為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇一

1,、圍繞“鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，鄉(xiāng)屬各機(jī)關(guān)站所單位,、行政村等其他基層組織”三個(gè)層面,，從“形式主義,、官僚主義、享樂(lè)主義,、奢靡之風(fēng)”四個(gè)方面,，開(kāi)展調(diào)研，梳理匯總“xxx”方面存在的突出問(wèn)題,。同時(shí),，圍繞“提高服務(wù)意識(shí)”查找問(wèn)題。

2,、對(duì)全鄉(xiāng)有關(guān)活動(dòng)單位教育實(shí)踐活動(dòng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查,。

第一組：

第二組：

深入到調(diào)研的村組、鄉(xiāng)屬各機(jī)關(guān)站所單位,、學(xué)校等,，聽(tīng)取黨員、干部,、農(nóng)民,、群眾和離退休干部和職工、教師和科技人員等,，特別是“兩代表一委員”的意見(jiàn)建議,，對(duì)機(jī)關(guān)活動(dòng)單位教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。

1,、召開(kāi)座談會(huì),。在調(diào)研單位集中召開(kāi)座談會(huì)，由調(diào)研組帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)主持,，按以上“第三點(diǎn),，調(diào)研對(duì)象”要求，由調(diào)研單位安排10人左右參加座談會(huì),，并提供具體名單,。座談會(huì)內(nèi)容如下：

①聽(tīng)取調(diào)研單位介紹教育實(shí)踐活動(dòng)的工作進(jìn)展情況；

②對(duì)全鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議,；

③鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題,，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題，其他單位在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題,；

④對(duì)鄉(xiāng)督導(dǎo)組和鄉(xiāng)“活動(dòng)辦”的意見(jiàn)建議和其他有關(guān)意見(jiàn)建議,。

2、談心談話,。調(diào)研組帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)分別與調(diào)研單位主要負(fù)責(zé)人談話,。談話內(nèi)容為：

①對(duì)全鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議；

②鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題,，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題,，其他單位在“xxx”方面存在的突出問(wèn)題,；

③對(duì)鄉(xiāng)督導(dǎo)組和鄉(xiāng)“活動(dòng)辦”的意見(jiàn)建議和其他有關(guān)意見(jiàn)建議。

3,、走訪調(diào)研,。調(diào)研組深入到調(diào)研村組，鄉(xiāng)屬各機(jī)關(guān)站所單位的下屬單位或內(nèi)設(shè)科,、室,，學(xué)校等進(jìn)行走訪，聽(tīng)取對(duì)開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育,、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作的意見(jiàn)建議及“xxx”方面的意見(jiàn)建議,，查看活動(dòng)單位活動(dòng)開(kāi)展情況，走訪對(duì)象由調(diào)研單位安排,。

4,、問(wèn)卷調(diào)查。在座談會(huì)前,、走訪調(diào)研時(shí)分別發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，進(jìn)行書(shū)面調(diào)查。

5,、進(jìn)行督查,。對(duì)調(diào)研單位和有關(guān)活動(dòng)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行督查。

4月3日至9日,，各組調(diào)研時(shí)間不少于1天，具體時(shí)間由各組自行安排,。

1,、各調(diào)研單位要及早確定參加座談會(huì)和走訪對(duì)象，于4月5日前將座談會(huì)及走訪單位和對(duì)象名單報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

2,、調(diào)研組要原汁原味收集干部群眾的意見(jiàn)建議。調(diào)研結(jié)束后,，各調(diào)研組要形成關(guān)于“xxx”問(wèn)題的專題調(diào)研報(bào)告以及活動(dòng)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的情況報(bào)告,，報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審定后，于4月14日前報(bào)鄉(xiāng)“活動(dòng)辦”,。

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇二

一是園際發(fā)展不均衡,。公辦園只有1所，民辦園越辦越多,，迄今為止有18所,。在19所幼兒園中，公辦園是省示范性幼兒園,，民辦園中有7所省三級(jí)幼兒園,，其他11所規(guī)模較小,。

二是師資隊(duì)伍發(fā)展的不均衡。導(dǎo)致園所骨干教師缺失,、師資整體素養(yǎng)和教育教學(xué)能力參差不齊,，制約著幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。為找到優(yōu)化科研骨干隊(duì)伍的路徑以及運(yùn)作策略,，筆者展開(kāi)調(diào)查,。筆者在與梅林片19位幼兒園園長(zhǎng)的座談中，了解到各園師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的不均衡,。在年齡結(jié)構(gòu)上較為合理,，公辦園教師中年齡在30歲以下的占17.8%，30～40歲之間的占67.8%,；41歲以上的占14.2%,。18所民辦園的教師年齡在20歲以下占40%；20～30歲之間的占20%,；30～40歲之間的占36.7%,；40歲以上的占3.3%。從數(shù)據(jù)中看出師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)集中在30～40歲之間（簡(jiǎn)稱為“30+”）的教師中,，這一教齡較長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)群體為打造科研骨干隊(duì)伍的創(chuàng)新實(shí)踐提供了保障,。筆者通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，以梅林片19所幼兒園為例,，了解“30+”教師的科研現(xiàn)狀以及科研隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題,，分析優(yōu)勢(shì)與不足，試圖為打造科研骨干隊(duì)伍提供可借鑒的資料,。

1.調(diào)查的時(shí)間：20xx年6月~7月,。2.調(diào)查方式（1）開(kāi)展座談1次，座談的對(duì)象是梅林片19所幼兒園的園長(zhǎng),，內(nèi)容是談本園師資隊(duì)伍的基本情況以及對(duì)打造“科研骨干隊(duì)伍”的建議,。（2）對(duì)19所幼兒園中41名“30+”教師發(fā)放學(xué)校自編的《教師課題研究狀況調(diào)查問(wèn)卷》。公辦園（下文簡(jiǎn)稱為m園）發(fā)放問(wèn)卷19份,，18所民辦園（下文簡(jiǎn)稱y園）共發(fā)放問(wèn)卷22份,，總共41份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷41份,，回收率為100%,。此次調(diào)查方法采取無(wú)記名方式，問(wèn)卷調(diào)查主體部分從“科研態(tài)度”“科研困難”與“科研能力”這些方面對(duì)教師的科研現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,。

（一）m園和y園“30+”教師的學(xué)歷與職稱基本情況分析

從學(xué)歷結(jié)構(gòu)中看出,，m園和y園的“30+”學(xué)歷都達(dá)標(biāo)，集中在?？?。m園中本科學(xué)歷的教師有10人,，顯現(xiàn)高學(xué)歷發(fā)展態(tài)勢(shì)。調(diào)查表明,，m園和y園教師的職稱結(jié)構(gòu)差異很大,，原因在于教師的編制問(wèn)題。m園的“30+”中有15位是在編教師,，由此職稱評(píng)定上占優(yōu)勢(shì),，現(xiàn)今高級(jí)職稱有6人，11位一級(jí)教師,。y園的22位“30+”都是非在編教師,，未定級(jí)教師比例占到90.9%，只有2位一級(jí)教師,，還沒(méi)有高級(jí)職稱的教師,。

（二）m園和y園“30+”教師的科研情況分析

1．科研態(tài)度調(diào)查表明，大多數(shù)“30+”們有較強(qiáng)的科研成長(zhǎng)意識(shí)和提高自己科研能力的愿望,。此外,，在“去做科研”這件事上，m園和y園教師的看法有相當(dāng)大的分歧：m園有73.6%的教師認(rèn)為“做科研”不僅僅是專業(yè)人員的事,，更是廣大一線教師需要在業(yè)務(wù)上鉆研,、在工作中深入、在實(shí)踐中落實(shí),，從而達(dá)到有效提升教學(xué)質(zhì)量和提升自身專業(yè)素養(yǎng),；而y園中有72.7%的教師認(rèn)為“做科研”是相對(duì)于專業(yè)人員而論的事，片面地認(rèn)為“做科研”與一線教師存在一定差距,。此逆差說(shuō)明,，m園教師的科研意識(shí)高于y園教師，y園教師的科研認(rèn)識(shí)是盲目的,。究其原因，y園教師對(duì)于課題研究停留在良好的愿景上,，教育科研“懸崖一靈芝,，可望而不可即”的認(rèn)識(shí)，缺少真正意義上的參與,，亟須科研骨干的引領(lǐng)和幫扶,，轉(zhuǎn)變科研觀念。

2．科研困難關(guān)于教師科研困難的題目只有1題,，此項(xiàng)題目為多項(xiàng)選擇題,，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中看出“，30+”們的科研能力亟待提高,。究其原因,，一線農(nóng)村教師長(zhǎng)期缺乏站在理論的基礎(chǔ)上去實(shí)踐,、思考、研究,，以致在課題研究過(guò)程中出現(xiàn)這么多的困惑,，亟須科研知識(shí)的充實(shí)。首先,，有75.6%的教師難于提出課題題目,，缺乏科研問(wèn)題的意識(shí)，直接制約了教師的研究,。其次,，在研究過(guò)程中缺乏對(duì)教育問(wèn)題與現(xiàn)象的判斷與分析，有87.8%的教師難以調(diào)整和落實(shí)科研中出現(xiàn)的問(wèn)題,。教師在研究中最大的困惑來(lái)自于寫(xiě)作,，這是幼兒教師教育理論基礎(chǔ)先天不足的體現(xiàn)，與我國(guó)當(dāng)前的整個(gè)教育體制有關(guān),。

我們立足于梅林地區(qū)實(shí)情,，推出以“園際聯(lián)盟”為路徑，以“科研骨干共同體”為抓手的策略來(lái)優(yōu)化“科研骨干隊(duì)伍”的建設(shè)：

構(gòu)建“園際聯(lián)盟”網(wǎng)絡(luò)我們梅林片建立層層結(jié)對(duì),、層層輔導(dǎo)的“園際聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)”,，以公辦園為龍頭，與18所民辦園結(jié)成緊密的發(fā)展聯(lián)盟體,，充分發(fā)揮示范性幼兒園的引領(lǐng)輻射作用,，通過(guò)開(kāi)展多種形式的“帶教指導(dǎo)”和全方位聯(lián)盟帶教工作，提升帶教內(nèi)涵,，完善帶教機(jī)制,，探索聯(lián)盟體共同發(fā)展模式，加快各級(jí)幼兒園的創(chuàng)建步伐,，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟體各園所的共同發(fā)展,。

打造“科研骨干共同體”打破公立和民辦園的界限，整合區(qū)內(nèi)“30+”教師進(jìn)行“扶幫互助”的結(jié)對(duì)關(guān)系,，利用“同園結(jié)對(duì)”“異園結(jié)對(duì)”等方式,，以課題為樞紐，達(dá)到信息互通,，資源共享,、互學(xué)共進(jìn)、和諧發(fā)展,。以上只是我們粗略的對(duì)策框架,，希望在今后的實(shí)踐中，我們梅林片能建立一個(gè)富有激情、充滿理想,、凝聚智慧,、放射活力的`科研環(huán)境和科研機(jī)制，正是我們構(gòu)建梅林片科研共同體,，促進(jìn)梅林片教師整體發(fā)展的體現(xiàn),，也是我們對(duì)教育科研工作的孜孜追求！

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇三

根據(jù)省人大辦公廳和十堰人大通知,，全國(guó)人大環(huán)資委全體會(huì)議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護(hù)”研討會(huì)部分與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一行約60人,，將在省、十堰市領(lǐng)導(dǎo)陪同下,，于5月15日前來(lái)我市開(kāi)展南水北調(diào)水源區(qū)考察調(diào)研活動(dòng),。為做好接待工作，擬定方案如下：

一,、參加陪同領(lǐng)導(dǎo)：孫xx,、徐xx、張xx,、潘xx,、黃x、王xx,、劉xx,。

二、具體接待日程5月15日（星期二）

11：30政府大院集中,，警車開(kāi)道到土關(guān)埡高速路口迎接全國(guó)人大環(huán)資委調(diào)研組一行,。（參加迎接領(lǐng)導(dǎo)：潘新萍、黃銘,、王克林,、劉軍）

12：30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領(lǐng)導(dǎo)：孫xx,、徐xx,、張xx、潘xx,、黃xx,、王xxx、劉xx）

14：30警車開(kāi)道,，省、十堰市和我市陪同領(lǐng)導(dǎo)在市賓館集中乘坐考斯特大車,，陪同全國(guó)人大環(huán)資委調(diào)研組一行參觀丹江口大壩,，并乘船實(shí)地考察水源保護(hù)工作情況。（在船上，孫xx代表市委,、市政府向全國(guó)人大環(huán)資委調(diào)研組匯報(bào)丹江口市工作情況）

具體路線：警車開(kāi)道由市賓館———人民路———漢江大橋———漢江大道———參觀考察大壩———乘船到小太平洋實(shí)地考察丹江口南水北調(diào)水源區(qū)保護(hù)情況（在船上聽(tīng)取工作情況匯報(bào)）,。（市委辦、人大辦,、政府辦,、南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局,、接待辦負(fù)責(zé)人陪行,，市人大辦、接待辦工作人員及新聞?dòng)浾唠S行,。）

17：00由小太平洋返回后,，警車開(kāi)道送行全國(guó)人大環(huán)資委調(diào)研組一行到土關(guān)埡高速路口。（參加送行領(lǐng)導(dǎo)：潘xx,、黃xx,、王xx、劉xx）

三,、有關(guān)工作分工：

1,、匯報(bào)材料由政府辦組織市南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局等相關(guān)部門起草,、審定后印120份,，考斯特大車由政府辦落實(shí)；

2,、午餐接待,、游船聯(lián)系布置由市接待辦負(fù)責(zé)；

3,、市南水北調(diào)中線辦負(fù)責(zé)聯(lián)系參觀大壩,、介紹南水北調(diào)中線大壩加高工程情況；

4,、市委宣傳部負(fù)責(zé)做好新聞報(bào)道,；

5、市公安局負(fù)責(zé)警車開(kāi)道工作,；

6,、市人大辦負(fù)責(zé)綜合聯(lián)系協(xié)調(diào)。

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇四

根據(jù)市委,、市政府關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)班子“樹(shù)新形象,、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)要求，按照市級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)干部“服務(wù)基層,、服務(wù)群眾,、服務(wù)發(fā)展”蹲點(diǎn)調(diào)研的統(tǒng)一部署，結(jié)合本室工作職能，以推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為重點(diǎn),，通過(guò)蹲點(diǎn)調(diào)研,，解剖麻雀、掌握實(shí)情,，提出對(duì)策,、指導(dǎo)工作，實(shí)實(shí)在在幫助解決基層反映強(qiáng)烈的一兩個(gè)問(wèn)題,，進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

①摸清紹興縣平水鎮(zhèn) 西湖橋村的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀。

②掌握干部群眾反映強(qiáng)烈和要求解決的突出問(wèn)題,。

③研究完善我市推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),，特別是發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、村莊整治建設(shè),、發(fā)展農(nóng)村家庭工業(yè),、開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的對(duì)策思路。

①座談會(huì)

②入戶走訪

③實(shí)地考察

④問(wèn)卷調(diào)查

⑤集中探討

1,、4月24日(星期二)—27日(星期五)

制定蹲點(diǎn)調(diào)研方案,，做好進(jìn)村蹲點(diǎn)調(diào)研準(zhǔn)備工作，主要任務(wù)：

①三個(gè)座談會(huì)及探討會(huì)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備

②慰問(wèn)老黨員,、困難黨員,、困難群眾對(duì)象

③設(shè)計(jì)、印制問(wèn)卷調(diào)查表

2,、4月28日(星期六)

下午14∶00 實(shí)地考察村容村貌和村莊建設(shè)情況;召開(kāi)村干部,、老干部、部分黨員,、村民小組長(zhǎng)座談會(huì)(主題：西湖橋村村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展及村莊整治建設(shè));下發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表(座談會(huì)后由村民小組長(zhǎng)代發(fā),，第二日回收，回收采取小組長(zhǎng)代收,、隨行人員回收,、村委會(huì)設(shè)回收箱三種方式)

晚上19∶00 入戶訪談

3、4月29日(星期日)

上午9∶00 實(shí)地考察部分家庭工業(yè)企業(yè);召開(kāi)部分家庭工業(yè)企業(yè)座談會(huì)(主題：家庭工業(yè)發(fā)展)

下午14∶30 慰問(wèn)老黨員,、困難黨員,、困難群眾

4、4月30日(星期一)

上午9∶00 召開(kāi)部分普通農(nóng)戶座談會(huì)(主題：農(nóng)民培訓(xùn)以及新農(nóng)村建設(shè));與村干部集中探討西湖橋村新農(nóng)村建設(shè)思路,，研究解決村反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,。

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇五

按照市、縣的安排部署要求,，為扎實(shí)搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研工作,，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際特制訂走訪調(diào)研“五村三十四組九百戶”的工作方案：

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，是十八大做出的重要部署。搞好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)走訪調(diào)研,，是活動(dòng)的重要組成部分，是開(kāi)展活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),。要緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng),，為民服務(wù)”的主題，按照“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的要求,，通過(guò)多層次,、全方位、全覆蓋深入細(xì)致的走訪調(diào)研,，摸清當(dāng)前群眾生產(chǎn)生活方面最需要,、最迫切解決的困難和問(wèn)題；摸清群眾對(duì)當(dāng)前黨風(fēng),、政風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣最不滿意的問(wèn)題,；摸清對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部反映最集中的問(wèn)題；摸清鄉(xiāng)村兩級(jí)干部,、

七站八所在貫徹群眾路線方面存在的突出問(wèn)題,，特別是形式主義、官僚主義,、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的具體表現(xiàn),；為開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想和工作基礎(chǔ)。

走訪活動(dòng)從20xx年3月中旬開(kāi)始,，到20xx年5月下旬結(jié)束,。這次走訪以駐村安排走訪，要求走訪到每一戶,，弄清各村基本情況,、群眾的要求和期盼和突出問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施，明確整改

方向,，重點(diǎn),、時(shí)限要求、責(zé)任主體,。

走訪方式：一是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，二是召開(kāi)村組、黨員座談會(huì),，三是入戶走訪,。

1,、聽(tīng)取群眾對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和意見(jiàn)和村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建議。

2,、了解掌握并及時(shí)解決群眾當(dāng)前生產(chǎn)生活的實(shí)際困難和問(wèn)題,。

3、調(diào)查了解各項(xiàng)惠民政策的貫徹落實(shí)情況,。

4,、與農(nóng)民群眾共商產(chǎn)業(yè)發(fā)展、致富增收的路子和措施,。

5,、進(jìn)一步落實(shí)鄉(xiāng)村干部包村聯(lián)組幫戶的任務(wù)和責(zé)任。

6,、各村將走訪調(diào)研的內(nèi)容撰寫(xiě)專題調(diào)研報(bào)告,。

中共紫良瑤族鄉(xiāng)委員會(huì)

20xx年3月25日

調(diào)研方案指導(dǎo)思想篇六

一、調(diào)研主題：我縣農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)狀況,、創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設(shè)狀況,。

二、調(diào)研時(shí)間：20xx年8月25日——8月26日,。

三,、活動(dòng)安排：

(一)、8月25日活動(dòng)安排

1,、上午8：30在天際大酒店五樓二號(hào)會(huì)議室召開(kāi)專題座談會(huì)

(1)聽(tīng)取縣政府狀況匯報(bào);

(2)與參會(huì)部門進(jìn)行座談,。

2、下午3：00到天鵝集團(tuán),、工業(yè)園區(qū)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,，聽(tīng)取企業(yè)匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)察看,。

(二),、8月26日活動(dòng)安排

1、上午8：30出發(fā)到五河鎮(zhèn)視察調(diào)研,。

2,、下午到妙道山考察。