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小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃 小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃個(gè)人篇一

本學(xué)期英語(yǔ)科組繼續(xù)執(zhí)行區(qū)教研室小學(xué)英語(yǔ)科新學(xué)期的工作部署，貫徹落實(shí)學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃的要求,，針對(duì)現(xiàn)狀，明確工作思路,，把握時(shí)機(jī),，以新課程實(shí)驗(yàn)推進(jìn)為中心，深化校本教研,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì),。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，高素質(zhì)高品位地推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作,。

（一）新課程學(xué)科教材教法探討

（二）深入開展學(xué)科校本教研

（三）夯實(shí)學(xué)科常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量

（四）認(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競(jìng)賽任務(wù)。

1．繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、用好新教材為研究?jī)?nèi)容,，加強(qiáng)集體備課密度，討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑,，寫好教學(xué)反思筆記,。

2.開展教材教法研究活動(dòng)，同年級(jí)教師共同地認(rèn)真鉆研教材,，明確所教教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)新教材使用的研究,，重點(diǎn)探討如何解決詞匯教學(xué),、閱讀課教學(xué)、對(duì)話教學(xué)的處理及學(xué)困生問題等,。努力做到單元過關(guān),，夯實(shí)基礎(chǔ)。

3.認(rèn)真貫徹區(qū)和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。

1.在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，加強(qiáng)校本教研以及學(xué)校科組建設(shè),，增強(qiáng)科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí),，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì),。

2.采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式,，活躍教研氣氛,，外出聽課學(xué)習(xí)，吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)與外校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習(xí),。

3.加強(qiáng)聽課評(píng)議活動(dòng)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),、提高,。每學(xué)期教師至少要聽15節(jié)課。

4.加強(qiáng)備課管理制度,，本學(xué)期采用電子備課形式,，同年級(jí)教師分工合作，在共性的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的見解,。

1．認(rèn)真嚴(yán)格地抓好常規(guī)教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)把英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān),。

2. 重視迎接六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。抓緊六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作，教師注意出好相關(guān)練習(xí)題,，在試題大面積改變的情況下,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

3．重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。尤其重視學(xué)生英語(yǔ)口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣,。

4．加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高我校學(xué)生整體英語(yǔ)水平。積極組織學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng),。

5．結(jié)合我校教學(xué)工作的要求，科學(xué)合理地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式和要求,。重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。

1．落實(shí)新課程傳,、幫,、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，學(xué)習(xí)他們?cè)谛抡n程,、新教材,、教法改革實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)處。

2．結(jié)合上學(xué)期每位教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，圍繞個(gè)人探討的主題,，寫好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。

3．加強(qiáng)科組,、級(jí)組備課力度,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動(dòng),。

1）xx市小學(xué)六年級(jí)第二十三屆英語(yǔ)智力競(jìng)賽,。

2）選好人選，組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽,。

3）鼓勵(lì)每位教師寫好一篇圍繞新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)的論文或其它投稿,。

4）組織好學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)大賽。

以學(xué)校各部門（特別是教導(dǎo)處）的工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合教育部《基本教育課程改革綱要（實(shí)行）》文件精神,，以人為本，樹立和落實(shí)科學(xué)的思想,，深化教育改革，認(rèn)清形勢(shì),，明確方向,，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果，為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀(jì)的新人,。

1,、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)集體備課的建設(shè),，進(jìn)一步完善本校的教學(xué)常規(guī)管理,。

2、大力推行“新課標(biāo)背景下的目標(biāo)教學(xué)”與“六要素”模式,，進(jìn)一步提高教師駕奴課堂的能力,。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

1．教師現(xiàn)狀：

（1）教師間的合作還算融洽,，有集體凝聚力,，但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強(qiáng)；

（2）教師的多媒體運(yùn)用技術(shù)有所提高,，但能很好地運(yùn)用在我們的教學(xué)工作中,；

2.學(xué)生現(xiàn)狀：

全校共有12個(gè)班,，上學(xué)期的期末檢測(cè)成績(jī)不太理想，學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重,，后進(jìn)生（30分以下）的人數(shù)比上兩屆明顯增多,。

目前在校學(xué)生的主要學(xué)習(xí)表現(xiàn)有：

（1）學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高，缺乏主動(dòng)性,，需要老師講究方法,，并給予適當(dāng)引導(dǎo)；

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較明顯,，中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在,；

（3）同學(xué)間欠缺合作學(xué)習(xí)精神，團(tuán)結(jié)精神,；

（4）部分學(xué)生畏難情緒較強(qiáng),，遇到比較難的知識(shí)，理解不透不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上欠缺信心,；

（5）普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象，基礎(chǔ)差的學(xué)生普遍感覺學(xué)習(xí)費(fèi)心,、費(fèi)力,，導(dǎo)致有些厭學(xué)。

今學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組的教學(xué)重點(diǎn)將從以下四個(gè)方面努力：

1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)：

（1）備好課,，只有備好課才能上好課,，也只有上好課，才能促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量,，各備課組要嚴(yán)格制定備課組工作計(jì)劃,，備課內(nèi)容要落實(shí)到人，并組織有效的,、人人參與的研討：

a．各年級(jí)科組教師,，以老帶新，以會(huì)電腦與不會(huì)電腦兩人配成一組,，互相學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué)大綱、教法,，一起備課,、備練習(xí)，備單元測(cè)試,；

b．每次集體備課,，先由備課負(fù)責(zé)小組（兩人組成）進(jìn)行說教，分析重難點(diǎn)，教法,、學(xué)法幾設(shè)計(jì)意圖,，大家認(rèn)真討論，精心設(shè)計(jì)好教案,，練習(xí),，然后由負(fù)責(zé)小組整理好，打印,，備課組共享,。

c．教案打印統(tǒng)一規(guī)格。

d．各級(jí)統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)度,，統(tǒng)一小測(cè)，個(gè)別輔導(dǎo),。

e．每次單元小節(jié)都要認(rèn)真分析,，備課組長(zhǎng)作好數(shù)據(jù)分析,并在教導(dǎo)處公布出來，模擬檢測(cè)時(shí),，本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布,；

（2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,，必須保持清晰的教學(xué)思路,，保持良好的精神狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

（3）堅(jiān)持輔導(dǎo)：

a．培優(yōu)班工作：立足我校實(shí)際情況,，培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干,。做到有計(jì)劃，有備課練習(xí),，有人員落實(shí),，有時(shí)間保障。

b．補(bǔ)差工作：選好輔導(dǎo)對(duì)象（每班人數(shù)自定）,；作好思想動(dòng)員,；充分利用堂上作業(yè)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法,。作業(yè)及時(shí)批改,，及時(shí)指正，爭(zhēng)取減少不合格人數(shù),。

c．?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽班工作：預(yù)賽前做好學(xué)生的選拔與培訓(xùn),，預(yù)賽后人員再篩選，從優(yōu)擇取，做到有計(jì)劃,，有備課練習(xí),，有人員落實(shí)，有時(shí)間保障,，有固定地點(diǎn),，有專題訓(xùn)練的專門輔導(dǎo)，爭(zhēng)取競(jìng)賽名次的突破,。

2．以多樣化教研促進(jìn)教學(xué)工作,。

（1）每級(jí)備課組每周至少組織一次級(jí)組教師集體研討活動(dòng)，主要小結(jié)當(dāng)周教學(xué)情況,、重難點(diǎn)分析,、解決措施及學(xué)生信息反饋；開展集體備課研討,，每個(gè)組員如無特殊情況必須參加教研活動(dòng),，做好會(huì)議記錄。

（2）加強(qiáng)兄弟學(xué)校間交流

區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的公開日教研活動(dòng),，以及教研室組織的教研活動(dòng),，各老師要積極參加，吸取他人的有效經(jīng)驗(yàn),，本科組的公開課活動(dòng)積極開展,，認(rèn)真對(duì)待。

（4）抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干,。通過上課、教學(xué)案例分析等活動(dòng),，發(fā)揮他們的帶頭作用,，同時(shí)促進(jìn)他們的成長(zhǎng)與提高。

3．完善資料匯總制度

各備課組每一次教研活動(dòng)都要安排專人負(fù)責(zé)記錄并匯總,，包括每一次月考的數(shù)據(jù)分析,，學(xué)生的信息反饋，后進(jìn)生輔導(dǎo)資料與跟蹤,，統(tǒng)一的教案,、練習(xí)、測(cè)試題,、作業(yè)等,。

4、努力創(chuàng)建綠色科組工作：

在平常教學(xué)中建議教師利用數(shù)學(xué)科本身特點(diǎn),，在教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育

五,、每月具體工作安排：

2月份

1,、科組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)，部分教師商討科組計(jì)劃及課題開展措施,；

2,、討論輔導(dǎo)后進(jìn)生措施

3、學(xué)習(xí)科組計(jì)劃,；

4,、 做好月考準(zhǔn)備；

5,、集體備課階段檢查,。

6、上交備課組公開課安排

7,、月考并做好月考成績(jī)分析

3月份

1,、 各備課組長(zhǎng)組織本級(jí)教師進(jìn)行集體備課小結(jié)，調(diào)整方案,。

2,、 輔導(dǎo)后進(jìn)生階段小節(jié)與措施調(diào)整

3、準(zhǔn)備中段考

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

5,、準(zhǔn)備月考

4、5月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋分析與措施研討

3、組織全科組教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

6,、7月份

1、定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、 組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文寫作；

3,、 開始全面復(fù)習(xí) ,，學(xué)期教學(xué)常規(guī)大檢查，科任寫教學(xué)總結(jié)

根據(jù)區(qū)語(yǔ)文學(xué)科工作思路,，以新課程理念和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹深化課程改革的思想,，堅(jiān)持教學(xué)教研工作相結(jié)合,，進(jìn)一步落實(shí)和完善區(qū)關(guān)于全面開展在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、開展智慧教育,、落實(shí)課堂教學(xué)“六要素”教學(xué)方式,、構(gòu)建“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂”的要求,，開展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

（一）認(rèn)真抓好科組理論學(xué)習(xí)，用新的教學(xué)理念武裝科組教師

1,、學(xué)習(xí)新課程,。明確形勢(shì)發(fā)展要求，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識(shí),。

2、學(xué)習(xí)新理念,。本學(xué)期科組要組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)新的語(yǔ)文教改成果和新的教學(xué)理念,。

3、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，要做到常學(xué)常用，常對(duì)照檢查,，探索更加有效的教學(xué)方式方法,。

4、學(xué)習(xí)信息技術(shù),。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用,，用合適的文字、圖片,、音樂等創(chuàng)設(shè)情境,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率,。

1,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

2,、科組和各年級(jí)備課組開學(xué)初就要制定好計(jì)劃，教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按照計(jì)劃辦事,，聯(lián)系本科組本備課組的實(shí)際,，對(duì)照檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié),，制定整改措施,，力求做出成效,。

3、本學(xué)期繼續(xù)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作,，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用,。各年級(jí)備課組要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

4,、健全和完善備課小組活動(dòng)制度,，保證集體備課的時(shí)間，保證人人有準(zhǔn)備地參與,，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論,，能真正的集思廣益，發(fā)揮集體的作用,。各年級(jí)備課組長(zhǎng)分別是：賴翠紅,、黃劉妹、吳冬花,、吳秀賢,、陳麗好、龔石蘭,。各備課組活動(dòng)要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”。即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人；備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一檢測(cè)。另外,，要求各語(yǔ)文老師在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,，適當(dāng)滲透環(huán)境教育，并結(jié)合植樹節(jié),、學(xué)雷鋒活動(dòng),、“六·五”環(huán)境日等，讓學(xué)生多寫相關(guān)習(xí)作,，增強(qiáng)孩子們對(duì)保護(hù)動(dòng)植物等自然環(huán)境中一切事物的意識(shí),。

5、豐富語(yǔ)文教研的內(nèi)涵,，加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫聽課記錄，及時(shí)做好教學(xué)的反饋與反思,。以年級(jí)組,、教研組為單位大量地聽課、評(píng)課,，在課堂實(shí)踐中,、在交流探討中加深對(duì)語(yǔ)文新課程理念的理解，并盡最大努力改進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)存在的問題,。

6,、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高,，難易搭配，提倡分層布置作業(yè),，作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范和多寫短語(yǔ)鼓勵(lì),，并及時(shí)反思，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度,，做到作業(yè)案面整潔，人次齊全,。

（三）積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教師教研水平

1、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開展“自主·合作·探究型教學(xué)”實(shí)踐,，各備課組內(nèi)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革,。在集體備課的基礎(chǔ)上,，推出年級(jí)組的目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀課例二至三節(jié)參加科組公開教學(xué)活動(dòng)，展示我校語(yǔ)文教學(xué)改革的成果,。

2,、突出年級(jí)組語(yǔ)文教研活動(dòng)特色,，各年級(jí)組根據(jù)各自語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

3,、堅(jiān)持科組學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文科組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味,。

無論是在教學(xué)過程中，還是在引導(dǎo)學(xué)生讀課外書籍,，或征文,、出手抄報(bào)等活動(dòng)，要求各位語(yǔ)文老師積極滲透環(huán)境教育,。積極響應(yīng)環(huán)境保護(hù)號(hào)召,，通過書中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,，關(guān)愛地球,，節(jié)約資源，保護(hù)動(dòng)物,，積極護(hù)綠,、創(chuàng)綠。

1,、小結(jié)上期語(yǔ)文科組工作開展情況,。

2、教師業(yè)務(wù)初檢,。

3,、各年級(jí)制定語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

4,、組織各年級(jí)語(yǔ)文老師參加語(yǔ)文期末質(zhì)量分析與本學(xué)期教材分析,。

5、布置新學(xué)期工作,。

6,、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)。

1,、本組教研員組織集體備課,、聽課和評(píng)課。

2、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng),。

3,、開展學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)并結(jié)合植樹節(jié)滲透綠色,，開展寫日記,、征文活動(dòng)。

4,、教師業(yè)務(wù)檢查。

5,、組織教師參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽,。

6、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),。

7,、組織教師參加區(qū)讀寫聯(lián)動(dòng)策略研討活動(dòng)。

1,、本組教研員組織集體備課,、聽課和評(píng)課。

2,、開展科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查,。

3、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng),。

4,、組織參加區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文寫字教學(xué)研究”活動(dòng)。

5,、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)知識(shí),。

6、組織教師參加參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽,。

7,、篩選上交小語(yǔ)學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)研究成果。

1,、集體備課,。

2、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典美文誦讀表演大賽,，展示活動(dòng)成果,。

3、組織老師參加區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)”活動(dòng),。

4,、完成小語(yǔ)讀寫論文的評(píng)選，篩選上交區(qū)里。

5,、教師業(yè)務(wù)檢查,。

6、六年級(jí)老師做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

7、從如何指導(dǎo)教學(xué)方面組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),。

1,、開展慶祝“六·一”兒童節(jié)活動(dòng),。

2,、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)——課外閱讀成果展示活動(dòng)。

3,、組織老師參加區(qū)“一至六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)”活動(dòng),，并做好畢業(yè)考和期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作。

4,、組織科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查,。

5、各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，模擬檢測(cè),。

6、結(jié)合“六·五”環(huán)境日滲透綠色,，寫日記,、征文等。

7,、抓好六年級(jí)畢業(yè)考試工作,。

1、1—5年級(jí)進(jìn)行期末檢測(cè),，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,。

2、做好期末學(xué)科總結(jié),。

3,、教師業(yè)務(wù)總檢。

4,、上交各項(xiàng)期末資料,。

（注：如有變動(dòng)，另見教導(dǎo)處安排）

小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃 小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃個(gè)人篇二

根據(jù)市教育局和教研室的統(tǒng)一部署,，本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)中心教研組將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、實(shí)施課程改革為契機(jī), 認(rèn)真踐行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的教研理念,，以xx版課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)與實(shí)施為抓手,，以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，創(chuàng)新教研方式,、提高教研質(zhì)量,，努力開創(chuàng)開發(fā)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研的新局面，為開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育質(zhì)量的不斷提升貢獻(xiàn)力量,。

1.繼續(xù)做好xx版義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）培訓(xùn)與實(shí)施工作,；

2.認(rèn)真組織xx年淮安市青年教師基本功比賽的選拔工作；

3.協(xié)助市教研室啟動(dòng)并實(shí)施雛燕奮飛行動(dòng)計(jì)劃中小學(xué)教壇新秀培養(yǎng)工程,；

4.進(jìn)一步推進(jìn)開發(fā)區(qū)區(qū)域教研共同體模式建設(shè),；

5.協(xié)助教育處組織好省市級(jí)三項(xiàng)評(píng)比工作。

附：行事歷

月份內(nèi) 容負(fù)責(zé)人二 月擬定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。施xx 教研組長(zhǎng) 骨干教師召開各校教研組長(zhǎng)會(huì)議，研討新學(xué)期教研工作思路,?；I備并開展區(qū)基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功比賽。參加市“雛燕奮飛”行動(dòng)計(jì)劃——學(xué)科教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象第一次培訓(xùn)研討會(huì),。參加市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基地活動(dòng),。參加市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基于課例研究的校本教研系列活動(dòng)

（一）三 月召開國(guó)家級(jí)子課題——“基于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用的環(huán)境英語(yǔ)教學(xué)思想研究” 階段性成果分享研討會(huì)施xx 教研組長(zhǎng) 骨干教師 課題組成員參加市青年教師教學(xué)基本功比賽。（3月20～31日）參加市小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)新教材培教學(xué)研討活動(dòng),。參加省e-學(xué)習(xí)觀摩研討會(huì),。參加市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基于課例研究的校本教研系列活動(dòng)

（二）四 月組織指導(dǎo)并修改參加省“教海探航”的小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)論文。施xx 教研組長(zhǎng) 骨干教師參加市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基于課例研究的校本教研系列活動(dòng)

（三）參加市“雛燕奮飛”行動(dòng)計(jì)劃——小學(xué)英語(yǔ)教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象專題培訓(xùn)活動(dòng),。五 月組織參加市級(jí)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)課評(píng)比,。施xx 教研組長(zhǎng) 骨干教師參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)課觀摩活動(dòng)。參加市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科基于課例研究的校本教研系列活動(dòng)

（四）六 月召開市級(jí)重點(diǎn)課題——“基于全納教育的區(qū)域小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究”課題研討活動(dòng),。施xx 教研組長(zhǎng) 課題組成員參加市“雛燕奮飛”行動(dòng)計(jì)劃——學(xué)科教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象教科研方法研討會(huì),，初步確立研究課題的方向。組織市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科課題研究及課例研究成果交流研討活動(dòng),。七 月完成相關(guān)工作計(jì)劃和總結(jié),。施xx 教研組長(zhǎng) 骨干教師

小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃 小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃個(gè)人篇三

為全面落實(shí)湖北省教科院英語(yǔ)室和xx市教科院的工作計(jì)劃，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,，扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革,，xx年xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：把課程改革作為中心工作，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題,，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開教學(xué)研究；總結(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，針對(duì)課程改革過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探討,、共同尋找解決問題的方法,，提升各自的研究水平和能力，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),；進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，努力將區(qū)域性教學(xué)研究與校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研等新形式有機(jī)結(jié)合起來,，逐步形成民主,、開放、高效的教研機(jī)制,；強(qiáng)化研究,、合作、服務(wù)和管理的職能,，進(jìn)一步提高我市的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平和質(zhì)量,。

（一）積極開展對(duì)新課程的研究工作，提高課程實(shí)施的能力

1．健全機(jī)構(gòu),，調(diào)動(dòng)各方面的研究力量,。

努力加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科基地建設(shè)，發(fā)揮教學(xué)基地校長(zhǎng),、骨干老師和教研員（組長(zhǎng)）的作用,，打造市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)。組建市小學(xué)英語(yǔ)專家組,，發(fā)揮區(qū)域內(nèi)名師引領(lǐng)作用,。

2．大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)，充分開發(fā)校內(nèi)教研資源,；要及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣,。搞好聯(lián)校教研活動(dòng),，推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課程改革工作。

3,、進(jìn)一步抓好以“教材教法研究”為主要內(nèi)容的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),，在全市小學(xué)各年級(jí)采用講座或信息網(wǎng)（qq群、博客等）交流的形式,，開展積極有效的“教材教法”研究活動(dòng),。

4．積極組織和開展義務(wù)教育階段的'課程培訓(xùn)（新課標(biāo)培訓(xùn)）和教材培訓(xùn),，進(jìn)一步改善培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，特別是協(xié)助人教社搞好假期小學(xué)教材培訓(xùn)工作,。

（二）加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)與考試的研究

1．加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益問題的研究，進(jìn)一步完善小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)體系,。

2小學(xué)英語(yǔ)分年級(jí)評(píng)價(jià)著重學(xué)生興趣培養(yǎng)和聽說能力的評(píng)價(jià),，適當(dāng)考慮書面語(yǔ)言運(yùn)用能力的評(píng)價(jià)。

3．加強(qiáng)對(duì)我市義務(wù)段英語(yǔ)學(xué)科測(cè)試的研究,，適時(shí)組織小學(xué)英語(yǔ)水平能力調(diào)研,。

（三）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革

1．引導(dǎo)教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),，以期形成具有本地

特色的課堂教學(xué)新模式,。多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，不斷提高課堂教學(xué)效益,；把促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)。以單元整體教學(xué)研究為主要突破點(diǎn),。

2.組織教師開展“四微”研究,，即教學(xué)微技能，微視頻,，微話題和微課”的研究,。引導(dǎo)老師們從小處入手,，立足課堂搞研究,，認(rèn)真做好行動(dòng)研究，特別是做好教學(xué)反思和案例分析,，力求教學(xué)更加有效,。

3.認(rèn)真做好向省、地市教科院推薦優(yōu)秀課題,、課堂設(shè)計(jì)和論文工作,。

4．進(jìn)一步總結(jié)我市優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展,，并不斷向外推薦我市英語(yǔ)教師創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（四）加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)課程資源建設(shè)工作

1．根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，xx市教科院組織本學(xué)科特級(jí),、高級(jí)教師編寫完善相關(guān)課程資源，為有效實(shí)施新課程做好鋪墊,。

2．進(jìn)一步搭建小學(xué)英語(yǔ)教師交流平臺(tái),，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,，促進(jìn)互動(dòng)和交流。

3．結(jié)合xx省,、xx市“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)，大力推進(jìn)我市小學(xué)英語(yǔ)“精品課”建設(shè),，建立小學(xué)“精品課”庫(kù),。

1．3月人教社小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn)。（荊州）

2. 4月舉辦全市小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)研討會(huì),。（荊州）

3. 4月組織市“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng)；（荊州）

4. 7月組織教師參加小學(xué)英語(yǔ)教材培訓(xùn)（荊州）

5. 相關(guān)視導(dǎo),、調(diào)研活動(dòng),。

6. 完成上級(jí)交辦的其它工作。

xx年3月1日

小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃 小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃個(gè)人篇四

學(xué)?，F(xiàn)有英語(yǔ)專職教師12人,，老教師一名，其他均為年輕教師,，精力足,，在教學(xué)上有鉆研精神。這12名教師中,，小學(xué)高級(jí)教師4人,，一級(jí)教師8人。除老教師潘老師以外,，其他11名教師全都具有本科學(xué)歷,。這支年輕充滿活力的隊(duì)伍為我校的英語(yǔ)教育教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。

本學(xué)科將認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局的會(huì)議精神和教研室的工作計(jì)劃,，小學(xué)英語(yǔ)教研工作將根據(jù)英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平,。

1.高效教研活動(dòng)：本學(xué)期我校各學(xué)科著力打造“高效”教研活動(dòng)。我們英語(yǔ)學(xué)科也將趁著這股東風(fēng),，本著“務(wù)實(shí),，不務(wù)虛”的原則，讓老師在每一次教研活動(dòng)中能學(xué)到東西,，真正有收獲,。具體體現(xiàn)在上常態(tài)課,，評(píng)常態(tài)課，要鼓勵(lì),，更要“挑刺”,。

2.集體備課，共商對(duì)策：對(duì)教學(xué)中凸顯的一些教學(xué)問題,，通過集體備課組織組內(nèi)教師共同商討,。例如三年級(jí)的字母教學(xué)，高年級(jí)的語(yǔ)篇教學(xué),。

3.月考制度：每月各年級(jí)安排“月考”活動(dòng),，從命題到改試卷安排各年級(jí)教師負(fù)責(zé)。

1.以優(yōu)秀教研組評(píng)選為契機(jī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教研組評(píng)選條件,，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，規(guī)范教研組工作,，從而引領(lǐng)其他教師的發(fā)展,，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的先進(jìn)教研組。

2.繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)模式的研究,。英語(yǔ)組的活動(dòng)要改變單一的聽課和評(píng)課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。真正的開展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

3.結(jié)合片教研活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),。本學(xué)期新分配了一名英語(yǔ)教師,，我組將重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行五認(rèn)真工作的檢查,，尤其是聽課和評(píng)課活動(dòng)。其它教師也要認(rèn)真參與,，以求共同進(jìn)步,。

4.根據(jù)教研組計(jì)劃每單周二上午按時(shí)開展教研組活動(dòng)，反饋一周的教學(xué)聽課情況,，集體討論,、學(xué)習(xí)、感受新教學(xué)方法和理念并及時(shí)提出合理的建議,。

5,、開展學(xué)生活動(dòng),，創(chuàng)建英語(yǔ)特色。通過參加江寧區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)短劇比賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力,，開展多彩的學(xué)生活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

二月份：

1.討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí) “江寧區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)精神,?！?/p>

3.根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，促使教學(xué)工作有條不紊地開展,。

4.組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思,，多交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三月份：

1.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析,，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

2.教研組會(huì)議：做好復(fù)習(xí)單元教學(xué)模式的研究,。繼續(xù)開展復(fù)習(xí)單元教學(xué)的研究，引領(lǐng)教師鉆研教材教法,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3安排一教師參加片級(jí)教研活動(dòng)。

4.安排一次月考,。

四月份：

1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析,。

2.完成示范課，展示課和匯報(bào)課的常態(tài)課展示活動(dòng),。組內(nèi)教師互聽互評(píng),，多反思，多交流,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。

五月份：

1.組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)教研的心得,。

2.落實(shí)第二次3—5年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控,。

3.安排一次月考活動(dòng)

一月份：

1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。

2.根據(jù)各年級(jí),，各班級(jí)實(shí)際制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3.教學(xué)教研工作總結(jié)。

小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃 小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃個(gè)人篇五

英語(yǔ)作為全球性公共語(yǔ)言,，已經(jīng)受到越來越多的人們的關(guān)注與重視,，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)以課改為中心,，以素質(zhì)教育為指導(dǎo),，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn),，并兼顧其他工作,。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化各項(xiàng)研究,，加強(qiáng)自身建設(shè),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)教育理論,、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,，努力提高本校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（一）教師教研方面

本學(xué)期我們制定了豐富多彩的教研活動(dòng),，安排如下：

單周：

第3周：1——6年級(jí)英語(yǔ)教材分析

1——3年級(jí)（資料撰寫人：羅敏教材：《新路徑英語(yǔ)》）

4——6年級(jí)（資料撰寫人：曹靜教材：《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》）

第5周：根據(jù)上期成績(jī)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流

低段組發(fā)言人：鄧慧君,、曹靜、謝青君

高段組發(fā)言人：鄭芳,、徐月琴,、康濤

第7周：觀摩視頻案例及分析1

主發(fā)言人：全體英語(yǔ)教師記錄員：謝青君

第9周：1——6年級(jí)集體備課

1——3年級(jí)（主備人：鄧慧君授課人：曹靜）

4——6年級(jí)（主備人：康濤授課人：伍昱菲）

第11周：集體備課成果展示及課后總結(jié)

1——3年級(jí)：主發(fā)言人：謝青君、羅敏

4——6年級(jí)：主發(fā)言人：鄭芳,、徐月琴

第13周：觀摩視頻案例及分析2

主發(fā)言人：全體英語(yǔ)教師記錄員：康濤

第15周：提質(zhì)分析,、試卷分析，迎接期末考試

主要負(fù)責(zé)人：3年級(jí)：伍昱菲4年級(jí)：鄧慧君

5年級(jí)：徐月琴6年級(jí)：鄭芳

雙周：

第4周：聽課總結(jié)點(diǎn)評(píng),，3——6年級(jí)module1----module3課文分析,。

第6周：聽課總結(jié)點(diǎn)評(píng)，3——6年級(jí)module4----module6課文分析,。

第8周：聽課總結(jié)點(diǎn)評(píng),，3——6年級(jí)module7----module10課文分析,。

第10周：聽課總結(jié)點(diǎn)評(píng),，繼續(xù)準(zhǔn)備集體備課資料，以及備課展示,。

第12周：對(duì)集體備課展示進(jìn)行總結(jié),，結(jié)合a61上提出的五原則進(jìn)行分析與改進(jìn),。

第14周：擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，分析出各年級(jí)重難點(diǎn)以便復(fù)習(xí),。

第16周：迎接期末考試,。

為了響應(yīng)學(xué)校的“推門聽課”活動(dòng)，我們英語(yǔ)組這學(xué)期也制訂了一個(gè)聽課活動(dòng)計(jì)劃,，安排如下：3月份：3年級(jí)4月份：4年級(jí)5月份：5年級(jí)6月份：6年級(jí),，在活動(dòng)中每位英語(yǔ)老師必須在當(dāng)月到所安排的年級(jí)聽2節(jié)課，并要對(duì)所聽的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),、提建議,、說感想，以共同提高每一位英語(yǔ)老師的教學(xué)水平,。

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)方面

1,、學(xué)生課外聽說閱讀比賽（即：校園英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽）

2、校園英語(yǔ)小廣播：

第三,、四周：鄧慧君,；第五、六周：伍昱菲,；第七,、八周：曹靜；

第九,、十周：鄭芳,；第十一、十二周：謝青君,；第十三,、十四周：康濤；

第十五,、十六周：徐月琴

3,、英語(yǔ)角（主要針對(duì)高年級(jí)英語(yǔ)作文，展現(xiàn)方式：《校園花絮》）

為了能夠達(dá)到以上目標(biāo),，我們將嚴(yán)格按照此計(jì)劃進(jìn)行工作學(xué)習(xí),，并在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下積極、努力探索新的教育教學(xué)方法,，爭(zhēng)取建設(shè)出有英語(yǔ)學(xué)科特色的教學(xué)方法,。

小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃 小學(xué)英語(yǔ)工作計(jì)劃個(gè)人篇六

小學(xué)20xx下學(xué)期英語(yǔ)教研工作計(jì)劃本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

1、要繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中,。

2,、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù),。要求教師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”要常讀且時(shí)刻牢記,，，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想,，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中,。

3、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是ji勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性,。評(píng)價(jià)形式以形成性評(píng)價(jià)為主,，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。

教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊指出,，教研工作對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,，全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,，具有重要意義,。

1,、加強(qiáng)課程管理，各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對(duì)待,，積極指導(dǎo),，努力開好各年級(jí)的英語(yǔ)課程。同時(shí)要積極利用音像,、電視,、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源,，拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的渠道, 使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，以避免部分學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心,，造成高年級(jí)的兩極分化,。

2、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程,，研究英語(yǔ)學(xué)科在學(xué)校課程中的地位和作用,，針對(duì)一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評(píng)價(jià)、校本教研的途徑和方法等,，開展專項(xiàng)研究,，注重研究實(shí)效，及時(shí)推廣研究成果,。

3,、各校要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“常州市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校英語(yǔ)教研組的工作,。要真正形成鉆研教材，研究教法,，探討學(xué)法的濃郁教研氛圍,。要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí)可行的方法去處理教材,提高駕馭教材的能力,促使教師創(chuàng)造性地使用好新教材,。

4,、積極參加市級(jí)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)和專題學(xué)術(shù)沙龍,，把握課改方向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，交流課改經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)建以活動(dòng)課和任務(wù)型的教學(xué)模式,。采用韻律兒歌,、歌曲、表演等教學(xué)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ),。同時(shí)，積極開展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng),，增長(zhǎng)知識(shí),，開闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。本學(xué)期將組織四年級(jí)學(xué)生的聽能競(jìng)賽、五年級(jí)學(xué)生的朗讀競(jìng)賽,，六年級(jí)學(xué)生的書寫比賽,，英語(yǔ)歌詠選拔賽并推薦優(yōu)勝校參加市第二屆歌詠比賽。還將組織部分校班的分析性檢測(cè)等工作,。加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)過程的管理,、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。