當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師自我總結 教師自我總結或述職篇一

可喜的是,，在新教師培訓學校一年的培訓下，我努力將所學知識與實踐相結合,，積極吸收老教師的經驗,，通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，努力改善自己的不足,，從而使得自己在教法上日趨成熟,，為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質。在思想上嚴于律己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,。一年來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革,，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時,，虛心向有經驗的教師討教經驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,， 不斷的揣摩,、思考、實驗,、修正,，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質也有很大的提高,。

1,、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育,、班主任工作,、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓,。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上,，讓我明白了當老師，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,，做個學生敬愛的好老師,。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下,，圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作,。

我有幸能得到一位教學經驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導，并在各個年級班主任的指導下學習管理學生,，學會正確與學生交流的好方法,，因為他們，使我在課堂的組織教學上有了質的提高,，在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法,，還在學校與區(qū)教研員帶領下參加了10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論會。這些使我對美術教學有了新的認識,。使我在教學過程中有了一些新的教法

（1）抓住學生的興趣,。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求,，講教材,。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力,，提高學習興趣,，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術成了他們最感興趣的一門課,。

（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗,。四、五年級的學生已經有了自己獨特的感受和體驗,，通過自己的認識和想象相結合,，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。

3,、作為見習班主任,，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任,。困生,，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導,；

（4）主動與學生家長交流,，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子,，關心孩子成長的教育方式,。

4、在美術教學中貫徹道德教育原則,。

教師的職責,，古人概括為“傳道、授業(yè),、解惑”,，把道德教育放到了首位。教書必先育人,，美術科也不例外,。在小學美術教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的,，就如學生在管

教師自我總結 教師自我總結或述職篇二

我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考,，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，來到明溪縣胡坊鎮(zhèn)胡坊中學任教,，踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺,，成為一名光榮的人民教師。轉眼間,，我在胡坊中學參加工作已經一年了,。回顧一年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水浸潤著收獲，既是不斷探索學習的一年,，也是不斷成長完善的一年,。

一、 思想方面

俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關著黨的教育事業(yè)的成敗,。一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè),。這一年多來, 我定期學習黨的先進理論知識,以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.

學校方面:我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議.我作風正派,辦事認真負責,。同時,我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓,并取得了良好的效果.

二,、 工作方面

在教學方面，我深入細致的備好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課,。備課時,，結合中學生的認知心理過程,力求吃透教材，準確把握重點,、難點,；參閱各種資料，制定符合本地學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,；認真編寫教案,，并不斷歸納總結，以提高教學水平,。上課時注重“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”三維目標的充分整合和學生主體性的發(fā)揮以及學生綜合能力的培養(yǎng),，善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,人生觀及價值觀,。課后認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并及時制定相應對策,。

在班主任工作方面，我始終用一顆平等,、博愛及寬容的心去

看待,、教育每一位學生。不斷向優(yōu)秀班主任學習治班策略,，結合本班實際,，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節(jié),，緊抓常規(guī),。十分注重對班級學生進行日常行為規(guī)范的教育、思想品德教育以及法制安全教育,，從細節(jié)出發(fā),，將每個細節(jié)落到實處，力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序,。同時也十分注重班級的班風與學分建設,，努力營造良好的學習氛圍，使學生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學習,。

雖然經過一年的學習實踐,，我的教學水平有了很大的提高，但還是存在許多不足

之處,，比如我的教學設計能力還有待提高,；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系,；對部分教材的內容把握不全面等,。 "路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索". 在將來的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身的政治思想學習,，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎,，為學校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血.

教師自我總結 教師自我總結或述職篇三

我叫xxx,，1990年出生于浙江省杭州市的一個普通家庭，20xx年進入湖州師范學院,，開始了我四年的大學生涯,，在這人生關鍵的四年中，我對自己嚴格要求,，努力提高自身品德,，師范生技能及各方面能力。

在思想上,，我堅決擁護黨的方針政策,，堅定正確的政治方向，忠于祖國,，忠于黨,，努力提高自身的認知能力水平，積極向黨組織靠攏,。在大學生活中,，我不僅學會了學習的方法，學到了知識,，更學習到了在集體中團結,，互助，友愛的寶貴品質,。

在學習上,，作為一個師范生，我不僅嚴格要求自己學好專業(yè)知識,，更注重培養(yǎng)自身的師范生技能,。在課堂上學習練習技能的程度和時間是有限的，因此,，為了更好,，更快地提高自身的師范技能，我從未間斷過借閱各類教法用書,，勤練粉筆字,，并在教室內模擬上課,，說課；而作為一名體育師范生,，我不僅在文化課上努力提高自己,，還不斷參加各類體育技能的鍛煉、比賽和學習,，而正是因為做好了這些充分的工作,，才令我的技能有了大大的提高。

在生活上,，我嚴格要求自己,，與同學、朋友,、同事和諧相處,，尊敬領導和長輩。多年來,，我一直堅持自我檢查和自我反省,，生活上勤儉節(jié)約。在學校和單位,，我總是友好待人,，從不和同學朋友及同事爭吵。對于領導和長輩,，我都十分敬重和尊重,，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。

總結自己多年來的思想,、學習和生活情況,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如,，實踐經驗仍然不足等，這就需要在今后的工作中不斷加強學習,，通過向領導和同事求教等方式不斷改正自己的缺點,，提高自己的各項能力。

在今后的工作,，我會堅持對專業(yè)知識的學習,，盡快熟悉單位的工作、業(yè)務,；不斷加強思想建設,，從思想上樹立為人民服務的概念；嚴格按照規(guī)定辦事,，認真,、細致,、高效的完成任務；時刻保持積極,、樂觀的心態(tài),，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決,；團結協(xié)作，與領導同事保持良好的人際關系,，形成和諧的工作環(huán)境,，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件；在生活中,，正確處理各種問題和矛盾,，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作奠定良好基礎,?？傊視幾龊霉ぷ?、生活的每一個細節(jié),，出色地完成各項任務，爭取早日成為一名政治強,，業(yè)務精,，思想硬的人民教師。

教師自我總結 教師自我總結或述職篇四

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀,、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來,，我一直用自己正直、坦率,、真誠,、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對學生,、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想,，培養(yǎng)他們的社會,、家庭、集體的責任感,。

xx年秋天,，我父親身患絕癥，家里頓時高度緊張起來,，精神壓力,、痛苦非常之大。但我一節(jié)課也沒有耽誤,，只要鈴聲一響,，我就把一切個人的困難、磨難拋在了腦后,。學期末,，當我把這個消息告訴學生的時候，他們不相信,，他們被感動了：有的學生來安慰我,，有的告訴我他們所知道的抗癌網站，有的給我送來剪報,，告訴我有關的醫(yī)療信息……我也被感動了—我沒有做錯,，我還要堅持。 xx年5月,，“非典”肆虐之際,，父親安靜地離開了這個世界。為了他人的健康,，我沒有把這個消息告訴學院,。送走父親后的轉天，就又站到三尺講臺上工作了,?？吹轿冶凵洗鞯暮诩?，同事們才明白發(fā)生了什么。

xx年10月,，愛人要到醫(yī)院做腫瘤切除手術,，知道我當天有課，也知道我不愿意請假,，耽誤學生的課程,，她就自己找了個朋友陪她去醫(yī)院手術。我下課回到家里,，看到的是躺在床上動彈不得的妻子……

在講授專業(yè)課的過程中,，我總是把握各種時機，教育學生奮發(fā)向上,，拼搏進取。四年級的一個課文講的是美國的民權運動,，我就幫助學生分析為什么黑人受歧視,、受欺侮。告訴他們中國人在國外的經歷,，讓他們明白只有國家強盛,，國民才有真正的國際地位可言。要想國家強盛,，每個公民都要為之付出,。作為學生就要學好本領，提高素質,，為將來做好準備,。一年級閱讀課的一篇課文講物質能量衰退的規(guī)律，我啟發(fā)學生聯(lián)想生活中的例子,，并及時把課文的主體與外語學習規(guī)律結合起來,，讓學生懂得學好外語要有堅持不懈的精神，并用我自身的經歷幫助學生明白只要刻苦努力,，就能把外語學好的道理,。

功夫不負有心人。我所教的學生中,，每年有多人考取碩士研究生,，我教的四年級班級在八級考試中平均通過率每年都高于年級平均及格率。在學校組織的對35歲以上教師教學效果的評估中,，我的成績在英語學院名列第一,。xx年我被評定為天津外國語學院英語教育方向碩士研究生導師。

在做好教書育人工作的同時,，我抓緊一切可能的時間,，刻苦鉆研業(yè)務,，多出科研成果。幾年來,，我參與并完成省部級科研立項“全球化的后現(xiàn)代主義思考”,；參與并完成天津市教委科研立項“21世紀新知識叢書”，擔任《大眾文化》分冊的主編,；擔任《高級英語自學與考試》的副主編,，xx年由天津大學出版社出版；xx年在《外語研究》（核心期刊,，第一作者）發(fā)表論文“談母語化外語教育的可行性”,；xx年在《天津外國語學院學報》發(fā)表論文“多種智力理論與多媒體外語教學”。 《1》《2》

我從xx年1月中旬開始擔任英語學院的科研副院長職務,。第一次擔任中層領導工作,，心里充滿了惶恐，這種惶恐又轉化為我工作的動力,。我邊干邊學,，及時向周圍的領導和同事們請教，在很短的時間內,，完成了從普通教師到中層干部的角色轉換,。我分管畢業(yè)論文的工作，為提高規(guī)范和整體寫作水平,，在有限的時間內,，出臺了《英語學院本科畢業(yè)論文指導規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文撰寫要求》,，《英語學院本科畢業(yè)論文評審規(guī)定》,，《英語學院本科畢業(yè)論文答辯要求及評分標準》，《英語學院本科畢業(yè)論文旁聽規(guī)定》,，《英語學院本科畢業(yè)論文大綱》,，《英語學院本科畢業(yè)論文剽竊問題規(guī)定》，《英語學院本科畢業(yè)論文管理辦法及實施細則》等,，這些規(guī)定都是以前所沒有的,，在建章立制工作上填補了學院這方面的空白。

值得一提的是,，xx屆畢業(yè)論文答辯工作的總體組織,、現(xiàn)場布置、答辯的具體操作等方面都取得了很好效果,。首次允許其他年級同學旁聽答辯,，獲得了巨大成功，受到天津市教委專家和學校領導的充分肯定。

為嚴格管理,，規(guī)范操作,，我把643份論文指導教師的評語逐一重新檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與指導教師溝通,，幫助他們認真修改,。這項工作占用了大量時間和精力，但是得到了老師們的支持和贊揚,，取得了預想的效果,。

行政工作壓力大，強度高,，瑣碎繁雜,，但是為了整個學院的利益，為了廣大教師和學生的利益,，我甘愿作出我個人的犧牲與奉獻,。

教師自我總結 教師自我總結或述職篇五

光陰似箭，轉眼間我步入教師行列已快一學期了,，在各位老師的幫助和支持下,，在領導的信任鼓勵下，讓我成長,、進步,、收獲了不少,?；仡欉@一學期，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

開學初,，積極參加教研活動,，按照學校要求進行集體備課，仔細聽,，認真記,，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好大綱，虛心向同年組老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,。

作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念,，力求自己的教學方法適應學生的學習方法,，不斷改進自己的缺點。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。個人學習

堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學

問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,，認真與老教師們備課,，吸取他們的長處，改正自己的不足之處,。

在備課時我認真鉆研教材,、教參,，找準重點難點，虛心向其他老師學習請教,。為了上好一節(jié)課,，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。在課堂上,，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來,，使學生學有所得,。

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學習,，給自己充電,。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平,。這一年的學習,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，都使我收獲不少,。

我堅持記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，使自己的教育教學能力不斷進步。

當然,，在這一學期中,，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉,，缺乏課堂語言的藝術性;不能靈活,、多變的運用課堂教學機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。

針對以上問題,，我也想到了解決對策：認真對待每一節(jié)課,，精練教案，備學生，找準重點,，抓好難點,。多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍，增強自己的教學理論積淀,。通過經驗的累積,，不時的精練自身的教學語言。課下及時反思,，及時調整,。

不論是在生活中，還是在工作中,，都有很多東西需要我去學習,。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神,，加強學習,，提高工作能力，盡職盡責的完成學校安排的每一項工作,，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階,，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師自我總結 教師自我總結或述職篇六

我自參加工作以來,，思想上積極進步,，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè),，積極進取,，為人師表，以黨的教育方針為指導,，以努力提高學生素質為己任 ,，以 一切為了學生 為宗旨 ，以學生的健康成長為基點,，給予學生真誠的關懷,，熱愛學生，使他們不斷進步,。同時以用心鉆研,、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用,，思考工作的改進點,，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。

我將從以下幾點做一總結：

教師是塑造他人靈魂的人,，要塑造別人,，自己首先要有高尚的道德情操,。作為教師，責任心是工作成敗的關鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來的實踐經驗,，也是我工作的座右銘。

為此,，一年來,，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己,，緊記自己是教師的身份，做到以身作則,，為人師表,。熱愛和關心學生。做到既教書又育人,。 嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作,。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師,。

堅信“德高為師，身正為范”的理想信念,，時時刻刻注意自己的言行舉止,，同時對不足的地方加以改正,，不段學習,，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師,，是社會的典范和表率,。同時更要遵守社會公德,，社會道德，和家庭美德,。教師之間要互相信任,，互相幫助，互相支持,，互相學習,，誠心待人。與人為善,，助人為樂,，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活,、工作中的問題,，不給別人設置障礙。教師無小節(jié),，處處都育人,。教師要身體力行，以身作則,，要創(chuàng)造性開展各項工作,，培育創(chuàng)造性人才。

教師自我總結 教師自我總結或述職篇七

“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的心靈?！泵恳晃唤處?，都要用自己的全部愛心，細心呵護每一顆心靈,！

師愛如水,，每一位教師，都像那平凡的水滴,，默默無聞,；但是，師愛如水,，撞擊巖石濺出美麗的水花,，躍下懸崖形成壯麗的瀑布，即使在最平坦的地面,，也要奉獻點滴,，滋潤萬物。合肥市優(yōu)秀班主任,、63中學的孫菊萍老師,，就是這樣一個平凡而又美麗的水滴,。

水滴石穿，為了學生每一點滴的進步,，老師們都要年復一年,、日復一日地默默奉獻，甘為人梯,。xx年63中學成立,，孫菊萍老師就開始擔任語文教師并兼任班主任，為了組織管理好班級,，她一直是夙興夜寐,，滿負荷超負荷工作著，把全部心思都用在了學生身上,，執(zhí)著著熱情,，奉獻著真情，傾注著心血,，綻放著自己事業(yè)上的絢麗之花,。她所帶的班級，語文學科有多人多次在各級作文競賽中獲獎,，其中站區(qū)一等獎3人,，二等獎8人；有3人榮獲xx年度市青少年英語能力大賽三等獎,；在xx 年全國物理競賽中獲全國二等獎2人,，三等獎1人。xx年中考中,，她的班級有30多人取得600分以上的優(yōu)秀成績,，其中有11人被第一批次的合肥一、六,、八中學聯(lián)考錄?。唤?0人考入第二批次的省級示范高中,。她本人也被評為xx年度合肥市優(yōu)秀班主任,。

水無常形，教無定法,，只有在不斷學習中進步,，在不斷進步中成長，才能成為自由駕馭教育教學的能手,。孫菊萍是一個好老師,，更是一個好學生，為了不斷的提高自身業(yè)務素質和能力，她虛心地向老教師學習,，向同事們學習,，在教學中學習,，積極認真地參加聽,、評課活動，參加省骨干教師研修與培訓,，并將學習到的優(yōu)秀教學方法與經驗靈活的應用到自己的教學實踐中,，在不斷學習中積累，在不斷積累中總結經驗,。在語文學科優(yōu)質課評選活動中,，她榮獲新站區(qū)第一名；xx,、xx年連續(xù)兩年中考中,，她的班級語文學科成績蟬聯(lián)站區(qū)第一名。三尺講臺是她勤奮耕耘的熱土,，更是她不斷驗證自我,，實踐自我，提高自我的天地,。

隨風潛入夜,，潤物細無聲，師愛是澆灌學生心靈的甘泉,，把愛悄悄撒進孩子的心里,，讓他們感受陽光般的溫暖。作為班主任,，她對每一個學生的性格,、愛好、家庭情況了如指掌,。她從不放棄一個學生,。比如有個小男孩，先前性格內向,、自卑,，對學習缺乏興趣，她了解到他的父母來自農村,，又沒有文化,，只能靠打工維持生活，對他的關心很少,。我就一方面申請給他減免學費,，另一方面多次與他談心溝通，給他以更多的關注和理解,，他漸漸有了自信,，成績穩(wěn)步提升,。八年級起，他的家庭情況明顯好轉,，可他的父親又身患絕癥,，孩子的學習和情緒一落千丈。她用慈母般的愛心,，引導他堅強地面對困境,、以自己的堅毅和行動告慰父親，重新回到了正常的成長軌道上,。

汗水澆灌奮斗之樹,，淚水見證成功之花。大愛無言,，學生的成長成才,，是老師們最大的幸福，再苦再累也不在乎,。去年秋學期,，孫菊萍老師五年內第三次接手畢業(yè)班，繼續(xù)著辛勤的工作,。但元旦后,，她開始持續(xù)發(fā)燒，連續(xù)的頭痛讓她無法入睡,。為了不耽誤孩子們的學習,，她每天堅持工作，晚上再到醫(yī)院里輸液,，連續(xù)十幾天后,，終于被醫(yī)院強制住院，此時病痛已讓她無法堅持站起來,。出院后,，她請假靜養(yǎng)一年，但她放不下等待她的孩子們,，又堅持回到了課堂,。今年的中考，她所帶的班級語文總成績又取得了新站區(qū)第一名,，創(chuàng)造了三連冠的輝煌,。此時，我在孫菊萍老師眼中看到了晶瑩的淚光,，病痛中,，我沒有看到；病床上，我沒有看到,；在歡呼的孩子面前,，我看到了那幸福的淚水，這不是完美地闡釋了師愛如水嗎,？

師德如山,，師愛如水，一縷清風/翻閱老師的背影/一絲燭光/搖曳學生的記憶/一泓清泉/便凝成了師魂……