我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中班主任工作心得體會篇一

(1)班級管理要有目標,，學生在學校里要有自己成才成人的目標,。

我每次接手一個新的班級，都要給學生明確的目標,。如一周內(nèi)告訴學生應該怎么做,，不能做什么(班紀班規(guī))認真落實結(jié)賬，一個月內(nèi)使學生逐漸養(yǎng)成好的行為習慣,，一個學期內(nèi)把班級打造成“文明班級集體”,。經(jīng)常給學生介紹自己以前是如何將后進班級、后進學生轉(zhuǎn)化為先進班級,、先進學生的例子,。使班上的每個學生都樹立信心，為班級管理目標而奮斗,。每個學生在學校里要有奮斗目標,。如考本科、學習練字,、愛好音樂,、體育活動、如何守紀,、講班規(guī),、如何為人處事、待人接物等方面的社會知識,?？傊髮W生在學校里每天要有收獲，每天要有進步,。

(2)制度治班,，要有班規(guī)民約,，對每個學生要求嚴格，認真落實學校政教常規(guī)工作,。

要求每一名學生自覺守紀。我要求每一個學生要有軍人作風,，有令則行，有禁則止,，雷厲風行,。如我在班上訓操話時,，要求每個學生必須坐正,、一聲不響,、手放在課桌下,、頭正,、頸直,、兩眼平視黑板,，認真聽講;什么叫晨讀遲到;學生沒打掃衛(wèi)生怎樣處理;怎樣保持教室衛(wèi)生等,。

(3)培養(yǎng)建立一支高效管理的班干部隊伍。

班干部隊伍的好壞,，直接影響班級管理的成敗，至關重要,。要選那些成績上等,，品德優(yōu)良，有管理才能,，并能大膽工作的同學擔任主要班干部(如班長,、勞動委員等),。很多時候,，要求班干部能獨立開展工作,，出現(xiàn)問題時班主任及時加以指導。如上屆的班長陳晗同學,、本屆高二七班肖鵬同學都是非常優(yōu)秀的班干部,。我班的星期一下午三四節(jié)、星期三下午的班團活動時間及有些自習時間均由班干部主持,?；顒觾?nèi)容多種多樣：如小節(jié)上周工作，安排近期工作,，開展“我愛我的班級”的主題班會,，“朗誦比賽”,，“講故事”,，針對同學們的表現(xiàn)(好的差的)，開展“一事一議”活動等等,。當然班干部在工作中也會遇到很多阻力,，我都會給他們一一化解(高二四班張時杰的問題等),。不能以暴治暴,。

(4)培養(yǎng)學生強烈的班級榮譽感?！鞍嗯d我榮,，班衰我恥”通過開展各種活動，促進學生之間的團結(jié),，每次活動都要有小結(jié),。如上街勞動，參觀軍營,、拔河比賽,、文藝晚會、籃球比賽,、文明寢室的創(chuàng)建,、文明班級的評選等。要求學生積極參與,，獲得好名次后,，每個學生都有成就感(如拔河比賽，文明寢室創(chuàng)建等),，極大地增強了班級凝聚力,。

(5)經(jīng)常與學生交心談心，做好學生的思想工作,。

如學生成績進步了,、違紀了、分心了,、厭學了,、同學之間發(fā)生矛盾了等。一有時間就與學生溝通交流,，有時老師的一個眼神,，一個點頭,，一個微笑,，一句問候，學生就非常滿足了,。

(6)培養(yǎng)學生的勞動觀念,，教育學生積極參加學校的各種勞動。如(上街勞動,、除草,、搬運、打掃公共衛(wèi)生等),。如上屆我班學生黃祥明,、劉漢明等4位同學幫學校后勤印寢室號碼的勞動就是我得意之作,。我也經(jīng)常用我個人的勞動經(jīng)歷教育學生要熱愛勞動。

(7)認真抓好學生的考勤管理,，嚴格請假手續(xù),，嚴控學生流失。星期天放假嚴格要求,，不準先進網(wǎng)吧或到同學家里去玩;放假返校及時到校,，嚴格結(jié)賬。

(8)正確對待學校領導的評價(表揚與批評),。及時與學生溝通,，對批評做到有則改之，無則加勉,。對自身的缺陷,、不足及時整改。對表揚及時分享,，互相勉勵,，爭取做得很好，使學生保持足夠的動力,。

(9)用自己的興趣,、愛好、特長,、教育引導學生,。如駕車、游泳,、打球(籃球,、乒乓球、羽毛球等),、唱歌,、跳舞、下棋,、彈琴,、臺球、釣魚,、寫字等等,。只要是健康有益的活動，我都要求學生積極參與,。并選取一二項作為終身的業(yè)余愛好,。班長肖鵬自己購買吉他，在技校組織的唱歌比賽中,，自己作詞,、作曲并演奏了一首原創(chuàng)歌曲,。在高二七班，書法訓練已成習慣,。每周兩次的書法訓練已成為班級管理一大特色,。

(10)緊跟班是班級管理的一大法寶。特別是才接手的新班級,，只有緊跟班才能迅速了解學生,，摸清班級情況，掌握學生存在的問題,，迅速制定整改措施,，包括學生在教室里、寢室里及課間的一些活動,，都要掌握準確,，不能使學生受到委屈。只有緊跟班才能實現(xiàn)這一目標,。我經(jīng)常有很多時間不是我的課我去查班,，或者去上。

(11)怎樣對待學生一般違紀,。

對大多數(shù)學生的犯錯,，要及時指出，限期整改,。但罰不責眾,，避免造成學生大面積抵觸情緒，使自己下不了臺,。對個別學生多次違紀,，記錄在案，交心談心,，在班上作檢討,，申請學校的處分，與家長結(jié)合教育,。必要時申請學校對極個別十惡不赦學生給予開除處分,。

(12)怎樣處理學生打架事件。

班主任要嚴防學生打架,，一旦發(fā)生打架事件,，首先要及時把傷者送進醫(yī)院,，同時向校領導反映,，并及時與相關班主任及學生家長取得聯(lián)系，做好學生的調(diào)查筆錄,。事件的處理,，要看學生是否動用了兇器,。與家長談話要注意態(tài)度和語氣。同時要做好學生的思想工作,，穩(wěn)定學生的情緒,。

(13)班主任怎樣才能在學生中樹立威信。

首先班主任對學生要嚴格要求,，認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度和班規(guī)民約,，嚴格照章辦事。同時要嚴格要求自己,，要求學生做到的自己要先做到,，以身示范，做好表率,。其次班主任要用淵博的知識,、過硬的素質(zhì)、廣泛的愛好,，來教育影響學生,，要關心愛護每一位學生，做到以理服人,，對學生要公平,、公正、誠信等,。

(14)教師要有正確的育人觀,，做到既教書又育人。

(15)班主任要給學生講述我校的發(fā)展史,，對學生進行愛校教育,。

(16)教育管理學生總的教育思想：對學生要恩威并重、軟硬兼施,，經(jīng)常運用表揚與批評,。同時教育也不是萬能的，要有適當?shù)膽徒?，我從來不包庇隱瞞本班任何一個同學的缺點,。

(17)怎樣與任課教師保持良好的關系。

總之,，一個優(yōu)秀的班主任要有強烈的自信心,，把什么樣的班都帶得好的決心，要有長期奉獻,、長期吃苦的恒心;一個好的班集體,，要有良好的班風、學風。要有強烈的班集體榮譽感,、要有正氣,。政教各項工作都要走在全校前列。班主任在班上講話,，要有威信,、沒有雜音。班干部說話辦事,，迅速,、果斷、雷厲風行,，將事情做得又快又好,，有非常強的執(zhí)行力。班主任工作雖然辛苦,，繁雜,，但非常充實，苦中有樂!

高中班主任工作心得體會篇二

過去的一學期里,，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展,，學習,、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

為了配合學校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。例如，“跨步進入新世紀系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學生應該樹立遠大的理想和報復”等,。同時,，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識,，提高學生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。

高三年級是學生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時,，面臨著畢業(yè),、升學等實際問題,，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心,。因此,，在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,，一方面,，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導學生進行自我教育,，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學習經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風,、班風的形成,。再一方面，我自己也以身作責,，努力做學生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風正,、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù),，各項管理也都取得了較好的成績,。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的.一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

高中學生學習任務比較繁重,，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學生感情的交流。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,，在這方面，我平時注意到多教育學生,，讓學生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

總之，在這一個學期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。這屆學生的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題,，下學期擔子還很重,，工作還將更復雜，因此,，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，爭取取得更加輝煌的成績,。