范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃swot篇一

現(xiàn)在社是一會個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個(gè)充滿競爭的社會,，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個(gè)清醒的認(rèn)識,，對現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等,，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會,，為社會做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二,、自我評估：

1,、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流,，喜歡聽歌,，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志,，小說之類的,，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,，散步，上上網(wǎng)啊 ,，學(xué)習(xí)嗎,，有時(shí)態(tài)度不積極，成績不理想,。

2,、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣,，我作為班里的考勤班長，在性格上我覺的自己比較講原則,，這是我做好考勤所必須具有的,，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會出現(xiàn)情緒波動的情況,，但我還是努力克制自己,，不足呢，我來自山東是獨(dú)生子,，肯定受到父母的不少溺愛,，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng),，來到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,，我的自立性將有很大的提高,，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,，對個(gè)別班干的出格行為我會很嚴(yán)厲的批評,，而且情緒有時(shí)特別的沖動。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,，有時(shí)存在一定的惰性,，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動的接受,，自己在清醒的面對現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想,。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處,，讓自己變的更優(yōu)秀,。

通過個(gè)人特質(zhì)測量表的測試，我對自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識,，通過個(gè)性特征測量表,，我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型。第一自己性格外向，好動興趣廣泛,，能努力工作,，是活動性。第二社會性具有一定的社交能力,，樂于同人交往,，喜歡社會活動，易于與人交友,。第三具有一定的冒險(xiǎn)性,，但這個(gè)測試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動中存在一點(diǎn)顧慮，帶有一定的沖動性,，做事還有一點(diǎn)不成熟,，缺乏周密的考慮。第四自己屬于表露型,，感情用事,，多愁善感，富有同情心,，情緒表露在外容易激動,。第五自己存在一定的沖動性。第六自己在干事情比較有理智,，富有思考和自我反省,，比較注重現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識較強(qiáng),，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,。

在計(jì)算得分后得出記過如下：

活動性 30——17 16——1 非活動性 自己測評為20

社會性 30——17 16——1 非社會性 自己測評為21

沖動性 30——18 17——2 控制性 自己測評為17

表露性 28——12 11——2 掩飾性 自己測評為20

冒險(xiǎn)性 30——16 15——1 謹(jǐn)慎性 自己測評為16

缺乏理智性 2——7 16——30 理智性 自己測評為19

缺乏責(zé)任感 0——14 15——30 責(zé)任感 自己測評為22

3、自我職業(yè)能力的判斷,，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù),，在交流方面有一定的優(yōu)勢，我想我的動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng),，能夠很好的`判斷空間位置和地理位置,。

通過個(gè)人職業(yè)能力測評，我了解了自己的職業(yè)能力,，職業(yè)能力測試有如下內(nèi)容： 一般學(xué)習(xí)能力（g）語言能力傾向（v）算術(shù)能力傾向（n）空間判斷能力傾向（s）形態(tài)和知覺能力傾向（p）書寫知覺能力傾向（q）眼手運(yùn)動協(xié)調(diào)能力傾向（k）手指靈巧度（f）手腕靈巧度（m） 每個(gè)題目分為五個(gè)等級：強(qiáng)（1）,、較強(qiáng)（2）、一般（3）,、較弱（4）,、弱（5）。

通過測評大體上了解了自己的職業(yè)走向,，自己適合的工作大概為社會工作者或者是社會服務(wù)助理人員,。

4,、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想,，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),。

5,、自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因?yàn)閰⒓由鐣顒游覀兡芨玫牧私馍鐣m應(yīng)社會,，自己能從中收獲許多東西,，一些在課本中學(xué)不到見不到的東西，所以我對許多社會活動都很支持,，也樂于參加,。

6、自我的潛能的分析,，我想沒個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題,，我自己的潛能,，說實(shí)話我自己也不太清楚，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會去分析自己的潛能,，我的潛能呢,，說不太清楚，在高中里我的地理,、歷史還有政治都很好,，特別是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績,，我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能,。

7、自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向,、社會性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會中,，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎,，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。

三,、環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃swot篇二

職業(yè)規(guī)劃課對我很多的教育意義,，所放的視頻針對性極強(qiáng)，給我們這些剛進(jìn)大學(xué)的懵懂學(xué)生敲響了警鐘,，這也是周老師為什么把這門課開在大一的目的所在,。職業(yè)生涯規(guī)劃課猶如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向。記得哈佛大學(xué)的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進(jìn)步動力的研究發(fā)現(xiàn),，那些成功的人往往都是有長期時(shí)間觀念的人,。他們在做每天、每周,、每月活動規(guī)劃時(shí),，都會用長期的觀點(diǎn)去考量。他們會規(guī)劃五年,、十年,，甚至二十年的未來計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定,。這一研究成果,，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。只有規(guī)劃好自己的人生,，才能避免走許多的彎路,。

一、自我分析

(1),、出生背景

我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份,，出生在一個(gè)相對比較落后的小縣城里，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),，但由于周邊都是沿海的省份,，還是感覺到了改革開放30年對中國產(chǎn)生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種,，但是對于新生事物的基本可以接受,。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時(shí)候并沒有吃過多少苦,。我知道如果進(jìn)入社會之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，社會是復(fù)雜的，對于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的,，所以我希望在接下來的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己,，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力，和自我解決問題的能力,。

(2),、性格與能力

我的性格并不是那種外向類型,，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會與經(jīng)歷，有時(shí)候會把自己排除在集體之外,。還有我并不喜歡和別人交流,，也很難接受別人的意見，比較獨(dú)斷獨(dú)行,。對一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情,，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo)。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都會給我?guī)砭薮蟮膭恿?，我喜歡超越周圍的人。

我雖然有時(shí)候做事丟三落四,，但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起百分之百的精神,。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計(jì)較目前的得失,，能夠把目光放在遠(yuǎn)方,。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我學(xué)的是有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的專業(yè),。財(cái)務(wù)管理說通俗了就是原來的會計(jì)和出納的工作,，當(dāng)然，現(xiàn)有體制下的財(cái)務(wù)管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計(jì)和支出的事情了,。財(cái)務(wù)管理專業(yè)在我國成立得比較晚，所以我國的財(cái)務(wù)管理研究水平也與國際水平有較大的差距,。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè),、商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司,、各類投資基金和金融機(jī)構(gòu),、政府部門的財(cái)務(wù)分析和管理工作，以及在學(xué)校,、科研單位從事財(cái)務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作,，也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校、國內(nèi)重點(diǎn)科研院所及國外著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí),。

就業(yè)前景分析：財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,，它是對企業(yè)資金籌集、控制和投放的一項(xiàng)管理活動,，因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門,，當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位，用一句很通俗的話來說就是："成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)",。但由于我國正處于改革的第二個(gè)階段,，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型,，所以各方面都亟待完善，這其中當(dāng)然也就包括財(cái)務(wù)管理方面,。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人,，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì)，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn),，包括投資,、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等一些方面。企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏,。當(dāng)然,，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生。因?yàn)檫@些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學(xué)校師資水平的緣故,，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求,，而且進(jìn)行在職培訓(xùn)的潛力巨大。相對于這些名牌畢業(yè)生而言,，一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了,，因?yàn)椴还軓默F(xiàn)有能力還是從潛力上來看，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求,。因此,，從整體上來說，財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求,。

而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,，但就我個(gè)人的觀點(diǎn)，在大公司謀職不僅需要深厚的財(cái)務(wù)功底,，能夠精通財(cái)務(wù)知識的精髓,，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠?yàn)槠髽I(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做打算,，能夠精打細(xì)算,，以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財(cái)務(wù)部門工作的求職者必須具有極強(qiáng)的能力,，使自己每一天都保持著清醒的頭腦,，并不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步,。因此,，我們在擇業(yè)時(shí)不光是羨慕那些大公司，更多的應(yīng)該是仔細(xì)分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢,，從優(yōu)勢突破回避劣勢,，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃swot篇三

時(shí)間是縱軸,，理想是橫軸,，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)上移動。因此,，要使自己的人生精彩些,，首先應(yīng)該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度,，又有足夠的吸引力,。

身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子,，正處于人生中最美好的時(shí)期,。面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備,，為將來畢業(yè)后來實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想,。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo),，及時(shí)實(shí)施,，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

青春是一首歌,，生命是一段路生活是一種享受,。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來,，開創(chuàng)屬于自己的理想,。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,。

1.職業(yè)興趣：

自我評估的結(jié)果

我平時(shí)喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強(qiáng)的書;我還喜歡聽音樂,，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞,，聊天等;我也喜愛動漫,，對其有較廣泛的涉獵。

職業(yè)測評的結(jié)果

在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下：

社會型social (s)：喜歡與人交往,、不斷結(jié)交新的朋友,、善言談、愿意教導(dǎo)別人,。關(guān)心社會問題,、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,，比較看重社會義務(wù)和社會道德,。

常規(guī)型conventional (c)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度,，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心,、有條理,，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性,，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭,。

藝術(shù)型artistic(a)：想象力豐富、理想的,，直覺的,，沖動的，獨(dú)創(chuàng)的,，但是無秩序的,，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征,。

職業(yè)興趣探索小結(jié)

我的興趣是與人交往,，善于寫作。我對人和新的事物都十分感興趣,，善于觀察周圍的事物,，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安,，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,。自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美,。我執(zhí)著,，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系,，富有同情心,，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見,。

2.職業(yè)能力

自我評估的結(jié)果

掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能,，邏輯思維、理性思維較強(qiáng);喜歡唱歌,，寫作,，在文學(xué)方面比較出色。擁有會計(jì)從業(yè)資格證，具備初級會計(jì)師的能力與要求,，獲得英語四級證書,。欠缺的地方：文字功底不太強(qiáng)，寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方,，與人交流方面需加強(qiáng),。

職業(yè)測評的結(jié)果

在霍蘭德職業(yè)能力測評中測出的結(jié)果如下：

社會型social (s)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新朋友,，從事提供信息,、啟迪、幫助,、培訓(xùn),、開發(fā)等事物，并具備相應(yīng)能力,。如：教育工作者(教室,，教師行政人員)，社會工作者(咨詢?nèi)藛T,，公關(guān)人員),。

常規(guī)型conventional (c)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度,、有系統(tǒng)有條理,，具有記錄、歸檔,、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),，并具備相應(yīng)能力。如：秘書,、辦公室人員,、記事員、會計(jì),、行政助理,、圖書館管理員、出納員,、打字員,、投資分析員。

藝術(shù)型artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng),、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言,，行為,，具備相應(yīng)的能力，不善于事務(wù)性工作。如：藝術(shù)方面(導(dǎo)演,，建筑師,，攝影家，廣告制作人),，音樂方面(歌唱家,，作曲家，樂隊(duì)指揮),，文學(xué)方面(小說家,，劇作家)。

360度評估結(jié)果

自我評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)： 做事負(fù)責(zé),，仔細(xì)耐心,，比較乖，樂于助人,，堅(jiān)持自己的原則,，比較有愛心，做事有條理,，,。

缺點(diǎn)：有些固執(zhí)己見，有時(shí)也會有點(diǎn)懶惰,，,。意志力不強(qiáng)，動手能力差,，說話比較直接,。

家人評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)： 大部分時(shí)候乖巧聽話，很孝順,，不太需要為她操心,，自理能力很強(qiáng)。善解人意,，做事認(rèn)真,。

缺點(diǎn)：有點(diǎn)內(nèi)向，有點(diǎn)嬌生慣養(yǎng),，應(yīng)該多吃點(diǎn)苦,，多鍛煉一下自己。

親密朋友評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)： 聰明,、有向進(jìn)心,、有目標(biāo) 、乖巧,。很貼心,，講義氣對朋友很好,。

缺點(diǎn)：缺少社會經(jīng)驗(yàn)，太單純,，有點(diǎn)嬌氣,，意志力不強(qiáng)。

同學(xué)評價(jià)

優(yōu)點(diǎn)： 樂觀開朗,，對熟悉的人很貼心,，樂于助人，有較強(qiáng)的工作能力 ,，有一定的管理能力和學(xué)習(xí)能力,。

缺點(diǎn)：有時(shí)固執(zhí)己見，應(yīng)該多聽取別人的意見,，有時(shí)候說話也要含蓄點(diǎn),。

職業(yè)能力探索小結(jié)

自我感覺自己能力的潛力比較強(qiáng)，具有信息收集和篩選能力,，準(zhǔn)確的自我評價(jià)能力和接受他人評價(jià)的承受力,，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成,，對人比較公正寬容,，注意細(xì)節(jié)，在平時(shí)的生活中十分注意人際交往,。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會取長補(bǔ)短,。精力旺盛、熱情,、性情平和,、樂于助人、忠誠,、責(zé)任心強(qiáng),、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn);可也存在著有時(shí)過于理想話,，我會不斷的去完善自己,。

3.職業(yè)價(jià)值觀

職業(yè)價(jià)值觀測評結(jié)果

結(jié)合測驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識和家庭,。

職業(yè)價(jià)值觀小結(jié)

注重關(guān)系,、贊譽(yù)賞識價(jià)值觀取向：

(1)我期望的工作內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并在這樣的職位上同事之間相處融洽,，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識,。

(2)我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力,，以給自己創(chuàng)造提升的機(jī)會,。

(3)希望自己能夠后的一定的權(quán)威,，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┮欢ǖ闹笇?dǎo)，能夠以自我監(jiān)督的方式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行,。

家庭價(jià)值觀取向：

(1)渴望十分平淡而又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚,，為人踏實(shí),，生活態(tài)度保守不敢冒險(xiǎn)。

(2)有較高的穩(wěn)定度和忠誠度,，做事勤奮踏實(shí),，重視同事之間的感情，但進(jìn)取心不夠,，出事比較保守,。

4.個(gè)性特征

個(gè)性特征小結(jié)

(1)喜歡寧靜致遠(yuǎn)，集中思考問題,，不受干擾,，即使將問題與別人商談，仍滿足于自己解決問題,。

(2)喜歡按計(jì)劃辦事與關(guān)注細(xì)節(jié),，喜歡運(yùn)用自己已有的技能，不喜歡學(xué)習(xí)新技能與研究新問題,，只習(xí)慣于使用標(biāo)準(zhǔn)解決問題的方法,。

(3)對日常工作有耐心，做事準(zhǔn)確,，注重邏輯性,，在組織生活中，專心執(zhí)行任務(wù),，照章辦事,。

(4)在應(yīng)對人際沖突時(shí)，敏感性強(qiáng),，對遲遲未能解決的問題感到焦慮不安,，如果事情變得復(fù)雜了，會覺得不耐煩,，不喜歡創(chuàng)新,。

1.職業(yè)目標(biāo)一

銀行專員

2.職業(yè)目標(biāo)二

會計(jì)人員

3.職業(yè)目標(biāo)三

自己創(chuàng)業(yè)

1.首選職業(yè)目標(biāo)

銀行專員

swot分析

(1)我的優(yōu)勢：(strength)銀行專員的工作客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感,，而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，有較強(qiáng)的責(zé)任感、有耐心,，有一定的邏輯思維能力的人,，而且我對銀行轉(zhuǎn)院工作有著濃厚的興趣,。

(2 我的弱勢：(weakness)經(jīng)驗(yàn)少，同期畢業(yè)人數(shù)多,，同等水平或比自己更高水平的人大有人在,，競爭和就業(yè)壓力大。比較懶,，不太有上進(jìn)心,，應(yīng)該好好鍛煉自己。

(3) 我的機(jī)會：(opportunity)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,，銀行的數(shù)量也在不斷增多,，對銀行專員的招聘也較多，可以好好利用這一優(yōu)勢,。

(4)我面臨的挑戰(zhàn)：(threat)學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀而且競爭激烈,，將來我面臨的競爭對手是全國各大高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。她們背景比我厚,，社會閱歷比我多,，實(shí)力比我強(qiáng)……很多優(yōu)秀的人才在和我競爭，我必須不斷的完善自己,，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生,。

(2)決策分析

雖然現(xiàn)在距離目標(biāo)還有一定的距離，但我相信,，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識再加上自己對工作的熱情與執(zhí)著,不斷充實(shí)自己.堅(jiān)持發(fā)展,未來還是美好的.前途會是光明的,，天道酬勤，總會實(shí)現(xiàn)理想,，成功,。

2.備選職業(yè)目標(biāo)一

會計(jì)人員

swot分析

(1) 我的優(yōu)勢：(strength)在大學(xué)期間，有假期從事相關(guān)方面工作的經(jīng)驗(yàn),。我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，有較強(qiáng)的責(zé)任感、有耐心,，有較高的學(xué)習(xí)能力,。

(2)我的弱勢：(weakness)社會經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)際操作能力不強(qiáng),，同期畢業(yè)人數(shù)多,，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等,。

(3) 我的機(jī)會：(opportunity)大三有一年的實(shí)習(xí)機(jī)會,，社會對會計(jì)的需求較多，畢業(yè)前的各種招聘面試,，能人得志的社會,。

(4) 我面臨的挑戰(zhàn) ：(threat) 國際金融危機(jī)導(dǎo)致企事業(yè)單位招收會計(jì)人數(shù)的減少;社會競爭激烈,，企業(yè)需要高級會計(jì)管理人員

(2)決策分析

生活總是充滿不斷的變動，不管遇到什么樣的改變,，我們都要冷靜思考,。根據(jù)實(shí)際情況分析自己，不斷調(diào)整自己,，這樣才能做出最好的自己,。雖然達(dá)到目標(biāo)有一定的難度，但我勢在必得,，相信自己。

3.備選職業(yè)目標(biāo)二

自己創(chuàng)業(yè)

(1)我的優(yōu)勢：(strength)一方面具有敢想敢做,，勇于拼搏,，不怕失敗的潛質(zhì);另一方面文化知識水平和智力水平較高，因此很容易接受新事物,，對事物具有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力,，善于獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)。

(2)我的弱勢：(weakness)缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),，在創(chuàng)業(yè)過程中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，缺少經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)和市場觀念，會急于求成,，而面對創(chuàng)業(yè)中的挫折與失敗時(shí),，容易消沉、放棄,。

(3) 我的機(jī)會：(opportunity)為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,，國家對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)行優(yōu)惠政策，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好機(jī)遇,。為社會做出貢獻(xiàn),，而又實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

(4) 我面臨的挑戰(zhàn) ：(threat) 首先就是父母的反對,，因?yàn)楦改付紩Ｍ⒆佑幸粋€(gè)穩(wěn)定的好工作,，而不是一直的在外拼搏。其次,，缺乏創(chuàng)業(yè)資金,，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)都會需要一定的資金，可對于大學(xué)畢業(yè)不久的我們來說,，資金缺乏是一個(gè)不小的“瓶頸”,。

(二)決策分析

創(chuàng)業(yè)，雖然是很有難度的一個(gè)職業(yè),，但也會是在我經(jīng)過思考才得出的結(jié)果,。如果一旦選擇了這個(gè)目標(biāo),，我就一定會盡自己最大的努力去完成它，從而成就出最出色的自己,。有難度,，才會有挑戰(zhàn)，才會更加精彩,，我會努力,。

4.行動計(jì)劃

(1)大學(xué)期間的行動計(jì)劃

在接下來的大學(xué)生活中，一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ),，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,，力爭在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài)，重點(diǎn)以英語四級,，計(jì)算機(jī)二級,，初級會計(jì)師為準(zhǔn)，主動參加對專業(yè)課的學(xué)習(xí),，多家鍛煉相關(guān)方面的技能,，如：記賬，開發(fā)票,，打字練習(xí)等,。假期中從事會計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，因?yàn)楝F(xiàn)在的工作單位都講究工作經(jīng)驗(yàn),，所以可以再空余時(shí)間兼職,，參加社會實(shí)踐活動去增強(qiáng)自己的社會經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)掙錢的樂趣,，提高自己的責(zé)任感,，從受挫中總結(jié)原因，學(xué)會做人,。

(2)職場適應(yīng)計(jì)劃

剛開始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化,，必須要使自己去了解文化，處事方式,，使自己盡快成為其中的一份子,。多聽少說，對于不熟悉不明白的東西,，應(yīng)該想辦法去驗(yàn)證,，比如向老員工請教等方法。在熟悉了自己的工作之后,，要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，創(chuàng)新的工作理念,。

(3)長期發(fā)展計(jì)劃

通過幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，建立廣泛的社交范圍,。具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野,，也必須建立敏銳的危機(jī)處理能力，以應(yīng)付琢磨不定的價(jià)格變動或流動性風(fēng)險(xiǎn),。在快速掌握市場的波動情況外,，要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn),，在了解了公司的運(yùn)行操作之后,，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進(jìn)軍,。

1.評估的時(shí)間

在一般情況下,，每年年初，我會為自己定制好一年的總目標(biāo),，每月月末進(jìn)行總結(jié)。實(shí)際過程中若有變動,，按實(shí)際情況逐漸變動,，修改或重新制定相關(guān)計(jì)劃，確保自己的規(guī)劃有效實(shí)施,。

2.評估的內(nèi)容

實(shí)施策略評估 ：計(jì)劃往往趕不上變化快,，我必須對自己的職業(yè)進(jìn)行合理的定位，并不斷加以調(diào)整,，致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作,。通過實(shí)情了解情況，熟悉并快速熟悉周圍的事物,，確保自己規(guī)劃的可行性,，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。

職業(yè)路徑評估

(1) 在工作初期,，若我沒有找到合適的工作,，我會從出納，記賬等基礎(chǔ)職業(yè)做起,，慢慢積累經(jīng)驗(yàn);

(2) 當(dāng)工作后,，若我發(fā)現(xiàn)自己不適合自己所從事的工作，我會果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展,。

(3) 在工作之后,，若我不能很好的適應(yīng)公司的環(huán)境與管理，我會選擇自己創(chuàng)業(yè),。

職業(yè)目標(biāo)評估

我個(gè)人覺得自己的職業(yè)目標(biāo)還是比較可行的,，一方面我的專業(yè)與它有密切相關(guān)性;另一方面,，我對這個(gè)職業(yè)還是比較感興趣的。我會好好努力,?？捎?jì)劃定好固然重要，但更重要的是要具體實(shí)施并取得成效,，只說不做到頭來只是一場空,。

古人說：知人者智，自知者明;圣人者有力,，自勝者強(qiáng),。職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)城的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃,，才能比別人少走彎路,。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，我對自己將來到底有什么打算都只是有一個(gè)模糊的框架,，通過規(guī)劃,，我理清了思路，看清了前方的道路,，知道了自己該往哪些方面努力,。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點(diǎn),，不斷充實(shí)自己,，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢想,，將從這里開始,。我始終堅(jiān)信：有志者，事竟成!