總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

醫(yī)院進修工作總結(jié)篇一

醫(yī)生進修總結(jié)-醫(yī)院工作總結(jié)

第一篇：醫(yī)生進修總結(jié)第二篇：放射科醫(yī)生進修總結(jié)第三篇：放射科醫(yī)生進修總結(jié)第四篇：兒科醫(yī)生進修總結(jié)-工作總結(jié)范文第：醫(yī)生進修思想總結(jié)更多相關(guān)范文

正文第一篇：醫(yī)生進修總結(jié) 我在吉林大學第一醫(yī)院進修，按照醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等七個科室學習,，在實習期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的水平,；增強了對各科室常見,、多發(fā)病人的診治能力；進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的處理。較好地完成了各科室的學習任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故,。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實習醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系,，保證離開了學校,，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏,，其間我踴躍參加了實習單位及各科室組織的政治學習、業(yè)務(wù)學習和各項活動,，使自己的實習生活更加充謝謝欣賞

實和有意義,。

總之，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時我對自己未來的工作也充滿了信心,，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步,！

第二篇：放射科醫(yī)生進修總結(jié)進修總結(jié)

為期半年的進修學習結(jié)束了,，我又回到了熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導給予我這個寶貴的機會,，還要感謝各位同事,，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè),。

我進修的單位是青島大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院影像科,，是山東半島地區(qū)醫(yī)學影像水平的先進單位。日均ct400余人次,，mr70余人次,。與其他醫(yī)院不同，他們不按機器種類劃分專業(yè)而是按系統(tǒng)劃分為兩個大組,，分別是骨神組和胸腹組,，各組都有相應(yīng)固定的人員?？剖颐刻煸绯慷加胁±懻?，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史，然后從實習學生到進修醫(yī)師,、住院醫(yī)師,、主治醫(yī)師順次發(fā)表意見,，然后由負責病例所屬系統(tǒng)的副主任或主任醫(yī)師總結(jié)，并提出最終的診斷意見,。討論時氣氛和諧,，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù),，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循,。

在日常學習的過程中，我系統(tǒng)的學習了呼吸,、消化,、骨骼、神經(jīng),、五官及血管的ct與mr診斷,，對以前比較熟悉的常見病多發(fā)病有了更為深刻的認識與理解，并查看了眾多的典型病例,。先謝謝欣賞

后書寫診斷報告1000余份,。對于一些比較疑難和罕見的疾病，有了初步的認識,，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎(chǔ),。進修期間我著重學習了心血管和外周血管ct造影的技術(shù)和診斷，系統(tǒng)的學習了心臟冠脈ct造影,，頭頸,、四肢、胸腹血管ct造影技術(shù)及診斷,，對于冠心病,、頭頸血管粥樣硬化、動脈夾層,、肺動脈栓塞,，下肢動脈閉塞癥、下肢深靜脈血栓等血管疾病的病理基礎(chǔ),、臨床表現(xiàn)及影像診斷有了較為全面的認識,。雖然現(xiàn)

在我們醫(yī)院由于設(shè)備等原因開展的這方面的技術(shù)不是很多，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展,，醫(yī)療設(shè)備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,，我著重學習這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做好準備。

進修期間除了每天早上的病例討論為我參加的學術(shù)活動還有：每月兩次院級講座及每周一次的科內(nèi)講座,。每月兩次的院級多學科的講座極大的豐富我影像以外的臨床知識,，開闊了視野。每周一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學習，都有相關(guān)專業(yè)的老師主持,，通過聽他們的講座,，了解到了很多世界先進的檢查技術(shù)，診斷理論,。

在專業(yè)學習之外我還體會到了他們對患者認真負責的態(tài)度,，他們的患者量很大，每位老師每天都有寫不完的片子,，但是每每遇到前來會診的病人和需要專家解釋片子的時候,，他們總是很耐心的給他們解釋。在書寫診斷報告的時候不是單純的完成任務(wù),，而是全面考慮到病人的進一步的治療,，回答臨床大夫的疑問等，謝謝欣賞

深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,，這些都是我所需要進一步學習的,。

半年的時間是短暫的，雖收獲很多,，但畢竟時間有限,，學海無涯，我認識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識,，在以后的工作生活中，我會繼續(xù)利用一切機會學習,，爭取更好的為患者服務(wù),、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。

影像科：王萬軍2014-11-17 第三篇：放射科醫(yī)生進修總結(jié)幫扶受益報告

為期六個月的幫扶我科工作結(jié)束了,，首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導及本溪市中心醫(yī)院,、海西州醫(yī)院和專家辛鵬老師、竇建民老師給予我們這個寶貴的學習機會,，還要感謝各位同事,，因為他們的幫助及辛勤工作，給予了我們提高業(yè)務(wù)水平的平臺,。

自幫扶老師來后,，我科室規(guī)范了學習討論制度，每天早晨都有病例討論,，先由主持討論的醫(yī)師匯報病例病史,，然后從實習學生到進修醫(yī)師、住院醫(yī)師,、順次發(fā)表意見,，然后由老師總結(jié)，并提出最終的診斷意見。討論時氣氛和諧,，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據(jù)，發(fā)表的觀點都有據(jù)可循,。

在日常學習的過程中,，在老師的指導下，我們學習了呼吸,、骨骼,、五官及頭顱ct診斷。對常見病多發(fā)病有了新的的認識與謝謝欣賞

了解,，并對典型病例注重講解,。先后書寫診斷報告100余份。對于一些比較疑難和罕見的疾病,，有了初步的認識,，為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。學習期間我們學習了ct解剖,、診斷,，學習了頭、腰椎,、四肢,、胸腹ct解剖及診斷，疾病的病理基礎(chǔ),、臨床表現(xiàn)及影像對ct診斷有了較為全面的認識,。竇建民老師在每天早晨交接班時對每一個病人診斷給予明確講解、結(jié)合臨床影像多方面講述,，在cr方面使我們學到了扎實的理論知識和疑難病的診斷,，提高了診斷水平。在兩位老師辛苦的教導下,、我們基本掌握了ct常見病多發(fā)病的診斷,，對cr診斷水平進一步了提高，對疑難雜癥有了初步認識,。

雖然現(xiàn)在我們醫(yī)院由于設(shè)備,、缺乏技術(shù)人才等原因開展的這方面的技術(shù)不是很多，但是隨著醫(yī)院的發(fā)展,，醫(yī)療設(shè)備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,，我們學習這方面的目的也是為不久的將來為醫(yī)院及科室的發(fā)展做好準備。

在專家老師幫扶期間除了每天早上的病例討論,，還有每周一次的科內(nèi)講座,。極大的豐富了我們影像的臨床知識,，開闊了視野。每周一次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學習,，講解,，使我們了解到了很多世界先進的檢查技術(shù)，診斷理論,。

在專業(yè)學習之外我們還體會到了他們對患者認真負責的態(tài)度,，他們每每遇到前來會診的病人和需要專家解釋片子的時候，他們總是很耐心的給他們解釋,。在書寫診斷報告的時候不是單純謝謝欣賞

謝謝欣賞的完成任務(wù),，而是全面考慮到病人的進一步的治療，回答臨床大夫的疑問等,，深思熟慮之后做出合理的診斷意見和建議,，這些都是我所需要進一步學習的。

三個月的時間是短暫的,，雖收獲很多,，但畢竟時間有限，學海無涯,，我們要認識到要想成為一名優(yōu)秀的影像診斷醫(yī)生還有很多很多需要學習的知識,，在以后的工作生活中，我們會繼續(xù)利用一切機會學習,，爭取更好的為患者服務(wù),、為醫(yī)院發(fā)展做貢獻。

放射科 2014-5-27 第四篇：兒科醫(yī)生進修總結(jié)-工作總結(jié)范文醫(yī)生進修總結(jié) 三個月的進修學習生活對我來說是一種磨練,，更是一種考驗,。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來說,，在這單獨生活中,，我的收獲無疑是豐裕的,。我感謝院領(lǐng)導和所有關(guān)心愛護我的人給我的這次難得機會,！正是這次機會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高,，在此將我的學習體會與各位交流,。

心血管專科醫(yī)院是集醫(yī)療,，教學,，科研一體的醫(yī)院，技術(shù)力量雄厚,，具有資深技術(shù)高超的著名專家及一批擁有豐富臨床經(jīng)驗及博士學位的中青年學科帶頭人,，心血管疾病診療水平在國內(nèi)外謝謝欣賞

居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進，齊全,，擁有國際先進的innovxx心血管專用數(shù)字造影機,，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導電生理儀,，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備,。

心血管專科醫(yī)院能完成心血管專業(yè)的急,、難,、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動脈內(nèi)成型術(shù),，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：（房缺,，室缺，動脈導管未閉）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴張術(shù),，起搏器植入術(shù)（單腔,，雙腔，三腔起搏及icd）,，射頻消融術(shù),，（治療快速心率失常）屬國內(nèi)先進水平。心包開窗術(shù),，先心病外科修補術(shù),，瓣膜置換術(shù)，冠狀動脈搭橋術(shù)居全疆首位,。在高血壓的診治方面,，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達國內(nèi)先進水平,。

在介入室學習,，我感到很榮幸。帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷,。我剛到一個新科室很陌生,。我的帶教老師詳細的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程,，藥品物品擺放的位置,，讓我更快的熟悉環(huán)境。每天早上,，介入室的護士們都會主動提前30分鐘到崗,，手術(shù)患者日漸增多，她們工作人員少,，每天的工作量都很大,，但她們分工合作,，團結(jié)協(xié)作，使患者在手術(shù)期間得到最滿意的護理,。我所在的三個月,，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗,?？剖翌I(lǐng)導很注重業(yè)務(wù)學習，會經(jīng)常組織大家參加各種講座,。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防,，處理。使得她們在工作中表現(xiàn)出靈敏,、鎮(zhèn)定和訓練有素,。謝謝欣賞

私下她們學習相關(guān)專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學習新知識,。在帶教老師的指導和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況,。

在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護意識非常強烈,，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后,。在新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院導管室學習期間，極大的開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學習氣氛,、探索精神,不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù),。

通過這次難得的學習機會，我對心血管介入術(shù)有了基本的了解,?；氐焦ぷ鲘徫簧希乙獙⑽以卺t(yī)學院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去,，并把好的作風和經(jīng)驗帶到工作中,，以提高我們的工作質(zhì)量。

呼吸科醫(yī)師進修總結(jié)

首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導給予我這個寶貴的機會,，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作,，使我安心完成學業(yè),。

我進修的單位是xxxx醫(yī)院呼吸科,，它是我國首批碩士學位授予學科,，陜西省優(yōu)勢醫(yī)療學科，國家藥物臨床試驗機構(gòu),，第四軍醫(yī)大學基層建設(shè)標兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓中心,、呼吸機培訓基地。陜西省醫(yī)學會呼吸結(jié)核分會主任委員單位和全軍呼吸學科副主任委員單位,。呼吸內(nèi)科共兩個病區(qū),，設(shè)有床謝謝欣賞

位80張，另有過敏反應(yīng)疾病研究室,，肺功血氣室,、支氣管鏡室、呼吸內(nèi)科重癥加強病房及呼吸內(nèi)科實驗室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù),、設(shè)備最精良的先進單位。這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識淵博,、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng),，保持著強大的人才梯隊，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次,，三線每周查房2次。查房時感覺氣氛和諧,，講求實事求是,、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識,，但允許不違反原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科,、病理科,、外科、內(nèi)科,、放療科等多學科參加的聯(lián)合大查房,。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史,；上級醫(yī)生仔細閱片,，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案,。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療,，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一,。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育,、再學習及后備人才的培養(yǎng)。我參加的學術(shù)活動主要有：每周2次理論學習,、治療新進展,；每周1次科內(nèi)學術(shù)討論；不定期的對外學術(shù)交流,，包括國內(nèi)外著名專家的講課,、國內(nèi)外的學術(shù)會議。長期高強度,、自覺的學習,、交流也是他們長盛不衰的重要因素。

我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學習了相關(guān)基礎(chǔ)知識,、最新的診療技術(shù)，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病,、多發(fā)病的診謝謝欣賞

斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流、胸膜活檢,、經(jīng)超聲,、ct引導下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領(lǐng),。

再次，各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個科室都有技術(shù)專長,，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案,。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要,，如手術(shù)科室、病理科,、診斷科等,。綜合實力的突出，才能有診療高水平,。

先進的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會讓我們迎刃而解,，豁然開朗。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺得，依靠我院目前的技術(shù),、設(shè)備,，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術(shù),，開展力所能及的新業(yè)務(wù),、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效,。

進修體會及建議：1,、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大,，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地,，必須要走專科化建設(shè)道路,，學科門類齊全,，科學在發(fā)展，學術(shù)有專攻,，學科門類越分越細,，必須加強各學科人才培養(yǎng)，必須重視再教育,、再學習及后備人才的培養(yǎng),。

2、醫(yī)院要發(fā)展,，必須要加強內(nèi)科各亞科,、外科各亞科、兒謝謝欣賞

科,、婦產(chǎn)科,、放射科、ct室,、超聲室,、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計出理想的治療方案,。才能有診療高水平,，使更多的患者受益,，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟效益,，提高醫(yī)院的知名度,。

3、建議成立專門的呼吸內(nèi)科,，成立強大的胸外科,，目前流行病學顯示，呼吸系統(tǒng)疾?。ú话ǚ伟┰诔鞘械乃劳霾∫蛑械?位,，在農(nóng)村占第3位，肺癌無論是發(fā)病率（120萬年）還是死亡率（110萬年）均居全球癌癥首位,，在我國肺癌已超過癌癥死因的20％,，根據(jù)疾病譜及我院目前情況，為了爭取這部分病員,，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會效益及經(jīng)濟效益,，建議盡快添置支氣管鏡、胸腔鏡等先進設(shè)備,，并加快這方面人員的培養(yǎng),，開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù),，胸外科,、呼吸科沒有支氣管鏡是無法生存的，更不用談發(fā)展,。加大及嚴格掌握使用呼吸機輔助呼吸治療重危病人的適應(yīng)癥,，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長生命,，提高生活質(zhì)量,。建議重危病人（尤其是呼吸科的病人）常規(guī)檢查動脈血氣分析，這樣可以更好的對患者病情預(yù)后有更好的判斷,，同時也提高了設(shè)備使用率,。暫時可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù),，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,。可以開展呼吸機治療,。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室，合并撤謝謝欣賞

銷輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療,，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療，同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟收入,。全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn),，急診科醫(yī)生不固定，讓急診科醫(yī)生也學有專長,，學而有所用,，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展,，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓,，掌握急救知識及技術(shù)。

以上是我對醫(yī)院的一點小小的建議,，如有不妥,，還望各位領(lǐng)導諒解，因為我是中醫(yī)院的人,，院興我榮,，我愛醫(yī)院。

第：醫(yī)生進修思想總結(jié)2014年進修思想總結(jié) 按照醫(yī)院的規(guī)定和要求,，我于今年2月份來到安徽醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院進修普胸外科,，進修學習期間我嚴格遵守醫(yī)院及各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團結(jié)同志,，嚴格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，經(jīng)過這次進修我提高了書寫病程記錄、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的水平;增強了對各科室常見,、多發(fā)病人的診治能力;進一步熟練掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的處理,。較好地完成了進修科室的學習任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療謝謝欣賞

事故。

此外,，在工作中,，我堅持以馬克思、列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強思想學習,，認真學習“三個代表”重要思想,、十八大精神，踴躍參加了進修單位及科室組織的政治學習,、和各項活動,，用科學的理論武裝自己，指導工作及學習,。

總之,，我對自己進修期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心,，也希望在未來的工作中補缺補差,，取得更大的進步!

醫(yī)院進修工作總結(jié)篇二

進

修

總

結(jié)

歲月不居，猶如白駒過隙,！轉(zhuǎn)眼間1年的進修學習生活已成為了昨天,，今天我又回到自己的工作崗位，回顧1年的進修學習,，滿滿的是收獲與感恩,。

首先，感謝院領(lǐng)導,、科主任給了我這次赴華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院進修學習的機會,。我于2017年8月至2018年8月在華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院醫(yī)院學習一年，在各位老師的諄諄教導和精心培育下,，經(jīng)過自己的不懈努力,、勤奮工作、刻苦學習,，圓滿完成了進修學習任務(wù),，取得了一定成績，達到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將1年的進修學習情況總結(jié)如下：

華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院是扎根湖北歷史最悠久的衛(wèi)計委直管大型綜合性

教學

我的進修專業(yè)是胃腸外科和肝膽外科，其中9個月的時間是在胃腸外科,，在肝膽外科學習3個月,。

在胃腸外科學習的9個月,，我深深體會到的是自己學歷起點低,、理論基礎(chǔ)差與臨床工作經(jīng)驗不足。為克服這些困難,，我加強了胃腸外科基礎(chǔ)理論的學習,，在一線值班工作中，我虛心向上級醫(yī)師請教,，學 1習他們新的工作方法與管理理念,，在手術(shù)過程中，我細心體會教授的每一步操作,，不斷總結(jié)手術(shù)方法與技巧,。得益于各位專家教授的悉心指導與指點，我在胃腸基礎(chǔ)理論,、臨床工作經(jīng)驗及手術(shù)操作方面有了很大的提高,。

9個月來我觀摩并參與了胃腸外科常見、多發(fā)的手術(shù),，如腹腔鏡下直腸癌根治術(shù),，除了dixon、miles,、hartmann等傳統(tǒng)術(shù)式外,，還有經(jīng)肛門全直腸系膜切除超低位保肛、noses等新的術(shù)式,，早期直腸癌局部切除,；腹腔鏡下結(jié)腸癌d3根治,，腹腔鏡下左半結(jié)腸切除、腹腔鏡下右半結(jié)腸切除,、腹腔鏡下全結(jié)腸切除,；腹腔鏡下胃癌d2根治術(shù)、腹腔鏡下全胃切除,、腹腔鏡下遠端胃癌根治,、腹腔鏡下近端胃癌根治；腹腔鏡下胃底折疊術(shù),，腹腔鏡下食管裂孔疝修補,、腹腔鏡下疝修補術(shù)（tapp、tep）等,。在手術(shù)中學習到的不僅是專家教授高超的手術(shù)技巧與方法,，我覺得更重要的是手術(shù)決策與手術(shù)思維。參與的手術(shù)中有幾例晚期腹腔內(nèi)廣泛轉(zhuǎn)移的患者,，教授制定的手術(shù)方案是個體化的最適合患者的最優(yōu)方案,，而不是為了手術(shù)而手術(shù)的方案，充分體現(xiàn)了“以人為本”人文關(guān)懷的治病理念,。得益于教授的指點與傳授,，我在手術(shù)認知、手術(shù)能力和技巧方面有了提高,。

在肝膽外科進修學習的3個月也使我受益匪淺,。3個月我觀摩、參加了腹腔鏡下復(fù)雜肝癌切除,，腹腔鏡下肝葉,、肝段切除術(shù)（左半肝、右半肝切除,、肝右三葉切除）,、腹腔鏡下脾臟切除+斷流手術(shù)，機器臂輔助下肝葉切除,、機器臂輔助下脾臟切除術(shù),、肝移植手術(shù)、肝腫瘤微波消融術(shù),，肝門部膽管癌根治術(shù),，胰十二指腸切除術(shù)，腹腔鏡聯(lián)合 2 膽道鏡膽總管探查等手術(shù),。最新的術(shù)式,、最新的理念，最前沿的知識,，開闊了我的視野,，提高了我的認知,，有種學而知不足的感覺。

總之,，通過1年的進修,，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，回院后我會把所學技術(shù)和理念運用到臨床當中來,，立足根本,，做好基礎(chǔ)本質(zhì)工作，并希望在工作中影響和帶動其他同事,，使我們普外科的工作得以更好的發(fā)展,。再次感謝院領(lǐng)導及科室主任給我這次難得的機會，同時也感謝科里同志們的辛苦工作,，使我能得以到上級醫(yī)院學習,。我將在以后的工作中，嚴守工作紀律,，努力學習和工作,，運用所學，多為我們醫(yī)院創(chuàng)造價值,，不辜負領(lǐng)導的信任和囑托,。

二oo八年九月六日

注：進修醫(yī)院：

華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬協(xié)和醫(yī)院

進修專業(yè)：胃腸外科、肝膽外科