在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇一

《水產養(yǎng)殖》是生物技術及應用專業(yè)的一門重要專業(yè)必修課,，也是一門實踐性較強的應用性課程,。這次水產實習主要以中國對蝦的人工育苗為主,。通過教學實習，使我們能夠更好的理論聯(lián)系實際,，進一步鞏固和加深已學的理論知識,，培養(yǎng)獨立工作和處理生產中有關問題能力。同時通過這次實習也能夠拓寬我們的知識面,，提高工作適應能力,，學會社交和和如何處理好人際關系，為今后的工作奠定良好的基礎,。

二,、實習基本內容

了解掌握中國對蝦的繁殖，生長情況以及熟悉人工育苗的生產過程,。掌握了育苗的過程,，了解了育苗用的餌料和藥品的知識和使用，掌握了投餌和出苗的技術

三·實習時間

3月19至4月27贛榆東順育苗場

以下是對中國對蝦的人工育苗進行簡要陳述

1引言

1.1生物學特性

1.1.1主要特征

中國對蝦無額胃背,，額角側溝不超過頭胸

中的一半,，無肝背和額角后脊中央溝，第三步

足一般不超過第二觸角鱗片,，雄性第三顎足指

節(jié)與掌節(jié)等長,。

1.1.2內部器官

中國對蝦全身也是由神經,、循環(huán)、消化,、呼吸,、排泄、內分泌,、生殖,、肌肉及骨骼等學位組成一個完整的有機體，且各系統(tǒng)相互配合,，維持其生命活動,。

1.1.3生活習性

中國對蝦主要分布在黃渤海沿岸，韓鮮西海岸,、東海及南海偶見,，其適溫范圍18-30℃，屬于鹽性,，食性較廣,，為肉食性動物，幼體以甲藻和浮游動,、植物為主,。對蝦多數(shù)為一年成熟并繁殖后代，雌雄異體,。

1.2經濟性狀

對蝦是舉世聞名的海產珍品,，尤其中國對蝦，由于其具有個體大,，味道好,，價值高，以及其生長快,、食性廣,，對環(huán)境的適應能力強等諸多優(yōu)點，不僅在海洋漁業(yè)中占有

重要位置,，而且也被作為海水養(yǎng)殖的重要品種而倍受人們的重視,，養(yǎng)蝦業(yè)已成為我國沿海漁業(yè)經濟中的支柱產業(yè)。

1.3養(yǎng)殖性狀

對蝦養(yǎng)殖大面積發(fā)展興起于七,、八十年代,，全國沿海從南到北普遍實行對蝦養(yǎng)殖，對沿海經濟的發(fā)展起了很大的促進作用,。養(yǎng)殖生產的發(fā)展,，使我國年份產量達20萬噸，一躍而為對蝦養(yǎng)殖大國之一。我市是對蝦養(yǎng)殖起步較早的地區(qū)之一,，曾有著輝蝗的歷史,。涌現(xiàn)出在全國奪取對蝦單產、總產,、效益,、出口創(chuàng)匯四個第一的干于縣和在全國壓得單產超噸的西墅高產塘。九三年流行性對蝦病毒病發(fā)生以來,，產量大減,，經過近幾年的不斷努力，養(yǎng)殖單位和蝦農在養(yǎng)殖方式,、養(yǎng)殖品種,、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年對蝦養(yǎng)殖面積穩(wěn)定在16.5萬畝,，對蝦養(yǎng)殖產量恢復到3040t,，這為對蝦養(yǎng)殖的進一步恢復發(fā)展奠定了堅實的基礎。

1.4經濟分析

對蝦養(yǎng)殖是一項投資

高,、周期短,、見效快的行業(yè)。

八十年代對蝦養(yǎng)殖的興起,，

為沿海地區(qū)迅速致富創(chuàng)出了

一條新路,。對蝦病毒病暴發(fā)

以后，養(yǎng)殖對蝦的經濟效益

受到很大影響,，蝦農多采用

大大降低放苗密度,，改精養(yǎng)

為粗養(yǎng),，實行二茬蝦養(yǎng)殖或

與魚,、蟹、貝,、藻等品種混

養(yǎng),。這樣養(yǎng)殖的盈利而在逐

步增大，養(yǎng)殖單位及蝦農又

逐步恢復了養(yǎng)蝦信心,。同時我們也看到全面出現(xiàn)了許多經摸索后出現(xiàn)的健康對蝦高產典型,，如天津漢沽區(qū)500畝聯(lián)片畝產450kg高達1000kg，畝效益超萬元,，使對蝦養(yǎng)殖在具有風險的情況又具高額利潤,，這對對蝦養(yǎng)殖的發(fā)展必將起著很大的促進作用。相信在不久的將來,，對蝦病毒病害終將被克服,，健康養(yǎng)蝦之

路越走越寬。

2育苗技術

2.1育苗條件

2.1.1育苗場的基本設施

育苗室的建筑結構必須滿足采光,、保溫,、通風的要求,，室內應設有調光簾，或在玻璃部分涂刷白色漆,、調控光強,。此外完整的育苗場基本設施還包括餌料培養(yǎng)池、產卵孵化池,、幼體培育池,、室外仔蝦培養(yǎng)池及供電、供水供氣,、供熱等系統(tǒng),。為了提高育苗成活率和經濟效益，對育苗用水以及育苗池,，育苗器材等設施要嚴格消毒處理。

2.1.2親蝦采捕及越冬培育

育苗用親蝦通常有兩個來源途徑：一是從對蝦產卵場捕撈成熟親蝦,，二是經暫養(yǎng)的育苗親蝦,。親蝦應選擇性腺豐滿、身體健壯,、無病和幾份且卵巢呈黃褐色或褐綠色的個體,，可利用活水和充氣帆布桶運輸，經暫養(yǎng)待產,。親蝦越冬在我市應移入室內,，溫度保持在9-10℃，并應適當配以1/4?/3的雄蝦,，其暫養(yǎng)密度以3-5尾/m2為宜,、條件好的可放到10-20尾/m2。

2.2工藝流程

沉淀網濾親蝦培育池藻種擴大培養(yǎng)池輪蟲培育池鹵蟲冬卵孵化池

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││單細胞藻培養(yǎng)池↓

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注水控溫充氣→產卵,、孵化→無節(jié)幼體→蚤狀幼體→糠蝦→仔蝦→蝦苗出池計數(shù)

2.3餌料

對蝦無節(jié)幼體不攝食,、靠卵黃養(yǎng)自己，進入蚤狀幼體開始攝食微小的動值物,，到糠蝦期時攝食能力增強,，仔蝦期以后可以攝食蛤肉等人工餌料。

常用餌料：

1）骨條藻,、食氏角毛藻,、小新月菱形藻,、三角褐指藻,。

2）褶皺臂尾輪蟲,、鹵蟲、雙殼類的卵及幼蟲,。

3）豆?jié){,、豆腐和豆粉,；蛋黃,、蛋糕；蝦粉,、人工配料,。

2.4病害防治

2.4.1細菌性疾病

病原有兩類，一類是孤菌,，另一類是單胞肝菌和氣單胞肝菌,。病狀：幼體活力明顯下降，游泳不活潑,，趨光性弱,，腹部弓起，在水中打旋,，不攝食,，體色變白、久之則死亡,。

預防：徹底清池,，對用水嚴格消毒過濾，合理投餌,，合理密度,。

治療：（1）全池潑灑3-5ppm土霉素或2-3ppm氯霉素，一天一次,，連潑3天,。

（2）在幼餌中（如豆?jié){、蛋黃）中加1g/kg土霉素或氯霉素投喂,，連喂三天,。

（3）用2-3ppm磺*異噻唑或磺*噻唑全池潑灑；也可用0.5-1.5ppm呋喃西林,、呋喃唑*,、呋喃內斯等全池潑灑,，連潑三天,。

2.4.2真菌病

病源：真菌（霉菌），主要有鏈壺菌,、離壺菌,、海壺菌三種。

病狀：致病的卵子及幼體內充滿菌絲,，卵子停止發(fā)育,，很快死亡。幼體不活潑，趨光性減弱,，不攝食,，下沉死亡。

治療：（1）全池潑灑0.006×10-6-0.01×10-6孔雀保,，一般一次即可,。

（2）制霉菌素8×10-6-10×10-6全池潑灑,連續(xù)1-2次。

（3）全池潑灑0.01×10-6氟樂靈,。

2.4.3緣毛類纖毛蟲病

病原：原生蟲物緣毛類纖毛蟲,，主要有鐘蟲、聚縮蟲,、單縮蟲,、累枝蟲等。病狀：游泳遲緩,，妨礙攝食,，生長減慢，蛻不下殼,，最終下沉死亡,。

防治：早期發(fā)現(xiàn)時，迅速更換新水,。

2.4.4絲狀細菌病

病原：以毛霉容發(fā)菌為多見,。

病狀：該菌附著后，使卵子不能繼續(xù)發(fā)育,，幼體活力減弱沉底而死亡,。

防治：應保持水質清凈。

此外育苗期間的病害還很多,，諸如,，畸形病（刺毛萎縮?。?，氣泡病、中腸腺壞死病以及中國對蝦桿狀病毒病等等,。目前一些病毒尚無良好的治療方法,，關鍵是要注意水質，餌料條件的改善,，以預防為主,。

3養(yǎng)成技術

3.1養(yǎng)成條件

養(yǎng)蝦場選擇在風浪小、流暢的

內灣及河口沿岸的潮間帶及鹽堿

地區(qū),；池底以不滲水的粘土,、沙質

粘土或砂質壤土為宜,；海區(qū)鹽度在

5-35‰，無工業(yè)污染,，池塘以20-30

畝,、水深2米左右為宜。

3.2蝦苗運輸

蝦苗運輸可采用陸運,、水運和空運,。運輸容器主要以布和塑料袋較方便，放苗密度視蝦苗大小,，運輸時間長短和水溫高低而定,，一般運10cm蝦苗時間6小時左右，采用1m帆布桶（約1/3水）,，密度為20-30萬尾,，采用充氣尼龍袋密度為0.6-1萬尾/袋，注意避免炎熱中午運輸,，做到防曬,、防雨。

3.3中間養(yǎng)殖

是指培養(yǎng)大規(guī)格蝦苗,，把人工培育的仔蝦培養(yǎng)到具有較強適應能力時,，再進行放養(yǎng)。目前普遍采用塑料大棚暫養(yǎng),，以便提早放苗,。中國對蝦多是培養(yǎng)到體長2-3厘米，這樣養(yǎng)成時的成活率一般都在80%以上,。

3.4工藝流程

清池→進水→繁殖基礎餌料→取苗→養(yǎng)殖管理→收獲

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整理藥物過濾施肥接種中間暫養(yǎng)換水投餌防病

3.5餌料

仔蝦培育期的餌料以鮮貝肉,、小雜魚肉為，將上肉,、魚肉磨碎,、經洗滌后投入池中，日投餌量在仔蝦重量的200-300%,。

對蝦的食性非常廣,，因此可作為對蝦的餌料也相當多，如貝類,、甲殼類各種鮮雜魚,、冷凍魚、干雜魚,、魚粉以植物性飼料如花生餅,、豆餅、面筋麩皮,、米糠等,。此外海洋酵母、啤酒酵母,、各種血粉,、鹵蟲鹵粉和人工配合餌料等均可作為對蝦餌料。

目前由于對蝦病毒性病害頻生,，且流傳廣,，傳播時間長，對蝦餌料的要求有所提高,，多采用人工配合餌料,。

3.6病害防治

對蝦養(yǎng)殖在全國治海，由于養(yǎng)殖歷史長,，養(yǎng)殖規(guī)模大,。因而養(yǎng)殖病害也相當多，特別是九三年對蝦病毒性流行病的持續(xù)發(fā)生,，其傳播之快死亡率之高,，幾乎使對蝦養(yǎng)殖頻臨絕跡。下面僅能就中國對蝦養(yǎng)殖病害作綜述并簡要介紹幾種主要病,。

3.6.1病害類型

①中國對蝦桿狀病毒病,、傳染性皮下造血組織壞死病，幾乎腸孤病毒狀病毒,。

②細菌性蝦病,，紅肢病（紅腿?。?、爛眼病、爛鰓病,、褐斑?。讱⒛c病）,、氣單胞菌病,、絲狀細菌病、白黑斑病,。

③真菌性蝦?。喊装卟　?/p>

④原蟲?。何㈡咦酉x病,、固著類纖毛蟲病，擬阿腦蟲病,、吸管蟲病,。

⑤非寄生性蝦?。杭∪鈮乃啦　d攣病,、軟殼病,、黑鰓病。

3.6.2幾種主要病例

①中國對蝦桿狀病毒病(pcbv病)

病源:中國對蝦桿狀病毒.

病狀:病蝦首先停止吃食,，行動遲緩,，彈跳無力，漫游于水面或伏于池邊水底不動,很快死亡,。

流行情況：此病發(fā)生在中國對蝦,、糠蝦期幼體到成蝦，93年月月中旬在福建首先發(fā)生,，很快蔓延到全國,，一般蝦池發(fā)病2-3天，最多不足一周時間可全池蝦死亡,。防治：所有對蝦的病毒病至今都沒有有效的治療方法,，主要以預防為主。②紅腿?。t肢?。?/p>

病源：主要為副溶器孤菌和鰻孤菌，還有溶藻孤菌,。

病狀：主要癥狀是附肢變紅色,，特別是游泳足最明顯；頭胸中的鰓區(qū)是淺*,。病蝦一般在池邊緩慢游動,，有的則在水中旋轉活動或上下垂直游動，停止吃食,，不久就死亡,。流行情況：紅腿病流行在全國沿海各養(yǎng)蝦地區(qū)，主要發(fā)生在中國對蝦,，發(fā)病率和死亡率可達90%以上,，是對蝦養(yǎng)成期除桿狀病毒病以外危害的一種病。

治療：a,、氟哌酸0.05%或呋喃唑*0.1-0.15或氯霉素0.1%或土霉素0.2%混入飼料中,制成藥餌,連續(xù)投喂5天,。b、大蒜按飼料重量的1-2%,，去皮搗爛,、加入少量清水攪勻，拌入配合飼料中,，待藥液完全被吸入以后,，即可投喂,，連續(xù)3-5天。c,、在口服上述藥物同時,，可用漂粉精0.3-0.5ppm或三氯異氰尿酸0.2ppm或漂1-2ppm全池撥灑,效果更好,。

③固著類纖毛蟲病

病原：緣毛目纖毛蟲的固著亞目中的許多種類,。

病狀：病蝦游動緩慢，攝食能力降低,，生長發(fā)育停止,，不能脫皮，就更促進了固著類纖毛蟲的附著和增殖,，結果會引起對蝦大批死亡,。

流行情況：對蝦養(yǎng)成期的主要病原是聚縮蟲，故又稱聚縮蟲病,，多發(fā)生在有機質多的池水中,。

防治：1）發(fā)生聚縮蟲病一般采用大量換水的辦法解決。

2）可用茶粕全池潑灑,，使池水成10-15ppm的濃度,。

4收獲與加工

4.1收獲方法

連云港地區(qū)正常年份對蝦收獲一般在上、中旬,，關鍵是視水溫而定,。目前養(yǎng)殖的對蝦由于受病害影響，大多采用適時收獲,。

對蝦收獲方法主要有兩種,，即用密封網取和排水收蝦，后者較普遍,，其方法是在排水閘門上安裝錐形掛網,，網尾接一個口袋狀的長網袋。在大潮期間放水收捕即可,，最后通過反復灌排收凈即可,。

4.2加工技術

當年養(yǎng)殖對蝦，大多經冷庫加工成無頭對蝦出口,，其加工法是按一定出口規(guī)格要求分撿,，然后稱重速凍，裝鮮保鮮即可,，目前收獲的大多直接上市或經速凍成有頭蝦上市,。

5實習心得

時間飛逝，不知不覺已經結束,。蝦苗已在慢慢成長,，同時我也在不斷進步著,、完善著?；叵肫饘嵙暺陂g與老師,、師傅、同學共同合作把一批新生生靈精心照料的整個過程,，讓我感到需要學的東西太多了,，真是學海無涯啊,！不過我會更加虛心請教來擴寬知

識面,，不斷完善提升自己。在實習期間不僅讓我對理論知識有更深的領悟,，還讓我感到團結力量的強大,、團結友愛、互幫互助的溫馨,，我想這短短的實習生活將會成為每個同學美好回憶的一部分,。在此，我還要向我們的指導老師羅老師以及育苗場的工作人員說聲：辛苦了,，謝謝你們的諄諄教導,，我們會更加努力的！

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇二

面對大學的第一個暑假,，我的擔憂多過于期待,。漫長的一個多月，無所事事的生活,，會讓人倦怠,，也會讓人慵懶。一直號稱著的,，有意義的假期對大多數(shù)人來講根本就是無稽之談,。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學,。我是很愿意讓自己的生活充實起來的,，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了,，為自己找點事做,。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的,，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義,。事實上，對于大多數(shù)人來說，找尋到這一點并不容易,。又有誰可以真切了解自己的存在呢?

我認為這所謂實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。在實踐的這段時間內,，我感受著工作的氛圍,，體驗著工作的辛苦與快樂,。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在這里,，沒有人會告訴你要做什么,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到,。

這次我選擇的地方,，是工廠。我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,，無論是從能力的角度看,，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,，每個人做著自己的事,，每處一道不同的程序。一天下來,，很累,。蓬頭垢面的回家，倒在床上,，似乎我已不是我,，我已屬于另一個世界。這種累是這二十年以來,，我從來沒有經歷過的,。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持,。工廠,，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭,。他們辛苦之余,，還要為了自己的生計，生存,，生活而這樣那樣的明爭暗斗,，讓我感到人，作為一個社會的存在時是多么的不易,。

人的一生中,，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個,，那就是社會,。45天過去，讓我感悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基礎,。

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,。

誰說我們意氣風發(fā),，年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……

通過社會實踐的磨練,，我深深地認識到社會實踐是一筆財富,。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野,、了解社會,、深入生活、回味無窮。

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力,。讓我們在社會實踐過程中,，通過獨立生活、獨立思考,、獨立自主的去面對問題,，分析問題、解決問題,，對社會的認識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢的同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動,，從各方面鍛煉我們!

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇三

暑假如期而至,，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長,，俗話說要想充實自己的大學生活,，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動，這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地,，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家印刷廠打工進行社會實踐,。

我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的,，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有價值,，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽,、塑料制品等的大小、形狀,、顏色等,，有時甚至還要設計出大概的產品的成本與收益。

可是考慮到我本身學經濟學的,，對什么印刷專業(yè)知識一無所知,，要讓我先學會設計的話，由于時間的關系,，可能是不行的,，又擔心在設計上有些問題，要明白對于印務公司來說，設計一錯,，后面的可就全完了,，所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過程是,，客戶發(fā)到我們部門,，其產品的簡單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版,。這種排版和報紙的排版區(qū)別還是很大,，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些,，都只是突出廣告價值,。可是這些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報紙少的,，更顯出對于文字與圖片審查的重要性,。即使客戶自己對于發(fā)過來的作品很滿意，我們這里還是為了使得產品印刷出的更漂亮更準確,，還是要對作品檢查和修改,。回想當初剛來做這份工作時,，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,，學歷雖比人高，可經驗哪里有人家的豐富,。但這沒什么,，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡單處理的,，我也不清楚,。

保持積極心態(tài)，我在排版工人旁邊協(xié)助邊學習,，幫助接受客戶的文字和圖片內容,，并且對文字和圖片內容進行檢查。這里的文字要求簡短,，格式統(tǒng)一,，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果,。在這里的邊工作邊學習,，別人會搞的，我努力后也會弄的,，時間一久,，經過一段時間的練習與實踐,，慢慢對于這些的排版技能也多少積累了一點，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題,，相信也會有自己的一套道理的和做法,，想想排版還是太過于輕松，當然只是從勞動強度上來說,，要比生產車間里的人好一點,。8月份剛到，公司生產任務好像多了一點,，于是我就來到了有點不愿意的生產車間幫忙,。這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間里的磨練,，印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，認識了不少新朋友,，這三處是我認為最大的收獲,。當然辛苦是必然的，工作量大也是正常的,，污染也是不可避免,。

其實我并不害怕辛苦，我知道在這個社會賺錢是不容易的,。我真正在意是能否和同事和上級處理好關系,，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關系之一,。在這里的經歷,，潮汕人多一點，確實就好處理的多,，畢竟周圍都可以看成是自己人。在實際生活中,，可以通過一些細節(jié)體現(xiàn),，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無聊時還能談談心,，說說話;沒事時還能走在一起,，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等,，這些看是很平常的舉動是會有良好的影響,。當然人人都搞好關系是不可能的，有些同事就不太理解,，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的,，在某些方面提出不一樣意見,，但是這些人還是少數(shù)的。說到底他們都是在為公司服務,，也都是在辛苦的賺錢,，為他們的理想而奮斗，我也就不去計較多少,。方正我在這里的時間又不是很長,，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關系就好了,，我就心滿意足了,。

通過這次實踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝,，生產流程各種塑料包裝品的生產過程,，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物。雖然時間不是很長,，但還是要面對許多實際問題,，主要的是生產上的問題，本身就對印刷專業(yè)知識一無所知,，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多,。但這沒什么，萬事開頭難,，像那些很普通塑料袋怎么弄來的,，我也不知道。但我在這里邊工作邊學習,，別人會搞的,，我努力后也會弄的，時間一久,，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題,，相信也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態(tài),，盡自己最大的努力來做,，有恒心，有毅力,，沒有什么事是永遠辦不好的,。

在這里的長達一個多月的時間里，思想端正,，道德高尚,，對這里的工作也比較上心，表現(xiàn)良好,。既沒有遲到拖拉現(xiàn)象,，也沒有缺勤早退,，和他人相處良好，沒沖突,，也沒吵架斗毆,，盡量保持出一個大學生應該給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最害怕的時間,，一開始是信心滿滿,，漸漸的感覺是要失去信心。在學校的時光其實是最美好的時光,，可以上課,，可以看書，可以上網,，而不用擔心經濟來源,，因為自己總是想當然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗,，接觸到最基礎,、最平凡、最堅苦的崗位,，方能體會出賺錢的艱辛,，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛苦。

每當提起這一段印務公司的實踐經歷,，我總是感悟良多,，認識深刻，備受教育,。在還有不多的大學時光里,，認真的學習專業(yè)知識，掌握點實用專業(yè)技能,，為不久之后走向社會做好準備,。而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力,，肯刻苦,，相信總會獲得成功和收獲的。

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇四

大學生的第一個暑假,，當然，也是我第一次經歷社會實踐,。對于一個大學生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網存,。 暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐,。

實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。

因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,，中國的經濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內,，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件等,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候,，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為

取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!

記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學校,，理論的學習很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務,。

有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇五

今年暑假的這次實踐算是我第一次真正意義上的打工吧!雖然這次實踐與自己的專業(yè)并無聯(lián)系,，但是確實是對自己步入社會前的一次很好的鍛煉和提升。也能夠從中體會到金錢的來之不易,，從而更加珍惜父母給自己創(chuàng)造的條件,。

一、實踐內容

在沒有經過實習之前在我的腦海里的客房部服務員的工作就是鋪床和把房間打掃干凈就可以了,。

可是通過這次實習才知道不是那么簡單,。客房服務員的首要任務是清理客房,。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的,。實習期間了解到，服務員進房間要先敲門,，進門之后第一步是打開窗戶,，然后收拾垃圾，倒掉,。接下來就開始整理床,，要撤下已經被客人用過的被子、床單和枕套等,，按照鋪床程序一換上,。這一切結束之后開始打掃衛(wèi)生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具,，干布則則擦金屬和玻璃制的家具,，每一個小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形,，整個過程中還要把各種家具、器皿歸回原位,，還有檢查房間里消耗了多少日常用品,。很細節(jié)的事情如電話應該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等,，在整個清理過程中都需要認真對待,。打掃過之后要用吸塵器清理地毯,，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動，這樣就既不會損壞地毯又能打掃干凈地毯,。最后一步就是把房間消耗掉的物品補上,，如果有丟失的物品，則要記錄并上報主管,。

我在工作中也有過失誤,，是客人、師傅們給了我一次又一次的鼓勵,，使我對工作更有熱情。年輕人天生就需要鼓勵,，正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過難關,，不斷進步。同事們大都都是那樣的熱情友好,，他們并沒有由于我是短期工而對我冷漠生硬,，在勞累之余，同事們的一個甜蜜微笑,，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人感動,，看來還是員工自己最能了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來看待事情,，因為他們相互表達的是階層工人真實體會,，這也是上層領導所不能了解的感受!

二、實踐結果

不僅僅是學會了怎樣在以最快的速度清理好一個房間,，更多的是學會了待人之道,，同事間不可避免的會有一些摩擦，只有大家互相體諒,，才能營造出和諧的工作環(huán)境,，這對以后走上工作崗位起到積極作用。同時,，我也學會了不怕苦不怕累,，不怨天尤人，總能在生活中找到樂趣的積極的生活態(tài)度,，而這種態(tài)度,，將成為我以后人生道路上一比不可忽視的精神財富!讓我在今后社會的泥沼中找到出路，永不放棄!

三,、打工收獲

打工已經結束,，回憶自己的收獲和心得，總覺得自己不管如何還是有所得的,?？偟脕碚f我的收獲有以下幾個方面：

我們1.我學會了如何的做人如何的和同事相處，尤其是那些有特殊要求的客人，真的我們必須學會忍耐,，在遇到無理的客人時,，我們的服務態(tài)度很是不能改變的，強顏歡笑也要做好本職工作,，把客人滿意的送走了,，這樣的工作才只是告一段落而已。不經歷風雨不見彩虹,，這句話真的太貼切了,。

2.無論做什么一定要專心，否則你總是那個大家討厭的人,，不受歡迎的人,，你要學會察言觀色，要從客人的一個動作一個眼神中看到自己的不足,，看到客人的要求,，要有服務的意識和精神。就像我們的一個領班所說的那樣：“服務要學會靈活,，否則自己很難在這里立足,。”

3.不要太高傲不要太氣盛,，要虛心,，要平心靜氣的接受別人的優(yōu)點和有點以及建議，這樣你的頭腦才時刻是清醒的,。這樣你才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收獲,。人生在世，不如意之事那么多,。在社會這樣復雜的環(huán)境里,，不比我們在家里，在學校,，沒有什么煩惱,、挫折。有的是年少輕狂,，有的是恣意妄為,。一切都那么順利。脫離了學校和家,，在社會就不是那么好了,。我們應該放下學校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵,，不要期待太高,，要一步一步的完成,，我們要有一顆平常心，樂觀的往面對社會里碰到的不如意和挫折,，正確的估價自己,，給自己一個正確的定位。

四,、實踐總結

總結我的這次暑期社會實踐活動,，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

這次實踐告訴我,，一份工作的本身并不是最重要的,，關鍵在于工作過程中能夠堅持不懈，遇到困難不抱怨,，不輕易放棄，相信自己能夠做好的信心,。還有就是,，從來都不要小看一份工作，或許看似簡單,，或許看似微不足道,，但是要做好它遠沒有想象的容易。

暑期社會實踐,，對我們大學生來說是一個很好的自我鍛煉與自我提升的機會,。許多事情只有接觸的久，才能體會的深,，正所謂“不入虎*,，焉得虎子”。社會是除了學校之外的最博大精深的課堂,，而暑期實踐則給了我們這些還未走出象牙塔的學生一個鍛煉的平臺,，讓我們所學的知識能夠投入到實踐中去，對我們創(chuàng)新能力的提高至關重要,，也為我們以后就業(yè)提供了基礎,，所以無論我們選擇了什么樣的工作，我們都要全身心的投入,，不僅僅是自己所學的專業(yè),，我們要打破思想上的局限性，全面發(fā)展,，為以后的道路增添動力!

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇六

暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會,。同時實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，服務社區(qū),、回報社會的一種良好形式,。作為一名大學生有別于中學生就在于它更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在重視素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭,，伴隨著酷熱的到來,，作為大學生的第一個暑期就已悄然來到我們身邊，于是我積極地投身社會實踐當中,，想通過社會實踐更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的實干,，想通過社會實踐,，找出自己的不足，不斷地去完善自己,。

兼職,，對于大學生來說，其實并不陌生,，我已在上學期的課余時間兼過職,，在一所中小型超市當收銀員，而且周圍很多同學也有兼職,。所以當回到我們縣城的時候感覺找份工作難度應該不大,。但現(xiàn)實跟想象還是有很大出入的，有時候甚至有很大的差距,。因為周圍的環(huán)境是不一樣的,，所需也是不一樣的。就拿我的求職經歷來說吧,，要找到一份理想的兼職工作并不容易,，輾轉了三四個，在別人的幫助下找到一份家教的工作,。

家教,，也就是做老師給學生輔導學習,，一般都是一對一的輔導。不過由于后來又有幾家需要家教,，而且與我的時間也并不沖突,，所以我輔導的學生有三個。曾經,，對這個職業(yè)也有過憧憬,，所以對于這樣的一份暑期工作，我個人是很滿意的,，因為它是最能體現(xiàn)一個人的價值的,，而且我對自己也是很有信心的，以前暑假在家的時候就教過我的弟弟妹妹們,，雖然這并不正規(guī),，但至少讓我獲得一定的經驗。自信是好事,，但我知道,，這畢竟是我第一次正式的以家教老師的身份去教別人，所以我要做好充足的準備,。

我輔導的學生都是初中生,，輔導的主要科目是英語。我先跟家長通了個電話,，進行了初步的接觸和交流，并且了解了學生的基本學習情況,，在對學生進行試講之前,，我在網上特地查找了一些家教活動中的注意點以及難點，還有就是家教學生的不同類型以及采取的措施,。而且我也事先了解了初中英語課程設置的一些特點,，對初中的英語課程有一定的了解，我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理,。第二天我就帶著緊張又興奮的心情進行了第一次試講,，對于試講的結果，家長還是比較滿意的,。然后我跟家長進行了深入的交談,，也跟我的學生有了第一次交流。這樣的接觸之后,，我了解到,，其實他們的其他幾門功課還是蠻好的，對英語,，主要是沒有興趣,，而且英語底子差,，加之父母的期望有很高，從而造成了自我放棄,?；貋硪院螅瑢τ谶@種情況,，我在網上查找了相關資料,，對這樣的學生，最重要的就是鼓勵與支持,，增強他們的自信心,。我相信，有了自信,，興趣就會產生了,。

做好一切準備之后，我開始第一天的家教任務,。在我自己理解之中,，英語最重要的就是詞匯、語法以及口語,，而為了能讓學生熟悉英語的學習,，我基本以教材為藍本的，另外再加上一點參考書上的輔助性知識,。一開始我讓他們讀了一篇課本上的課文,，主要目的就是要知道他們的發(fā)音如何，讓我感到欣慰的是,，他們雖然讀起來斷斷續(xù)續(xù)的,，有的單詞讀不出來，但是讀出來的部分還是基本沒有發(fā)音問題的,，我想,，只要增強點自信，他們的英語一定會有相當大的進步的,。我對他們說了我個人的看法,，并給予他們一定的鼓勵，之后,，我還是能感覺到他們其實還是喜歡英語的,，可能是因為英語差而對應產生了一定的抵觸情緒，從而不愿多接觸英語,。發(fā)現(xiàn)這一點以后,，我對自己的教學計劃有了進一步的調整，要進一步發(fā)現(xiàn)他們在英語上的發(fā)光點。

接下來,，就是對詞匯的記憶,。與他們接觸下來，我了解到記單詞是令他們最頭疼的,，我想這也是我們每個人頭疼的事情吧,，所以在教別人的時候，也是在教自己,。我個人認為,，以單詞的發(fā)音來記憶應該是最有效的方法了，但是這樣的話,，你就必須會讀,，因為只有知道了怎么讀才能按照它的讀音來拼寫整個單詞，而這個過程又是互補的,，所以要培養(yǎng)對英語的語感,。在課上學習知識的過程中，我們經常聽到一句話就是“興趣是的老師”,，而實踐證明,，這句話是非常正確的。所以我決定,，從他們的個人興趣愛好開始,，希望能夠挖掘出意想不到的潛能。將學習與娛樂結合在一起,，勞逸結合,，幾天下來，他們已沒有剛開始的那般抵觸,，并對英語產生了一定的好感,。而在這個過程中，我們就像是已認識幾年的老朋友,。

最后就是語法,，對于這個,，我還是按照書上的順序,，正正規(guī)規(guī)來講的,，就像課堂上一樣,，講好一個課時就做一些相應的作業(yè)當作鞏固練習，有時是書上的一些題目，有些是自己出的,，當然還是一比較簡單的題目為主，主要就是要增強他們的自信心。當然也有一些經常做經常錯的題目，針對這個,，首先從題目本身著手,，然后就這一類型展開分析,，相同類型的題目稍加改變就會變得很不一樣，但是只要見過就不會再覺得陌生,，所以要多練,。但是每一件事都是有限度的，超過了就會變得很沉重,，甚至產生厭惡心理，所以只是讓他們做相應量的題目,。

以上就是我輔導學生的大致內容與方法，時間總是這么快，就那兩個月的家教工作已結束，在這個過程中,，我對于自己第一次當老師的表現(xiàn)還是比較滿意的，學生對英語的熱情也給激發(fā)了出來,，英語都有了一定的進步。

白駒過隙,，不知不覺假期很快就要結束了,，在這段時間了我已與那些孩子們結下了深厚的友誼,，我想這對于我來說是一筆難得的財富,。經過實踐鍛煉后,，我的個人素質,、心理觀念,、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步,，真正達到了社會實踐的目的,。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經過實踐的磨練,，我變得更加成熟，更加自信,。我們有理由相信,，當代青年大學生有能力承擔起未來建設國家的重任，追求進步,，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動,。

人生沒有彩排,，每天都是現(xiàn)場直播。我們必須讓自己的人生活得更有意義,，變得更精彩,。經過了一個月的教學生涯，現(xiàn)在,，我對于老師這個職業(yè)有了更深入的體會,，當別人稱我“老師”時,，已沒有了昔日的逃避與羞澀。很多人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，對此,，我在暑期家教的過程中深有同感。

大學生打工要為“能”而動,，而不是為“利”而動,。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是目的,。對大學生而言,，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富,。

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇七

大學是一個小社會,，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練,，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會,，了解社會，服務于社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,，在實踐中成才，在服務中成長,，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

作為大學生,，我們要了解社會,，深入基層,，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表,，實踐三個代表,，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行,，是系科給了我學習實踐的機會,，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量,，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合,，才能更好地投入到祖國的建設中去,，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了"從群眾中來，到群眾中去"的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

"艱辛知人生，實踐長才干",。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大三學生,，即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行",。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點,。尤其是我們學生，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化"天將降大任于斯人也,。必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚?",。在短短三天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持,。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月，我們走進火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。七月,，我們撒播希望，同時擁抱豐收,，就如新世紀的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會,、回報社會的一種良好形式,。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風,。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐,，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實,。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入,。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會,、了解國情、服務大眾的重要形式,，對于青年學生的成長,、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以"善用知識,，增加社會經驗,，提高實踐能力，豐富假期生活"為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。

這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

一,、在社會上要善于與別人溝通,。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習,。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

二,、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經驗缺乏,，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼,。如哥哥所說的"在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,。"其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說："勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。"四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地,，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。為認識社會,，了解社會,，步入社會打下了良好的基礎。

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇八

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期,，內心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質,，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,，真正到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,，增長一些書本上學不到的知識和技能,。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學生應該轉變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

這次的認識時間是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。

作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習,，是一次難得的機遇,。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用,。鞏固學習成果,。同時，在大三學年,，能對所學知識有了更進一步的深化理解,，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢,。更為可貴的是,，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上,。由于我們一貫生活在校園中,，時刻有老師、家長和同學關愛,，生活可以說用無憂無慮來形容,，很少接觸社會,，也很少吃苦,。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們,。通過這次實習,，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業(yè)務，接觸了形形色色的客人,，同時還結識了很多很好的同事和朋友,，他們讓我更深刻地了解了社會,，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會,。

而作為一名還未走出校園的學生,，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,，在這種矛盾心理的促使下,，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩,、清新的空氣,、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸,。來到酒店安排崗位,，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距,，一切都需要重新開始學習摸索,，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位,，因為它接觸客人比較多,，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會,。在工作中,，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,，其中也是一系列的復雜程序,。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作,，無論工作是繁重,、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天,。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識,，在領班的培訓指導下,，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作,，從前臺到接待為客服務,，一點一滴的學習積累,，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。

實習占用了我們大學里的最后一個暑假的時間,，但是這和以往打的暑期工不同,，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,，而是當自己是酒店的一員,，和各部門同事密切合作維護酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實習過程中,，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解,，偶爾做錯事,，也不會有人偏袒。作為酒店的一員,，穿上了制服,，就要處處維護酒店的權益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來,，要熟悉酒店的信息,，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳,，提高酒店和自己的形象,。實習過程中，讓我提前接觸了社會,，認識到了當今的就業(yè)形勢,，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習,，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點,，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外,，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學習機會,，為我們提供了就業(yè)機會。實習實際上就是一次就業(yè)的演練,，在實習中,，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上,，社會上給你提供的學習機會更多,。只不過,，這個學習資源需要你的篩選,。不象我們課堂上,，老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,，社會上提供的學習資料更及時,，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中,，學習中,。

大學生暑假社會實踐報告疫情防控志愿者篇九

這次暑假我有幸參觀了建設銀行的擴建工程。去的時候,，那邊的施工大多接近尾聲,，但還有些部分還只有進行了一半。一到工地,，就看見工地的生活區(qū)域,。施工區(qū)的門上也寫著不袋安全冒者不得進入施工現(xiàn)場，當然在信息樓結構主體外面的防護網上寫著標語：“安全責任,，重于泰山”,。由此可見在建筑施工當中，首先要注意的問題就是安全問題,。過去由于生產企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故,，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和傷害：同時，為了確保施工順利進行和施工的安全,，工地是要用磚墻把施工地點圍起來,，只有建筑施工的各種車輛和內部人員才可以出入。

跟著身為項目經理的叔叔在工地上晃蕩,，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的梯子,，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條,。二三樓的模板和支架已經拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了,。在承重柱的四周有很多構造柱,，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌,。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋,，可自己卻什么都不懂,，問他在看什么，為什么要看,。隨著時間的推移,，問的問題就越多。想想自己大學也半年讀下來了,，怎么感覺就跟沒學沒什么一樣,。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來,，帶我去看他盲人現(xiàn)場拌混凝土,。他盲人用的水泥已經通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學習,，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：

(1)混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一,。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制,，經過攪拌振搗成型,，在一定條件下養(yǎng)護而成的人造石料?；炷辆哂性县S富,，價格低廉，生產工藝簡單的特點,，因而其使用量越來越大;同時吧混凝土還具有抗壓強度高,，耐久性好，強度等級范圍廣,，使用范圍十分廣泛,，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè),，機械工業(yè),，海洋開發(fā)，地熱工程等中,，混凝土也是重要的材料,。

(2)混凝土的早期養(yǎng)護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫,。因此說混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā),，保濕應達到以下要求：

1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

3)防止老混凝土過冷,，以減少新混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護,，主要目的在于保持適宜的溫度條件,，以達到兩個方面的效果,，

一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮,。

一方面使混凝土水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力,。適宜的溫濕度條件是相互關聯(lián)的,。混凝土的保濕措施常常也有保濕的效果,。從理論上分析,，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期,，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理,。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,，實踐結束后有必要好好總結一下,。

所謂實踐是檢驗真理的標準，通過旁站,，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工,，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎的。

盡管知識獲取是甚微的,，但所獲得的實踐經驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

其實作為一名大學生,，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要,，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠實踐來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要,，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更好。

在以后這3年半的大學學習中,，我會更加努力的學習專業(yè)知識,，還會豐富我其他方面的知識，實踐后才發(fā)現(xiàn),，知識是相通的,，事事精是很難，但是想有大成就,，事事通是必要的,，所以在以后一定要多學習些和我的專業(yè)有關聯(lián)的專業(yè)的知識，在學好本專業(yè)的基礎上,，盡量能修兩個學位,，而且，一定要多多的實踐,，將理論知識化為真正的能力,，盡自己的能力，努力,，完善自己的知識儲量,，完備自己的生活,，大學說長不上，說短不短,，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

我想,，如果有機會的話，以后每個假期我都要上工地實踐,，多學點課本上學不到的知識,。那才是真正的財富。