無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
畢業(yè)贈言字六年級 畢業(yè)贈言～字篇一
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。
給語文戴老師：也 許我們再也不會遇見像這樣的一個老師,，她會在上課時和我們天南地北地聊天,，她會告訴我們她身邊零零碎碎的小事，她會容忍我們在她的課上肆意地開懷大笑,，她 是我們的朋友她更是我們的老師,，她會嚴厲地指出你的缺點毫不留情，她會耐心地給你分析一道又一道的閱讀題,，她會在課堂上讓你不由自主地跟上她的節(jié)奏,，我想 以后以后的以后，我們還是可以很驕傲地說,，“我的語文老師叫做戴雅麗”,，戴老師，我們愛你,！
給數(shù)學孫老師：多少次,，我們讓你生氣。讓你恨 鐵不成鋼,。辦公室里你對我們數(shù)學成績的憂心忡忡,，讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容,，讓我們印象深刻,。我們現(xiàn)在后悔了，上課應該好好配合你,，你會 答應重新再來一次嗎,？我們依舊是你的學生，而你是我們的老師,。孫老師,，我們愛你！
給英語蔡老師：白色的粉筆末,，一陣陣的飄落,。講臺上，寒 來暑往，春夏秋冬,，您為我們?yōu)⑾滦难c點,，可我們卻用我們的無知與頑皮辜負了您的付出。對此,，我們懷著愧疚和懊悔向您表達深切的歉意,。雖然您平時很忙，但 對于我們班級的思想教育工作,，您卻做得很到位,。您犧牲自己寶貴的時間，只為了讓更多的同學能夠醒悟,，能夠重視學習,，而有些同學卻一而再，再而三地惹您生 氣,。每當看到老師為了我們而生氣,，紅著眼睛，我們都很心痛,，讓關心自己的老師身體不好,，是我們的過錯。
因此,，我們有責任也有義務在以后的學習生涯中繼續(xù)努力,，爭取讓老師微笑每一天。
給科學胡老師：各科老師都嚴的很,，只有在科學課上我們才有膽子開開小差,，只有在科學課才能和同桌搭上兩句話，侃侃人生侃侃理想,，在您的科學課我們很開心,。雖然我們不聽話，可是,，我們還是要說,，胡老師，我們愛你,。真的`,。
畢業(yè)贈言字六年級 畢業(yè)贈言～字篇二
回首高中，硝煙散盡,，依然是碧空如洗,，勝利的歡呼，失敗的淚水,，依然回腸蕩氣.多少英雄,，幾度夕陽,，幾許惆悵，把汗水和淚水,，灑在了“亞平寧”--綠茵場上.
共同的愛好使我們相識,，而且結下了深厚了友誼，這是旁人無法比擬的,，是親似兄弟的感情，我們是并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友,，是共同驕傲的巨人,，是滿身創(chuàng)痕的傷兵.
我們對足球的理解和頑強意志，使我們在自己的王國里獨領風騷.
曾記否,，與教工的一代青年,，幾戰(zhàn)幾捷，在二中足壇敢稱“王中王”!
曾記否,，我們擋住機務段藍色旋風,，只輕輕一指，點中命脈!
曾記否,安大天狼嚎叫而來,卻慘遭吾等瘋狂殺戮!
這是個星光燦爛的隊伍:
盧小林,，虎目圓睜,功由犀利,意識超前,，速度似箭...
梁紅旗，玩的就是心跳,，雖條件有限,，但每役表現(xiàn)不凡,常用臉部救險...
你則突前插入，屢建功勛,，常常連入兩粒...
我中場領軍,，不以物喜不以已悲...
劉康,小扣嫻熟,比肩沙特奧維蘭...
朱行,用腦子踢球,紙上用兵如神...
孔鐵雄，堅如鐵墻,，空中霸王...
王內寧,向命運抗爭,，雖身單力薄，但英雄本色一覽無遺...
小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出場機會,堪稱空門殺手...
馬向武,速度驚人,但球總留在身后.尤現(xiàn)劉翔風姿...
韓襄,游離首發(fā)之外,但毅力不凡,勝任訓練中之假想敵...
秦國棟風資卓然...
葉峭牛刀初試...
盧小林凌空抽射,，梁紅旗空中摘月,，王內寧金頭一甩，孔鐵雄兇狠鏟斷,，我倒掛金鉤,，你單刀直入......
這是綠茵場，是我們的高中生活,，無論三好.試讀,，無論貧富.貴賤，無論高大.弱小,，綠茵場上,，人人平等!
我們雖心比天高,，卻命如紙薄，都付出了風險與代價.
難圓足球夢,，難言這中不是痛的痛!
但我們都是全身心的投入,，都無癡狂，這些做為永久的回憶,，足矣!
畢業(yè)贈言字六年級 畢業(yè)贈言～字篇三
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),，初中畢業(yè)贈言作文。同學啊,，同學,，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的,，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處,。
四個希冀的春天,，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時光。
四年光陰,，匆匆而過,，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語,，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月,，那么多爭執(zhí),，那么多歡笑，那么多煩惱,，那么多驕傲,，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,，就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水,，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天,，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。
畢業(yè)贈言字六年級 畢業(yè)贈言～字篇四
推薦別了，菁菁校園
校園里花開花落,，一年又一年,。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下,，憧憬著即將開始的小學生活,，滿臉很稚嫩、很純真的笑容,。而今,，六年的時光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉,，人卻早已不是昔日的單純心情,。
想想剛進校門時仿佛就在昨日，已經(jīng)習慣了這里的風,、這里的沙,、這里聽不懂的異鄉(xiāng)話。然而,，一轉身卻要走了,。
想想剛進教室時,，我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在,，班級已經(jīng)成為了我的大家庭,。
剛上學時，我背著小書包,，一蹦一跳的躍進教室,，開始了日復一日的學習生活。
如今,，我以不比昔日,，小小的肩膀，背著沉甸甸的書包,，邁著的,，也是穩(wěn)健的步伐。
語文課時,，站在三尺講臺上的老師口中飄出的優(yōu)美的詞操實施回蕩在我耳邊,。同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。
時間如梭,，我們結束了一天快樂的校園生活,，哦，不,，沒結束,，男同胞們會不約而同地奔向操場，扣人心弦的籃球賽即將上演,。它,，也是校園生活不可或缺的一部分。
我,，要走了,。從此以后就成為一個不折不扣的中學生。也許在以后的日子里,，邊邊角角會被磨平,，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月,，曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉,，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香,。
別了,，那一張張熟悉的面孔。
別了,，我可愛的菁菁校園,。
別了,，我美麗的小學生時代。
還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來,。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,?！?/p>
祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長,、祝福我前途無限光明的可愛的母校,。
無論我們是聚是散，我都會為你們祝福,，每時每刻,。
