總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴(yán)格的要求自己,，并加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)使自己的思想,、道德修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,。在教育教學(xué)中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，使師生有了共同進(jìn)步,。

在上好課的同時(shí),，努力做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)他們努力練字,，在實(shí)施素質(zhì)教育的同時(shí)注重對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意識(shí)和刻苦練字的精神，使他們的身心得以健康發(fā)展,。關(guān)心他們,，讓他們?cè)诳鞓?lè)中練字，使他們的字在不同的程度上都有很大的進(jìn)步,。

本人平時(shí)加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷武裝自己的頭腦，豐富自己,。為了更進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)檔次，積極參加教師進(jìn)修學(xué)院組織的學(xué)習(xí)及其他的各種集中培訓(xùn),，校本培訓(xùn)等，同時(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行研究,，以適應(yīng)教學(xué)的需求,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。平時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，從不早退和遲到，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。我能服從學(xué)校的安排,，積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。

靜下心來(lái)想想,，作為一名教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作。在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處,。我要努力提高自己的教學(xué)水平,，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí),。

總結(jié)了一年的工作,，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求自己,，在工作中有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取以后做得更好,。

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇二

本人西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科畢業(yè),，中學(xué)二級(jí)教師。我從1996年參加工作以來(lái),，愛(ài)崗敬業(yè),，尚德求真，自律自強(qiáng),，務(wù)實(shí)求新,，奮進(jìn)不止。一直立足于教育教學(xué)工作,，重視育人,，認(rèn)真教學(xué)。98年我調(diào)入公平中學(xué)以來(lái),，先后擔(dān)任過(guò)班主任,、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、教科室主任等職務(wù),，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和校級(jí)骨干教師,，先后榮獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)和縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。主持主研了縣級(jí)課題“實(shí)踐—感悟—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)法”的研究,，主持了學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)通識(shí)培訓(xùn)工作。此間撰寫(xiě)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文8篇,，分別選編入重慶市教育論文大系,、奉節(jié)縣經(jīng)驗(yàn)交流論文集或獲獎(jiǎng)。

我堅(jiān)持“愛(ài)是教育的工具,，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)”,。只有教師從心眼里熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生才能反過(guò)來(lái)“親其師、信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”,。我盡力做到“在傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘；關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無(wú)微不至,；交往中是朋友——心心相?。簧钪惺切值芙忝谩獰o(wú)話不談,；犯錯(cuò)誤時(shí)是醫(yī)生——治病救人”,。在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,、人際關(guān)系,、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題上,，去關(guān)懷和體貼他們,，幫助他們明辨是非，遠(yuǎn)離“誤區(qū)”,，用師愛(ài)滋潤(rùn)了學(xué)生的心田,。在教師與學(xué)生之間建立了民主、和諧,、信任的新型的師生關(guān)系,。

我重視對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。通過(guò)我以身示范,，高標(biāo)準(zhǔn)的道德感染力,，以期影響學(xué)生的言行。對(duì)學(xué)生我從來(lái)就說(shuō)到做到,，培養(yǎng)了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的做人原則,。無(wú)論是學(xué)生范了什么錯(cuò)誤，我都?jí)阂肿?nèi)心的怒火,，對(duì)學(xué)生作耐心細(xì)致的教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，用行動(dòng)和語(yǔ)言去感化學(xué)生,，直到與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴為止。處理問(wèn)題過(guò)程中,，我嚴(yán)格遵守國(guó)家教委規(guī)定的教師行為的《六條禁令》,，從不體罰和變相體罰學(xué)生，學(xué)生也尊重我,，擁護(hù)我,，反應(yīng)良好。

在教育工作中，我常用現(xiàn)代教育理論去引導(dǎo)學(xué)生,。無(wú)論是作為班主任還是作為任課教師,，我常對(duì)學(xué)生講：“我不是警察，你們也不是小偷”,、“我們都是人,，我們都是可以相通相融的”等人本教育思想，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和自主能力,。我也對(duì)學(xué)生講：“我這人嚴(yán)如師,，親如兄，愛(ài)如父”等情感教育思想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感,。這些理念都是我在新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到的。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，我堅(jiān)持每天收看新聞,，了解科技動(dòng)態(tài)消息，利用每晚讀報(bào)時(shí)間,，介紹給學(xué)生,，讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

“人活到老學(xué)到老,?！奔訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)進(jìn)修,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，是我們每個(gè)教師應(yīng)該樹(shù)立的一個(gè)終身信念。在這五年間,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都積極報(bào)名參加,，緊抓不放,。五年來(lái)，我一共參加過(guò)學(xué)校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)20余次,；20xx年,，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起參加了巫山“電子說(shuō)課”聽(tīng)課活動(dòng) ；20xx年,，我又被派往到重慶市開(kāi)明中學(xué)參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),；20xx年5月，我主動(dòng)參加了學(xué)校組織的“云中聽(tīng)課活動(dòng)”,；20xx年10月,，我又去參加了重慶市教育科研管理培訓(xùn),。在新課程改革的過(guò)程中，我還自學(xué)了《基礎(chǔ)教育課程改革通覽（通識(shí)部份）》,，結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際,，為全校教師舉辦了題為《教師行為角色的變化》（20xx年暑假）的講座。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難能可貴的,，對(duì)提高我的業(yè)務(wù)水平都起到了相當(dāng)重要的作用。一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,；二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次,。同時(shí)作為教育科研管理者，我還閱讀了《重慶市教育科研指南》,、《中小學(xué)教育科研》和《教育實(shí)驗(yàn)研究指導(dǎo)》等書(shū)籍,，對(duì)提高我的業(yè)務(wù)能力起到了很好的指導(dǎo)作用。

在教學(xué)之余的時(shí)間,，我還擠出了大量的時(shí)間“走訪”學(xué)校閱覽室和圖書(shū)室,，查閱了大量的教育教學(xué)書(shū)籍；每年我都自費(fèi)訂閱了大量的教學(xué)雜志,，每天定時(shí)閱讀,，向那些“名家”拜師學(xué)藝，對(duì)我教學(xué)水平的提高起到了重要作用,。20xx年3月,，我還參加了西南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院數(shù)學(xué)本科學(xué)習(xí)。在此期間,，我嚴(yán)格按照學(xué)院的要求,，每天定時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查閱學(xué)習(xí)資料,，了解課程信息,，聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課件。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),，加深了我對(duì)教育教學(xué)理念的再認(rèn)識(shí),，拓寬了我的教學(xué)視野，更新了我教育教學(xué)思想,。

我是一個(gè)善于學(xué)習(xí),，善于鉆研的人，為響應(yīng)“二十一世的教師應(yīng)是科研型教師”這一號(hào)召,，我常在課后認(rèn)真反思,，細(xì)致總結(jié)，寫(xiě)好反思記錄,，這成為了我教學(xué)工作中重要的一環(huán),。在教學(xué)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持教法和學(xué)法的統(tǒng)一,，讓學(xué)生親身感受知識(shí)的發(fā)生過(guò)程,。這五年來(lái)，我教過(guò)兩屆畢業(yè)班,，每次畢業(yè)教學(xué)成績(jī)都位居全縣前列,。培養(yǎng)了李倩倩、蔣彬彬,、劉春梅等十多名優(yōu)秀學(xué)生升入奉中,，有張德志、匡東梅等十二名學(xué)生參加全國(guó)及重慶市初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽分別獲得國(guó)家級(jí)和市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng),。尤其是在99年的“三峽杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，我指導(dǎo)的學(xué)生李倩倩同學(xué)以滿分120（全縣僅有三個(gè)）的好成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。

99年,，正值“普九”高峰階段,，學(xué)生層次參差不齊，為解決這一問(wèn)題,，我主動(dòng)承擔(dān)起了校級(jí)課題“分層教學(xué)的實(shí)施”研究,，收到了很好的效果，并撰寫(xiě)了研究論文,。20xx年我又主動(dòng)加入了我?？h級(jí)課題“實(shí)踐—感悟—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)法”的研究，并擔(dān)任主研員,。無(wú)論是課題研究,，還是平時(shí)的常規(guī)教研活動(dòng)，我都以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,，經(jīng)常深入課堂,，與學(xué)生交流，與老師們切磋,，不恥下問(wèn),，一道總結(jié)，形成經(jīng)驗(yàn),。20xx年秋,，我主持申報(bào)的縣級(jí)課題《班級(jí)建設(shè)對(duì)學(xué)生心理健康影響的研究》批準(zhǔn)立項(xiàng)，組織部分老師正在實(shí)施研究,，并取得了階段性成果?，F(xiàn)在我正在研究高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)，以陜西師大羅增儒教授編著的《數(shù)學(xué)解題學(xué)引論》為綱,，試圖讓學(xué)生掌握解題的規(guī)律和思維程序,，推動(dòng)我校的數(shù)學(xué)教學(xué),。

“功夫不負(fù)有心人”。通過(guò)我近五年的努力工作,，細(xì)心總結(jié),，取得了比較可喜的成績(jī)。

主管的教育科研工作先后被評(píng)為“教育科研先進(jìn)集體”和“20xx——20xx年度教研科研工作綜合考評(píng)二等獎(jiǎng)”,。

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇三

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

教書(shū)育人是教師的天職,，是教育過(guò)程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過(guò)程其實(shí)就是影響和被影響的過(guò)程。多年來(lái),，我一直用自己正直,、坦率、真誠(chéng),、友愛(ài)的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生,；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對(duì)學(xué)生,、對(duì)事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì),、家庭,、集體的責(zé)任感。

xx年秋天，我父親身患絕癥,，家里頓時(shí)高度緊張起來(lái),，精神壓力、痛苦非常之大,。但我一節(jié)課也沒(méi)有耽誤,，只要鈴聲一響，我就把一切個(gè)人的困難,、磨難拋在了腦后。學(xué)期末,，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴學(xué)生的時(shí)候,，他們不相信，他們被感動(dòng)了：有的學(xué)生來(lái)安慰我,，有的告訴我他們所知道的抗癌網(wǎng)站,，有的給我送來(lái)剪報(bào),，告訴我有關(guān)的醫(yī)療信息……我也被感動(dòng)了—我沒(méi)有做錯(cuò),，我還要堅(jiān)持。 xx年5月,，“非典”肆虐之際,，父親安靜地離開(kāi)了這個(gè)世界。為了他人的健康,，我沒(méi)有把這個(gè)消息告訴學(xué)院,。送走父親后的轉(zhuǎn)天，就又站到三尺講臺(tái)上工作了,?？吹轿冶凵洗鞯暮诩啠聜儾琶靼装l(fā)生了什么,。

xx年10月,，愛(ài)人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術(shù)，知道我當(dāng)天有課,，也知道我不愿意請(qǐng)假,，耽誤學(xué)生的課程，她就自己找了個(gè)朋友陪她去醫(yī)院手術(shù),。我下課回到家里,，看到的是躺在床上動(dòng)彈不得的妻子……

在講授專業(yè)課的過(guò)程中,，我總是把握各種時(shí)機(jī),，教育學(xué)生奮發(fā)向上,，拼搏進(jìn)取,。四年級(jí)的一個(gè)課文講的是美國(guó)的民權(quán)運(yùn)動(dòng),，我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視,、受欺侮,。告訴他們中國(guó)人在國(guó)外的經(jīng)歷，讓他們明白只有國(guó)家強(qiáng)盛,，國(guó)民才有真正的國(guó)際地位可言,。要想國(guó)家強(qiáng)盛，每個(gè)公民都要為之付出,。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),，提高素質(zhì)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備,。一年級(jí)閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,，并及時(shí)把課文的主體與外語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來(lái),，讓學(xué)生懂得學(xué)好外語(yǔ)要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,，就能把外語(yǔ)學(xué)好的道理,。

功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中,，每年有多人考取碩士研究生,，我教的四年級(jí)班級(jí)在八級(jí)考試中平均通過(guò)率每年都高于年級(jí)平均及格率。在學(xué)校組織的對(duì)35歲以上教師教學(xué)效果的評(píng)估中,，我的成績(jī)?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)院名列第一,。xx年我被評(píng)定為天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)教育方向碩士研究生導(dǎo)師。

在做好教書(shū)育人工作的同時(shí),，我抓緊一切可能的時(shí)間,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出科研成果,。幾年來(lái),，我參與并完成省部級(jí)科研立項(xiàng)“全球化的后現(xiàn)代主義思考”；參與并完成天津市教委科研立項(xiàng)“21世紀(jì)新知識(shí)叢書(shū)”,，擔(dān)任《大眾文化》分冊(cè)的主編,；擔(dān)任《高級(jí)英語(yǔ)自學(xué)與考試》的副主編，xx年由天津大學(xué)出版社出版；xx年在《外語(yǔ)研究》（核心期刊,，第一作者）發(fā)表論文“談母語(yǔ)化外語(yǔ)教育的可行性”,；xx年在《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語(yǔ)教學(xué)”。 《1》《2》

我從xx年1月中旬開(kāi)始擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)院的科研副院長(zhǎng)職務(wù),。第一次擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)工作,，心里充滿了惶恐，這種惶恐又轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力,。我邊干邊學(xué),，及時(shí)向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，在很短的時(shí)間內(nèi),，完成了從普通教師到中層干部的角色轉(zhuǎn)換,。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫(xiě)作水平,，在有限的時(shí)間內(nèi)，出臺(tái)了《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文指導(dǎo)規(guī)定》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫(xiě)要求》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)審規(guī)定》，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文旁聽(tīng)規(guī)定》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文大綱》，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文剽竊問(wèn)題規(guī)定》,，《英語(yǔ)學(xué)院本科畢業(yè)論文管理辦法及實(shí)施細(xì)則》等,，這些規(guī)定都是以前所沒(méi)有的，在建章立制工作上填補(bǔ)了學(xué)院這方面的空白,。

值得一提的是,，xx屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織、現(xiàn)場(chǎng)布置,、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果,。首次允許其他年級(jí)同學(xué)旁聽(tīng)答辯，獲得了巨大成功,，受到天津市教委專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

為嚴(yán)格管理，規(guī)范操作,，我把643份論文指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)逐一重新檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與指導(dǎo)教師溝通，幫助他們認(rèn)真修改,。這項(xiàng)工作占用了大量時(shí)間和精力,，但是得到了老師們的支持和贊揚(yáng)，取得了預(yù)想的效果。

行政工作壓力大,，強(qiáng)度高,，瑣碎繁雜，但是為了整個(gè)學(xué)院的利益,，為了廣大教師和學(xué)生的利益,，我甘愿作出我個(gè)人的犧牲與奉獻(xiàn)。

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇四

我自參加工作以來(lái),，思想上積極進(jìn)步,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè),，積極進(jìn)取,，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo),，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任 ,，以 一切為了學(xué)生 為宗旨 ，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為基點(diǎn),，給予學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)懷,，熱愛(ài)學(xué)生，使他們不斷進(jìn)步,。同時(shí)以用心鉆研,、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動(dòng)作用,，思考工作的改進(jìn)點(diǎn),，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié)：

教師是塑造他人靈魂的人,，要塑造別人,，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要,。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘,。

為此,，一年來(lái)，本人一直嚴(yán)于律已,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束,、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人,。 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,。

堅(jiān)信“德高為師，身正為范”的理想信念,，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，同時(shí)對(duì)不足的地方加以改正,，不段學(xué)習(xí),，不段進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的一名人民教師,，是社會(huì)的典范和表率,。同時(shí)更要遵守社會(huì)公德，社會(huì)道德,，和家庭美德,。教師之間要互相信任，互相幫助,，互相支持,，互相學(xué)習(xí)，誠(chéng)心待人,。與人為善,，助人為樂(lè)，互相理解,，誠(chéng)心誠(chéng)意幫助同志解決生活,、工作中的問(wèn)題,，不給別人設(shè)置障礙。教師無(wú)小節(jié),，處處都育人,。教師要身體力行，以身作則,，要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)工作,，培育創(chuàng)造性人才。

教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)或述職篇五

時(shí)光荏苒,，從10年8月踏上三尺講臺(tái)至今已近一年,，拋去曾經(jīng)初入社會(huì)的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期待,，幾分擔(dān)憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),，我不斷進(jìn)步,、不斷成長(zhǎng)，獲益良多,。

教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德。因此一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺(jué)悟,，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到,。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,。

作為一名新老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高,，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性,。所以，工作以來(lái),，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn),，一有空閑時(shí)間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里,，我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作。我積極虛心的聽(tīng)取指導(dǎo)師及其他同事的意見(jiàn),，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,。“興趣是最好的老師,?！蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)反思,，針對(duì)學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題,，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛,。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流,、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂(lè)語(yǔ)文”課堂,，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。

要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書(shū)”,，更要懂得“育人”,。七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段,，班中有許多學(xué)生吵鬧,、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨,。

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。第二節(jié)課后,，廣播操開(kāi)始，老師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操,。主題班會(huì)是班主任工作的重要部分,。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì),。經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì),，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識(shí)自己,，也開(kāi)始寬容他人,，會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了,。回顧班主任工作,，我的最大感觸是：對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心,。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，要加以批評(píng)，也要給予改正的機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,；其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫(xiě)照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好,。

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)走上教師這條道路快一年了。在這一年的時(shí)間里,，我滿懷信心,，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因?yàn)榛仡欁哌^(guò)的路就可以更好的看清前面的路,。

作為一名新教師,，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗(yàn)，但是從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始,，我就決定一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙,，在這一年的時(shí)間里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，還去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座,，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在這一年的時(shí)間里,，忙碌伴隨著充實(shí)，我一共在校開(kāi)過(guò)兩節(jié)公開(kāi)課,，到林溪鄉(xiāng)校開(kāi)過(guò)一節(jié)新教師匯報(bào)課,，我深切的感受到了公開(kāi)課真的很能磨練人，前輩老師的指點(diǎn)讓我受益很多,，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高,。

第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，自己的品德非常重要,。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象,。在工作之余我還不斷看書(shū)、不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的頭腦,。 第二、在教學(xué)中,，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,，做好課后反思,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請(qǐng)教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生,；在課外,，我與學(xué)生一起玩,、一起笑，成為他們生活中的大姐姐,。我努力用一顆平等,、博愛(ài)及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高,；在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識(shí)不強(qiáng),。最后，有時(shí)自己的脾氣太過(guò)孩子氣,，在處理有些事情時(shí)過(guò)于急躁,，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我,，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好,。