報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

電視新聞節(jié)目實訓報告篇一

在準備拍攝的前一天,，我們開了一個小組討論會,，事先要考慮好拍攝的細節(jié)和內容,。由于知道和模特大賽有關,，我們不僅觀看了財經頻道的樣片，也參考了其他新聞視頻的拍攝手法,。

我們提前確定了以下幾點,，以便不會出現突發(fā)狀況：

1、準備好機器,、三腳架,、電池（充好電）、小蜜蜂（收音）,。

2,、拍攝內容（模特展示服裝、評委,、嘉賓講話）,、拍攝角度,。

3,、拍攝時間安排、內容構想假設,。

第二天下午一點出發(fā),，到達拍攝場地，才發(fā)現計劃趕不上變化——當天的活動要比我設想的更加正式,?；顒忧鞍l(fā)布會——明星走紅毯——大型活動,，這應該是一個大型活動的普遍流程了。

所以當參加拍攝時,，我們最好提前了解活動流程,。如果無法得知，更多的時候要培養(yǎng)隨機應變的能力,，防止漏掉素材,。

同時由于現場記者、明星,、粉絲眾多,，導致管理不暢，現場一直處于混亂的狀態(tài),。記者觀眾甚至可以直接接觸明星,，也沒有保安阻攔舞臺上下，如果有突發(fā)狀況產生,，后果不堪設想,。

在拍攝和組織活動方面總結一下幾點：

1、拍攝嘉賓或領導時采用第幾位或水平高度,，可以使被拍攝者形象高大,。

2、在拍攝明星走紅毯時,，地上會專門為明星標出站位,。

明星走紅毯時，記者普遍拍攝照片,，與室內拍攝平面圖類似,。

中間正對明星設立一個主光源，左右兩側斜45°會有補光燈（比主光源柔和）,，向明星側面打光,。以此將明星側面的陰影修掉，增加層次和立體感,。

在拍攝完素材后,，學長根據當天的素材以及負責人的活動流程表，修改并完成了一段240字左右的新聞稿,。（下圖為最終稿）將稿子發(fā)給電視臺,，電視臺就會發(fā)回播音員錄制的音頻，根據音頻就可以剪輯了,。

這次的新聞有五條剪輯線：音頻,、內容、包裝,、字幕,、臺標,。在觀摩學長剪輯時我認為，剪輯就像是搭積木,，根據音頻內容節(jié)奏,，不斷加入我們之前拍攝的素材。如果要提高效率,，就一定要提前熟悉所有素材,，找到最適合的畫面鏡頭，掌握節(jié)奏變化,。而每一條剪輯線的方法都差不多,。

基本弄完之后為了想要短片精致一點，可以細化以下幾點：

1,、調色差,。

由于拍攝場地不同、舞臺燈光效果強等多種原因,，為了防止色調變化太明顯,，需要適當調整色差。

2,、調聲音,。

有的節(jié)目會規(guī)定音量大小的范圍，所以有時候要做調整,。

3,、調時長。

剪輯的片子時長最好控制在整分整秒,，比如這次的新聞時間控制在54秒整,。

我覺得剪輯也要多看多學，不僅要學習優(yōu)秀的視頻剪輯技巧,，也需要一定的藝術本能,。這次新聞是我們所有人的第一次嘗試，成功率很高,。究其原因,，我認為正是學長在剪輯方面體現出的藝術本能。

這種藝術本能,，需要我們在學習其他優(yōu)秀作品的時候自己去實踐,、去培養(yǎng)。

《羅曼蒂克消亡史》中的俯拍鏡頭飽受贊譽,，導演程耳說,，這是他的藝術本能，他覺得就該這樣拍,，沒什么道理,。

電視新聞節(jié)目實訓報告篇二

希望通過本次實習，提高自己的思想文化水平,、語言表達能力和實際工作中的動手能力,。作為一名會計專業(yè)的學生，我選擇去電視臺實習,，原因有二：一是做一名媒體工作者一直是自己的夢想,；二是在電視臺這樣的單位實習，能接觸的范圍很廣,，從而學習到的知識更加全面,。通過理論與實踐的結合，進一步提高自己的播音及采訪技巧,，培養(yǎng)發(fā)現問題,、分析問題和解決問題的創(chuàng)新思維及實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質,，幫助自己以后更加順利的融入社會,，服務社會。

華鎣市廣播電視臺 新聞部

1.撰寫新聞稿

在開始的兩天里,，電視臺的老師指導我看他們以前發(fā)過的新聞稿,，熟悉電視新聞的寫法，慢慢的進入新聞狀態(tài),，還讓我參與他們的組織學習,。我也漸漸的在學習和實踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，電視新聞都很簡潔明了,，文字說明少,，大部分用畫面去表達。我剛開始的練習寫稿的時候,，就不注意簡潔,，稿子寫的普遍冗長。后來,，這里的老師指點我,，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改,，并請教老師為什么要從這個角度寫,，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西,。

2.編輯新聞短片

新聞制作相對來講比較簡單,，一是因為它短；二是因為要求沒有紀錄片,、專題片那么嚴,。不過,，即便是相對簡單的工作，對十分生疏新手來說依然是一項巨大的挑戰(zhàn),。面對那些專業(yè)的機器和軟件,，初次上機時會有手足無措的感覺。第一次編輯一條1分鐘的新聞,，就花了整整一個下午,。不過所謂熟能生巧，日后編片所需要的時間越來越短,。

3.采訪與拍攝

老師帶我拿著話筒,、舉著攝像機出去采訪的時候，起初,，我只是舉著話筒面對著采訪對象呆若木雞,，后來老師提醒我要多問問題，但又要注意不可亂問或問些沒用的東西,，這就需要事先做好功課,。

出去采訪的內容涉及的還是比較廣的，政府會議,、社會新聞,、人物采訪都有接觸，感觸也比較多,。每次采訪的時候,，老師就教我如何使用攝像機。以前我以為攝像就是簡單的錄下眼前的畫面,，這時才發(fā)現,，攝像中大有學問。就比如：如何端的穩(wěn),，使鏡頭不搖晃,；如何端的水平；如何捕捉光線和黃金分割點等等,。小有所成之后,，老師也開始讓我?guī)е鴶z像機單獨出去采訪和錄制。

4.錄播配音

我是校廣播站的一名播音員,，一直相信自己的水平應該可以勝任新聞稿的錄播配音,，可是真到了配音室才發(fā)現自己存在著諸多問題。在試配了一條新聞稿后,，指導老師指出我的缺點：“你不可以用時政新聞的語氣語速來錄民生新聞,。你可能有些緊張，過分注重咬字清晰，但這會使語句聽起來不太流暢,?！痹诤髞淼呐湟艄ぷ髦校抑饾u完善自己的發(fā)音,，向新聞配音的高標準努力靠近,。

在記者業(yè)務方面,，我學會了不同的題材新聞的寫作方法,。新聞寫作上也有了很大的提高，但還是不夠的,，還需要多加練習,；采訪上，老師教會了我,，如何讓當事人自己開口說話的方式技巧,，告訴我必要的設計圈套還是需要的。還有我覺得這個社會弱者還是比較多的,，需要的幫助的人也很多,，這讓我感受到做記者能幫助人的自豪。同時也看到了社會的復雜層面,，有些事情不是憑一己之力可以改變的,，怎么樣在其之間做好平衡是對我的考驗，也是對每個記者考驗,，我想這也是我要慢慢學習和體會的,。