每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

畢業(yè)留言字左右 畢業(yè)留言小學(xué)六年級篇一

上個星期一，我?guī)е业耐瑢W(xué)錄,，來到學(xué)校,，開始了我忙碌的一天,。課間,，我一邊把寫好的同學(xué)錄還給別人，一邊把一張空白的同學(xué)錄給了她,，讓她快點(diǎn)寫。一天下來,，別人給我寫的同學(xué)錄倒比自己給別人寫的還多。有時(shí)候我太忙了，又不想詳細(xì)寫,，結(jié)果我寫給她們的留言一律都是：祝你天天快樂，還有祝你考上你心怡的中學(xué),，高中，大學(xué),。即使我不太忙，寫給她們的留言也是這一句,。我的天哪,！

接下來的一個星期里,，我不停得給別人寫同學(xué)錄，還送出自己的精美的同學(xué)錄,，上面的個人檔案、最美留言等欄目插圖都十分漂亮,。可惜有些女同學(xué)跟我的關(guān)系不太好,，這張同學(xué)錄被她們隨便地寫了幾筆,，就給了我,，可悲啊,！我費(fèi)了九牛二虎之力，總算集齊了我們班十八個女同胞寫給我的同學(xué)錄,。望著上面熱乎乎的留言,，我的心里真是好感動,。其中有兩條留言給我的印象最深：

1、你為什么要稱自己是“孤獨(dú)女孩”呢,？其實(shí)大家都可以當(dāng)你的朋友,，只要對那些男生裝冷漠，不理他們就行了,。鄭田田

2、你以后一定要變成大美女,。好好和同學(xué)相處,，不要管別人怎么說,，ok！

當(dāng)我看到這些留言時(shí),，才發(fā)現(xiàn)我的朋友并不少，她們都能夠理解我,，幫助我,，支持我,。那一刻我真的好開心。

小學(xué)即將畢業(yè),，我感到些許傷感，但也收獲了珍貴的友情,。

畢業(yè)留言字左右 畢業(yè)留言小學(xué)六年級篇二

“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實(shí)小六年級七班傳出來，在干什么呢,？原來我們在寫同學(xué)錄，就讓我來當(dāng)一次導(dǎo)游吧,！

這一次的寫同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開的班會，因?yàn)槲覀兌剂昙壛?，很快就畢業(yè)了，就要分手了,，相處那么久，沒有好感總有友誼吧,！所以我們就進(jìn)行了這次的班會,。開始了，同學(xué)們開始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去,，嘩嘩的聲音響遍了整個教室，喲,，桌子上擺滿了同學(xué)錄,，各式各樣的,，五彩繽紛的......實(shí)在太多了。時(shí)間一分一秒地過去,，同學(xué)錄一張一張地還回，才過一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸,、手疼了。

看看余老師,，坐在講臺上笑著，似乎在想什么,，突然，余老師說：“要讓我簽名的排隊(duì)來,?！贝蠹蚁仁且汇?，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通,。我好不容易擠了進(jìn)去，在簽名時(shí),，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的汗珠，當(dāng)我接回本子,，余老師還給我留言，“刻苦治學(xué)”四個簡短而充滿寓意的剛勁大字,，深深地印在我的腦海中,。

這一次班會，我們會增加友誼的,！要知道，我們班還是挺和睦融融,。對了，我的同學(xué)錄還沒有寫完呀,?？粗豁擁摰耐瑢W(xué)錄,，我一定要把令我感動的三位同學(xué)的留言寫出來：

首先是歐陽同學(xué)的：盧恒宇，我真舍不得離開你,！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習(xí),，雖然我們要分開了，但我們心連在一起,！”

然后是伍同學(xué)的：“希望你開開心心健健康康，伍姐,！”

最后是鄒同學(xué)的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業(yè)后記得和我聯(lián)系,，我們的友誼一定會更好！”

畢業(yè)留言字左右 畢業(yè)留言小學(xué)六年級篇三

人的一生,，只有一次小學(xué)生活,，大多人也只有一個母校,，然而，即將畢業(yè)的`我們對母校特別留念,，希望能多看一眼，希望能多學(xué)一天,，希望能多聽一課,，希望能多玩一些,。

再見，我親愛的同學(xué)!

再見,，我尊敬的老師!

再見,，我兒時(shí)的母校!

兒時(shí)的記憶最清楚,，無法抹去；我會永遠(yuǎn)留念你們,，兒時(shí)的記憶最深刻，無法改變,。

我會永遠(yuǎn)記住你們,。

朗讀聲,，唱歌聲,，歡笑聲，瘋玩聲,，批評聲，斥責(zé)聲,，交雜在一起，在我的耳邊徘徊,，在我的耳邊回蕩，永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔揮之不去,。

我的同學(xué)，我的老師,，我的母校，我的童年,，是我腦海深處的記憶,，永遠(yuǎn)揮之不去,，揮之不去,，永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔，縈繞在,。。,。。,。。