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幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)大型活動(dòng)策劃(精選4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 09:11:06
幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)大型活動(dòng)策劃(精選4篇)
時(shí)間:2023-05-23 09:11:06     小編:zxfb

方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)大型活動(dòng)策劃篇二

關(guān)于幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案范文【精選】

在我們平凡的日常里,,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不在自己預(yù)料之中的事件,,為了降低事故后果,通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案,。怎樣寫應(yīng)急預(yù)案才更能起到其作用呢,?下面是小編收集整理的關(guān)于幼兒園活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案范文【精選】,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

1、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年xx月xx日

2,、活動(dòng)地點(diǎn):xx幼兒園操場(chǎng)

3,、參加人員:xx幼兒園全體幼兒及其家長(zhǎng)

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

保安:

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本次活動(dòng)所有幼兒的安全負(fù)總責(zé),負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的,。統(tǒng)籌指揮,,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作,負(fù)責(zé)處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故,,及遇突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)指揮,、處理、救護(hù)及安撫工作,。重大意外事故第一時(shí)間內(nèi)上撥打110或120處理,,并報(bào)相關(guān)部門。小組成員應(yīng)本著居安思危,、防患于未然的安全意識(shí),,高度重視,堅(jiān)守崗位,,認(rèn)真負(fù)責(zé),。

1、全組要定人定崗負(fù)責(zé),,維護(hù)好整個(gè)活動(dòng)秩序,,加強(qiáng)巡視,、檢查,,確保活動(dòng)安全順利開(kāi)展,。

2,、活動(dòng)前做好音響調(diào)試、場(chǎng)地安排,、設(shè)計(jì)等工作,,為活動(dòng)順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

3,、購(gòu)備衛(wèi)生,、保健藥品,,隨時(shí)救護(hù)意外傷害人員,提供飲水,。

4,、各班教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)?;顒?dòng)前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作,,教育本班的幼兒及其家長(zhǎng)服從教師的指揮,遵守紀(jì)律,,維護(hù)秩序,;做好各位老師的責(zé)任分工?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),,由家長(zhǎng)帶幼兒回家。

5,、加強(qiáng)到各班協(xié)助安全管理的人員和所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)活動(dòng)安全責(zé)任,,密切配合,統(tǒng)籌協(xié)作,,確保整個(gè)活動(dòng)的安全,。

6、教師進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳,,指導(dǎo)家長(zhǎng)配合教師做好安全工作,。

1、活動(dòng)期間如發(fā)生突發(fā)情況,,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮,,在場(chǎng)所有教師要管理好幼兒,穩(wěn)定情緒,,注意避免隨意奔跑,,互相沖撞擁擠以及踩踏的事故。

2,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由羅小紅,、陳寶容陳冬梅購(gòu)備醫(yī)藥用品,安排衛(wèi)生救護(hù)人員,,應(yīng)急處理意外事件,。

3、各班教師應(yīng)及時(shí)了解本班幼兒的身心健康情況,,若發(fā)現(xiàn)患病或不適宜者應(yīng)及時(shí)安排休息,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)大型活動(dòng)策劃篇三

組長(zhǎng):

成員:

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作,,主要由…負(fù)責(zé),;各班宣傳教育工作,,主要由各班主任負(fù)責(zé)。

2,、防雷擊安全宣傳教育的主要內(nèi)容有:師生如何防雷,?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”,;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲,?被雷電擊中后如何搶救、自救,、互救,?等等。

3,、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講,、掛圖、知識(shí)講座等,。

積極配合氣象主管部門和教育主管部門,,按規(guī)定對(duì)學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置,定期檢測(cè),,及時(shí)維護(hù),。

1、校園上空暴雨,、電閃,、雷鳴即將發(fā)生時(shí),應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)包括各教室,、辦公室,、各功能室等在內(nèi)的一切電源;

2,、各班主任應(yīng)當(dāng)召集,、通知正在室外活動(dòng)的學(xué)生安全地回到教室。在沒(méi)有家長(zhǎng)接送的情況下,,未經(jīng)校長(zhǎng)許可不得放學(xué),。

3、雷電正在發(fā)生時(shí),,應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗,,防止球形雷(滾雷)竄入室內(nèi)造成危害,,不得打電話,、手機(jī),不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方,。,、

4,、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電,。應(yīng)馬上讓其躺下,,撲滅身上的火,并對(duì)他進(jìn)行搶救,。若傷者雖失去意識(shí),,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,,應(yīng)讓傷者舒適平臥,,安靜休息后,再送醫(yī)院治療,。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),,應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救,。

5,、發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有臨時(shí)急救人員,,都要立即撥打120,,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院,。

1,、檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),,要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng),,由校長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。

2,、在遭受雷電災(zāi)害后,,應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查,、鑒定工作,,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施,。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)大型活動(dòng)策劃篇四

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,,以創(chuàng)建平安幼兒園的高度,,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,,以“學(xué)校工作無(wú)小事,,安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn),,貫徹“生命至上”的理念,靠全體教職園工聯(lián)合社會(huì)各方面力量,,切實(shí)做到幼兒園師生安全,,防患于未然,切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長(zhǎng),。

通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育周”活動(dòng),,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒園小朋友樹(shù)立安全意識(shí),,掌握安全知識(shí),,提高自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,。動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作,,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害,保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展,。

幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,,把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性,、實(shí)用性和實(shí)效性,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),深淺適宜,、循序漸進(jìn),,不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣,。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合,;理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合,;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合,;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。

(一)重點(diǎn)教育內(nèi)容

1、園內(nèi)安全教育,。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。

(1),、禁止幼兒擅自離開(kāi)活動(dòng)室和幼兒園,。

(2)、加強(qiáng)常規(guī)教育,嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠,、起哄,避免沖撞,,謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷,、摔傷。

(3),、加強(qiáng)戶外體育安全教育,,教會(huì)幼兒如何正確的`使用中、大型體育器械,,提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲,,杜絕因玩具造成的傷害。

(4),、要加強(qiáng)外出活動(dòng)安全教育,,讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng),做到有秩序的集合,、出行,,確保活動(dòng)過(guò)程不發(fā)生任何意外傷害事故,。

(5),、要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷,、自傷,、自殘事故。2,、交通安全教育,。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際,加強(qiáng)幼兒行路常識(shí),、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí),、道路交通標(biāo)志常識(shí)等教育,避免交通事故發(fā)生,。

3,、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品,,讓幼兒知道簡(jiǎn)單的滅火常識(shí),,知道火警電話和報(bào)警的方法,加強(qiáng)自救與逃生,、消防標(biāo)識(shí)識(shí)別等教育,,使廣大師生做到人人懂消防知識(shí)、人人有消防意識(shí),保證幼兒園和師生不受火災(zāi)傷害,。

4,、衛(wèi)生防病和飲食安全教育。知道不吃不干凈的食物,,不喝生水等衛(wèi)生常識(shí),,養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、自然災(zāi)害防范教育。要加強(qiáng)對(duì)幼兒風(fēng)暴,、洪水,、泥石流、雷電,、溺水以及自救等方面的教育,,確保把自然災(zāi)害損失降到最低限度。

(二),、安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)內(nèi)容:

1,、防火、用電,、煤氣安全知識(shí)的宣傳和教育,。

(1)、幼兒禁止攜帶煙花,、爆竹,、火柴、打火機(jī)等易燃易爆炸品進(jìn)園,。教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園,,更不應(yīng)把它放在口、鼻,、耳中,,以防傷害。

(2),、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門,,不玩煤氣、爐火,、火機(jī),、開(kāi)水壺、飲水機(jī),、藥品等危險(xiǎn)物品,。

(3),、教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,,懂得如何報(bào)警,。包括110、119,、120電話的撥打方法和報(bào)警方法,,向大人求助的方法。

(4),、引導(dǎo)幼兒了解消防栓,、滅火器的用途,,知道幼兒園的安全通道出口,;

(5)、防止觸電事故,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電教育,,不要用濕手、濕布觸摸電器外殼,;幼兒不準(zhǔn)在配電房,,變電器周圍玩耍;

2,、飲食衛(wèi)生,、食物中毒等安全知識(shí)的宣傳和教育。

(1),、要教育孩子不亂吃零食,,專杯專用;

(2),、不吃陌生人和來(lái)歷不明的食品,。

(3)、注意個(gè)人衛(wèi)生,,飯前洗手飯后漱口,。3、交通規(guī)則宣傳和教育,。

(1),、幼兒遵守教育規(guī)劃。

(2),、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路,,過(guò)馬路時(shí),應(yīng)遵守交通規(guī)則,,走人行道,,不在馬路上停留和玩耍,,上街走路靠右邊走。

4,、學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)安全知識(shí)的宣傳和教育,。

(1)、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排,,遵守紀(jì)律,,有序活動(dòng),避免互相追打,、亂跑碰撞,。做到有秩序地上下樓梯,防止擁擠,,禁止踩踏事故,。

(2)、到公共場(chǎng)所參加游覽,,外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),,聽(tīng)老師(或者大人)的話,不得隨便離開(kāi)集體,,有事應(yīng)告訴老師,。

(3)、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,,更不能抓,、咬,、打同伴,。

(4)、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,,不從樓梯扶手往下滑,,不做爬窗,、扒窗、跳樓梯,、玩門,、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

5,、防偷盜,、防綁架、防拐賣,、防走失等自衛(wèi),、呼救知識(shí)的宣傳和教育。

(1),、教育孩子單獨(dú)在家時(shí),,不隨意開(kāi)門,,聽(tīng)到敲門聲不要開(kāi)門,可說(shuō):“我父母不在家,,請(qǐng)你以后再來(lái)”,。

(2)、教育幼兒離園后,,要拉著大人走,,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,,以防意外,。

(3)、教育幼兒不隨意輕信生人的話,,未經(jīng)允許不跟陌生人走,,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,,只有家長(zhǎng),、醫(yī)生,、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開(kāi),。

(4),、教育幼兒知道自己的姓名、園名,、帶班老師姓名,、家長(zhǎng)姓名、單位,、家庭住址,、電話,會(huì)表達(dá)清楚,,緊急情況知道如何保護(hù)自己,。

6、防自然災(zāi)害知識(shí)的宣傳和教育,。

(1),、加強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí),知道風(fēng)暴,、洪水,、泥石流、雷電的危險(xiǎn)性,。知道在雨天中不躲在樹(shù)下等危險(xiǎn)的地帶,。

(2),、知道遠(yuǎn)離水庫(kù)、小溪等危險(xiǎn)地帶,,防止幼兒溺水,。

(2)、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果,、抓捕昆蟲(chóng),,更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外,。

1,、幼兒園開(kāi)辟安全宣傳欄,發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,,懸掛橫幅等形式,,向幼兒和家長(zhǎng)普及安全知識(shí),營(yíng)造事事講安全的氛圍,。

2,、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)。各班組織安全主題教育活動(dòng),,通過(guò)早談,、集中教育、游戲,、親子活動(dòng)等,,進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我保護(hù)的能力。

3,、以班級(jí)為單位開(kāi)展安全教育專題講座,,向家長(zhǎng)和幼兒宣傳安全知識(shí)。

4,、組織全園師生進(jìn)行消防逃生自救演練,、應(yīng)急疏散演練、模擬地震演練,。

1,、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,把創(chuàng)安工作納入全年計(jì)劃,制定具體的安全教育方案,,落實(shí)具體負(fù)責(zé)人,,嚴(yán)密組織。

2,、形式多樣,,講究實(shí)效,。

3、作好總結(jié)

4,、長(zhǎng)效管理,,常抓不懈。幼兒園要把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié),,增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),。

總之,教育是安全的前提,,安全是教育的目的,。幼兒園要把安全管理納入到目標(biāo)管理之中,建立安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,,警鐘常鳴,,做到安全教育制度化,經(jīng)?;?,科學(xué)化,確保幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)大型活動(dòng)策劃篇五

1.學(xué)會(huì)多種玩球的方法,,體驗(yàn)與小球做游戲的快樂(lè)。

2.訓(xùn)練反應(yīng)能力及肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

1.音樂(lè):快樂(lè)游戲

2.小球若干,,大球一個(gè),,場(chǎng)地,。

教師花樣玩球,激起幼兒興趣,。

教師:皮球真好玩,,你們想不想和老師一起來(lái)玩兒?

1.教師拿球講解,、示范游戲玩法和動(dòng)作,,并帶幼兒一起玩

滾球:

幼兒蹲在圓圈上,教師站在圓圈中間拍手,,幼兒相互球,,

音樂(lè)停時(shí)球落在誰(shuí)的手中誰(shuí)要學(xué)小皮球跳一跳。

追小豬:

皮球當(dāng)小豬,,小豬滾起來(lái),,看誰(shuí)跑得快,能追上小豬,。

追上小豬的小朋友將球抱回,。

碰碰球:

幼兒兩人一組,,1-2米距離,相對(duì)蹲下,,同時(shí)用力,,把對(duì)方的球碰回去。

2.請(qǐng)幼兒玩拍球游戲,,教師參與并指導(dǎo)

教師:皮球也能象小兔子一樣跳起來(lái),,看哪只小兔子能不停的連續(xù)跳

跟老師練習(xí)不同的拍球方法。

單手拍,、站在原地拍,、拍高球或低球等。

3.請(qǐng)幼兒想一想,,除了以上玩法,,還能怎樣玩球?

(幼兒自由玩)

及時(shí)請(qǐng)有創(chuàng)意玩法的幼兒把游戲展示給伙伴,,相互啟發(fā)創(chuàng)意玩球的更多方法,。

“大球和小球都玩累了,需要休息,,請(qǐng)小朋友輕輕把他們送回家,!”

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