無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇一

您好,！

我是五年級xx班小學生xxx,，今天我在您的課上違紀了，沒有遵守一個學生做的事情,，所以對此我自己做了檢討，跟您檢討我的違紀行為,。最先對不起的是老師對我的苦心教誨，沒有守好您課堂的紀律,，給您添麻煩了。

我今天在上課時,，違了您課堂的紀。我在課堂吃東西,，還把旁邊的同學也帶起吃東西，想著分享給他,，沒有想到的是我把人家也帶起違紀了。另外就是我一邊吃,，還一邊講話,，不認真聽您講課,。一堂課四十幾分鐘,，我今天就沒有一刻是在聽的。半途中聽的無聊,，我又趴桌子上睡覺去了，您下來都不知道,。因為我睡覺的緣故，靠近我旁邊玩得好的,，也跟著我一起趴桌子睡著了。您看到我們這樣,，特意下來叫醒我們，我醒的那一瞬間是想哭的,，我這一節(jié)課都在做與課堂無關的事情，這會被抓包,，真真是羞愧的無地鉆,。

我一個五年級的學生，還是一個小孩子,，自己做了這么多的違紀事情，也被班上紀律委員偷偷記錄下來,，因此整節(jié)課所做的事情都被您所知，下課叫住我的時候,，感覺天都要塌下來了,，怕被您狠狠的罵,。但是當真的到您的面前的時候,，您又沒有狠狠批評我,，知識問了我緣故,，想知道我為什么在課上是這樣的情況，我的心里頓時就難過了,，我沒想到您是這樣的溫柔的一個老師，您對我的態(tài)度讓我覺得這一次在您上課違紀行為是如此的不堪和羞恥,。課堂就是用來學習的，您那么辛苦準備教案,，把書中的知識交給我們，我沒有珍惜,，反而糟蹋了您的好意，我真是愧疚啊,，站在您的面前是多么的不自在。

我這樣違紀的行為,，擾亂了您課堂的秩序，影響其他同學上課學習,，也讓自己學不到什么，白白浪費了時間,，這是自己的損失。我甚至還把旁邊同學拉下水來，不督促他們學習,，反而教他們怎么不遵守紀律,，我這作為不僅是違反我們的校規(guī),，還違反老師課堂上的紀律,，沒有一個學生的自覺,。

上述皆是我對自己的檢討反省,，還望老師抱以原諒，以后也繼續(xù)關照我,，我知道自己的錯誤了,，也會去改正的,，以后都以好學生的目標做事,，爭取做一個優(yōu)秀的學生，請相信下一次我的行為一定令您滿意,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇二

尊敬的學校領導：

近一段時間以來,，我的儀容儀表不得體，違反了《高中生行為規(guī)范》當中關于儀容儀表的規(guī)定,，在此我懷著懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯誤發(fā)生,，乃至被領導抽查發(fā)現(xiàn)我的發(fā)型不符合規(guī)定，教導處嚴肅批評教育以后我感到無比的慚愧與懊悔,。

首先,，我作為一名學生,，現(xiàn)處于懵懂無知的階段,，正是努力學習,、奮發(fā)圖強的關鍵時候,，在這個時期如果不注重品行端莊，是沒有辦法達到良好學習效果的,。

其次，我的儀容儀表不端正,，也在很大程度上影響著老師與其他同學的心情。殊不知,，在不照鏡子的情況下，我是看不到自己發(fā)型的,。而老師們、同學們卻可以天天看到,，我頭發(fā)的好壞直接影響著他們對我的印象乃至對班級的印象,。要知道，我作為班級的一份子,、學校里的學生，自己的儀容儀表不規(guī)范,，到哪里都是給班級丟分，給學校丟臉,。

再有，這也是比較深層的原因,，那就是我缺乏對美的正確認識。通過這次檢討,，我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏,。最好的美,，應該是“從內(nèi)而外,、由本向表”展現(xiàn)的狀態(tài)，這樣的美才是健康的美,。而我恰恰沒有意識到這么重要的道理，單純以為只要“搞一搞發(fā)型,，穿一穿服裝，擺一擺姿勢”就是美了,。沒有確切想到一個人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學好文化知識的基礎上再稍事注重一下服裝發(fā)型，這樣才是真正的好,，真正的美,。正所謂“最美莫過心”,，又所謂“外表美不如心靈美”,，學校領導對我們寄予厚望，這也正是領導希望我們切實意識到的至理,。

在此，我鄭重得向領導保證：自己會盡快處理好發(fā)型問題,，讓頭發(fā)恢復到一個得體規(guī)范的狀態(tài)。并且我要從此次錯誤中充分得吸取經(jīng)驗教訓,，切實認識自身現(xiàn)階段的不足，努力改正錯誤，避免今后類似錯誤的重演。同時,，我作為一名學生,，本職任務就是學習,，因此我必須努力學習，學好每一門課程,，爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇三

尊敬班主任老師：

您好！

我是xxx,，身為一名學生在學校里違紀,，我現(xiàn)在萬分后悔，這個學期在校期間我讓您操心了,，我忘掉了一名學生應有的本職，這是很遺憾的,，我覺得這非常不好,，本來在學校的時候我就一直不是很安分,，在班級同學形象中我調(diào)皮,，我們作為學生紀律是第一點,，身為學生做好本職事情,，學習不落下之外我們還有很多要注意的,，遵守紀律這是第一點,，我很多次都是抱著一個僥幸的心理,，在生活當中我對于學習的一些方法，還有學生的'守則的我沒有遵守,，這是一名學生莫大的失職。

這次把班級搞得烏煙瘴氣真的讓我很后悔,，教室是學習的地方，作為學生我實在不應該這么做,，在教室打牌我現(xiàn)在想起來就覺得惡劣至極，我把在家里養(yǎng)成的習慣,，還是陋習帶到了學校,，您就一直講過哪些東西是我們應該做的，哪些不應該去觸碰,，不知道在班會上面講過多少次了，其實我一直都謹記在心,，就是我的自制力很弱，身為一名學生我把自己最大的弱點都展現(xiàn)出來了,，于我自己來講這對未來的我影響深刻,，因為很多習慣就是在這個時候養(yǎng)成,，自己不改掉慢慢的讓自己墮落,，這是很不好的。

今天中午在教室打牌這是嚴重違紀,，中午是休息的時候,，我居然吃完午飯就馬上跟同學們在教室打牌了，我們幾個人還是在這樣大庭廣眾之下,，教室的同學本應該有一個好的學習氛圍,，有一個良好的環(huán)境，這是不容破壞,，不容褻瀆的，作為學習最應該明白這一點,，中午休息的時候大家還沒休息，應該一般都會有一段時間讓我們吃飯,，就是這段時間我跟班上幾個同學在教室打牌了，我們幾個人在教師里面把教室搞得烏煙瘴氣,。

牌是我的,，我從家里帶過來的,，按道理來講這是我不應該帶過來的,，可是我還是自己故意帶過來的，星期一來到學校的時候我就想了想,，最后還是把這副牌帶來了，我現(xiàn)在相依相一想當時的自己真的很幼稚,，自己帶過來還讓別的同學跟我一起玩，今天中午休息的時候就是這樣,，我就一直沒有辦法原諒自己現(xiàn)在這是一名學生的失職,，這是一名中學生自制力最弱的表現(xiàn)，您一直以來的教導被我忘得干干凈凈,，這次的違紀事情，我首先就是一種很自責,，再一個就是通過這件事情，我覺得今后的自己一定要加強培養(yǎng)自己自制力,，這是一定的，我不希望自己越來越墮落,，我會反省自己的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇四

尊敬的學校領導：

對于此次我與幾名同學生日進入ktv的情況，在此向你做出深刻檢討,。我們還ktv舉辦生日派對,，期間還發(fā)生了不愉快的打架事件,。給學校造成了負面影響,，直接的損害到了學校的榮譽,，讓學校領導臉上無光。

作為一名學生,，我們是不能夠進入ktv的。ktv是公共娛樂消費場所,，一來我作為學生無經(jīng)濟能力承擔那里的高消費,。二來里面免不了各種啤酒飲料,，酒精對于我們青少年的身心影響是非常厲害的。三來,，就這次的打架事情而言，我就是違反了社會治安管理條例,，更觸犯了學校紀律，也損壞了學校榮譽,。

為此我的錯誤原因,，歸根結底還是我太過于愛面子,、裝闊氣，過生日鋪張浪費,，而且也選不好地方過生日，才最終導致了這樣的一次錯誤發(fā)生,。今后,，我一定是要改正錯誤的，并且深刻吸取此次錯誤的經(jīng)驗教訓,，成為一個老實本分的人。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

您好,！

我錯了，經(jīng)過您的批評教育以后,，我知道了上課嗑瓜子的行為是錯誤的，是嚴重違反學校規(guī)章制度的行為,。對此，我感到萬分愧疚與抱歉,。

錯誤發(fā)生以后，我思考了很久,。想來想去，造成我犯這個錯誤的原因還在于我從小沒有養(yǎng)成一個嚴肅,、認真、縝密的思想態(tài)度,。平時的生活當中，我就一向散漫習慣了,，到了學校以后就沒有改正自己這樣的處事態(tài)度,，才最終導致我犯了這樣的錯誤,。

現(xiàn)在我通過反省已經(jīng)充分認識到自身行為的幼稚，瓜子有什么嗑的,？瓜子一來不好吃，二來嗑多了容易磨牙,，三來我嗑得也不是“好大大”瓜子啊。當然,，我的問題完全不在瓜子身上,，問題在于我的紀律意識太差了,，我對于自身行為這樣的不約束，將來釀成的后果是不不堪設想的,。

幸好老師您在第一時間糾正了我的錯誤,，將我從放縱的懸崖上拉了回來,，我對您感激,，是您挽救了我這棵即將枯萎的草。

最后,，我向您表達決心：今后我再也不上課嗑瓜子了，不在課堂上吃任何零食了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

現(xiàn)在我以沉痛的心情就我擅自蓄發(fā)的問題作出深刻的反思和檢討，希望你們吸取我的教訓,，以我為戒。我需要作出檢討的有一下幾個方面：

第一,，我的發(fā)型影響到學校的建設。我一直覺得發(fā)型問題是自己個人的事情,，但是經(jīng)過老師孜孜不倦的教誨我才認識到原來發(fā)型是必須合乎校規(guī)校紀的重要抉擇，我們學校是重視發(fā)型教育的,，并且把短發(fā)列入學生守則，但是我卻視而不見,，放任頭發(fā)長的超過了學校允許的長度，我不是在滿足自己的審美觀,，而是在破壞學校的制度

第二，我的發(fā)型影響構建和諧社會,。我沒有把握好自己的發(fā)型就等于沒有把握好自己的人生啊,，因為我的發(fā)型問題，老師百忙之中與我談話,，不辭辛苦的把我的問題放在教學工作的首位,，竭盡全力挽回我,，一個發(fā)型失足青年的精神讓我十分感動,。

因為我的發(fā)型問題，老師耽誤了他寶貴的時間,，耽誤了老師的時間也就是耽誤了同學們的時間啊,，耽誤了同學們的時間就是耽誤了青年一帶學習的時間和成長的時間啊,，在時間如此寶貴的今天,，世界格局萬變，中國人民奮發(fā)建設自己的祖國,，我耽誤的時間不是自己的，而是建設祖國,，構建和諧社會的時間啊。

我深深的因為我的發(fā)型影響到構建和諧社會感到內(nèi)疚和自責,，我的長發(fā)與和諧社會的關系如此密切，而我一直沒有認識到這一點,，我必須作出深刻的檢討。

第三,，我的發(fā)型影響將影響到生產(chǎn)力的發(fā)展。我不是危言聳聽,，我因為自己小小的喜好把頭發(fā)留的超過了規(guī)定的長度，這雖然是小小幾個厘米，但是我每天需要花比短發(fā)時多5秒鐘的時間梳理他,，一天5秒種，一年有獎是多么寶貴的一段時間呢,？而且，如果其他人看到我的發(fā)型,，也留長的話，如果所有人都像我一樣留長一點點的話,，整個社會將會浪費多少時間呢，整個社會浪費的時間將會大大影響到我們生產(chǎn)力的發(fā)展,。

第四,，我的發(fā)型影響到生產(chǎn)關系的發(fā)展,。生產(chǎn)關系是勞動過程中人與人之間的關系,，我們的學習就是勞動，這種關系是和諧的,，可是我的頭發(fā)有點長，這顯然是與其他勞動者不同,，這種不用就明顯地把我和其他勞動者區(qū)分開來了，顯得很顯眼,。

這種顯眼的直接后果是造成區(qū)分，間接的還會造成同學們上課聽講時的注意力不集中,，老師講課時視線收到影響，這也就破壞了我們學習的氛圍,，也就是破壞了勞動的氛圍，一點氛圍被破壞,，勞動關系,，生產(chǎn)關系遭到破壞也就是必然的了,。

幸虧老師在我走向深淵的時刻及時制止了我，我現(xiàn)在才深刻的檢討自己的行為,。

至此,，我實在不忍心繼續(xù)打擾大家的時間了，我陷入了深深的自責和思考中,，我應該怎樣度過我的一生呢？怎樣處理長發(fā)禍水的問題呢,？我感謝老師對我的教育。我慶幸自己及時的反思,，沒有在罪惡的道路上越走越遠，我的檢討還遠遠不夠,，我一定會繼續(xù)深刻反思自己的行為，洗心革面,，重新做人。

學生：xxx

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇七

尊敬的

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老師：

您好!

現(xiàn)在我十分后悔,，我做了一件錯事，我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規(guī)章制度,，藐視校領導的決定，私自帶飯到宿舍,。

今天，我懷著愧疚,、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心,。

早在我剛踏進這個學校的時候，學校就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，學生，不得往宿舍帶飯,。這兩天,，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，在老師的耐心教導下，通過學習學生手則中學生住宿管理規(guī)定,，使我認識到了問題的嚴重性,，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深刻的自剖,。

在此,，我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,，并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下：

第一，我的行為不符合一個大學生的要求,。作為當代大學生，我們應該識大體,、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人平等,，我不應該為了一己之便違反校紀校規(guī),。

第二，思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

第三,，在升本期間，,，我們應主動配合學院搞好安全工作，學院老師三令五申,、班干也一再強調(diào),，要求我們不能帶飯進宿舍,，但我把這些都成了耳旁風,，這些都是不應該的,。

第四,，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響,。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,。想著帶一次也無所謂,，當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己,，但是，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的,。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。做為一名學生，我沒有做自己的本職,，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩,。

據(jù)上，在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

第一，從錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成嚴重,。

第二,，提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。

第三，制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心的壞習慣，按照老師要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績彌補我的過錯,。

第四，和同學,、班干以及學生會干部加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。

第五,，從思想上,，我重新檢討自己,，堅持從認識上，從觀念上轉變,，要求上進，關心集體,，關心他人,，多和優(yōu)秀同學接觸，交流,。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變,，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束,，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的,，哪些是不可以做的。學習上,，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識,，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

第六,，保證不再出現(xiàn)上述錯誤.希望老師能夠原諒我!最后請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，取得更大的進步.

檢討人：xx

20xx年x月x日

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！我知道上自習課是讓我們學習的，我非但沒有學習,，還在其他同學說話，影響了課堂紀律,，讓同學們在一個不好的環(huán)境下學習，很抱歉,，我知道自己的行為很自私，我以后真的不會了,。

那天晚上,，我們?nèi)喽荚谧孕?，我們各自在做各自未完成的作業(yè)，我正愁沒事情干,。忽然，后面有人叫我,，我便轉過身去，她小聲的對我說：“向你前面一個人借一下剪刀,?！蔽遗吕蠋熍u我講話，我便傳了一張紙條給她,，上面寫著她的剪刀破了。恰巧,，這一幕被數(shù)學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去,，數(shù)學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書,，數(shù)學老師同意了,。他給了我們一張白紙,，讓我們正反兩面寫滿,，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候,，我邊寫邊自我反省，后悔自己當初的行為,，寫著寫著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出,，可是后悔又有什么用呢？這時我對自己說,，以后不管上什么課，都要遵守紀律,。

今后我一定會好好學習，上課不講空話,，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩,！爭取營造一個友愛,、溫暖,、學習氛圍好的班級。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇九

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機,，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，我還受到了處分，這次的教訓真的很大很大,。

此致

敬禮

姓名

日期

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

現(xiàn)在我以沉痛的心情就我擅自蓄發(fā)的問題作出深刻的反思和檢討,，希望你們吸取我的教訓,，以我為戒,。我需要作出檢討的有一下幾個方面：

第一，我的發(fā)型影響到學校的建設,；我一直覺得發(fā)型問題是自己個人的事情，但是經(jīng)過老師孜孜不倦的教誨我才認識到原來發(fā)型是必須合乎校規(guī)校紀的重要抉擇,，我們學校是重視發(fā)型教育的,，并且把短發(fā)列入學生守則,，但是我卻視而不見，放任頭發(fā)長的超過了學校允許的長度,，我不是在滿足自己的審美觀，而是在破壞學校的制度

第二,，我的發(fā)型影響構建和諧社會。我沒有把握好自己的發(fā)型就等于沒有把握好自己的人生啊,，因為我的發(fā)型問題,，老師百忙之中與我談話,，不辭辛苦的把我的問題放在教學工作的首位,，竭盡全力挽回我，一個發(fā)型失足青年的精神讓我十分感動,，因為我的發(fā)型問題，老師耽誤了他寶貴的時間,，耽誤了老師的時間也就是耽誤了同學們的時間啊,，耽誤了同學們的時間就是耽誤了青年一帶學習的時間和成長的時間啊,，在時間如此寶貴的今天，世界格局萬變,，中國人民奮發(fā)建設自己的祖國，我耽誤的時間不是自己的,，而是建設祖國,，構建和諧社會的時間啊,，我深深的因為我的發(fā)型影響到構建和諧社會感到內(nèi)疚和自責,，我的長發(fā)與和諧社會的關系如此密切,，而我一直沒有認識到這一點，我必須作出深刻的檢討,。

第三，我的發(fā)型影響將影響到生產(chǎn)力的發(fā)展,。我不是危言聳聽，我因為自己小小的喜好把頭發(fā)留的超過了規(guī)定的長度,，這雖然是小小幾個厘米,，但是我每天需要花比短發(fā)時多5秒鐘的時間梳理他,，一天5秒種，一年有獎是多么寶貴的一段時間呢,？而且，如果其他人看到我的發(fā)型,，也留長的話，如果所有人都像我一樣留長一點點的話,，整個社會將會浪費多少時間呢,，整個社會浪費的時間將會大大影響到我們生產(chǎn)力的發(fā)展,。

第四，我的發(fā)型影響到生產(chǎn)關系的發(fā)展,。生產(chǎn)關系是勞動過程中人與人之間的關系，我們的學習就是勞動,，這種關系是和諧的,，可是我的頭發(fā)有點長,，這顯然是與其他勞動者不同，這種不用就明顯地把我和其他勞動者區(qū)分開來了,，顯得很顯眼,，這種顯眼的直接后果是造成區(qū)分,，間接的還會造成同學們上課聽講時的注意力不集中，老師講課時視線收到影響,，這也就破壞了我們學習的氛圍，也就是破壞了勞動的氛圍,，一點氛圍被破壞，勞動關系,，生產(chǎn)關系遭到破壞也就是必然的了，幸虧老師在我走向深淵的時刻及時制止了我,，我現(xiàn)在才深刻的檢討自己的行為。

至此,，我實在不忍心繼續(xù)打擾大家的時間了,，我陷入了深深的自責和思考中,，我應該怎樣度過我的一生呢？怎樣處理長發(fā)禍水的問題呢,？我感謝老師對我的教育。我慶幸自己

及時的反思,，沒有在罪惡的道路上越走越遠,，我的檢討還遠遠不夠,，我一定會繼續(xù)深刻反思自己的行為，洗心革面,，重新做人。

xxx

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇十一

尊敬的學校領導：

這幾天來我在學校衣著不得體（可以寫出具體是衣著什么情況,，比如：衣著暴露、衣著邋遢等）給學校校園風景造成了毀滅性的沖擊,，讓同學看到我都避之不及,，讓蒼蠅蚊蟲經(jīng)常圍繞我打轉。

經(jīng)過老師的點名指出,，我意識到了自身問題所在。作為一名中學生,，我應該遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，特別要注意自身在學校的衣著情況,。而我作為一名未成年人，衣著暴露,、不得體充分說明了我尚且幼稚、思想不成熟,、各方面為人處事經(jīng)驗尚淺等問題，這些問題都是需要我正視,、面對,、解決的,。

當然，我也非常感激領導能夠批評我,，糾正我的錯誤，讓我能夠清晰地了解情況,。為此，我決定痛改前非,，充分吸取本次錯誤的經(jīng)驗教訓,。在今后學校生活當中,，切實注意衣著的整潔、樸素,、大方，再也不如此次錯誤這樣的衣著了。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生違返紀律檢討書 學生違反紀律檢討書篇十二

尊敬的老師：

對于在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步,！希望老師和同學們在今后的工作、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向學校的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

檢討人：xxx