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會計專業(yè)實習報告 專業(yè)實踐報告篇一
xxx公司
xxx有限公司成立于20xx年,有著50多年的服裝制造經(jīng)驗,。是擁有上千人的大型國有企業(yè),。是廣州市有關(guān)部門批準組建的以國有股為主體,吸納社會法人和自然人入股的股份有限公司,,注冊資本金8000萬元,,擁有75000多平方米的廠房,5000多人的勞動工人,,擁有erp系統(tǒng)管理和先進的生產(chǎn)設(shè)備,。公司連續(xù)多年被評為全國出口最大500家企業(yè)和廣州市出口50強企業(yè)之一,擁有時裝,、女裝,、休閑,、褲業(yè)、運動等五個聯(lián)系在一起的分公司,。
主要經(jīng)營服裝出口加工生意,,主要從事各類服裝、服飾制品,、紡織制成品的生產(chǎn),、銷售和進出口業(yè)務(wù)。經(jīng)營品種包括各種優(yōu)質(zhì)棉布,、棉滌綸,、毛呢、化纖,、混紡織物,、絲綢、裘皮等面料制成的70余個品種的服裝以及床上用品,、旅游用品及雜品等,。市場遍及美國、加拿大,、澳大利亞,、日本、韓國,、南美洲等國家,。
實習在于培養(yǎng)實踐動手能力,使所學的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,,為更好的適應(yīng)社會的需求打下良好的基礎(chǔ),。通過到服裝企業(yè)生產(chǎn)一線實踐的方式,對服裝生產(chǎn)從設(shè)計,、裁剪,、工藝制作到檢驗、整理,、包裝的整個過程中所需的專業(yè)技能與生產(chǎn)管理能力得到系統(tǒng)的,、強化的、實戰(zhàn)的訓(xùn)練,。
實習的主要內(nèi)容是圍繞服裝專業(yè)高級技術(shù)崗位實用性人才所必備的基礎(chǔ)技能制定的,,分為四個部分:
l、服裝頂崗實習cad,,包括效果圖cad,、紙樣cad、放縮cad,、排料cad,。
2,、服裝頂崗實習制板,包括服裝制板(凈樣,、里料,、輔料、毛樣),、工業(yè)制板3,、服裝頂崗實習工藝,熟練掌握不同款式服裝從準備工作開始到縫制的整個過程以及后整理的整個工藝流程的每一個環(huán)節(jié)的技術(shù)要求,。
4,、服裝生產(chǎn)管理,做到了解整個企業(yè)的生產(chǎn)特點,,生產(chǎn)線的組織,,各個階段質(zhì)量的控制方法等等。
我們實習所在的工廠是廣州歐雅服裝公司有限公司下屬的時裝分公司,,具有所加工的產(chǎn)品種類繁多,,變化快,且產(chǎn)品完成質(zhì)量好,,工藝規(guī)范等諸多優(yōu)勢,,非常適合作為我們學習觀摩的服裝企業(yè)。這是我第一次正式與社會接軌,,踏上工作崗位,,開始與以往完全不一樣的生活,從學校到社會,,環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,,老師變成老板,,同學變成同事,相處之后完全不同,,一切都處在巨大的轉(zhuǎn)變中,。
剛一到廠的時候,我們先是整體的參觀了整個廠區(qū)布局,,對公司有了一個整體的認識,,工廠雖然規(guī)模龐大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜,各個生產(chǎn)部門都是有條理的,,安排的方式都是有效率的,,這些是我們以后需要去深入了解的,畢竟學校對于我們的培養(yǎng)得方向是高級技術(shù)崗位實用性人才,,除了對技術(shù)的精益求精外,,更要對整個服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然,,才能從根本上推動服裝行業(yè)的發(fā)展。
我們的日程安排根據(jù)實習內(nèi)容規(guī)定的四個方面,,實行的是分組輪換制,,每一個階段約為四周左右,在第一階段,,我被分到了公司技術(shù)部的制板室,,這讓我心中一陣暗喜,我喜歡打板師這個職業(yè),,因為我喜歡思考,,對數(shù)字敏感,對服裝的變化好奇,,制板這門技術(shù)把服裝款式設(shè)計的感性思維上升到了理性分析的層次,。
可是在第一天的時候我就開始犯難了,一個難題擺在了我們的眼前,,公司的制版方法與課堂上的理論有很大的差異:
1公司比例制圖方法與學校原型制圖法的差別,。
2因為公司是以外貿(mào)服裝加工為主,所以版型的設(shè)計是以客戶訂單和樣衣為標準的,,外貿(mào)服裝嚴格的數(shù)據(jù)精確度如:前浪18.5,,后浪30、袖籠高26.5……而且有許多專業(yè)名詞使我們從未使用過的,。
3訂單上所提供的尺寸都是成衣尺寸,,不需要再在考慮原型法里所說的放松量,
4訂單上所使用的尺寸都是以英寸為單位計算等等,。這就使得我們必須要迅速的適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,,換一種思維和方法制作出符合訂單尺寸且外形美觀的紙樣。
會計專業(yè)實習報告 專業(yè)實踐報告篇二
1,、實習目的
通過理論聯(lián)系實際,,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習,,使我們進一步理解和領(lǐng)會所學的基本理論,,了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,較為系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能,,把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系,,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,,從而提高我們從事實際工作的能力,。
2、實習意義
生產(chǎn)實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),。通過實習,,使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強感性認識,,培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,,把理論和實踐結(jié)合起來,,提高實踐動手能力,為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學效果,,為進一步提高教育教學質(zhì)量,,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,,通過專業(yè)實習,,使學生能熟悉有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域,使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作,。
大學繼續(xù)教育5年中學習了很多,,經(jīng)歷了很多,得到的是學習能力,、處事能力和一些專業(yè)知識,。可面對社會,,我們經(jīng)驗太少,,思想單純!畢業(yè)實習,給了我們一個了解社會,,增加經(jīng)驗,,熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力,,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,,有利于融會貫通,。同時,也能開拓視野,,完善自己的知識結(jié)構(gòu),,達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,理性的認識,,從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié),。此外通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,,提高處理實際問題的能力,,了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備,,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。
3、實習單位調(diào)研情況
我的實習單位中廣有線信息網(wǎng)絡(luò)有限公司棗莊分公司(以下簡稱中廣有線棗莊分公司)是棗莊市廣播電視局國有資產(chǎn)出資參股成立的有限責任企業(yè),,坐落在美麗的光明廣場西側(cè),。20xx年起,通過收購買斷方式先后整合了五區(qū)一(市)有線電視網(wǎng)絡(luò),,投資建設(shè)了高新區(qū)有線電視傳輸網(wǎng)絡(luò),,目前現(xiàn)有從業(yè)人員754人,下轄7個區(qū)(市)公司和11個職能部室,。中廣有線棗莊分公司作為棗莊有線電視傳輸單位,,主要負責棗莊有線廣播電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、開發(fā),、經(jīng)營和管理,,以向棗莊市民提供有線電視服務(wù)為主業(yè),以有線電視收視維護費為主要收入,。一直承擔著國家,、省、市黨政專用信息網(wǎng)和全市有線電視的傳輸重任,,是國家,、省廣播電視主干線的中繼站,連接北京至福州的信號傳輸;負責棗莊市委,、市政府機要和自動化辦公,、電視會議專用網(wǎng)的運行和維護。
4,、實習內(nèi)容
我實習所在的部門是廣電網(wǎng)絡(luò)機房,,主要從事棗莊市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。實習的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu),、機房管理方式,、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實習生,我在機房,,進行實戰(zhàn)訓(xùn)練,,從最基礎(chǔ)的硬件知識開始,比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面,,包括網(wǎng)線的制作,、路由器/交換機的配置,以及網(wǎng)路拓撲結(jié)構(gòu)的設(shè)計等,。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,,讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,,理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,,經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪,、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,,比如約定顧客,、維修單開立、對外宣傳,。
4,、1硬件知識的實習
硬件知識的學習中,我們具體有拆機,、裝機,、安裝系統(tǒng),以及必須的硬件驅(qū)動程序和合理的劃分分區(qū),,具體工作中要小心謹慎,,尤其注意接口的方向。對出現(xiàn)的問題要多思考,,然后進行解決,,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進行交流討論。我們定期會開會討論,,一起商量在實際操作中遇到的困難,,并共同解決,共同進步,。記得有一次,,電腦總是無故重啟,檢查所有硬件設(shè)施后還是未能解決,,最后直接拆機除塵,、換內(nèi)存條還是毫無進展,合眾人之力,,究其原因,原來是因為此處電壓不穩(wěn),也正值用電高峰,,使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了,。對于不同的問題,我們經(jīng)過總結(jié)有不同的處理辦法,,要逐個嘗試排除直至解決問題為止,。
作為實習生,我嚴格的要求自己,,甘于吃苦,,任勞任怨,盡心盡力,,遵守公司的'規(guī)章制度,,主動打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領(lǐng)導(dǎo),,維護領(lǐng)導(dǎo)的威信,,適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習慣、工作方法,、工作風格以及工作特點,。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學習,,取長補短,,加強溝通,增進了解,,提升能力,。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,,保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時,、準確辦結(jié),不斷提高工作效率,。
我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強,,凡事愛有個前因后果,對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時要講事實,,擺觀點,,有分析有推理,了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風格和特點,,目的是為了更好地做好工作。當然,,在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,,要敢于提出自己的觀點,,要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時,,對待當事人要熱情周到,,莊重大方,言行得體,,不卑不亢,,樹立起一言一行,都直接,、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識,。
雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,,如果要學以致用,,還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習期間,,我深切地感受到,,技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進,、充滿活力的集體,。面對工作上的困難,大家總是互相幫助,,直至解決難題,。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭,。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長,,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,,我真正體會到了"敬人,、敬業(yè)、高效,、高水平服務(wù)"的真實意義,,體會到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻"的意義,,體會到了"創(chuàng)造完美,、服務(wù)社會"的服務(wù)理念,知道了什么是"創(chuàng)新就是生活",。
特別令我感動的是,,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲,,感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,,在這么和諧的氣氛中工作、學習,,和同事們一起分享快樂,,分擔工作。所以我努力向同事學習,,不懂就問,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作,。
在這短暫的實習期間中,,我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識,你可以有很好的同學,,很好的朋友,,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角,。而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,,并將知識應(yīng)用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,,而社會人則更多地被他人所選擇,。存在著利益關(guān)系,,又工作繁忙,就多了份人情世故,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
通過實習使我對計算機有了更具體認識,,通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,,在這個基礎(chǔ)上把所學的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來,培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力,,達到學以致用的目的,。理論與實際的結(jié)合,學校與社會的勾通,,進一步提高了自己的思想覺悟,業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,,實習的一個重要功能,在于運用教學成果,,檢驗教學成果。運用教學成果,,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識,、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。
經(jīng)過這段實習,,我有些慌張,,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作,。我還有太多的地方需要改進,思想上的,,生活作風上的,,我應(yīng)該抓住這次實習機遇,用最快的速度進步,,把握住自己的不足,,在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作,,為之打好基礎(chǔ),。
實習,是開端也是結(jié)束,。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,,我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去,。
對于企業(yè)提供的機會和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝,。