作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇一

教學(xué)方法：故事啟迪法

活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒明白為什么要常剪指甲和如何剪指甲。

2．培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

核心要素：手指甲勤修剪既衛(wèi)生又美觀

剪完后把手洗臟指甲要清理

活動(dòng)準(zhǔn)備：指甲刀

基本過程：

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：

教師：小朋友們看一看自我的小手小腳,，上頭長著的圓圓的東西是什么？看看指甲里都藏著什么東西,？爸爸媽媽經(jīng)常用指甲刀幫我們做什么,？為什么要剪指甲》

（二）關(guān)鍵步驟：

1．教師：小朋友，你自我會(huì)剪指甲嗎,？明白怎樣剪指甲嗎,？來說一說。

2．教師：看一看教師是怎樣剪指甲的,？之后再描述,。

3．兒歌：指甲刀，張開嘴,，咬住指甲不松開,。小小手，來幫忙,，用力按下指甲斷,。臟東西，露出來,，清潔衛(wèi)生不忘掉,。

（三）結(jié)束部分：

小朋友你自我會(huì)剪指甲了嗎？以后我們自我能夠剪指甲了，我們都要做講衛(wèi)生的好孩子,。

家園互動(dòng)：

1．家長能夠在平時(shí)引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我的指甲,，養(yǎng)成勤剪指甲的良好習(xí)慣。

2．幫忙幼兒練習(xí)剪指甲的技能,。

注意事項(xiàng)：

教師和家長必須要以身作則,，女士不要留長指甲，也不要染指甲,，為幼兒樹立榜樣,。

活動(dòng)反思：

1．孩子對(duì)活動(dòng)的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么,？

2．你認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)的成功之處在哪里,？

3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改善？該如何改善,？

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇二

1,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自我的感受與想法。

2,、讓幼兒明白生活中的垃圾會(huì)給人們帶來危害,。

3、教育幼兒要愛護(hù)環(huán)境,，激發(fā)幼兒做小主人,，保護(hù)幼兒園環(huán)境的意識(shí)。

4,、鼓勵(lì)幼兒對(duì)變廢為寶進(jìn)行大膽想象,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

1,、教育幼兒不要亂丟垃圾,。

2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

變廢為寶,，大膽創(chuàng)新。

圖片,、垃圾角,、掛圖、制作材料,、自制玩教具展覽

1,、看掛圖聽故事

2、觀看比較圖片：整潔的活動(dòng)室和有垃圾的活動(dòng)室,。

討論：你喜歡哪一幅圖片為什麼

垃圾會(huì)給我們帶來哪些害處

我們要怎樣減少垃圾,，保護(hù)環(huán)境

3,、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況,。

4,、請(qǐng)幼兒當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內(nèi),，還能再用的垃圾放到垃圾角內(nèi),。

5、動(dòng)手制作“不亂丟垃圾”標(biāo)記,，并將“不亂丟垃圾”的標(biāo)記掛在各處,。

6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽,。

活動(dòng)結(jié)束：

鼓勵(lì)幼兒大膽想象,，利用舊報(bào)紙、酸奶袋,、包裝盒等制作成不一樣的物品,，變廢為寶。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇三

1,、樂意參與幼兒園的團(tuán)體勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和歡樂,。

2,、認(rèn)識(shí)清潔用品，并能正確使用,。

3,、初步學(xué)習(xí)清潔技巧，明白掃地,、擦桌子,、拖地的正確方法和順序。

認(rèn)識(shí)清潔用品,，學(xué)習(xí)正確的清潔技巧,。

明白掃地、擦桌子,、拖地的正確方法與順序,。

1、清潔物品：掃帚,、撮箕,、抹布、拖把

2,、圖片：小朋友掃地,、擦桌子,、拖地各一張

一、討論：能干的小手

——小朋友,，我們每個(gè)人都有一雙能干的小手,，那你這雙能干的小手都能夠做些什么事情呢？

——是的,，我們的小手會(huì)做很多事情,，那今日我們一齊來做一個(gè)清潔小衛(wèi)士，把我們的教室打掃得干干凈凈,，好嗎,？

二、認(rèn)識(shí)清潔用品,，學(xué)習(xí)正確的清潔技巧,。

1、依次出示掃帚,、撮箕,、抹布和拖把，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)其

名稱及使用方法,。

——這是什么,？應(yīng)當(dāng)怎樣用呢？誰來試一試,。

2,、教師示范清潔用品的正確使用方法。

三,、討論：掃地,、擦桌子、拖地的正確順序,。

——出示掃地,、擦桌子、拖地三張圖片,，請(qǐng)幼兒排一排圖片的正確順序,，并討論打掃衛(wèi)生時(shí)應(yīng)先干什么？再干什么,？最終干什么,？

四、創(chuàng)設(shè)情境“小兔的家”,，幫忙小兔將家打掃干凈,。

——教師扮演兔媽媽：我家的小兔真是個(gè)調(diào)皮的小搗蛋，你看,，它把家里搞得亂七八糟的,，請(qǐng)問你們能夠幫忙我把家里打掃干凈嗎,？

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇四

1.明白引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔,，才能預(yù)防和減少生病,。

2.學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

盛有水的兩個(gè)盆圖片若干音樂

了解引起生病的原因,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

難點(diǎn)：明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求,。

1,、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)：出示圖片提問：

（1）這位小朋友怎樣啦,？

（2）他為什么捂著肚子,？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因）

2、談話活動(dòng),。

(1)了解肚子痛的原因,。

教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果,、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因,。

幼兒結(jié)合自我的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛晕叶亲油吹母惺芎驮颉?/p>

（2）生病了該怎樣辦,？（找醫(yī)生看病,，按時(shí)打針吃藥）

（3）怎樣才能做一個(gè)愛干凈，講衛(wèi)生的,、身體健康的好寶寶,？

小結(jié)：只要講衛(wèi)生,，愛清潔,，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防生病,，身體才健康,。

3、操作活動(dòng),。

（1）哪我們平時(shí)怎樣洗手呢,？討論進(jìn)行

編兒歌：手心對(duì)手心，相對(duì)搓搓手,。手心對(duì)手背,，相互搓一搓?；ノ沾竽粗?，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。用水來沖沖，小手真干凈,。

出示兩盆水,，幼兒分組檢查小手并洗手，教師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法,。（邊說兒歌邊洗手）

（2）幼兒觀察不一樣兩盆水,，說說洗過的水和干凈的水有什么不一樣。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌,，要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,，講衛(wèi)生的好孩子。

我們小朋友的手兒洗干凈了,，那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎,？我們一齊來聽聽：

小貓喵喵可頑皮了，整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,，他玩后回到家里口渴極了,，看到盤子里的水果，沒有去洗手,，一把抓起來就吃,。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會(huì),，媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯,，喊喵喵回來吃飯，喵喵聽見了連忙跑回來,，手也沒有洗就坐下吃飯了,。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們?cè)谏掷镒雒圆?，玩的可開心了,，沒過多久，喵喵回來了,，他是捂著肚子回來的,，媽媽問他是餓了嗎，他不說話一向搖頭,，媽媽問他是渴了嗎,？他說疼、肚子疼,。媽媽嚇壞了,，抱著喵喵去醫(yī)院，醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,，然后對(duì)喵喵說:"你得了急性腸炎,，是不是沒有洗手就吃東西啦"喵喵不好意思地低下了頭,。醫(yī)生給喵喵開了藥，并對(duì)他說:"以后吃飯前,、吃水果的時(shí)候,、手臟的時(shí)候要記得洗手，因?yàn)檫@時(shí)小手上會(huì)有很多我們看不見的細(xì)菌,，這些細(xì)菌吃到肚子里,，會(huì)使我們生病。

所以應(yīng)當(dāng)勤洗手,，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,，那樣就不容易生病了!記住了嗎"喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說:"記住了，多謝醫(yī)生!"喵喵記住了醫(yī)生的話,，小朋友們記住了嗎,？好了，讓我們一齊回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹,，讓我們一齊做個(gè)健康的好寶貝,，好嗎？

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇五

在幼兒園,，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都不懂得講究衛(wèi)生,，衣服和手都弄懂得臟臟的，所以我就想經(jīng)過一個(gè)小活動(dòng)讓小朋友在愉悅的情景下懂得怎樣講究衛(wèi)生,，并且懂得講衛(wèi)生的重要性,。

1.找出衣服和手被弄臟的原因。

2.學(xué)會(huì)怎樣講究衛(wèi)生,。

3.經(jīng)過活動(dòng),，了解講究衛(wèi)生的重要性，并學(xué)會(huì)從生活中的點(diǎn)滴做起,。

認(rèn)知講究衛(wèi)生的重要性及情感教育,。

一件臟衣服和一件干凈衣服、雙手

1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng),。

（1）拿出兩件衣服,，讓幼兒觀察有什么不一樣,。

（2）然后提問幼兒：衣服為什么會(huì)變臟,？

2.分析原因。

（1）讓小朋友說出衣服變臟的原因,。

（2）要怎樣才能不把衣服弄臟,。

（3）要是衣服臟了該怎樣辦。

3.總結(jié),。

4.雙手的方法也類似上述的,。

5.延伸,。

我覺得教學(xué)要結(jié)合幼兒的身心發(fā)展，做到一切從實(shí)際出發(fā),，與時(shí)俱進(jìn),。多關(guān)心幼兒的心理變化，經(jīng)常和幼兒溝通,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，樂于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師生互動(dòng)的活力,，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用肢體語言,，以便表達(dá)得更加貼切，讓幼兒印象更加深刻,?？傊诮虒W(xué)中要學(xué)會(huì)靈活變通,，事半功倍,，歡樂學(xué)習(xí)。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇六

1,、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí),，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。

2,、在搶答的活動(dòng)中,，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

3,、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,，并參與綠色食品游戲賽。

4,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、了解健康的小常識(shí),。

1,、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

2,、幼兒用書人手一冊(cè),，紅色彩筆人手一支。

1,、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：

1)教師：你喜歡吃什么食品為什么

2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,，并進(jìn)行分類。

2、經(jīng)過觀察幼兒用書,，了解注意飲食衛(wèi)生的重要,。

1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么想一想這樣做對(duì)嗎為什么

2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎樣啦他們?yōu)槭裁磿?huì)生病

例如：觀察拉肚子的小朋友,，說說：為什么他會(huì)拉肚子(吃蔬果不清洗,，也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖(他吃的東西太多了,、甜食吃多了,、油膩的食物吃多了……)

3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好什么樣的食品要少吃,，為什么

4,、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果,，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,，找出最好的食品和最差的食品，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號(hào),。

5,、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱,，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品,。

1)教師：水果、蔬菜,。幼兒：綠色食品;

2)教師：薯片,、妙脆角、炸雞腿,。幼兒：垃圾食品,。

……

6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品,。

教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品,，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自我蹲和別人蹲,，要接得快,。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿,、青菜,，第一個(gè)是黃瓜說："黃瓜蹲，黃瓜蹲,，黃瓜蹲完了青菜蹲,。"青菜聽到后,，立即接上來說："青菜蹲,，青菜蹲,，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后,，繼續(xù)接說……說錯(cuò)了,，就換人之后游戲。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇七

1,、初步了解保證食品衛(wèi)生的方法

2,、知道吃不干凈的食物的后果

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力

4,、培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個(gè)性。

5,、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:關(guān)于吃了不干凈食物的信息、畫紙,、彩筆,、

一、提出問題,，互相討論

1,、教師引導(dǎo)幼兒自己提出問題

2、組織幼兒自己討論問題

（1）你會(huì)怎幺貯存肉類,？

（2）食物在室內(nèi)放置

2小時(shí)以上會(huì)怎樣,？

二、介紹信息,，得出結(jié)果

1,、幼兒輪流介紹自己收集的信息

2、幼兒與其他人交流自己的意見

3,、教師請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的結(jié)論

三,、設(shè)計(jì)海報(bào)，開拓思維

1,、教師請(qǐng)幼兒說說自己的設(shè)計(jì)想法

2,、請(qǐng)幼兒自己用紙和彩筆設(shè)計(jì)海報(bào)

讓幼兒更深入地體會(huì)到只有養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，才能更健康的成長,。讓科學(xué)回歸生活,，服務(wù)于生活。在以后的教學(xué)過程中,，我要多對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使他們逐漸了解并改正自己錯(cuò)誤的飲食觀點(diǎn)。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇八

設(shè)計(jì)意圖：如今社會(huì)，父母在孩子成長過程中在生活上關(guān)注比較多,，在生活自理本事方面照顧的無微不至,，所以導(dǎo)致孩子在生活本事上較弱，有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣,，所以設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》,，讓幼兒的自理本事，講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升,。

1,、明白勤洗澡能夠保護(hù)皮膚。

2,、經(jīng)過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演,，初步學(xué)習(xí)自我洗澡。

3,、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。

小豬圖片一張,。

一,、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣,。

它的名字叫"豬小弟",，我們一齊來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事

二、聽音樂《豬小弟》,。

提問：

1,、開始小豬沒有朋友和它游戲?yàn)槭裁礇]有(因?yàn)樗砩先悄唷?

2、之后有朋友和它做游戲了為什么又有朋友了呢(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了,。)

三,、組織幼兒討論：

你愛洗澡嗎為什么要經(jīng)常洗澡呢

教師小結(jié)：

1、洗澡能夠使我們干凈,，這樣人很舒服,。

2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,，皮膚上就有污垢,，污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好,。

3,、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚能夠放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌,，保護(hù)我們的皮膚,。

四,、討論：你是怎樣洗澡的

五、即興表演：

沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水,。

六,、幼兒隨音樂表演，體驗(yàn)洗澡的樂趣,。

你洗干凈了嗎還想洗洗哪(幼兒自由地創(chuàng)遍：頭,、胳膊,、肚子,、屁股、腿等等,。)

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇九

1,、明白做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2,、經(jīng)過討論及知識(shí)競(jìng)賽的形式,、明白如何做一名將衛(wèi)生的孩子。

3,、明白講衛(wèi)生能夠給自我和他人帶來愉快的情緒,、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。

1,、有關(guān)個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識(shí)競(jìng)賽題,、

2、教師演唱歌曲《豬小弟》

3,、五角星貼花若干,。

一、教師講述故事,，引出主題

今日教師帶來了一個(gè)故事《小豬變干凈》

師講述故事后提問：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲,？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢,？最終,，它為什么能找到朋友玩？

二,、分析討論

如果是你,，你愿意和這樣的小豬一齊玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一齊玩呢,？

其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生,，并且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小,，我們用眼睛看不見,，如果用顯微鏡一看就很清楚了,，這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉,，細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛,、鼻子、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里,，這樣就會(huì)發(fā)燒生病,、肚子痛

小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的孩子,。

我們?cè)鯓幼遄V才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢,？（幼兒討論）

三、知識(shí)競(jìng)賽

我們來進(jìn)行知識(shí)搶答,，答對(duì)的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星,。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇十

通過幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)我班有幾個(gè)小朋友每次從外邊玩完了回來后不洗手,，有時(shí)在老師的監(jiān)督下不情愿的敷衍了事,，針對(duì)這一現(xiàn)象，我覺得應(yīng)該讓幼兒意識(shí)到由于不洗手而感染了細(xì)菌給我們的健康帶來的危害,。

1,、了解勤洗手、講衛(wèi)生的必要性,。

2,、逐步掌握正確的洗手方法。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣

重點(diǎn)：了解勤洗手,、講衛(wèi)生的必要性。

難點(diǎn)：逐步掌握正確的洗手方法,。

ppt

1,、開始部分：

教師講故事《不愛洗手的奇奇》，激發(fā)幼兒興趣,。

2,、教師講解什么情況下要洗手？

3,、講解洗手的步驟：

老師讓幼兒觀看洗手的視頻,，告訴幼兒正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒模仿,、練習(xí),。

4、和老師一起唱《洗手歌》,。

5,、結(jié)束部分：

在日常生活中,，注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生,。

讓我們一起去洗洗手吧,。

這是一節(jié)中班的健康活動(dòng)課《勤洗手，講衛(wèi)生》,，在活動(dòng)中,，小朋友們表現(xiàn)的特別棒，不但明白了為什么要勤洗手,，還能夠用正確的方法來吸收,。在活動(dòng)中我通過講故事、看視頻,，等中班幼兒喜聞樂見的,，也是最容易接受的教育方式,，幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,，了解了勤洗手、講衛(wèi)生的必要性,，逐步掌握正確的洗手方法,。其次，在整個(gè)活動(dòng)過程中,，我注重調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，較好的達(dá)到了目標(biāo)。不足之處是本來想讓每一個(gè)幼兒都能逐一在小朋友面前示范洗手,，讓每個(gè)幼兒都能有機(jī)會(huì)嘗試,。《綱要》指出：為幼兒提供豐富的可操作性的材料,，讓每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官,、多種方式進(jìn)行探索?？墒怯捎诳紤]到時(shí)間關(guān)系,，所以沒有準(zhǔn)備足夠的材料，而忽略了讓每個(gè)孩子都嘗試,，這也是在以后的活動(dòng)中應(yīng)該注意的,。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇十一

夏天一到,食物總是容易腐壞,環(huán)境容易滋生蚊蠅,產(chǎn)生有害細(xì)菌。因此我從食品衛(wèi)生方面切入,以對(duì)比的方式帶領(lǐng)幼兒清楚比較兩家快餐店的特征,了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們身體健康的重要性,特別設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

1,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

2,、增進(jìn)觀察比較的能力,。

3,、享受扮演游戲的樂趣。

1,、多媒體課件

2,、魔術(shù)棒、百寶箱

3,、裝飾的柜臺(tái),、工作服、垃圾簍,、錢幣,、購物袋

4、各種食物模型及蔬菜飲料(包子,、糖包,、雞蛋、鴨蛋,、鵪鶉蛋,、魚、胡蘿卜,、豆角,、芹菜、黃瓜,、柿子,、旺仔奶、礦泉水,、爽歪歪等),。

一、律動(dòng)導(dǎo)入,，引起幼兒的興趣,。

[師]孩子們圍著老師坐，伸出小手跟我做,，小手上拍拍,，下拍拍，左拍拍,，右拍拍,，小手把眼睛蒙起來。

二,、出示道具魔術(shù)棒,，通過討論引出“快餐店”。

[師]變變變,，睜開眼睛仔細(xì)看,，這是我的魔術(shù)棒,，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細(xì)聽,，有時(shí)候我們不在家吃飯,，爸爸媽媽會(huì)帶你到哪里去吃飯呢？有的時(shí)候,，家里來客人了會(huì)到那里吃飯那,？（快餐店，引導(dǎo)幼兒說出快餐店）

[師]原來他們都是在快餐店吃飯的,。

三,、出示課件，幼兒觀察討論

1,、整體觀察討論

[師]老師也見過兩家快餐店,，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店,。仔細(xì)觀察,，哪一家快餐店比較好呢？等會(huì)將給小朋友聽（快餐店的名稱改成大大和小小,，易于幼兒正確區(qū)分,，引導(dǎo)幼兒從不同的方面進(jìn)行討論）,。

2,、比較觀察討論

引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察，說一說兩家快餐店有什么不同,。

①兩個(gè)快餐店的老板有什么不同,？（動(dòng)作、表情,、穿戴等）

②兩個(gè)快餐店的衛(wèi)生有什么不同,？（簾子）

③你是客人會(huì)去哪一家快餐店買東西？

3,、重點(diǎn)講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會(huì)怎么樣,？（如：肚子疼）

[師]小朋友，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,，會(huì)怎么樣,？（肚子疼）對(duì)了，當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后,，容易造成肚子疼,。

4、小結(jié)

夏天天氣熱,，很多的食物放久了容易壞掉,，吃了壞掉的食物容易生病,，肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好,，也會(huì)有臭味,，還能產(chǎn)生細(xì)菌，引來蒼蠅,。

四,、布置快餐店

出示柜臺(tái)、垃圾簍后,，再出示蔬菜等,，并請(qǐng)小朋友放置在柜臺(tái)上。

[師]：魔術(shù)棒,，變變變,，變出柜臺(tái)，

[師]：柜臺(tái)是用來做什么的,？（放置事物的）

[師]：變變變,，這是什么？（垃圾簍）

[師]：垃圾簍可以用來做什么,？（放垃圾）

[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西,，這是包子，請(qǐng)你把它放在柜臺(tái)上,。（依次出示各種蔬菜）

五,、角色游戲：購買食物

1、教師扮演老板,，請(qǐng)小朋友購物,，引起幼兒的興趣。

[師]：現(xiàn)在,，老師扮演老板,，你們誰想來買食物？（找2個(gè)幼兒示范）并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語言（謝謝,、請(qǐng),、再見等等）。

2,、幼兒扮演老板,，其他的小朋友扮演顧客，進(jìn)行購物活動(dòng),。

[師]：剛才老師扮演老板,，你們想不想扮演老板呢？菜太多了，我們來選兩位老板吧,，誰來當(dāng)老板,？（找好老板，給老板穿上工作服,，戴上帽子,。）其他的小朋友扮演顧客，排好隊(duì),。這是老師為你們準(zhǔn)備的購物袋,，購物袋是紙做的，大家也要愛護(hù)環(huán)境,，在每個(gè)袋子里,，老師都準(zhǔn)備了錢幣。

讓幼兒回家告訴家里人吃飯時(shí)要講衛(wèi)生,，要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購物,，不要亂扔垃圾。

我這次執(zhí)教的內(nèi)容是：中班生活與健康活動(dòng)《夏日飲食衛(wèi)生》,。在此,，我搖身一變出魔術(shù)棒和百寶箱，符合幼兒的年齡特點(diǎn),，使活動(dòng)更加神奇,，有助于培養(yǎng)幼兒的想象力。根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合孩子的特點(diǎn),，我精心設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，活動(dòng)中主要體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn),。一是和諧傾聽的氣氛,；二是師幼、幼幼有效的探索和互動(dòng),；三是幼兒與幼

兒交往能力的培養(yǎng)。

首先,，魔術(shù)棒的眾多變化,，不僅激發(fā)了孩子的興趣，而且快速拉近了我與孩子們之間的距離,。緊接著,，課件的.出示，進(jìn)一步點(diǎn)燃了幼兒積極觀察探索的強(qiáng)烈欲望,，增進(jìn)了觀察比較的能力,，讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。緊接著，漂亮柜臺(tái)的出現(xiàn),，更是吸引了幼兒的目光,，讓幼兒去主動(dòng)探索，特別是幼兒自由購買食物這一環(huán)節(jié),，更給他們提供了一個(gè)自由創(chuàng)造,、互動(dòng)與人交往的機(jī)會(huì)，看似一個(gè)小小的紙質(zhì)購物袋,，卻在潛移默化中提醒幼兒要注意環(huán)保,。

自始至終我利用魔術(shù)棒的“神奇變化”參與活動(dòng) ，因此能充分以啟發(fā)式的提問與孩子們進(jìn)行交流與探討,，從而師幼,，幼幼交流平等、積極,，幼兒也表現(xiàn)情緒飽滿,，活動(dòng)積極。同是我還根據(jù)幼兒的問題,、根據(jù)反饋信息對(duì)難度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以便靈活處置計(jì)劃。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇十二

教師安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),，教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的幼兒,，應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào)。

1,、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便,，大小應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

2、初步懂得要講衛(wèi)生,，愛清潔,。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生,，愛干凈的習(xí)慣,。

1、認(rèn)識(shí)衛(wèi)生間有關(guān)的標(biāo)志和圖片,。

2,、搜集或自編事例：關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子,。

3、自編故事“愛清潔的小貓”,。

1,、教室用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,，讓幼兒知道,，需要大小便時(shí)，應(yīng)及時(shí)去方便,，然后在去做游戲,。

2、請(qǐng)幼兒說一說尿濕褲子后的感受,，如：不舒服,，身體難受等，使幼兒在冬天尿濕褲子還會(huì)著涼,。

3,、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)學(xué)校的衛(wèi)生室（廁所），向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,，并告訴幼兒,，只要需要，隨時(shí)可以去大小便,。

4,、講述自編故事：《愛清潔的小貓》，讓幼兒了解小貓方便時(shí)也有固定的地方,，并用土等將排泄物掩蓋好,，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)排泄衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。

本節(jié)活動(dòng)中幼兒很感興趣,，課堂氣氛活躍,，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒，讓幼兒在欣賞故事的同時(shí),，感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂,。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,，以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇十三

1,、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會(huì)發(fā)生,，教育幼兒要養(yǎng)成常洗手,、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。

2,、認(rèn)識(shí)蒼蠅,、蚊子的外形特征，明白它們的害處,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、能夠?qū)⒆晕液玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人,。

相關(guān)圖片和錄象帶

1、讓幼兒猜謎語,，引出活動(dòng)

分別說出蒼蠅和蚊子的謎面,，讓幼兒猜

2、認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子及其危害

(1),、讓幼兒觀看蒼蠅,、蚊子的圖片(主要外形特征)，使幼兒從外形特征上認(rèn)識(shí)它們,。

(2),、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑,、垃圾箱等臟的地方生活)

(3),、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)

(4),、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,，并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

3、活動(dòng)總結(jié)：教育小朋友要勤洗手,，不吃不清潔的食物等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

今日的活動(dòng)中,，幼兒明白不能買攤販的食物,，因?yàn)樗麄儚匿浵裰锌吹搅耸称窙]有防護(hù)措施是不干凈的，蒼蠅,、蚊子等到處亂飛,，傳播疾病，所以吃了不干凈食品就會(huì)生病,，就會(huì)有生命危險(xiǎn),。所以大家都決定以后不購買這些食品。

小百科：衛(wèi)生指?jìng)€(gè)人和團(tuán)體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱,。一般指為增進(jìn)人體健康,，預(yù)防疾病,，改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境,、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施,，包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇十四

1.使學(xué)生樹立講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。

2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

一,、 講解為什么要講衛(wèi)生。

二,、 個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)注意的問題：

1.個(gè)人衛(wèi)生：

樹立講究衛(wèi)生為光榮,，不講衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚。人人要養(yǎng)成“五要”“六不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

五要：要按時(shí)作息,、要睡前刷牙、要勤換衣服,、要勤剪指甲,、要勤理發(fā)。

六不：不喝生水,、不吃不潔食物,、不吸煙、不亂丟果皮紙屑,、不隨地吐痰,、不亂涂墻壁。

2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生：

（1）.看書寫字姿勢(shì)要正確,。做到“三個(gè)一”：眼離書一尺,，胸離桌一拳，握筆離紙一寸,。

（2）.不在強(qiáng)烈的陽光下和暗弱的光線下看書,。不睡在床上、坐在車上看書,。不在路上邊走邊看書,。看書時(shí)間不能過長,。眼睛疲倦了,，要閉目養(yǎng)神或朝遠(yuǎn)處眺望。

（3）.認(rèn)真做好眼保健操,。穴位要準(zhǔn)確,，每天二次,。學(xué)生座位每周要換,。

（4）.教室墻壁保持潔白,，陰雨天開燈看書學(xué)習(xí)。教室黑板保持漆黑無裂縫,，不反光,。上課時(shí)打開門窗通風(fēng)換氣，使室內(nèi)空氣保持新鮮,。

3.保健衛(wèi)生：

（1）.每年體檢一次,，防齲齒兩次，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療,。

（2）嚴(yán)防病從口入,，不吃變質(zhì)食物、不暴食,、不偏食,、不挑食，定時(shí)定量飲食,。

（3）.人人有一塊干凈的手帕,，不用臟手擦眼、挖鼻,。

（4）.積極預(yù)防傳染病感染,，一旦發(fā)生肝炎、結(jié)核,、水痘,、腮腺炎等傳染病及時(shí)隔離治療。

認(rèn)真做好防近宣傳,，人人懂得防近工作的重要性,，班級(jí)有防近統(tǒng)計(jì)表，對(duì)近視學(xué)生進(jìn)行定期復(fù)查,。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇十五

讓幼兒通過了解故事明白怎樣才能讓自己更健康.

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

理解故事內(nèi)容

實(shí)物 口罩 磁帶<健康歌>

(一)開始部分

1、師出示口罩問:小朋友,這是什么?你見過誰戴口罩啊?他們?yōu)槭裁匆髂?

2,、幼兒自由討論

3,、師小結(jié): 口罩可以抵擋細(xì)菌,防止細(xì)菌進(jìn)入我們的身體.別人戴過的口罩上會(huì)有很多病菌.

(二)基本部分

1、現(xiàn)在我們一起來聽個(gè)關(guān)于口罩的故事,請(qǐng)你仔細(xì)聽,那個(gè)口罩是誰的,好嗎?

2,、師講故事

3,、討論：

那個(gè)大口罩是誰的？醫(yī)生為什么要給它藥和口罩,？

小河馬在回來的路上發(fā)生了什么事,？又有誰用過河馬的口罩呢,？

那為什么第二天醫(yī)院有那么多病人呢？（引導(dǎo)幼兒說出傳染的原因）

4,、小結(jié)：哦,，原來別人用過的東西都會(huì)有病菌，特別是病人,。所以,，我們要注意衛(wèi)生，別人用過的口罩,、毛巾,、牙刷，我們就不要用了,。

5,、生病很難受，請(qǐng)小朋友想想有什么辦法可以讓我們少生病呢,？幼兒自由說說,，（如勤洗手，不吃變質(zhì)的東西等）,。

6,、師：老師還有個(gè)辦法，也可以預(yù)防疾病,，就是多運(yùn)動(dòng),。來我們一起來動(dòng)動(dòng)我們的身體吧，讓幼兒說做什么運(yùn)動(dòng),，然后大家跟著做,。

（三）結(jié)束

到室外跳<健康歌>。

我上完這節(jié)課后,，我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒沒有一起吃一根糖的現(xiàn)象了,，反而經(jīng)常聽到有小朋友說，那里有細(xì)菌,，誰不講衛(wèi)生的話語了,。我相信幼兒已經(jīng)從故事中學(xué)到東西了。

這節(jié)課的難點(diǎn)是理解故事內(nèi)容,，體會(huì)不講究衛(wèi)生的后果,。在引導(dǎo)幼兒過程中，我層層深入,，在幼兒回答完問題后,，突然明白了，生活中要講究衛(wèi)生，不然就會(huì)生病,。

但是在本節(jié)課中,，由于年齡不一樣，生活體驗(yàn)也有差別,，所以,，在引導(dǎo)過程中，仍然有一些小朋友不太積極,，對(duì)故事內(nèi)容理解不夠深,。

中班衛(wèi)生教案 明亮的小眼睛篇十六

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的能力,。

2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,。

娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙,、梳頭,。手工區(qū);:卡紙、海綿紙,、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫,。

閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

一,、談話導(dǎo)入,。

小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢?(請(qǐng)個(gè)別孩子說說自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的)

剛才小朋友都說了自己早上起來會(huì)刷牙、洗臉……講了很多很多,，今天我老師就要來看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來表現(xiàn)的,。

三、介紹各個(gè)區(qū)域,。

1,、娃娃家。

娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,，今天就要來讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉,、刷牙、梳頭,。

2,、圖書區(qū)。

今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書,，待會(huì)小朋友可以看圖書和朋友一起講講,，看完后可以和好朋友一起說說。

3,、動(dòng)手區(qū),。

在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙,、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫,。

四,、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

1,、提出區(qū)域規(guī)則,。

在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角,。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡,，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了,，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了,，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng),。當(dāng)老師放音樂時(shí)候,，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處,。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,，靜靜的玩。

2,、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

四、收拾材料,，結(jié)束游戲,。

小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒,，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,，指出做的不夠的地方。