無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
應(yīng)聘自我介紹 應(yīng)聘自我介紹篇一
教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的'課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對性強的要求，精心設(shè)計,，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實、啟智,、育人”的教風(fēng),，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會、愛他人的時代青年,。
愛學(xué)生如親人,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會,、團活,、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。
我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)直觀性,、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告,、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
應(yīng)聘自我介紹 應(yīng)聘自我介紹篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我叫xxx,，我一直希望自己能夠獲得一種有挑戰(zhàn)性的事業(yè),，去實現(xiàn)自己夢想。
為了實現(xiàn)它,，我從小就很努力地做事,。我很喜歡去做有挑戰(zhàn)性的事，他給了我壓力同時也給了我機會!小時候我就喜歡道路與橋梁,，羨慕工程師的偉大與智慧,，羨慕道路橋梁的壯觀與雄偉!希望自己長大了能做一名工程師，這個夢想即將實現(xiàn),。
懷著這個夢想我在大學(xué)里自己除了學(xué)了專業(yè)要求的科目如：《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,、《土力學(xué)與巖石力學(xué)》、《土木工程制圖與計算機制圖》,、《工程材料》,、《結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》、《基礎(chǔ)工程》,、《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)》,、《城市地下工程概論》、《房屋建筑學(xué)與城市規(guī)劃》,、《爆破工程》,、《道路工程》、《高速公路》,、《工程經(jīng)濟學(xué)》,、《工程項目管理》、《交通規(guī)劃與道路勘測設(shè)計》,、《礦山建設(shè)工程》,、《橋梁工程》等，而且選學(xué)了其他感興趣的科目,。說實在的我真的對知識有著天生的熱情,，似乎我是為知識而生。在大學(xué)里我常常為自己的理想而激動不已,，常常為理想而感到極度的滿足,。這使我?guī)缀鯖]有空余的時間想不開心的事，我知道畢竟工作和讀書是兩回事,，但我相信：我雖然不是最優(yōu)秀的但我一定是最努力的!
乘風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海!
我是一個很開朗的男孩，我很喜歡我的興趣,，我的老師,，我的同學(xué)，我的長輩和領(lǐng)導(dǎo)!我很喜歡交友，很喜歡旅游,，發(fā)誓要游遍整個中國,。我很喜歡讀書，我尤其喜人物傳記,，我喜歡演講,，我熱愛生命，熱愛世界上的一切!
但是我知道畢竟自己將來是搞技術(shù)的,，我必須對自己的專業(yè)絕對感興趣,，于是我從大二暑假開始就實習(xí)，提前工作進(jìn)入狀態(tài)!這樣我就對整個道路與橋梁工程有了整體的設(shè)計,，施工,，監(jiān)理大概了解!同時也增加了自己的學(xué)習(xí)興趣。
貴公司在本行業(yè)中有著重要的地位,，并有著遠(yuǎn)大的發(fā)展前途,。同時，我從多方獲悉貴公司十分重視人才,，有著良好的用人機制和發(fā)展氛圍,。自己就迫切希望成為貴公司的一員，為貴公司的發(fā)展盡職盡責(zé),，用自己的智慧和各位同事去努力創(chuàng)造公司美好的未來,。
要是能加入貴公司我將會更努力地去做事，把自己打造成一名真正的工程師!
