工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中班月工作總結(jié)月篇一

為了減少常見(jiàn)病,、多發(fā)病的發(fā)生,，每天用藥物消毒外，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,，杜絕了傳染病的流行,。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,。做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片、小球,、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理,。對(duì)幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析，保護(hù)好幼兒視力,，定期開(kāi)展視力測(cè)查,，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒,，定期為幼兒做防齲檢查,，對(duì)齲齒的幼兒進(jìn)行個(gè)別觀察，并聯(lián)系家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院補(bǔ)齲,，在家園共同配合下,，我班的補(bǔ)齲率達(dá)到85%。 我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng),，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，幼兒的活動(dòng)量增大了,，進(jìn)食量也同時(shí)增加,，增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營(yíng)養(yǎng),。

我班有一位體弱兒,，是支氣管炎，還有兩位幼兒為輕度肥胖,。本學(xué)期中，我們對(duì)這幾位孩子進(jìn)行了特別的護(hù)理,，首先是建立了體弱兒臺(tái)帳,，其次是在保健老師的幫助下了解這些體弱兒的護(hù)理辦法，在日常生活方面對(duì)他們進(jìn)行特別的護(hù)理,，同時(shí)我們還與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓他們配合我們做好這些孩子的日常護(hù)理，并對(duì)孩子在家的情況進(jìn)行反饋,，以便我們更好指定管理方案,。在大家的努力下，患支氣管炎的孩子本學(xué)期沒(méi)有復(fù)發(fā),，據(jù)家長(zhǎng)反映孩子體質(zhì)也比以前好多了,。

現(xiàn)在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長(zhǎng)輩事事都依著,，造成了孩子依賴(lài)性強(qiáng),、自私、任性,、自制力差,，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對(duì)這一情況,，我們開(kāi)展了一系列的工作,。首先與家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系，掌握第一手的資料,，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定思想品德教育計(jì)劃,。在實(shí)施過(guò)程中，我們首先做好家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)介紹我們的德育教育內(nèi)容,，向家長(zhǎng)提出希望,，取得家長(zhǎng)的配合，提高教育效果,。在我們一次次的解釋下,，許多家長(zhǎng)紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持我們的教育活動(dòng)。例如：我班的郭佳明小朋友,，從小就比較嬌氣,，父母事無(wú)巨細(xì)，都幫他做好,，養(yǎng)成了他的依賴(lài)性特別強(qiáng),，連早晨來(lái)園一定要家長(zhǎng)送到教室里，幫他把圍巾手套都放好才行,。針對(duì)這一情況,，我們及時(shí)進(jìn)行家訪，想家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活情況,，家庭教育,，并適當(dāng)教給了家長(zhǎng)一些。在近一學(xué)期的努力下,，該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,，家長(zhǎng)也終于對(duì)我們的建議給予了較高的評(píng)價(jià)。

在教育過(guò)程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平,。然后進(jìn)行分析，分析問(wèn)題存在的原因,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法,。清清小朋友“攻擊性”非常強(qiáng),，在班里常常會(huì)聽(tīng)到有人告他的狀，我們就時(shí)常與他說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),，講講道理,，在全班孩子面前多鼓勵(lì)他，一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng)。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),，現(xiàn)在清清打人的現(xiàn)象明顯減少,，而且還經(jīng)常幫助別人。

我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子,，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)與我已經(jīng)有了一年的交往,，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。但一些新入園的家長(zhǎng)就沒(méi)那么放心把孩子交給我們了,，為了打消他們的`顧慮，開(kāi)學(xué)初我們就走訪了每一位新生家庭,。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式,，以及父母對(duì)孩子的期望,。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開(kāi)展工作,，終于贏得了家長(zhǎng)的心,。另外，我們還利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)園地等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系,，教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展,。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng),，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1,、 班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí),，在陌生人前比較拘謹(jǐn),，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，并讓家長(zhǎng)密切配合,，增強(qiáng)孩子們的自信心。

2,、思維不開(kāi)闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

我們要在家長(zhǎng),、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看,，做好教學(xué)工作計(jì)劃，多了解一下新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。 有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光,！

中班月工作總結(jié)月篇二

時(shí)刻過(guò)得真快,！方才迎接來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，此刻就要跟九月說(shuō)再會(huì)了,。

回憶

那個(gè)忙碌的九月

,，

酷熱的天氣讓咱們汗水直流

，

但同時(shí)咱們又能夠和可愛(ài)的小孩們一起游戲

,、

一起生活

,，

這讓咱們非常的歡樂(lè)

！

現(xiàn)將本月總結(jié)如下

：

“

朋友見(jiàn)面真高興

”

引領(lǐng)幼兒

學(xué)會(huì)結(jié)交朋友

,，

學(xué)會(huì)融入群體

，

為自己

,、

為他人一起營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氣氛

,，

把微笑送給朋

友

，

從朋友那兒汲取歡樂(lè)

,，

給朋友帶去歡樂(lè)

,。

在語(yǔ)言活動(dòng)

“

微笑

”

中

，

幼兒知道只要有愛(ài)心

,，

不管能力大小都能夠幫忙他人

,；

在美術(shù)活動(dòng)

“

手拉手

”

中

，

幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線(xiàn)刻畫(huà)并涂

上自己喜愛(ài)的顏色

,，

表現(xiàn)出好朋友間的親熱關(guān)系

,。

咱們還開(kāi)設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)

，

如美

術(shù)區(qū)的

“

我為朋友畫(huà)張像

”

，

讓幼兒斗膽地用繪畫(huà)的`方式表現(xiàn)自己的好朋友

,；

生活區(qū)的

“

挑花繩

”

讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲

,，

鍛煉手眼協(xié)作能力

，

體驗(yàn)到玩花繩的樂(lè)趣

,。

,。

班級(jí)增強(qiáng)衛(wèi)生消毒工

作

，

延長(zhǎng)消毒時(shí)刻

,，

勤開(kāi)窗通風(fēng)

,，

將傳染性疾病操縱住

，

不讓

“

紅眼病

”

更普遍地傳播

,。

同時(shí)

咱們還催促幼兒用香皂洗手

,，

不要用手揉眼睛等

。

秋季氣候干燥

,，

咱們提示幼兒多喝水

,，

多吃

水果蔬菜

。

本月咱們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類(lèi)疫苗接種摸底記錄工作

,，

我

班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作

,。

,，

此刻咱們班里的鉛筆

,、

剪子有了各自的家

，

一組一組分開(kāi)放置

,，

既整齊美觀

,，

又有效方便

。

在

此感激那些配合咱們的家長(zhǎng)

,，

有了你們的支持

,，

咱們的工作才能專(zhuān)門(mén)好的完成

，

再次謝謝你們

,，

希望你們能一如既往地配合咱們

,、

支持咱們

！

、

適應(yīng)的養(yǎng)

成

。

下月咱們將繼續(xù)對(duì)個(gè)別幼兒的行為特點(diǎn)予以重點(diǎn)幫忙與指導(dǎo)

,。

眼間本學(xué)期的工作已近尾聲,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下和家長(zhǎng)的誠(chéng)心合作下，我們中四班的兩位教師的齊心配合,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際情況，采取各種教育形式,、方法,、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了，生活自理能力提高了,，首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

（一）進(jìn)餐方面：對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,，身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等,，進(jìn)餐過(guò)程中多注意，從不愛(ài)吃到少吃,，最后到愛(ài)吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展；

（二）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后,，就請(qǐng)他伸出小手來(lái)，讓老師聞一聞,，誰(shuí)的小手最香,？通過(guò)這個(gè)活動(dòng)也使幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣；

（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨,，而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面,，針對(duì)這一問(wèn)題，我們?cè)谑路菥烷_(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),，首先我們從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始,，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái)，請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,，并且我們?cè)谶M(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。

通過(guò)這幾個(gè)方面的培養(yǎng)和鍛煉,，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

本學(xué)期我結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；開(kāi)展了多種方式來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律,，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際

交往中，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌,，誠(chéng)實(shí)、守信,；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng),；在創(chuàng)建了棋類(lèi)特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學(xué)會(huì)了三至六種以上的棋類(lèi)游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力,，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期我們針對(duì)幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力,，以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令，卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng),，首先我們兩位老師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽(tīng)者，因?yàn)樵谟變簣@,，老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者,，孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬?，而造成了不良的影響,，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的`,，從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá)，傾聽(tīng)其所言,，傾聽(tīng)其所想,，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。

（二）提高幼兒的合作意識(shí),，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

進(jìn)入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商,、不會(huì)分工和交流，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,，因此我意識(shí)到幼兒合作的重要意義,，并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。

1,、首先為幼兒樹(shù)立合作的榜樣

老師在幼兒心目中有很高的威信,，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間,、是否能分工合作,、互相配合，會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生直接的影響,。如,，一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)，另一教師主動(dòng)幫著擺放,、分發(fā)材料,；這在無(wú)形中為幼兒提供了積極的行為榜樣。另外,，同伴也是幼兒觀察學(xué)習(xí)的榜樣,，我們對(duì)有合作行為的幼兒的積極評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，如：在區(qū)角活動(dòng)中兩至三位幼兒一起合作搭建積木,、二位幼兒一起合作制作手工作品等,，教師發(fā)現(xiàn)后都是積極的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),，從而激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)；同時(shí),，在表演游戲和角色游戲中如果沒(méi)有同伴之間的合作是無(wú)法進(jìn)行的,，使幼兒也進(jìn)一步理解同伴之間的合作是無(wú)比重要的。

2,、其次教給幼兒合作的方法

教師教給幼兒合作的方法,，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作。比如,，搭積木或玩商店游戲前,，應(yīng)大家一起商量，分工合作,；遇到矛盾時(shí),，要協(xié)商解決問(wèn)題；當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí),，可相互謙讓,、輪流或共同使用；當(dāng)同伴遇到困難時(shí),，要主動(dòng)用動(dòng)作,、語(yǔ)言去幫助他；當(dāng)自己遇到困難,、一人無(wú)法解決時(shí),，可以主動(dòng)找小朋反協(xié)助等等。通過(guò)這些具體的合作情景,，幫助幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略,，在合作中學(xué)會(huì)了

合作。

（三）在區(qū)角活動(dòng)中投放適宜的材料,，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)興趣

我在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作,，讓幼兒在活動(dòng)中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索。

首先我們?cè)诳茖W(xué)區(qū)結(jié)合主題活動(dòng)投放探索鏡子的奧秘,、探索磨擦起電的由來(lái)等等,，讓幼兒通過(guò)操作了解了鏡子的特征、種類(lèi),、以及用途等,；在通過(guò)投放不同的材料：綢布、塑料棒,、紙屑,、沙,、鐵,、梳子等讓幼兒在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的,；其次我們?cè)谝嬷菂^(qū)也是通過(guò)主題投放了分類(lèi)盒讓幼兒邊操作邊學(xué)習(xí)物體分類(lèi)，學(xué)習(xí)圖形之間的分類(lèi),，認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng)材料讓幼兒在玩中學(xué)會(huì)知識(shí),；并結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)投放了各種花生米、豆類(lèi),、玻璃球等讓幼兒練習(xí)用筷子,，使幼兒的小手肌肉動(dòng)作得到了鍛煉；最后我們還在益智區(qū)里投放大量的各種棋類(lèi)游戲,，有民間棋類(lèi)：飛行棋,、跳棋等；,，在這幾步的過(guò)程中使幼兒的下棋興趣,、思維能力、守規(guī)則意識(shí),、分析能力,、智力發(fā)展等方面都得到了很好的培養(yǎng)。

（四）圍繞主題目標(biāo),，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程,，開(kāi)展了各種各樣、豐富多彩的教育活動(dòng),，開(kāi)展的主題活動(dòng)有：我升中班了,、祖國(guó)媽媽的節(jié)日（教師節(jié)和中秋節(jié)）、美麗的秋天,、可愛(ài)的動(dòng)物,、冬爺爺來(lái)了（慶圣誕節(jié)和元旦）等活動(dòng)；在這一系列的活動(dòng)中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展,，如在美麗的秋天主題,，活動(dòng)中：我們首先讓幼兒搜集家鄉(xiāng)的不同的資料：家鄉(xiāng)的風(fēng)景、家鄉(xiāng)的特產(chǎn),、家鄉(xiāng)的名牌,、家鄉(xiāng)的變化等方面來(lái)了解我們的家鄉(xiāng)，在搜集材料的同時(shí)也使幼兒學(xué)會(huì)自己主動(dòng)查找資料,、和同伴的交流信息的能力,，同時(shí)我們還開(kāi)展了別開(kāi)生面的秋游活動(dòng)，這次秋游活動(dòng)我們首先和幼兒一起商討秋游計(jì)劃,，到那里去,，去干什么？注意什么事項(xiàng)等都是教師和幼兒一起協(xié)商的結(jié)果,，其次我們把協(xié)商的結(jié)果公布于家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)再進(jìn)一步確定,，并且我們這次秋游活動(dòng)把家長(zhǎng)吸納進(jìn)來(lái)和我們一起共同參與，為方便家長(zhǎng)的參與我們把時(shí)間定于周末,，以便家長(zhǎng)和我們共同活動(dòng)……

《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解,，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況,；另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，家校通，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù),，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象,，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

3,、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)。

下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯,、更健康地成長(zhǎng),，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！

中班月工作總結(jié)月篇四

二月月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,，本月把中班各項(xiàng)工作都正常開(kāi)展,，以下是本月工作總結(jié)：

一、組織幼兒回顧“春節(jié)”,，并開(kāi)展各種活動(dòng),，如談話(huà)“春節(jié)里最有趣的事”等等，鞏固幼兒對(duì)“春節(jié)”的了解,。此外還對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育愛(ài)學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感,。

二、結(jié)合春季,，2月x日,，我們組織幼兒到“xxxx”進(jìn)行春游活動(dòng)，這次的春游,，使幼兒開(kāi)闊的眼界,，增長(zhǎng)的知識(shí)，也鍛煉了幼兒的體格,。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材,。我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地,，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。收獲真大,。

三,、對(duì)第一主題進(jìn)行小結(jié)分享，并針春季,，開(kāi)展了“xxxxx”主題活動(dòng),，做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息,，及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過(guò)程,。

四、為了配合幼兒園工作,，我們對(duì)幼兒園公共櫥窗進(jìn)行了布置,，“以國(guó)旗在我心中，教師風(fēng)采,、幼兒風(fēng)姿”為主題,，展示了幼兒園的風(fēng)貌，收到了較好的.效果,。

五,、在衛(wèi)生保健方面,，我們能關(guān)注每個(gè)孩子，經(jīng)常提醒幼兒喝水,，確保幼兒安全,，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。

中班月工作總結(jié)月篇五

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼，初一下學(xué)期工作結(jié)束了,?；厥装肽曛?，忙碌而充實(shí),，緊張而興奮,，疲憊又樂(lè)在其中。因?yàn)槊媾R著考試,，學(xué)生和教師都有一定的壓力,，看著自己的學(xué)生，平安快樂(lè)地走進(jìn)校園,，奔向新的希望,，幾許欣慰，幾許失落,。

在這一學(xué)期中,，我按照學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以思想道德教育為核心,，以教學(xué)為中心，開(kāi)展班級(jí)管理工作,。切實(shí)做到以德育人,，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)在初一這個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成,，學(xué)有所獲,。我主要做了一下幾方面的工作：

進(jìn)入下學(xué)期，學(xué)生的思想變化是很明顯的,。部分學(xué)生因?yàn)閰拰W(xué)而自暴自棄,，不遵守紀(jì)律，不遵守集體制度,，放縱自己,，行為偏激。一部分學(xué)生以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，不再愿意學(xué)校管束,，不把紀(jì)律放在眼里，不認(rèn)真完成作業(yè),，甚至與老師頂撞拌嘴,。為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常找學(xué)生談心聊天,，了解他們的內(nèi)心,，關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，換位思考,，加強(qiáng)生師之間的溝通,。

在班級(jí)制度和紀(jì)律要求方面，我絲毫不放松,，嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律和常規(guī)管理要求以及班級(jí)常規(guī)要求約束學(xué)生的日常表現(xiàn),，獎(jiǎng)懲分明，嚴(yán)慈有度。

有一部分學(xué)生在這個(gè)學(xué)期會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有目標(biāo)的情況,，班級(jí)的凝聚力在他們眼中也有減弱的趨勢(shì),。因此，我在班級(jí)中針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度以及興趣愛(ài)好等差異,，提出“發(fā)展優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)興趣”的個(gè)體目標(biāo)要求，對(duì)整個(gè)集體提出“創(chuàng)建?優(yōu)秀小組?”的要求,，要求學(xué)生積極參與小組的.每一項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真組織，爭(zhēng)取奪得更多的獎(jiǎng)勵(lì),、獲得更好的進(jìn)步,。

在明確目標(biāo)的指引下，我班學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)渾渾噩噩混日子的現(xiàn)象,，也沒(méi)有出現(xiàn)打架斗毆的惡性的事件,，在學(xué)習(xí)中、在各個(gè)活動(dòng)中,，都有學(xué)生熱情參與的身影,，一部分同學(xué)在在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié),、片區(qū)藝術(shù)匯演等活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績(jī),，為自己的初中學(xué)習(xí)生涯留下來(lái)美好的記憶。

由于多數(shù)學(xué)生屬進(jìn)城務(wù)工人員子女,，為了讓學(xué)校的工作措施與家庭教育相結(jié)合,，讓學(xué)校要求和家長(zhǎng)意愿相結(jié)合，我時(shí)常通過(guò)各種方式聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，而在外地打工的家長(zhǎng)也經(jīng)常通過(guò)長(zhǎng)途電話(huà)聯(lián)系,，及時(shí)了解和溝通學(xué)生在校內(nèi)校外的表現(xiàn)和對(duì)學(xué)生升學(xué)的要求。

為了讓每一個(gè)學(xué)生都能夠成為一個(gè)擁有健康心理,、健全人格的熱心社會(huì)公民,，我還利用一切教育契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的感恩思想，感謝父母,，感謝代替父母在家照顧自己生活的爺爺奶奶外公外婆等親人,，感謝學(xué)校，感謝老師,，感謝同學(xué),。

通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生之間的糾紛少了,，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了,。

為了讓每一個(gè)孩子都能健康地成長(zhǎng),，我特別注重學(xué)生的安全教育和安全管理。定期和不定期的安全教育課,，進(jìn)行刀具,、打火機(jī)、棍棒等違禁物品的收繳工作,，對(duì)學(xué)生教室的電,、門(mén)窗、天花板,、桌椅的安全隱患一一排除,，并結(jié)合學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行安全訓(xùn)練,。

在本期工作中,，我也發(fā)現(xiàn)自己工作的一些不足。

一是學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)不多,。由于舞臺(tái)搭得不夠,，以至于一部分學(xué)生的特長(zhǎng)難以展示。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)是一個(gè)弱點(diǎn),。在今后的工作中,，要有計(jì)劃地用活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生。

二是工作自覺(jué)性不強(qiáng),，應(yīng)付的多,，堅(jiān)持不夠。由于缺少教育的個(gè)性,，所以部分工作虎頭蛇尾甚至不了了之,。

在今后的工作中，既要完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，也要堅(jiān)持自己的教育風(fēng)格,，執(zhí)行自己的教育計(jì)劃。

中班月工作總結(jié)月篇六

在蒙蒙的細(xì)雨中,，三月份又結(jié)束了,。在本月本班來(lái)了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長(zhǎng),也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過(guò)老師的教師,，但對(duì)幼兒園的各種工作,，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時(shí)間來(lái)教她,。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程,，懂得什么時(shí)間做什么事,。由于張老師剛到班上，我剛開(kāi)始也只安排一些簡(jiǎn)單的工作給他,，讓她慢慢適應(yīng),。

本月班上有三十四人，女孩子有二十個(gè),，男孩只有十四個(gè),，但相比之下，女孩子比較乖,，她們從來(lái)沒(méi)有打架的現(xiàn)象;而男孩子就比較調(diào)皮,，經(jīng)常不聽(tīng)話(huà)，喜歡打鬧追逐做事情拖拉,，還有欺負(fù)張老師的現(xiàn)象,。針對(duì)這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會(huì)的形式向幼兒開(kāi)展活動(dòng)教育,，著重點(diǎn)名批評(píng)了：霍錦圣,，曹程，羅文斌,，朱吉等小朋友,，要求他們一定要改掉不良的壞習(xí)慣，做個(gè)人人都喜歡的好孩子,。

本月我們以主題活動(dòng),，《你的'家我的家》開(kāi)展各領(lǐng)域教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)”家”,。如”家是什么樣的”;”我和家人”之間的感情,，了解動(dòng)物家庭的生活習(xí)慣?！闭?qǐng)你來(lái)我家”課程內(nèi)容,，將讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)家附近的環(huán)境，學(xué)習(xí)邀請(qǐng)別人來(lái)家里做客,，知道要怎樣告訴別人家庭住址,。同時(shí)要求幼兒以繪畫(huà)的形式把自己的家畫(huà)出來(lái)，與同伴分享自己的家的特點(diǎn),。禮儀開(kāi)展了：幼兒園禮儀《愛(ài)惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛(wèi)生,，《戶(hù)外活動(dòng)》培養(yǎng)幼兒在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要遵守紀(jì)律,，聽(tīng)從老師的指揮，注意安全,，不可到處亂跑,。聽(tīng)讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會(huì)念,、背兒歌，有小部分還要繼續(xù)努力,。對(duì)點(diǎn)字認(rèn)讀方法,，老師還要加強(qiáng)引導(dǎo)，對(duì)識(shí)字活動(dòng),，老師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時(shí)間進(jìn)行,。本月幼兒在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)得比較好,，對(duì)圖形,、相應(yīng)顏色、找出對(duì)應(yīng)的數(shù)量,，幼兒都掌握的比較好,，只是在線(xiàn)路辨識(shí)方面?zhèn)€別幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)。

本月的衛(wèi)生情況,，課室的地面還是挺干凈的,，但死角的位置沒(méi)有清除干凈，各種物品擺放沒(méi)有注意歸類(lèi)擺放整齊;睡室的衛(wèi)生也很臟,，表現(xiàn)為：床柜沒(méi)擦干凈,，各種物品亂放，特別是老師的物品,。所以,，針對(duì)以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強(qiáng)做好,，特別在潮濕天氣,，要求保育員先要把拖把擰干,，再拖地,，避免幼兒發(fā)生摔滑事件;對(duì)幼兒穿衣服方面，也要時(shí)刻注意增減,，幫幼兒擦汗,，提醒幼兒多喝水;對(duì)幼兒背上的汗?jié)衩恚Ｓ龁T也要及時(shí)取下;對(duì)幼兒午睡情況,，更要留心檢查,，不讓幼兒趴著睡、不玩異物,、不把被子蓋過(guò)頭,，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

本月班上雖然沒(méi)有發(fā)生安全事故,，但是個(gè)別幼兒真的比較好動(dòng),，我們堅(jiān)持抓好幼兒一日活動(dòng)的常規(guī)教育,，教育幼兒不做危險(xiǎn)活動(dòng)。在使用剪刀,、鉛筆時(shí),，要提醒幼兒注意安全事項(xiàng)。不要剪到手指,，不要拿剪刀對(duì)著小朋友,，更不要拿剪刀打架;不可咬鉛筆，不可拿筆尖插小朋友等,。

本學(xué)期是中班的第二個(gè)學(xué)期,，所以幼兒的學(xué)習(xí)情況相對(duì)比較緊，作業(yè)量也重了,，要求家長(zhǎng)在家多抽時(shí)間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)向老師反映，達(dá)到家園共育的橋梁 ,。

本人這個(gè)月安排班里的工作方面,，分工的不是很到位，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況;配班 工作與主班工作方面;對(duì)二樓組老師工作情況,，很少抽時(shí)間去檢查,，這是我的失職，對(duì)教案的課后分析,，有時(shí)沒(méi)有及時(shí)填寫(xiě)好,，這是我沒(méi)有起帶頭作用的工作。對(duì)普通話(huà)方面,，本人有待提高;對(duì)幼兒方面還欠缺耐心,，針對(duì)以上各方面的不足，工作的不到位,，自己真的要好好的反省一下,，爭(zhēng)取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，做好一個(gè)教研組長(zhǎng)的形象,。

中班月工作總結(jié)月篇七

一學(xué)期的時(shí)間一晃就結(jié)束了,。12級(jí)12班學(xué)生的學(xué)校生活也即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作,，雖沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī),，但也還算欣慰。

對(duì)于安全,，做到了有要求,，有強(qiáng)調(diào)，有記錄,，為防止安全教育的空洞說(shuō)教,，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽(tīng),，有時(shí)也由學(xué)生之口講出來(lái)，起到了警示作用,。

本著“先成人,，后成才”的教育理念，我把對(duì)學(xué)生的德育工作放在首位,。利用每天早晨的朝會(huì)課時(shí)間,，通過(guò)身邊事例，名人故事等,，讓學(xué)生明白做一個(gè)有道德的人有多重要,。

要想使教育取得好的'教育效果，就必須和學(xué)生交朋友,，和學(xué)生交朋友,，就必須以真心對(duì)待他們。平日里,，我做到了關(guān)心學(xué)生的生活,、家庭、學(xué)習(xí)等情況,，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)他的關(guān)注,，這樣他們才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)心扉。同時(shí),，我要求學(xué)生寫(xiě)周記,，以這種特殊的形式和學(xué)生交心，了解他們的生活,，思想,，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好,。

對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，從小事中跟學(xué)生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,，采用朝會(huì)不提名,，個(gè)別談話(huà),，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的形式,，新生學(xué)生自尊，同時(shí)又指出不文明行為的嚴(yán)重性,。讓學(xué)生每天睡覺(jué)前總結(jié)自己一天的行為,，一周一次大總結(jié)（周記），敦促每個(gè)人進(jìn)步,。

每周結(jié)合學(xué)校布置的主題教育,，開(kāi)展主題班會(huì),，集體學(xué)習(xí)，講座交流,，節(jié)目表演等形式,，使學(xué)生真正受到教育。本學(xué)期的歌詠比賽,、拔河比賽中,，我班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與,，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，在大家的努力下，兩項(xiàng)都取得了好的成績(jī),。其中歌詠比賽獲得第三名,、拔河比賽第三名的好成績(jī)。

（1）對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不勉勵(lì)（這也是學(xué)生對(duì)我的建議）

（2）班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展不夠

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)

（2）制定班級(jí)制度時(shí)更人性化

中班月工作總結(jié)月篇八

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，我們充實(shí)地度過(guò)了!就像許久未見(jiàn)的朋友，相見(jiàn)是那樣喜悅與自然,?？粗⒆觽冮L(zhǎng)高，長(zhǎng)大,，真的好開(kāi)心!

中班第二學(xué)期了,，孩子們的適應(yīng)能力有了明顯的提高。都能愉快的開(kāi)始新學(xué)期,，沒(méi)有哭鬧的現(xiàn)象,。歡樂(lè)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題,，很多小朋友的習(xí)慣有點(diǎn)變動(dòng),。例如：吃飯喜歡走來(lái)走去，坐不下來(lái);禮貌用語(yǔ)少了;看見(jiàn)自己想要的東西拿來(lái)就好,，什么都不說(shuō)……針對(duì)這些小陋習(xí),，我做了一系列的`觀察記錄，制定了改善計(jì)劃,。在與搭班老師的共同努力下,，取得了較明顯的進(jìn)步。

教學(xué)教育活動(dòng)方面,，本月我們主要開(kāi)展了《我真能干》這一主題,。看到孩子們的求知欲望越發(fā)強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)態(tài)度也較之前積極,，會(huì)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題,，語(yǔ)言組織與表達(dá)能力有了明顯的提高。我們也盡最大的努力讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng),，配合共同服務(wù)幼兒,，幫助幼兒。我還制定了“故事大王”比賽活動(dòng)方案：教師兩周教孩子一個(gè)故事,，將故事內(nèi)容告訴家長(zhǎng),，幫助復(fù)習(xí)。等講完是個(gè)故事,，我們就舉行比賽活動(dòng),，選舉“故事大王”。促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,。

3月有很多的節(jié)日,，例如：三八婦女節(jié)，植樹(shù)節(jié),，消費(fèi)者節(jié)等,。我們選擇性的開(kāi)展了活動(dòng)——慶“三八”制作diy壽司，“愛(ài)護(hù)花草,，做環(huán)保小衛(wèi)士”,。這些活動(dòng)都等到了很好的反響，有小朋友說(shuō)“如果每天都是節(jié)日,，那就好了”,。可知,，孩子們得到了大大的滿(mǎn)足,，對(duì)以后的節(jié)日活動(dòng)做了良好的鋪墊。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,，孩子們變得越來(lái)越興奮,。我們將繼續(xù)幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，生活習(xí)慣,。

中班月工作總結(jié)月篇九

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，三月份很快就過(guò)去了。現(xiàn)小結(jié)如下：

本月我們開(kāi)展了《我有多愛(ài)你》,、《我對(duì)你說(shuō)》的主題活動(dòng),。

在主題《我有多愛(ài)你》中，通過(guò)活動(dòng)《鼠媽媽的生日禮物》,、《給媽媽的信》,，使幼兒感受到媽媽與孩子之間的感情,，并且學(xué)著怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài),。詩(shī)歌《大家都愛(ài)這個(gè)家》讓幼兒了解家庭的每個(gè)成員都在為家庭出力,。本主題讓幼兒通過(guò)體驗(yàn)了解媽媽對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)向媽媽表達(dá)自己對(duì)她的愛(ài),。

《我對(duì)你說(shuō)》這個(gè)主題活動(dòng)為幼兒營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間,，語(yǔ)言活動(dòng)《沒(méi)長(zhǎng)耳朵的小老虎》讓幼兒了解傾聽(tīng)的主要性,。通過(guò)活動(dòng)《你說(shuō)我畫(huà)》，幼兒的說(shuō)得到了鍛煉,，而且幼兒能較好地表現(xiàn)自己畫(huà)的技能,。通過(guò)歌曲《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》讓幼兒了解說(shuō)話(huà)的方式。本主題讓老師和孩子一起走進(jìn)了溝通的世界,，同時(shí)也使孩子明白除了用語(yǔ)言表達(dá)思想,，還可以用姿勢(shì)，表情,，聲調(diào),，目光進(jìn)行交流，讓孩子學(xué)習(xí)如何與人交往,。

隨著主題的開(kāi)展,，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題《我有多愛(ài)你》的墻飾布置,，增添了幼兒制作的心愿卡,。并且在主題《我對(duì)你說(shuō)》中，布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展及幼兒的手工作品,，讓幼兒進(jìn)一步感受主題內(nèi)容,。

春季，是萬(wàn)物復(fù)蘇,、生長(zhǎng)播種的大好時(shí)節(jié),，我班幼兒在自然角中分組種植了黃豆、蠶豆,、油菜籽,、玉米等。幼兒自己照顧種子并且進(jìn)行觀察記錄,，這不僅激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探索欲望,，豐富幼兒的自然知識(shí)，而且把我們的班級(jí)裝點(diǎn)得更加美麗!

本月,，我們班級(jí)中開(kāi)展了講故事活動(dòng),，小朋友們踴躍參與,，講述了精彩的故事。本次活動(dòng)為幼兒提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà),、敢說(shuō)話(huà)、會(huì)說(shuō)話(huà),、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,，相信通過(guò)本次活動(dòng)必將增加幼兒講故事的興趣，增強(qiáng)幼兒的自信與勇氣,。

嚴(yán)把晨檢關(guān),，通過(guò)觀察、詢(xún)問(wèn)的方式認(rèn)真做好常見(jiàn)病的預(yù)防,。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級(jí)衛(wèi)生,、消毒工作,，定時(shí)對(duì)班級(jí)玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見(jiàn)傳染病的發(fā)生,。

在3月3日,，我們進(jìn)行了愛(ài)耳日活動(dòng)，開(kāi)展健康教育活動(dòng)《保護(hù)耳朵》,，讓幼兒了解自己的耳朵,，學(xué)會(huì)保護(hù)耳朵。并且認(rèn)真組織安全教育活動(dòng),，讓幼兒懂得玩大型玩具及其他游樂(lè)器械時(shí)的安全,。開(kāi)展健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解怎樣調(diào)整自己的情緒,。

在晨間鍛煉時(shí),，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶(hù)外體育鍛煉，利用自制的體育玩具毽子進(jìn)行游戲,，發(fā)展平衡能力,。

我們平時(shí)注意與家長(zhǎng)交流，并通過(guò)家路路通,、幼兒園網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。我們還建立了班級(jí)的xx群,，使我們與家長(zhǎng)的溝通更方便,、快捷。我們定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,。月底認(rèn)真填寫(xiě)寶寶成長(zhǎng)記錄，使家長(zhǎng)了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。認(rèn)真做好孩子的個(gè)別家訪工作,，表達(dá)老師對(duì)孩子的關(guān)心。

開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和配合,。每一次教育教學(xué)活動(dòng)都得到了家長(zhǎng)的大力支持,，如：家長(zhǎng)自制了一些體育活動(dòng)器材,，豐富幼兒體育鍛煉玩具;利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,，開(kāi)展講故事活動(dòng)等。

在午餐方面,，還是有不少幼兒有挑食,、吃飯心不在焉的.現(xiàn)象，所以我們本月將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象,，我們將繼續(xù)提醒幼兒,。

新生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后慢慢適應(yīng)了集體生活，對(duì)常規(guī)有所了解,，經(jīng)過(guò)教師手把手的教與不斷的提醒,，現(xiàn)在基本能夠遵守常規(guī)，但仍需繼續(xù)努力,。對(duì)個(gè)別幼兒不良的坐姿,、站姿、上課插嘴以及告狀等的不良習(xí)慣,，我們也遵守發(fā)現(xiàn)就提醒的原則,，幫助幼兒糾正，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，須在今后不斷實(shí)施,。

我們?cè)陂喿x區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀,，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞,、理解、講述,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣,。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與,，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,，我們每周評(píng)選出了兩名閱讀寶貝,。

三月已經(jīng)過(guò)去，我們將在即將到來(lái)的四月更加努力,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

整個(gè)三月,，我們是快樂(lè)而充實(shí)的，我們迎接了幾位新小朋友的加入,，并幫助他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,，總結(jié)本月工作，特從以下幾點(diǎn)介紹本月我們的工作情況：

(一),、教育教學(xué)工作

我們開(kāi)展了我有多愛(ài)你二,、我對(duì)你說(shuō)兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)《我有多愛(ài)你二》主題中一系列活動(dòng),，幼兒了解自己是在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)的,，爸爸媽媽為自己的成長(zhǎng)付出的心血及無(wú)私的愛(ài)。在科學(xué)活動(dòng)躲起來(lái)的x和x中,，幼兒認(rèn)識(shí)了數(shù)字x,，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動(dòng)給媽媽的心愿卡中，幼兒為媽媽制作心愿卡,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài);在語(yǔ)言活動(dòng)給媽媽的信中,，感受深切的母子之情,，能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

我們還開(kāi)展了我對(duì)你說(shuō)主題活動(dòng),，為幼兒營(yíng)造一種寬松,、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境,、教師,、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà),。社會(huì)活動(dòng)魔語(yǔ)使幼兒知道說(shuō)話(huà)時(shí)要清楚,、和氣，還要看著別人的眼睛,，知道有禮貌的話(huà)會(huì)給別人帶來(lái)愉快的感受;語(yǔ)言活動(dòng)聽(tīng)音計(jì)數(shù)使幼兒進(jìn)一步感知xx以?xún)?nèi)的數(shù)量,，理解數(shù)字5～8的實(shí)際意義;美術(shù)活動(dòng)我會(huì)畫(huà)信嘗試讓幼兒以繪畫(huà)的方式寫(xiě)信，能清楚表達(dá)自己的意思,。

本月我們進(jìn)行了區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)比,，我班認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做好充分的準(zhǔn)備,，將區(qū)域環(huán)境布置一新,。

我們還配合園部，結(jié)合日本xx地震,，開(kāi)展地震安全演練活動(dòng),，我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序,、快速地撤離教學(xué)樓，演練圓滿(mǎn)完成,。

針對(duì)中心行政的半日活動(dòng)調(diào)研,，我班教師緊密配合，諧調(diào)保育人員,，做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真對(duì)待此次調(diào)研活動(dòng)。

月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽,，我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,，能又快又好地穿好衣服與鞋子，通過(guò)本次的比賽,，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的自我服務(wù)能力,，對(duì)幼兒的發(fā)展具有積極的意義,。

(二),、衛(wèi)生保育工作

本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,，每天定時(shí)做好午睡室,、教室、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機(jī)率,。教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒工作,。

(三),、家長(zhǎng)工作

本月我們利用家校路路通、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng),。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備棋類(lèi),、現(xiàn)代通訊工具,、一次性杯子等，家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),，以便于家長(zhǎng)配合,。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，由于班級(jí)幼兒人數(shù)較多,，對(duì)于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠,，新插班生還存在一定的常規(guī)問(wèn)題，將在下月繼續(xù)努力,，重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī),。

中班月工作總結(jié)月篇十

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中,，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月,，走進(jìn)二月月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié)：

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開(kāi)家,，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此,，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,，如，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿,，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱,，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)。現(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),，哭鬧的小朋友少了,，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。

在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的`教學(xué)任務(wù),，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽,。

我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面,，地面，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話(huà)。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,，資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5,。com),。因此，二月月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)溝通,，及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議上,，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長(zhǎng)的理解和支持,。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。

二月月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的,。展望二月月,，我們滿(mǎn)懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯,，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等,。

中班月工作總結(jié)月篇十一

剛剛度過(guò)了五一小長(zhǎng)假,，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

我們開(kāi)展了“彎彎繞繞”,、“我和空氣做游戲”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。

通過(guò)“彎彎繞繞”主題中的一系列活動(dòng),，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。在語(yǔ)言活動(dòng)“克里克塔”中,，幼兒通過(guò)欣賞故事，感受人與動(dòng)物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運(yùn)用語(yǔ)言完整,、清楚地表達(dá)對(duì)故事的理解,；在科學(xué)活動(dòng)“誰(shuí)家近誰(shuí)家遠(yuǎn)”中，幼兒嘗試用多種方法進(jìn)行測(cè)量,，感知距離的遠(yuǎn)近，體驗(yàn)各種測(cè)量方法的'可行性,、準(zhǔn)確性在打擊樂(lè)活動(dòng)“小小的船”中,，嘗試用樂(lè)器為樂(lè)曲《小小的船》伴奏，體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣,。

我們還開(kāi)展了“我和空氣做游戲”主題活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)各種途徑感知空氣的無(wú)所不在，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。健康活動(dòng)“流星球”使幼兒感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象，練習(xí)追逐跑,，提高躲閃能力,；語(yǔ)言活動(dòng)“誰(shuí)住在皮球里”使幼兒對(duì)皮球的動(dòng)態(tài)——蹦、滾,、飛產(chǎn)生興趣,，理解空氣對(duì)皮球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)所起的作用。

月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評(píng)比活動(dòng),，我班幼兒能夠積極投入游戲中,，整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。

我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查,。

我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬,。

我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,。

本月我們利用家校路路通,、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,，盡量做到家園互動(dòng)。由于角色游戲評(píng)比需要,，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子收集廢舊的食品盒,，根據(jù)主題“彎彎繞繞”需要，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備電線(xiàn),、彈簧玩具等,，因主題“我和空氣做朋友”需要，請(qǐng)家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)了氣球等,。家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀,、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合,。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題,，幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等,，希望協(xié)同保育人員一起克服這個(gè)問(wèn)題,。

中班月工作總結(jié)月篇十二

六月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月，經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng),，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂(lè)和滿(mǎn)足。

本月的主題是《禮儀教育》,，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,，"文明禮貌、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,。我們?cè)诮绦∨笥岩v究文明禮儀時(shí),，我們也應(yīng)該以身作則，從行動(dòng)上去改變小朋友的行為,，給予小朋友關(guān)愛(ài),，讓小朋友明白愛(ài)，分清什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，能夠辨別美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來(lái)看，大多數(shù)幼兒能夠接受,，但在數(shù)學(xué)方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱，所以在這方面還需加強(qiáng),。

通過(guò)我和副班（趙鑫老師）共同合作,，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問(wèn)題,，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強(qiáng)化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,，有了很大的改善,。在這些常規(guī)方面，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣與表?yè)P(yáng)的語(yǔ)氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步,。但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現(xiàn)，下個(gè)月繼續(xù)糾正,。

天氣漸漸變冷,，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水,。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比較多,，本月開(kāi)始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)安全方面還需加強(qiáng),。

為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái),，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子,，我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上,，到場(chǎng)的家長(zhǎng)為34人,，有3人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注,。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,、主講都作了分工,，并對(duì)自己所要講述的.內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的情況,，存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容,，同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝,，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn),，并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié),，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論,。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪,、收拾書(shū)包和學(xué)習(xí)文具,，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。特別還介紹大班孩子的一日生活作息,，使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。

越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注,，幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋,，而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師,，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法,。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題，改變自己的工作方式,，搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁,。本著尊重、平等,、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

中班月工作總結(jié)月篇十三

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了,，這就意味著我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一半,。今年的春天好像來(lái)得特別遲,，春天還沒(méi)怎么享受，夏的腳步已悄然到來(lái),?；仡欉@春暖花開(kāi)的四月，我感慨頗多,。在這一個(gè)月里,，自己成長(zhǎng)了許多，也深深地愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)?，F(xiàn)將四月份的工作總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

在實(shí)習(xí)學(xué)校開(kāi)展心理課并不是一件容易的事,，沒(méi)有固定教材可以參考，只能依靠自己去搜集資料,。本著自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況，四月份先后進(jìn)行了《你被騙過(guò)嗎》,、《做習(xí)慣的主人》,、《團(tuán)結(jié)就是力量》心理課。孩子們都能積極參與其中,，課下也寫(xiě)了課堂收獲，從中我更深層次地了解到學(xué)生們的需要及對(duì)我的建議,。不過(guò)課堂管理方面,，自己還是不能很好地控制課堂秩序。但我不會(huì)知難而退,，而是會(huì)積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教并不斷進(jìn)行課堂改革,，爭(zhēng)取把自己的專(zhuān)業(yè)課上得生動(dòng)有趣，孩子們真正能從課堂上有所收獲,。

相對(duì)來(lái)說(shuō),，自己代的`英語(yǔ)課就不一樣了。英語(yǔ)在中學(xué)占有很大的分量,，孩子們都很重視,。孩子們課堂上積極發(fā)言，課下有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教,，英語(yǔ)教學(xué)取得很好的成績(jī),。不過(guò)美中仍有不足，自己的教學(xué)方法相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單一,，不能靈活掌握各種教學(xué)方法的使用,。在接下來(lái)的工作里我會(huì)再接再厲,，讓學(xué)生們都能夠有所進(jìn)步,。

自從擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任以來(lái)，我跟孩子們已經(jīng)建立了深厚的友誼,，更能深層了解他們內(nèi)心所想。每天的生活都很忙碌而充實(shí)：早晨跟孩子們一起跑操,、上早讀,；中午查宿舍督促他們好好休息；下午與孩子們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ),；晚上查宿舍囑咐他們注意安全,、衛(wèi)生等。一天的工作都跟孩子們息息相關(guān),，自己充滿(mǎn)了活力干勁十足,，只希望孩子們都能健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)與生活，并能夠不斷取得進(jìn)步,。

作為一名小組長(zhǎng),，自己更多了一份責(zé)任，每天必做的一件事就是向龍老師報(bào)平安,。但反思自己的工作,，偶爾因?yàn)樽约汗ぷ髅](méi)有能及時(shí)向老師發(fā)平安短信，害老師擔(dān)心自己很是內(nèi)疚自責(zé),，以后我會(huì)把工作做得更好,。為了讓頂崗工程更系統(tǒng)化，學(xué)校不時(shí)有文件下達(dá),，我會(huì)及時(shí)把信息傳達(dá)給每位實(shí)習(xí)生,，并積極做好迎接校領(lǐng)導(dǎo)看望工作，擔(dān)負(fù)起那份屬于自己的責(zé)任,。作為實(shí)習(xí)生,，我們要體現(xiàn)自己的與眾不同，讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,。我積極組織我們實(shí)習(xí)生舉辦活動(dòng),，在活動(dòng)中大家踴躍參與，我們和學(xué)生們都有很大收獲,。定時(shí)組織實(shí)習(xí)生舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，大家針對(duì)自身不足，積極建言獻(xiàn)策,，更好地為自己的教學(xué)工作服務(wù),。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝,?；仡欁约旱墓ぷ鳎刻斓纳蠲β刀鋵?shí),，每天都會(huì)有不同的收獲,，但自己仍有很多不足之處,。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)緊緊把握住鍛煉的機(jī)會(huì),，認(rèn)真總結(jié)不足,，發(fā)揚(yáng)自身長(zhǎng)處，把自己的頂崗工作做得更好,，讓自己更好地成長(zhǎng)進(jìn)步,。

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中班月工作總結(jié)月篇十四

不知不間,，20xx～20xx年第一學(xué)期的教育教學(xué)工作劃上了完滿(mǎn)的句號(hào)，總的來(lái)說(shuō),，自己是在忙忙碌碌的充實(shí)的工作中度過(guò)這一學(xué)期,，為了今后工作能做到更好更完善，下面我將本班這一學(xué)期情況總結(jié)如下：

我班的小朋友在家中嬌生慣養(yǎng)的比較多,，入園后與其他小朋友掙搶玩具,，稍不如意便會(huì)撕打別人，有的在家中養(yǎng)成了一些不良的生活習(xí)慣,，管理起來(lái)很不容易,。

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難以成圓”經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí),，幼兒各個(gè)常規(guī)方面都有了不同程度的提高,，能高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早,、問(wèn)好，還有了一定的自理能力如：上廁所,、排隊(duì)喝水,、飯前便后洗手、安靜就座,，愉快進(jìn)餐,、安靜就寢，睡姿正確,，會(huì)穿脫衣服,，在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)走,，有秩序地散步,。離園時(shí)收拾好玩具，放好桌椅,，離開(kāi)活動(dòng)室等,。我們還利用多種手段和游戲的形式進(jìn)行如：獎(jiǎng)紅花,、評(píng)好孩子或給予贊賞和鼓勵(lì)等，樹(shù)立好榜樣,。

負(fù)責(zé)本班教育和保育工作共有2人,，分別是教師王玉蘭、白秀麗,，實(shí)行一教一保,，二位老師對(duì)幼兒的教育和保育工作進(jìn)行全面負(fù)責(zé)，除了做好班級(jí)衛(wèi)生和幼兒生活管理外,，還要配合老師做好幼兒教育工作,。

徹執(zhí)行《幼兒園的教育綱要》《幼兒園工作規(guī)程》和學(xué)校對(duì)我們的要求，結(jié)合本園的.實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,，保證計(jì)劃落實(shí)，使幼兒在德,、智,、體、美,、方面得到健康發(fā)展,。

我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和形式,，精心加以組織。在教學(xué)活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒積極參與,，主動(dòng)學(xué)習(xí)。為幼兒提供充分的活動(dòng)機(jī)會(huì),，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題,。

中班工作總結(jié)

白塔子幼兒園20xx年1月

中班月工作總結(jié)月篇十五

20xx年對(duì)于外語(yǔ)教學(xué)部而言是不平凡的一年,。根據(jù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)整合謀求更好發(fā)展的需要，外語(yǔ)系由系變更為教學(xué)部,。但是面對(duì)這樣的變化,，外語(yǔ)教學(xué)部全體教職工毫無(wú)怨言，立足崗位,，奮發(fā)圖強(qiáng),，以新面貌，在新起點(diǎn),，開(kāi)始新的征程,，力爭(zhēng)做出新的貢獻(xiàn),。我部順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)及其他任務(wù)，取得較好效果?，F(xiàn)將本年度教學(xué),、科研工作總結(jié)如下：

（1）為了適應(yīng)高職教育發(fā)展的新要求，外語(yǔ)教學(xué)部利用每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間,，系統(tǒng)地組織教師學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)理論,，介紹討論國(guó)內(nèi)外高等職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使廣大教師深刻認(rèn)識(shí)到立足于我院學(xué)情的英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn),，確立立足高職,，不斷研究，深化教學(xué),，教書(shū)育人的教學(xué)理念,。在這種理念和理論的指導(dǎo)下，全體教師任勞任怨,、勤勤懇懇地工作,，保質(zhì)保量地完成本年度的各項(xiàng)工作。

（2）在上半年的專(zhuān)業(yè)整合工作中,，我部及時(shí)傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)工作內(nèi)容,，認(rèn)真做好思想動(dòng)員工作，曉之以理,，動(dòng)之以情,，教育我部教職工不以個(gè)人利益為重，科學(xué)看待整合,，使我部的專(zhuān)業(yè)調(diào)整順利完成,。

（1）外語(yǔ)教學(xué)部現(xiàn)共有教師24人，其中英語(yǔ)教師23

1人,，日語(yǔ)1人,，主要承擔(dān)全院公共外語(yǔ)（英語(yǔ)和日語(yǔ)）和商務(wù)系商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)少量專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作。本年度我部教師共授課11門(mén),，共完成7956學(xué)時(shí)，人均331.5學(xué)時(shí),。其中,，已聘高級(jí)職稱(chēng)4人，完成1048學(xué)時(shí),，人均262學(xué)時(shí),。本年度共教授學(xué)生4282人，師生比為1：178,。

（2）在20xx年上半年,，完成我部20xx屆商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的論文寫(xiě)作,、指導(dǎo)、答辯工作,。全系教師共指導(dǎo)論文111篇,，人均指導(dǎo)6篇。學(xué)生論文質(zhì)量較好,，其中有3篇被評(píng)為優(yōu)秀論文,。

“英語(yǔ)知識(shí)+職業(yè)技能+人文素養(yǎng)”的模塊式教學(xué)模式和“強(qiáng)化第一課堂，優(yōu)化第二課堂,，構(gòu)建第三課堂”的建設(shè)理念是我部20xx年教學(xué)工作的重中之重,。為配合這一新教學(xué)模式，結(jié)合《新職業(yè)英語(yǔ)（通用版）》教材,，以“工學(xué)結(jié)合,、能力為本”為理念，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與職業(yè)技能培養(yǎng)有機(jī)融合,，選取各行業(yè)和職業(yè)活動(dòng)中實(shí)際應(yīng)用的真實(shí)語(yǔ)料,，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做一體化”,。

圍繞這一教材,，我部要求教師利用假期充分備課，由教研室主任牽頭,，按照教務(wù)處要求,，共同制定課程的教學(xué)大綱，根據(jù)各系教學(xué)計(jì)劃的英語(yǔ)課時(shí)量安排教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教案,，保證在有限的英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間里能夠讓學(xué)生“課有所學(xué)，日有所獲”,。

2為保證教學(xué)大綱和進(jìn)度表的規(guī)范性,、科學(xué)性，提高教學(xué)大綱和進(jìn)度表的編寫(xiě)質(zhì)量,，系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師在20xx年下半年第一周對(duì)所有教學(xué)大綱和進(jìn)度表重新審查,，逐字逐句地修改，做到語(yǔ)言邏輯嚴(yán)密,，內(nèi)容科學(xué),，編寫(xiě)規(guī)范。本年度我部編寫(xiě)修訂教學(xué)大綱和進(jìn)度表各11份,，指導(dǎo)了各科教學(xué)發(fā)展,。

我部根據(jù)學(xué)院要求，十分重視試題庫(kù)建設(shè),，實(shí)行問(wèn)責(zé)制,，規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)把好考試關(guān)。在每學(xué)期末,，要求教研室對(duì)上學(xué)期的試卷及相關(guān)材料進(jìn)行全面徹查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須糾正，并進(jìn)行問(wèn)責(zé)和做好整改,。在本年度的試題庫(kù)建設(shè)中,，我部對(duì)所有試卷進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，甚至規(guī)范到標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，杜絕試卷出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,。

（1）根據(jù)聽(tīng)課情況和各系反饋，我部教師能夠按照每門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)度授課,，無(wú)特殊超越或過(guò)慢情況出現(xiàn),。教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)大綱要求，授課中重點(diǎn)難點(diǎn)突出,，精講多練,，能夠滿(mǎn)足學(xué)生需求。

（2）集體備課常抓不懈,。我部要求對(duì)有兩位及以上教師授課的課程組織教師集體備課,，共同對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)和研究，統(tǒng)一教案,，對(duì)每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)做出明確規(guī)定,，使公共英語(yǔ)教學(xué)形成一條主線(xiàn)，教師再根據(jù)情況和各自特色進(jìn)行授課,。這些學(xué)習(xí)和研究探討使教師在業(yè)務(wù)上得到了提高,，同時(shí)帶動(dòng)青年教師在教學(xué)中能夠有章可循，規(guī)范教學(xué),、迅速成長(zhǎng),。

本年我部共編寫(xiě)教案11本,，其中教授《基礎(chǔ)英語(yǔ)》的

3 16名教師編寫(xiě)了《基礎(chǔ)英語(yǔ)》集體教案1個(gè),。

（3）根據(jù)教材和每學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，我部要求授課中每周要有一次作業(yè),，可以筆頭,、口頭、查閱資料等形式,；每個(gè)單元至少有一次書(shū)面作業(yè)。本年度,，我部教師均能夠按照要求布臵作業(yè),，及時(shí)批改,，認(rèn)真記錄作業(yè)成績(jī)，以對(duì)學(xué)生進(jìn)行平時(shí)考核,。全年累計(jì)批改作業(yè)近28800人次,，人均1200人次。

（4）輔導(dǎo)答疑是教學(xué)的重要組成部分之一,，是有限課堂時(shí)間的補(bǔ)充,。我部規(guī)定每逢雙周進(jìn)行一次輔導(dǎo)，可以是每班單獨(dú)輔導(dǎo)或授課班級(jí)集體輔導(dǎo),，每學(xué)期要進(jìn)行5-6次,。本年度我部教師輔導(dǎo)答疑200余次，人均8.3次,。

（5）本年度我部教師順利完成了全部教學(xué)工作,，而且取得了較好效果。在我部期中教學(xué)檢查期間進(jìn)行的“教師教學(xué)質(zhì)量調(diào)查”中,，從本年度測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)看,，全系教師的平均得分能夠達(dá)到85分以上（滿(mǎn)分100）。通過(guò)學(xué)生座談會(huì)的反饋,，大部分教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)方法得當(dāng)，知識(shí)水平較高,，教學(xué)內(nèi)容豐富,、適用，沒(méi)有出現(xiàn)負(fù)面評(píng)價(jià),。

從教務(wù)處和各系部的反饋來(lái)看,，本年度我部教師保質(zhì)保量地完成了教學(xué)任務(wù)，沒(méi)有出現(xiàn)遲到,、早退等不良現(xiàn)象,，更沒(méi)有出現(xiàn)任何教學(xué)事故。

（6）堅(jiān)持實(shí)行教師聽(tīng)課,、評(píng)課制度,。我部要求每位教師在每學(xué)期必須聽(tīng)取至少3位專(zhuān)業(yè)教師和3位公共課教師的課，聽(tīng)課有記錄,，評(píng)課有筆記,。20xx年3月-4月期間，我部以教研室為單位開(kāi)展了“教學(xué)質(zhì)量提高月”活動(dòng),。兩個(gè)教研室分別安排教師聽(tīng)課,、說(shuō)課、評(píng)課、反思,，要求總結(jié)聽(tīng)課

4中得到的啟示,，發(fā)掘自己教學(xué)中存在的不足。通過(guò)對(duì)教學(xué)方法,、板書(shū),、教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)活動(dòng)等方面的學(xué)習(xí),、交流和反思,，教師們能夠理清教學(xué)思路，相互促進(jìn),，極大提高了教學(xué)質(zhì)量和教師授課信心,，尤其是青年教師成長(zhǎng)迅速。本學(xué)期在自行聽(tīng)課基礎(chǔ)上,，我部又聽(tīng)取了郭二瑩老師《基礎(chǔ)英語(yǔ)》和柳安娜老師《口語(yǔ)》的系內(nèi)公開(kāi)課,，反映了我部教師的教學(xué)實(shí)際水平，欣喜地看到了她們的成長(zhǎng),。在本年度的兩個(gè)學(xué)期中,，我系教師共聽(tīng)課300課次，人均12.5課次,，其中系領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課人均15次,，教研室主任聽(tīng)課平均每人11次。迄今為止,，聽(tīng)課,、評(píng)課已經(jīng)成為我部的常態(tài)性、制度性工作,，保證了教學(xué)質(zhì)量的逐步提高,。

（7）集體流水作業(yè)閱卷，保證公平公正,。在每學(xué)期末考試期間,，我部教師往往承擔(dān)較多的監(jiān)考任務(wù)，所以我部組織教師在考試后的2天到校加班集體流水閱卷,。閱卷中嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)批閱,，按照教務(wù)處要求及時(shí)登分，認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,。

外語(yǔ)教學(xué)部現(xiàn)有教授1人,，副教授3人，講師16人,，助教4人,。平均年齡35歲,，其中35歲以下青年教師13人，占54 %,。從目前狀況來(lái)看,，我部教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待積累，對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力有待提高,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌控能力有待加強(qiáng)，因此結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量的主題進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)仍然是我部今年的重點(diǎn)工作內(nèi)容之一,。

5（1）教師以身作則,，遵守教學(xué)紀(jì)律。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初及每周的例會(huì)上,，我部組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)院教學(xué)管理文件和教學(xué)管理程序,，如調(diào)串課制度、教學(xué)事故處理制度等,，要求教師認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),，做到嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范自身行為,，把教學(xué)臵于首位,。

（2）強(qiáng)化第一課堂，全面實(shí)現(xiàn)教師職責(zé),。教師充分利用每節(jié)課45分鐘的時(shí)間,，精講多練，講練結(jié)合,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。但是,，教師的職責(zé)不僅僅局限于教書(shū),，更在于育人。我部教師能夠在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行適當(dāng)擴(kuò)展,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增加學(xué)生對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的了解。同時(shí)加強(qiáng)課堂管理,，規(guī)范學(xué)生在課堂的行為,，遇到學(xué)生遲到、不帶書(shū),、睡覺(jué),、溜號(hào)、擺弄手機(jī)等現(xiàn)象及時(shí)提醒并給與適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

（3）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，重視學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋,。教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的命脈,，客觀評(píng)價(jià)是教學(xué)質(zhì)量基本要求，因此我系建立起督導(dǎo)-領(lǐng)導(dǎo)-教師-學(xué)生的一體化教學(xué)監(jiān)控體系,，包括：了解督導(dǎo)聽(tīng)課的評(píng)價(jià),，系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任不定期聽(tīng)課、檢查,，到各系走訪了解教師教學(xué)情況,；各班輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通，反饋教學(xué)情況,；各班教學(xué)信息員代表學(xué)生及時(shí)反饋教學(xué)情況,；學(xué)生對(duì)所有教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)。監(jiān)控體系有助于我系了解學(xué)生對(duì)教師授課情況,、課堂教學(xué)效果的反饋,、建議和意見(jiàn)，使我們更好地了解學(xué)生,，了解目前外語(yǔ)課堂教學(xué)狀況,，促進(jìn)教師的進(jìn)步和教學(xué)的整改，為以后的外語(yǔ)

6教學(xué)提供依據(jù)和參照,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）鼓勵(lì)教師進(jìn)修提高,、外出參賽,。教師積極主動(dòng)進(jìn)修提高在我部早已蔚然成風(fēng)，系領(lǐng)導(dǎo)也給予大力支持,。截止本年底我系獲得碩士學(xué)位的教師達(dá)到14人,，正在攻讀碩士學(xué)位的有3人，合計(jì)17人,，占71%,；正在攻讀博士學(xué)位的有1人，占4 %,。有3人被評(píng)為副教授,。同時(shí)，我部鼓勵(lì)教師“走出去”,，與其他院校橫向比較,，查找差距。20xx年5月我部派出青年教師孟令波參加了“吉林省青年英語(yǔ)教師講課比賽”并且獲得高職高專(zhuān)組三等獎(jiǎng),。我部正在成為業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良,、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

（5）良好的教學(xué)質(zhì)量不僅體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)完成日常教學(xué)上,，我部教師多次指導(dǎo)學(xué)生參賽,，幫助學(xué)生屢獲殊榮,。在我部教師宋昀霏老師和朱世恒的指導(dǎo)下，學(xué)生韓昕紋和王天甲分獲“吉林省高職高專(zhuān)實(shí)用口語(yǔ)大賽”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),；在郭二瑩老師的指導(dǎo)下學(xué)生韓昕紋獲得“吉林省演講比賽”的三等獎(jiǎng),。這些榮譽(yù)是我部教學(xué)質(zhì)量的證明，更是我院的光榮,，增加了我院的社會(huì)影響力,。

本年度我部共開(kāi)設(shè)課程11門(mén)，其中專(zhuān)業(yè)教研室開(kāi)課7門(mén),，公外教研室開(kāi)課4門(mén),。我部組織教師對(duì)各門(mén)課程深入研究，通過(guò)集體討論,、結(jié)對(duì)研究、自修提高等方式,，對(duì)所授課程從師資結(jié)構(gòu),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段,、教材選擇,、試卷結(jié)構(gòu)、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等角度進(jìn)行了深入分析,，形成了各課程的

7建設(shè)思路,。

①《基礎(chǔ)英語(yǔ)》課程建設(shè)與改革

根據(jù)國(guó)家對(duì)高職高專(zhuān)外語(yǔ)教學(xué)的要求，我部組織教師對(duì)課程的教學(xué)指導(dǎo)思想,、教學(xué)大綱,、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)模式、教學(xué)管理以及師資隊(duì)伍建設(shè)等進(jìn)行了歸納整理,，理順?biāo)悸?，探討發(fā)展對(duì)策。以高等職業(yè)教育的終極目的是培養(yǎng)社會(huì)建設(shè)需要的職業(yè)技能型人才為指導(dǎo)思想,，在《基礎(chǔ)英語(yǔ)》課程中,，形成了“英語(yǔ)知識(shí)+職業(yè)技能+人文素養(yǎng)”的模塊式教學(xué)模式和“強(qiáng)化第一課堂，優(yōu)化第二課堂,，構(gòu)建第三課堂”的建設(shè)理念,。根據(jù)這一理念，我部組織教師查找資料,，精心設(shè)計(jì),，周密籌劃,，積極行動(dòng)，開(kāi)展了新一輪教學(xué)改革,。

配合這一教學(xué)模式,，我部更換了教材，選擇了由深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院編寫(xiě)并推廣使用,、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《新職業(yè)英語(yǔ)（通用版）》,。該教材選取最新的職業(yè)素材，內(nèi)容涉及眾多行業(yè),，反映了職業(yè)要求,，并且有機(jī)結(jié)合英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，全面訓(xùn)練各項(xiàng)英語(yǔ)技能,，是目前市場(chǎng)上比較全面,、新穎的職業(yè)性較強(qiáng)的英語(yǔ)教材。

在教學(xué)內(nèi)容上,，《基礎(chǔ)英語(yǔ)》課程以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用為基本目標(biāo),，通過(guò)學(xué)習(xí)了解各種職業(yè)的背景、發(fā)展,、要求來(lái)幫助學(xué)生培養(yǎng)行業(yè)或職業(yè)意識(shí),，從而為將來(lái)的職業(yè)需求形成綜合人文素養(yǎng)。

8改革后的《基礎(chǔ)英語(yǔ)》課程建設(shè)思路符合我國(guó)高等教育和職業(yè)教育相結(jié)合的初衷以及我院學(xué)生的實(shí)際情況,，在實(shí)際教學(xué)中可操作性強(qiáng),，影響力較大，效果較好,。因此,，該課程在5月被評(píng)為我院20xx年優(yōu)秀課。

（1）立足第一課堂教學(xué),，優(yōu)化第二課堂建設(shè)

充分利用課堂45分鐘時(shí)間,，講練結(jié)合，精講多練是我部的基本做法?，F(xiàn)在,，課堂講授不僅僅局限于課本英語(yǔ)知識(shí)，而是擴(kuò)展增加了職業(yè)要求,、行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)及前景,，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等等，使第一課堂充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用,。

在新教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，我部結(jié)合第二課堂活動(dòng)重點(diǎn)發(fā)掘?qū)W生的實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。本著“立足專(zhuān)業(yè),，發(fā)揮特色,，寓教于樂(lè),，樂(lè)學(xué)結(jié)合”的原則，以輔助教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力和參與意識(shí),，豐富校園文化為目的,，開(kāi)展了豐富的第二課堂活動(dòng)，取得較好效果,，20xx年我院學(xué)生多人獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng),。

①公共外語(yǔ)教研室在20xx年4月，組織全院學(xué)生參加了“20xx年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”,，我院共有8人獲得各等獎(jiǎng)項(xiàng),，其中一等獎(jiǎng)一名。

②5月組織了全院的“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)”主題英語(yǔ)手抄報(bào)比賽,，展現(xiàn)了我院學(xué)生的風(fēng)采,。

③10月-11月組織了“第八屆英語(yǔ)朗誦暨演講比賽”，共有200多人參加了比賽,，從中選拔出優(yōu)秀選手。09級(jí)建

9筑工程班學(xué)生韓昕紋代表我院參加了“外研社杯20xx年全國(guó)英語(yǔ)演講比賽復(fù)賽（吉林賽區(qū)）”并獲得三等獎(jiǎng),。

（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極建設(shè)第三課堂第三課堂是以網(wǎng)絡(luò)為主要媒介，以補(bǔ)充,、輔助教學(xué)為主要目的的教學(xué)手段,，是課堂教學(xué)的延伸和課外活動(dòng)的另一平臺(tái)。從20xx年7月至今,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研究,、設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備,，現(xiàn)已在我院主頁(yè)下外語(yǔ)教學(xué)部頁(yè)面形成了以英語(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)傳播為主,，兼具我部行政工作的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，可隨時(shí)瀏覽到最新英語(yǔ)知識(shí)和我部最新動(dòng)態(tài),。共設(shè)基礎(chǔ)英語(yǔ),、高階英語(yǔ)、每周e堂,，行業(yè)英語(yǔ),、文化交流、影視欣賞,、學(xué)習(xí)助手,、最新動(dòng)態(tài)等7個(gè)板塊,，涵蓋了適用于我院學(xué)生的各個(gè)方面，其中,，為解決我院學(xué)生單詞量少,，閱讀能力弱的通病，特別設(shè)立了“每周e堂”板塊,，提供膾炙人口的經(jīng)典閱讀內(nèi)容幫助學(xué)生提高閱讀能力,，以提高過(guò)級(jí)考試通過(guò)率。

（3）我部在20xx年下半年因?qū)W院教學(xué)調(diào)整需要變更為教學(xué)部后,，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)成為商務(wù)系的專(zhuān)業(yè),。我部專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師積極配合商務(wù)系，承擔(dān)了商務(wù)系20xx級(jí)和20xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的6門(mén)課程,，我部教師一如既往地本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待,，認(rèn)真教學(xué),。全體專(zhuān)業(yè)課教師認(rèn)真細(xì)致地總結(jié)了自己課程建設(shè)的內(nèi)容，形成書(shū)面材料,，為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)今后的建設(shè)發(fā)展提供參考,。

積極參與教研和科研工作是對(duì)教師教學(xué)工作的升華和凝煉。我系年輕教師較多,，科研,、教研經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，因此

10我系組織了“老帶新”的系列科研,、教研活動(dòng),，以帶動(dòng)年輕教師的積極參與，激發(fā)和提高他們的教科研能力,。

（1）教研室“老帶新”進(jìn)行教研活動(dòng):由教研室主任牽頭組成互幫小組,，指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教案寫(xiě)作,、教學(xué)內(nèi)容選擇,、與學(xué)生溝通等教師基本業(yè)務(wù)。教研室經(jīng)常集體備課,，帶動(dòng)大家研究教學(xué),，本年每個(gè)教研室平均開(kāi)展4次集體教研活動(dòng)。

（2）鼓勵(lì)教師積極參加教改,、科研項(xiàng)目,。本年度我部教師結(jié)項(xiàng)省級(jí)課題2項(xiàng)；參加省級(jí)在研課題2項(xiàng)；院級(jí)優(yōu)秀課1項(xiàng),；結(jié)項(xiàng)院級(jí)課題1項(xiàng),，在研院級(jí)課題1項(xiàng)。

（3）鼓勵(lì)教師積極發(fā)表論文,，出版發(fā)行著作,。本年我部教師共發(fā)表國(guó)家級(jí)核心論文7篇，國(guó)家級(jí)和省級(jí)論文14篇,，參加編寫(xiě)著作3部,。

（4）鼓勵(lì)并推薦教師參加各類(lèi)教學(xué)比賽，我部教師李丁參加了我院青年教師說(shuō)課比賽并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),，孟令波參加了吉林省青年教師講課比賽并獲得三等獎(jiǎng),。

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，我部在建設(shè)發(fā)展中也遇到了很多問(wèn)題,，其中很重要的原因就是無(wú)章可循,，管理疏漏，因此管理制度建設(shè)也是教學(xué)部門(mén)的重要內(nèi)容之一,。根據(jù)學(xué)院的各項(xiàng)管理制度,，結(jié)合我部工作內(nèi)容和工作特點(diǎn)，我部在本年度制定了一些規(guī)章制度,。主要包括各崗位工作職責(zé),；學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度；學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作及指導(dǎo)要求,；聽(tīng)課制度,；教師管理制度、集體備課制度,、教師考核制度等,。這些

11制度為有效地開(kāi)展工作打下了基礎(chǔ),，規(guī)范了教學(xué)和教師的各項(xiàng)工作,。

（1）根據(jù)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱和培養(yǎng)計(jì)劃，20xx級(jí)學(xué)生在第五學(xué)期要進(jìn)行為期二周的綜合實(shí)訓(xùn),，我系聯(lián)系了實(shí)習(xí)單位歐亞賣(mài)場(chǎng),，進(jìn)行了兩周的頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,，按照我系制訂了“外語(yǔ)系學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)定”和“外語(yǔ)系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)獎(jiǎng)懲條例”等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的管理文件進(jìn)行嚴(yán)格管理,，保質(zhì)保量完成了實(shí)習(xí)工作，受到實(shí)習(xí)單位歐亞賣(mài)場(chǎng)的好評(píng),，學(xué)生們還得到了加薪的獎(jiǎng)勵(lì),。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn),，總結(jié)出工作需要的能力和自己缺少的能力,，為今后的就業(yè)方向奠定了基礎(chǔ),。

（2）20xx級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第十八周進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解商務(wù)工作需要的技能和自己的差距,，為今后的學(xué)習(xí)確定了努力的方向,。

（1）在我部領(lǐng)導(dǎo)和教師的教育下，我部學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，積極參加課堂學(xué)習(xí),，出勤率一直保持在90%以上，長(zhǎng)居于學(xué)院首位,。

（2）20xx年上半年,，盡管專(zhuān)業(yè)整合工作比較緊張，我部的學(xué)生工作依然有序進(jìn)行,。為迎接“五四”,，我部在4月下旬開(kāi)展了在“五四標(biāo)兵”競(jìng)賽；在我部原書(shū)記盧乃華和系主任郝萌的帶領(lǐng)下,，我部學(xué)生精心準(zhǔn)備,，積極參與，20xx年5月參加了紅歌比賽,、廣播體操比賽,；6月召開(kāi)了入黨宣誓

12大會(huì)。

（1）教師職責(zé)還需明確,。在日常教學(xué)和檢查中發(fā)現(xiàn),，有的教師對(duì)自己的工作職責(zé)認(rèn)識(shí)還不夠深全面，個(gè)別教師對(duì)課堂疏于管理,。需要端正教師的工作態(tài)度,，同時(shí)更需要明確教師的崗位職責(zé)。

（2）教學(xué)管理制度還不夠全面,、細(xì)致,，落實(shí)得還不夠到位。我部教師管理制度只是對(duì)教師工作做了一般性規(guī)定,，對(duì)教師教學(xué)行為的細(xì)節(jié)性規(guī)范較少,，如對(duì)教師的教態(tài)、板書(shū),、教學(xué)文件編寫(xiě)等缺少具體規(guī)定,。有些規(guī)定雖然存在，但是并沒(méi)有落實(shí)到實(shí)際中,。

（3）教學(xué)方法仍有待改進(jìn),。雖然很多教師采用互動(dòng)式教學(xué)并取得良好效果，但是針對(duì)我院學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，僅采用互動(dòng)式教學(xué)是不夠的,，在今后的教學(xué)中應(yīng)該開(kāi)發(fā)更多的校本教學(xué)模式和方法,。

（4）教學(xué)內(nèi)容仍需進(jìn)一步補(bǔ)充。教學(xué)內(nèi)容不僅要給學(xué)生打下牢固的語(yǔ)言基礎(chǔ),，更應(yīng)緊緊服務(wù)于就業(yè)的需求,。有的教師講課過(guò)程中只局限于課本內(nèi)容，致使課堂吸引力相對(duì)較差,，效果不夠理想

（5）教師需進(jìn)一步進(jìn)修提高,。教師常年授課，教學(xué)模式和態(tài)度易固態(tài)化,，知識(shí)水平也易退化,，因此需要各種方式的進(jìn)修提高。

13（1）查漏補(bǔ)缺,，健全,、細(xì)化我部管理文件，完善二級(jí)管理制度,，對(duì)教師素質(zhì),、教師的教學(xué)行為、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)效果,、教學(xué)測(cè)評(píng)等細(xì)致量化。管理制度一經(jīng)建立堅(jiān)決落實(shí),。

（2）按照20xx年第二輪評(píng)估要求,，做好日常教學(xué)文件的收集、管理,、健全,，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)資料及常規(guī)教學(xué)活動(dòng)的督促、檢查,，包括學(xué)生作業(yè)的布臵,、批改，輔導(dǎo)答疑進(jìn)行情況等,。

（3）加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理,，尤其是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管,。對(duì)全系教師進(jìn)行系列培訓(xùn),，包括教學(xué)技巧、教學(xué)文件的準(zhǔn)備,、課件的制作,，說(shuō)課等內(nèi)容。鼓勵(lì)支持教師以各種方式進(jìn)修提高。

1,、優(yōu)質(zhì)完成學(xué)院分配的教學(xué)任務(wù),。

（1）保證完成學(xué)院分配的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要提高課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)內(nèi)容中補(bǔ)充應(yīng)用能力考試內(nèi)容，幫助學(xué)生備考,。

（2）嚴(yán)格按照20xx年第二輪評(píng)估要求,，完善各項(xiàng)工作，尤其是各種教學(xué)文件的編寫(xiě),，對(duì)教師的教學(xué)文件,、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)環(huán)節(jié),、平時(shí)測(cè)驗(yàn),、學(xué)生作業(yè)布臵及批改等日常教學(xué)內(nèi)容做出細(xì)化規(guī)定并及時(shí)檢查。

（3）加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步健全管理制度,，將管理制度落到實(shí)處。堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課制度,，教學(xué)反思制度。建立督導(dǎo),、系主任,、教研室主任、教師,、學(xué)生的評(píng)課體系,。

（4）對(duì)全系教師進(jìn)行全面教學(xué)培訓(xùn)和規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)

14教學(xué)方法,、教學(xué)理念,、教學(xué)環(huán)節(jié)及多媒體教學(xué)。

（5）調(diào)整教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)的安排,，力求打好學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ),，提高職業(yè)能力。

2,、圍繞英語(yǔ),，合理安排第二課堂活動(dòng)。

（1）20xx年4月組織進(jìn)行“20xx年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”,。

（2）20xx年5月組織進(jìn)行“英語(yǔ)手抄報(bào)及書(shū)法展覽”,。（3）開(kāi)展進(jìn)行2-3次英語(yǔ)角活動(dòng),。（4）組織播放英語(yǔ)原版電影2-3次。（5）結(jié)合學(xué)院安排進(jìn)行大型英語(yǔ)活動(dòng)1次,。雖然在過(guò)去的20xx年我們并沒(méi)有取得特別的成績(jī),，但是我們保質(zhì)保量完成了所有教學(xué)工作和學(xué)院交辦的其他工作。在今后的工作中,，我部將立足本職工作,，精益求精，創(chuàng)新發(fā)展,，在即將到來(lái)的新年呈現(xiàn)新氣象,，我們有信心在平凡的崗位創(chuàng)造出更好的成績(jī)。