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小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書字篇一
您好,！
在周五放學(xué)之后，我沒有及時回家,，也沒有跟爸爸媽媽說我會晚一點回去的事,，就自己去了同學(xué)家里玩，還在同學(xué)家里吃飯,。我知道錯了,，對不起老師。也跟爸爸媽媽說一句對不起,，讓你們擔(dān)心了,。
其實我在同學(xué)家里玩的時候，同學(xué)的媽媽就問了我有沒有跟家里說我在外面玩的這個事,，我說講了的,。那個時候我也沒想起來要給爸爸媽媽打電話，我記得爸爸媽媽的電話號碼,。我在同學(xué)家里吃完了晚飯,，再玩了一會才回家。等我回家的時候天都黑了,，爸爸媽媽也是從下班開始就一直都在找我,，給老師,、給我的玩的比較好的同學(xué)打電話，都沒有找到我,，特別的著急,，都沒有吃晚飯。我卻在同學(xué)家里吃完了飯,，才慢慢悠悠的回家,。
在放學(xué)的時候，老師也跟我們交代了要我們按時回家,，不要在外面逗留,，如果想去同學(xué)家玩，可以,，但是要給爸爸媽媽打電話,，問他們的意見，通知他們一聲,。告訴他們我在哪個同學(xué)家玩,，什么時候回，這樣他們才不會擔(dān)心,。因為爸爸媽媽也怕我是去了什么危險的地方玩,，害怕我出了什么事，也怕我被壞人拐走了,。我知道了如果我沒有及時的回家也沒有給爸爸媽媽打電話,，他們就會特別的擔(dān)心我，下次我不會這樣了,。
謝謝老師這次批評了我,，如果老師沒有批評我，我下次還會這樣,，說不定哪天就發(fā)生了危險,。也謝謝老師讓我知道了我這樣的做法是錯誤的，如果下次我還這樣,，爸爸媽媽就又會為我擔(dān)心一次,。那天我回家的時候，看到媽媽臉上的眼淚,，我感覺到了后悔的滋味,。我本來只需要打個電話就可以讓媽媽不要為我擔(dān)心的，但是我卻沒有這樣做,。我現(xiàn)在真的很后悔,，我不應(yīng)該這樣做的。
我不給爸爸媽媽打電話的原因是他們平時對我管得比較的嚴,，我怕他們不讓我出去玩,，所以才沒有打電話,，我沒想到有這樣的嚴重的后果。我以后再也不會這樣了,，我以后如果想去同學(xué)家里玩就先給爸爸媽媽打電話,，告訴他們一下,，讓他們不要擔(dān)心我,。我現(xiàn)在明白了，雖然他們平時管的比較嚴,，但是也不會不準我去玩的,，但是我知道的太晚了，錯誤已經(jīng)造成了,。
對不起,，老師，對不起,，爸爸媽媽,，我讓你們擔(dān)心了，我以后再也不會這樣了,，我放學(xué)之后一定按時回家,。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書字篇二
尊敬的老師：
犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。
這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在上課的時候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法,，完全不理會老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實際上是在害他,。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。
其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
檢討人：xx
時間：xx
