做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

秋季英語教研組工作計劃和目標篇一

本學期我們將結合我校英語教學的實際情況，根據(jù)學校教務處的指示（強化教研工作,，敢于嘗試好的教學方法和模式,，注重教法和學法的研究）和要求（做好課題計劃和研究），確定以“如何提升自身的教學質量”為課題研究方向,，以學習和撰寫教學案例為手段進行校本課題研究,。

（二）做好教學常規(guī)工作的落實，提高英語教育教學質量,。

1,、為進一步做好“教學常規(guī)”的學習和實施工作,，我們教研組將認真領會學校領導對教研組工作的指示，爭取使實施教研常規(guī)工作成為全體教師的自覺行動,。

2,、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質量的重要途徑,，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施,。為此,，我組今后將積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標,、有實效。每次集體備課要定中心發(fā)言人,，定活動主題,，不走形式，不敷衍了事,，切實解決教學中的一些問題,，努力提高課堂教學質量，完善教學,。

3,、認真學習《義務教育英語課程標準（20xx年版）》，使教研組成員對課堂教學重點及難點的`確立更加明確,。

4,、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)工作方面發(fā)揮重要作用,，做好常規(guī)工作落實的檢查,、督促工作，確保每位教師自覺地按質按量完成自己的教學工作任務,；定期組織教學研究活動,，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，從而促使組內教師共同提高,，人人受益。

秋季英語教研組工作計劃和目標篇二

繼續(xù)以《英語課程標準》理念為準繩,，抓住新校舍,、新學期的契機,，從學校實際出發(fā)，組織與開展英語教學研究活動,，在華涇新百年的開端中創(chuàng)新我校的教學面貌,。認真學習《英語課程標準》，立足課堂,，加強課堂教學研究,，不斷改進課堂教學行為，切實提高課堂教學的效率,。

1,、英語學科德育推進工作：我們的校級課題《在小學英語教學中對三維目標進行一體化設計的研究》，要根據(jù)課題的任務要求,，制定工作目標,，研究實施細則，開展研討活動,，迎接區(qū)科研室的階段工作驗收,。

2、世博英語進課堂工作：我們要學習《迎世博禮儀英語基礎教程》一書,，體驗日常禮儀,，學說基礎英語。我們學校是以興趣課的形式開展教學的,，時間放在每周一下午3：40-4：30 由四年級老師負責,。

3、重點學科建設工作：我校作為全區(qū)７所英語重點學科建設校之一,，在本學年要做交流,，總結和調整。

4,、教研組課題工作：圍繞有效教學這一主題,，從備課，上課,，作業(yè),，輔導，評價這五個方面尋找結合點,，確定校英語組課題,，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學,，注重細節(jié)，提高實效,，減負增效,。

5,、240培訓工作：區(qū)開設了小學英語教師研訓班，我們要積極參與,。

6,、電子教研平臺的開發(fā)與使用：一年級和二年級側重教材分析和案例介紹，三年級側重句型教學案例與方法,，五年級側重知識整理,，到時會根據(jù)網上要求，以跟帖的方式上傳相關內容,。

7,、xx學年區(qū)英語教學評比工作：初賽放在第七周，復賽放在第九或第十周,。

8,、學生學業(yè)水平診斷工作：二年級英語，三年級英語,，時間另定,。

9、區(qū)級各類交流展示活動：有世博英語的交流展示,，“匯師杯”交流展示會（三堂課的展示）,，市小學英語優(yōu)質課的展示，市小學生英語小品展評,，中小學英語雙語教師教學技藝展評等等,，我們要安排好時間，到外校進行參觀學習,，提高我們教師的見識,，豐富教學經驗。

二月份

1,、聽隨堂課,，教學常規(guī)自查。

２,、教育科研：制定校級課題和教研組課題的實施細則,。

３、第一次備課檢查,。

三月份

1,、參加區(qū)級中青年教師的教學評比。

2,、第一次作業(yè)檢查,。

3、教育科研：實施情況交流，迎接區(qū)科研室檢查,。

四月份

1,、期中復習、考查,、質量分析,、跟蹤措施擬定。

2,、教育科研：中期工作小結,、材料上交，后期工作討論,。

3,、三年級語數(shù)英區(qū)級學業(yè)診斷。

4,、校級研究課準備,。

五月份

1、聽評各年級研究課,。

２,、第二次作業(yè)檢查。

六月份

1,、第二次備課檢查,。

2、期終復習,、考試,、質量分析。

3,、教育科研：學期工作總結,。

4、各類資料上交,。

5,、畢業(yè)班工作。

秋季英語教研組工作計劃和目標篇三

以研促教,，認真開展任務型教學和高效課堂教學課題,；教學常規(guī)落實到位；校教研活動有序有效,；骨干引領作用明顯,；教師素質整體提高；教學質量穩(wěn)中有升,。

1,、切實加強校教研組,、備課組的建設，從組織形式上給教研工作的開展以保證,。

分年級成立英語集體備課組,，落實師徒結對活動（李霞與余苗老師）。校內研討課及參賽課要開展集體聽課評課及研討,，每次活動要解決教學及教研中存在的問題，中心發(fā)言人要做好記載,。

2,、提高教研活動的針對性和有效性。

（1）開展教研活動必須實行“五定”,，即定活動時間,、活動地點、活動內容,、活動人員,、活動目標?；顒拥闹饕獌热荨耙灾芙虒W內容（或周主要教學內容）為單位的集體備課”,。方式采取“預測性研討和反思性研討”的滾動推進。

（2）校英語教研組要落實集體備課制度,，根據(jù)本校實際組織教師認真學習教材和教參,，提高教師解讀教材、設計教案的能力,。繼續(xù)開展以“高效課堂教學”為主題的教學研究,，不要好高騖遠，腳踏實地研究如何落實“常規(guī)課”的每個教學環(huán)節(jié),，怎樣培優(yōu)補差,、防止分化等問題。

3,、加大教學質量過程管理的力度,，規(guī)范階段目標檢測、關注階段質量的形成,，認真做好階段測試和質量分析工作,。

（1）檢測按時，信度高,；

（2）數(shù)據(jù)比較分析,、歸因分析及時，相關資料保存好,。

4,、提高老師業(yè)務素質,。加強教師崗位自培工作，真正落實教師的專業(yè)知識學習計劃,，提高教師的專業(yè)素質,。

（1）英語教師制定出本年度的專業(yè)知識學習計劃，認真落實并做好學習筆記,。

（2）以下三項為我區(qū)小學英語教師常規(guī)學習的內容：

1）聽教材錄音,，看錄像，跟讀,、模仿,。每天不少于半小時。

2）《初中英語語法》,。

3）區(qū)教科研網小學英語板塊《英語學習》欄中發(fā)布的內容,。

5、抓好畢業(yè)班教學及復習備考工作,。六年級的英語任課教師要制定好畢業(yè)班年度教學工作計劃,，應盡早考慮復習備考工作。深入研究階段目標檢測題,、期末調考題和畢業(yè)會考題,，把考試的標高、題型融入到平時教學中,，切實抓好培優(yōu)補差工作,，每節(jié)課給學生布置一道綜合題（完形填空、閱讀理解,、書面表達等）,，以提高學生運用語言的能力。

6,、加強課題研究,，開展“任務型”教學及高效課堂教學實驗課題的實驗。

9月 制定學習英語教研組計劃 ,；濱江小學詞匯教學研究,；李老師聽王海燕老師常規(guī)研討課；月底舉行舉行“第三屆西陵杯教學能手賽“,。

10月鐵路壩小學參加高效課堂研討,；我校承擔區(qū)任務型教學和高效課堂課題研究，余苗老師授課,，其他老師從不同角度評課研討,；許婷婷和翟秀菊上校級研討課；參加區(qū)網校教研,。

11月 西陵之秋教學成果展示活動,；教研網絡建設,；備課作業(yè)組內自查。

12月 加強教研網建設,，加強教研組建設,，教研組成果比賽（備課本 作業(yè)本 測試卷）；學期復習計劃,；各年級備考,。

1月 成果收集及課題小結；期末考試,，閱卷及試卷分析,。