時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

造型·表現(xiàn)：運(yùn)用形,、色,、機(jī)理和空間等美術(shù)語(yǔ)言，以描繪和立體造型的方法,，選擇適合于自己的工具,、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感,。

設(shè)計(jì)·應(yīng)用：運(yùn)用對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,，了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意,、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,，美化身邊的環(huán)境,。

欣賞·評(píng)述：欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料,、形式與內(nèi)容等特征,，通過(guò)描述、分析與討論等方法,，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,，能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解,。

綜合·探索：結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng),，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式,，進(jìn)行策劃,、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境傳統(tǒng)文化的關(guān)系,。

二,、全冊(cè)重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,，分析色彩的對(duì)比，能寫生簡(jiǎn)單的生活物體透視現(xiàn)象,。

2,、繼續(xù)傳授中國(guó)畫筆墨技能，學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí),；欣賞中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫大師作品,，培養(yǎng)民族自豪感。

3,、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法,。

（二）難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉幾何體的能力,。

2,、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容,。

3,、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力,。

三,、教學(xué)情況分析：

1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：該年級(jí)段學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),，有自己的獨(dú)到的想法,，生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn)，不敢落與他后,，學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),，上課紀(jì)律上比較活躍。2,、從教師教中分析,，每一個(gè)班的優(yōu)劣情況不同。

2,、經(jīng)過(guò)一年來(lái)對(duì)該年級(jí)段的了解,，每個(gè)班級(jí)都有著自己獨(dú)到的特色，根據(jù)情況的不同,，針對(duì)性教學(xué)方法也有所不同,，五（1）抓美術(shù)技能技巧的基本功，多讓他們看看優(yōu)秀作品，多采取鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),，展示每一個(gè)的自我特色，但在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn),。五（2）班是一個(gè)美術(shù)基礎(chǔ)特別好的班級(jí),，班內(nèi)美術(shù)愛好特多，優(yōu)秀作業(yè)常常出現(xiàn)在他們班,，因此教學(xué)中注重體現(xiàn)作品的價(jià)值的不同,，學(xué)生自我感情的不同，各科知識(shí),、日常生活百態(tài),、各種欣賞相結(jié)合，來(lái)讓學(xué)生有更多的創(chuàng)作空間,。上課紀(jì)律認(rèn)真專心,，對(duì)基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見解，四,、教學(xué)課時(shí)安排：

第一周：人民的藝術(shù)家——齊白石

第二周：20世紀(jì)的藝術(shù)大師

第三周：精細(xì)的描寫

第四周：色彩的對(duì)比

第五周：讓色彩動(dòng)起來(lái)

第六周：臺(tái)歷,、掛歷的設(shè)計(jì)

第七周：衣架的聯(lián)想

第八周：拼貼添畫

第九周：我的牙刷

第十周：便盒的設(shè)計(jì)

第十一周：在快樂(lè)的日子里

第十二周：卡通

第十三周：電腦美術(shù)

第十四周：山水 花鳥

第十五周：雕塑之美

第十六周：給藝術(shù)插上科學(xué)的翅膀

第十七周：昨天、今天和明天

第十八周：科學(xué)創(chuàng)造生活

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

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一,、教材分析：

本冊(cè)教材23個(gè)課題，其中3個(gè)課題為選學(xué)內(nèi)容,，本冊(cè)教材以審美教育為核心,，繪畫、工藝,、欣賞并重的教學(xué)新體系,，著重培養(yǎng)小學(xué)生審美情趣，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，聯(lián)系生活實(shí)際,，注意民族性、思想性,、知識(shí)性,、實(shí)用行、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,，本冊(cè)教材繪畫類教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步使學(xué)生開闊視野,，擴(kuò)大知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,、觀察力,、變形、概括,、提煉的能力,，使學(xué)生在繪畫中領(lǐng)略點(diǎn)、線,、面組合之巧,，并從中啟發(fā)和鼓舞用藝術(shù)勞動(dòng)來(lái)美化自己的學(xué)習(xí)生活，追求美的新境界,，了解圖案是我國(guó)燦爛文化寶庫(kù)中的一部分,，通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生追求現(xiàn)代文明，熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，熱愛今天幸福生活的思想和情感,；工藝類教學(xué)內(nèi)容是通過(guò)泥塑,、布貼等制作,，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力，發(fā)展學(xué)生空間想象力和動(dòng)手制作能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),，熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，并從中理解“生命在于運(yùn)動(dòng)”的道理,，通過(guò)本冊(cè)教材中漫畫的學(xué)習(xí)與欣賞,，學(xué)習(xí)幽默與詼諧、幽默與諷刺的藝術(shù),，從漫畫欣賞中,，謳歌“真、善,、美”,，辯識(shí)“假、惡,、丑”,，受到美德教育，通過(guò)本冊(cè)民間面塑的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步了解中國(guó)民間藝術(shù),，懂的民間藝術(shù)是民族智慧的結(jié)晶，它樸實(shí)自然,、天真淳厚,，具有獨(dú)特的文化特征征，它與民俗,、民風(fēng)密切關(guān)聯(lián),。是民族精神,、民族意志、民族性格在文化中的體現(xiàn),。

二,、教學(xué)措施：

根據(jù)本冊(cè)教材編排意志，讓學(xué)生學(xué)習(xí)水粉平涂著色方法,，學(xué)習(xí)硬筆線描,，用硬筆線描等形式把觀察、記憶,、想象中的事物表現(xiàn)出來(lái),，這需要學(xué)生有高度概括的能力，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)較難掌握,，在教學(xué)中一定要多示范教學(xué),，課后讓學(xué)生多畫、多練,，培養(yǎng)學(xué)生線描造型能力,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用點(diǎn)、線,、面造型的技巧,，學(xué)習(xí)圖案知識(shí)，教學(xué)中讓學(xué)生多深入生活,，仔細(xì)觀察日常生活中接觸到的圖案基礎(chǔ)知識(shí),，讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)再運(yùn)用到實(shí)踐生活中，進(jìn)一步美化自己的生活環(huán)境,，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力及審美情趣,，學(xué)習(xí)泥塑、布貼等工藝制作,，工藝制作從平面繪畫過(guò)渡到了立體塑型,，對(duì)學(xué)生來(lái)講，也較難掌握,，在教學(xué)中也要針對(duì)這一難點(diǎn),，多下工夫，平常在教學(xué)中多表?yè)P(yáng)學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。

（三）教學(xué)目標(biāo)：

⒈培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，使學(xué)生開闊視野,，擴(kuò)大知識(shí)面,。

⒉培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力,、變形,、概括,、提煉的能力及動(dòng)手制作的能力。

⒊培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛家鄉(xiāng)的思想情感,。

⑴繪畫：學(xué)習(xí)習(xí)近平涂著色，硬筆線描,。

⑵工藝：繪制簡(jiǎn)單的紋樣,，命題拓印、拼貼,、泥工,。

⑶欣賞：觀賞優(yōu)美的景物，欣賞漫,、版畫作品及我國(guó)民間優(yōu)秀美術(shù)作品,。

四、樹優(yōu)幫差計(jì)劃：

（一）樹優(yōu)措施：

⒈加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的理想教育,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),，懂得“學(xué)無(wú)止境”的道理。

⒉加強(qiáng)良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng),，使他們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于助人的好習(xí)慣,。

⒊培養(yǎng)好小干部,，發(fā)揮他們?cè)诩w中的作用。

⒋利用充裕時(shí)間積極組織優(yōu)生講講他們的學(xué)習(xí)方法及心得,，以利于激勵(lì)中等生的進(jìn)步,。

（二）幫差措施：

⒈課堂教學(xué)上在顧及全般學(xué)生的同時(shí)，把差生放在應(yīng)有的位置,，對(duì)差生進(jìn)行有的放矢的教學(xué),。

⒉批改作業(yè)中，經(jīng)常對(duì)差生進(jìn)行面批,，分析存在的問(wèn)題,，并及時(shí)地對(duì)差生進(jìn)行繪畫技巧的教育，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的熱情,，使他們樹立學(xué)生的信心,。

⒊對(duì)學(xué)習(xí)有進(jìn)步的差生，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，提高差生的學(xué)習(xí)興趣,。

⒋對(duì)拖拉作業(yè)現(xiàn)象的學(xué)生，除盯老他們作業(yè)外,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)、生活情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合教師管理好小孩的學(xué)習(xí),，及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),。

五、德育滲透內(nèi)容：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，這是小學(xué)美術(shù)教學(xué)與其他校內(nèi)外一切教學(xué)活動(dòng)的共同任務(wù),，為了提高民族素質(zhì)，小學(xué)美術(shù)必須從學(xué)科的實(shí)際出發(fā),，在教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育，充分挖掘教材的內(nèi)在思想教育因素是十分必要的,。

⒈從繪畫教學(xué)中,，使學(xué)生從描繪中表現(xiàn)自然美，抒發(fā)生活美和展示藝術(shù)美,，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)美能力，樹立刻苦,、認(rèn)真,、細(xì)心的好學(xué)風(fēng)。

⒉從工藝教學(xué)中,，使學(xué)生從動(dòng)手制作的過(guò)程中,，理解“生命在于運(yùn)動(dòng)”的道理，使自己有健壯的體格,，科學(xué)的電腦,，長(zhǎng)大了為“四化”作出更大的貢獻(xiàn)，并能以景抒情,，頌揚(yáng)家鄉(xiāng)的美,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的崇高感情,。

⒊從欣賞教學(xué)中,，使學(xué)生能辯識(shí)“假、惡,、丑”,，謳歌“真、善,、美”,。

六、重,、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

⒈水粉平涂著色

⒉硬筆線描

⒊繪制單獨(dú)紋樣及連續(xù)紋樣

⒋欣賞優(yōu)秀作品,、自然景物

難點(diǎn)：

⒈表現(xiàn)觀察,、記憶、想象中的事物

⒉對(duì)事物的概括,、變形,、提煉的能力

七、課時(shí)安排：

第一周……春天的花……2課時(shí)

第二周……樹葉圖案……2課時(shí)

第三周……花朵圖案……2課時(shí)

第四周……蝴蝶圖案……2課時(shí)

第五周……用復(fù)寫紙畫圖案……2課時(shí)

第六周……美麗的花邊……2課時(shí)

第七周……千變?nèi)f化的線……2課時(shí)

第八周……高大的樓群……2課時(shí)

第九周……我心中的少年宮……2課時(shí)

第十二周……畫座寶塔高又高……2課時(shí)

第十三周……紙塑動(dòng)物……2課時(shí)

第十五周……布貼風(fēng)景……2課時(shí)

第十六周……動(dòng)物掛畫……2課時(shí)

第十七周……有趣的漫畫頭像……2課時(shí)

第十八周……自畫漫畫像……2課時(shí)

第十九周……漫畫頭像（一）（二）……2課時(shí)

第二十周……兒童漫畫……2課時(shí)

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn),，透過(guò)美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心,，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),、實(shí)驗(yàn)和推廣工作，結(jié)合我校實(shí)際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,，透過(guò)教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會(huì)課程理念，透過(guò)多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的用心性和主動(dòng)性,，認(rèn)真

總結(jié)

二、工作目標(biāo)：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。

2、透過(guò)各種方法個(gè)性是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，到達(dá)用心的教育效果,。

3,、要與學(xué)校密切合作與班級(jí)教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育,，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，個(gè)性是要注意：文化教育與知識(shí)技能的相互關(guān)系問(wèn)題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識(shí)和技能凸現(xiàn)的重要問(wèn)題,。

5,、同時(shí)要把握好面向全體學(xué)生的教育方法，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點(diǎn)帶面。

6,、透過(guò)開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,。工藝制作，配合班主任,、大隊(duì)部開展的黑板報(bào),，以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對(duì)待失敗的情感;構(gòu)成正確的價(jià)值觀取向,。對(duì)學(xué)生作業(yè),、作品參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)，要給予用心的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對(duì)美術(shù)學(xué)術(shù)的價(jià)值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生用心間上的進(jìn)取精神。

三,、主要措施

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高,，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)行深入研究,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐,、突出教學(xué)效果,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，用心配合班主任,、各位教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，構(gòu)成正常良好的教學(xué)秩序,。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)改善調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的群眾備課,，對(duì)研究課進(jìn)行群眾討論研究,，保證研究課的質(zhì)量。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動(dòng),，運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言獨(dú)特的表達(dá)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀形象,、活潑生動(dòng)的教育,，到達(dá)德育教育的效果。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),，進(jìn)行探索學(xué)習(xí)實(shí)踐，社區(qū)資源開發(fā)實(shí)踐,，進(jìn)行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，用心配合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合,，實(shí)現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點(diǎn)和效果。

6,、用心組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營(yíng)造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加縣,、市,、省、全國(guó)各級(jí)的兒童繪畫比賽活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級(jí)學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7,、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，用心參加校內(nèi)校外的教學(xué)研究活動(dòng)，個(gè)性是要把理論結(jié)合學(xué)校的研究和實(shí)踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中,。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基礎(chǔ)的教學(xué)觀摩研究活動(dòng)，并認(rèn)真選拔爭(zhēng)取參加校,、縣,、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，提高教研組整體的教學(xué)水平。

8,、教研組內(nèi)教師要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和潛力的發(fā)展和提高,，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)潛力方面，都有超多的進(jìn)步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

9、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績(jī)的檢查與評(píng)價(jià),，用心引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查與考核,，引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),，對(duì)他人進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)工作,，把握好評(píng)價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。

10,、每位教師要加強(qiáng)自己的教育理論學(xué)習(xí),，并能對(duì)自己教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識(shí)高度,，結(jié)合新課程的理念,，認(rèn)真撰寫論文、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)文章,，為學(xué)科教研積累豐富的精神財(cái)富,。

11、結(jié)合學(xué)校的課題研究,，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),，確立研究主題，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),，撰寫課題報(bào)告,。

12、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色,，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫(kù)應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力拓寬教育渠道,。

13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展,，努力學(xué)習(xí)，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平,，虛心學(xué)習(xí)，向前發(fā)展,。

14,、用心爭(zhēng)取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動(dòng),。

15,、注意加強(qiáng)教研組博客教師個(gè)人博客的建設(shè)使用，個(gè)性是注意對(duì)教研組組內(nèi)信息和教師個(gè)人信息的收集和上傳,，強(qiáng)化信息資源的建設(shè)和資源共享,。

四、具體工作安排

1,、各年段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級(jí)主要以硬筆為主，高年級(jí)以軟筆為主,。

2,、利用課余時(shí)間開設(shè)興趣小組。

3,、舉辦全校的關(guān)于“國(guó)慶”的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級(jí)中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級(jí)中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流,。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生用心參與美術(shù)活動(dòng)的熱情,，自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品,。

5,、要求每一個(gè)年級(jí)的美術(shù)老師認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課，及時(shí)批改美術(shù)作業(yè),。

6,、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評(píng)和總結(jié),。

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,，加大力度,、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式。

二,、教材分析：

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：計(jì)劃明天,、走迷宮、我愛校園,、真情對(duì)印,、記憶大比拼、靜物一家,、草叢中,、恐龍世界、綠色呼喚,、編紙條,、花團(tuán)錦簇、妙筆生花,、變化的魅力等內(nèi)容,。

三、

四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí)認(rèn)知的訓(xùn)練,，具備了一定的基本繪畫知識(shí)和技能,，同時(shí)也具備了一定的辨別認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，但在繪畫,，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,，創(chuàng)造能力、想象延展性還有待提高,。

四,、教學(xué)目標(biāo):

１、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

２、運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作,。

３、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造等能力,。

五、教學(xué)措施：

1,、努力鉆研教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

2、做好課前準(zhǔn)備,，精心制作教具,。

3、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,。

4、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段,，教師加以示范。

教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)

第一課：計(jì)劃明天（2）

第二課：走謎宮（2）

第三課：我愛校園（2）

第四課：真情對(duì)?。?）

第五課：記憶大比拼（1）

第六課：靜物一家（1）

第七課：花叢中（1）

第八課：恐龍世界（2）

第九課：綠色呼喚（2）

第十課：編紙條（2）

第十一課：花團(tuán)錦簇（2）

第十二課：妙筆生花（2）

第十三課：大力神（2）

補(bǔ)充：聚聚散散（1）

補(bǔ)充：小圓點(diǎn)的魅力（1）

補(bǔ)充：黑與白（1）

補(bǔ)充：主體與背景（1）

補(bǔ)充：冰川與晚霞（1）

補(bǔ)充：畫嗅覺（1）

補(bǔ)充：卡通畫（2）

補(bǔ)充：雙胞臺(tái)（1）

補(bǔ)充：我和我的小伙伴（2）

補(bǔ)充：千變?nèi)f化的帽子（1）