“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

新聞學實踐報告篇一

這是一次讓自己充實和成長的過程,，在這個過程中我獲益匪淺。關(guān)于實習中的點點滴滴,，我都有著深刻的體會,。

新聞采訪時新聞記者最重要的專業(yè)技能之一，也是成為一名合格的新聞記者的必修課,。在實習之初，我對即將進行的采訪活動充滿無限期待，憧憬著自己能拿著話筒,，對著鏡頭,，氣定神閑地播報新聞，在電視面前大放光彩,。但是去了電視臺以后才發(fā)現(xiàn)自己的憧憬太過美好,，被既定的現(xiàn)實徹底打敗。在實際的采訪過程中我發(fā)現(xiàn),，我們的新聞大多數(shù)是政治新聞,，基本圍繞著領(lǐng)導們轉(zhuǎn)。像某領(lǐng)導視察,、某地召開某會議等,，諸如此類。大多數(shù)時候,，電視臺的記者就像一個小跟班緊緊跟在后面,，沒有發(fā)揮在新聞采訪中的主導作用。即便是這樣,，我并沒有沮喪,，我明白我要學習的東西永遠都比我要抱怨的多。在歷次的采訪中,，我不斷向年長的同事學習經(jīng)驗并付諸實踐,。首先，我要清楚我今天報道的線索,，找出新聞由頭,。在采訪中要弄清楚人物關(guān)系，對號入座,。采訪中要細心觀察,，勤做記錄。最后,，向事主索要新聞材料,。會議新聞大多數(shù)時候是由會議材料的，但是有些時候沒有材料,，我們必須做好筆記,。有些事件新聞我們必須熟悉它的背景，因此我們通常在采訪中會向事主或有關(guān)人員打聽消息,。

似乎每個記者都會經(jīng)歷這么一件難堪的事,，就是被人拒訪。雖然我已做好心理準備,，但是當我真正被人拒絕的時候情緒還是很失落,。那次我采訪的是一個夏令營的帶隊老師,，她是這個團隊的主要負責人。我試圖從她口中得知這次活動的目的以及活動目前的進展情況,。不知是出于什么原因,，她似乎很不樂意接受訪問，總拿“不清楚”“不知道”來搪塞我,，最后甚至斬釘截鐵地中斷了我的提問,，帶著隊伍揚長而去了。因為沒有獲得必要的信息,，稿件就無法完成,。于是我轉(zhuǎn)而從小朋友下手，逐個逐個地問,。最后在一個小朋友的幫助下,，我成功訪問了另一位帶隊老師，取得了相關(guān)的信息,，勉強完成了稿件,。

當然，外出采訪并不僅僅是做會議記錄,，采訪當事人這么簡單,。有些時候，是漫長而無聊的等待,，而有些時候是讓人崩潰的全程跟蹤采訪,。哪里有新聞，我們就往哪里跑,。我們也上高山,，我們也下農(nóng)田，36度的高溫,，我們在火辣辣的太陽底下站了一個上午,，為的是全程跟蹤拍攝。當然,，這里最辛苦的莫過于攝像大哥了,，扛著機器一動也不動，汗流浹背,、頭頂都能冒煙,。此時此刻此情此景我深刻體會到新聞記者必須具備較好的身體素質(zhì)，因為這項工作隨時都在考驗你的體力,。

如果說采訪技巧是我的弱項,，那么我認為與之互補的就是寫作技巧了。大學期間,，我們練習得最多的就是新聞寫作,，我原本以為我在這方面很專業(yè),，很擅長。不過此次實習再一次顛覆了我對自己的認識,。一切從零開始,。

事大多是比我年長的叔叔阿姨，剛開始不知道該如何交流,，覺得有代溝，到后來我發(fā)現(xiàn)我們總是一起工作,，之間的話題也就越來越多了,。原來只要大家都真誠地在溝通，就能構(gòu)建一個融洽的工作氛圍,。他們待我如學生,，我待他們?nèi)鐜熼L。在這樣一個友好的環(huán)境中我漸入佳境,，逐步進入到我的角色中,。

在縣級電視臺做新聞，由于機制不健全,、隊伍不專業(yè),、資金不雄厚等因素，我們的新聞常常會受到各種各樣的制約,?？h級電視臺屬于事業(yè)單位，歸行政部門管,，由財政撥款,，這樣就大大限制了新聞的自由度。在這樣先天不足的環(huán)境下,，我們做出來的新聞是類型單一的,。縣級電視臺不像省級,，市級電視臺有新對獨立的采編權(quán),，也沒有自身的盈利，新聞的主要來源是各級各部門下發(fā)的任務(wù),，很少有主動采集新聞,。當?shù)卣畬π侣勢浾摰陌殃P(guān)很嚴格，什么該播什么不該播全憑上級一句話,。我在電視臺實習期間就遇到過幾次這種情況,。

新聞學實踐報告篇二

通過這次在安源電視臺的實習，我不得不承認我的`實習更接近于一次獨立學習,，而不是一份簡簡單單的工作,。這次在萍鄉(xiāng)市安源區(qū)廣播電視臺的實習是我大學生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,，該臺的工作態(tài)度和專業(yè)精神讓我更加感受到作為一個記者的使命感和態(tài)度。實習期間讓我學到很多,，讓我受益匪淺,。這次實習不僅在專業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課,。大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學的理論知識用到的很少很少,。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識,。修改稿件時,，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學盡快掌握有關(guān)新聞學的知識。平日里勤動腦,、動手,、好學多問。

20xx年2月3號----20xx年4月5號

江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)廣播電視臺

江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)廣播電視臺隸屬萍鄉(xiāng)市安源區(qū)廣播電視局,，是全額**政府事業(yè)型單位.電視臺由新聞部,，專題部，節(jié)目部,，廣告部,，后期編輯制作部，組成,，是萍鄉(xiāng)市安源區(qū)權(quán)威的信息宣傳部門,，安源區(qū)黨和政府的喉舌，安源區(qū)宣傳和文化傳播的重要門戶,。其中的《安源新聞》,。

這次能去安源區(qū)廣播電視臺實習，對于我來說是一次十分難得的機會,。因為對于讀廣播電視新聞專業(yè)的學生來說,，應(yīng)該多實踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式,。在一開始到臺里報道的時候,，我被分到了電視臺的新聞部實習，帶我實習的是副臺長新聞部部長陳瑩以及原新聞部主任（現(xiàn)任臺長助理）李孝強主任,，以及副主任（現(xiàn)任新聞部主任）楊國輝,。對于新聞部，永遠都是電視臺最忙碌的部門,，是整個新聞臺最忙碌的地方一點都不為過,。每幾個小時更新一次的新聞,，幾乎每一條新聞都要有follow up。有時候,，一條新聞,，又需要幾個記者采訪不同的部分，而這些新聞又是耽擱不得的,。在新聞部里,，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑。,，我們一般都是以會議采訪為主,，區(qū)政府會議和政務(wù)這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了,，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來，看多了他們問問題的形式以及會議采訪拍攝的技巧和方法,，為以后獨自做采訪,，打下了一定的基礎(chǔ)。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學的理論知識用到的很少很少,。平時我在工作只是采訪幫忙寫寫稿子，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識,。修改稿件時,，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學盡快掌握有關(guān)新聞學的知識。平日里勤動腦,、動手,、好學多問。明白了許多以往不知道的東西,，了解了許多平時學不到的東西,，比如新聞作品的信息含量問題：新聞作品的信息應(yīng)該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問題,。編輯人員經(jīng)常會碰到這樣的情況,，一些來稿內(nèi)容豐富卻龐雜無序，必須經(jīng)過精心的加工才能采用,。這樣的稿件,，信息含量不小，但是排列無序,，有時是幾個方面的內(nèi)容糅雜交錯,；編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度,，使一篇稿件中的信息指向明確,，排列有序,。新聞信息的另一個衡量指標，是它清晰度,。好的新聞作品,，應(yīng)該是要素完整，交待清楚,，讓人一讀就能明明白白,，了解新聞事實，懂得來龍去脈,。而信息清晰度低作品,，不僅不利于讀者知曉事實，達不到新聞傳播的目的,，還必然降低讀者對新聞作品的信任度,。因此，新聞寫作最忌模糊,，越是清晰明白的新聞作品,，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義,，新聞信息只有被接受才能實現(xiàn)它的價值,。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養(yǎng),，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān),。

必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情,。對一件事情首先要考慮他是不是新聞,，是一條怎么樣的新聞。第二,，必須從大局出發(fā)寫稿件,。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的,。要想辦法把新聞的負面影響降到最低,。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫,。第三,，要體察民情，關(guān)注民生,，替老百姓說話,，辦事，這是老百姓最喜聞樂見的新聞。同時,，也是一個記者的職業(yè)道德所在,。第四，必須要有新的突破?，F(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實不然,。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中,。報道大量不為人所知的內(nèi)幕，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新,，是很可貴的,。

時政新聞的寫作是有它自己的一套的，時政新聞中最具有代表性的是會議報道,。會議新聞的標題是比較好定奪的,。這是因為當記者在分配任務(wù)時就已被告知要去某地進行關(guān)于什么內(nèi)容的會議采訪，而此次會議的主題既是這里的關(guān)于什么內(nèi)容了,。接著寫作即為“某月某日,，我市在某地召開什么會議，某某重要領(lǐng)導出席會議并作重要講話,。請看報道：”究其規(guī)律即為聯(lián)系標題進行更

同時新聞工作也成了我的日常生活的一部分，而個中的教訓和啟迪則是更深的,。

實習,，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好,，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃,，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這幾個月期間,，我拓寬了視野,，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己就業(yè)之路做準備。千淘萬漉辛辛苦,，但也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準備。在經(jīng)過了幾個月的考驗和鍛煉之后,，相信在每個人的內(nèi)心深處都留下了一段美好的回憶,，實習是很吃苦的，尤其是在媒體實習，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來的就業(yè)壓力,，不學就要被淘汰,，競爭是無處不在，在這僅有的最后一學期之中,，要好好的學習理論知識,，為將來的工作打好基礎(chǔ)。在本次實習中,，同時也暴露出了自己的一些不足,，作為電視臺記者所要攜帶的設(shè)備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的,，任務(wù)完不成是肯定的,，同樣挨批也是少不了的，這樣的過失我是犯過幾次的,，這就說明我不夠細心,，考慮不夠周全，準備不充分,，遇事不能冷靜,，從容不迫。記者的高寫作能力是十分重要的,，這是對記者采訪成果的紀錄,，而我對新聞寫作的各種體裁認識不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧,，常導致我無法按要求寫作,，給我和老師帶來了許多的麻煩，同時也讓我下決心努力改正錯誤,，彌補不足提高自己的能力,。

通過這段時間的社會實踐活動，我在理論聯(lián)系實際方面有了較大的進步,，在與電視臺領(lǐng)導和同事交流的過程中我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理,。在這里我衷心感謝臺里領(lǐng)導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們,！