為了確?；顒幽苡袟l不紊地開展,，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇優(yōu)秀科技實踐活動方案，希望對同學們有所幫助,，僅供參考,。

優(yōu)秀科技實踐活動方案1

一、活動方案的格式

1,、活動標題

2,、活動時間、地點

3,、活動的目的及意義

4,、活動參加人員,具體負責組織人員

5、活動內容概述

6,、活動過程

7,、活動對象意見(如社區(qū)意見等)

8、結果與討論

9,、結論與建議

二,、科技活動方案（精選13篇）

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則,，步驟等,。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究,，以確定活動的順利,，圓滿進行。下面是小編精心整理的科技活動方案（精選13篇）,，歡迎大家分享,。

科技活動方案1

隨著社會的進步經(jīng)濟的飛速發(fā)展，科學技術作為第一生產(chǎn)力,，已不容置疑,。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此,，在新時期的素質教育中，科技教育不能忽視,，而且應走在素質教育的前沿,。學校將通過科技節(jié)的召開，進一步推進我?？萍紕?chuàng)新活動,，加大普及力度；通過組織各種豐富多彩的科技活動,，活躍學生的課余文化生活,，使學生全面健康的發(fā)展，具體方案如下,；

一,、時間

20XX年5月20—6月3日

二、參加范圍

全體學生

三,、科技節(jié)領導小組

組長：安曉兵

副組長：張愛青

組員：何靖,、張小潔、王亞娟,、戚潔,、孫玫、張燕,、各班班主任,。

四、活動主題

勇于探索,，敢于創(chuàng)新,。

五、活動目標

1,、通過本次活動,，促使學生養(yǎng)成嚴謹求實的科學態(tài)度，吃苦耐勞精神，團結協(xié)作,、友愛互助作風的思想感情,。

2、進一步提高學生的觀察能力,，動手操作能力,，科學探究能力和創(chuàng)新能力。

3,、通過本次活動,，普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機,、紙折飛機的制作與調試能力,。

六、參加項目

1,、一至五年級學生參加航空飛機模型競賽,。

2、科技類活動：

（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽,。

（2）家庭親子科普賽,。

（3）電子設計制作比賽。

美術類活動：

（1）我為世園獻禮,。

（2）“我的美麗校園”設計制作比賽,。

七、獎項設定

比賽設獎項,，并頒發(fā)獎狀和獎品,。

優(yōu)秀科技實踐活動方案2

一、指導思想

根據(jù)運河區(qū)“關于舉辦第十屆中小學科技節(jié)活動方案”的通知精神,，為進一步豐富校園文化生活,，努力營造“學科學、愛科學,、講科學,、用科學”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌,，發(fā)掘學生的潛力,，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣,，陶冶情操,，促進學生科學藝術素養(yǎng)和整體素質的全面和諧發(fā)展，展示學?？茖W藝術教育的成果,，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動，方案如下：

二、活動主題

體驗,、創(chuàng)新,、成長——節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境

三,、組織機構

成立十一中學科技創(chuàng)新活動組委會,，組委會下設各工作小組。

1,、組委會主任：王建明

副主任：李振德

成員：劉鳳波,、楊鳳娟、楊金英,、劉亞輝,、孫廣正、邱海潮,。

2,、科技創(chuàng)新小組

科技輔導員成員：龐杰、楊蘭廣,、楊寶平、劉云明,、李健,、于海龍、趙大龍,、岳春燕,、王萍、張順利,。

四,、活動內容

1、科普宣傳活動

(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄

負責人：于海龍

要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨,，努力營造校園科技文化氛圍,。

(2)科技節(jié)主題黑板報評比

負責人：楊金英

要求：以“節(jié)約能源資源，保護生態(tài)環(huán)境,，保障安全健康”為主題組織各年級開展主題板報評比活動,，并設一、二,、三等獎等獎項,，激發(fā)學生熱愛科學的激情。

(3)組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目

負責人：楊蘭廣

要求：可以從中央10套科技之光,、科技博覽等欄目節(jié)選相關視頻,，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞“一起探索月球”活動,，普及航天知識,。

2、科技培訓

(1)積極參加科技輔導員培訓,，提高科技輔導能力和創(chuàng)新能力,。

人員：龐杰老師、楊寶平老師

(2)積極參加第二屆航模培訓,。

人員：龐杰老師及學生

(3)積極參加青少年科學DV技術培訓,。

人員：于海龍

3、科技競賽與評比

(1)現(xiàn)場科學幻想畫競賽

負責人：張順利老師,、王文妍老師

要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場比賽,，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源,，保護生態(tài)環(huán)境”,，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類,、風格不限,，內容自選(尺寸為：54cmX38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm,、寬10cm的白色紙表格,，標明作品名稱、學校,、班級,、學生姓名、性別,、年齡,、輔導老師等)，所需繪畫材料自帶,。

(2)發(fā)明創(chuàng)造評比

負責人：龐杰老師,、楊寶平老師

要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評比,，評比時發(fā)明者向評委介紹自己的作品,，由評委當場提問題并評獎。

(3)科技輔導員論壇

負責人：龐杰老師

制作一件科教創(chuàng)新作品參加評比,。

(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評比

科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神,，內容要包含科技節(jié)活動方案、活動過程(包括文字資料,、圖片資料及影像資料),、成果展示,、科技興趣小組組建及活動情況，版面要新穎,、布局要合理,，并做到及時更新網(wǎng)站內容。

4,、科技節(jié)成果展示

一是優(yōu)秀科學幻想畫展覽,。學校美術老師指導學生畫科學幻想畫，選送10幅科幻畫作品,，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時將科幻畫拍攝成5吋圖片,，發(fā)到學校網(wǎng)站上。

二是科技實踐活動展覽,。將科技實踐活動做好總結,，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字,、圖片,、數(shù)據(jù)等。

五,、活動要求

1,、在全校師生中廣泛宣傳科技活動，努力營造濃厚的學習氛圍,，做到精心組織,、積極參與、講究實效,。

2、各位科技教師發(fā)揮自身特長,，積極輔導學生參加科普活動,，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導水平,，逐步發(fā)展,、形成科技特色項目。

3,、注重新聞媒體報道,，注重積累科技活動資料。

六,、活動時間

20XX年11月10日—12月10日

七,、活動實施

1、初,、高中各年級班班有行動,，人人都參與,。

2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造科技文化氛圍(包括班級黑板報,，學校宣傳櫥窗，廣播,，宣傳橫幅等),。

3、充分發(fā)揮班主任和學生會干部的工作積極性,，以此次科技創(chuàng)新活動為契機,，提高學生會干部和各班級干部的管理水平。

4,、充分發(fā)揮教師和學生特長,，提倡以個人的才能為科技節(jié)增添光彩。

5,、嚴格按照學校安排的時間地點,，進行申報準備。

6,、初,、高中各年級各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體要求安排,。

7,、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧,、文明向上的校園風貌來迎接科技節(jié)的召開,。

8、正確處理學習與開展活動的關系,，保障正常的教學秩序,。

八、獎項設置與評選

(一)優(yōu)秀組織獎

按照各班參加科技節(jié)活動參與的人數(shù)及作品的質量評獎,，每個年級設優(yōu)秀組織獎1個,。

(二)個人單項獎

視參賽作品的類型、數(shù)量,、質量評出各單項獎一,、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎若干名,。

備注：以上獲獎的成績將按照《十一中班級量化考核標準》給予相應的加分,。

優(yōu)秀科技實踐活動方案3

一、指導思想

為了全面實施素質教育,，提高學生的科技素質,、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習,、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,。我校將開展20xx年度xx月舉辦科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作,，激發(fā)學生熱愛科學,，豐富了學生的課下生活，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新能力,、動手能力及想象思維,，為學生的全面發(fā)展奠定基礎。

二,、活動時間

20xx年xx月,，前兩周進行動員準備工作，后兩周進行比賽活動

三,、活動對象

全體師生

四,、活動內容

制作降落傘、制作雞蛋保護器,、建高塔,、建橋梁

五、活動方法

(一)制作降落傘

活動材料：塑料袋或者手絹,、尼龍布,，50厘米的棉繩若干，小重物,。

活動方法：降落傘面做成圓形,，將棉繩系在降落傘的傘面上，底下繩子打上結,，掛上重物,。

比賽方案：要求降落傘外觀美觀，有創(chuàng)意,。當降落傘都從三樓落下時,，看誰的下降速度慢,，就為獲勝,。

(二)雞蛋保護器

活動材料：雞蛋、泡沫塑料,、布,、紙盒、棉花,、氣球,、等等,，根據(jù)自己的設計要求來定。

比賽要求：將自己設計好的雞蛋保護器從三樓扔下,，看誰的雞蛋不破,，同時還要求，用的材料最輕,，最節(jié)省,、簡單實用。

(三)建高塔

活動材料：塑料瓶,、易拉罐膠帶、筷子,、水,、沙子等,，根據(jù)自己的設計來定,。

建高塔的原理：物體重心低,，就會平穩(wěn)，高塔要求上輕下重,，上小下面大,，使高塔不容易倒。

活動形式：自己選擇組合成小組,，提供一個作品,。

比賽要求：材料要用廢舊物品，塔外觀要美觀有創(chuàng)意,?？茨囊唤M設計的塔最高，還要抗風力的襲擊不倒,。

(四)建橋梁

活動材料：報紙,、塑料瓶,、膠帶,、易拉罐等等。

活動原則：以小組為單位,，設計一個作品,，自己選擇橋的類型以及材料。

比賽要求：橋梁要求美觀有獨創(chuàng)性,，比賽時要往橋上加重物,，看哪一組的承受力最大，就為獲勝,。

優(yōu)秀科技實踐活動方案4

為進一步貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》,，結合陽襄市科技活動安排，經(jīng)研究,，決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動,。本次活動,，旨在加強向廣大中學生普及科學技術知識的力度,，傳播科學思想和方法,，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新潛質,，增強科學創(chuàng)新能力,、想象能力,、洞察能力、學習能力,、動手能力和綜合創(chuàng)造能力,，全面推進科學素質教育?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

本次科普宣傳活動周的主題是“提高未成年人科學素質,，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質”,，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點,，開展青少年喜聞樂見,、易于接受的,，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學實踐活動,，激發(fā)學生學習科技熱情和興趣，提高學生科學素質,。

二,、活動對象

高一、高二年級學生

三,、籌備時間及活動時間

籌備時間：5月2日-5月12日

活動時間：5月14日-5月18日

四,、活動內容：

1、科技電影展播,。

時間：5月12日-6月2日。

地點：至善樓一樓多媒體教室,。

2、科普大篷車進校園,。

主題：眼睛的世界。

展覽時間：5月14日-5月18日（周一-周五）每天下午第四節(jié),。

展覽地點：至善樓一樓多媒體教室。

3,、科技知識競賽。

5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一,、高二年級統(tǒng)一進行。由各班主任負責監(jiān)考,，時間半小時，30道選擇題,。每年級各取一等獎30名，二等獎50名,，三等獎100名。

4,、現(xiàn)場比賽,。

高一,、高二年級分別舉行“水火箭”,、“高空落蛋”現(xiàn)場比賽。時間：5月16日（周三）下午第四節(jié),。各年級取一等獎3名,，二等獎5名，三等獎10名,。

組織及裁判：高一高二物理備課組,。

5、航模及機器人現(xiàn)場表演,。

時間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。

6,、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎作品展板展示。

時間：5月14日-5月18日,。

地點：籃球場外。

7,、科普知識講座。

主講：中科院院士、四中杰出校友教授,。

時間：5月15日（周二）下午3、4節(jié),。

五、活動組織,、協(xié)調成員

總策劃：XX

活動協(xié)調：XX

參與組織：高一高二年級組、高一高二物理備課組,。

優(yōu)秀科技實踐活動方案5

一、指導思想

為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,，全面實施素質教育,，提高學生的科技素質、科學創(chuàng)新精神;讓學生在活動中充分體驗學習,、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣。我校將開科技節(jié)系列活動,，以此來促進我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,。

二,、活動時間

20XX年12月-20XX年1月

三、活動對象

全校師生

四,、活動主題

體驗,、創(chuàng)新,、成長

五、活動內容

(一)科普小報比賽

參賽對象：初一,、二年級各班板報內容：收集有關的科學小常識和科學小故事等。

參賽辦法：以8開紙為板面,，自行設計,、參賽。每班至少2份稿件,。

截止時間：20XX年1月11日,，作品統(tǒng)一交政教處,。

(二)科學幻想繪畫比賽

參賽對象：初一,、二年級各班,。

比賽內容：為科學幻想題材,。

比賽要求：

1,、參賽作品統(tǒng)一用8開紙大小,。

2、作品要求整潔,，反面右下角注明：作品題目,、作者班級、作者姓名,。

3,、班級,、年級輔導選拔,，每班選送參賽作品3件;美術班作品不限,。

截止時間：20XX年1月11日,，逾期作棄權處理,，參賽作品統(tǒng)一交政教處,。

評獎要求（作品要具備）：

(1)想象力；

(2)科學性,；

(3)繪畫水平(設計、色彩,、技巧),；

(4)真實性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品),。

(三)七巧板組合,、美畫板比賽

參賽對象：有七巧板、美畫板的學生,。

比賽辦法：參照縣七巧板組合,、美畫板比賽規(guī)則,。

比賽時間：20XX年1月8日

六,、活動成果展示

活動完成后,，活動的作品和活動圖片將給予展出,。

七、活動要求

1,、時間安排：1.4～1.5宣傳動員階段；1.6～1.15活動競賽階段,；1.18總結表彰階段,。

2,、各班有關活動資料,、材料等由班主任負責收集,。

3,、活動中,，要求各班積極認真地投入活動,，抱著“參與第一,，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學生各方面素質,，尤其是科技素質的提高,。學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。

4,、有關比賽的具體安排，請密切關注賽前通知。

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