程,！通過這三年的學(xué)習(xí),，使我懂得了很多，從那天真幼稚的我,，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟,、穩(wěn)重的我,，使我明白了一個道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢的面對，人生的每一人驛站,。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1,、掌握學(xué)前教育學(xué)，幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識,。

2、掌握和觀察幼兒和分析幼兒的基本能力,，以及對幼兒實施保教和教育的技能。

3,、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。

4,、熟悉國家和地方幼兒教育的方針政策和法規(guī)。

5,、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)。

6,、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

在學(xué)校里我積極參加班里和學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策,，時刻關(guān)心同學(xué)，與家關(guān)系融洽,，做為班長，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作,，開展各種形式的活動,，協(xié)調(diào)同學(xué)和集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集本,。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑,，待人處事熱情方，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極，能很快接受新鮮事物,，我最的特點是：熱心待人,，誠實守信。具有創(chuàng)新開拓意識,，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上,，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人,，“若要人敬已,，先要已敬人”。良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系積極融洽。

天地,，世界永無盡力，這三年中,，在各方面我都有很進步，讀萬卷書,，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)中不斷提高,！我深信機遇會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來,，時刻準(zhǔn)備著。