“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告代寫(xiě)篇一

興奮自己已經(jīng)終于可以擺脫校園這個(gè)光圈,，終于可以憑借自己真正的能力生存,，那是一種仿佛具有萬(wàn)分吸引力的一份激動(dòng)心情;不安和恐懼的心情同樣強(qiáng)烈，同樣占據(jù)很大的分量,，大多是來(lái)源于對(duì)自己明天的不肯定,，同時(shí)也對(duì)自己明天是否能勝任，能有勇氣面對(duì)這未知的未來(lái),，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈的社會(huì)我有多大的能耐可以去面對(duì),、接受挑戰(zhàn)。

每當(dāng)我想到這些時(shí),，我有些害怕走出校園,，甚至不想走，想就這樣繼續(xù)的呆在校園里,，可是我又是對(duì)未知的未來(lái)那樣的好奇于期待,，真正屬于我的明天又會(huì)是什么樣的，在自我的內(nèi)心中我告訴自己不可以做縮頭烏龜,，無(wú)論時(shí)什么樣的明天我都要帶著勇氣去面對(duì),，也許就是這份勇氣、這樣的信念讓我邁出腳步,、走出校門(mén),。

此時(shí)的我是真的站在校門(mén)外了，回頭看看這個(gè)自己呆了這么多年的校園,，心中有些不舍,，但我知道還有更寬、更廣的明天等著我,，等到下次我再?gòu)倪@個(gè)校門(mén)走進(jìn)的時(shí)候一切

都會(huì)不一樣了,，那時(shí)我是你經(jīng)過(guò)社會(huì)洗禮的,、我是擁有自己明天堵塞、我是和過(guò)去的自己不一樣的了,，我長(zhǎng)大了,，這是我在信息中對(duì)子的一份期許。

在這段工作的時(shí)間,，真的有著許多收獲,，并且是獲益良多的，在社會(huì)這個(gè)大空間中,，我防線了自己的無(wú)知,、自己的種種不足、還有許多從不知的缺點(diǎn),，總而言之看到了從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的自己,，這是一件好事、還是一件壞事?我真的不知道!記得在當(dāng)初剛發(fā)現(xiàn)自己有這么多的不足,、這么多的缺點(diǎn)時(shí),，我會(huì)對(duì)自己失去自信、甚至懷疑這是我嗎?有些陌生,、又有些傷感,，我怎么會(huì)這么的差呢,，我在那時(shí)不停的問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題,，我是多么希望可以找到答案，多么的期待這個(gè)答案的來(lái)臨,。在又一段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)中,，我知道現(xiàn)在的自己好像是一個(gè)小學(xué)生一樣，什么都要重新來(lái)過(guò),、重新學(xué)習(xí),，這似乎也不是很壞的事情，甚至有些慶幸我有這樣的機(jī)會(huì)可以看到不一樣的自己,，可以擁有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也深深體會(huì)到了校園學(xué)習(xí)于社會(huì)學(xué)習(xí)是完全不一樣的，我看到了兩者之間的差異,，我也從社會(huì)學(xué)習(xí)中得到了許多校園學(xué)習(xí)從未能給我的一切,，校園學(xué)習(xí)讓我得到了許多死知識(shí)，但是社會(huì)學(xué)習(xí)卻給了我從未有過(guò)的自己,、也給了我看待明天的機(jī)會(huì),。此時(shí)的有多么的慶幸當(dāng)初沒(méi)有放棄、沒(méi)有因?yàn)楹ε旅鎸?duì)不一樣的自己而退縮,，用逃避來(lái)掩飾內(nèi)心的不平衡,，以及自己的不足、缺點(diǎn)，現(xiàn)在回想起這些腦海中曾有過(guò)的逃避念頭,，覺(jué)得那樣的念頭是那樣的幼稚與可笑,。經(jīng)過(guò)在社會(huì)學(xué)習(xí)得分過(guò)程中，我深刻體會(huì)自己有那么的需要學(xué)習(xí),，真的隨時(shí)隨地都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，無(wú)論是于學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程、還是跟隨上司學(xué)習(xí)的過(guò)程,、甚至在于他人了一按的過(guò)程那都是一種難得機(jī)會(huì),，在這個(gè)難得機(jī)會(huì)背后是我的獲得，獲得改正缺點(diǎn)的就會(huì),、獲得彌補(bǔ)不足的就會(huì)等等,。在經(jīng)過(guò)這段社會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，我學(xué)會(huì)面對(duì)不一樣的自己,，有勇氣面對(duì)這個(gè)擁有許多不足,、缺點(diǎn)的自己。

通過(guò)實(shí)習(xí)使自己在學(xué)習(xí)所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐充分的結(jié)合,，檢驗(yàn)了自己的不足,，但是通過(guò)做一些具體的工作，提高了自己在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。在學(xué)校學(xué)習(xí)的是一套比較系統(tǒng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，工作后發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都工作受益匪淺,，在經(jīng)過(guò)自己的總結(jié)理解,，所學(xué)的理論知識(shí)可以直接應(yīng)用到企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的管理上。

工作中要始終以一種謙虛,、真誠(chéng)的心態(tài)向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),，不怕吃苦，不斤斤計(jì)較,，要和同事和睦相處,，以闊達(dá)的心胸面對(duì)你身邊的每一個(gè)人。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定要按時(shí)高質(zhì)量的完成,，要有一種高度的責(zé)任感,，今日事今日畢，培養(yǎng)一種好的工作習(xí)慣,，將會(huì)終身受益,。工作中要充分利用身邊的資源提高效率。

工作一段時(shí)間后要學(xué)會(huì)總結(jié),，總結(jié)前一段工作中的不足和收獲,，以便以后改正不足和保持好的習(xí)慣,。爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步!要從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)習(xí)他們工作和為人處世的優(yōu)點(diǎn)，不懂的問(wèn)題一定找機(jī)會(huì)請(qǐng)教別人,。通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是做哪個(gè)行業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)首先要把營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)象即產(chǎn)品的特性和應(yīng)用環(huán)境的知識(shí)學(xué)扎實(shí),，這是做任何工作最基本的一項(xiàng)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干,，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿(mào)談判,、行政管理,、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理,、人力資源管理等工作,，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,，成績(jī)良好,。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力,，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作,。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè),，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作,，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告代寫(xiě)篇二

為期4個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我們?cè)趚x南順利有限公司,。第一次去到車(chē)間，其實(shí)還蠻期待的,，到處都讓我覺(jué)得新鮮,，因?yàn)槎紡膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)那些東西啊。所以心里一開(kāi)始就醞釀著,。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，是將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助,。既然來(lái)到這里就一定要干得漂漂亮亮，在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)給予了我足夠的寬容,、支持和幫助,，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì),，克服不足,，朝著以下幾個(gè)方向努力，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，通過(guò)多看,、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能,。時(shí)間一晃而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間已接近年末在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),，真的是受益匪淺

1,、懂得電焊工藝方面的知識(shí)，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)

2,、造就操作各類焊機(jī)和應(yīng)用工量具的能力

3,、進(jìn)行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練

1、在實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)對(duì)典型焊接工藝的分析,，以及零件裝配過(guò)程中所用的，夾具量具等工藝裝備,，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力,。

2,、通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專題報(bào)告,，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦胁晃烦钥嗟木瘛?/p>

3,、通過(guò)記實(shí)習(xí)日記,，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力

這三個(gè)月的實(shí)習(xí),，重要是學(xué)習(xí)手弧焊，二保焊的應(yīng)用,，各類板材,，型材的焊接工藝

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)三個(gè)月電焊實(shí)習(xí)，我懂得到很多工作常識(shí),，懂得電弧焊機(jī)和二保焊機(jī)的用處,，型號(hào)，規(guī)格,。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉,，有辛酸也有快活，這是我生活中的又一筆可貴的財(cái)富,，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。我知道，“實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技巧基礎(chǔ)課,，是中職學(xué)生學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧,，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制作的基礎(chǔ)知識(shí),，懂得了機(jī)械制作的一般操作,，前進(jìn)了自己的操作技巧和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論接洽實(shí)際的錘煉,，前進(jìn)了工程實(shí)踐能力,，造就了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，電焊實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí),、錘煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機(jī)會(huì)!

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告代寫(xiě)篇三

金工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐性的基礎(chǔ)課,，是高等院校學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練,、培養(yǎng)工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí),、提高綜合素質(zhì)的重要必修課,。短短四周的金工實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，在這四周中我從對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)的一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí),，通過(guò)自己的親手實(shí)踐,，慢慢升華為理性的認(rèn)識(shí)。

短短四周,，我們經(jīng)歷了鑄造、鍛壓,、氣焊,、電焊、鉗工,、車(chē)工這幾個(gè)工種,，也算是把基礎(chǔ)工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍,。我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,，并不是我們的假期,，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事,。在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內(nèi),，我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

前期的實(shí)習(xí)地點(diǎn)在大工工程訓(xùn)練中心,，學(xué)習(xí)鍛壓，消失模,，沙型鑄造等方面的知識(shí),。

我組設(shè)計(jì)的消失模是一個(gè)創(chuàng)意的小便池，上書(shū)“來(lái)也匆匆,，去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo,，和keep moving,在制作泡沫模型的過(guò)程中，初步熟悉了各種工具的使用,，例如用電烙鐵筆給模型上花紋,，用切割機(jī)切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等,。

沙型鑄造分兩步,，先是簡(jiǎn)單的做一個(gè)模型，然后在接觸一個(gè)比較復(fù)雜的,，并以這個(gè)作為考試件,。由淺入深，循序漸進(jìn),。

中后期的實(shí)習(xí)在學(xué)校輪機(jī)學(xué)院工程訓(xùn)練中心進(jìn)行,，分別進(jìn)行焊接，鉗工,，車(chē)工,，數(shù)控車(chē)床方面的.實(shí)習(xí)。

焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用),，并且用(或不用)填充材料,，使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽(tīng)了老師的介紹,，我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能使用,。由此可見(jiàn)焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛,。焊接方法種類很多，而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊,。

氣焊,，首先將鐵板融化，然后再往里添焊絲,。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進(jìn),，但是必須慢且均勻，感覺(jué)有點(diǎn)像寫(xiě)毛筆字,。

電焊,，有了氣焊的基礎(chǔ)，再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了,。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了,，比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時(shí)候,，我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(zhǎng)條都掉下來(lái)了,，這和老師要求的標(biāo)準(zhǔn)一致，令我很高興,，但就是焊不直,，讓我很郁悶，看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌握的,，但是幾天下來(lái),，我感覺(jué)對(duì)焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)的目的也就達(dá)到了,。

鉗工,，作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種，負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的加工,。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵,，打磨平面，劃線,，鋸掉多余部分,，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,，粗中有細(xì),，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。把面銼平的時(shí)候,，必須一下一下來(lái),，把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉)，然后可以用角尺刀沿著對(duì)角線看一下,，根據(jù)透過(guò)光線是否均勻來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平,，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺(tái)上用力坐8字型運(yùn)動(dòng),，然后根據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低,。

車(chē)工。剛經(jīng)歷完鉗工,，感覺(jué)車(chē)工簡(jiǎn)直是太輕松了,。但是很快老師就用各種案例告訴我們，車(chē)工是一個(gè)最危險(xiǎn)的工種,，輕則重傷,，重則死亡。注意事項(xiàng)有上班時(shí)必須穿好工作服,，女同學(xué)必須戴好工作帽,。必須上緊各個(gè)部分，卡緊料,，上緊刀,。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車(chē)料一次不要過(guò)多,。車(chē)的工序一般都是先車(chē)斷面,，然后開(kāi)始車(chē)外圓，車(chē)外圓以從大到小,，從前到后為要?jiǎng)t,。接著是精車(chē)，如果是車(chē)斜面,，就應(yīng)該在車(chē)完斜面后馬上精車(chē),，然后再車(chē)退刀槽，這樣可以留有修改的余地,。最后可以用尖刀給工件做一下倒角,。在整個(gè)5天的車(chē)工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中感覺(jué)最有意思的就是車(chē)螺紋，抬杠進(jìn)刀,，壓杠退刀,，這個(gè)過(guò)程錯(cuò)一點(diǎn)都不行，對(duì)左右手的協(xié)調(diào)有很好的鍛煉,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告代寫(xiě)篇四

這次為期六個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我順利完成大學(xué)所有課程以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很重要的一部分,。在就業(yè)指導(dǎo)處老師幫助下我在煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)?？梢哉f(shuō)我在這里的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂沒(méi)學(xué)到的知識(shí),，受益匪淺，為畢業(yè)之后順利就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū),，位于煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū),，現(xiàn)有員工近8萬(wàn)人，工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,，僅次于深圳上海園區(qū),，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群,。

我的實(shí)習(xí)崗位是ccpbg事業(yè)群cnp組裝b04線完成品檢查,，在師傅和同事的幫助下，我順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn),、檢測(cè)任務(wù),，通過(guò)不懈的努力和出色的表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可,。

2,、1實(shí)習(xí)目的

2、11畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃中的,。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ),。

2、12可以使我們通過(guò)實(shí)習(xí)獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí),，理論聯(lián)系實(shí)際,，擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程,。逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,。

2、13培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,，也是學(xué)生接觸社會(huì),、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力,、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),，對(duì)我們以后的工作,，奠定十分必要的基礎(chǔ)。

2,、2實(shí)習(xí)單位及崗位介紹;

2,、21實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)簡(jiǎn)介：

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū),，位于煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近8萬(wàn)人,，工業(yè)總產(chǎn)值居于foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位,，僅次于深圳上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3c產(chǎn)品工業(yè)基地,。目前園區(qū)內(nèi)主要有ccpbg和pcebg兩大事業(yè)群,。xx煙臺(tái)科技園20xx年開(kāi)始進(jìn)行投資設(shè)廠前置籌備工作，20xx年xx月正式投產(chǎn)運(yùn)營(yíng),。煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)以實(shí)力創(chuàng)效益，以效益謀發(fā)展,，以發(fā)展?fàn)I造規(guī)模,，以規(guī)模換取口碑，以口碑造聲勢(shì),，以強(qiáng)大聲勢(shì)進(jìn)軍市場(chǎng),，以實(shí)力贏得了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之稱號(hào)。

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念：愛(ài)心,、信心,、決心。

企業(yè)的從業(yè)精神：融合,、責(zé)任,、進(jìn)步。

企業(yè)的成長(zhǎng)定位：長(zhǎng)期,、穩(wěn)定,、發(fā)展、科技,、國(guó)際,。

企業(yè)的文化特征：辛勤工作的文化;

負(fù)責(zé)任的文化;

團(tuán)結(jié)合作且資源共享的文化;

有貢獻(xiàn)就有所得的文化，

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力：速度,、品質(zhì),、技術(shù)、彈性,、成本,。

2、22崗位介紹

我們生產(chǎn)的產(chǎn)品名稱是sok,是一種高端游戲機(jī),，是為日本企業(yè)代做的產(chǎn)品,。我從事的崗位是完成品檢查，隸屬于檢測(cè)段,，是組裝段與后測(cè)試段的過(guò)度,，有著至關(guān)重要的作用,。我的工作就是把待檢測(cè)品從流水線上取下來(lái)，然后放在完成品檢查治具上,，拉合把手,，啟動(dòng)電源，待被檢查品進(jìn)入檢測(cè)畫(huà)面后,，按照畫(huà)面的提示操作,，嚴(yán)格按照sop作業(yè)，直到出現(xiàn)pass畫(huà)面,。然后關(guān)閉電源,，把被檢查物從完成品檢查治具上取出，放回流水線,。在檢查過(guò)程中,，可能出現(xiàn)各種情況的不良現(xiàn)象。如72-008-201為電池沒(méi)電了,，需要更換電池,，在這個(gè)過(guò)程中必須關(guān)機(jī)。要是出現(xiàn)其他代碼,，需寫(xiě)不良品票,，按照公司的要求詳細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)不良品票,。如25-004-205,這樣的填寫(xiě)不良品票,，送修就行了!

2、3實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

2,、31了解過(guò)程

起初,，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,。車(chē)間里的工作環(huán)境還好,，就是人特別多，車(chē)間也非常大,，有1000多平方,。呈現(xiàn)在眼前的一

幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個(gè)月,。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí),，所在線體的線長(zhǎng)、多能工給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是跟著一名叫茌良志的老員工學(xué)習(xí)完成品檢查,，我按照師傅教我的方法，運(yùn)用完成品檢查治具開(kāi)始慢慢學(xué)著檢查該產(chǎn)品,，在檢查的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等,。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,，我就在這初次的工作崗位上檢查產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué),。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境,。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),，向線體里的師傅,、員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助,，我對(duì)車(chē)間的情況及生產(chǎn)組裝產(chǎn)品,、檢查產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a,、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上7:10至晚上7:10,晚上7:10至早上7:10.車(chē)間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度,。

2、32摸索過(guò)程

對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待副線長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),，同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,，于是我便到我們工站的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：不良品票,，手指套，防靜電手套,，靜電環(huán),、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)sop(員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū))上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),，我運(yùn)用工作所需的治具將流水線上的產(chǎn)品檢測(cè)好,，并將檢測(cè)完畢的產(chǎn)品放回流水線，進(jìn)行下一道工序,。另外在工作中,，檢測(cè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：彩屏、黑屏,、不讀卡,、開(kāi)機(jī)斷電等),。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要按照規(guī)定的程序填寫(xiě)不良品票,，交給線外人員送修,。

在工作期間有些產(chǎn)品的檢測(cè)難度較大。第一次檢查可能ng, 這是需要追加四次檢測(cè),，在這四次當(dāng)中出現(xiàn)一次ng,視為不良,，不能像良品一樣放回流水線，需要單獨(dú)放置在規(guī)定的地點(diǎn),。為了提高檢測(cè)效率,，避免ng的發(fā)生，于是我便向同工站的員工同事交流,，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的檢測(cè)方法與技巧,。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著檢測(cè)這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)檢測(cè)產(chǎn)品的效果,。同時(shí)在加工中保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索檢測(cè)產(chǎn)品的有效方法和技巧,。有時(shí)在搖桿按鍵測(cè)試工站,，對(duì)怎樣高效率的檢測(cè)不太明白，此時(shí),，我便向員工同事學(xué)習(xí),，向他們請(qǐng)教正確的搖桿按鍵測(cè)試方式，另外也可以詢問(wèn)品管(品質(zhì)管理員),，按品管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn),、檢測(cè)產(chǎn)品。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告代寫(xiě)篇五

前言：

這是我第一次寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，以此來(lái)紀(jì)念我的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。這篇報(bào)告主要記錄了我在電臺(tái)實(shí)習(xí)一個(gè)月的經(jīng)歷和體會(huì)，完全從主觀角度出發(fā),。文中有引用的詞句,，但并沒(méi)有抄襲他人所作(有參考報(bào)告的格式)，沒(méi)有任何虛言假意,，皆依現(xiàn)實(shí)所述,、傳心中所想。我大概是個(gè)十全一美的人,，成績(jī),、能力、經(jīng)歷都不值得炫耀,。這次實(shí)習(xí)算是我的一次改變,，生活從空虛茫然到充實(shí)忙碌,。我會(huì)繼續(xù)前行，尋找心的方向,，尋找我人生的夢(mèng),。我希望我的20歲成為我人生的轉(zhuǎn)折。

網(wǎng)上流傳這樣一段話：人生最輝煌的一段時(shí)間是高考前6個(gè)月,。這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理,，下知有機(jī)無(wú)機(jī)反應(yīng);前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈;外可說(shuō)英語(yǔ),，內(nèi)可修古文;求得了數(shù)列,，說(shuō)得了馬哲;溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬(wàn);既知音樂(lè)美術(shù)計(jì)算機(jī),，兼修武術(shù)民俗老虎鉗,。可謂把學(xué)生說(shuō)成了“活的百科全書(shū)”,?？捎钟兴自捳f(shuō)“百無(wú)一用是書(shū)生”。學(xué)生,，到底是“學(xué)習(xí)生活”還是“學(xué)習(xí)生活(學(xué)習(xí)如何生活)”呢?說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn),，學(xué)生是青年知識(shí)分子;說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，我們何嘗不是紙上談兵的理想者,。我自己就更不必說(shuō)了，一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨,、固步自封,、“靜”而不“動(dòng)”的大學(xué)生。我用半個(gè)學(xué)期來(lái)自省,、思考自己的人生,，20歲的我甚至找不到一個(gè)自身突出的能力。我不禁想,，干脆就這樣把不會(huì)游泳的自己扔進(jìn)社會(huì)漩渦中得了,。我是把自己扔了出去，只不過(guò)是坐著熟人的車(chē)出去的,。大二的暑假,，我得到了一份在縣電臺(tái)實(shí)習(xí)的工作。

我并沒(méi)有什么冠冕堂皇的理由,、沒(méi)有懷揣著什么遠(yuǎn)大的抱負(fù)出來(lái)實(shí)習(xí),，我只是想從學(xué)校、從家里走出來(lái),，體驗(yàn)不同的生活,，接觸不同的人,。因?yàn)槲沂且粋€(gè)不擅長(zhǎng)交際且生活圈子很小的人。

縣電臺(tái)與影視中浪漫有情調(diào)或詼諧幽默的電臺(tái)印象相去甚遠(yuǎn),。在我們的小城中,，它只是一個(gè)為政府服務(wù)，反映國(guó)計(jì)民生的媒介工具,，可以說(shuō)是新聞廣播電臺(tái),。我的工作內(nèi)容主要是：參加活動(dòng)、寫(xiě)稿子,。參加的活動(dòng)多為各種會(huì)議,、巡察、儀式等,。這項(xiàng)工作聽(tīng)起來(lái)似乎可以讓人有些驕傲,，一說(shuō)“我在電臺(tái)實(shí)習(xí)”，就會(huì)收到諸如“很不錯(cuò)啊”的稱贊,。但其實(shí)是沒(méi)有太多技術(shù)含量的工作,，套用這里一位前輩的話說(shuō)就是“高中的文學(xué)功底就足夠了”。每次的稿子一二百字便足矣,，而且很多會(huì)有材料,，以及記錄的領(lǐng)導(dǎo)講話，寫(xiě)稿子也多為一個(gè)套路,?？赡苁俏覜](méi)有學(xué)過(guò)新聞的關(guān)系，所以理解的比較膚淺,。當(dāng)然,，他們平時(shí)的工作并不只是這些。

我第一次寫(xiě)稿子真是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,。那是我來(lái)這兒的第二天,，每個(gè)人都在忙各自的工作，我連倒茶的份兒都沒(méi)有,，突然就接到任務(wù)讓我去參加活動(dòng),。那種忐忑的心情就是當(dāng)自己去做一件從未做過(guò)的事、而且必須完成時(shí)的惶恐不安,。中午回來(lái),，我犧牲午覺(jué)時(shí)間寫(xiě)稿子，就那200個(gè)字不知道醞釀了多少遍,、改了多少回,。下午第一時(shí)間拿給前輩看，老師們都是很有耐心、很愿意教導(dǎo)我們這些實(shí)習(xí)生的,。前輩一邊幫我改稿子一邊指導(dǎo)我,，我的那個(gè)“套路”也是在指導(dǎo)之后才形成的，并不是像數(shù)學(xué)公式似的,。我的第一篇稿子被改了大概80%,，心里并沒(méi)有失落，只為這樣的指導(dǎo)學(xué)習(xí)感到開(kāi)心,。唯一的一次失落就是那位前輩對(duì)我說(shuō)“寫(xiě)新聞稿高中的文學(xué)水平就足夠了,。”他也表?yè)P(yáng)了我一句“導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)的不錯(cuò),?！碑?dāng)時(shí)的確很傷心，可是也知道自己確實(shí)有許多不足之處,。后來(lái)寫(xiě)稿子便會(huì)仔細(xì)的斟酌,，翻看別人寫(xiě)的稿子學(xué)習(xí)一下，也會(huì)向前輩們請(qǐng)教,。

即使是這樣單一的工作,，也足夠我每天“三省吾身”了。我的不足之處有許多,，其實(shí)在之前自己也是有察覺(jué)的,。我的語(yǔ)言組織能力很弱，寫(xiě)的文章總是長(zhǎng)篇累牘,，不能簡(jiǎn)明突出;再有,，我的邏輯思維能力很差，寫(xiě)的東西會(huì)顯得雜亂無(wú)章;還有,，我的文學(xué)功底太淺,，寫(xiě)的東西不是理論性太強(qiáng)就是主觀意識(shí)太強(qiáng)。(在這篇實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該也會(huì)被察覺(jué))其實(shí)在社會(huì)中,，我最大的弱點(diǎn)就是不善交際。面對(duì)陌生人寡言,，不知道如何開(kāi)口;面對(duì)前輩們,，不知道如何稱呼，不好意思開(kāi)口,。雖然自己心里門(mén)清,，可現(xiàn)實(shí)總是不盡如人意。在這次實(shí)習(xí)中,，我也會(huì)有意識(shí)的改變自己,，也總結(jié)了自己的心得體會(huì)。

“懂禮”是人際交往中最基礎(chǔ)的,，就像在建筑中的地基,，這往往也是別人對(duì)自己的第一印象,。對(duì)任何人都要尊重，不能趾高氣昂,，也不能畏手畏腳,，要把自己擺在平等的位置，對(duì)人大方有禮,。關(guān)于稱呼,，應(yīng)該是有差異的。在我們這里,，對(duì)于資深的前輩,，就會(huì)尊其為“老師”，對(duì)于資歷略淺且年齡相差不大的就會(huì)稱為“哥,、姐”,。而微笑是人類最美的語(yǔ)言。如果說(shuō)稱呼代表著尊敬,，那么微笑則以示友好親切,。像我這種不善言辭的人，微笑就更是必備的交際法寶了!

無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,，都不能在逆境時(shí)丟失自信,，在順境時(shí)忘記自省。用兩句人盡皆知的話來(lái)勸慰：“勝敗乃兵家常事”,，“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)?！弊钪匾氖莿俣或?，過(guò)而能改。在我們這個(gè)年齡的人,，這種常識(shí)性的道理自是無(wú)需多言,。你不是loser，也不是圣人,，自己的人生也不能用幾個(gè)字來(lái)定義,。這句話也是我要告誡自己的，以此來(lái)自省,。

“人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)”在此也同樣適用。再來(lái),，“三人行,，必有我?guī)熝伞！泵總€(gè)人多多少少都會(huì)有不足之處,，尤其在進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),，謙虛求教更是必不可少。不過(guò)請(qǐng)教別人也不能事無(wú)巨細(xì)的去問(wèn),，諸如“這個(gè)軟件怎么操作”這類問(wèn)題,，完全可以自行得到解決。在社會(huì)中,，一定要謙虛,、要好學(xué)，但不能讓人覺(jué)得無(wú)能,?！斑@個(gè)詞語(yǔ)怎么用，句子怎么翻譯”這些都是自己的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有做好,，是要靠自己去積累的,。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)性的、技術(shù)實(shí)踐性的問(wèn)題,，就要做到不恥下問(wèn),。每個(gè)人都有各自的工作，沒(méi)有人有義務(wù)主動(dòng)幫助自己,。所以,，要有不恥下問(wèn)的精神，才能有所收獲,。

俗話說(shuō),，“態(tài)度決定一切?！睂W(xué)習(xí),、工作、人生都要抱著積極的態(tài)度去面對(duì),，自己要對(duì)自己負(fù)責(zé),。積極學(xué)習(xí)積累、積極解決問(wèn)題,、積極把握機(jī)會(huì),，才能持有更多人生的籌碼。我的實(shí)習(xí)是沒(méi)有工資的,，更不必去考慮績(jī)效、考核,、獎(jiǎng)金問(wèn)題,，我以后也并沒(méi)有打算從事這項(xiàng)工作。即使我偷偷懶，不去學(xué)習(xí),，不好好做,，對(duì)我也不會(huì)造成什么影響。在這里,，沒(méi)有人管你怎么樣,，一切都靠自己。既然身處于此,，就要對(duì)得起自己,。

結(jié)束語(yǔ)：

我們總說(shuō)在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)無(wú)用武之地，事實(shí)也正如此,。不過(guò)我認(rèn)為,，無(wú)論是知識(shí)還是經(jīng)歷，都在潛移默化中影響著我們,。它們都是我們的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成的基石,，一步步奠基,、助我們成長(zhǎng)。從幼稚到成熟的慢慢過(guò)渡,，使我們褪去一身的輕狂和戾氣,，披上自己用十幾年來(lái)鑄造的戰(zhàn)衣踏入社會(huì)的戰(zhàn)場(chǎng)，那些過(guò)往便成為我們?nèi)缃窨梢哉驹谶@里的資本,。我們正青春,，我們正當(dāng)年，就該無(wú)畏行走于江湖,，享受真正屬于自己的人生,。