每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇一
您好,!
我是xxx,作為一個(gè)小學(xué)生,,我在今天的早讀課上沒(méi)有讀書,,這是一個(gè)多么不好的舉動(dòng)。早讀課就是用來(lái)讀書的,,是為了讓我們?cè)谧x的過(guò)程中對(duì)課文更熟悉,,但是我辜負(fù)了這樣的好意,,在此道歉并對(duì)此行為檢討。
今天早上的早讀課,,老師您在教室監(jiān)督我們大聲朗讀的時(shí)候,,我就已經(jīng)沒(méi)有讀書了,您看到的是我的無(wú)聲讀書,,只是張著嘴巴動(dòng)而已,,實(shí)際上是沒(méi)有發(fā)出聲音的。我其實(shí)很討厭這樣讀書的形式,,一大早上,,就要用很大的聲音去讀,特別的難受,,而且一節(jié)課都要這樣不停的動(dòng)嘴,,感覺(jué)很難受,所以我就不喜歡早讀,,但是老師您每次都會(huì)在教室里看著我們,,因此我也就一直保持這樣的方式讀書。今天被您發(fā)現(xiàn),,還是因?yàn)槟型境鋈ビ惺铝?,我以為您不?huì)在返回了,就特別的放松,,嘴巴動(dòng)都懶得動(dòng)了,,書放下,人趴在桌子上,,聽著同學(xué)的讀書聲差點(diǎn)睡著,。后來(lái)您又回來(lái)監(jiān)督我,由于我是趴著桌子的,,所以沒(méi)有注意到你,,而您也就看見我沒(méi)有讀書了。為此您是直接就把我單獨(dú)叫到外面去進(jìn)行批評(píng)了,。其實(shí)被您發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,,我就特別的心虛。
如今經(jīng)過(guò)您的批評(píng),,對(duì)我的一個(gè)教育,我知道自己不讀書的壞處了,。所以也誠(chéng)實(shí)的向您說(shuō)了我早讀課上基本都不讀書的事情了,,結(jié)果您真的被我氣著了。由此我也更加害怕了,,我知道自己這樣做特別的不對(duì),。來(lái)到學(xué)校就是讀書的,,那早上的課不讀書,就沒(méi)有意義了,。本來(lái)課上就不方便去大聲朗讀,,會(huì)吵到其他班上課,因此也就只有早上的這節(jié)課是朗讀最好的時(shí)間,,結(jié)果我沒(méi)有珍惜,。也難怪我的成績(jī)也不是特別的好,其實(shí)我也知道自己對(duì)課本特別的不熟悉,,因?yàn)樽约翰粣蹌?dòng)嘴,,所以我單獨(dú)朗讀的時(shí)候,總是結(jié)結(jié)巴巴的,,根本就讀不準(zhǔn)字和音,。這都是源于自己早上沒(méi)有去練習(xí)發(fā)聲才導(dǎo)致的。在經(jīng)過(guò)您的開導(dǎo),,我對(duì)自己早讀不去讀書的行為也后悔了,,我怎么可以把這么好的機(jī)會(huì)浪費(fèi)掉,成績(jī)本來(lái)就不好,,還這樣去浪費(fèi)時(shí)間,,真是該打。那這次及時(shí)被老師您發(fā)現(xiàn),,也讓我懂得去珍惜早讀課了,。也希望老師原諒學(xué)生此次。我以后一定好好讀書,,早上跟著同學(xué)一起去大聲的把課文朗讀出來(lái),。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇二
您好,!
我現(xiàn)在真的非常的羞愧,,作為一名小學(xué)生,要保持有的素養(yǎng),,吐痰的行為已經(jīng)污染了我們學(xué)校的衛(wèi)生,,我們作為一名學(xué)學(xué)生,重要的就是學(xué)習(xí)更身體健康,,還有一個(gè)就是衛(wèi)生情況,,衛(wèi)生情況跟自己的身體健康是打勾的,所以我這次的行為已經(jīng)是非常惡劣的了,,作為一名學(xué)生,,應(yīng)該有的素質(zhì),我卻沒(méi)有,而我卻主動(dòng)的去違反它,,真的想了想,,我實(shí)在是真的很羞愧因?yàn)殡S地吐痰這種沒(méi)有素養(yǎng)的行為是非常不好的,您經(jīng)常叫的我們,,作為一名學(xué)生就應(yīng)該要有一名學(xué)生的樣子,,因?yàn)檫@是個(gè)人的形象個(gè)人的衛(wèi)生,甚至有的時(shí)候,,也關(guān)系到了我們學(xué)校的形象,,我們是一名學(xué)生,學(xué)校的整體形象跟我們是有很大關(guān)聯(lián)的,,不想讓別人看到我們學(xué)校的學(xué)生是這樣的素養(yǎng),,就應(yīng)該,提高自己的這方面意識(shí),,不要隨地吐痰,,但是我今天卻沒(méi)有做到,我真的很羞愧,,應(yīng)該檢討自己,。
我自己這方面的意識(shí)不到位,現(xiàn)在想了想,,情況也是非常惡劣的,,經(jīng)常這樣下去,對(duì)我也是不好,,對(duì)自己也是不好,,對(duì)大家更不好,隨地吐談,,影響個(gè)人衛(wèi)生,,讓別人看到了也會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人不干凈,不愛衛(wèi)生,,所以我一定要好好的去糾正這一點(diǎn)錯(cuò)誤,,以后再也不會(huì)地吐談了,因?yàn)槲疫@種行為已經(jīng)影響到了自己的整體形象,,也讓大家看到了之后,,會(huì)覺(jué)得我做的很不到位,真的是非常不好,,你想了自己,,我也不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)這種情況,在未來(lái)的生活當(dāng)中,,一定不能再出現(xiàn)這樣的,,因?yàn)檫@會(huì)讓我越來(lái)越不自覺(jué),現(xiàn)在我真的是不知道怎么給您解釋這件事情了,我只有深深的歉意,,對(duì)于隨地吐痰這件事情,您已經(jīng)多次的說(shuō)過(guò)了,,在上課的時(shí)候再開會(huì)的時(shí)候總是會(huì)反復(fù)的叮囑我們要愛干凈,,特別是隨地坐談這件事情,這不是我們做的英語(yǔ)小學(xué)生應(yīng)該有的行為,,我們應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待,。
我現(xiàn)在心里非常的自責(zé),總是想著我今天的行為,,我影響到了大家,,影響到了班級(jí),因?yàn)殡S地吐痰是在我們學(xué)校,,讓別的班級(jí)看到了,,知道我是哪個(gè)班級(jí)的,這對(duì)我們班級(jí)的整體形象也是有一定的影響,,我是不愿意看到這種情況的出現(xiàn),,我是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的人,但是現(xiàn)在像這樣的情況,,我們要臉面再跟你解釋,,也不知道自己應(yīng)該怎么去解釋,這種事情更加不應(yīng)該解釋錯(cuò)了,,就是錯(cuò)了,,應(yīng)該好好的糾正自己,不難的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,,再也不能出現(xiàn)這樣的事情了,,這是我的錯(cuò)誤,需要糾正給大家一個(gè)交代,,不過(guò)這件事情我也知道了,,大家要怎么去面對(duì)生活?要怎么去保持一個(gè)較好的素養(yǎng),?什么事情是我們應(yīng)該做的,,這一年是我應(yīng)該非常清楚,以后我再也不會(huì)隨便住他了,,再也不會(huì)給班級(jí)造成一些負(fù)面影響,,也不會(huì)讓大家看到我是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的小學(xué)生,請(qǐng)您給我這個(gè)機(jī)會(huì),。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
由于我在xx月xx日在英語(yǔ)課上睡覺(jué)而犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我想在這里做一個(gè)深刻的檢討,,希望老師能夠感受到我真誠(chéng)的悔過(guò)之心,,并進(jìn)行批評(píng)指正。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的:在今天的午休時(shí)間里,,我因?yàn)樾沦I了一本漫畫書,,導(dǎo)致我興致勃勃地看了起來(lái),而且越看越起勁,,看到后面連睡意都沒(méi)有了,,老師期間進(jìn)來(lái)提醒我一次讓我睡覺(jué),我就假裝睡了起來(lái),,但是老師走后我又悄悄拿起漫畫書看了起來(lái),。別的同學(xué)都睡了,只有我還在看漫畫書,,可我好像被書里的內(nèi)容迷惑了,,怎么也停不下來(lái),直到午休時(shí)間快到了,,我才有了一點(diǎn)睡意,。但是馬上又要上課了,我起先堅(jiān)持著,,讓自己盡量不在課上睡著,,我使勁揉臉讓自己盡量保持精神,但是我發(fā)現(xiàn)午休時(shí)間沒(méi)有睡覺(jué)確實(shí)很不好,,到了下午第一堂課根本就撐不住,,所以到最后我的眼皮不受控制的就耷拉下了,手機(jī)版我就趴在桌子上睡著了,。直到老師叫醒我,,我還想繼續(xù)睡,更可氣的是我還覺(jué)得老師打擾到我睡覺(jué),,跟老師頂嘴,,實(shí)在是太不應(yīng)該了。
所以,,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。我不應(yīng)該在午休時(shí)間看漫畫,導(dǎo)致不睡覺(jué),,最后到上課就想睡覺(jué),;我不應(yīng)該在午休時(shí)間假裝睡覺(jué),欺瞞老師,;最不應(yīng)該的是跟老師頂嘴,,老師是為我好,,想把我叫醒,讓我繼續(xù)聽課,,而不但不理解老師還煩老師,。綜合以上所說(shuō)的我都改正,在以后做到:
1,、不帶漫畫書進(jìn)教室,,改掉愛看漫畫書的習(xí)慣。
2,、在每天的午休時(shí)間里都按時(shí)睡覺(jué),遵守學(xué)校的作息時(shí)間規(guī)律,。
3,、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保持每天精神滿滿,,做到上課不打瞌睡,,上課認(rèn)真聽講。
4,、不跟老師頂嘴,,不管犯了什么錯(cuò),都不能跟老師頂嘴,,還要虛心接受批評(píng),。
所以吸取這次的教訓(xùn),我保證以后絕不再犯這樣的錯(cuò)誤,,也希望老師能夠相信我,,原諒我。雖然我知道我這次做的并不對(duì),,但是我誠(chéng)心悔過(guò),,也特別懊惱;雖然我知道我并不是班上最懂事最聽話的學(xué)生,,但我想在以后的學(xué)生生涯里,,盡力去做一個(gè)聽話的好孩子,不讓爸媽操心,,不讓老師為我擔(dān)心,,把成績(jī)提上去,把學(xué)習(xí)規(guī)劃好,,讓爸爸媽媽和老師都能夠?yàn)槲因湴?!所以,老師,,您不要再生我的氣了,,我以后在每一堂課上都不會(huì)睡覺(jué),,做到認(rèn)真聽講,更不會(huì)跟您頂嘴,,您能夠原諒我嗎,?
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇四
尊敬的老師:
您好,!
我是xxx,,這次老師您布置的背書作業(yè),我沒(méi)有完成,,今天來(lái)檢查的時(shí)候,,我只能背一半,另外一半在實(shí)在背不出來(lái),,尤其是當(dāng)著您的面背,,就更加心虛了。因?yàn)楫?dāng)場(chǎng)背不完,,就只能停止,,因此也被罰檢討。
昨天您讓我們回去把這篇短篇的課文背下來(lái),,當(dāng)時(shí)我記下來(lái)了,,但是回到家里,我就電視吸引過(guò)去了,,到家就打開電視看動(dòng)畫片去了,,完全記不起還有書要背,這樣一直看到晚上要睡覺(jué)的時(shí)間去了,,臨睡前才記起要背書,,我又從床上起來(lái),把書拿起來(lái)背,,只是這點(diǎn)時(shí)間肯定是背不完的,,我就馬馬虎虎的記了一半,,另一半是打算早點(diǎn)到學(xué)校再記再背的,。只是我高看了自己的記憶,,今天到教室的時(shí)候,打開書準(zhǔn)備重溫一下,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我竟然忘記了昨天記的了,,我又趕忙把上半部分讀了好幾遍,好不容易記下來(lái),,竟然要上課了,,您也來(lái)檢查我們背書的情況,一個(gè)一個(gè)輪流來(lái),,終于輪到我了,,手心里都是汗,,因?yàn)槠渌硕疾畈欢嗄鼙惩辏臀乙粋€(gè)人是背一半的,,這可是讓我很驚嚇的,。
我走到您面前,把書放下,,開始背,,前面還挺順暢,到了后面就吞吞吐吐的,,再往后面就背不了了,。您看著我這樣,也知道我肯定是背不完的,,但是也問(wèn)了我原因,,您說(shuō)我們現(xiàn)在是小學(xué),背的東西都比較簡(jiǎn)單,,怎么可能有那么難,除非是自己沒(méi)有認(rèn)真去背,,我知道您肯定曉得我當(dāng)時(shí)沒(méi)有按您的要求做,,我心虛低下頭,只能跟你說(shuō)出實(shí)情,,為此就被罰了,,罰抄短文幾遍,又要求之后到您那背完,,把作業(yè)補(bǔ)回來(lái),。我也認(rèn)罰,這是我對(duì)自己作業(yè)的懶散,,才會(huì)導(dǎo)致自己沒(méi)有足夠的時(shí)間去記去背,,不然看到能背完的。小學(xué)的文章都相對(duì)簡(jiǎn)單,,不是很難背,,背不出來(lái)除非是自己沒(méi)有用功。
老師,,我之后會(huì)把后面的補(bǔ)完,,完整的給您背一遍,也會(huì)改正自己回家就惦記電視的壞習(xí)慣,。我會(huì)改的,,回到家的第一件事情就是先把作業(yè)完成了,不做其他的事情,,以免到最后我沒(méi)有時(shí)間做作業(yè),。背書是我自己的事,,事關(guān)自己的成績(jī),我該重視,,總之都是有利于自己的,,就不應(yīng)該這樣不關(guān)注。此次事情以后都不會(huì)再讓它有第二次,,望老師相信和原諒,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日