人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇一

近來(lái)隨著人民生活水平的日益提高,，養(yǎng)寵物狗的現(xiàn)象日益普遍?？墒呛芏鄬櫸锕返闹魅说乃刭|(zhì)實(shí)在不堪,。而這些人最?lèi)毫拥男袕骄褪窃诠矆?chǎng)所遛狗不栓繩。他們根本就沒(méi)有意識(shí)到遛狗不栓繩的危害有多大,，對(duì)老人和孩子們的隱患有多嚴(yán)重,。

更令人感到寒心的是，很多狗主人往往知道這些,，可還是不給自己的狗栓繩。這是一種把自己的狗的自由建立在對(duì)其他無(wú)辜人的安全造成危害上的特權(quán)思想在作祟,，是十分惡劣的侵犯公眾利益的行徑,。而很多人因?yàn)榕侣闊┒蝗ズ筒凰ɡK遛狗的人進(jìn)行理論，反而進(jìn)行避讓,。這其實(shí)是無(wú)辜人在對(duì)不文明的人避讓?zhuān)菍?duì)不文明現(xiàn)象的縱容,。

狂犬病是可預(yù)防卻不可治愈的病。而狗往往欺軟怕硬,，性情不定,。對(duì)來(lái)回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往進(jìn)行進(jìn)攻性追逐，吠叫,，甚至可能撕咬,。這是狗的天性，是本能,，很難改變,。尤其是泰迪等小型犬類(lèi)，看似可愛(ài),，可是性情尤其敏感暴躁,，稍微受到外部刺激就感到危險(xiǎn)，進(jìn)行反擊式的進(jìn)攻性行為,。有不少這種小型犬類(lèi)在人多的公眾場(chǎng)所,，自身不安全感十分嚴(yán)重，對(duì)除了主人以外的所有運(yùn)動(dòng)物體都有嚴(yán)重的敵對(duì)情緒,。而狗主人在這種情況下不栓繩,，就形成了嚴(yán)重的安全隱患,。

因此，我倡議各養(yǎng)狗人士,，文明養(yǎng)狗,。同時(shí)，也提出如下幾點(diǎn)建議：

一,，社區(qū)街道辦和住宅小區(qū)的物業(yè)聯(lián)合行動(dòng),。對(duì)各自管轄區(qū)內(nèi)的所有養(yǎng)狗業(yè)主進(jìn)行登記注冊(cè)，并定期檢查核實(shí),。監(jiān)督養(yǎng)狗業(yè)主定期去防疫部門(mén)給自家寵物狗打狂犬疫苗,。

二，讓小區(qū)物業(yè)人員在小區(qū)內(nèi)適當(dāng)位置放置適量的混有異煙肼的火腿腸等物,，讓不栓繩遛狗的主人承受其寵物狗有可能死去的代價(jià),。

三，讓飼養(yǎng)寵物狗的業(yè)主多負(fù)擔(dān)一部分物業(yè)費(fèi)用,，讓其為多占用小區(qū)內(nèi)的公共資源而買(mǎi)單,。同時(shí)，制定相關(guān)法規(guī),，明確規(guī)定若小區(qū)物業(yè)對(duì)小區(qū)內(nèi)的遛狗不栓繩行為不進(jìn)行有效制止,，該小區(qū)內(nèi)的不養(yǎng)狗業(yè)主可以拒交物業(yè)費(fèi)。

四,，鼓勵(lì)商家制造和販賣(mài)各種型號(hào)的鋼制犬用口罩,。讓無(wú)論是大型還是小型犬類(lèi)都在公眾場(chǎng)所戴上，徹底排除狗咬人,，狗咬狗的隱患,。

五，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的寵物狗繁育基地,，讓計(jì)生辦和各寵物醫(yī)院合作,，對(duì)所有個(gè)人飼養(yǎng)的寵物狗進(jìn)行絕育手術(shù)，對(duì)寵物狗數(shù)量進(jìn)行有效控制,，防止出現(xiàn)寵物狗泛濫成災(zāi)而貶值,，進(jìn)而被棄養(yǎng)的現(xiàn)象。

隨著人口老齡化和少子化的到來(lái),，文明養(yǎng)狗也具有日益迫切的社會(huì)需要,。希望以上的建議能對(duì)有關(guān)部門(mén)有參考價(jià)值。祝愿我們的社會(huì)越來(lái)越文明,，和諧,，安全。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇二

廣大居民朋友們：

小鎮(zhèn)是我們共同的家園,，而我們舒適的工作,、生活,、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)。環(huán)境多一份清潔,，生活多一份和諧,，營(yíng)造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的.責(zé)任和義務(wù),，創(chuàng)建綠色美麗綏陽(yáng),，需要我們的共同參與。為此,，我們發(fā)出如下倡議：

一,、愛(ài)護(hù)環(huán)境，杜絕亂扔垃圾,。牢固樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),，摒棄不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,，自覺(jué)做到生活垃圾入桶,、入袋、入箱,，餐廚垃圾不隨意傾倒,、不流向養(yǎng)豬場(chǎng)（戶(hù)），不隨地吐痰,、便溺，不亂扔瓜皮果核,、煙蒂紙屑等雜物,，不亂倒垃圾、污物,、污水,，共同創(chuàng)造清新整潔的生活環(huán)境。

二,、文明駕駛,，拒絕車(chē)窗拋物。牢固樹(shù)立文明出行意識(shí),，開(kāi)車(chē),、乘車(chē)時(shí)不向車(chē)外扔垃圾，在車(chē)內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋,，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱,。在自身做好文明出行的同時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)勸導(dǎo)和督促乘車(chē)人以及家庭成員,、親朋好友一起維護(hù)交通環(huán)境和鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生,。

三,、規(guī)范經(jīng)營(yíng)，告別二次污染,。

1,、認(rèn)真落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制,。

包衛(wèi)生：門(mén)前無(wú)垃圾雜物、小廣告、油污和積水等,，無(wú)蚊蠅孳生；商業(yè)櫥窗,、遮陽(yáng)棚,、店面招牌依法規(guī)范設(shè)置；不隨地吐痰,、亂扔瓜果皮核,、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾,、亂排污水行為,。

包秩序：不出門(mén)頭經(jīng)營(yíng)，不亂設(shè)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng),、亂堆放雜物,、亂搭建、亂擺放廣告牌,；門(mén)前車(chē)輛停放整齊,。

包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木,，不晾曬衣物,。

2、門(mén)內(nèi)達(dá)標(biāo),。每家每戶(hù)管好自己的家,，庭院、室內(nèi)干凈整齊,，窗明幾凈,，符合衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求。沿街商戶(hù)衛(wèi)生整潔,，文明經(jīng)商,。

四、身體力行,，撿起腳下垃圾,。撿起一片垃圾,，收獲一份美好,?？吹降袈湓诘氐睦?qǐng)隨手撿起來(lái),，投入垃圾桶,。看到隨地吐痰,、亂丟亂扔,、亂貼亂畫(huà)等不文明行為，及時(shí)提醒,、勸導(dǎo),，讓更多的人樹(shù)立文明衛(wèi)生意識(shí)。

五,、空間共享,。提倡人人動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造講文明,、講衛(wèi)生的強(qiáng)大氛圍,。街道兩側(cè)、公共場(chǎng)所,、空地嚴(yán)禁私人亂堆亂放物品,。

親愛(ài)的居民朋友們，細(xì)節(jié)行為體現(xiàn)文明素質(zhì),，點(diǎn)滴行動(dòng)匯成文明大潮,。您的一個(gè)文明舉動(dòng)，就是一份支持的力量,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，從自己做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，除陋習(xí),、講文明,、樹(shù)新風(fēng)、展形象,，共同為構(gòu)建社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的和諧綏陽(yáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量,！

倡議人：___

日期：__年__月__日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

綠化對(duì)每一座城市來(lái)說(shuō)都意義重大，城市里的花草樹(shù)木不僅使城市環(huán)境變得舒適美觀(guān),，更重要的是它們還可以?xún)艋諝?。但是在我們身邊，仍然有很多踐踏草坪,、攀折樹(shù)枝等破壞綠化的行為,。為此,，我們向全市的少先隊(duì)員們發(fā)出爭(zhēng)做”綠化小衛(wèi)士”的倡議：

1、積極宣傳植樹(shù)造林,、綠化城市的益處,，讓人人懂得“綠化”不僅有助于我們美麗宜居城市的建設(shè)，而且還與人們的身體健康息息相關(guān),，從而強(qiáng)化人們關(guān)心綠化的意識(shí),。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。對(duì)街道,、公園、校園,、社區(qū)等場(chǎng)所的花草樹(shù)木做到不踐踏,、不攀折，遇到別人隨意踐踏和攀折花草樹(shù)木時(shí),，要主動(dòng)上前勸告和制止,。

3、積極參加城市,、校園,、社區(qū)的綠化工作。大家應(yīng)該積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，積極參與植樹(shù),、栽花和種草等活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境變得樹(shù)木蔥郁,、花香四溢,、空氣清新。

4,、各校的少先隊(duì)員可以根據(jù)實(shí)際情況,，劃出花草樹(shù)木的保護(hù)區(qū)，讓每個(gè)少先隊(duì)員都成為城市的綠化小衛(wèi)士,。

做一名合格的綠化小衛(wèi)士,，需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是咱們六年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)在校園里生活了六年之久,，而今天我要向您說(shuō)的是“老師不按課表上課,。”從一年級(jí)開(kāi)始我們還是一些小朋友，比如老師說(shuō)什么老師沒(méi)來(lái)上班或者生病了,，把我們給騙過(guò)去,。但現(xiàn)在六年級(jí)了，老師那些老套路又重出江湖,，比如數(shù)學(xué)趙老師,。遺老遺他有時(shí)間和要幫我們上課為理由，三言?xún)烧Z(yǔ)把老師給請(qǐng)了回辦公室,。英語(yǔ)老師更是好說(shuō),。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙,，所以這節(jié)課我來(lái)上他說(shuō)的每一句話(huà)都不是真的,，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗟母笨评蠋熣龢?lè)呵呵地走在來(lái)的路上。最厲害的還要說(shuō)語(yǔ)文老師,，他每次是星期一,，第一節(jié)課都會(huì)施法，讓體育老師生病三個(gè)老師還會(huì)搶我們的下課時(shí)間,，連下課休息時(shí)間都不給我們,，只能聽(tīng)天由命，所以在此我想請(qǐng)您來(lái)幫幫我們這些瘦小的祖國(guó)花朵,。

1.請(qǐng)您利用我們的下課時(shí)間把老師叫去開(kāi)會(huì)來(lái)討論我們的自由活動(dòng)時(shí)間,。

2.按課程表來(lái)幫我們上課，學(xué)習(xí)如吃飯要葷素搭配,。

3.大量的讓我們參加課外活動(dòng),，不要只有一顆學(xué)習(xí)的頭腦，沒(méi)有一個(gè)健康的身體,。

4.每到運(yùn)動(dòng)會(huì)加上籃球,，足球，排球,，羽毛球,，乒乓球等比賽，讓我們每個(gè)班每個(gè)人都有發(fā)揮他本領(lǐng)的時(shí)候,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下我的這份建議書(shū),，祝我校越辦越好。

xxxx

20xx年xx月xx日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇五

廣大家長(zhǎng)朋友們：

隨著生活水平的不斷提升,，飼養(yǎng)寵物犬已成為我區(qū)廣大市民的普遍現(xiàn)象，隨之而來(lái)的是不文明的養(yǎng)犬行為也大量出現(xiàn),，引起了市民群眾的廣泛關(guān)注和不滿(mǎn),。為了創(chuàng)建文明城市，給市民提供良好的生活環(huán)境，學(xué)?，F(xiàn)向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議：

不飼養(yǎng)大型犬,、烈性犬，不帶大型犬,、烈性犬上街或出入公共場(chǎng)所,。

攜犬出戶(hù)，不要放任犬只踐踏生活小區(qū),、休閑場(chǎng)所等公共草地花圃,。要盡力避免犬只在公園、休閑場(chǎng)所,、道路及綠化帶等地隨地排泄,，要準(zhǔn)備好清理犬糞的工具，及時(shí)妥善處理犬在戶(hù)外排出的糞便,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

要體諒他人感受，防止犬吠影響他人,，特別是在早,、中、晚居民正常休息時(shí)段,，要盡量避免犬只在生活區(qū)內(nèi)狂吠,。自覺(jué)接受鄰里提出的意見(jiàn)和建議，和睦鄰里,，避免糾紛,。犬只外出，要使用束犬鏈(繩)牽領(lǐng),，主動(dòng)避讓行人和車(chē)輛,，避免犬只接近兒童、老人,、孕婦等特殊群體,。嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所攜犬禁入的規(guī)定，不帶犬乘坐公交等公共交通工具,。

嚴(yán)格按照犬只防疫規(guī)定,，及時(shí)到防疫部門(mén)為犬只進(jìn)行免疫檢查、注射疫苗,，領(lǐng)取免疫證和免疫牌,。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時(shí)，要積極對(duì)傷者實(shí)施救治,、采取免疫措施,。病犬生病求醫(yī)期間，不得隨意外出遛犬，以免互相傳染,。

每一位市民都要做文明養(yǎng)犬志愿者,，通過(guò)各種有效途徑宣傳養(yǎng)犬知識(shí)，講解注意事項(xiàng),，提升群眾文明養(yǎng)犬意識(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止不文明養(yǎng)犬行為，營(yíng)造整潔有序,、安全和諧的生活環(huán)境,。

為了人類(lèi)和動(dòng)物的和諧相處，希望廣大家長(zhǎng)朋友積極響應(yīng),，踴躍加入到“文明養(yǎng)犬”隊(duì)伍中來(lái),，以實(shí)際行動(dòng)投身文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，為建設(shè)“美麗蘭州,、美麗西固”做出更大貢獻(xiàn)!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇六

同學(xué)們：

地球只有一個(gè),，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境是我們的職責(zé)及義務(wù)。地球是渺小的,，而且它的資源是有限度的,。如果地球被破壞，我們別無(wú)去處,；如果地球資源枯竭,，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充，因此,。請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要浪費(fèi)每一滴水，在地球上,，每天有100多噸水資源在流失,。

2、不要讓水資源被污染,。

3,、不能亂砍濫伐，保護(hù)森林,，人人有責(zé),，樹(shù)可以吸收噪音，更可以?xún)艋諝?。?shù)木擁有綠色,，地球才有脈搏。

4,、要有節(jié)制地開(kāi)采礦產(chǎn)資源,，她球是無(wú)私的,，它向人類(lèi)慷慢地提供礦產(chǎn)資源，但是,，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭,。

5,、不能濫用化學(xué)品，不隨意丟棄廢電池,。

6,、保護(hù)環(huán)境。

7,、不讓大氣被污染,。

8、不過(guò)度捕撈海洋資源,。

同一個(gè)地球,，同一片藍(lán)天，保護(hù)生態(tài)平衡,。我們要精心保護(hù)地球,。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

藏雪

11月22日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇七

同學(xué)們：

我們的地球媽媽病了,，為什么呢,？因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟钠茐沫h(huán)境的行為了，入砍伐樹(shù)木,，導(dǎo)致地球的綠色減少,，森林中的小動(dòng)物沒(méi)了家園，還有工廠(chǎng)中排放出來(lái)的污水,，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河,，同學(xué)們，生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了,，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

1,、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶,，同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的,，切記，不要讓他們找錯(cuò)“家”哦,。

2,、多植樹(shù)。樹(shù)有憨多的好處,，如吸附灰塵,，減少噪音,，制造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹(shù),，給地球增添一份綠色吧,！

3、節(jié)約用水,。誰(shuí)都知道水是生命之源,，如果沒(méi)有水，那就沒(méi)有了生命,，在節(jié)約用水的同時(shí),，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋,，有多少魚(yú)兒翻著白肚皮漂在水面上,，節(jié)約用水，不污染水資源,，從我們做起吧,！

4、不亂丟紙屑,。地上的那些碎紙屑是很難清理的,，清潔工也需要用大量的時(shí)間去清理，關(guān)心一下清潔工,，保護(hù)一下環(huán)境,，為地球“洗一次澡”吧！

5,、不用一次性產(chǎn)品,，像那些一次性筷子，一次性手套,，這些一次性產(chǎn)品對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)也是有極大危害的,，尤其是方便袋，這個(gè)在資源界中是很難溶解的,，因此,，對(duì)地球“母親”的健康是有極大危害的。

親愛(ài)的同學(xué)們“保護(hù)環(huán)境”不僅僅是一句口號(hào),，而是一種行動(dòng),，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

東風(fēng)小學(xué)604班周浩宇

11月22日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇八

全體人類(lèi)：

你們好,！

近幾天我在網(wǎng)上看到了一條新聞,，報(bào)道說(shuō)北極正燃燒著熊熊大火，火勢(shì)還難以控制,，也許許多人并沒(méi)有引起重視,，但眾所周知,，北極發(fā)生大火會(huì)加速冰山融化。

如果南北極冰山大量融化,，會(huì)有什么嚴(yán)重的后果呢,？

一.南北極冰川的融化會(huì)使海水增多，海平面上升,，這將導(dǎo)致沿海國(guó)家被海水淹沒(méi),，后果不堪設(shè)想。

二.地球的氣候?qū)⒆兊脽o(wú)常,，高溫、颶風(fēng),、海嘯,、寒潮等極端天氣接踵而至，那地球上的人類(lèi)還能生存嗎,？

三.地球上生物多樣性將會(huì)遭到嚴(yán)重破壞,，許多生物將會(huì)滅絕。

四.埋在冰川里的遠(yuǎn)古病毒將會(huì)再次爆發(fā),，人類(lèi)能安然無(wú)恙嗎,？

為了保護(hù)冰川，保護(hù)我們共同的家園,，我倡議：

一.我們大家都要團(tuán)結(jié)起來(lái),，加強(qiáng)國(guó)際合作，制定環(huán)境保護(hù)計(jì)劃,。

二.保護(hù)熱帶雨林――“地球之肺”,，多植樹(shù)造林。

三.多開(kāi)發(fā)新能源,，減少二氧化碳排放,，減少溫室效應(yīng)。

四.綠色出行,，節(jié)約資源,。

朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！保護(hù)冰川,，人人有責(zé)，讓我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起吧,！

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

有人的地方,，就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多許多的垃圾,，他們通常被送到垃圾場(chǎng),，然后再送去填埋,。而垃圾填埋費(fèi)用相當(dāng)高，填埋一噸垃圾,，費(fèi)用是200-400元,。

也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們環(huán)境和生活帶來(lái)的危害,，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收,、處理等，可化害為利,、變廢為寶,。比如：每回收一噸廢紙，就能造出850公斤新紙,，節(jié)省木料3立方米,。如此可以節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔,。此時(shí),，我要向各學(xué)校提出倡議：

1、每個(gè)學(xué)校,，每個(gè)班級(jí)設(shè)置2個(gè)垃圾桶,，進(jìn)行垃圾投放。一個(gè)是其他垃圾,，另一個(gè)是可回收垃圾,。

2、人人養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣,，將廢紙,、瓶子等分類(lèi)扔進(jìn)不同的垃圾桶。

3,、盡量少用一次性用品,，少用塑料袋，減少有毒有害垃圾,。

4,、每個(gè)班級(jí)，組織學(xué)習(xí)垃圾該怎樣分類(lèi),。讓學(xué)生能分清垃圾的分類(lèi),，以防仍錯(cuò)。

5,、在學(xué)校,、路上宣傳垃圾分類(lèi)，讓路過(guò)的人能更好的把垃圾進(jìn)行分類(lèi),。

6,、同學(xué)們一起監(jiān)督,，給扔錯(cuò)垃圾的同學(xué)提醒，下次不要扔錯(cuò)了,。

為了更好地保護(hù)世界環(huán)境,，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，為了我們的家園,，為了我們的世界,。加油！加油,！

郝家巷小學(xué)

11月11日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇十

我們這次考試全班都考得很差,，大多數(shù)都錯(cuò)在閱讀題上。我發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)槲覀儼嚅喿x面很狹窄,，只是喜歡讀文學(xué)類(lèi)的,，就只讀文學(xué)；喜歡讀武俠類(lèi)的就只讀武俠小說(shuō),，總之，就是自己喜歡讀什么就只讀什么,。

為此,，我們展開(kāi)了討論。班長(zhǎng)說(shuō)：“我平時(shí)只讀歷史類(lèi)的書(shū),?！蔽艺f(shuō)：“我平時(shí)只讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)?！睅孜煌瑢W(xué)也接著說(shuō),，我只讀武俠類(lèi)，我只讀科幻類(lèi)的小說(shuō)……

那么,，怎么克服掉同學(xué)閱讀面狹窄的這個(gè)問(wèn)題了,？我想了想，決定對(duì)老師說(shuō)：我們?cè)诎嗬镌O(shè)立一個(gè)圖書(shū)角,。

老師聽(tīng)完,，猶豫了一下，便同意了,。

我們幾名熱心的同學(xué)對(duì)全班同學(xué)寫(xiě)了一份倡議書(shū)：

建立“班級(jí)圖書(shū)角”倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們發(fā)現(xiàn),，我們班同學(xué)的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家的閱讀面,，不片面地只讀自己喜歡的書(shū),，我們準(zhǔn)備建立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。同學(xué)們可以把自己看完的書(shū),，或是自己喜歡的書(shū)帶到學(xué)校,，捐獻(xiàn)在班級(jí)圖書(shū)角里,，與大家分享你的圖書(shū)。為此,，我們倡議：

1.多多看一些對(duì)我們有益的書(shū)籍,。

2.不要只讀一類(lèi)書(shū)，可以嘗試讀一些歷史,、天文地理,、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等方面的書(shū),。

3.多多在班級(jí)圖書(shū)角找一些適合自己這個(gè)階段應(yīng)該所讀的書(shū)籍,。

4.讀完書(shū)后，可以與家長(zhǎng),、同學(xué)或老師分享你所讀的內(nèi)容,，或者你可以詢(xún)問(wèn)在書(shū)中不理解的地方，加深自己的閱讀理解,，提高自己的閱讀分析能力,。

總之，希望大家多多閱讀,，拓寬自己的知識(shí)面,，提高自己的閱讀量。

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇十一

全縣婦女姐妹們：

村莊是我們共同擁有和賴(lài)以生存發(fā)展的家園,，創(chuàng)造干凈,、整潔、有序的村莊環(huán)境,，是我們共同的愿望和追求,，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。

值此新春佳節(jié)到來(lái)之際,，全國(guó)婦聯(lián)等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了村莊清潔行動(dòng)方案,，著力打造環(huán)境干凈、整潔,、有序的村莊環(huán)境,。全縣廣大婦女群眾要以此次行動(dòng)為契機(jī)，著力推進(jìn)以人美,、室美,、院美、廚廁美,、村莊美“五美”庭院建設(shè),，使全縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌得到根本改觀(guān)。值此向全縣婦女姐妹發(fā)出倡議：

大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做改善環(huán)境的先行者,。全縣婦女姐妹要切實(shí)增強(qiáng)庭院創(chuàng)建的責(zé)任感和自覺(jué)性,，從自我做起，從身邊的小事做起,，率先垂范,，持之以恒地做好“美麗庭院”創(chuàng)建工作。要踴躍參加集中創(chuàng)建行動(dòng),，積極參與到“巾幗清潔志愿者”,、“綠色家庭”創(chuàng)建、“節(jié)能減排”等活動(dòng)中去,，努力營(yíng)造庭院內(nèi)外凈化,、綠化、亮化,、美化的優(yōu)美居住環(huán)境,。

大家迅速行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明新風(fēng)的宣傳者,。全村婦女姐妹要自覺(jué)摒棄不良習(xí)俗和不文明行為,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),，培養(yǎng)文明健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣,。要主動(dòng)教育家庭成員自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,，要以文明市民的要求對(duì)照自己,、教育他人，以文明行為引領(lǐng)身邊人,，形成人人關(guān)心家園,、人人愛(ài)護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍,。

大家迅速行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做建設(shè)綠色家園的監(jiān)督者。全縣婦女姐妹既是村莊的創(chuàng)建者,，也是管理者,，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者。我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，積極維護(hù)創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境,，主動(dòng)參與監(jiān)督“美麗庭院”大創(chuàng)建活動(dòng)的落實(shí)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行為進(jìn)行勸阻,、舉報(bào),、制止，為建設(shè)綠色家園盡一份心,、出一份力,。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇十二

同學(xué)們：

我們的城市正在創(chuàng)建“國(guó)家文明城市”，這一光榮的稱(chēng)號(hào)離不開(kāi)我們每一個(gè)人的努力,，現(xiàn)在我向大家發(fā)出倡議,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起遵守“文明公約”,，做一個(gè)文明小公民,。

1、文明用語(yǔ)嘴邊掛,?！澳谩薄ⅰ罢?qǐng)”,、“打擾了”……恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)能夠拉近人與人之間的距離,。當(dāng)我們打擾到別人，就要說(shuō)“對(duì)不起”“很抱歉”,；當(dāng)別人幫助了我們,，我們要說(shuō)“謝謝”。

2,、文明出行顯禮儀,。上下樓梯靠右走，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，不追逐打鬧,。

3、文明乘車(chē)揚(yáng)新風(fēng),。在車(chē)上主動(dòng)讓座給有需要的人,，不大聲喧嘩，不車(chē)窗拋物,，不隨地丟垃圾,。

4、文明使用共享單車(chē),，不亂停亂放,，未滿(mǎn)12周歲的同學(xué)不能騎行上路。

5,、文明用餐,，光盤(pán)行動(dòng)在你我,。

同學(xué)們，讓我們共同營(yíng)造我們美好的家園,，一起努力吧,。

森森

20xx年11月22日

學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)六年級(jí) 學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)字六年級(jí)篇十三

《學(xué)寫(xiě)倡議書(shū)》是義務(wù)教育教科書(shū)/教育部審定20xx年《語(yǔ)文》六年級(jí)上冊(cè)第六單元的習(xí)作。第六單元的人文主題是保護(hù)環(huán)境,。本單元提出的習(xí)作內(nèi)容是“就你關(guān)心的問(wèn)題寫(xiě)一份倡議書(shū)”,。本節(jié)課側(cè)重應(yīng)用文格式教學(xué)，通過(guò)對(duì)初稿的探討,、交流,，提出修改策略，收到較為滿(mǎn)意的效果,。

孟子云：“不以規(guī)矩,，無(wú)以成方圓?！?規(guī)矩是人類(lèi)生存與活動(dòng)的前提與基礎(chǔ),，也是人們生活實(shí)踐中積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它反映了事物發(fā)展的一定規(guī)律,。對(duì)應(yīng)用文的教學(xué),，我非常重視應(yīng)用文格式。部編版教材提供了寫(xiě)倡議書(shū)的范例,，并有旁批,，學(xué)生通過(guò)默讀、討論,，對(duì)倡議書(shū)的格式有初步的認(rèn)識(shí),。又通過(guò)畫(huà)思維導(dǎo)圖，對(duì)倡議書(shū)的格式進(jìn)行梳理,，這樣,，倡議書(shū)的格式了然于胸。

本次習(xí)作首先是格式問(wèn)題,。本想教材提供習(xí)作范例,，學(xué)生又梳理成思維導(dǎo)圖,，相信學(xué)生在習(xí)作格式上不會(huì)出現(xiàn)太大問(wèn)題,，誰(shuí)知還是“漏洞百出”：標(biāo)題“*****”的倡議書(shū)，沒(méi)有寫(xiě)雙引號(hào),；稱(chēng)呼和署名不對(duì)照,；分點(diǎn)說(shuō)明序號(hào)前沒(méi)有空2格；個(gè)別學(xué)生最后還是把署名和日期寫(xiě)反……自我反思是應(yīng)用文格式的大框架學(xué)生能掌握,，但觀(guān)察不夠細(xì)致,，老師也沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)，造成細(xì)節(jié)有許多缺失。其次,，在習(xí)作內(nèi)容方面,，有學(xué)生的倡議內(nèi)容和標(biāo)題不對(duì)照，存在問(wèn)題和倡議重要性沒(méi)有寫(xiě)清楚,，倡議內(nèi)容分點(diǎn)說(shuō)明條理不清,、內(nèi)涵、外延交叉……針對(duì)以上問(wèn)題,，老師念分段念一篇學(xué)生的典型習(xí)作,，學(xué)生邊交流習(xí)作出現(xiàn)的問(wèn)題，邊讓學(xué)生上講臺(tái)用思維導(dǎo)圖羅列出重點(diǎn)修改內(nèi)容,。然后自己對(duì)照修,、小組內(nèi)修改，最后謄抄習(xí)作,。

總之,，在應(yīng)用文習(xí)作教學(xué)中，必須重視應(yīng)用文格式,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，集體討論，營(yíng)造民主,、平等,、寬松、自由的課堂氣氛,，使學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作,、樂(lè)于修改。