在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

身邊的微感動 校園里的微感動篇一

在平凡的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，大家一定都接觸過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,，即從經(jīng)過壓縮的簡要的,、自己能明白的語言，向開展的,、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的,、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,，下面是小編收集整理的微感動作文3篇,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)的氣氛彌散開來,，千絲萬縷的勁頭,。教室里的空氣，飄蕩著那拼搏的精神

最后幾天了,，這幾天過完后,，便是我們的期末考試，所以,，我們的老師也更加辛苦的為我們復(fù)習(xí),，為考試做準(zhǔn)備,。我們的學(xué)習(xí)勁頭很足,，老師們也竭盡自己的能力去帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，幾乎每天,，老師都會延遲放學(xué),，做一下今天的欠缺部分或沒掌握的各科知識點(diǎn)。作學(xué)生的我們,，并不厭煩對托堂“這個(gè)觀念,，反而更加積極，這也使我們班里處處洋溢著努力學(xué)習(xí)的氣氛,。

今天,，老師又在上午第四節(jié)課下課后，進(jìn)行了英語作文一一面批的要求,，此時(shí)的我,，寫完之后，早早地就走了,，沒想到其余的四十多個(gè)人一直在教室里寫英語作文,，王老師又把知識點(diǎn)梳理了一遍，順便也給那些平常成績不太理想的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課。我回到家后,，看見了謝老師往群里發(fā)的此時(shí)的教室,，頓時(shí)有一陣熱血涌上心頭，英語老師坐在講臺上,，邊改作文邊講解,，甚至有的同學(xué)竟找同學(xué)來拜師學(xué)藝?！闭倚±蠋焷頌樽约褐v課,，比如英語書寫教過之后和未教時(shí)簡直判若兩人，字體大氣而又雄渾,，甚是好看,，這就是共同進(jìn)步，互幫互助的真正意義吧,！

我們的原本放學(xué)時(shí)間為11點(diǎn)20分,，但直到12點(diǎn)，教室里的氛圍才慢慢散去,，我有些微微的感動,。

學(xué)習(xí)的勁頭再次布滿全身，這種環(huán)境令我有些感動,，好似彌漫到了空氣里

平凡的生活中,，總會有一些人用自己的實(shí)際行動深深的感動著我們。

在這周末,，我隨媽媽乘坐公交車來到了防疫醫(yī)院做檢查,。看完門診,，媽媽讓我拿著醫(yī)生開的處方去交費(fèi),。來到大廳里，前面排起了長長的隊(duì)伍,，不得己我只好跟著大部隊(duì)以“蝸速”向前行進(jìn),。

大約十分鐘后，“呼……”我長出一只氣,，“終于快到我了,。我的前面只有兩個(gè)人了?！蔽要?dú)自感慨道,。但心情剛有所好轉(zhuǎn)的我卻聽到了前面窗口處有幾句爭吵聲：“大夫，這還沒到下班點(diǎn)兒呢,！你怎么說停止收費(fèi)就停止了呢,？”

“怎么沒下班?。∧闱魄票韼c(diǎn)了,，還有五分鐘就12點(diǎn)整了,，醫(yī)生也是人啊，我不得回家吃飯??！”開口的是一位留有卷發(fā)的大約四十來歲的中年醫(yī)生,。

原來在辦理完另外一個(gè)人的交費(fèi)手續(xù)后,，這名醫(yī)生以要下班為由，要停窗口的工作,，可明明還沒到下班時(shí)間呢,！這時(shí)后面排起的人更加不滿，紛紛指責(zé)那名醫(yī)生,，周圍人一議論,，這醫(yī)生臉上就掛不住彩了，于是索性直接走人,。可能她心理想：“反正也到時(shí)間了,，再怎么說也不是我的責(zé)任?！?/p>

無奈，排隊(duì)的人只好去另外一個(gè)窗口,，幸虧還有這一個(gè)僅存的窗口，剛才大家的`議論聲不停,，只見這個(gè)窗口的醫(yī)生招手說道：“沒關(guān)系，大家請安靜吧,，王姐她還要接孩子做飯,，她脾氣就這樣，我們都習(xí)慣了,，這不還有我嗎？”果然她一說,，周圍人紛紛點(diǎn)頭,，也就原諒剛才那名醫(yī)生了。又等了兩個(gè)人,，終于輪到我了辦理繳費(fèi)了,，繳費(fèi)用后我直接離開了。

當(dāng)我和媽媽從門口出來時(shí),，見交費(fèi)窗口那還有人頭攢動,，我過去一看,，咦,？這名醫(yī)生還沒走?！澳撬辉缇湾e(cuò)過午飯點(diǎn)兒了嗎,？她不餓嗎,？”我心里想道,。此時(shí)看著她那神采奕奕的臉龐和始終掛在臉上的迎接病人的微笑,，我明白了。

原來醫(yī)院里即使不是一名扶傷救死的主治醫(yī)生也這樣兢兢業(yè)業(yè),，我在想,，她們這些人，不是為了工作而工作,，而是為了更好的幫助病人,。

是?。∑椒捕黄接?，那位醫(yī)生在自己平凡的崗位上熠熠發(fā)光，做著感人至深的事情,。

時(shí)光不停的流轉(zhuǎn),，從我們身旁跑過,，從我們的頭上飛去,，匆匆的歲月中,，我們會遺忘和忽略那些微小的事情,。事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光,。鏡頭一臨近中考，為了有更多時(shí)間學(xué)習(xí),，每天回到家都學(xué)習(xí)到深夜才入睡,，那是一次小小的發(fā)現(xiàn)，使我體會到了父親對我的關(guān)愛,。

從小便知道父親睡覺有打鼾的習(xí)慣,，有一次，復(fù)習(xí)完功課的我準(zhǔn)備上床睡覺,，發(fā)現(xiàn)父親屋里的燈還亮著,，我把屋里的燈關(guān)掉后,，過了一會,，父親屋里的燈也隨即滅了，我躺在床上,，大約過了五分鐘,，父親屋里傳來打鼾的聲音,，又過了好幾天,，我發(fā)現(xiàn)每次都是在我睡了之后，父親才開始睡覺,。原來父親一直在默默地陪著我,，內(nèi)心不由得有了幾分感動……

鏡頭二我總是喜歡在周末一回到家就開始向母親抱怨在學(xué)校中各種各樣的委屈——努力了卻考差了,，前桌太小氣后桌太霸道……而你只是微笑著走出來幫我拿著書包,，將洗好的蘋果遞到我手上,，然后笑呵呵的聽我絮絮叨叨氣憤不平的向你訴說我的委屈,，然后你會詢問很多細(xì)節(jié)和我一起分析你說,，這次考差了，下次一定會考好,；你說同桌和你說話啊老師批評你只當(dāng)同甘共苦了……你的話像一把蒲扇一下子就撥散了我心中的烏云,，待到吃晚飯時(shí)，你總是不停的給我夾菜,，晚飯后,，你總是給我準(zhǔn)備一杯熱騰騰的牛奶……就這樣你們在家中從不間斷的給我溫暖,，你們給我的,，總是如星星般細(xì)小的不易察覺的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)綴了我14歲的天空,。

匆匆的生活中,，多一份留意多一份從容，我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的微感動,，繼續(xù)走好今后的人生之路。

身邊的微感動 校園里的微感動篇二

【熱門】微感動作文四篇

在生活,、工作和學(xué)習(xí)中,，大家都不可避免地要接觸到，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的,。你寫作文時(shí)總是無從下筆,？下面是小編整理的微感動作文4篇，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

兩個(gè)影子，一大一小,，光芒勾勒出它們的輪廓,。年華偷換，光影間不變的是那真摯的情,。

——題記

草長鶯飛的季節(jié),，處處彌漫著歡樂，空氣中氤氳出暖暖的生機(jī),。陽光溫柔地拂過孩子的臉頰，在地面投出一個(gè)小巧的影子,。小女孩一蹦一跳,，躍動的腳步踏成歡快的歌謠,。爺爺緊跟在她的身后，兩手彎成半環(huán)狀，微俯著身子,，生怕小孫女一不留神絆倒在地,。

幼童頑皮，輕快地在公園里跳上跳下，將爺爺落在了后面,。“留心腳下??！”爺爺喊著。眼看追不上小女孩,，就在長凳上坐下,，注視著她玩耍，臉上不禁露出微笑,，每道皺紋里都滿是愉悅。

小女孩玩累了,，爺爺便牽著她的手回家,，夕陽將一老一小的影子拉長。小女孩調(diào)皮地站在爺爺?shù)挠白永铮骸翱?，我的影子藏在了您的里面,，等我長高了，您的影子肯定會被我遮??！”“呵呵呵……”爺爺慈祥地笑著：“一定，一定,！”

歲月悠長,，夢也綿長。隨著年月的推移,，夢一樣的童年攜著稚嫩,，隨時(shí)光之河一去不回，小女孩已是少年,。

“穎,，咱們什么時(shí)候到？哦,，半小時(shí)后,，好啊,！”她與同學(xué)約好去新開的店購物,，興奮地蹬上鞋子準(zhǔn)備出門?！拔液湍阋黄?，好嗎？”爺爺試探著問?！安挥?，我們兩個(gè)一塊兒呢，很安全,！”渴望自由的她越來越喜歡自己出門,，遠(yuǎn)離大人的視線?！耙晃乙踩グ?，我就在后面……”“好好，去吧,！”她臉上沒了笑容,，明顯不耐煩了。

爺爺追不上她的腳步,，只是默默地跟在后面,，看她與同學(xué)說說笑笑。老人的影子是單薄的,，與她倆總是有那么一段距離,，被忽略在一旁，卻比空間更遠(yuǎn),。風(fēng)寂寥地舞蹈,，沒人看清老人臉上的表情。到了商店,，她專注地與同學(xué)挑選商品,，付款時(shí)，她聽到一個(gè)女孩羨慕地說：“你爺爺真好,，你看,，他還不放心你自己出門。我小時(shí)候爺爺也對我很好呢……”小時(shí)候,。聽到這話,，她想起曾經(jīng)，自己在公園里玩……一瞬間的回憶消失了,，卻在她心里余下了一絲慚愧,。

回家的路上，那兩個(gè)影子的距離依然,，似乎沒人曾理會過它們的存在,。然而，那距離正一點(diǎn)一點(diǎn)縮小,，直到一大一小悄然交疊,，酷似童年,。看著地面上的影子,，她停住了腳步,，心中最柔軟的地方被名為親情的大手輕輕觸動。這種感情越過千山萬壑,，終于似清泉注入了她的心田,。“嘿,，穎,，慢點(diǎn)，等等我爺爺,?！彼D(zhuǎn)身攙住了爺爺?shù)囊恢皇直郏刈摺?/p>

那個(gè)女孩就是我,?？傆幸粍x那的感動，洗凈鉛華,，描盡幽微，棲息于你的心間——我要走得慢一點(diǎn),，讓真情永駐于彼此心中,，成為那珍貴的微感動。

落花了無情,，紅葉最相思,。題記

斑駁的月色纏綿著我良久的思緒，提筆想寫下什么,，卻又無從下筆,。唯記得，那楓葉下的身影,，一如兒時(shí)的記憶,。

透過歲月找尋兒時(shí)的美好記憶。記憶中的你是紅色的,。在楓葉中顯得是那樣堅(jiān)挺,，那樣偉岸。黝黑的膚色被那火紅的楓葉襯得紅潤了許些,。那時(shí)的你,，是父親，也是朋友,。在楓樹林中,，攜手并進(jìn),，共赴美好時(shí)光！

歲月悠悠然,，楓葉飄飄落,。

不知何時(shí)，你獨(dú)自一人撐起我們的家,。那年秋天,，第一次看見你頭上那一縷白發(fā)。猶記得,，你說過：孩子?。∫獙W(xué)會自己長大,。那時(shí)的我,，不懂，真的不懂,！

又不知何時(shí),，家中少了誰的身影。我奮力向門外跑去,，為尋找那殘存的氣息,。尋覓良久，依稀只聞到那彌漫在楓樹林中的香氣,，纏綿卻無法觸及,。那時(shí)的我，少了幾分傲氣,，多了幾分堅(jiān)忍,，一如曾經(jīng)的你。那時(shí)的你,，是爸爸,，亦是家！

相依相偎在鋪滿楓葉的小道上,，聆聽落葉的細(xì)語,，感受風(fēng)的氣息?；厥自?jīng),，我討厭你的市儈圓滑，如今發(fā)現(xiàn)其實(shí)你比我更向往未來,！

用余光打量著你,，偶然發(fā)現(xiàn)你好似矮了許些，步履也慢了許些,。額頭上爬滿了皺紋,，眼里寫盡滄桑,。頓時(shí)，眼角濕潤了,，淚水也像決了堤的洪水一般,，泛濫在臉上，浸潤在心里

如今,，每每想起你,，似乎就有了前進(jìn)的動力。每每看見你,，心中便充滿感激,。失意頹廢時(shí)，想想你,，一蹶不振的心就此平息,；傷心落魄時(shí)，想想你,，半途而廢的意便隨風(fēng)逝去,。

爸爸的愛，不如母愛般呵護(hù),，卻如泰山般厚實(shí),。爸爸的愛，像落花般纏綿,，似楓葉般火熱,。爸爸的愛，像一縷秋風(fēng),，推著我一路順風(fēng)前行。

落葉繽紛,，滿地紅妝,，氤氳成霧，他,，在燈火闌珊處,。

那天班里調(diào)座位，你我成了同桌,。感謝老師,，讓我有了讀你的機(jī)會，結(jié)識你這位真誠的朋友——吳圩,。

一次考試,，我語文考砸了，垂頭喪氣地趴在桌上,，老師講的什么,，我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去,。你輕輕地拍拍我的胳臂，把嘴巴貼近我的耳邊,，悄悄地說,，“老師在評講試卷呢？越是不聽就越是落后,，哪里跌倒了,，就在哪里爬起來！”我這才挺直了腰板,，專注地聽講了,。課后，你又問我,，“老師講的你聽懂了沒,？”我隨口答應(yīng)道，“聽懂了,，我的大小姐,！”你疑惑地問，“那么,，《好感》中的‘我’有兩個(gè)‘收藏’,，它們的意思是一樣的嗎？”哎呀,，你問得好深刻?。∶鎸ξ一袒蟮臉幼?，你認(rèn)真地告訴我,，前一個(gè)只是記住了人家給予自己的‘好感’，后一個(gè)指的是不僅記住了人家的‘好感’,，還學(xué)會了傳遞‘好感’,。”停了一下,，你又問,，“記住了嗎？讀文章要結(jié)合上下文來理解……”哎呀,，你就是一位負(fù)責(zé)任的老師?。∵@時(shí),，我傾聽你的話語,，是那么親切，洋溢著春風(fēng)的溫柔,。

一次上體育課,，同學(xué)們集體跑步,，我在你的前面跑，跑著跑著,，我一不小心被一塊石頭絆住了,，一個(gè)踉蹌，摔在地上,。你連忙停下來,，扶我起來，拍拍我膝蓋上的灰塵,，“快卷起褲腿看看,，摔破皮沒有？”“大概沒有,，不用了,，謝謝你！”但你還是不放心,，硬是卷起褲管,，看到我膝蓋處有一塊淤青，拉著我到一邊,，幫我揉了起來,。這時(shí)，一種感動涌上心頭,。我看到你的眼神,，是那么清澈，蕩漾著心靈的漣漪,。

一次課堂作業(yè),，我的水心筆“油盡燈枯”了，找遍了抽屜的每一個(gè)角落,，也沒有發(fā)現(xiàn)備用筆,。“給,！”和你備用筆一起送過來的，還有你的笑容,。我接過你的水心筆,，刷刷刷地寫了起來，感覺是那樣流暢,。這時(shí),，我讀懂了你的笑容，那么燦爛,，綻放著真誠的花朵,。

一位名人說過,，人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之,?？磥恚袇芹走@樣一位好姐妹,，我還有什么不感到滿足的呢,？

值得感動的事情并不一定要驚天動地，生活中藏著許多微小的感動,，不經(jīng)意間出現(xiàn),，就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。

——題記

收拾東西時(shí)看到之前常常用來記錄題目的本子,，不經(jīng)意間翻開,，卻發(fā)現(xiàn)大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程，還有一張張的電路簡化圖……將本子從頭翻到尾,，看到很多也想起很多,，心下觸動，不經(jīng)意間便將我?guī)Щ乜记暗哪嵌螘r(shí)光……

下午三點(diǎn)鐘的陽光斜斜灑下,，灑在操場的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒,，灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學(xué)身上,。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰,、發(fā)酵……正是中學(xué)時(shí)代應(yīng)有的樣子。

但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過長長的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊,。作為一名初四生,，五月體考過后就再也沒有了體育課，并且隨著六月的迫近,，時(shí)間顯得越來越緊迫,。每個(gè)人都想抓住最后的時(shí)間和機(jī)會把自己的潛能發(fā)揮到極致，偌大的學(xué)校對我們來說似乎只剩下了一間小小的教室,。這間小小的教室對我們而言是最后的試煉場,，每天迎面而來的各類卷子就已經(jīng)是我們的全部。

作為一個(gè)學(xué)習(xí)并不怎么穩(wěn)定的學(xué)生,，我也不知道自己最終的`結(jié)果會如何,，只能用一次次的努力來換取更好的結(jié)果。中午也留在了學(xué)?！嘧鰞商孜锢砭碜右彩呛玫?。數(shù)學(xué)物理什么的實(shí)在是讓我無顏面對老師。

每個(gè)人的時(shí)間都很滿，要努力的刷各類試卷,，想要問一道題很難,，從下課等到上課甚至都不能問到。很多人并不愿意浪費(fèi)時(shí)間去教別人自己早已掌握的題,，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣,，問老師的時(shí)候也因?yàn)闀r(shí)間緊總是無法完全聽懂，所以積攢了不少問題,。遇到自己實(shí)在解決不了的問題了,，只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學(xué)，本來以為還是草草略過的講一遍得出答案,。沒想到前桌拿走了我的試卷后,，認(rèn)認(rèn)真真的看了很久，我的作業(yè)都快寫完了他才回頭叫我,，認(rèn)認(rèn)真真的講解,。可能是基礎(chǔ)差,，也有可能是因?yàn)槠匠２辉趺凑f話,，還有可能是因?yàn)樗季S方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒怎么聽懂,，他倒是耐心再講一遍,，直到我弄明白為止……

考試早已結(jié)束，數(shù)學(xué)物理拿到了意想不到的成績,，倒是不用怕愧對數(shù)學(xué)物理老師了,。他們的穩(wěn)定也讓我如愿進(jìn)入了自己想要進(jìn)入的學(xué)校。翻動自己的本子時(shí)看到許許多多前桌和好友的筆跡,，忽然就明白：最后的時(shí)間里,，即使再艱難，我也不是一個(gè)人,，即使我是個(gè)很麻煩,、很難教的人，也有人愿意犧牲自己的時(shí)間幫助我,，跟我一遍遍討論我擅長的不擅長的,。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問速答,，是最后寫完卷子的的互相交流難題,，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動,，也給我前進(jìn)的勇氣。

一生很長，四年很短,，但這四年里的友誼會延綿很久,，對此我堅(jiān)信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動,，讓我擁有溫暖的回憶,。稿紙里的微感動，讓我擁有美好的青春記憶……

——后記

身邊的微感動 校園里的微感動篇三

【推薦】微感動作文九篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家都不可避免地要接觸到,，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向,。相信許多人會覺得作文很難寫吧,，下面是小編精心整理的微感動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

俗話說：“天大地大，吃飯最大”,。不吃飯哪里來的力氣工作,？所以人們自古就對美食特別執(zhí)著，也有許多人去探究美食中的奧妙,。

北京的烤鴨,、日本的壽司、美國的快餐,、重慶的火鍋都是世界各地的美味,！有的注重味道，像重慶的火鍋,；有的則側(cè)重營養(yǎng),，像美國的快餐。雖然我并沒有品嘗過這些美食,，但也認(rèn)為它們是超級好吃又美味的食物,，不過我始終覺得媽媽做的飯菜是最有味道的。

小時(shí)候,，我的家里并不富裕,，不如其他家庭那樣每頓飯都有肉食，媽媽覺得我和弟弟妹妹都正是長身體的時(shí)候,，既要吃的好點(diǎn)又要有營養(yǎng),，所以媽媽隔三差五的去村子里買一只兔子或者殺一只自家養(yǎng)的雞,，給我們做大盤雞吃。食材很普通,，只有土豆和雞肉或者兔肉,，再加一些調(diào)料，但媽媽做得非常認(rèn)真,，總能做出獨(dú)一無二的味道,。

在我的記憶里，媽媽每天早晨都會烙幾張雞蛋餅—雞蛋和面攪拌均勻,，再切一些蔥花加進(jìn)去,，最后做出一張薄薄的圓圓的雞蛋餅，不僅好吃又營養(yǎng),！雖然雞蛋非常有營養(yǎng),，但我自小不喜歡吃煮雞蛋，所以媽媽才做了雞蛋餅,。

當(dāng)然啦,，我最喜歡的是媽媽手工做的紅薯面條！只要我周末回到家紅薯面條是我必吃的食物,，我認(rèn)為紅薯面條加上媽媽采的野菜是最完美的搭配,，讓我吃了還想吃，愛不釋口,、欲罷不能,！

逢年過節(jié)，媽媽的飯菜花樣更是數(shù)不勝數(shù),、美味不斷,！媽媽總能用簡單又普通的材料做出最美味的食物，每次我都能從食物中體會到媽媽的用心,，聞出關(guān)愛的味道,，品嘗出滿滿的幸福！

但現(xiàn)在媽媽的腿不小心受傷了,，躺在床上不能動,，也沒有辦法為我們做美味的食物了。所以我自己學(xué)會了做飯,，我也想像媽媽為我們做飯一樣給她做一頓飯,。食材很簡單，調(diào)料很特別—只是面條加上我滿滿的感恩和期望,。

媽媽做的飯給了我感動,，我做的飯給了媽媽關(guān)愛！

冬天的天總是早早就黑了,，我下了課,，等母親來接我,。等了很久，開始變得慢慢不耐煩,，寒風(fēng)直竄進(jìn)我的脖子里,，割在臉上，生疼,。一束束車光亮起，卻一次次失望,。后來,，母親終于到了，我質(zhì)問她為什么又遲到,，剛想開口,，卻又什么都沒說，眉頭緊鎖著,。

東流逝水,，葉落繽紛，日子就像指尖流過的細(xì)沙,，在恍然間悄然滑落,。一個(gè)不經(jīng)意間，我?guī)湍赣H關(guān)掉鬧鐘,，卻發(fā)現(xiàn)密密匝匝的,，都是小鬧鐘。原來,，事情不是我想的那樣,，暖流，溢滿心間,。

或許,，親情就是這樣，沒有轟轟烈烈的驚天動地,，卻又彼此陪伴著,，在意著。在不經(jīng)意間,，溫暖,，彼此。

感動是什么?它在千百年間不停地為人們詮釋著,，延伸著,，升華著。沒有感動,，便沒有給予他人的更多的愛,，沒有感動,，身邊就沒有溫暖。因?yàn)楦袆?，我們更深刻地體會到了生命的含義,。

父母與恩師，便是先例,。感動使海倫,。凱勒在家教教師的引導(dǎo)下，由頑劣變得安靜,，繼而成為享譽(yù)世界的盲人女作家;是感動使達(dá)爾文在父親的鼓勵(lì)下,，充分發(fā)揮想象的天賦，成為了進(jìn)化論的倡導(dǎo)者,。有了父母和老師,，才能有我們后天的成就;因?yàn)樗麄儯覀兩钌畹母袆?。月明星稀的夜晚,，些許人早已安寧地進(jìn)入夢境。老師,，卻在昏黃的燈光下批作業(yè),，備課;父母則在忙碌的腳步中堅(jiān)持工作，勤儉持家,，我們已得到充分休息,，而他們，卻因?yàn)槲覀兊拇嬖?，無法早早入睡,。

頑強(qiáng)的生命，也值得人敬仰與深思,。只是偶然,，放學(xué)回家的我在樓道里發(fā)現(xiàn)一只瓢蟲，小小的,，只因被人翻過身來,，而在那里拼命掙扎著?？粗侵饾u減緩的動作,，我心想：掙扎的時(shí)間應(yīng)該不短。到底是什么力量在鼓勵(lì)著這只弱小的蟲子奮起抵抗命運(yùn)及自己的愚癡?沒有別的,，是愛的力量,，正如人的生命，用執(zhí)著的信念去把生命渲染,。我被震撼,，感動了,。靜靜地挑了根小木棒，將瓢蟲翻起,。聯(lián)想到自己,，多少次小小的失敗與挫折(苦痛)都足以壓垮自己，不愿反抗,，只懂隨波逐流,。我甚至比不上一只小小的蟲子嗎?是的，我們需要明白：

當(dāng)你擁有頑強(qiáng)的生命,，何須去懼怕環(huán)境的惡劣?

當(dāng)你擁有堅(jiān)忍不拔的意志,，又何須去在乎歲月的挫折?克服困難，抵抗命運(yùn),，我們只要努力，同樣能看到希望,。讓我們把生命之光傳遞,，讓生命放射出無限的光輝!

“你該干什么干什么，你別管我行不行,！”那個(gè)男人一時(shí)語塞,，房間里靜下來。

他,，我的爸爸,。記憶中，他的身影多是模糊的,。唯有那次,，我的腳被開水燙傷，他迅速找到毛巾,，用兩只并不怎么寬厚的手,，笨拙的幫我包扎。

長大了,，我開始討厭他的不負(fù)責(zé)任又多管閑事,，討厭他的自以為是又吊兒郎當(dāng)，討厭他的前腳答應(yīng)后腳忘記,。漸漸地,，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生,，交流少之又少,。

上了初中，學(xué)習(xí)開始緊張,，而我又選擇了住校,，雖每逢周末,，他會興沖沖主動接我，可我總沒有話說,。我以為我們會一直這樣下去,，不曾想，初二的暑假,，一切都發(fā)生了變化,。

初二暑假，報(bào)預(yù)科班成了最普通不過的事,，大家都希望利用暑假好好拼一把,。正在媽媽猶豫到底報(bào)不報(bào)預(yù)科班的時(shí)候，他突然自告奮勇地說“我來教吧,！”眼睛仿佛閃著激動的光,。媽媽答應(yīng)的很爽快，我心里卻窩著火,，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師,？

就這樣，我沒有選擇的被迫接受了這一事實(shí),?！斑@題應(yīng)……”對面的他拿著筆認(rèn)真的給我講著題，窗外偶爾吹來一絲涼風(fēng),，吹走了心中燥熱,，給人灌注了活力?！拔覜]聽懂,，再講一遍吧…”“這不對吧？”挑錯(cuò),、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣,。令我意外的'是，他好像沒了脾氣,，竟和我相安無事的和諧的度過了一個(gè)暑假,。

我挑錯(cuò)挑的威風(fēng)極了，可轉(zhuǎn)眼到了開學(xué),，看看自己的練習(xí)冊,，錯(cuò)誤百出，我很是后悔,，想著手補(bǔ)一下基礎(chǔ),，翻翻書,，發(fā)現(xiàn)到處都是知識漏洞,，無從下手。我曾想過再找他來幫忙,，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著課本,，心中全是后悔,。

“我來幫忙?！彼峙芰诉^來,，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆,，用他少有的耐心和細(xì)致,，在紙上列出了知識體系，一一為我講,，如麻線團(tuán)一般的思路漸漸理清了,。

看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫著,、畫著,；看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累，我突然意識到其實(shí)一切都在發(fā)生改變,，其實(shí)父親的呵護(hù)從未離開。那一瞬間,，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細(xì)細(xì)的包扎著燙傷的腳……

在我們的生活中,，有著隨處可見、一瞬間就會感動我們,。

我的班主任楊永昌是一個(gè)優(yōu)秀的老師,。他經(jīng)常關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常在我們上課時(shí)來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，把我們上課的一些情況給家長說說,。家長紛紛說到你們老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，你們可要好好學(xué)習(xí),，別讓老師失望,。盡職盡責(zé)的人是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任心，他們不是為了金錢,，而是因?yàn)樽约赫嫘臒釔圻@份工作,，現(xiàn)在很多人都為了利益昧著良心做事，他們拋棄了責(zé),。老師的責(zé)任在外面的人看來,，可能是沒什么的，但對于學(xué)生來說,，是很好的教育,。孩子從一開始什么都不會,，他們是通過模仿大人而學(xué)會的，大人的行為潛移默化的影響著我們?，F(xiàn)在我們大了,，能夠辨別自己要學(xué)習(xí)的東西。責(zé)任是我們必須學(xué)會的,，我們要為自己的未來負(fù)責(zé),，為自己的錯(cuò)誤選擇負(fù)責(zé)，為自己選擇的人生負(fù)責(zé),，為自己所在乎的負(fù)責(zé)……

老師對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的心感動了我,。人生在世，感動的事太多太多,，盡管有些事小到不能在小,，但仍舊可以在一瞬間觸動我們的心靈。

家里的那壺茶水總讓我神往而心安,。

那是爺爺贈與我的禮物,。紫柄，砂身,，方方壺,，淺淺香。每次歸家,，行罷了一天的疲勞,，我便常常沏一壺茶水，茶香,，壺淳,，勞碌的心便很快如棲鳥一樣安定下來。茶與水家人都悄悄地準(zhǔn)備妥帖,，永遠(yuǎn)是我所喜愛的鐵觀音,。其實(shí)，他們的用心我都理解,。有時(shí)夜深,，心涼了，茶還保留著喜人的溫度,。用手細(xì)細(xì)地摩挲著紫砂壺,，觸碰著那抹溫淳的溫度，仿佛能直生生地透過茶壺,，穿過茶水,，像一位長途后思?xì)w的旅人，感念到其背后的那些溫度，感人的心,，倍覺心安,。

愛上了讀書，尤愛上了被感動,，那一剎那心的戰(zhàn)栗,。

想起昨日夜里的挑燈長讀，其實(shí)只因遇見了一段令心晃動的話,。那是俄國詩人普希金寫給摯友的信：“親愛的朋友,，倘若你在我身邊，我多想帶你去看看……看看這最美麗的雪,？”一下子,，我疑惑了，戰(zhàn)栗了,，忽然間大徹大悟,，原來生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可美好，都具有張力與活力??！我一下子如陷入悵惘的風(fēng)，回憶起故鄉(xiāng)與黎明：正像那故鄉(xiāng)里新綠的樹,，興建的房屋與蓬勃的人氣,，那些夏夜里的鳴叫的蟬，黎明前籠罩的蛋殼般薄薄的靜——回顧生活,，該有多少美被我熟視,，漠視掉了啊

。一時(shí)間思如泉涌,，如開了話茬的沉默者，那一剎那,，我真的背普希金這份赤子般純潔的,，充滿活力與真情的善意所感念，所打動??！

其實(shí)，真的靜下心去思考,，我所遇見的茶,，壺，書,，就如同每一個(gè)人在街上舉目所見那般普通,，只是正因寄予真情，這些平凡的小細(xì)節(jié)才更顯生動與張力啊,！那每一次茶香氤氳,，每一次夜讀心思，早已如冬日暖陽,，悄悄化為我心底的點(diǎn)點(diǎn)溫暖,。

感謝這些茶書間的小時(shí)光，小感動,，給予我心的安寧,，心的溫暖，心的渴念,。

在那樣一個(gè)特殊的時(shí)期,，我迷茫著，我驚慌著,，差點(diǎn)失去了希望,。卻忘記了，在那些暗夜般的日子里,，至少沒剩下我獨(dú)身一人,，還有伸手可摘的星辰相伴，那是我不曾失去的小小感動,。

是他,，是一個(gè)漠不相識的他，是那張真誠的笑臉,，是那句簡單的問候,，曾融化我內(nèi)心的堅(jiān)冰。

清晨,，我邁著沉重的腳步進(jìn)入校園,。

無神的雙眼中映出了一片灰色，小鳥的動人鳴唱,，回蕩的悠揚(yáng)歌聲,，仿佛都成了世外之音，同學(xué)們朝氣滿滿的臉龐也讓我木訥呆板的表情顯得更為突兀,。我就這樣緩緩的,，慢慢的走在校中林萌路上，猶如行進(jìn)在暗夜之中,。

身后突然傳來一陣急促歡快的腳步聲,，沒讓我在意，只是很快“腳步聲”出現(xiàn)在我的視線范圍內(nèi),。那是校門口的門衛(wèi),，他十分高大,，從粗獷的長相看出作文來是個(gè)十分樂觀活潑的人，他正拿著飯盒,，準(zhǔn)備去打飯,。我停下來，等他走出視線的范圍,。這一舉動卻好像引起了他的注意,，他偏過頭，看向我,，這讓我有些不自然,，以為這舉動使他有些不快。

可片刻后,，那張憨厚老實(shí)的臉突然沾染上了笑意,，寬大的嘴夸張地咧開，本就略小的眼睛幾乎瞇成一條縫,，黝黑的臉龐甚至要綻放出光彩來,，這張略帶傻氣的滑稽笑臉，讓我?guī)捉鼏∪皇?，也讓我對這個(gè)人騰生好感,。

他突然開口，用蹩腳的普通話對我說：“怎么這么沒精神,，要打起精神來呀,！”

我一怔，他已經(jīng)又邁著急促歡快的步伐前進(jìn)了,，似乎口中還哼著某個(gè)陌生的小調(diào),。我心中驀地一暖，似乎所有的困境都顯得不堪一擊了,。

一張笑顏,，一個(gè)問候，那就是我暗夜中的星辰,，微小而閃亮,！

這個(gè)世界上的任何事情都可能帶給你感情。哪怕只是一顆小小的糖果,，也能讓你的記憶有一種特別的味道和顏色,，帶給你一種微小卻發(fā)自內(nèi)心的觸動,。

那天是我的生日,，我媽媽從市場回來給我們帶了一袋糖果。眼尖的我,，突然發(fā)現(xiàn)了其中唯一的巧克力,。我立刻喜上眉梢,。我侄子看到了，一定要和我打,。我立刻緊緊的抱著巧克力,，像一只炸毛的野貓一樣憤怒的說：你平日里搶的還不夠嗎？今天是我的生日,，你就不能讓我做一次嗎,？我不知道我侄子也是貓，但他是只可憐的小貓,，對著他奶奶撒嬌,。媽媽自然偏愛他，罵我：把糖給他,！你多大了,，不能照顧好你侄子，讓我少操心,？不就是一塊巧克力嗎,？八百年沒吃過了。我氣得把巧克力扔在地上,，沖進(jìn)臥室,。

我撲倒在床上，抱著我的毛絨狗靜靜地哭了,。仿佛陳在我耳邊唱著《從沒有人心疼我》:沒有人會愛我,，我在一個(gè)人的角落里。沒有人能看透這篇作文,，.我的眼睛最后一次脆弱了,。沒有人會愛我，很多謊言都會成真,。沒有人陪我,，我在一起也會很開心。過了一會兒,，侄子輕輕推開門走了進(jìn)來,。我馬上爆發(fā)：滾！誰允許你進(jìn)來的,？我侄子顯然被我嚇到了,，猶豫了一下，但最終還是慢慢移動,，站在我身邊,。他把巧克力塞進(jìn)我嘴里，然后拿出一個(gè)蝴蝶結(jié),，拿在我手里,，對我說：阿姨,，我沒吃巧克力。在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻說可以把糖紙?jiān)珊Y(jié),，所以想給你扎一個(gè),。阿姨，別生氣,，我現(xiàn)在就去,！說完，他就出去了,。

我愣住了,！我錯(cuò)怪他了嗎？嘴里的巧克力漸漸融化,，甜味充滿了整個(gè)嘴巴,。我拿起嬌小的弓，發(fā)現(xiàn)鉛筆寫的一行字：祝阿姨生日快樂,！一瞬間,，我熱淚盈眶

那顆小糖果，帶著奶香的甜味,，那小小的獨(dú)特的蝴蝶結(jié),，還有那費(fèi)盡心血寫出來的文字，永遠(yuǎn)留在我的記憶里,。每次想起來心里總有一絲絲的感動,！

至今想起，化學(xué)課上的老師對我的關(guān)照,，都覺得很感動,。也許就是老師不經(jīng)意的舉動，但這微感動依然激勵(lì)著我前行,。

開學(xué)不久,，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午,，化學(xué)老師提著它的背包來到了教室,，她把包放下，說：“同學(xué)們,，上課之前我們先來一個(gè)聽寫,，誰愿意上來寫？”班里頓時(shí)鴉雀無聲,，沒有一個(gè)人舉手,。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己,，我也不例外,，開始緊張起來，心想：老師,，你可千萬萬千別點(diǎn)我啊,。突然，老師叫道：“張小涵,，你上來聽寫,。”我張大了嘴巴,，心想：完了完了,，我沒有背啊,！于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去,。老師讓我把前二十號元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈,，不知所措,。到老師問我為什么不寫時(shí)，我小聲回答道：“我不會寫,，我忘了,。”我低下頭,，本以為老師會大發(fā)雷霆,，可誰知老師的嘴角微微上揚(yáng)，說：“那你先下去吧,?！庇谑牵壹t著臉低下頭匆匆地回到了座位上,，一節(jié)課都是那么的不自在,，如果能隱身，我只想藏起來,，總覺得這一節(jié)課怎么這么長,。

下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準(zhǔn)備離開,，我走上前去,，說“老師，這一次的聽寫我沒有背,?！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號元素,，你可要舉手啊,?！闭f著，老師拿著她的背包匆匆離開,。

第二天,，一上化學(xué)課，老師說：“昨天,，張小涵同學(xué)私下給我說他昨天聽寫的都不會,，他不甘心。還想再聽寫一遍,?！蔽叶挷徽f，直接拿起粉筆向講臺走去,。很快我就把老師今天所要聽寫的內(nèi)容的答案寫在了黑板上,。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰,，向我的座位上走去,。又停了一會兒，老師看了看黑板,，對同學(xué)們說：“同學(xué)們,，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看,，只要你們相信自己,，我能行！你就一定可以的,！”

下課后,，老師找到我，對我說：“張小涵,，只要你努力,，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好,，作業(yè)完成的也不錯(cuò),，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門課程學(xué)好,?！?/p>

老師說的這句話雖說很平常，也許她對許多的學(xué)生都說過,，但就是這幾句話,，讓我永遠(yuǎn)記得這份來自化學(xué)課上的微感動，它也會激勵(lì)著我前行。

身邊的微感動 校園里的微感動篇四

【精華】微感動作文四篇

無論是在學(xué)校還是在社會中,，大家對作文都再熟悉不過了吧,，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文,、大學(xué)作文（論文）,。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的微感動作文4篇,，歡迎大家分享。

我們常會遇見一些感動人的畫面,。比如：一句問候,、一杯水、一頓飯,、撿垃圾老人的背影……這些畫面雖然都是在不經(jīng)意間看到的,，但是，大家是否想過,，雖然只是一句簡短的問候,，一頓普通的飯菜，一杯淡淡的水,。

但是,，這些細(xì)節(jié)中，卻包含著你身邊的人對你的關(guān)愛,。你是否在那時(shí)感覺到有一股暖流涌進(jìn)了你的心田,？你是否覺得深受感動？你時(shí)?？梢钥吹皆诶渑該炖睦先?。雖然是素不相識，但是,，你是否被他的行為深深感動,？從而情不自禁的去施舍他，憐憫他,，幫助他,。沒錯(cuò)，這就是感動,。你身邊的人對你的關(guān)心而感動你,，撿垃圾老人的行為感動了你。其實(shí),，只要留意,，感動的事還有很多很多。

去年，我在電視節(jié)目《感動中國》上,，看到一個(gè)這樣的節(jié)目,，這個(gè)節(jié)目把我深深的感動了！節(jié)目中這樣說的：在山西師范大學(xué),，有一位女孩,，這位女孩只有88斤重，而她卻把重146斤的養(yǎng)母天天背上兩三回,。因?yàn)?，她的養(yǎng)母患上了椎管狹窄癥，這種病讓人癱在床上是永遠(yuǎn)起不來的,，而且,，行動也是極其困難的。所以,，這位女孩就不得不背著她的養(yǎng)母來回上下床,，還天天給養(yǎng)母喂飯，還要從學(xué)校和醫(yī)院兩地的跑,。這位女孩的名字叫孟佩杰,。她被《感動中國》評為“最美女孩”，當(dāng)主持人采訪她時(shí),，她說了一句這樣的話：只要媽媽活著,，我就是天底下最幸福的人。當(dāng)時(shí),，我被深深的感動了,！淚水不禁奪眶而出。

這個(gè)叫孟佩杰的女孩,，她的行為不但感動了我,，也讓我明白：厄運(yùn)并非都是壞事，有時(shí)會催人發(fā)奮圖強(qiáng),。其實(shí),，我們的.身邊每天都上演著感動人心的戲劇，只要你認(rèn)真觀察,，仔細(xì)探索就可以發(fā)現(xiàn),。感動無處不在，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,。讓我們留意身邊大大小小的感動吧,！感動別人，也讓別人感動,，世界必將充滿愛,。

時(shí)間如風(fēng)般無影，如水般流長，隨時(shí)光的飛逝守在校門口的門衛(wèi)換了一撥又一撥,，但記憶中的身影與心中的那末感動,，卻未曾淡化……

夜如期而至，微黑的天空張顯著它的疲憊,，我有點(diǎn)發(fā)燒,，便請了假在大門口等爸爸來接我。

夜幕籠罩著大地,，雷鳴聲滴水聲提醒著人們雨的到來,，使原本十分饑餓的我變得更加饑寒交迫。冷,，好冷,，冷的我沒有知覺。一時(shí)間我竟束手無策,，是回去,，還是繼續(xù)在這等,？如果回去,，爸爸來了怎么辦，如果等,，爸爸不來怎么辦,。好糾結(jié)，無數(shù)個(gè)問號在腦海里旋轉(zhuǎn),。這時(shí)的我好想撲到媽媽懷里啼饑叫寒,。突然一道蒼老的聲音闖進(jìn)我的腦海?！靶」媚锇职謰寢屵€沒來嗎,？我好感動有人看到了我的存在，但問這種話,，沒看到這么明顯的答案嗎,？我暗自在心里翻了一個(gè)大大的白眼，但面對一位關(guān)心你的老人,，我也實(shí)在不好意思,，說道“嗯，還沒有呢,?！睍r(shí)光的流逝在他臉上留下了歲月的痕跡，他掏出了他的老式電話,，遞給我：“打電話吧,，這天，怪冷的?！蔽医舆^電話,，帶著他的溫暖，暖暖的,，心里也暖暖的,。打過電話，只知道爸爸馬上就到,，對于爸爸在電話里的抱歉我也沒有聽到,，因?yàn)槲沂种械囊槐瓬厮?/p>

風(fēng)輕輕地吹過我坐在門崗處的椅子上，手捧一杯熱水,，向通往學(xué)校的路張望著,，雨一直下著，水線在夜色中閃現(xiàn)著一道道別致的亮麗,，風(fēng)也吹過,，但我好溫暖，這一杯熱水溫暖了我的身,，我的心,。

那甘甜溫暖的水一直以來我都沒有忘記，到現(xiàn)在,，也沒有一杯水那樣使我暖和,。

“海納百川，有容乃大,?！鄙钪校套専o處不在,。

古有“千里家書只為墻,，讓他三尺又何妨”的感人典故，六尺巷的存在至今教育著人們要學(xué)會忍讓,，大度待人?，F(xiàn)實(shí)生活中更需要忍讓，狹窄的走廊里與他人相遇,，互相忍讓,，才能順利通過；人潮涌動的廣場上被人踩了,，互相忍讓,，才不至于發(fā)生爭吵；街坊鄰居遇到矛盾了,，互相忍讓,，才能和睦相處,。忍讓，教會我太多,，竟有一絲細(xì)微的感動,，夾雜其中……

記得還在上小學(xué)時(shí)，有一次,，我騎著剛買來的自行車在小巷中穿梭,，這時(shí)突然從巷子里走出來一個(gè)女孩，我來不及剎車,，直接撞了上去,，那女孩躲閃不及，被我撞倒在地,，我也重重地摔在了地上,。我本以為女孩會大罵我一頓，可沒想到她從地上爬起來后,，先是試著走了兩步,，覺得沒有大礙，便過來把我扶了起來,。她不但沒有怪罪于我,，還十分不好意思地說：“小弟弟，真對不起,，怪姐姐不小心,，你沒事吧,？”我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng),，心想，要是我,，肯定會發(fā)脾氣的,。而此時(shí)這位姐姐的舉動，讓我的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的變化,，那頭本來脾氣暴躁的雄獅一下子變成了性格溫順的小貓,。

有了這次經(jīng)歷后，我對忍讓有了更深刻的認(rèn)識,。就在不久前的一天,，我吃力地抱著一大摞作業(yè)往老師辦公室送，這時(shí)突然沖出一名同學(xué),，把毫無防備的我重重地撞倒在地上,，懷里的作業(yè)散落一地。當(dāng)時(shí)我有一種全身的血液瞬間涌到頭頂?shù)母杏X,，正當(dāng)我要大發(fā)雷霆時(shí),，幾年前的一幕出現(xiàn)在我眼前,，我收住了怒容，從作業(yè)堆中爬了起來,，微笑著說了聲“沒關(guān)系,，以后走路小心點(diǎn)”，便開始整理散落的作業(yè),。對方見此,，先是一愣，忽然間好像明白了什么,，趕緊幫我整理作業(yè)并連聲說：“對不起,，對不起?！本瓦@樣,，原本可能會發(fā)生的一場激烈的“戰(zhàn)爭”在我的忍讓下化干戈為玉帛，心中不由得蕩起了一絲漣漪,，就像黑巧克力一樣,，苦澀中夾雜著些甘甜。

回想起生活中一次次的忍讓,，每一次都有一種微感動夾雜其中,，回味無窮，伴我一生,。

匆匆而來,，不見朝暉，匆匆離去,，不見夕陽,。時(shí)光易逝，記憶中難免會有一些感動,，也許是轟轟烈烈,，也許是滴水之恩。但是,，在我的記憶深處,，依稀記得那枚朱紅色的紐扣。

小時(shí)候,，我的家與奶奶的家很近,，所以我每天跑去那里玩。當(dāng)然,，奶奶也是十分樂意我在她家里玩,。

一次，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一罐玻璃,，外面包裹著一層厚實(shí)的布料,。我的好奇心油然而生,，小心翼翼地拆開了布包的玻璃。定晴一看,，原來是許多朱紅色的紐扣,。這時(shí)，奶奶進(jìn)來了,，看見了我手上的那罐紐扣,，還是一如既往地笑著。

“你喜歡嗎,，那你那去好了,。”

于是我歡歡喜喜地拿走了其中一枚紐扣,。再后來,，我有時(shí)會帶一件衣服過來，慈祥的奶奶就幫我把紐扣,，一針一線地縫了上去,。于是，那罐子里的朱紅色紐扣越來越少,。

時(shí)光匆匆而去,，幾年過去了，我去奶奶家的次數(shù)也越來越少,。

六年級了,，我去了奶奶家。無意間,，發(fā)現(xiàn)了那罐紐扣還在,，不過只剩幾枚朱紅色紐扣了。

“哎,，我知道你喜歡這個(gè),，但我去買的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)那家店已經(jīng)關(guān)門了,。”奶奶笑著說道,。

頓時(shí)間,，我的心田發(fā)生了一絲絲地微振動。我愛朱紅色紐扣的事早已經(jīng)忘記,。但是,，奶奶還清清楚楚得記得，我愛那朱紅色的紐扣的事,。我又想起了奶奶平常對我的無微不至,，讓我又有一些小觸動,。直到現(xiàn)在，我還記得,。所以,，我們不能隨便忘記自己最美好的記憶，因?yàn)樗屛腋惺艿搅藢ξ业膼邸?/p>

身邊的微感動 校園里的微感動篇五

【精品】微感動作文5篇

在生活,、工作和學(xué)習(xí)中,，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧,，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的,。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,，以下是小編整理的微感動作文5篇,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

熒幕里的故事,，承載著工作人員無數(shù)心血，加上唯美的故事情節(jié),，通常讓人唏噓不已,。我，亦經(jīng)常被感動,。

一個(gè)連廢舊塑料袋都懶的動彈的上午,，暖暖的陽光赤裸裸地?fù)肀е覀儭Ｒ膊恢浅鲇谑裁茨康?，一向喜歡宅在家的我,，竟意圖拉著媽媽看電影。一開始,，她并不愿意,，但她經(jīng)不住我的軟磨硬泡，第一次踏進(jìn)了電影院的大門,。

興許是陽光太過溫暖,，讓媽媽憑空生出了睡意，像路邊曬得發(fā)黃的小草,，昏昏沉沉的,，很沒精神。她默默承受著,，什么也沒說,。選好電影，付了錢,。我跟著她,，不知說什么好,。電影還沒開場，心中已生出了感動,。

入座,。等待。

母親坐在座位上,，從包包里掏出兩包藥,，照舊像吃糖一樣，倒到嘴巴里,，嚼一嚼,，干咽下去?？樟说乃幇凰谑掷?，緊緊地，以至于指關(guān)節(jié)微微發(fā)白,，嘴巴扣在一起,，被一排牙齒輕輕的咬著，眉毛蹙著,。猛地,，在她的瞳孔里，我看到了自己的影子,，她笑了笑：“看我干嘛,？看電影嘛?！蹦┝?，又將頭轉(zhuǎn)回去。

哦,，電影已經(jīng)開場,，我尷尬地笑笑，坐好,，卻忍不住偷偷瞄她幾眼,。

屏幕上播著“港濉保我的眼睛里，卻是我的母親,，頭托在前排座椅上,，一手扒著前排座椅的布套，另一只手在身前上下順著,，虛弱地喘著氣，臉色是病態(tài)的慘白,，憔悴異常,。

時(shí)間并沒有過多久,，電影情節(jié)卻已經(jīng)模糊不清，只知道這是一個(gè)令人感動的故事,?？煽v使它再感動，也抵不過身邊人的那樣一組鏡頭：中暑的母親,，陪女兒看電影,。

只有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，而感動卻是美的升華,。美源于生活,，所以感動也源于生活。其實(shí)不用努力去追逐感動,，因?yàn)楦袆泳驮陔娪霸旱淖簧?，等著你?/p>微感動作文 篇2

走在大街小巷，稍加留心,，便會看到一個(gè)個(gè)小木屋,，這些看似普通的小房子，里面卻擺放著一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子,，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”,，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。

小時(shí)候,，我并不懂得什么是傳遞,，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年,，我獨(dú)自一人走在小路上,，迎面走來了一對母女，緊接著,，那位小姐姐臉帶微笑,，雙手托著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹,，這是一張愛心卡,，只要你將這張卡傳遞給另一個(gè)人，并給予他們愛,，我相信,，我們之間便會多一些關(guān)心，請你收下并傳遞它好嗎,？”,，于是我雙手接了過來，雖有些動心，但心里還是拒絕,，因?yàn)槲也幌雽⒆约旱膼蹅鬟f給他人,。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理,，大約十分鐘后,，我接受了它。

一次,，我坐公交車前往姥姥家,，車?yán)锏娜撕芏啵謸頂D,，我那瘦小的身軀便在車箱里顯得十分渺小,，擠來擠去，我終于緊緊地抓住了車位上的把柄,，坐在旁邊的一位阿姨看見了我,，站了起來，示意讓我坐下,，于是我連忙道謝,。又過了一會兒，車箱里幾乎沒有人站著,，但座位卻是滿滿的,，人們有的在說話、有的在吃東西,，完全不顧周圍的人,，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲,，緩緩地站在車箱里,，然而沒有人讓位，于是恍惚中想起了那位小姐姐說的話,，于是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺,，您坐在這兒吧！”頓時(shí),，車箱里沒有了嘈雜聲,，所有的人一齊看向了我，仿佛像是我做錯(cuò)了事,。但我沒有顧忌這些,，又喊了一句，那位老爺爺看見了我,，微笑地對我說：“謝謝你,，小朋友,。”

或許這就是愛的傳遞,，于是我將手里的那張愛心卡遞給了老爺爺,，并告訴了他也要一直傳遞下去,，用它去幫助更多的人,。

而現(xiàn)在，大街小巷逐漸出現(xiàn)了以“愛心墻”,、“愛心小屋”等不同的表現(xiàn)愛心的方式,，每至周末，若有時(shí)間,，我便會將洗干凈的過季的衣服捐獻(xiàn),。或許這一個(gè)小小的愛心,，就能幫助更多的人,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”,，這首歌一直回蕩在我的腦海中,！

冬天的陽光，見縫插針的,，照到了墻邊角落里,，透出細(xì)微的感動。

陽光潑灑大地,，依舊寒冷的周末,，讓來往的路人裹緊了衣服。公交車到站,，獨(dú)自一人走在路上,，陽光直射在身上，暖暖的,，但是我并沒有太多的感覺,。冬日里的陽光好像冰霜里的燈，本在學(xué)習(xí)重壓下的我更加低落,?？s緊脖子，雙手抄進(jìn)口袋,，快步疾行到通往奶奶家最快的那條路,，那條路通過一個(gè)角落，角落里常?；逇獗P踞,，尤其到了夜里，倍顯黑暗。角落里總讓我有些畏懼,。

到奶奶家吃飯,，下車，穿過角落,。白天敞亮的的時(shí)候通過,，也總要加快腳步?？峙抡成鲜裁床缓玫臇|西似的,。時(shí)間一地點(diǎn)點(diǎn)撥動，在奶奶家過的很快,，抬頭看時(shí)間,，又快上課了。急急忙忙的趕回去,。不慎,，把書本落在奶奶家中。起初并沒有在意,，直到奶奶電話響起……

“你是不是忘書了,。”電話中奶奶的聲音慈祥中有著急,?！皧W，沒關(guān)系,。放那兒吧,。”我漫不經(jīng)心的回答道,。心想,，從來不缺學(xué)習(xí)的東西?！拔乙呀?jīng)讓爺爺送過去了,，沒有書怎么能成?！蹦棠陶f道,。掛了電話，每走幾步謹(jǐn)慎的的回過頭去看,，期盼能望見爺爺寬厚,，緩慢的身影。然而背后是空蕩的街道,。慢慢已經(jīng)走過角落,，到車站,。一邊向遠(yuǎn)方眺望，關(guān)切車輛的來往,。另一方面又望向角落,，生怕爺爺在車輛來之時(shí)，到不了車站,。心中難免有些焦慮,，慢慢已依稀望見乘坐的車輛，另一邊角落里散放著一絲涼意,，霎時(shí)間,，齒輪與鏈條碰撞的聲音涌入耳中,，轉(zhuǎn)頭看時(shí),，熟悉寬大的身影駕著自行車從角落里出來。是爺爺,，內(nèi)心有一陣驚喜,！

爺爺使勁的睜大他那雙老花眼，努力的.在人群中尋找我的蹤跡,，看到我搖起的手,，嘴上露出慈祥的笑容。我沖到爺爺身邊,。爺爺把右腳從腳蹬挪開,，右腳從右邊跨到左邊，右腳先著地,，左腳緊接著從腳蹬上離開,，隨著慣性，又往前小跑幾步,，正好停到我身邊,。停下車子，從車籃中中掏出我的書,。額頭上都冒汗了,。謹(jǐn)慎的雙手捧到我身邊，才釋然的笑笑,。接過書本,，我的心突然有點(diǎn)說不出來的滋味。我很不放在心上的一件事,，爺爺卻如此慌慌的像有什么大事一樣的趕過來,。爺爺又反復(fù)叮嚀我讀書身體之類的。我揮手告別,，爺爺催促我離開,，怕我晚了,。我目送爺爺離開，到角落,。爺爺一邊走一邊頻繁的回頭望向我,，喜歡的不放心的比較復(fù)雜的眼光。又推車過了角落,。

那一刻,，冷漠的角落里泛出一絲暖意，爺爺?shù)某霈F(xiàn)和頻頻回首,，讓我心中升起暖意,，狹隘的角落里有了一份微微的感動。

暖,，涌上心田,，感動，在角落里微微散開,，爺爺?shù)膼墼诮锹?，在心中…?/p>微感動作文 篇4

每當(dāng)我拿起這夾在書里的、橡皮大小的兩張紙片,，心里總會有一絲絲觸動,、一絲絲感動。

去年的這個(gè)時(shí)候,，大概剛過第一次月考吧,。那時(shí)，因?yàn)槭巧狭顺踔械牡谝淮慰荚?，大家都很重視,，而我的心情隨著一門門成績的公布，有期待轉(zhuǎn)失望,，最后化作了絕望,。我的心就像秋天的落葉，枯卷,、衰??；又像冬天的雪花，凌亂、冰涼,。那段時(shí)間,，我就像丟了魂,。

我拖著沉重的步伐走在路上,，只覺得雙腿像灌了鉛，抬不動,。這時(shí),，有人突然從背后拍了我一下,，說：“走，去玩吧,！”我一看,，是好朋友，我嘀咕著：“不想去,?！彼蝗蛔兊脟?yán)肅起來：“你怎么能因?yàn)橐淮问志腿绱祟j廢呢？”

第二天,，她遞給了我一張紙條：別灰心,。她說得對，我怎么能因?yàn)橐淮问志突倚哪?？于是我重整心情,、努力學(xué)習(xí)。在后來的考試?yán)?，我一直在進(jìn)步,，已完全沒了初一的頹廢，但又驕傲起來,。在食堂里，她又遞來了一張紙條：別驕傲,。她再次點(diǎn)醒了我,，于是，我開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，不灰心,、不驕傲，爭取獲得更好的成績,。

我把這兩張橡皮大小的紙片夾在書里,、記在心里，讓它們一直激勵(lì)著我前進(jìn),。

就是這份微感動,，造就了一個(gè)人的覺醒！

菜場,，城市中最有生活氣息的地方,，恰學(xué)校傍著菜場，每每放學(xué),，總要橫穿菜市場,，佐料，血水,，魚腥充斥著每個(gè)下午,。

在這里,，不乏精明的菜商，更不缺“睿智”的顧客,，人與人之間的不誠信的戲劇,，隨時(shí)都可以上演。

那天,，滴了些微雨,，菜場的地況越發(fā)泥濘，還有些黏糊,，走在這樣的路上,，心情不免煩躁。一陣不適時(shí)的風(fēng)吹過,，肉的腥,，配料的刺鼻一股腦兒，全鉆進(jìn)鼻子里,，嫌棄的感覺驀地蔓延全身,。但這骯臟的味道中和了些許清新——香菜味。順著氣味,，目光定在了菜場的一隅,，一個(gè)老頭身上，帶著白麻手套,，但是手指頭已經(jīng)泛黃,，一身補(bǔ)丁的廠工服，老布鞋上沾滿了泥,，坐在一個(gè)掉絲兒的馬扎上,，腳前一張綠色的塑料布上擺著足有半尺高的生菜，上海青,，香菜,，都是綠油油的，每棵菜都張著臉笑,，鉚足了勁的綠,！

一個(gè)肌膚雪白頭發(fā)金黃的外國人走過來，與老人黝黑布滿褶皺的臉形成鮮明的對比,。

“這個(gè),，菜、多少錢”,，外國人指著香菜,，用蹩腳的中文費(fèi)力的問，一臉的期待,?？聪虿说哪樅芟矚g,。

老人伸著兩只手指，朝他比劃著,。

“自己種的,，土里？”外國人說完了這句話,，仿佛用盡了所有的力氣,。殺死了一系列的細(xì)胞。

老人點(diǎn)點(diǎn)頭,，從旁邊的塑料袋里找了一個(gè)比較干凈的,，那一把塑料袋五顏六色，但是整理的很整齊,。老人認(rèn)真的稱秤,，稱好，又抓了一把香菜,，裝好,，遞給外國人，伸出三個(gè)手指頭,。

外國人會意,，拿著綠油油的青菜香菜，笑瞇瞇的,。從錢包里掏硬幣,。他只顧著找硬幣，一張一百的票子飄落,，他自己沒發(fā)現(xiàn)。

老人接過硬幣,，旁邊的一個(gè)菜商看見了,，堆滿了笑,，小聲說道,，“老頭，今天發(fā)事了,，中午加盤好菜,。”

老人笑笑,，從地上撿起那張鈔票,，遞給外國人，淡淡的,，說,，“你掉的錢,。”外國人,，很是吃驚,，然后開心的笑，沖著老人豎起大拇指,?！爸x謝，thankyou……嘟嘟囔囔滿意的走了,。

看到這些,，我突然沒來由的心中一陣溫暖，那些角落里的人,，角落里的事,，不經(jīng)意間在某個(gè)時(shí)刻，攪動你的心扉,，讓人不能自已……