無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
有關(guān)責(zé)任的高考篇一
理應(yīng)說(shuō),，春游去公園，應(yīng)該是件令人高興的事,，可濱江公園的風(fēng)景確實(shí)令我們大吃一驚：渾濁的江水上布滿的青苔,，千足蟲已成為了大家的焦點(diǎn)，原本蹦跳的小魚兒也不知了去向……一切都變了,，不同于往日那風(fēng)景如畫的濱江公園了,。你瞧，那兩位阿姨一邊說(shuō)笑,，一邊隨手扔出手上大把的瓜子殼;這兒這么多人在釣魚,，魚兒原來(lái)都去了桶里;那些小朋友在草坪上亂踩踏,，采摘花朵……我看著這一切，仿佛聽見(jiàn)了地球媽媽在哭泣,，為什么?為什么?這一切究竟是為什么?
小時(shí)候,，聽爸爸講過(guò)這樣一個(gè)
故事
：從前，有座山莊,，那里到處鳥語(yǔ)花香,，人們過(guò)著十分快樂(lè)的生活。有一天,，來(lái)了一個(gè)人,，他對(duì)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)：“你們擁有一筆巨大的財(cái)富?！比藗兟犃?，十分高興，便到處尋找,，砍樹,，挖地……一年后，那人又來(lái)了,，人們因沒(méi)有找到財(cái)寶質(zhì)問(wèn)那人,，那人嘆著氣，搖著頭,，說(shuō):“我說(shuō)的財(cái)富指的是你們?cè)瓉?lái)?yè)碛械木吧巳说纳瞽h(huán)境呀!”人們聽后,，十分后悔。當(dāng)時(shí),，我并不懂得這個(gè)故事的真正含義,，現(xiàn)在才知道，美麗的環(huán)境,，美麗的大自然,，正是我們沒(méi)有意識(shí)到的巨大財(cái)富，地球媽媽給予我們這樣大的禮物,，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜,。
可是，我們的地球子民只知道一味的索取,，在2009年,，我縣的一個(gè)小村莊由于當(dāng)?shù)氐闹脖辉獾搅藝?yán)重的亂砍濫伐，導(dǎo)致泥石流沖毀了整個(gè)村莊,，吞沒(méi)了數(shù)百人的性命,，這就是地球媽媽給我們的教訓(xùn)，可人們卻毫無(wú)悔改之意,，仍然繼續(xù)著這種無(wú)條件的“索取”,。
作為一名--生,，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的家園呢?我認(rèn)為，要從小事做起,，從我做起,，首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境,，講究衛(wèi)生,，不亂扔廢棄物，不亂丟垃圾,，愛(ài)護(hù)花草樹木,。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境的
方法
很簡(jiǎn)單,，彎一彎腰,，就是美麗,。近幾年,，霧霾，濃煙遮住了天空;廢水污染了河流;忽冷忽熱的天氣和不斷肆虐的沙塵暴,，侵略了我們美麗的家園;洪水和龍卷風(fēng),，已成了我們的常客;街上的塵土使我們睜不開眼睛……隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的欲望無(wú)限上升,，生產(chǎn)方式也毫無(wú)節(jié)制，二氧化碳排放量越來(lái)越大,，2009年12月8日,，世界氣象組織提前公布的“2009年全球氣候狀況”
報(bào)告
指出，近10年是有記錄以來(lái)全球最熱的10年,。“低碳”“減排”總被人們掛在嘴邊,，可誰(shuí)又用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是環(huán)保的呢?其實(shí)低碳環(huán)保很簡(jiǎn)單，只需要簡(jiǎn)單的幾小步,，節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙,，這些都是簡(jiǎn)單的小事,。我們應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中,。地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的,，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,，以肆虐的行為,，無(wú)“度”的獲取，使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲取!
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,，而是行動(dòng),。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園,，地球媽媽就會(huì)給我們應(yīng)有的回報(bào)，人類,，加油!
有關(guān)責(zé)任的高考篇二
每個(gè)人從生下來(lái)都有一個(gè)相同的“工作”那就是“責(zé)任,。”
責(zé)任并不是一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的詞,，或許有很多人都心想責(zé)任只是一個(gè)詞罷了,，但事實(shí)是你們的想法錯(cuò)了，責(zé)任不僅是一個(gè)詞還是一個(gè)能夠在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己該做什么的一項(xiàng)重大的任務(wù),。
家長(zhǎng)們的責(zé)任是照顧孩子們的身體健康,，以后怎么做人學(xué)習(xí)生活和對(duì)自己父母的孝心……
老師們的責(zé)任是專心的教書育人，教育學(xué)生如何從正確的事情做起,，從成功的方向出發(fā)并認(rèn)真的修改學(xué)生的作業(yè),，細(xì)心地教育孩子們做題，耐心的啟發(fā)學(xué)生,，而且還要對(duì)自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責(zé)任……
孩子們的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí),，也要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，不僅有這些還有對(duì)同學(xué)的真心,，對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬,，對(duì)困難困難地區(qū)或者行動(dòng)不便的人們愛(ài)心這些也是我們?cè)撟龅倪@人和義務(wù)……
醫(yī)生們的責(zé)任是對(duì)每一個(gè)病人都認(rèn)真的看病，做一個(gè)真正的“白衣天使”……
消防員的責(zé)任是救火救災(zāi)犧牲尊敬的性命去就受難者,，而那一刻的他們履行了他們?cè)摮袚?dān)的責(zé)任……
當(dāng)然責(zé)任并不是在哪一個(gè)人身上的,，而是在所有人都具有的，責(zé)任讓社會(huì)更加和諧更加美好,。
