范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

生活里的微感動作文500字 生活里的微感動作文700字初中篇一

在我們的生活中感動無處不在,，帶你們來看看生活中的微感動,。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的生活里的微感動的700字左右作文,，希望你們喜歡。

生活里的微感動700字作文篇1：生活中的微感動

那是大雨滂沱的春天,，我才四歲，上幼兒園,。兩邊的花朵無力的垂了下來，隨著雨水的捶打,，花朵在雨中不停地搖晃。樹木上的綠色蒙蒙的，像是被白網(wǎng)圍住一般,。我呆呆地站在門口，看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落,，我的心己涼了半截。怎么辦?我沒有帶傘!下這么大雨,，我怎么回家?沖回去嗎?不,，雨這么大,，會感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!

我急得像熱鍋上的螞蟻，不知往哪兒去好,。“裘穎健!”我猛地回頭,，看見了一個瘦小的身影?！袄钏挤f!”她跑了過來?！澳阍趺催€不走?”“下這么大雨,，我又沒有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒關(guān)系!就一下子,，”說完就拉起我的手沖入雨中。

打開那黃色的小傘,，小雨就迫不及待地滴在傘上，嘀嗒聲音清晰可辯,，她打著傘拉著我的手還說：“這雨真大呀!”我看見她的麻花辮已經(jīng)濕透，雨水順著發(fā)沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進我心里。

到家了,，她把我送到門口,，道別后,，他又進入雨中。身影越來越模糊,，最后消失不見。我呆呆的望著,，還想找出一點兒她的影子，卻找不到了,。我想,，朋友就是這樣的吧,。在你深陷困境之時，朋友會給你一雙有力的手,，而你脫離困境時，朋友又不要你的感謝,。這，才是最好的朋友,。

正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走,，那些日子不再有,。”或許,，那只是一轉(zhuǎn)瞬的時光，但有朋友的日子里我不會忘記!

生活里的微感動700字作文篇2：生活中的微感動

在我們的生活中感動無處不在,，不信我?guī)銈儊砜纯瓷钪械母袆印?/p>

茫茫的風雪中，隱隱約約出現(xiàn)了101公交車那臃腫的身軀,，在饑寒交迫中焦急等待的人們個個抖抖袖子,、扶扶眼鏡,、摸摸頭發(fā)……剛才的疲憊乏力一掃而光,，戰(zhàn)斗的激情在每個人的眼中閃爍著,。

車離站臺還有幾十米，人們就迫不及待的擠到路中央,，門一打開，高個子盡情地發(fā)揮著高空優(yōu)勢,，矮個子也在巧妙的利用底層空間，沒上去的人氣急敗壞,，沒下來的人敗壞氣急,。

我被擠上了車,，很慶幸自己有個落腳的地方，車窗上結(jié)了層并不美麗的冰棱,，奇形怪狀。一個孕婦也跟在人群末尾,，很顯然她不是這個隊伍里任何一個人的對手，包括我,。車里的廣播在不停的重復著：“請給老弱病殘孕以及抱小孩的乘客讓個座,，謝謝…”都已經(jīng)謝謝了好幾遍了,，仍然沒有人給讓個座。我用尖銳的眼神掃向落座的人們,，盡力解讀了他們內(nèi)心的不甘：“為什么要我讓座，我還有好些站啦!”“我才不讓呢,，好不容易才搶到個座位?！薄敖裉煳姨厥馇闆r,，也需要幫助，下次一定讓座,?！薄K于,，一個相貌普通的大個子男子起身示意孕婦坐下了,，人們似乎沒有為這個舉動而感到任何驚訝,，響徹車廂的嚷嚷聲淹沒了孕婦的感謝，車仍在平穩(wěn)行駛。

突然，一個向右急轉(zhuǎn),，他的身體一個踉蹌,，左袖飄了起來，不過幸好沒有摔倒,。原來，他的左袖里空空的,，怪不得這么輕易的失去平衡，坐在他身旁的哥們一定也發(fā)現(xiàn)了這一變化,，臉頰抽動了一下,，閉合的嘴唇唏噓了一聲“哦!”,，后排那漂亮的姑娘也似乎發(fā)現(xiàn)了什么,，還有里排的那裹得嚴嚴實實的分不清男女的小個子，都不約而同的站起身,，邀請他坐下,。

公交車一站接一站的不停的重復著,，不知什么時候,，車窗上的冰棱已經(jīng)融化,，成股的往下流,。

這就是生活中的感動,，生活中的感動就是這樣無處不在,。

生活里的微感動700字作文篇3：生活里的微感動

“你該干什么干什么，你別管我行不行!”那個男人一時語塞，房間里靜下來,。

他,，我的爸爸,。記憶中,，他的身影多是模糊的。唯有那次,，我的腳被開水燙傷，他迅速找到毛巾,，用兩只并不怎么寬厚的手,，笨拙的幫我包扎。

長大了,，我開始討厭他的不負責任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當,，討厭他的前腳答應后腳忘記,。漸漸地,，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生,，交流少之又少。

上了初中，學習開始緊張,，而我又選擇了住校，雖每逢周末,，他會興沖沖主動接我,，可我總沒有話說。我以為我們會一直這樣下去,，不曾想,，初二的暑假，一切都發(fā)生了變化,。

初二暑假，報預科班成了最普通不過的事,，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預科班的時候,，他突然自告奮勇地說“我來教吧!”眼睛仿佛閃著激動的光,。媽媽答應的很爽快,，我心里卻窩著火，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師?

就這樣,，我沒有選擇的被迫接受了這一事實?！斑@題應……”對面的他拿著筆認真的給我講著題，窗外偶爾吹來一絲涼風,，吹走了心中燥熱,，給人灌注了活力,。“我沒聽懂,，再講一遍吧…”“這不對吧?”挑錯、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂趣,。令我意外的是,，他好像沒了脾氣，竟和我相安無事的和諧的度過了一個暑假,。

我挑錯挑的威風極了，可轉(zhuǎn)眼到了開學,，看看自己的練習冊,，錯誤百出,，我很是后悔，想著手補一下基礎(chǔ),，翻翻書，發(fā)現(xiàn)到處都是知識漏洞,，無從下手。我曾想過再找他來幫忙,，卻拉不下面子,，賭氣似的瞪著課本,，心中全是后悔。

“我來幫忙,。”他又跑了過來,，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆,，用他少有的耐心和細致，在紙上列出了知識體系,，一一為我講，如麻線團一般的思路漸漸理清了,。

看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫著,、畫著;看著他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累,，我突然意識到其實一切都在發(fā)生改變，其實父親的呵護從未離開,。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細細的包扎著燙傷的腳……