時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

年度工作計劃匯報 年度工作計劃格式及篇一

1.認真有余創(chuàng)新依然不足：一年來我兢兢業(yè)業(yè),，樂于進取，認真參加工作室的每次活動，做好自己的各項工作,。與工作室其他成員團結(jié)協(xié)作,，互相幫助，共同進步,。我能夠利用自己和學校其他教師上公開課的機會充分鉆研教材,，與大家一起研討、交流,。但是,，始終不能做到對平時的每一節(jié)課都去細細鉆研，在創(chuàng)新教學方面心中總覺遺憾,。

2.看的較多寫的依然太少：在莊校的要求下,，一年來我感覺明顯比以前更關(guān)注教育教學類雜志，對于一些其他的名師也會留心他們的研究與活動內(nèi)容,，也會常捧著一些教育家的書籍去看一看,、讀一讀，但是總覺得自己吸收的不多,，而要把別人的理論轉(zhuǎn)化為自己的東西,，更是覺得特別地困難，所以,，在寫作方面的確太欠缺,，是我的短板。

今年計劃：

1.學習要扎實一點：要做研究型教師,，必須先做學習型教師,。只有讓科學理論指導教學實踐活動，才會更好地把握正確的方向,，才能更好地體現(xiàn)教學科研的效果,。今年設想：

一年：精讀三本教育教學方面的專著。具體的書目根據(jù)莊校的推薦來確定,，在精讀的時候，要做好摘錄或批注,，促進真正的內(nèi)化,。

每月：至少瀏覽一本教育類雜志；

至少記錄一篇優(yōu)秀的文章,；

至少看一本非教育類雜志,。

每天：至少記3 00字的學習筆記。

爭取本年度進一步拓寬閱讀的廣度,，加大閱讀的深度,，為進一步深入鉆研教育教學打下良好的基礎。

2.上課要鉆研一點：課堂永遠是活的,，需要老師永遠靈動的教學創(chuàng)想,，這需要老師對教學鍥而不舍地鉆研,。今年設想：

一年：至少上兩堂工作室公開課；

至少上兩堂學校公開課,。

每周：至少聽兩節(jié)課,；

至少寫一篇教育隨筆。

每天：至少鉆研一堂課,，課后寫好教學反思,。

本年度的課堂教學研究繼續(xù)重點圍繞工作室研究課題和學校研究課題開展。爭取借課題研究的東風有效提要自己的科研能力,。

3.論文撰寫要加強一點：進一步發(fā)現(xiàn)和掌握教育,、教學規(guī)律，將理論和實踐相結(jié)合,，常作反思性地總結(jié),，形成較高質(zhì)量的相關(guān)論文。爭取至少有2篇論文發(fā)表或獲獎,。

20xx年,，是我在工作室工作的最后一年，我要好好把握有限的時間,，進一步扎實有效開展學習與工作,，爭取將效率最高化、效益最大會,。

年度工作計劃匯報 年度工作計劃格式及篇二

為了以科學發(fā)展觀為指導,，認真貫徹落實江蘇省企業(yè)工會管理條例，緊緊圍繞調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、轉(zhuǎn)變增長方式,、推進強企富工、建設和諧企業(yè),、促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的工作要求和中心任務,，更加注重勞動競賽和爭創(chuàng)“工人先鋒號”活動，更加注重民主管理,、民主參與,、民主監(jiān)督，更加注重全面提升職工素質(zhì),，更加注重建家建線,、幫扶濟困、女職工工作,，更加注重工會組織的效能建設,，切實發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用，成為廣大職工可以信賴和依靠的家，從而激發(fā)全體職工的工作熱情,，在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用?，F(xiàn)制定20xx年度工會工作計劃如下：

1、開展勞動競賽和爭創(chuàng)“工人先鋒號”活動是工會工作融入中心,，長期實踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是新形勢下發(fā)揮職工積極性、主動性和創(chuàng)造性的重要途徑,。不僅直接推進生產(chǎn)經(jīng)營目標的實現(xiàn),。而且有利于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，促進和諧企業(yè)建設及實施人才強企戰(zhàn)略,。公司工會決定重點組織勞動競賽,。各班組要確定自己的勞動競賽重點，要把創(chuàng)建“工人先鋒號”活動與競賽活動緊密結(jié)合起來,，制定和完善具體實施辦法及細則,，認真抓好落實，展現(xiàn)作為,，賽出成果,。

2、要高度重視和繼續(xù)下大力開展爭先創(chuàng)?；顒?，扎實抓好公司先進集體，先進工作者,，優(yōu)秀工會工作者,，工人先鋒號及標兵的評比表彰工作。及時組織好股份公司及以上的評先創(chuàng)模申報工作,。

1,、進一步完善機制，推動企務公開民主管理規(guī)范化,、標準化運行,，提升企務公開民主管理工作整體水平。大力推進職代會的標準化建設,。要強化職代會制度的剛性和嚴肅性,，認真落實職代會法定程序賦予職工代表的職權(quán)，做到不打折扣,，不減程序，不走過場,，強力推行職代會標準化考核,，廣泛開展職代會達標活動。不斷加強職代會的規(guī)范化和標準化，確保職代會各項職權(quán)的落實,。

2,、建立健全項目部職工大會制度，指導督促召開好項目部職工大會,。公司工會把20xx年定為項目部職工大會推進年,。將對各單位進行監(jiān)督檢查。希望各單位高度重視,，認真抓好落實,。

3、認真履行企務公開民主管理工作監(jiān)督領導小組職責,，定期對各單位企務公開和民主管理情況進行檢查指導,，對企務公開重大問題進行責任追究。

4,、加強協(xié)調(diào),，進一步規(guī)范平等協(xié)商、集體合同制度,。進一步提高平等協(xié)商,、集體合同的實效性。涉及勞動關(guān)系方面的主要問題,，通過平等協(xié)商加以解決,。根據(jù)國家政策和公司實際，把職工最關(guān)心的問題,，作為平等協(xié)商的重點,，推動集團公司逐步建立起正常的工資分配共決機制、調(diào)整機制,、增長機制,。集體合同監(jiān)督檢查小組檢查集體合同的履行情況，并將檢查結(jié)果向職代會報告,，提升平等協(xié)商集體合同制度的運作質(zhì)量,。

1,、工會要積極推進“創(chuàng)建學習型組織、爭當知識型職工”活動的深化開展,，加強高技能人才隊伍的建設，開辟職工成才之路,，進一步推進學習型企業(yè)建設,。要做好“創(chuàng)建學習型組織,、爭當知識型職工”活動的總結(jié)、評比,、表彰,、推進工作,，完善“創(chuàng)爭”活動各項機制建設,，培育更多的 “學習型班組”和“知識型職工”,，促進職工全面發(fā)展進步，提高職工隊伍的整體素質(zhì),。

2,、提高學習能力,，夯實職工技能基礎,，不斷創(chuàng)新群眾性學習活動載體，大力營造學習的濃厚氛圍,。要鼓勵職工樹立“工作學習化,、學習工作化”的學習理念和終身學習的思想和積極進取的精神,。要積極推進“職工書屋”建設,，創(chuàng)新職工技能素質(zhì)培訓的方式、載體和手段,，全面提升培訓質(zhì)量和水平,。

3,、培育領軍人物,，挖掘推廣技能絕活,。各級工會要與各級黨政團組織密切配合,，進一步發(fā)揮導師帶徒活動作用,。要推動師徒結(jié)對的普及性，又要注重培養(yǎng)典型,，要注重發(fā)揮師徒的言傳身教作用，又要激勵徒弟的創(chuàng)新能力,，使結(jié)對的師徒在項目管理和工程施工中獲得鍛煉,、在解決企業(yè)實際問題中獲得提高,，也為企業(yè)提高經(jīng)濟效益多做實事,。

1、升華建家建線,。要樹立建線就是建家,，建家就是建企業(yè),、建市場,、建隊伍的理念,。要把建家建線的重點放在一線和現(xiàn)場,，在現(xiàn)場為職工建筑幸福舒適的家,，在一線建三線。同時要加強對家的管理,，建好家難,，管好家更難,。要建立建家,、管家的機制。公司將下發(fā)建家建線工作標準及考核辦法,，各級工會組織要根據(jù)文件要求細化標準,，責任到人，抓好貫徹落實,。

2,、以人為本,，進一步健全職工權(quán)益保障機制。建立健全工會勞動保護相關(guān)制度和保障措施,，落實安全生產(chǎn)監(jiān)督責任制,，強化對安全生產(chǎn)的監(jiān)督職責。根據(jù)安全生產(chǎn)的重點問題聘請專業(yè)人員,，對職工代表和安全生產(chǎn)監(jiān)督員進行培訓,。經(jīng)常組織勞保委員檢查指導 “安全生產(chǎn)監(jiān)督員”的工作情況。加大安全生產(chǎn)的宣傳力度,，讓公司廣大職工人人重視安全。跟蹤安全隱患整改和職業(yè)危害治理情況,，對重要問題報告相關(guān)領導和職能部門,，通過完善網(wǎng)絡和預防措施保證職工生命權(quán)和健康權(quán)。

3,、進一步做好“送溫暖”和,。要進一步完善送溫暖體制，

4,、進一步建立健全女職工組織,，切實維護女職工的特殊利益。要堅持以科學理論為統(tǒng)領,，進一步增強做好工會女職工工作的責任感和使命感,。堅持圍繞中心、服務大局,，找準女職工工作的結(jié)合點和切入點,。在企業(yè)發(fā)展和各項管理中找準位置、體現(xiàn)特色,、發(fā)揮作用,。堅持把依法維護女職工合法權(quán)益和特殊利益作為女職工工作的出發(fā)點和落腳點。推進女職工權(quán)益保護專項集體合同的`覆蓋面,。堅持解放思想,、開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)女職工組織自身建設和發(fā)展,。

5,、體協(xié)要結(jié)合實際，深入推進《全民健身計劃綱要》的實施,，重點做好體協(xié)的組織建設,，活動場所的建設與管理，廣泛組織開展豐富多彩的體育活動,。

1,、要加強工會組織,，工會干部隊伍自身建設，鉆研業(yè)務,，提高素質(zhì),，提升工會干部的理性、人性,、愛心,，實現(xiàn)用心關(guān)愛職工，用情維護權(quán)益??

2,、抓好工會特色工作,。20xx年工會特色工作要有新的舉措，要圍繞工作要點中的重點工作,，開拓創(chuàng)新,，在“新”上做文章，在“特”上下功夫,。要注重特色工作的創(chuàng)新,、實踐和總結(jié)。

3,、加強宣傳和信息交流工作,。以此來宣傳、塑造工會的形象,。公司將進一步加強工會信息工作,，將加大向上級工會推薦優(yōu)秀信息稿件的力度。

年度工作計劃匯報 年度工作計劃格式及篇三

工作思路：深入貫徹教委及教研部門的工作計劃,，在學校整體計劃的指導下,，堅持、貫徹中心?！?34”（即一個宗旨,，三個根本，三個重點,，四項措施）工作思路,。

工作目標：加強流程管理，提高教學效益,。在教學管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段,，以骨干教師的示范作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展,、提高教學質(zhì)量為最終目標。

：

1．抓常規(guī),，加強基礎環(huán)節(jié)管理,，不斷增強管理系統(tǒng)性,。

2．促學習,，落實先進教育理念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

3．重研究,，加強教學方式,、學習方法的研究,，整合教研科研工作。

4．樹典型,，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度，突出教學骨干示范作用,。

5．提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質(zhì)量。

（一）加強基礎環(huán)節(jié)管理,，規(guī)范干部的管理行為,、教師的教學行為,、學生的學習行為,。

1.細化干部教學管理流程

明確管理得基本程序,，以系統(tǒng)論的角度出發(fā),，進一步完善績效管理?？冃Ч芾硎且粋€完整的系統(tǒng),，是以目標為導向，以績效為標準,，進行過程控制并取得預期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程,。這個過程包括績效目標的明確、績效的實施,、績效的評價和診斷,、績效改進的措施等四個階段。

各校要在認真分析學校近幾年教學情況（成績,、經(jīng)驗、不足）,、教師現(xiàn)狀（人員構(gòu)成,、優(yōu)勢、不足）,、發(fā)展趨勢等要素的基礎上,，對學校近幾年的發(fā)展作精心策劃，并結(jié)合學校實際制定教學工作計劃,。

教學計劃對學校教學工作要有指導意義,，結(jié)合學校實際設計教學活動,，要有學期教學工作的目標。

將教學計劃進一步細化,、分解落實到各個部門,、各個年級，落實到各個時段,。嚴格按照教學計劃開展各項教學活動,，每次活動要注重實效，做到有計劃,、有分工,、有記錄、有小結(jié),，要積累活動的原始材料,。在計劃實施過程中要根據(jù)實際對計劃和目標作靈活的調(diào)整。

繼續(xù)堅持干部聽課指導制度,。教學管理人員要深入課堂聽課，掌握教師教學情況,，按照要求完成聽課數(shù)量,，對教師提出改進意見，并做好聽課記錄,。

堅持教學常規(guī)檢查制度,，各完小主抓教學的領導每月檢查一次教案或作業(yè)，并作好檢查紀錄,。

中心校定期組織教學工作檢查,。

總結(jié)、處理,、提高

在教學管理過程中注重對活動的總結(jié),，發(fā)現(xiàn)典型及時表揚或獎勵，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗，反思不足,，制定改進措施,。

2．細化教師教學流程

學期教學工作計劃是教師一學期教學活動的總體設計和安排，所有任課教師都必須在學校教學工作計劃的指導下,，制定本人教學工作計劃。保證教學工作的科學性和計劃性,，規(guī)范教學活動,。

教學計劃內(nèi)容：教學目標、教材分析,、學生情況分析,、教學措施、教學進度,。

明確備課要求：熟悉學科課程標準，深入研究教材,，全面了解學生,，精心設計教案。

繼續(xù)完善集體備課制度,，一,、二、三年級和英語組采用集體備課,。上學期規(guī)范了備課程序,，統(tǒng)一了備課格式，進行了集體備課觀摩,。本學期在此基礎上要關(guān)注備課實效、突出教案的指導功能,，各組要及時總結(jié)集體備課經(jīng)驗,，進行集體備課交流。

四至六年級組及科任學科繼續(xù)采用常規(guī)備課,，要利用教研活動時間定期交流,。

課堂教學是教學全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),，是師生發(fā)展的主渠道,，必須努力提高課堂教學的質(zhì)量和效益。進一步深化課堂教學改革,，以學生發(fā)展為本,，確立學生在課堂教學中的主體精品源自化學科

精品源自化學科

地位，充分發(fā)揮教師的主導作用（指導,、引導、輔導）,。聚焦課堂,，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，提高課堂教學效率，向課堂教學四十分鐘要成績,，優(yōu)化課堂教學過程轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式,。加強課堂訓練，運用當堂所學知識,，解決實際問題,，做到知識的堂堂清。

各校要組織教師繼續(xù)深入學習上級部門的有關(guān)文件,，明確課堂教學的基本要求,，努力構(gòu)件和諧、創(chuàng)新,、民主,、高效的課堂。

科學布置學生作業(yè),，加強書面練習,，提高學生綜合素質(zhì)。

1）繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,，按要求布置筆答作業(yè),，認真批改、及時反饋,。

2）同年級作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一用本,，統(tǒng)一格式，基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量,。

3）繼續(xù)發(fā)揚我校重視學生書寫訓練的良好傳統(tǒng),，提高學生書寫能力。完善“天天練”指導與批改措施,，按課標要求提高學生的硬筆書寫能力,。

4）結(jié)合本班實際適當布置課外閱讀和寫作的作業(yè)。

開展多讀書,，讀好書活動,，鼓勵、督促學生課余時間廣泛閱讀適合年齡特征的書籍,，并逐步訓練學生寫好讀書筆記,。（建議每周設一節(jié)課外閱讀交流課）

加強寫作訓練，三年級以上班級除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓練以外,，要鼓勵學生寫日記或周記（三年級以上學生要有周記本）

課后輔導是對課堂教學中未達到教學基本要求的學生,、因病因事缺課學生的一種學習補救措施，各校,、各位教師要認真對待,、合理安排,。

對因故未達標的學生應堅持課后補課，使全體學生都能完成學習任務,。輔導可

由教師單獨補課,、組織學習小組幫助等形式進行。不得進行班級集體補課,，不準進行收費補課,。

精品源自化學科

精品源自化學科

加強平時的單元檢測，作到“段段清”,。各年級要統(tǒng)一安排單元檢測,，樹立誠信意識，嚴格考風考紀,，定期檢查每一階段的教學情況,，及時查漏補缺。對于掌握不牢固的學生要進行復測,。期中,、期末檢測后要及時進行教學質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施,。

3．使學生明確學習流程

加強對學生良好學習習慣的培養(yǎng),，使學生明確學習流程（預習、上課,、復習,、做作業(yè)、知識整理,、檢測）

1．繼續(xù)引導教師學習《課堂質(zhì)量評價標準》,，運用《標準》對教師進行有效的指導，使《課堂質(zhì)量評價標準》真正成為教師備課,、講課評價小組評課的依據(jù),。

2．第二周開始各評價組組繼續(xù)進行課堂教學評價。本學期重點是教師自薦課的評價,，教師根據(jù)自身情況自報學科（不能與上學期推門課相同）按教學進度自定內(nèi)容,。中心校統(tǒng)一組織（先聽六年級語數(shù)學科）

3．組織優(yōu)秀課展示活動。（根據(jù)實際確定科目及教師）

4．將評價結(jié)果納入到教師考核之中,，使課堂教學評價的導向,、激勵作用得以充分的發(fā)揮。

1．抓住“手拉手”活動有利契機,，與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動,。學習先進校的管理經(jīng)驗、教研經(jīng)驗、課堂教學經(jīng)驗,。

2．加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課,，指導非骨干教師一節(jié)課，做一次專題講座或教材分析,，寫一篇高水平精品源自化學科,。

3．沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干，要對照骨干教師評選標準,，查找不足,，確定目標，爭取盡快成為骨干教師,，提高我校骨干教師比例,，最終提高教學質(zhì)量。

4．定期開展教師教學基本功大賽,，對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導,。引導教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量,。

5．建立外出學習匯報制度,。各學校派出學習的教師，要把握學習機會,，虛心學習先進經(jīng)驗,。學習結(jié)束整理好學習筆記，向主管領導匯報,。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓,。（教學檢查時為一項內(nèi)容）

1．教研組建設（設置及組長同上學期）

活動時間：中心組每單周四下午活動，學校組每雙周四下午活動（保證1.5小時）

活動要求：每次活動要有專題,，有中心發(fā)言人,；要保證活動時間，有教研活動紀錄,。

活動內(nèi)容：課題研究,、聽評課、教學反思等,。

初步設想：定期組織教研組長會,，交流教研活動經(jīng)驗。

2．校本教研

1）整和校本教研,、科研和培訓工作,。針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，加強對質(zhì)量標準、課程標準,、各科教材的理解與把握,，加強教師教學方式、學生學習方式的研究,。

2）繼續(xù)抓好北正試點,，積累校本教研方法。完善教師成長記錄,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,，確定專題，引導教師做好教學隨筆,。

1．課改年級繼續(xù)以教研組為依托,，堅持集體研究，做好教學隨筆的整理反思工作,，課改年級教師每月寫一份教學案例,、課例或論文，不斷積累經(jīng)驗,。

2．作為“十一五”市級課題《課程改革過程中學生分化問題研究》的成員校,，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔任務,，提高教師科研水平,。

月工作安排

二月：

1.制定教學工作計劃

三月:

1.規(guī)范常規(guī)管理，重點在課堂常規(guī)

2.課堂教學質(zhì)量評價（2日前各校上報科目內(nèi)容,，6—9日聽六年級語數(shù)學科）

3.教研組內(nèi)研討學習課程標準的體會（重點為學生實踐能力）

4.師徒結(jié)隊“手拉手”啟動儀式

5.骨干教師“四個一”活動之一:專題講座(教材分析)

6.教學常規(guī)檢查(各完小檢查教案)

四月：

1.課堂教學質(zhì)量評價

2.學生學科技能測試

3.教師技能大賽

4.學科活動(各校安排)

5.骨干教師“四個一”活動之二:示范課

6.常規(guī)檢查(各完小檢查作業(yè))

五月：

1.課外閱讀交流課觀摩

2.課堂教學質(zhì)量評價優(yōu)秀課展示

3.骨干教師“四個一”活動之三:指導課

4.教學常規(guī)檢查(各完小檢查教案)

5.期中考試

六月：

1.學生課外日記(周記)展評

2.教學管理干部管理經(jīng)驗交流

3.常規(guī)檢查(各完小檢查作業(yè))

七月：

1.期末復習,、考試

2.期末總結(jié)精品源自化學科