總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

頂崗實習(xí)總結(jié) 工作試用期個人總結(jié)篇一

迪卡儂是一家集設(shè)計,、制造和零售于一體的全球領(lǐng)先的運動用品公司。目前,，公司在全世界15個國家擁有超過500家零售商場,，并在16個國家擁有自己的產(chǎn)品制造商。迪卡儂是進駐中國不久的一家運動類產(chǎn)品的專業(yè)超市,，源自法國,，是一家機構(gòu)比較完善的零售類企業(yè)。20xx年11月29日,，我穿上統(tǒng)一的工作裝,，正式成為迪卡儂華南東圃店的一名兼職銷售助理，20xx年2月1日我成為實習(xí)經(jīng)理,。

在此之前我經(jīng)歷了別有新意的的入職面試,，雖然之前有過幾次面試的經(jīng)歷，但遠遠無法比擬此次,。面試分三輪,，第一輪是電話面試；第二輪店長面試,；第三輪地區(qū)總監(jiān)面試,。第二輪最精彩。

第一部分是在在眾多面試者中找個陌生人當(dāng)partner,，兩分鐘后上去把他介紹給所有人認識,，簡短的介紹了他的基本情況和愛好特長,。外企，當(dāng)然用英文的,。這是為了測試面試者的團隊意識,。

第二部分呢，看視頻,，了解一下迪卡儂干什么的,。主要考察面試者的觀察力和細心程度。第三部分,，15人分兩大組做答卷,，每人先自己做，完了小組統(tǒng)一答案,，派一人上去展示,，并說明理由，當(dāng)然,，還是英文的,。主要看解決問題的能力以及與他人溝通協(xié)調(diào)的能力,，并能看出每個人處理事情的方式與態(tài)度,。

第四部分，超級精彩,，15人分三隊,，打籃球，每隊兩小節(jié),，每節(jié)8分鐘,。要表揚一下自己，那天我穿了坡跟鞋上場還進了三個球,，太強了,，如有神助！這種方式很新鮮,，馬上能考察出面試者的團隊合作精神與靈活反應(yīng)程度,。

之后第五部分是部門經(jīng)理和店長提一些問題，類似于實習(xí)期間怎樣協(xié)調(diào)課程時間與工作時間,，怎樣看待零售這個行業(yè),，為什么加入這個行業(yè)，為什么選擇迪卡儂,，關(guān)于以后的發(fā)展自己有怎樣的規(guī)劃等,。第二輪面試下來，自己也理清了很多東西,，并且更堅定了選擇迪卡儂,，收獲頗豐。第三輪面試，與地區(qū)總監(jiān)聊了40多分鐘,，過程表現(xiàn)的不好,，可能態(tài)度誠懇，最后還是通過了,。

1.一定要將自己最真實的一面展示出來,，因為真誠可以打動你的面試官。

2.不管是回答問題還是做實在的事都應(yīng)當(dāng)直截了當(dāng),，先說重點,，其他的可以慢慢補充，不必要的解釋和鋪墊要三思才說,，時間和效率至上,。

3.不要把自己的習(xí)慣和喜好強加于人，要靈活地根據(jù)談話對象來調(diào)整談話方式和方向,，一定要學(xué)會觀顏察色,，靈活應(yīng)對。

4.面試時無需緊張,，深呼吸再深呼吸,，按平時的狀態(tài)發(fā)揮就好。

5.每一件事總有收獲,，學(xué)會反省和總結(jié),。

頂崗實習(xí)總結(jié) 工作試用期個人總結(jié)篇二

兩個月前，我如愿以償?shù)?，非常榮幸的加入到了諾貝爾搖籃這個溫馨,、和睦的大家庭里。

近兩個月的實習(xí),，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

曾在學(xué)校時總會認為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但在這里我改變了這個想法，每看老師們組織完一個活動或上完一節(jié)課時,，我都有的感觸,，想要當(dāng)好一名幼兒老師實在太不容易了！

同時這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情,，很多東西我還要向書本學(xué)習(xí),，還要向老師們學(xué)習(xí),，還要在實踐中學(xué)習(xí)。

比如：我在才進班的時候,，看到小朋友椅子放的不整齊,，我就去幫他們擺好，他們要上廁所,，當(dāng)時不管在做什么活動我都會讓他們?nèi)?，他們不會換衣服的時候，我會主動幫他們換等等,。我以為我是在幫助他們,，可事實并非如此。經(jīng)過班級老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我認為我的出發(fā)點是在關(guān)愛他們，其實是在溺愛他們,。后來我經(jīng)過反省我覺得老師心中要有一把尺,，這把尺其實就是老師要堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)該要是提高幼兒的.能力,。

其實我很慶幸能夠和實驗園的孩子們和老師們一起學(xué)習(xí)了兩個月,，我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂，而老師們帶給我的指導(dǎo)和教誨將是我人生中最寶貴的一筆財富,。有時候在我做的不夠好的時候,，老師們都會主動找我談話,，指出我的不足,，使我能不斷的改進。

在這兩個月的實習(xí)生活,，讓我初次嘗到了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣,。回顧和孩子們一起走過的日子,，不禁想起自己的學(xué)生時代,，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高,。因此,，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

在以后的工作中我一定會認真總結(jié),，及時反思,，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進步,，日漸完善,，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理,，逐漸走向成熟,。