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學(xué)校教學(xué)德育工作總結(jié)匯報大全(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-22 21:28:05
學(xué)校教學(xué)德育工作總結(jié)匯報大全(三篇)
時間:2023-05-22 21:28:05     小編:zxfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

學(xué)校教學(xué)德育工作總結(jié)匯報篇二

05年5月的一個上午,,我在批閱學(xué)生周記時,先看到阿杜在周記中流露出一種極度的傷感,,卻不愿說出原因,,這非同小可!緊接著我又翻閱了同宿舍的其他幾位同學(xué)的周記,,終于在一個同學(xué)的周記中了解到了一點情況:“老師,,阿杜以為我們都不要她了,您要關(guān)心一下,,勸勸他”,。

對于這種情況,,我還從來沒有遇到過,這個班是個住宿班,,8個人一個宿舍,,女孩子在一起,肯定會為了雞毛蒜皮的小事斤斤計較,,鬧小脾氣,。不知道到底是什么事,讓阿杜那么難過,,舍友那么著急,。我必需對這件事進(jìn)行認(rèn)真分析,還要妥善處理,。認(rèn)真思考許久,,我做出如下處理思路:

第一步:分別找她的室友談心,進(jìn)一步了解事情真相,,找出同宿舍同學(xué)關(guān)系所存在的問題,,并進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

第二步: 再找阿杜談心了解情況,,幫助其消除,。

第三步:利用得到的結(jié)論對班上的同學(xué)進(jìn)行教育,同時避免對阿杜再度造成影響,。

小霞因為讓阿杜幫忙到水,,阿杜不管,倆人鬧別扭,,小霞一急跑了出去,,宿舍六個人都出去追她,剩下阿杜一個人,,結(jié)果造成阿杜的誤解,。

在這件事情的處理上我應(yīng)重視的便是學(xué)生的人際交往。平時教師往往更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí),,而忽視對學(xué)生社會性發(fā)展的培養(yǎng)?,F(xiàn)在的學(xué)生絕大部分都是獨生子女,他們在成長過程中備受寵愛甚至溺愛,。長期以自我為中心,,使他們難以客觀地認(rèn)清自己在社會中的地位和作用,在與他人的交往上往往表現(xiàn)得過于敏感或處理不當(dāng),。因此,,作為教師應(yīng)十分重視學(xué)生的人際交往問題。人際交往是人與人互動的過程,、溝通的過程,、交流的過程,。學(xué)生的人際交往是其社會化和人格成熟的關(guān)鍵因素,對于學(xué)生的學(xué)習(xí),、人格的健全發(fā)展以及今后成功地走向社會都是至關(guān)重要的,。

建立同伴關(guān)系是學(xué)生們最基本的人際交往過程,通過這次事件我發(fā)現(xiàn),,一些學(xué)生在與同伴交往的過程中存在一定的障礙,。做為教師如果想引導(dǎo)學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系,應(yīng)了解學(xué)生在同伴交往過程中存在的一些誤區(qū)或障礙,,并進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。事后,全班同學(xué)一起討論《宿舍之內(nèi),,我們該怎樣做,?》 阿杜的'舍友都發(fā)表了自己的意見:首先要善良和富有愛心,這是一個人幸福的源泉,。只有善良和富有愛心的人最終才會是真正幸福的,,當(dāng)你關(guān)愛他人時,,你獲得的是精神上的快樂與動力,。其次,要互相尊重,、互相理解,,不欺凌弱者。不能只考慮自己,,不能自私,,更不能把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。

再次,,要學(xué)會寬容,,要擁有寬廣的胸襟,不能過于敏感,,不要斤斤計較,。凡成大事者不拘小節(jié),我們不要在微小細(xì)節(jié)上老是影響情緒,,分散精力,,失去來學(xué)校學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)。最后,,要學(xué)會互相幫助,、互相監(jiān)督,學(xué)會和睦相處,,共同努力去營造一個溫暖的小家,,利用集體的溫暖來讓每個同學(xué)都能健康快樂地發(fā)展,。

學(xué)校教學(xué)德育工作總結(jié)匯報篇三

德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命,是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,,體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標(biāo),,決定著學(xué)校的辦學(xué)方向、性質(zhì),、規(guī)模,、速度、質(zhì)量,、水平和效益,。規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要,是基礎(chǔ)教育課程改革實驗深入進(jìn)行,、素質(zhì)教育全面實施的需要,,是建設(shè)精神文明、發(fā)展先進(jìn)文化,、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步的需要,,必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅持依法治校,、依法施教,,集中精力抓教改課改的同時,要把德育工作,、把思想道德建設(shè),、思想政治工作、把以德治校,、以德立校擺在首要的突出位置,;要解放思想,實事求是,,花大力氣整合和開發(fā)德育資源,,拓展德育空間,制定德育規(guī)劃,,研究德育策略,,實施德育監(jiān)測,創(chuàng)新德育機(jī)制,,逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者,、青少年兒童成長相適應(yīng)的德育工作體系,力求使學(xué)校各項工作上檔次,、上水平,。

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先成人,我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,,做一個有品性,、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人,。為此,,學(xué)校組建“文明禮儀隊”,以日常禮儀,、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點,。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范,。在養(yǎng)成教育上,,要落實“六個抓”:抓配套,配套抓,;抓人人,,人人抓;抓重點,,重點抓,;抓及時,及時抓,;抓經(jīng)常,,經(jīng)常抓;抓反復(fù),,反復(fù)抓,。我們知道,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的,,就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的',。要倡導(dǎo)“做有樣,、坐有相、行為規(guī),、言有范”,,學(xué)校每日對學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比。同時加強(qiáng)對每個學(xué)生責(zé)任心的教育,,必須讓學(xué)生知道:學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任,,班級紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任,,明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象,、班級形象、學(xué)校形象。

我校結(jié)合實際,,加強(qiáng)學(xué)生的愛國愛校,、遵紀(jì)守法、文明禮貌,、誠實守信,、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè),,提高學(xué)生的文明自律水平,,幫助學(xué)生學(xué)會做人。

1,、建立健全班主任例會制度

2,、班主任工作考核量化

學(xué)校安全工作的難度不斷增大,學(xué)生中獨生子女越來越多,,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,,通過德育教育,,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

1,、開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后,,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。冬季,學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查,。

2,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,,不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,,違章必究,,不留盲點,不出漏洞,。

3,、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題,,在安全教育周期間,,學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,,開展深入全面的大檢查,消除隱患,,有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

法制教育工作中,我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合,,面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合,,校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識,。

學(xué)校教學(xué)德育工作總結(jié)匯報篇十二

本學(xué)期部德育工作以學(xué)校政教處重要思想為指導(dǎo),,圍繞學(xué)校的工作為中心,以人為本,,不斷開拓德育新思路,,提高部德育整體效果,培養(yǎng)社會合格人才,。在全體師生的共同努力下,,本部德育工作落到實處,取得一定的效果,。

一,、發(fā)揮“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”德育網(wǎng)絡(luò)功能,,營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的環(huán)境。

1,、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè),,特別重視對班主任的培訓(xùn),提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

部建立了以部長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在德育工作中,,正,、副部長,科組長,,正,、副班主任是實施德育工作的主力軍。其中班主任在德育中占有很重要的位置,,所以班主任自身素質(zhì)的提高,,是提高德育整體效果的重要保障。

本學(xué)期部開展了“三個會”,,一是班主任組織好班的主題班會;二是每周進(jìn)行一次班主任會議,,各班主任對自班作一個簡單的工作總結(jié),并進(jìn)行心得交流;三是組織好本學(xué)期的家長會,。本學(xué)期開展主題班會觀摩活動中,,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,。每周舉行班主任會議,,組織班主任學(xué)習(xí)政策法規(guī),、素質(zhì)教育理論、班級管理知識,,互相學(xué)習(xí),,共同研究,共同提高,。同時,,針對班主任特點和班級的不同情況,對班主任的教育理念,、管理方法,、工作技巧等進(jìn)行指導(dǎo),切實解決班主任工作中的實際困難,。通過學(xué)習(xí),、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初任班主任的,,則采用"幫,、扶、帶"的方式,,以使他們盡快勝任班主任工作,。一個學(xué)期來,我還加大對班主任及班級管理工作的考核力度,,完善了一整套詳細(xì)的考核方案,,收到了較好的管理效果,發(fā)揮了各位班主任的工作熱情及積極性,。

2,、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度。

我部不斷完善行之有效的德育工作制度,,堅持每個月至少召開一次部會,,開展“文明守紀(jì)班集體”評比制度、積極參加學(xué)?;顒印盃幭冗M(jìn)”獎勵制度等,。認(rèn)真落實學(xué)校各項規(guī)章制度,完善管理體制和考核制度,,根據(jù)部的實際情況制定《部班級量化考核細(xì)則》,、《部班主任量化考核細(xì)則》、《部值日教師職責(zé)》,、《部學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)定》,、《部學(xué)生自主管理制度》等管理制度,組織教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)各項細(xì)則,。規(guī)范好本部班級管理、學(xué)生日常行為規(guī)范等,,學(xué)生實行德育量化,,各班德育量化工作落到實處,以使德育工作經(jīng)?;?、制度化,收到了良好的效果,。

3,、全方位、多渠道育人,,強(qiáng)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

(1)管理育人

本學(xué)期,在學(xué)校量化考核基礎(chǔ)上,,結(jié)合我部的實際情況,,制訂《部班級量化考核完善細(xì)則》,更充實了班主任工作,,使我部德育工作更加規(guī)范化,。目的'是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。對學(xué)生每天的行為有儀表,、出勤,、衛(wèi)生、課間操,、眼保健操,、單車擺放、課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、公物保護(hù)等日常管理工作,值日教師,、部學(xué)生分會每天分階段負(fù)責(zé)巡視檢查,,并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”,,學(xué)生們從“上好一堂課,,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

學(xué)生在接受管理的同時,也參與學(xué)校管理,,加強(qiáng)自我管理,,培養(yǎng)主人翁意識,。如部學(xué)生分會進(jìn)行了日常的管理監(jiān)督評比,讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,,不斷完善自我,。

(2)教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神,。

(3)活動育人

班級教育活動是部德育工作的重心,,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁,。班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,以班會課為主陣地,采取靈活多樣的教育形式,,開展系列教育活動,,有針對性地解決學(xué)生中存在的問題。班級常規(guī)教育以落實“班級常規(guī)量化考核”為主要內(nèi)容,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;以學(xué)生為主體,,召開主題班會、出黑板報,、班容班貌的建設(shè)等,,學(xué)生在這些活動中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動,如校運會,、文藝匯演,、籃球賽、各種技能競賽等,,各班振奮精神,,競相展示風(fēng)采,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期,部組織了一系列的活動:如開展了以“職中光榮我光榮,,我為職中爭光榮”,、“先成人后成才”、“做一個文明守紀(jì)的好公民”等為主題的系列主題班會;“專業(yè)特色班容建設(shè)”等活動,,讓學(xué)生更加了解自己所學(xué)專業(yè),,組織學(xué)生外出實習(xí),,培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力,協(xié)調(diào)能力,,社會的適應(yīng)能力;組織學(xué)生定期觀看教育片;召開家長會,,努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

通過一系列教育活動,,學(xué)生思想道德素質(zhì)有了明顯的提高,,精神風(fēng)貌有了很大改觀,學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,,初步形成了校園整潔,、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)生舉止文明,,各項工作井然有序的局面,。尤其令人欣慰的是,在全體師生的努力下,,我部素質(zhì)教育碩果累累,,各班踴躍出很多好人好事。

二,、采取多種方法溝通,、協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育。

我部非常重視家庭教育工作,,要求班主任及時家訪,、電訪,也要求學(xué)生家長定時打電話給孩子的班主任及時了解其孩子在校情況,,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。從而針對性對學(xué)生進(jìn)行教育。例如,,在本學(xué)期期中考試后的家長會上,,我們向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,,用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果,,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,為學(xué)生營造良好的家庭教育,、學(xué)校教育環(huán)境,,共同培養(yǎng)學(xué)生成才,。

三、今后部德育工作的努力方向:

1,、對學(xué)生的安全教育長抓不懈,,特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3、加大心理健康教育的力度,,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),,防止心理障礙造成損害。為建設(shè)和諧電子部而努力,。

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