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高中主題班會(huì)課件篇一
一,、活動(dòng)的目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明,、誠(chéng)實(shí)、守信”的做人原則,，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生,，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)學(xué)初,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)
2,、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會(huì),、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育
三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2019年9月28日高一(4)班
四、活動(dòng)過(guò)程：
1,、教師導(dǎo)入
2,、活動(dòng)程序
(一)活動(dòng)開(kāi)始：
一、班長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始：
同學(xué)們,，大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì),，主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生希望大家相互配合,，積極發(fā)言下面班會(huì)正式開(kāi)始
從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識(shí)的花粉校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問(wèn)大家,，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象
2,、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言
甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片,、扔紙盒、扔飲料瓶,，更不文明的是走著,，吃著，吐著,，扔著
乙：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子,，班上的簸箕,、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了,，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲)
丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的,，同情弱者，是中國(guó)的人之常情,，但有的同學(xué)以大欺小,，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者,，甚至亂起綽號(hào),，以別人的殘疾來(lái)取笑
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象,，我們不能這么做,，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限
3、同學(xué)們討論,、發(fā)言
某同學(xué)：文明言行主要是三管好管好自己的嘴,，不要亂罵人，不講臟話,，不放野話,，不起綽號(hào)，不亂吐，管好自己的腳,，不要亂走,，亂踢、亂踩,、亂塌,，管好自己的手，不要亂丟亂扔,，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人，不要損壞公共財(cái)物,，不要亂采亂摘
4,、倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子,，國(guó)之未來(lái)我們應(yīng)該切之弊端,，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視只要我們有恒心,，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,，做文明學(xué)生”這個(gè)理念,，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事,，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹(shù)立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,，一文明合格的當(dāng)代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任,，從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始,，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此，班委倡議：
(1)愛(ài)班愛(ài)校,，說(shuō)文明話,，作文明人，塑造學(xué)生文明形象
(2)以校為家,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
(3)遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序
(4)戒除抽煙,、酗酒,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)
(5)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán),、項(xiàng)鏈等飾物
(6)男女同學(xué),，自尊自愛(ài)，正常交往,，舉止文明,，言行得體
班主任總結(jié)
通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì)，大家的禮儀知識(shí)又比以前豐富了,，其實(shí)講禮儀就在我們的生活中,，在我們每個(gè)人的言行舉止中，希望每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀,、講禮儀,、守禮儀的公民!
班會(huì)反思:
1、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都充滿著緊張,、歡樂(lè)的氣氛,，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識(shí)
2、糾正了同學(xué)平時(shí)不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié),、習(xí)慣
口號(hào)：文明禮貌暖人心,。
高中主題班會(huì)課件篇二
“誠(chéng)信在我心中”高中主題班會(huì)教案
主題：誠(chéng)信
時(shí)間：2019·12·15
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義,。
2.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”,，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐,，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間,、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則,。
3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力,，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起,，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象;
2,、收集班中社會(huì)上誠(chéng)信的正反例子,，對(duì)這些例子進(jìn)行討論
3、準(zhǔn)備誠(chéng)信智力競(jìng)賽試題
4,、收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例;
5,、編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品,、詩(shī)朗誦;
6、總結(jié)出不誠(chéng)信的后果以及誠(chéng)信的意義,，給我們帶來(lái)哪些好處,。
班會(huì)過(guò)程：
(一)話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題
主持人(女)：誠(chéng)信是金,。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,，他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男)：誠(chéng)信是真,。有時(shí)候,，幸福圍繞在我們周?chē)晌覀兂２蛔灾?，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,，來(lái)達(dá)到彼此相互了解,，相互融洽，相互真誠(chéng),。
主持人(女)：誠(chéng)信是美,，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗,，漂亮,，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美
才是真正的美,。
主持人(男)：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。
主持人(女)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人(男)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。
高二(3)班《誠(chéng)信在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)誠(chéng)信事例,、故事：
主持人(男)：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么,，同學(xué)們又是怎么理解的呢?
a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行,、王屋二山,，他老人家的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙,。這雖然是例子講的一個(gè)故事,。但它透露出了一個(gè)顛撲不破的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路,。
b:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大,、雪再狂,，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心,，不但忠心輔佐劉備,，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁,。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往,，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立命嗎?
誠(chéng)信,，即是治國(guó)之道,，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本,，修德之道,。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事,。
c:所謂誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,。中華歷史，屈指五千年,，誠(chéng)實(shí)守信的人不勝枚舉,。樂(lè)羊子妻因?yàn)檎\(chéng)信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉,，成為千古絕談!蘇武為了“誠(chéng)信”二字,，北海放牧二十個(gè)春秋，矢志不渝,，終贏得“云邊雁落有天月,，隴上羊歸塞草茵”的贊譽(yù)。
d:誠(chéng)和信是相輔相成的,，有誠(chéng)方現(xiàn)信,，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的,，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信,，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”,，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”,，對(duì)真理的成信叫“德”。我想說(shuō)：“有誠(chéng)信,，世界方有美麗;有誠(chéng)信,，世界方有真情;有誠(chéng)信,，世界方有明天”。
e:誠(chéng)信,，簡(jiǎn)而言之就是真誠(chéng)有信用,。先看“誠(chéng)”。人們常說(shuō)“精誠(chéng)所至,、金石為開(kāi)”,。誠(chéng)信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑,。古時(shí)有詩(shī)仙李白,、詩(shī)圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨,，詩(shī)成泣鬼神”的詩(shī)句不正是以“誠(chéng)”為基礎(chǔ)嗎?再看“信”,，恐怕商人對(duì)此最為熟悉。其實(shí)仔細(xì)想想,，我們的生活中無(wú)論芝麻小事還是國(guó)家大事,，又有哪一樣離得開(kāi)信呢?
f:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中,，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì),，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙,，只要我們以心換心,，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感,。朋友受挫失落流淚時(shí),，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰,，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云,。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲,，一句祝賀的話語(yǔ),，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好,。
g：誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí),，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)的輕輕一笑;誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?誠(chéng)信是為徘徊在路口的陌生人指路后,，看到他臉上粲然的一笑!誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單,，也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人(女)：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言,，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要性,。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,，誠(chéng)信之事不勝枚舉。下面就請(qǐng)同學(xué)再講講有關(guān)誠(chéng)信的典故
a：宋慶齡信守諾言,。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái),。突然,，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間,，飛沙走石,，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論,，宋奶奶可能不會(huì)來(lái),。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙,，滿臉笑容地走下汽車(chē),，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好,，您就改天再來(lái)吧!"宋奶奶說(shuō)："不,，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言,。"
b：《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》;宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著書(shū),，吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián),，第二天成交,。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚,，這馬有肺病,。”家人說(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài),，哪有全說(shuō)實(shí)話了?”司馬光道：“話可不能這么說(shuō),，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干,?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)
(三)誠(chéng)信知識(shí)問(wèn)答：
主持人(男)：真誠(chéng)的笑容終于迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光,，前進(jìn)的征程鋪滿溫馨的春風(fēng),，陽(yáng)光照出周?chē)说恼嬲\(chéng)，前途不再風(fēng)雨交加,，開(kāi)啟你的智慧,，誠(chéng)心知識(shí)問(wèn)答現(xiàn)在開(kāi)始：
1.“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)跟哪個(gè)歷史人物有關(guān)?
答：據(jù)《史記》記載,，秦末季布因“誠(chéng)信”而揚(yáng)名，有民謠唱道：“得黃金百斤,，不如得季布一諾,。”這便成了“一諾千金”的由來(lái),。
2.“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,，首先要自己要誠(chéng)信?！笔窍铝心奈幻怂f(shuō)?
a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基
3.《莊子·盜跖》：“尾生與女子期于梁(橋)下女子不來(lái),，水至不去，抱梁柱而死,?！蔽采鸀槭匦哦赖墓适铝鱾髑Ч拧,！皞臉蛳麓翰ňG,，曾是驚鴻照影來(lái)”這句詩(shī)描寫(xiě)的就是這個(gè)故事，請(qǐng)問(wèn)這句詩(shī)的作者是誰(shuí)?
a李白b陸游c白居易d杜甫
4.請(qǐng)將下列誠(chéng)信名言與其作者連線
民無(wú)信不立孔子
誠(chéng)者,，天之道也;思誠(chéng)者,，人之道也孟子
言不信者，行不果墨子
5.“一國(guó)兩制,，五十年不動(dòng)搖”體現(xiàn)了我們中華民族在處理港澳臺(tái)問(wèn)題上對(duì)全世界的承諾,。請(qǐng)問(wèn)，這是哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的?
6.1)有誰(shuí)知道“烽火戲諸侯”的典故?
2)這個(gè)故事反映了什么道理?
(四)誠(chéng)信名言大比拼
主持人(男)：要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每件小事做起,，我相信同學(xué)們都有很多關(guān)于誠(chéng)信的名人名言，請(qǐng)大家積極例舉,。
主持人(女)：那么請(qǐng)同學(xué)們講講還有那些有關(guān)誠(chéng)信的名言：
(五)誠(chéng)信小品：
主持人(女)：誠(chéng)信是生活之花,，它淡雅、樸素,，又不失芬芳,，盛開(kāi)在我們的心中。
主持人(男)：誠(chéng)信是生存之水,，它純凈高尚,，無(wú)處不在，流淌在我們的身邊,。
主持人(女)：它不是天上的彩虹,，雖然美麗生動(dòng),，卻虛無(wú)飄渺,。它是地上的石料路,，平凡但卻腳踏實(shí)地。
主持人(男)：它不是草尖上的露珠,，經(jīng)不起陽(yáng)光的灸烤,，而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗(yàn)。
合：誠(chéng)信上人生的寶藏!
主持人(男)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《考試風(fēng)波》
主持人(女)：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法,，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?
a:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信,。在人的一生中，我們會(huì)得到許多,，也會(huì)失去許多,，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽,、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世,，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，他最終是個(gè)失敗者,。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候,，是高高在上,，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì),。
b:古人說(shuō)過(guò),，“知之為知之，不知為不知,，是知也,。”一場(chǎng)考試舞弊得逞,，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人,，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用,，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)?考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛,。
c:每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)，于是同學(xué)之間便無(wú)法處于同一起跑線,，競(jìng)爭(zhēng)也不再公平,。通過(guò)做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的,，這對(duì)于未來(lái)的人才選擇是極大的打擊,。國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此,，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù),，守住一片純凈的心靈!
d:近年來(lái)，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源,。今日的中國(guó),，隨著改革開(kāi)放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展,。但是,，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡,，人們文明素養(yǎng)的參差不齊,，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn),。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信,，個(gè)人交往中的不誠(chéng)信，給善良的人們心中留下了陰影,。如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤,，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅(jiān)實(shí)的大道,，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花,，可能布滿毒刺，這就是失去誠(chéng)信的世界,。在沒(méi)有誠(chéng)信的世界里,，人們互相傷害，沒(méi)有人擁有安全感,。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活,，如同陽(yáng)光、空氣,、水一樣重要,。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì),，在文明的社會(huì)里,，一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求,。
主持人(男)：作為一名中學(xué)生,，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?有,。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假,，作業(yè)不作假，說(shuō)話不作假，考試更不能作假,。請(qǐng)同學(xué)暢談身邊的誠(chéng)信同學(xué)
a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，許多人做了昧良心的事，找別人代考,，若被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果嚴(yán)重,，失去誠(chéng)信從某個(gè)意義上講,，也就失去一切。
b：我在學(xué)習(xí)中常常碰到不懂的知識(shí)點(diǎn),，但我卻為了所為的面子,，沒(méi)去問(wèn)老師，為此,，我的成績(jī)很難進(jìn)步,，我想誠(chéng)信是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信,，處處誠(chéng)信,，把誠(chéng)信放在心中，才能有所裨益,。
c：在日常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象,，一是把別人的勞動(dòng)果實(shí)占為已有，二是吃虧的還是自己,。
d：拾金不昧是中華民族的美德,，也是一種誠(chéng)信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情,?？▉G了去掛失但錢(qián)已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時(shí)的便宜,，但他也失去了永遠(yuǎn)無(wú)法換回的誠(chéng)信,。
e：我這里想說(shuō)的一種不誠(chéng)信，那就是對(duì)自己的不誠(chéng)信,。比如,，失敗時(shí)你定下了許多計(jì)劃來(lái)改變自己。剛開(kāi)始,，你很有信,，但過(guò)了不久就松下來(lái)了，雖然這種對(duì)自己的不誠(chéng)信不會(huì)受到社會(huì)公德的約束,，但也是一種不誠(chéng)信,，況且這種不誠(chéng)信對(duì)自己身心發(fā)展具有很大的影響。
(六)詩(shī)朗誦：
主持人(女)：人生之舟，不堪重負(fù),，有棄有取,，有失有得。失去了美貌,，有健康作伴;失去了健康,，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟,。但,，失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有的一切,，金錢(qián),、榮譽(yù)、才學(xué),、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月,，鏡中花，如過(guò)眼云煙,，終會(huì)隨風(fēng)而逝,。
主持人(男)：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空,。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個(gè)海洋…相信誠(chéng)信的力量,，它可以點(diǎn)石成金,，觸木為玉,。
主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠(chéng)信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭,，說(shuō)：“相信你!”
主持人(男)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?
主持人(女)：我們向往這樣一種誠(chéng)信：舒開(kāi)緊蹙的眉頭，露出笑顏,，快步走到朋友面前,，說(shuō)：“真誠(chéng)地祝福你!”
主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?
主持人(合)：播種誠(chéng)信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任,，還有——可以信任的世界!
主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》
1盤(pán)古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧?！?/p>
女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石,。”
孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子,。”
孔已己說(shuō)：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫,?！?/p>
2牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”
愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”
智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類(lèi)閃光的金子”
3哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”
媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”
老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”
朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”
我說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”
三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn),，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。
誠(chéng)信是一首詩(shī),，一首無(wú)韻的詩(shī),。用心去感受，真誠(chéng)付出,，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜,。
主持人(男)：話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ),，但此時(shí),，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿,?！?/p>
主持人(女)：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。
(七)班主任總結(jié)發(fā)言：
(八)歌聲中結(jié)束班會(huì)：
主持人(女)：誠(chéng)信是為人之本,，相信今天的誠(chéng)信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步,。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金,，立人為誠(chéng),。我們崇尚誠(chéng)信。身披一襲燦爛,，心系一份執(zhí)著,，帶上誠(chéng)信上路。
主持人(男)：最后我們共同來(lái)唱一首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,，正如歌中所唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中!
(六名女生領(lǐng)唱,，全班合唱)
主持人(女)今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了,，我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精，全力以赴,，做到最好!謝謝!
(九)效果反饋：
通過(guò)這次班會(huì),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),，就要從身邊的每一件小事做起,。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,，在社交方面,，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇,、實(shí)事求是,，重信用、守承諾,。提出問(wèn)題,，讓同學(xué)們想一想：
1.社會(huì)中有哪些不誠(chéng)信的行為?
2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象?
3.中學(xué)生應(yīng)該如何做到誠(chéng)信?
活動(dòng)效果：
1、通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入日常生活中的每一件小事,，真正做到誠(chéng)實(shí)守信,。
2、班會(huì)內(nèi)容較豐富,、形式多樣,，由學(xué)生主持，學(xué)生廣泛參與,，體現(xiàn)了學(xué)生的主體意識(shí)和主人翁精神,，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的能力。
高中主題班會(huì)課件篇三
1.能夠認(rèn)識(shí)到什么是夢(mèng)想以及為什么要有夢(mèng)想;
2.引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想;
3.指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
重點(diǎn)：學(xué)生確立正確的夢(mèng)想
難點(diǎn)：如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
活動(dòng)形式：討論、朗誦,、合唱、繪畫(huà)作品展示等
主持人上場(chǎng)
(一)活動(dòng)導(dǎo)入：
主持人1：尊敬的老師!
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
主持人1：幾年前,，著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森去世之前,，提出了一個(gè)刺痛我們民族之心的問(wèn)題：“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”
主持人2：溫總理也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族，有一些關(guān)注天空的人,，他們才有希望;一個(gè)民族,，只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的,?！?/p>
主持人1：《開(kāi)學(xué)第一課》，就是想提醒了我們要仰望天空,，要有夢(mèng)想,。有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生,，才有健康向上的美好心靈,。
主持人2:下面我宣布，“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(二)活動(dòng)一：夢(mèng)想是什么?
主持人1：夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力,，夢(mèng)想提供了信念,。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái),，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng),。
那么，什么是夢(mèng)想呢?
主持人1: 在生活中,，夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人,。下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《夢(mèng)想》。
主持人2: 人生因夢(mèng)想而高飛,，人性因夢(mèng)想而偉大,。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔,。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,，擺脫平庸和低俗,，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出,。請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》,。
主持人1: 上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心,，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦,。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
(三)活動(dòng)二：你的夢(mèng)想是什么?主持人2：2019年,，中國(guó)有一個(gè)舉世矚目的大手筆,，那就是上海世界博覽會(huì)，那正是中國(guó)人民百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也是千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想升起的地方,。 主持人1：有夢(mèng)想的人是幸福的,，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想,，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,，這個(gè)夢(mèng)想有多大,。下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的夢(mèng)想是什么,。
生：(學(xué)生暢談夢(mèng)想)
(三)活動(dòng)一：你的夢(mèng)想是什么?
主持人2：確定夢(mèng)想后,，怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?《開(kāi)學(xué)第一課》提供了“靈丹妙藥”：堅(jiān)持、協(xié)作,、探索,。就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,，需要協(xié)作支撐,，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō),，就是相信自己,、相信生活、相信未來(lái),。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生在生活中的真實(shí)事例吧,。 主持人1：事實(shí)證明，只要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，你就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。正如英國(guó)第一位盲人內(nèi)閣大臣所說(shuō)的，你若能將當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想堅(jiān)持20年,，你就已經(jīng)成為一名總統(tǒng)了,。只要我們堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的那一天,。同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?
生：(學(xué)生暢談應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想)
主持人1:剛才同學(xué)們都說(shuō)得很具體，我相信越來(lái)越多的同學(xué)會(huì)按照剛才說(shuō)的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。下面讓我們一起朗誦《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》,。
班主任：有夢(mèng)想并不困難，我也相信這世上的每個(gè)人都有夢(mèng)想,?？墒牵庀雺?mèng)想是沒(méi)有用的,。我們要向這個(gè)目標(biāo)去努力,，去挑戰(zhàn),，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，為國(guó)家的角角落落增添一份光彩,。記住，堅(jiān)持不懈,，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),。今天的《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)開(kāi)展得非常成功，祝賀你們,。
主持人1：我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)!相信我們少年的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái),。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮,、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
主持人2：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,。
高中主題班會(huì)課件篇四
：
遠(yuǎn)離毒品 珍愛(ài)生命
1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí),。
2,、了解什么是毒品、它有什么危害,。
3,、通過(guò)小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,，提高拒毒防毒意識(shí),，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生,。
1,、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒(méi)什么關(guān)系，今天我們就來(lái)了解一下什么是毒品,，它有哪些危害,。 板書(shū)：(毒品)
2、看了毒品這兩個(gè)字后,，你有什么想法嗎?
毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法,，這里指的毒品，不包括砒霜,、敵敵畏,、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴(lài)性(即成癮性)的藥品,。而國(guó)際上習(xí)慣稱(chēng)之為麻醉品,、精神藥品的濫用,。*
從上面這段話中，你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西?
2,、毒品的種類(lèi)：海洛因,、冰毒、嗎啡,、大麻,、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
3,、毒品的危害 成癮性——吸毒成癮者,，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和
心理上依賴(lài)，從此沉溺而不能自拔,。
摧殘性——毒品專(zhuān)家告訴我們：吸毒的可怕之處,，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦,、心,、肺,、肝,、胃,、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌,，降低免疫系統(tǒng)的功能,。
破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用，將家產(chǎn)賣(mài)光,，導(dǎo)致家庭四分五裂,，妻離子散,。
誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài),、道德淪喪、自私冷漠,，人性泯滅,，為了能購(gòu)買(mǎi)毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn),、盜竊、殺人,、販毒,，無(wú)惡不作,，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧,。
傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣(mài)淫。吸毒者體弱抵抗力差,，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎,、急性腎炎,、病毒性肝炎,、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病,。
有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,，為考個(gè)好高中,，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,，感覺(jué)很疲勞,。這時(shí),，有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”,，告訴他：“吸了這個(gè)就能精神百倍,?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果,，沒(méi)有幾天便染上了毒癮,，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也全跨了,，最后他沒(méi)有走進(jìn)理想的中學(xué),，而是進(jìn)了戒毒所,。一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō)：“我根本不懂什么是毒品，沒(méi)有人告訴我毒品有多可怕,，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?！庇幸幻贻p的醫(yī)生,，接觸了很多吸毒者,，對(duì)他們既憎恨又不解,，他認(rèn)為：凡事都能戒斷,，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力,。他要以身試毒,，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到,，他吸食毒品后,，同樣戒斷不了,，成了海洛因的俘虜,。最后,，他自殺了,，留下一句話：“別學(xué)我!”有一個(gè)年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒,，他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)
12歲左右的孩子品嘗,。四個(gè)孩子上癮后,，每次不得不從他那里高價(jià)買(mǎi)毒品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮,。 聽(tīng)了以上幾個(gè)故事后,，小朋友們有什么想法?生自由討論后,，進(jìn)行發(fā)言總結(jié),。
(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘,。
(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。
(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議,。
(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助,。
(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng),。三、總結(jié) 我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),，提出“有毒必肅,，販毒必懲,，吸毒必戒,，種毒必究”的方針,，采取一系列“禁種,、禁制、禁販,、禁吸”四禁并舉的措施,，種毒,、制毒有罪，販毒,、吸毒違法,。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品?” 同學(xué)們,，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施,，也知道了毒品對(duì)家庭,、社會(huì)的危害,。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào);為了自己的健康,，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定,，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命,。
高中主題班會(huì)課件篇五
1、通過(guò)讀新聞,、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因。
2,、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征,。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí),。從小養(yǎng)成愛(ài)森林,、愛(ài)自然的好習(xí)慣,。
1,、了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解,。
2,、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。搜集從小愛(ài)森林,、愛(ài)自然的名人的故事,。
火,，是一種“神圣”的物質(zhì),。它,，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它;可是,，它有是一種對(duì)大家傷害最大的物質(zhì),。雖然做飯,、炒菜都用得著它，可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)火災(zāi)對(duì)森林的危害嗎?老師在早會(huì)時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害,。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判,。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō),。
森林火災(zāi)，是指失去人為控制,，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林,、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的林火行為,。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng),、破壞性大,、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。
⑴燒荒;⑵煉山造林;⑶燒灰積肥;⑷燒田埂;⑸燒秸稈;⑹林區(qū)內(nèi)吸煙,、亂丟煙蒂;⑺林區(qū)內(nèi)野炊,、燒烤;⑻林區(qū)內(nèi)上墳燒紙,、燒香點(diǎn)燭,、燃放鞭炮;⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;⑽進(jìn)入林區(qū)的汽車(chē)漏火,、噴火;⑾旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;⑿機(jī)械跑火;⒀雷擊起火。以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會(huì)引發(fā)森林火災(zāi),。
⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹(shù)本，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還引起樹(shù)種演替,，向低價(jià)值的樹(shù)種,、灌叢,、雜草更替,，降低森林利用價(jià)值,。
⑵由于森林燒毀，造成林地裸露,，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,，將引起水澇,、干旱,、山洪,、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生,。
⑶被火燒傷的林木,，生長(zhǎng)衰退,，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境,，加速了林木的死亡,。森林火災(zāi)后,，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,，失去平衡,，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。
⑷森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,，威脅森林附近的村鎮(zhèn),，危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,，污染空氣環(huán)境,。此外,，撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力,、物力和財(cái)力,，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),。有時(shí)還造成人身傷亡,，影響社會(huì)的安定,。
1,、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵
2,、群策群防,，森林防火有力量
3,、嚴(yán)查嚴(yán)管，森林安全有保障
4,、防止火災(zāi),，愛(ài)護(hù)森林
1、指名說(shuō)防火的故事,。
2、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林,，愛(ài)自然
3,、從小養(yǎng)成愛(ài)森林,，愛(ài)自然的好習(xí)慣
1、看一個(gè)名人愛(ài)森林,、愛(ài)自然的故事,。
2,、寫(xiě)一篇“愛(ài)護(hù)森林,，預(yù)防火災(zāi)”的作文,。
3,、制作一期關(guān)于“愛(ài)護(hù)森林，預(yù)防火災(zāi)”的手抄報(bào),。
有人說(shuō)：“樹(shù)木撐起了天空,，如果森林消失，世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,，自然和人類(lèi)就會(huì)一起死亡,?！币灿腥苏f(shuō)：“樹(shù)是生命的搖籃,，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜,，應(yīng)該愛(ài)護(hù),?！?/p>
不錯(cuò),，樹(shù)木提供給我們多少利益,，若不是它，哪兒來(lái)美景欣賞;若不是它,，哪兒來(lái)那么多白紙,，;若不是它,，哪兒來(lái)書(shū)櫥擺放書(shū)籍;若不是它……
一棵大樹(shù)能做成無(wú)數(shù)根火柴，可一根火柴卻可以燒掉一片樹(shù)林,。
同學(xué)們，讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧,，讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗,，永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!
高中主題班會(huì)課件篇六
知識(shí)與能力：聯(lián)系四個(gè)認(rèn)同認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng),，明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的;鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要,，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。
過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力,，需要積極探索。
情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感,，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情,。
1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持,，需要努力,，需要積極探索。
2,、增強(qiáng)學(xué)生作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感,，激發(fā)每個(gè)人心中的愛(ài)國(guó)之情,。 課時(shí)安排：1課時(shí)
1,、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)
2,、茅以升立志造橋故事
3,、交流感受: 好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力,，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活,。我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，無(wú)數(shù)的仁人志士,，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，為了祖國(guó)的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水;他們頑強(qiáng)拼搏,，努力奮斗,，終于使我們的祖國(guó)屹立在世
界的東方，有了今天世人矚目的輝煌,。
在參觀國(guó)家體育館的大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)指出,，每個(gè)人都有理想和追求,，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在,，大家都在討論中國(guó)夢(mèng),，我以為,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼,。
歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,。國(guó)家好,，民族好，大家才會(huì)好,。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力,。空談?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)，把我們的黨建設(shè)好,，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好,，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn),。
“我們的人民熱愛(ài)生活,，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作,、更滿意的收入,、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境,，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好,、工作得更好,、生活得更好,。人民對(duì)美好生活的向往,，就是我們的奮斗目標(biāo),。”
1,、劉洋的航天夢(mèng)
2、姚明的體育夢(mèng)
3,、人大代表的中國(guó)夢(mèng)
4,、袁隆平“禾下乘涼夢(mèng)”
1,、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。
2,、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗
3,、理想是指路明燈,。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活,。
4、人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo),，并決心實(shí)現(xiàn)它。
5,、理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談 ,。
我的夢(mèng)想是 ......
今后我會(huì)：......
宣誓誓詞
我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折,，我勇往直前;在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,，用汗水澆灌理想;超越自我,，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。讓青春綻放最美麗的光芒!
夢(mèng)想很美,，有夢(mèng)就有未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力,。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起,，假如夢(mèng)想和眼淚、汗水不在一【理想勵(lì)志主題班會(huì)：青春夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)教案主題班會(huì)】
起,，就變成了空想,。俗話說(shuō)：沒(méi)有做不到、只有想不到,。一個(gè)人要想幸福,、一個(gè)國(guó)家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想,，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái),，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
讓我們從現(xiàn)在做起,，好好學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想,，期待明天的成功!再過(guò)十幾年,，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,。
“中國(guó)夢(mèng)”的提出在很大程度上激發(fā)了人們對(duì)于漸漸遺忘的夢(mèng)想一詞的討論,，這股春風(fēng)也不例外的應(yīng)吹進(jìn)學(xué)生的心里。通過(guò)本節(jié)班會(huì)課，學(xué)生更清晰的了解,、明白了何為中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)與自身的關(guān)系，人生因?yàn)橛袎?mèng)想而顯得愈發(fā)的美好,，青少年的夢(mèng)想尤其是這樣,，它會(huì)激勵(lì)青少年在今后的學(xué)習(xí)生活中努力奮進(jìn)，為夢(mèng)想努力的過(guò)程是痛并快樂(lè)著的,，是化繭成蝶的必經(jīng)階段,，正是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚而成的我們中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)想。
班會(huì)課的設(shè)計(jì)上分幾塊細(xì)化了中國(guó)夢(mèng)與我們每個(gè)人的關(guān)系,，最后的名人名言又更是讓學(xué)生知道夢(mèng)想一直以來(lái)就應(yīng)該是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中也是自身蛻變的過(guò)程，而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好,。班會(huì)課激發(fā)了學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想的熱情,，也希望能由學(xué)生把這“中國(guó)夢(mèng)”，帶給每一個(gè)家庭的成員,，讓更多的人為之努力,。
高中主題班會(huì)課件篇七
主題班會(huì)目的：
1.透過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性,。
2.聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理,。
活動(dòng)主題：《理想伴我飛》
活動(dòng)時(shí)刻：2019年x月x日下午第二
組織：班委會(huì)
指導(dǎo)老師：班主任
參加人員：全班同學(xué)
準(zhǔn)備工作：
1.布置教室
3.學(xué)生準(zhǔn)備朗誦,，演講
4.學(xué)生收集理想格言
歌曲《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》
主持人：
活動(dòng)程序：
主持人(合)：各位老師，同學(xué),，大家好!
主持人甲：下方我宣布3班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。
主持人乙：同學(xué)們，你們有完美的理想嗎?
同學(xué)們：有,。
主持人甲;每個(gè)人都有自己的志向,，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚,。
主持人乙：斯邁爾斯以前說(shuō)過(guò)：理想是正常的期望,，是造物于人的自然精神，是生活的指南針,，那么,，大家的理想又都是什么呢?
(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，教室里氣氛簡(jiǎn)單,、活躍)
主持人甲;剛才大家都談了自己的理想,，盡管各不相同,，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們知道岳飛的理想是精忠報(bào)國(guó),，保衛(wèi)大宋王朝;鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國(guó)家,。周恩來(lái)總理從小就
有“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向?？梢?jiàn)，理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣,，隨個(gè)人的不一樣而不一樣,。
主持人乙：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢?
一個(gè)沒(méi)有理想的人,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，就像建筑大廈沒(méi)有設(shè)計(jì)圖紙。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活的期望,。透過(guò)這次班會(huì),，七年級(jí)六班的同學(xué)已經(jīng)樹(shù)立起自
己的理想，并且正在為實(shí)現(xiàn)自己的理想在發(fā)奮奮斗,、發(fā)奮學(xué)習(xí)
四,、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人甲：同學(xué)們,，有這樣一則故事,，三位砌磚工人在工作，有人問(wèn)他們?cè)谧鍪裁?，他們的回答各不相同,，一個(gè)說(shuō)是“砌磚，一個(gè)說(shuō)是“賺工資”,，而第三個(gè)卻自豪地說(shuō)：“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子,。”正是這位工匠有了這一遠(yuǎn)大的理想,，之后才成為有名的建筑大師,，而另兩位則一生默默無(wú)聞。
主持人乙：這個(gè)故事給我們的教益很清楚：人活著要有遠(yuǎn)大的理想,，這倒讓我們想起了托爾斯泰,，他將人生的理想分為一輩子的理想，一個(gè)階段的理想,，一年的理想,，一個(gè)月的理想,，甚至一天，一分鐘的理想,。一句話,，生活中時(shí)時(shí)都應(yīng)有理想。是啊!理想是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)輪是不滅的火炬,，是我們飛翔的翅膀!下方,，我宣布天虹六(1)中隊(duì)《放飛理想立足這天》主題隊(duì)會(huì)此刻開(kāi)始!
主持人甲：首先請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《放飛理想》(2位同學(xué)朗誦)
主持人甲：理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向,。生活中常常能夠發(fā)現(xiàn),，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振,，虛度光陰;有的人一憤驥足,，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用,。
主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人,，以為人生的好處就在于自己的志向作不懈的發(fā)奮，一些有理想,、有抱負(fù)的人在別人嘆息,、厭世、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮汗耕耘,。中國(guó)有超多歌頌理想和立志的警句,。下方請(qǐng)同學(xué)老交流一下自己收集的名言警句。
甲：偉大的思想家,、教育家,，儒家的創(chuàng)始人大圣人孔子曾說(shuō)過(guò)：三軍可奪帥，匹夫不可奪志,。
乙：三國(guó)蜀漢政治家,、軍事家諸葛亮：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
甲：三國(guó)時(shí)的政治家,、軍事家,、詩(shī)人曹操說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已。
乙：中國(guó)近代民主革命的偉大先行者孫中山說(shuō)過(guò)：青年應(yīng)立志做大事,，不可立志做大官,。
甲：中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，新中國(guó)數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人華羅庚說(shuō)過(guò)：沒(méi)有抱負(fù)的人,，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力,，自然不能盼望他有杰出成就,。
乙：與荷馬、莎士比亞齊名的偉大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有期望,。
3,、主持人甲：成功的人不僅僅說(shuō)出了自己的志向，還付出了行動(dòng),。古今中外,，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們之后的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
主持人乙：下方我們講幾則名人少年立志的故事,，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)，猜中的同學(xué)能夠得到一份獎(jiǎng)品,。
有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命,。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí),，同學(xué)稱(chēng)他“身無(wú)分文，心憂天下”,。192019年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí),，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上,，鋪蓋和衣服十分單薄,。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢(qián)、不談身邊瑣事,、在校期間不談戀愛(ài)“,。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，必須要珍惜寶貴的青春,，把時(shí)刻和精力花在有價(jià)值的事情上,。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(毛澤東)
甲：20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲,。聽(tīng)了片刻,，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖!“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái),。他,，濃眉大眼，昂首挺胸,，大聲回答道：“為了中華民族之崛起,，騰飛于世界而讀書(shū),。”當(dāng)時(shí)這位少年年僅12歲,。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(周恩來(lái))
乙：歌德巴赫猜想一向被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠,。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它,，并因此耗費(fèi)了巨大的精力,，卻都沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠,，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想,。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題,，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋,。最后最后用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山,，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠,，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)?(陳景潤(rùn))
主持人甲：聽(tīng)完這幾則名人的故事,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想的人,，就意味著事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人,，不可能激起生活的浪花;無(wú)志之人,，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。
主持人乙：當(dāng)今世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，沒(méi)有知識(shí)必將被社會(huì)洪流無(wú)情淘汰,，更談不上在21世紀(jì)立足?；剡^(guò)頭來(lái),，看看自己，作為世紀(jì)之交的畢業(yè)生,，21世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的主力軍,，我們這天有什么理想和抱負(fù)呢?勇敢的你，站到前面來(lái),，把你的雄心壯志說(shuō)出來(lái),，把你裝著理想的紙鶴飛到我們的理想旗幟中。這是你實(shí)現(xiàn)理想的第一步,，就是你有巨大的勇氣,。
主持人甲：我們知道，理想的實(shí)現(xiàn)并不容易,。
主持人乙：我們明白,，理想的實(shí)現(xiàn)需要辛勤的汗水,。
合：我們都會(huì)付出我們的勤勞，實(shí)現(xiàn)我們從小立下的志向,。
主持人甲：不知20年后的你是什么樣貌,，我又是什么樣貌。此刻請(qǐng)大家來(lái)看看20年后的我們,。
一個(gè)個(gè)主角出場(chǎng),，說(shuō)。
戶外員(《戶外員進(jìn)行曲》響起,，胸前四枚金牌,，手執(zhí)鮮花，繞場(chǎng)跑)：老師,、同學(xué)們,，一向以來(lái)我的身體都個(gè)性棒。小時(shí)侯我曾暗暗發(fā)過(guò)誓,，必須要向鄧亞萍,、李小雙一樣當(dāng)一名出色的戶外員，為國(guó)爭(zhēng)光,。20年過(guò)去了,，我在第33,、34屆奧運(yùn)會(huì)奪得了四枚金牌,，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。每當(dāng)五星紅旗在異國(guó)他鄉(xiāng)體育館上空升起時(shí),，我常常情不自禁地流下熱淚――想起20年前當(dāng)優(yōu)秀戶外員的完美愿望實(shí)現(xiàn)了,。
甲：真不簡(jiǎn)單!
水稻專(zhuān)家(頭帶草帽，挽起褲腳,，赤著腳,，手拿水稻)：上學(xué)時(shí)，社會(huì)老師告訴我們,，我國(guó)人口逐年增多,，人均耕地卻逐年減少，人民的吃飯問(wèn)題面臨挑戰(zhàn),。是啊,，民以食為天。于是,，從那時(shí)侯我立志要為12億人的吃飯問(wèn)題貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。經(jīng)過(guò)2019年多的研究、實(shí)驗(yàn),，現(xiàn)已培育出畝產(chǎn)1500公斤“世紀(jì)號(hào)”優(yōu)良品種,?？矗医o你們帶來(lái)了我的專(zhuān)利,。
乙：你的貢獻(xiàn)真大啊!祖國(guó)人民感謝你,。
大公司總裁(西裝革履，手持大哥大)：大家還記得20年前用毛毛蟲(chóng)嚇哭了許多女同學(xué)的的搗蛋鬼嗎?我此刻沒(méi)有時(shí)刻搗蛋了,。大學(xué)畢業(yè)后經(jīng)過(guò)十年的艱苦創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)辦了一家計(jì)算機(jī)公司。由于講信譽(yù),、重質(zhì)量,，業(yè)務(wù)往來(lái)越來(lái)越多。現(xiàn)總公司設(shè)在廣州,，分公司遍及全國(guó)各大城市,，國(guó)外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)效益十分好,。這天我專(zhuān)程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來(lái)了,。(打開(kāi)大哥大，告訴秘書(shū)把100萬(wàn)支票趕快送來(lái))
甲：感謝你對(duì)母校的支持!
清潔工(身穿工裝,，手拿掃把)：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!20年過(guò)去了,，我可沒(méi)有象前面幾位同學(xué)那樣干出了了不起的業(yè)績(jī),。我的工作太平凡了，只是清潔工,。但是我熱愛(ài)自己的職業(yè),，正因我用苦和累換來(lái)了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪,。
乙：社會(huì)的發(fā)展需要科學(xué)家,、文學(xué)家、世界冠軍……同時(shí)離不開(kāi)清潔工,，你的工作是平凡的,，但是高尚的，我們向你表示深深的敬意,。
將軍(軍樂(lè)響起,，身穿軍裝，向大家行禮)：20年前,，我的理想是當(dāng)一名軍人,。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學(xué)院,，練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng),，在保衛(wèi)祖國(guó)的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年,，授予我中將軍銜,。這天我回母校報(bào)喜來(lái)了。
甲：祖國(guó)的繁榮昌盛需要建設(shè)者,，也不可缺少忠誠(chéng)的衛(wèi)士,。
主持人甲：20年后，我們還有白衣天使,、演員,、老師、工程師……(演員陸續(xù)出場(chǎng))
主持人乙：讓我們?yōu)樗麄兊某晒恼瓢?，?jiān)信,，我們每個(gè)人都能成功的。
主持人甲：下方我們請(qǐng)輔導(dǎo)員王老師講話,。
輔導(dǎo)員：首先我想說(shuō)的是這次班隊(duì)活動(dòng)很成功,，同學(xué)們的發(fā)奮沒(méi)有白費(fèi)。的確,，一個(gè)人沒(méi)有理想,，就好似舵手缺了羅盤(pán)，只能在茫茫無(wú)際的大海上迷惘,。古語(yǔ)云：有志者事競(jìng)成,。就是告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有明確的奮斗目標(biāo)，但是光立志那是不夠的,。事實(shí)早已說(shuō)明：有人安于現(xiàn)狀喪失了自我,，有人遇事則立,，空忙碌一生,，天我們正因成為寶帶天虹人感到自豪，明天期望正因你們的成功,，寶帶天虹為你而驕傲,。
中隊(duì)長(zhǎng)：(結(jié)束語(yǔ))理想，理想,，不滅的燈,，照耀我們前進(jìn)的方向，照亮我們奮斗的腳印,。理想,，理想人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)輪，它曾帶出多少仁人志士，曾寫(xiě)下多少壯美的詩(shī)篇,。我們有理想,，我們的生活需要理想。但我們不能躺在理想中生活,，而正因理想不懈發(fā)奮,，在完成小我的理想中完善大我。我們將會(huì)是滾滾硝煙里驅(qū)馬奔馳的勇士,，將會(huì)是崇山峻嶺中冒著風(fēng)雨前進(jìn)的攀登者,，將會(huì)是驚濤駭浪中手持紅旗的弄潮兒。下方讓我們齊唱《真心英雄》,，讓理想伴我們一齊飛翔,。同時(shí)我宣布：《放飛理想，立足這天》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。
高中主題班會(huì)課件篇八
活動(dòng)目的：
1.透過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的完美理想,，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2.聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去發(fā)奮奮斗拼搏的道理。
主題說(shuō)明：
為了更好的使同學(xué)樹(shù)立理想,，在最后的一段時(shí)刻刻苦發(fā)奮的學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的理想開(kāi)展本次活動(dòng)。
活動(dòng)班級(jí)：九(2)班
指導(dǎo)老師：張琦老師
參加人員：全班同學(xué)
準(zhǔn)備工作：
學(xué)生準(zhǔn)備朗誦,，演講,、學(xué)生收集理想格言、學(xué)生排練小品
主持人：張菁霞(a)王麗娟(b)
活動(dòng)程序：
(一)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始
a：在我們步入初中生活后,，我們漸漸感覺(jué)學(xué)習(xí)的路是那樣艱難,，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美。應(yīng)對(duì)中考,，我們或等待,，或神往，或清醒,，或迷茫,，或信心百倍，或猶豫彷徨,。
b：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和職責(zé)感,，珍惜沖刺中考的機(jī)會(huì)，以良好的祝愿鼓舞人,，下方我宣布九(2)班《理想伴我飛》主題班會(huì)此刻開(kāi)始,。
(二)說(shuō)說(shuō)理想
a：同學(xué)們,，你們有完美的理想嗎?
同學(xué)們：有。
b：每個(gè)人都有自己的志向,，都有自己的奮斗目標(biāo),，但是理想到底指的是什么呢?問(wèn)你問(wèn)我問(wèn)他?可能我們一時(shí)都難以說(shuō)清楚。
a：斯邁爾斯以前說(shuō)過(guò)：理想是正常的期望,，是造物于人的自然精神,，是生活的指南針，那么,，大家的理想又都是什么呢?(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪)
b：剛才大家都談了自己的理想,，盡管各不相同，但大家都想為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,。理想隨時(shí)代的不一樣而不一樣,，隨個(gè)人的不一樣而不一樣。
(三)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》,。
a：那么,，什么樣的理想才是崇高的理想呢?請(qǐng)聽(tīng)平菁給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《理想的樂(lè)章》。
b：的確,，崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志,，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的發(fā)奮,。
a：一個(gè)有著終生理想的人，青春不是基本,，而是為理想奮斗的一段路程,，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春能夠忍受貧窮,，能夠忍受寂寞,，甚至能夠忍受苦難。
b：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔,，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響,。
(四)演講《走向未來(lái)》
a：但愿我們大家經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮都能實(shí)現(xiàn)自己理想。
b：我們知道明白生活好處的人,，才能為未來(lái)而奮斗,，才能為理想而奮斗,。
a：用詩(shī)的情懷裝點(diǎn)我們的人生,，在美的色彩中讓我們走向未來(lái)。下方請(qǐng)聽(tīng)邱超然同學(xué)帶來(lái)的演講,，《走向未來(lái)》,。
b：的確，我們要樹(shù)立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去發(fā)奮奮斗,。
(五)小品《二十年以后的暢想》
a：我想每位同學(xué)心中都有完美的理想,。
b：大家都在規(guī)劃自己完美都未來(lái)吧。
a：20年后的我們會(huì)怎樣呢?請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》,。
b：為了理想的遠(yuǎn)航,，默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。
a：昨日的理想就是這天的期望,，這天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí),。
(六)格言大比拼
b：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們此刻舉行理想格言大比拼,。
(全班分男女兩組進(jìn)行比賽,，氣氛十分熱烈。)
a：那么,，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,，我們?cè)撊绾稳プ瞿?
請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā?/p>
主持人(合)：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財(cái)富,，讓我們應(yīng)對(duì)理想大聲宣誓吧;(全體同學(xué))
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?
我們?cè)赣萌康木A注初三!
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三!
我們能行!我們必須行!
我們能行!我們必須行!
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗!
我們堅(jiān)信成功屬于九(2)班,。
(七)班主任講話
b：下方歡迎班主任張老師講話(略)。
a：聽(tīng),，未來(lái)在召喚,，明天會(huì)更好，我們期盼著那震撼人心的美麗;我們期盼著,，那意想不到的輝煌!
b：同學(xué)們,，為了表達(dá)我們的想法，為了到達(dá)我們的理想,，我們一齊來(lái)唱《明天會(huì)更好》,。
主持人(合)，我們的班會(huì)到此結(jié)束,，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進(jìn),。
高中主題班會(huì)課件篇九
1、學(xué)會(huì)自我保護(hù),，培養(yǎng)禁讀意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。
2、學(xué)生廣泛宣傳毒品的危害,，使他們充分認(rèn)識(shí)到抵御毒品是關(guān)系到子孫后代的健康幸福,、民族的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的繁榮昌盛的大事。使每個(gè)學(xué)生真正做到熱愛(ài)生命,、拒絕毒品,，關(guān)愛(ài)未來(lái),，從知毒、恨毒,，到自覺(jué)防毒,、拒毒，提高對(duì)毒品的防范能力,。
3,、使每個(gè)學(xué)生能清楚認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)離毒品”從而增強(qiáng)法律意識(shí)的重要性,。這樣,，未成年人依靠法律武器堅(jiān)決與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，為社會(huì)穩(wěn)定局面貢獻(xiàn)一份力量,。
1,、請(qǐng)同學(xué)收集有關(guān)毒品知識(shí)的文章,，從網(wǎng)上收集禁毒資料;了解我國(guó)深圳的禁毒形勢(shì)。
2,、歷史片(近代史上禁煙宣傳資料,、有關(guān)毒品的圖片以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)剖析它對(duì)人類(lèi)的危害性)
3、 影片(《東方110》：緝毒警察大隊(duì)如何擒拿販毒團(tuán)伙的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí))
4,、 小品表演排練
(一)了解毒品,。②當(dāng)前禁毒形勢(shì)。③高中生要有怎樣的禁毒意識(shí)?
(二)討論①：為什么說(shuō)選擇毒品就是自我毀滅?
(三)演講,、小品介紹：吸毒的危害
毒品對(duì)人體的作用首先損害人的大腦,，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能。其次是影響心臟功能,、血液循環(huán)及呼吸系統(tǒng)功能,，還會(huì)影響正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形兒,、怪胎屢見(jiàn)不鮮,。吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各類(lèi)疾病,。這些人往往面色蠟黃,、身體消瘦、嘴唇焦黑,、神色漠然,。嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力，以至日漸衰竭而死亡,。吸毒者多數(shù)命短,，一般壽命不超過(guò)四十歲。吸毒者還會(huì)造成乙型肝炎,、丙型肝炎,、性病的傳播等公共衛(wèi)生問(wèn)題,，其中最嚴(yán)重的是艾滋病的感染和傳播,。
吸毒導(dǎo)致大量的家庭悲劇,，一旦家庭中出現(xiàn)一個(gè)吸毒者，就意味著貧困和矛盾?chē)@著這個(gè)家庭,，最后的結(jié)局往往是傾家蕩產(chǎn),，妻離子散，家破人亡,。首先,，吸毒耗費(fèi)大量錢(qián)財(cái)，到了一定程度必然要靠變賣(mài)家中財(cái)產(chǎn)換取毒品,，致使家徒四壁,。一些喪盡天良者甚至賣(mài)兒賣(mài)女，逼妻賣(mài)淫;其次,，吸毒會(huì)導(dǎo)致婚姻死亡,，家庭破裂。因?yàn)橐粋€(gè)人一旦染上毒癮,，就會(huì)失去義務(wù)或責(zé)任觀念,，做丈夫的不能盡丈夫的職責(zé)，做妻子的不能盡妻子的義務(wù),，最終必然導(dǎo)致離婚,。再次，吸毒危及下一代,。懷孕婦女吸毒將嚴(yán)重影響胎兒的正常發(fā)育,，有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮。
由于毒品走私和販賣(mài)有著驚人的利潤(rùn),，黑市海洛因毒品的價(jià)格比同重量的黃金價(jià)還要高得多,。一個(gè)吸毒者每天要消耗0.5-1克毒品，這樣每月的費(fèi)用最低要在幾千元以上,，這是普通人所不能承受的,。為了維持毒品的消耗，出路就只有去販賣(mài)或者通過(guò)從事盜竊,、搶劫,、賣(mài)淫等手段來(lái)獲得購(gòu)買(mǎi)毒品的費(fèi)用。其次,，吸毒之后,，吸毒者的正常人性的束縛和對(duì)法律規(guī)范的敬畏消失了，他們覺(jué)得精力充沛,，熱血沸騰,，或是在一塊鬼混,，或是出現(xiàn)精神失常，會(huì)去打架,、搶劫,。再有，由于毒品的販賣(mài)都是成幫結(jié)伙的,，吸毒者也只有加入他們的圈中才能源源不斷地獲得毒品,。這就導(dǎo)致犯罪團(tuán)伙、黑社會(huì)的形成,。這種由毒品粘合在一起的黑社會(huì)必然是刑事犯罪集團(tuán),。并必將給社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害。
吸毒傳染各種疾?。红o脈注射,、肌肉或皮下注射的吸毒方式，最容易傳染各種皮膚病,、性病,、愛(ài)滋病，據(jù)統(tǒng)計(jì),，吸毒者因使用不潔注射器,。而被感染乙肝或丙肝的，感染率高達(dá)22%和68%,，截至1998年3月,，我國(guó)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)9970例愛(ài)滋病感染者，其中66%是使用不潔注射器的吸毒者 ,。
60年代中期,，"藥物濫用"一詞開(kāi)始普遍采用。按照世界衛(wèi)生組織專(zhuān)家委員會(huì)的定義,，"藥物濫用"是指持續(xù)或偶爾過(guò)量用藥,，這種用藥與公認(rèn)的醫(yī)療實(shí)踐不一致或無(wú)關(guān)。具體說(shuō)即(1)不論是藥品類(lèi)型,，還是用藥方式和地點(diǎn)都是不合理的,。(2)沒(méi)有醫(yī)生指導(dǎo)自我用藥，而是這種自我用藥已經(jīng)超出了醫(yī)療范圍和劑量標(biāo)準(zhǔn),。(3)使用者對(duì)該藥不能自拔并有強(qiáng)迫性用藥行為,。(4)由于使用藥物，往往導(dǎo)致精神和身體危害以及社會(huì)危害,。在我國(guó),，較通俗的說(shuō)法，"藥物濫用"即吸毒。目前我國(guó)的"藥物濫用"(吸毒)現(xiàn)象也已經(jīng)抬頭,，并不斷發(fā)展蔓延,。
毒品對(duì)人體的作用首先損害人的大腦，影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,。其次是影響心臟功能,、血液循環(huán)及呼吸系統(tǒng)功能，還會(huì)影響正常的生殖能力,，吸毒者或其配偶生下畸形兒,、怪胎屢見(jiàn)不鮮,。吸毒可使人的免疫力下降,，容易感染各類(lèi)疾病。這些人往往面色蠟黃,、身體消瘦,、嘴唇焦黑、神色漠然,。嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力,，以至日漸衰竭而死亡。?吸毒者在毒癮發(fā)作時(shí),，輕者頭暈,、耳鳴，重者嘔吐,、涕淚交流,、兩便失禁、渾身打顫;這時(shí),，吸毒者往往是喪失人性,，喪失理智。他們四肢痙攣,，鬼哭狼嚎,，或撞墻或自傷，弄得鮮血淋漓,，甚至自殺,。另外，值得警惕的是,，一些吸毒者后期往往靠吸食毒品不能滿足要求,，轉(zhuǎn)而采用靜脈注射的方式，他們共用未經(jīng)消毒處理的注射器和針頭,，致使艾滋病傳播,。
高中主題班會(huì)課件篇十
教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患,。2,、掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。
教學(xué)過(guò)程：
一,、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)1,、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患,。2,、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患,。3,、學(xué)生交通安全隱患。4,、校園隱性傷害的隱患,。
二、學(xué)生集會(huì),、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1,、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離,。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶,。⑥上下樓靠右行,。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明,。3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等,。④活動(dòng)要注意安全,，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。
三,、學(xué)生飲食,、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過(guò)期,、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方,。禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。
四、交通安全注意事項(xiàng),。1,、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車(chē)輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。2、乘坐公交車(chē)注意事項(xiàng)：①車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē),，上下車(chē)時(shí)注意秩序,，不要擁擠。②乘車(chē)時(shí),，要站穩(wěn)扶牢,，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品,，謹(jǐn)防扒手。③注意公共場(chǎng)所禮儀,，不要大聲喧嘩,，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。
五,、其他校園安全的注意事項(xiàng)：1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，甚至誤解?敢于自我反省,，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng),。2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。3、如何加強(qiáng)教室安全?要注意教室的安全,。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的,。4,、為什么不能提前到校?校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害,。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害,。5,、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。 6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱(chēng)是你家人的朋友,，要將你接走,，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7,、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：“119”----火警 “110”----報(bào)警“120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。
六,、小結(jié)：生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
高中主題班會(huì)課件篇十一
1. 通過(guò)故事培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和對(duì)集體負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。
2. 通過(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生,，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己,。
一,、應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo)，努力奮斗,。
1,、又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2,、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機(jī)游戲?
3、那么,，我們?cè)撛趺崔k呢?
應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥,。制定目標(biāo)，努力奮斗,。
1,、視覺(jué)疲勞癥。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),、打游戲,、看電視、看碟,，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕,，增加了眼睛和大腦的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致眼睛紅腫,、全身酸痛,、精神萎靡。
2,、消化不良癥,。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān),，引起消化不良,。
3、上學(xué)恐懼癥,。與平時(shí)的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破,，于是造成心理和生理的種種不適,，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4,、旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變,、水土不服,，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎,、牙痛,、口腔潰瘍等各種疾病。
1,、對(duì)自己負(fù)責(zé),。
一天，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口,。有一個(gè)人正好看到這一幕,，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)……
接下來(lái),，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了,。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進(jìn)一步了……
這個(gè)人實(shí)在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶,，他拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的把繭破開(kāi),。蝴蝶很容易的掙扎出來(lái),。
但是它的身體很萎縮，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……
他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái)，足以支撐它的身體,，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn)，實(shí)際上,，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。
這個(gè)好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來(lái)，這是上天的安排,，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身體擠壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
在我們的生活中也需要奮斗乃至掙扎,。如果生命沒(méi)有障礙,，我們就會(huì)很脆弱，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健,，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔……
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢?答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé),，抓住今天的機(jī)會(huì),，為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對(duì)集體負(fù)責(zé),。
研究發(fā)現(xiàn),，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的,，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起,，緊緊相連。它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林,，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無(wú)法撼動(dòng)他們的,。
紅杉這樣淺根密布的生長(zhǎng)方式,，正是它長(zhǎng)的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴(lài)以生長(zhǎng)的水分與養(yǎng)分,，并將向下扎根的能量全部用以向上生長(zhǎng)。
加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相連,，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。
每一個(gè)人都要生活在集體之中,，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作,、生活,、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作,。個(gè)人與集體,，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)林一樣,。
早自習(xí)……
上課鈴響了……
走廊里……
眼操,、間操……
操場(chǎng)游戲……
家庭作業(yè)……
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習(xí)慣)
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動(dòng)!
愿我們以后每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)一場(chǎng)空!
就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!
高中主題班會(huì)課件篇十二
一,、活動(dòng)資料：調(diào)整心態(tài),，把握成功
二、活動(dòng)目的：
1.初三的學(xué)習(xí)激烈緊張,，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才能夠更好的適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活,。這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生擁有用心健康的心態(tài),，適應(yīng)初三緊張而忙碌的學(xué)習(xí),，渡過(guò)人生第一個(gè)艱難時(shí)刻,。
2.透過(guò)主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí),，培養(yǎng)同學(xué)們用心健康的心理,，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有用心穩(wěn)定的情緒,。
3.讓家長(zhǎng)更了解學(xué)生的壓力,，明白學(xué)生的心理，能與學(xué)生真情溝通,，使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合,。
4.使人擁有健全的人格，擺脫自卑,、膽怯,，懶散，浪費(fèi)時(shí)刻等不良心態(tài),，從而更好地投入到學(xué)習(xí),、做一個(gè)用心向上，心理健康的中學(xué)生,。
三.過(guò)程與方法：在大家自主,、合作、探究的過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生,，敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神,，從而到達(dá)以上的活動(dòng)目的,。
四、課前準(zhǔn)備：
收集自己崇拜的名人名言,，名人事例,，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來(lái)激勵(lì)鼓舞自己。
五,、活動(dòng)口號(hào)：“關(guān)愛(ài)心靈,，擁抱陽(yáng)光，從此刻開(kāi)始”,。
六：活動(dòng)過(guò)程：
(一)：學(xué)生齊背班訓(xùn)：我自信我快樂(lè),，我拼搏我成功。
(二)：打開(kāi)心窗,，說(shuō)說(shuō)心理話：(讓學(xué)生談?wù)勛约荷铣跞詠?lái)的感受，了解學(xué)生的心態(tài)如何,。分析學(xué)生存在的幾種心理問(wèn)題,。)
時(shí)光荏苒,，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想,，到滿族中學(xué)追求知識(shí),，已經(jīng)是第三年了。初三了,，大家現(xiàn)臨是的中考,，你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)艱難的時(shí)刻,。開(kāi)學(xué)二十多天了,，我們同學(xué)感受到初三的學(xué)習(xí)與初一初二明顯的不一樣，我們必須有深刻的感受吧,。我們交流一下好不好?(幻1我的情緒故事)
(同學(xué)們說(shuō)心理話,。。,。,。。
聽(tīng)了同學(xué)們的心聲,，老師深刻的明白大家,，求學(xué)的路真是苦呀。有些同學(xué),，天天這樣的想法,，你們不痛苦嗎?大家知道嗎?這是一種不良的心理，它會(huì)影響著你們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí),，影響著中考,。老師把你們的心理歸納了一下。
1.壓力或焦慮心理,。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重,，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母的期望值過(guò)高,，使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大,。
2.厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問(wèn)題,，不僅僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí),，就連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向。
3,、人際沖突心理,。包括與老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的沖突,，生活在一齊不和諧,、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)聯(lián)中(不健康人際關(guān)聯(lián)。)
主要表現(xiàn)：(1)曲解老師,、心理不平衡
(2)不主動(dòng)明白人,，卻渴望明白萬(wàn)歲
(3)不能悅納父母，家庭關(guān)聯(lián)緊張
(三)講故事,，明道理,。大家先看一個(gè)故事，看看這個(gè)故事,，告訴你一個(gè)什么道理?
1.推銷(xiāo)員的故事,，在推銷(xiāo)員中，廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事：兩個(gè)歐洲人到非洲去推銷(xiāo)皮鞋,，由于炎熱的非洲人向來(lái)都是打赤腳,。第一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來(lái)：“這些人都打赤腳,，怎樣會(huì)要我的鞋呢,。”于是放下發(fā)奮,，失敗沮喪而回;另一個(gè)推銷(xiāo)員看到非洲人都打赤腳,，驚喜萬(wàn)分：“這些人都沒(méi)有皮鞋穿，這皮鞋市場(chǎng)大得很呢,?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)洲人購(gòu)買(mǎi)皮鞋,，最后發(fā)大財(cái)而回,。
這就是一念之差導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場(chǎng),，同樣應(yīng)對(duì)打赤腳的非洲人,，由于一念之差，一個(gè)人灰心失望,，不戰(zhàn)而敗;而另一個(gè)人滿懷信心,，大獲全勝。
人與人之間只有很小的差異,，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是用心的還是消極的,，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài),，如果一個(gè)人的心態(tài)是用心的,，樂(lè)觀的應(yīng)對(duì)人生，樂(lè)觀的理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半,。
大家說(shuō)一下,，用心的心態(tài)有哪些?：讓學(xué)生明白要想成功，首先要有用心的心態(tài),。用心的心態(tài)有：樂(lè)觀.熱情.大度.奉獻(xiàn).進(jìn)取.自信.必勝.勇敢、堅(jiān)強(qiáng),，有意志力,，有強(qiáng)烈成就感等
2.林肯的失敗、成功史：堅(jiān)定的信念,，用心的心態(tài),，讓林肯成功。讓學(xué)生明白,，成功的道路充滿了荊棘,，在失敗挫折面前，我們要更勇敢,、更堅(jiān)強(qiáng),，更有意志力，才會(huì)贏來(lái)成功
3.霍金故事幻：(生讀一下故事)心存感激在日常生活中,，那些持有消極心態(tài)的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽(tīng)話孩子們抱怨父母不明白他們,，他們對(duì)生活總是抱怨而不是一種感激。拿破侖·希爾認(rèn)為,，如果你常流淚,，你就看不見(jiàn)星光，對(duì)人生,、對(duì)大自然的一切完美的東西,，我們要心存感激，則人生就會(huì)顯得完美許多,。用生活中的名人事跡來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,，讓學(xué)生懂得，生活始終以樂(lè)觀自信的態(tài)度,，用感恩生活,，感恩父母、感恩老師的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)生活,。
4.柏拉圖甩手的故事成功的秘決：讓學(xué)生明白,，在攀登知識(shí)的高峰時(shí)，要有恒心
(四)：自我調(diào)節(jié),。我們的心態(tài)我們主宰,。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態(tài)占領(lǐng)心靈的高地。我們是初三的學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)適應(yīng)。環(huán)境無(wú)法改變,，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),。我們能夠改變的是自己的心境。大家說(shuō)一下,，你這些不良的思想,，用哪些辦法解決?
這個(gè)環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生自己解決最開(kāi)始學(xué)生自覺(jué)提出的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),，學(xué)會(huì)相互幫忙,，創(chuàng)立好的人際關(guān)聯(lián)。歸納方法：
1.堅(jiān)定理想,，用名人名言,，名人事例鼓勵(lì)自己
2.自我調(diào)整，寫(xiě)心理日記宣泄,。
3.自我用心的暗示,。
4.找老師說(shuō)心理話，或找知心朋友說(shuō)心事
5.聽(tīng)音樂(lè),，
6.戶外如足球,、籃球等
(五)：與家長(zhǎng)真情交流
同時(shí)能夠聽(tīng)到家長(zhǎng)的心聲，父母與孩子真情交流,，相互明白,，情感溝通。
(六)校長(zhǎng)寄語(yǔ)
(七)班主任老師總結(jié)：居里夫人的名言
(八)高唱：堅(jiān)信自己,。
七：反思,。
高中主題班會(huì)課件篇十三
關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：
安全無(wú)小事,，必須放在首要地位,。開(kāi)學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項(xiàng)：
校園安全：
1,、上下樓梯不要慌張,、不要擁擠，按次序進(jìn)行,，下樓不能順樓梯的扶手滑下來(lái),。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會(huì)發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬(wàn)一摔下來(lái),，很危險(xiǎn),。
2,、課間活動(dòng)要文明，追逐攆打易碰傷,，謹(jǐn)記教導(dǎo)是上策,。
3、打掃衛(wèi)生時(shí),，一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧。
4,、為了督促孩子們自律,，我特意安排了課間安全監(jiān)
督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動(dòng)有學(xué)生有不安全的行為,，
安全監(jiān)督員首先制止，然后報(bào)告老師,，發(fā)現(xiàn)不安全的
表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告老師,，老師及時(shí)教育并彌補(bǔ)管理上的漏
洞。
校外安全：
1,、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則,，看信號(hào)燈過(guò)馬路，不要橫穿馬路,，特別是你忽然從花壇里躥出來(lái),，很危險(xiǎn)的。
2,、按時(shí)上學(xué)和回家,，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時(shí)回家,，讓家長(zhǎng)放心,，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個(gè)地方玩，如果去給家長(zhǎng)說(shuō)一聲,。
3,、網(wǎng)吧、游戲廳不能去,，里面人員雜亂,、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬(wàn)一碰上壞人,，很麻煩,。
4、放學(xué)有學(xué)生坐公交車(chē),，在公交站牌的地方孩子容易擁擠,，我安排有值日隊(duì)長(zhǎng),，維持秩序，一定做到排隊(duì)上車(chē),，公交車(chē)到站不能擁擠,。
5、路上遇到陌生人,，最好少與他們交談,，一定不能要陌生人的東西。
6,、大雨天,，不要再大樹(shù)下避雨，大雨天出門(mén)要小心,，最好不要出門(mén),。
飲食安全：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃,，一定要吃好,。
2、不亂吃小零食和地?cái)偵系氖澄铩?/p>
3,、多飲用白開(kāi)水,，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4,、不能暴食暴飲,，容易損傷腸胃的。
節(jié)假日安全：
寒假：不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護(hù)下放煙花,、爆竹。
暑假：不能單獨(dú)去游泳,，遠(yuǎn)離水庫(kù),、河壩之類(lèi)的地方。
作為班主任的日常管理安全：
1,、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。
2、開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上,，告知家長(zhǎng)學(xué)校作息時(shí)間安排,，便于家長(zhǎng)監(jiān)管孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家沒(méi)有,。
3,、孩子沒(méi)有按時(shí)到校又沒(méi)有請(qǐng)假，立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，告知家長(zhǎng),。
4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理,、教育,。
5、孩子在校生病,，不能讓孩子單獨(dú)離校,，一定通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請(qǐng)假條,。
高中主題班會(huì)課件篇十四
走進(jìn)春天
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,，感受春天的氣息
歡樂(lè)春天
1、女生獨(dú)唱：stayhereforever
2,、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演
3,、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè),、祥和的氣氛,，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極參與到活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí),。
：春天里回望
1,、重溫“六心閣”班級(jí)文化。
以搶答和抽答的方式,，讓“六心閣”的口號(hào),、理念、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈,。
2、回望過(guò)去,。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言,、行為,、禮儀、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促,，對(duì)其他同學(xué)的警示,。
：暢想春天
1,、春天里的愿望
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論,，讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴,，共享快樂(lè),。
2、春天里的故事
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山,、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,，努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)?？次?
：春天里的誓言
要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言,，部分分享,。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言,。
高中主題班會(huì)課件篇十五
1,、初步了解毒品的種類(lèi)以及對(duì)人類(lèi)的危害,，遠(yuǎn)離毒品,。
2,、學(xué)會(huì)運(yùn)用有效途徑自覺(jué)抵制毒品影響,，并做好力所能及的宣傳工作,。
【教學(xué)重點(diǎn)】對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)不在于其種類(lèi)或分類(lèi),，關(guān)鍵在于要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到毒品的“癮癖”性，毒品使人成癮，所形成的精神麻醉與精神依賴(lài),，毒品的最可怕所在。了解戒毒的艱辛,。幫助學(xué)生分析染上毒癮的心理,。
既然毒品危害巨大,，為什么還有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。
第一課時(shí)
1、繚繞山間的云霧向初升的太陽(yáng)徐徐爬升，漫山雪白,、淡紫,、嫣紅的花朵搖曳在亞熱帶的熏風(fēng)中,，奔放而妖冶，一股微甜苦香的氣息迷漫在空氣里,。同學(xué)們,，看到這些圖片你有什么想說(shuō)的嗎?(放映圖片，師配音介紹)
生：美……
師：剛才同學(xué)們對(duì)這成片成片美艷的花贊嘆不已，可是它卻被人們稱(chēng)為——“罪惡之花”(課件),。說(shuō)起它的學(xué)名,，你一定不會(huì)陌生——充滿誘惑卻飽含毒汁，可以令人致命的罌粟花,。
2,、對(duì)于罌粟花，你了解多少?(學(xué)生交流)
罌粟花秋播春開(kāi),，花并沒(méi)毒,，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是成為罪惡的白色粉末的源頭,。(課件)美麗的花朵下蘊(yùn)藏著對(duì)人類(lèi)的巨大災(zāi)難,，這也讓花朵成為了“罪惡之花”。
3,、揭示課題
這白色的粉末讓我們的生活中,，隱藏了一個(gè)比吸煙、酗酒,、沉溺網(wǎng)吧更可怕的惡魔,，那就是——吸毒。當(dāng)前,，世界性毒品泛濫日益猖獗,，給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和治安帶來(lái)嚴(yán)重危害,。遏制毒品泛濫,，開(kāi)展反毒斗爭(zhēng)已成為全世界面臨的共同任務(wù),。讓我們行動(dòng)起來(lái)，向“白色惡魔”挑戰(zhàn)吧!
1,、什么是毒品
那么,，你知道什么是毒品嗎?(指生說(shuō),，配以圖片)
是啊,，毒品是指鴉片,、海洛因、冰毒,、嗎啡,、大麻、可卡因,，以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。
(播放vcd：《青少年教育》剪輯5’35”—7’35”)
你知道這些毒品有什么危害嗎?
指生說(shuō)，教師相機(jī)結(jié)合課件補(bǔ)充：
鴉片又稱(chēng)煙土,，屬天然罌粟類(lèi)植物碩果的漿汁干燥后形成棕褐色膠狀固體,。這種毒品具有致成癮性，長(zhǎng)期濫用可產(chǎn)生藥物依賴(lài)及導(dǎo)致其他身心疾病,，過(guò)量使用可引發(fā)呼吸抑制,。
海洛因因俗稱(chēng)“白粉”，是一種高毒性的鴉片類(lèi)化合物,。其成癮性和毒性比嗎啡強(qiáng)4—5倍,。吸食、注射海洛因比吸食鴉片更容易上癮,，隨著使用毒品時(shí)間的延長(zhǎng),，癮君子們需要越來(lái)越多的毒品才能產(chǎn)生原來(lái)的精神效應(yīng)。濫用海洛因的危害有：急性中毒,，不及時(shí)搶救會(huì)導(dǎo)致死亡;傳播艾滋病,、多種性病和傳染病;扭曲人格，敗壞道德,，使吸食者走向犯罪,。
冰毒使中樞神經(jīng)興奮劑，濫用時(shí)可精神亢奮,，運(yùn)動(dòng)明顯增加,，可誘發(fā)暴力行為和刑事犯罪。大劑量,、長(zhǎng)期使用病毒可致精神失常,、易怒、行為失控甚至發(fā)生自殺和傷人行為,。
……
2,、毒品的分類(lèi)
毒品的分類(lèi)方法有很多，從不同的角度進(jìn)行不同的分類(lèi)：
師隨機(jī)解釋毒品相關(guān)知識(shí)(播放vcd：《青少年教育》剪輯7’35”—9’17”)
1,、學(xué)生講述因吸毒而引發(fā)的悲劇,。
毒品對(duì)人體的危害真大,，毒品這個(gè)“白色魔鬼”，正瘋狂伸出罪惡的魔掌殘害人類(lèi)!輕則傾家蕩產(chǎn),，重則家破人亡,，更有甚者染上這個(gè)“白色惡魔”，最后橫尸街頭,。同學(xué)們，你搜集到了哪些真實(shí)故事,，能給大家講一講嗎?
2,、老師這兒也有一段真實(shí)vcd，有一些花樣年華的青少年,，為了吸毒卻走上了一條犯罪的道路,，這究竟是怎么一回事，一起來(lái)看——
(播放剪輯過(guò)的vcd：《青少年教育》12’00”—14’45”)
3,、看著一張張后悔,、沮喪的臉，冰冷無(wú)情的監(jiān)獄里,，那一聲聲撕鳴,，吼叫的聲音，你有什么想說(shuō)的嗎?(指生說(shuō))
小結(jié)：一個(gè)又一個(gè)無(wú)知,、輕浮,、暴躁的青少年，本該享受美好人生所帶來(lái)的家庭溫馨,，社會(huì)關(guān)愛(ài)和好友相拌,，但是似長(zhǎng)大卻又未長(zhǎng)大的他們?cè)诤闷嫘牡那拢呷肓撕诎蹬c死亡的殿堂,，帶給他們的只有痛苦和家破人亡,。對(duì)這些人，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎?(指生說(shuō))
1,、這白色惡魔讓她走上了一條不歸路,。其實(shí)，像這樣的人和事在我們中國(guó),，甚至整個(gè)世界中還有為數(shù)不少,。(出示全世界以及中國(guó)目前吸毒者的人數(shù))
2、看了這兩個(gè)觸目驚心的數(shù)字,，你有什么要說(shuō)嗎?(指生說(shuō))
3,、毒品既然如此可怕，為什么還有那么多人沾染毒品?他們是怎樣染上了毒癮呢?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吸毒者的自白吧,。請(qǐng)閱讀“報(bào)告會(huì)”中的故事,。
讀了這些人的自白后,，你覺(jué)得他們是怎樣染上毒癮的呢?
4、可能有些同學(xué)覺(jué)得他們這樣的情況不太可能發(fā)生在我們的身上,，下面我們來(lái)看一段vcd,。
(播放vcd：《青少年教育》剪輯16’10”—21’18”)
5、交流搜集到的毒品的危害性,。
1,、毒品真是可惡、可恨!然而可喜的是,，有一些昔日的癮君子卻痛下決心,，憑著毅力成功戒毒，從而獲得了新生,。
請(qǐng)以小組為單位,，交流搜集到的癮君子成功戒毒、獲得新生的故事,。
2,、小組推薦比較典型故事，進(jìn)行全班交流,。
3,、你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎?
朋友，別放棄,，如果你想享受陽(yáng)光的溫暖,，人間的溫情，想聽(tīng)到父母,、朋友的關(guān)愛(ài),，老師的寄語(yǔ)，那么請(qǐng)好好生活,，做好下面人生的每一步,，因?yàn)榍Ю镏校加谧阆隆?/p>
