在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我欣賞春雨時吟誦 我欣賞你的什么篇一

然而,，他們并不曾發(fā)現(xiàn)生活中有許多美麗的人與事。這些人與事可能會在不經(jīng)意之間打動了你,，就像一顆石子“撲通”落入平靜的水面,，蕩起一圈圈美麗的漣漪。仔細(xì)用心,，就可以發(fā)現(xiàn)他們,，欣賞他們的美麗,。

早晨在公園里晨練的那些叔叔阿姨爺爺奶奶們,，在公園里跑步，練拳,，鍛煉身體,。他們的一個個動作如同游動的蛇，又似那歡舞的鶴，在晨光下熠熠生輝,。每次我上學(xué)從他們身旁經(jīng)過時,，都會心生欣賞之情，他們似乎已經(jīng)成為了城市里一道亮麗的風(fēng)景線,。

聽,，窗外的“唰唰”聲，一聽就知道是環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲,。每天早上,，當(dāng)我還在睡夢中時，窗外就已經(jīng)響起了這些悅耳的“交響曲”,，聽到之后我也就不好意思再賴床了,。看著他們在晨霧中忙碌的身影,，想到他們?yōu)榱顺鞘械那鍧嵍鴥H僅只領(lǐng)取微薄的薪水,，他們無疑是最值得被欣賞的。他們默默付出,，堅守崗位,，是多么的美麗。

那些早起賣早點的小攤主們,，為了讓早起上班上學(xué)的人們吃上熱乎飯,，也許三四點鐘就點起了燈，離開了溫暖的被窩,，忙著準(zhǔn)備材料了吧,。然而，他們疲憊的身影卻沒有一個人看到,，或許他們看到客人吃的心滿意足就是他們的快樂,。無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒,，他們總會把一碗熱乎的早餐端到客人面前,。

我喜歡欣賞人的美麗，事物的美麗,，生活的美麗,，更喜歡欣賞這美麗的世界。

我欣賞春雨時吟誦 我欣賞你的什么篇三

說實話,，我打心眼兒里欣賞我的好朋友楊可悅,。她身上有一種大多數(shù)人都沒有的品質(zhì)——堅強。

那是一個異常炎熱的下午,。周圍的氣氛是熱烈的,，好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，火紅的太陽烘烤著地皮已經(jīng)曬得翹起來的操場,。熱風(fēng)浮動著,，飄過被烤得卷起來的樹葉，知了躲在樹叢中,，發(fā)出煩人的長鳴,。一股磅礴的熱浪，在操場上滾動,，在天地間升騰,。

同學(xué)們都在操場上跑圈，突然,，“哎呀”一聲慘叫,，楊可悅跌倒在地，我慌忙奔過去扶她,。只見她腿上磕破了皮,，血絲透過皮膚滲透開來，以膝蓋為中心,，血跡逐漸擴散,，像一朵紅花，慘不忍睹,，我趕忙詢問：“沒事吧,，疼不疼？”楊可悅卻故作輕松地擺擺手：“沒什么大不了的,，不就一點皮外傷嘛,！”

豆大的汗珠從她那慘白的小臉上滾落下來，牙齒緊咬著嘴唇,，襯得她的傷愈發(fā)嚴(yán)重,，我看不下去了：“什么皮外傷，血都快流成河了,，還逞能,！走，跟我去醫(yī)務(wù)室抹藥,！”而楊可悅還在一個勁地說“沒事沒事”,。我的急性子爆發(fā)了：“走吧，怕疼就哭,，我又不會笑你,。”楊可悅回了我一記白眼：“我才不會哭呢,?！?/p>

終于到了醫(yī)務(wù)室,，老師準(zhǔn)備給楊可悅消毒,，要知道消毒可是最疼的一項,，可最讓我意外的是，楊可悅自始至終都沒有喊疼,，更別提掉淚,，她始終都昂著頭，緊咬嘴唇,，跟沒事人一樣,，到最后，連老師都不禁夸贊道：“這小姑娘可真是堅強,！”楊可悅羞澀地低下頭,，而我卻因為有這樣的朋友感到驕傲，不禁大叫：“楊可悅,，好樣的,，我就欣賞你的堅強！”此時,，天空藍藍的,，鳥兒嘰嘰喳喳的，仿佛都在為楊可悅的堅強歌唱,。

楊可悅,，我被你的堅強給深深地折服了。

我欣賞春雨時吟誦 我欣賞你的什么篇四

教過我的老師有很不少,，但最讓我欣賞的,，就是我現(xiàn)在的《歷史與社會》的老師——馬老師。

貌如性格,。腦袋有點方正,，留著一個標(biāo)準(zhǔn)的平頭，看起來很精神,。不大的眼睛戴著眼鏡,。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神,，總感覺有一道精芒閃過,，給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。

上課了,，每當(dāng)同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲,，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎,，同學(xué)們很服他,。

馬老師走到講臺,，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和,。最重要的還是課堂氣氛,。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了,，直接站起來就好,，看誰快就誰答。這樣一來,，整個課堂氣氛都被調(diào)動了起來,，非常活躍,。這讓我們同學(xué)非常喜歡他,。

而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史,。為了能夠解答老師的問題,，同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等,。

記得一次歷社課,，講著講，著馬老師冒出一個問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么,？”同學(xué)們愣住,，但有一個同學(xué)直接站起來說：“啟蒙運動！”“正確,！”有的同學(xué)很沮喪,，因為搶答慢了，有的覺得自己欠缺這方面的知識,，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中,，生怕一分神就比別人慢了半拍,。

學(xué)生喜歡上馬老師的課,，這就是老師的最大成功,！

馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想：如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師,，甚至整個中國，那一定是教育事業(yè)的璀璨,！

我欣賞春雨時吟誦 我欣賞你的什么篇五

我欣賞她,，她不僅學(xué)習(xí)好,，道德高,，而且還樂于助人。

她有一雙炯炯有神的眼睛,；櫻桃小嘴；在眼睛和小嘴之中有的一個希臘鼻,；右嘴角下有一顆痣,，一頭烏黑亮麗的短發(fā)。

我的姐姐學(xué)習(xí)好,，每一次考試都是全年級前十名,。她不僅給了我許多正能量,，給我了很多幫助，讓我更有信心,。當(dāng)我每次灰心的時候,，沮喪的時候,，也正是我的姐姐來安慰我，鼓勵我加油,！

她尊老愛幼,。有一次，我和姐姐做大客車去劉軒邑那里玩,，我們坐上了位置,，有一位老奶奶上車了，可是沒有座位了,，那些有位置的年輕人沒有讓座,。姐姐就立馬站起來，走過去扶這位老奶奶到她的座位上去,，然后姐姐說：??老奶奶,，您坐這兒吧！老奶奶臉上露出笑容,；??謝謝啦,，真是一個好孩子！我們下了車,，來到了劉軒邑那里,，他一看見我們來了，就跑過來,，可是被摔了,。姐姐跑過去，把軒邑抱起來,，說：乖,，我們家的小乖乖，別哭啦,，我給你買糖糖吃,。軒邑真的沒有哭了，而是在微微笑,。

姐姐還樂于助人,。姐姐只要放學(xué)回家把作業(yè)做完了，就出去看哪些人需要幫助,，她就會去幫助他人,。有一次，我和姐姐出去玩,，姐姐突然看到有一位老奶奶要過馬路,，車輛來來往往的。老奶奶看起來有些著急,，姐姐走過去,，攙扶老奶奶,，一步一步地扶著老奶奶過馬路，然后姐姐再跑過來,。

姐姐的那種精神值得我學(xué)習(xí),，樂于助人，品德高尚,。