時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

讀書計(jì)劃字篇一

我讀書、我快樂,、我成長,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化以人為本,、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念,，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，凈化學(xué)校風(fēng)氣，樹立人文情懷,，提高師生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí)。讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分,，營造自覺學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新,、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng),，為創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的思想和知識(shí)基礎(chǔ),。,、

1、營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操。為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣,，多讀,、多體會(huì)、多思考,，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣,。

4、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué),，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合,，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，有效利用課內(nèi),、充分利用課外,、以課內(nèi)促進(jìn)課外。

5,、按照《方案》組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句,、采取主題班會(huì),、讀書匯報(bào)會(huì)、主題讀書手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng),。

組 長：余國安

副組長：盧桂芬 岳文

成 員：趙祿 俞鳳發(fā) 各校校長

1,、加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)，豐富班級(jí)圖書,。通過發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶書籍,、交換書籍、向圖書室借閱書籍,、班與班交換書籍等做法豐富班級(jí)圖書,，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作,。學(xué)校圖書館與班主任負(fù)責(zé),。

2、學(xué)校定期開放圖書館,，學(xué)校圖書管理員負(fù)責(zé),。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造濃厚的的讀書氛圍,。把四月份定為讀書活動(dòng)月，把讀書活動(dòng)推向高潮,，讀書月期間開展豐富多彩的活動(dòng),，如：班級(jí)閱讀之星評(píng)比、讀書推薦會(huì)評(píng)比,，分年段組織學(xué)生讀書知識(shí)競賽,，讓讀書活動(dòng)深入到每一個(gè)孩子的心中，成為小學(xué)生日常生活中的一個(gè)重要內(nèi)容,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),。

（一）、教師讀書,。

1,、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書計(jì)劃，班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,。

3,、要求每一位教師，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,。

(二)學(xué)生讀書,。

1,、學(xué)校圖書室自定時(shí)間每周為班級(jí)圖書角調(diào)換一次圖書，以班為單位每學(xué)期舉行一次獻(xiàn)一本,、看百書獻(xiàn)書共建圖書角活動(dòng),。

3、開展活動(dòng),，讓學(xué)生有興趣讀,。

1讀書筆記互閱評(píng)比，要求中高年級(jí)養(yǎng)成不動(dòng)筆墨,、不讀書的好習(xí)慣,。認(rèn)真寫好讀書筆記，每周班主任教師查閱一次,，每月評(píng)比一次,，對優(yōu)秀的筆記一學(xué)期評(píng)選出讀書之星做好備案。

2四月初第一周每生設(shè)計(jì)一份讀書手抄報(bào),，班級(jí)評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng),，學(xué)校在班級(jí)評(píng)比基礎(chǔ)上評(píng)選出校級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)并對獲獎(jiǎng)的作品給予展示,。裝訂并存檔,。

3在四月第二周學(xué)校要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行,，刊登學(xué)生的各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。各校進(jìn)行講故事,、征文、朗誦,、演講比賽,，順序先由各班進(jìn)行選拔推薦到校再由校進(jìn)行評(píng)選，讓學(xué)生體會(huì)讀書的收獲和成功,。

4在學(xué)期初開學(xué)第一周,，各校要求每班每位學(xué)生(四、五,、六年級(jí))寫一篇假期讀書心得,，評(píng)選出班級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),，再由學(xué)校根據(jù)各班的將情況評(píng)選出校級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)并頒布獎(jiǎng)狀,。

5各校各班定期出以讀書為主題的每月一期板報(bào),，學(xué)校定期抽查，評(píng)選出最佳板報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng),。并把出版內(nèi)容收集裝訂存檔,。

6在12月初，中心校將舉行教師,、學(xué)生讀書知識(shí)競賽,，按高、中,、低三個(gè)年段分別進(jìn)行,，從而督促和檢查學(xué)生的讀書情況。 8學(xué)校學(xué)期初對教師閱讀書目要有記載并按時(shí)檢查教師讀書情況,，每月隨同教案一起檢查,，教師每月四次讀書筆記和每月一次讀書心得。

總之,，本學(xué)期我們力爭以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生的讀書興趣,，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣,，將讀書是一種需要上升為讀書是一種責(zé)任是一種樂趣是一種最有益的生活方式

讀書計(jì)劃字篇二

一年一度的暑假到了，作為教師理應(yīng)輕松輕松,，好好休息了,。難道僅僅就是休息嗎？隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，人們對教師的要求越來越高，孩子對知識(shí)的渴望也越來越強(qiáng)烈,，這就不得不使我靜下心來好好休息的同時(shí),，也要想想如何給自己“充電”，即如何豐富自己的精神世界和文化世界,，我以為,，最好的靈丹妙藥就是讀書。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！碧K霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書,，再讀書,！”讀書能夠使人進(jìn)步,，使人明理，使人益智,，一本好書能夠給我們帶來無盡的樂趣和享受,，甚至讓我們終身受益。因此,，閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式,。為了提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,，使自己能更加勝任教育教學(xué)工作，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，特制定20xx年暑期教師個(gè)人讀書計(jì)劃,。

一、讀書目標(biāo)

1,、努力轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高自身教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,；

2,、努力使個(gè)人業(yè)務(wù)精良，能夠勝任新課程教學(xué),，從而形成個(gè)人的教學(xué)特色,，使自己成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)語文教師；

3,、努力樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象；

4,、努力豐富自身人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二、讀書思路

1,、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合,，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長；

2,、積極參與各種讀書交流活動(dòng),，積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會(huì)；

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野,；

4,、將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,；

5、弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神,，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上,，彰顯人文性；

6,、在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí),，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考,，為己所用,。

三、讀書措施

1,、把讀書作為暑期每天必做的功課,，培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣,；

2,、每天要保證至少兩個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，暑期做好相應(yīng)的心得筆記,。

四,、讀書內(nèi)容

1 、《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)解讀文章,。

2,、《不跪著教書》吳非著。

3,、《給教師的一百條建議》鄭杰著,。

4、竇桂梅,、于永正等語文名家教學(xué)實(shí)錄以及專著,。

5,、小說《圍城》錢鐘書。

6,、張愛玲經(jīng)典作品選讀,。

讀書計(jì)劃字篇三

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代,，教師只有掌握大量的有效的教育信息 ，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書,，讀好書是必由之路。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動(dòng),，為進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,，更快更好地促進(jìn)自己專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃如下：

一,、我的讀書目標(biāo)：

1,、營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。

2,、通過學(xué)習(xí)，提高教育理論修養(yǎng),，加強(qiáng)課標(biāo),、教師用書的研讀和教材的把握，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在讀書中提高自己的思想境界，讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。

二,、在我的讀書活動(dòng)中我將遵循以下思路：

樹立“我讀書 我快樂”的思想，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個(gè)人教育素質(zhì),。

三,、開展讀書活動(dòng)的主要措施：

1、制定讀書計(jì)劃,，充分利用時(shí)間讀書,，以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄,。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。

2,、精選書籍,，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點(diǎn)地加以閱讀，做好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來,，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。

3,、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，將自己的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來，讓讀書活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

5,、及時(shí)更新博客,，主動(dòng)與同事交流，討論讀書心得,。

四,、讀書的具體措施安排：

1、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),，以書為友,，充實(shí)思想。

2,、堅(jiān)持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

4、參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思,，多總結(jié),。

讀書計(jì)劃字篇四

通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,，培養(yǎng)他們良好的課外閱讀習(xí)慣和興趣,；通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生增長知識(shí),，開闊眼界,，陶冶情操，學(xué)會(huì)明理,，明會(huì)做人,；通過讀書活動(dòng)，達(dá)到人人愛讀書,、多讀書,、讀好書的目的，形成濃郁的書香校園氣息,。

各班級(jí)以三月規(guī)范月為契機(jī),，積極開展讀書活動(dòng)，努力打造書香班級(jí),，構(gòu)建書香校園,。活動(dòng)提倡人人參與,、師生共讀,，也可根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，老師推薦相關(guān)名著,，充分利用課外時(shí)間,，進(jìn)行閱讀。在此基礎(chǔ)上,，舉辦豐富多彩的讀書交流活動(dòng),，真正讓學(xué)生愛讀書、讀好書。

：

組 長：

組 員：

：

第一階段：啟動(dòng)階段

1,、召開由語文老師參加的讀書活動(dòng)宣傳大會(huì),。

2、排查了解本班學(xué)生讀書情況,。

3、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和學(xué)生讀書計(jì)劃,。

4,、建立學(xué)生借書卡。

5,、完善班級(jí)圖書角,。

第二階段：組織實(shí)施階段

1、認(rèn)真組織學(xué)生扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng),。

2,、做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作。

3,、檢查,、反饋學(xué)生讀書情況。

4,、安排學(xué)生寫讀書體會(huì),，做些讀書筆記。

第三階段：考核評(píng)價(jià)階段

1,、舉辦班級(jí)讀書交流會(huì)活動(dòng),。

2、開展讀書征文活動(dòng),。

3,、舉行讀書演講活動(dòng)。

4,、讀書手抄報(bào)比賽,。

5、讀書故事會(huì)比賽,。

第四階段：總結(jié)表彰階段

1,、評(píng)選學(xué)校“讀書之星”,。

2,、評(píng)選“書香班級(jí)”。

3,、評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。

4、進(jìn)行學(xué)校、班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié),。

視,，加強(qiáng)責(zé)任，積極主動(dòng)地去宣傳,、組織,，形成濃厚的校園讀書氛圍。

2,、各班級(jí)要認(rèn)真落實(shí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃,，并扎實(shí)開展。

3,、根據(jù)班級(jí)實(shí)際,、學(xué)生年齡的特點(diǎn)，指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選好讀書品種,，確定讀書目錄,。

4、適時(shí)開放讀書時(shí)間,、圖書角,、圖書室，充分利用早讀課,、午自習(xí),、課外等時(shí)間進(jìn)行讀書，積極鼓勵(lì)學(xué)生在家讀書,。

5,、學(xué)校根據(jù)讀書活動(dòng)計(jì)劃，對各班定期檢查,、評(píng)比,、表彰。

1,、每班設(shè)立圖書角,。由于學(xué)校圖書館的藏書有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,，將自己家中看過的書集中起來,，建立班級(jí)圖書角，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充,。每班并成立“小圖書管理員”,，登記借書情況。

2,、教師可到學(xué)校的圖書館,、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書,，并鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。

3,、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，善于收集資料，形成剪報(bào)集或讀書筆記本,，各班可在期末進(jìn)行評(píng)選,、展示。

讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,，作為學(xué)校和教師,，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn),，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨,、舒適,、諧和的育人環(huán)境,，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),！

讀書計(jì)劃字篇五

假期就要開始了,，在這個(gè)寒假里，我也要為自己的寒假生活做打算,，我這次不打算跟以往一樣過寒假了,，我想讓這個(gè)假期變得更加有意義，所以我決定去好好的讀書,，不僅能讓我積累知識(shí),，還能打發(fā)一些無聊的時(shí)光。制定讀書計(jì)劃如下：

現(xiàn)在的我才六年級(jí),，我讀書還是比較粗略的,，所以寒假里，我讀書要細(xì)讀,，盡可能的把書完整的看一遍,。以往讀書都是隨著自己心意，總是看一半就不管了,，導(dǎo)致一本書總是看不完,，也看不懂，因而這次我讀書要去細(xì)細(xì)品味其中的文字和句子,，我會(huì)在書中做好筆記,，把自己不懂的地方圈起來，把一些優(yōu)美的句子和段落用不同顏色的筆打上記號(hào),，也是方便自己下次看,。每次讀完一本書,，就用專門摘抄的本子再把書中的有用的知識(shí)和句段給摘抄好。對于書中不認(rèn)識(shí)的字,，我會(huì)去查找字典,，把拼音標(biāo)上，順便把組詞也寫好,。我想我這樣去讀書,，盡管我還不能全部看懂，但是有了基礎(chǔ),，以后讀起來也會(huì)簡單的多,。

這個(gè)假期，我計(jì)劃去讀一些不同風(fēng)格的書籍,，多看看其他種類的風(fēng)格,，我想有助于豐富我的知識(shí)內(nèi)涵。我打算看一些雜志,、心靈雞湯,、童話故事等，看一些篇幅短的,，這樣時(shí)間也夠,。以往讀書太單調(diào)了，這次直接涉獵一些不同風(fēng)格的書,，可以讓我了解不同的寫作風(fēng)格,，也能讓我的寫作帶去幫助。

讀書怎么能缺少古詩詞這類的呢,，進(jìn)入小學(xué),，接觸的古詩都還是些簡單的，也是在為我們打基礎(chǔ),。馬上就要進(jìn)入初中生活,，之前看過哥哥的初中書本，發(fā)現(xiàn)古詩也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，所以寒假里我要去把之前學(xué)過的古詩寫下來,，然后一首一首的去背誦，等把小學(xué)的古詩背誦完,，再去適當(dāng)?shù)恼恍┏踔袝?huì)學(xué)的古詩,，嘗試自己去根據(jù)釋義翻譯詩詞，在理解之后去背誦,，會(huì)更輕松,。

對這次寒假充滿期待，我相信自己把這個(gè)讀書計(jì)劃實(shí)施完,，我的知識(shí)會(huì)上漲一些,，我的字詞和句段也有更多的積累,，為我以后的學(xué)習(xí)提供好的`基礎(chǔ)和幫助。這個(gè)寒假是一個(gè)有意義的假期,，我會(huì)珍惜好假期時(shí)間把書讀好,，讓自己假期不留一點(diǎn)遺憾，完成整個(gè)讀書計(jì)劃,。