時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高三工作計(jì)劃措施 高三工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

這學(xué)期我繼續(xù)教重點(diǎn)文科班和普通文科班,，但是兩個(gè)班的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)熱情有很大的差異,。從放假前期末考試成績(jī)來(lái)看，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況存在以下問(wèn)題：文1班成績(jī)較好,，而文2班學(xué)生的水平還比較低,，情況參差不齊。從思想上來(lái)說(shuō),，文一班的學(xué)生大部分心理素質(zhì)都很好,，大部分都有很強(qiáng)的進(jìn)取精神和取得好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望。然而,，他們中的一些人害怕艱難,，只想不愿意付出。另外,，他們年輕無(wú)知,，自控能力弱，有時(shí)達(dá)不到老師的要求,。文二班的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,，只有少數(shù)學(xué)生知道如何努力學(xué)習(xí),，能完成老師留下的作業(yè)。但總的來(lái)說(shuō),，這兩個(gè)班的學(xué)生都存在以下問(wèn)題：

(1)沒(méi)有構(gòu)建完整的知識(shí)體系,；

(2)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不足；

(3)看的不多,，知道的不多,，導(dǎo)致不支持升值、擴(kuò)張,、創(chuàng)新,；

(4)對(duì)中文答題缺乏規(guī)范意識(shí)。

高中語(yǔ)文第五冊(cè)教材的教學(xué)已經(jīng)完成,，并對(duì)閱讀書(shū)中的一些重要文章進(jìn)行了研究,，以充分利用閱讀書(shū)籍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的閱讀習(xí)慣,。通過(guò)比較,、分析和歸納，我們可以借鑒或吸收有用的養(yǎng)分,，從而提高語(yǔ)文素養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言能力

通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)情況的分析和教學(xué)計(jì)劃的安排,，我準(zhǔn)備深入備課,，根據(jù)學(xué)習(xí)情況實(shí)施有效的教學(xué)方法,，不斷探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性和有效性,，以保證教學(xué)質(zhì)量。在作業(yè)批改方面,，要堅(jiān)決貫徹學(xué)校對(duì)高三提出的作業(yè)練習(xí)要求,，通過(guò)實(shí)踐加強(qiáng)落實(shí)，提高書(shū)面表達(dá)能力,，爭(zhēng)取對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行精細(xì)修改,，盡可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面批評(píng)。做好考試命題,、考試,、閱卷、分析評(píng)論,、考后總結(jié)和思想指導(dǎo)工作,。爭(zhēng)取讓學(xué)生考一次，提高智力,。

在此期間,，我還計(jì)劃充分利用早期的自學(xué)時(shí)間,，督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一高二記憶的課文和課本中出現(xiàn)的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，做好高一高二第一輪文言文復(fù)習(xí),，利用自習(xí)課的時(shí)間充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，分組發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，從而在本學(xué)期末完成語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生鞏固語(yǔ)文基礎(chǔ)，提高語(yǔ)文能力,。

此外,，計(jì)劃采用“一優(yōu)一劣”的“一幫一行動(dòng)”，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓落后學(xué)生學(xué)習(xí),。在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生的思維和方法去影響后進(jìn)生,。并建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,，列出每次考試的成績(jī)，分析每次考試的得失,，以此出現(xiàn)語(yǔ)文尖子生,。

本著與時(shí)俱進(jìn)的理念，堅(jiān)持在線學(xué)習(xí),，盡可能多寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)隨筆,，與同行交流，不斷提升自己,。我也向其他老師學(xué)習(xí),，研究教學(xué)方法，討論教學(xué)設(shè)計(jì),，備課充分,。此外，我還積極參加教研室教研室組織的各種活動(dòng),。努力從各方面提升自己,。

總之，新的義素：

1,、研究考試大綱,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)大綱和考試須知,，認(rèn)真做了近十年的語(yǔ)文試題,，試圖找到一些考試規(guī)律，準(zhǔn)確把握高考動(dòng)態(tài),，并及時(shí)實(shí)施,。

2.抓緊專題復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)主要進(jìn)行專題復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),。

3.開(kāi)展培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和彌補(bǔ)差生工作，實(shí)行分層教學(xué),。針對(duì)不同的學(xué)生,，采用“區(qū)別對(duì)待、分層教學(xué),、全民參與”的教學(xué)方法,。

4.實(shí)施問(wèn)題教學(xué)提高教學(xué)效率。教學(xué)中要抓住學(xué)生的問(wèn)題,，目的明確,，突出實(shí)效。

我們希望以最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間換取效率,。

1.復(fù)習(xí)重點(diǎn)是學(xué)年計(jì)劃表的內(nèi)容,，根據(jù)高考試卷的結(jié)構(gòu)分模塊復(fù)習(xí)。本學(xué)期完成的第一階段如下：

先《三維》古詩(shī)文,，先上課再下課,，先基礎(chǔ)再拓展；《三維》討論文章專題閱讀練習(xí)和選讀課文專題練習(xí),；《三維》基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)言應(yīng)用專題練習(xí),。

2.精心為學(xué)生挑選優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練題，力求舉一反三,，提高效率,。

3.引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)規(guī)律、問(wèn)題解決規(guī)律和問(wèn)題解決方法,，特別是在梳理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練時(shí),，教師不僅要讀出答案,，還要對(duì)習(xí)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，重點(diǎn)解決學(xué)生的主要實(shí)際問(wèn)題，告訴學(xué)生提問(wèn)者的意圖,、目的和常用方法,，幫助學(xué)生理清思路，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法,。

4.語(yǔ)文靠積累,，能力的提高不是一蹴而就的。忙碌的學(xué)生中,，學(xué)生總是忽視語(yǔ)文,。為了贏得課外時(shí)間,，老師應(yīng)該嚴(yán)格檢查，確保學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中有時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ),。

5.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,。如果你沒(méi)有足夠的“量”閱讀積累，你想通過(guò)測(cè)試訓(xùn)練,。

高三工作計(jì)劃措施 高三工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

為了加強(qiáng)班級(jí)管理,，更好地搞好班級(jí)工作，爭(zhēng)取在高考取得滿意成績(jī),，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際情況,，特制定本班班主任工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

以新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針為依據(jù),，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)德育分考評(píng)方案》為行為準(zhǔn)則，努力搞好本班工作,。

二,、基本情況

本班共有48名學(xué)生，都是文科類藝術(shù)高考生,。其中有19名音樂(lè)傳媒類專業(yè)生,，29名美術(shù)類專業(yè)生,在19名音樂(lè)類考生中，有6人專業(yè)已過(guò)湖南省聯(lián)考分?jǐn)?shù)線,，美術(shù)專業(yè)也有10人上線,，其他同學(xué)也基本上都有幾個(gè)外省院校的合格證。但因?yàn)殚L(zhǎng)期學(xué)習(xí)專業(yè),，文化成績(jī)基礎(chǔ)落后,，且生活習(xí)慣有些散漫。做好這些學(xué)生的思想工作,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率,，做好高考備考,，是本段時(shí)期的重要工作。

三,、工作任務(wù)和目標(biāo)

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。我們藝術(shù)班的奮斗是：“相約在大學(xué)!”在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體中每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，確立個(gè)人奮斗目標(biāo),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

3、形成“勤勉,、好問(wèn),、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈,、競(jìng),、敬”的良好班風(fēng)。

四,、具體措施

1,、充分利用主題班會(huì)課向?qū)W生作整體性的德育工作。

2,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

3,、實(shí)行“傳、幫,、帶”,，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生向高考一分分的要成績(jī)。每次考試,，對(duì)成績(jī)有提高的同學(xué),，班上都給予獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、跟家長(zhǎng)多聯(lián)系，從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生全方位的服務(wù)和關(guān)心,，讓學(xué)生無(wú)后顧之憂的安心學(xué)習(xí),。

6,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，對(duì)散漫消極的`學(xué)生做到“嚴(yán)厲,、慈愛(ài),、不拋棄、不放棄”

時(shí)間飛逝,，高考轉(zhuǎn)眼就會(huì)到來(lái),，我希望與我的學(xué)生們同甘共苦，迎接高考,，共創(chuàng)輝煌

高三美術(shù)班班主任工作計(jì)劃(2)

本學(xué)期擔(dān)任高三文科美術(shù)班班主任,。針對(duì)文科班的實(shí)際情況，在本班中上生少,、后進(jìn)生多;學(xué)習(xí)主動(dòng)鉆研的少,，被動(dòng)接受的多;全面發(fā)展的少，偏科的多,。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí),，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準(zhǔn)備,，使尖子生更上一層樓,，中下生有新的突破，使他們?cè)诟呖贾锌济?，上檔次,，特制訂如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

二,、德育工作

1、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來(lái)自高三文科多個(gè)班級(jí),，我對(duì)他們也不熟悉，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。

2,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

3,、不斷鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為糟糕,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹(shù)立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但是想要提高成績(jī),，方法很重要,。本學(xué)期,，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5,、加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,。對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評(píng),。

6,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,。本班由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,。

7,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快。由值周班長(zhǎng),，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。

8,、繼續(xù)推行“朋友式”談話,。建立新型的師生關(guān)系，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

9,、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況,。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

10、完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng),。

三,、教學(xué)工作：

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，

交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每月(月考后)由年級(jí)召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì),，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作,。由學(xué)生自愿報(bào)名，做好學(xué)生的思想工作,。

4,、認(rèn)真做好“一模”“ 二?！?、“三模”的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估分析。

5,、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作,。